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Corso di formazione sulle LIMCorso di formazione sulle LIM
Corsista Diomaiuti Consiglia matr.626159
 Sviluppare abilità tecnico pratiche per l’uso
della LIM nella didattica.
 Creare semplici lezioni interattive con l’uso
della LIM.
Corsista Diomaiuti Consiglia matr.626159
 Docenti di Scuola Primaria e di Scuola
Secondaria di I grado
Contesto
 Scuola
Corsista Diomaiuti Consiglia matr.626159
 Strumenti e funzioni della LIM.
 L’uso della penna digitale.
 La classe come laboratorio di
apprendimento cooperativo.
 I metodi: learning by doing, scrittura
collaborativa, problem solving,
apprendimento cooperativo.
Corsista Diomaiuti Consiglia matr.626159
Modalità e tempi di attuazione
Il corso avrà la durata di 40 ore così articolate :
 14 ore on line
 26 h in presenza
Corsista Diomaiuti Consiglia matr.626159
il corsista avrà modo di approfondire,
attraverso l’uso di tutorial appositamente
strutturati, le varie funzioni della LIM. Sarà
predisposto anche un forum a
supporto dei corsisti per la soluzione
delle problematiche che via via
emergeranno.
Corsista Diomaiuti Consiglia matr.626159
saranno così utilizzate
 12 h per la familiarizzazione con lo
strumento.
 14 h per la progettazione e la strutturazione
di learning object.
Corsista Diomaiuti Consiglia matr.626159
 Kit base lavagna/proiettore/pc.
 Software.
 Tavoletta interattiva.
 Telecomando interattivo.
 Penna digitale.
Corsista Diomaiuti Consiglia matr.626159
 Acquisizione di abilità tecnico pratiche per
l’uso della LIM
 Uso della LIM per la creazione di learning
object
Corsista Diomaiuti Consiglia matr.626159
A fine percorso i corsisti produrranno learning object:
 un gioco didattico;
 un insieme di esercizi; 
 un video. 
Gli stessi serviranno per la valutazione del corso.
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Pres ppt lim e sua applicazione didattica2

  • 1. Corso di formazione sulle LIMCorso di formazione sulle LIM Corsista Diomaiuti Consiglia matr.626159
  • 2.  Sviluppare abilità tecnico pratiche per l’uso della LIM nella didattica.  Creare semplici lezioni interattive con l’uso della LIM. Corsista Diomaiuti Consiglia matr.626159
  • 3.  Docenti di Scuola Primaria e di Scuola Secondaria di I grado Contesto  Scuola Corsista Diomaiuti Consiglia matr.626159
  • 4.  Strumenti e funzioni della LIM.  L’uso della penna digitale.  La classe come laboratorio di apprendimento cooperativo.  I metodi: learning by doing, scrittura collaborativa, problem solving, apprendimento cooperativo. Corsista Diomaiuti Consiglia matr.626159
  • 5. Modalità e tempi di attuazione Il corso avrà la durata di 40 ore così articolate :  14 ore on line  26 h in presenza Corsista Diomaiuti Consiglia matr.626159
  • 6. il corsista avrà modo di approfondire, attraverso l’uso di tutorial appositamente strutturati, le varie funzioni della LIM. Sarà predisposto anche un forum a supporto dei corsisti per la soluzione delle problematiche che via via emergeranno. Corsista Diomaiuti Consiglia matr.626159
  • 7. saranno così utilizzate  12 h per la familiarizzazione con lo strumento.  14 h per la progettazione e la strutturazione di learning object. Corsista Diomaiuti Consiglia matr.626159
  • 8.  Kit base lavagna/proiettore/pc.  Software.  Tavoletta interattiva.  Telecomando interattivo.  Penna digitale. Corsista Diomaiuti Consiglia matr.626159
  • 9.  Acquisizione di abilità tecnico pratiche per l’uso della LIM  Uso della LIM per la creazione di learning object Corsista Diomaiuti Consiglia matr.626159
  • 10. A fine percorso i corsisti produrranno learning object:  un gioco didattico;  un insieme di esercizi;   un video.  Gli stessi serviranno per la valutazione del corso. Corsista Diomaiuti Consiglia matr.626159