5. Škola Valter Ojken - Karlsrue
Oko 1900 učenika, od kojih 600 samo pohađa školu
(stručni koledž, traje 1 ili 2 godine), oko 1250 je u
dualnom obrazovanju – učenici sa ugovorom o
obrazovanju (traje 3 godine) i obrazovanje odraslih
(oko 60, plaćaju školarinu gradu)
Struktura zaposlenih: direktor, pomoćnik direktora, 5
direktora svakog od sektora (iz redova nastavnika)
Postoji savez za pomoć školi – akademija za pomoć
trgovačkoj školi – škole ne zarađuju dodatno
6. Škola Valter Ojken - Karlsrue
Valter Ojken škola se, između ostalog, stara za grupe
srpskih učenika koje dolaze u posetu Karlsrueu
Poslovni administratori u školi imaju od šk. 2006/07.god.
mogućnost da budu uključeni u međunarodnu razmenu
učenika sa Beogradom
Cilj ovog projekta razmene učenika je učvršćivanje
uvedenih obrazovnih profila kod nas. Kroz hospitovanje,
posete preduzećima srpskim učenicima se omogućava da
dobiju informacije o nemačkim obrazovnim preduzećima i o
sistemu stručnog obrazovanja u Nemačkoj
8. BLV Udruženje nastavnika stručnih
škola Baden-Virtemberga
BVL je jedino strukovno udruženje za stručno
obrazovanje
Zastupa interese više od 10000 nastavnika, najveće je u
Baden-Virtembergu (u udruženju je oko 50% nastavnika)
Udruženje nudi:
– Pravnu pomoć i pravnu zaštitu preko Centra za
pružanje usluga Nemačkog saveza državnih
službenika
– Povoljno osiguranje, bilo da se radi o osiguranju koje
je specifično za struku ili o opštem osiguranju
– Stručne časopise
– Informacione usluge (mejlinglista, internet itd.)
9. Državni seminar za didaktiku i obrazovanje
nastavnika (u stručnim školama) - Karlsrue
Domaćini:
Karl Oto,
direktor
ustanove i
Angela
Kraft,
rukovodilac
odeljenja za
pedagoške
nauke
10. Državni seminar za didaktiku i
obrazovanje nastavnika - Karlsrue
Ovakvih ustanova ima 4 u pokrajini Baden -Virtemberg. Ova
ustanova opslužuje 90 stručnih škola sa oko 60 programa
Struktura: uprava i 12 stručnih sektora koji se bave
obrazovanjem nastavnika (jedan od sektora je i
pedagoški)
Obuka nastavnika u ovoj ustanovi traje 3 semestra i
tek kada završe obuku mogu da predaju u školi
Osim što obučavaju nastavnike, predavači u
ustanovi su i sami nastavnici – predaju u školama
Tu su stručnjaci za nastavu i obrazovanje, stručnjaci
za oblast organizacionog razvoja škola i za oblast
projektnog menadžmenta
11. Državni seminar za didaktiku i
obrazovanje nastavnika - Karlsrue
Pored planiranja, sprovođenja i refleksije nastave, težišta u
radu su sledeća:
– Usaglašavanje između opšte nastave i stručnih didaktika
– Razvijanje i sprovođenje koncepta e-learnig-a
– Koučing, diskutovanje o slučajevima i nadzor
– Konfliktni menadžment
– Prevencija nasilja
– Razvoj kvaliteta u stručnim školama
– Pedagoška dijagnostika i vrednovanje postignuća
– Menadžment stresa i selfmanagement (upravljanje samim
sobom)
12. Državni seminar za didaktiku i
obrazovanje nastavnika - Karlsrue
Osnova za dalji razvoj se
uzima iz rezultata evaluacija
Poseban značaj imaju
povratne informacije koje se
dobijaju od nastavnika koji
se obrazuju, kao i one koje
stižu od direktora stručnih
škola koje se smatraju
najznačajnijim klijentima
13. Bon
Institut na kom se
sprovode
istraživanja i na
kojem se radi na
razvoju stručnog
obrazovanja i
stručnog
usavršavanja
Savezni institut za stručno obrazovanje
14. Savezni institut za stručno obrazovanje
(BIBB) - Bon
Oko 650 zaposlenih u BIBB-u rade na sledećim
zadacima:
Kreiranje zakona u vezi sa obrazovanjem –
obrazovnim profilima
Praćenje razvojnih trendova u zemlji, Evropi i u svetu
Istraživanje o tome koji se zahtevi postavljaju u
oblasti ciljeva i sadržaja stručnog obrazovanja
Pripremanje procesa daljeg razvoja stručnog
obrazovanja u kontekstu izmenjenih potreba –
modernizacija obrazovnih profila (od 2008. uvedeno
7 novih profila, a 3 su modernizovana)
15. Kuratorijum nemačke privrede za
pitanja stručnog obrazovanja - Bon
Koordinira i zastupa pozicije, inicijative i interese
privrede u stručnom obrazovanju. Ukupno 6 zaposlenih,
zaduženi za 350 profila u obrazovanju.
Poslovi:
Pozicije i stavovi privrede po pitanju stručnog
obrazovanja
Rano prepoznavanje razvoja kvalifikacija u
preduzećima
Reorganizacija postojećih, uvođenje novih zanimanja
Prilagođavanje nacionalnog evropskom okviru
kavalifikacija
17. Škole za stručno obrazovanje I - Emden
Stručne škole u kojima se obrazuje 18 različitih struka iz
oblasti ekonomije, zdravstva i socijalnih pitanja
100 zaposlenih
Škole za stručno obrazovanje I Emden učestvuju u
školskom ogledu „Stručne škole Donje Saksonije –
regionalni centri kompetencija“ (skraćeno: ProReKo).
Ogled je zvanično započeo 1. januara 2003.
Polazna tačka ogleda su „Koncept modernizacije stručnih
škola u Donjoj Saksoniji – kvalifikovanje za regiju “kojom
se od Pokrajinske vlade Donje Saksonije tražilo da
sprovede petogodišnji školski ogled na temu „Stručne
škole Donje Saksonije kao regionalni centri kompetencija“
18. Školski ogled ProReKo
Globalni cilj ovog školskog ogleda glasi:
”Po završetku Projekta imaćemo model koji će se moći
preneti na druge stručne škole Donje Saksonije.
Takav model sa sobom nosi izmenjen sistem
upravljanja i podrške koji će stručnim školama
omogućavati da se razviju u pružaoce usluge stručnog
obrazovanja.
U pružanju usluga škole će biti orijentisane prema
reigiji i prema klijentima. Na taj način će se i kvalitet
rada škola poboljšati.“
22. Savezno udruženje nastavnika
ekonomskih škola (VLW) - Hamburg
sa svojih 16 pokrajinskih udruženja i sa 18000
članova ovo je najveće udruženje nastavnica i
nastavnika ekonomskih škola Nemačke
Udruženje se zalaže za interese nastavničkog kadra:
– politika obrazovanja
– službeno-pravna pitanja
– pitanja kolektivnog ugovora
– zalaganje za pitanja koja se odnose na problem
pridobijanja i obrazovanja nastavnika
23. Savezno udruženje nastavnika
ekonomskih škola (VLW) - Hamburg
• Članarina 10-14€ mesečno,
uključuje pravnu pomoć i
osiguranje
•Upravni odbor čine predstavnici
za pravne poslove, za
usavršavanje nastavnika,
pedagozi, predstavnici smerova
str. obrazovanja
•Udruženje izdaje časopis koji
stiže do ministarstva, instituta,
škola...