2. Perché?
Per rispondere con soluzioni
innovative ai bisogni della comunità
scolastica attraverso l’introduzione
di metodologie e tecnologie
sostenibili
3. In che modo eTwinning
potrebbe aiutarti
nell’attuazione?
Come valido supporto a progetti
collaborativi europei basati
sull’impiego delle tecnologie
dell'informazione e della
comunicazione
4. Come la attueresti nella
tua scuola?
• Revisione, integrazione, estensione della rete wi-fi di
Istituto mediante la partecipazione all’azione #2 del
PNSD;
• Ricognizione della dotazione tecnologica di Istituto
e sua eventuale integrazione /revisione
ma soprattutto…
5. • Sperimentazione di nuove metodologie nella didattica: project based
learning,BYOD, webquest, etwinning;
• Educazione ai media e ai social network e utilizzo dei social nella
didattica tramite adesione a progetti specifici e peer-education;
• Presentazione di strumenti di condivisione, di repository, di documenti,
forum, blog e aule virtuali;
• Diffusione di apps for education;
• Creazione di repository disciplinari di video per la didattica auto-
prodotti e/o selezionati a cura della comunità docenti;
• Costruzione di curricola digitali;
• Collaborazione e comunicazione in rete: dalle piattaforme digitali
scolastiche alle comunità virtuali di pratica e di ricerca;
• Creazione di aule 2.0 e 3.0.
6. Quali ricadute questa azione potrebbe
avere nella tua didattica o in quella della
tua scuola?
- Sviluppo di dinamiche di lavoro in gruppo e di peer learning
- Individuazione di obiettivi e risultati didattici misurabili
- Spiccata interdisciplinarietà
- Qualità dell’interazione (community management,
community engagement)
- Scalabilità e capacità generativa dei contenuti, in modo
che i siano riutilizzabili su programmi e percorsi
7. Possibili ostacoli da
superare
• Inadeguatezza di strumenti didattici e laboratoriali
• Inadeguatezza della formazione dei docenti, dei DSGA,
degli assistenti amministrativi e tecnici
• Debolezza delle infrastrutture di rete
• Scarsa disseminazione delle buone pratiche
• Diffidenza dei docenti nella adozione di libri di testo in
formato digitale
8. Come valutare l’impatto
di questa azione?
• Questionario di gradimento per
docenti, alunni e ATA
• Grado di partecipazione dei docenti
nelle fasi di ricognizione e di
intervento
9. Disseminazione dei benefici
dell’azione nella didattica propria e
della propria scuola
• Creazione sul sito scolastico di spazio web specifico di
documentazione e diffusione delle azioni del PNSD
• Eventi aperti al territorio sui temi del PNSD
• Partecipazione ai bandi tematici nazionali, europei e
internazionali (eTwinning, Erasmus)
• Uso dei social network: Google+, Twitter, Facebook…
• Creazione di una OER di istituto
Grazie
