1. Πολιτιστικό πρόγραμμα
του 4ου Γυμνασίου Λάρισας
«Παιχνίδια του χθες για
παιδιά του σήμερα»

2. Στόχος του
προγράμματος:

3. Να φέρει σε
επαφή τους
μαθητές με το
παραδοσιακό
παιχνίδι μέσα από
μια βιωματική
προσέγγιση

4. Γιατί το παιχνίδι αποτελεί ένα
μέσο για τη σωστή σωματική
και ψυχοκινητική ανάπτυξη
του παιδιού.

5. Οι άνθρωποι από
την αρχαιότητα
παίζουν
παιχνίδια

6. Οι αρχαίοι φιλόσοφοι και παιδαγωγοί
κατανόησαν την αξία του παιχνιδιού.
Πίστευαν ότι μέσα από το ομαδικό
παιχνίδι το παιδί εξελίσσεται σε
ολοκληρωμένη προσωπικότητα, ικανή να
αντιμετωπίσει τα ζητήματα της ζωής και
γι’ αυτό το είχαν εντάξει στο πρόγραμμα
αγωγής των παιδιών.

7. Η σύγχρονη παιδαγωγική
επιστήμη αναγνωρίζει
ανεπιφύλακτα την τεράστια
αξία που έχει το ελεύθερο
παραδοσιακό παιχνίδι στην
ομαλή ανάπτυξη του κάθε
παιδιού

8. Μέσα από το ελεύθερο
παραδοσιακό παιχνίδι το παιδί:
 Παίζει στο φως. Παίζει στον κόσμο του και
στον τόπο του , με πρόσωπα που τα
γνωρίζει.
 Χαίρεται. Αισθάνεται ευχαρίστηση.
 Αποκτά αυτογνωσία. Μαθαίνει τα όριά
του, τί μπορεί και τί δεν μπορεί να κάνει.
 Καλλιεργεί αρετές και αξίες. Μαθαίνει ότι
όλοι οι παίκτες είναι ίσοι , έχουν τα ίδια
δικαιώματα και υποχρεώσεις, παίζουν
δίκαια και κάνουν τίμιες συναλλαγές.

9. Μέσα από το ελεύθερο
παραδοσιακό παιχνίδι το παιδί:
 Αναπτύσσει τη σκέψη.
 Δημιουργεί απεριόριστες ευκαιρίες για
ελευθερία και πρωτοτυπία.
 Μαθαίνει την αξία της ομάδας. Μαθαίνει
να προτάσσει το ομαδικό από το
προσωπικό.
 Αποκτά περιβαλλοντική συνείδηση και
δεξιότητες χρήσιμες για τη ζωή.Όλα τα
παραδοσιακά παιχνίδια γίνονται και
παίζονται με υλικά που περισσεύουν, που
δεν χρειάζονται.

10. Ας παίξουμε λοιπόν!!!
Διαβάστε
Ακούστε
Συγκεντρώστε τους κανόνες
Μαζέψτε τα υλικά
για παραδοσιακά παιχνίδια

11. Ας παίξουμε λοιπόν!!!
Πάρτε το κέφι
το γέλιο
και την
ευρηματικότητά σας
και Καλή Διασκέδαση !!!!

12. Παιχνίδια , παιχνίδια ,παιχνίδια…
Υπεύθυνοι του προγράμματος:
Νασιάρα Ευθυμία - Τζέλη Παρασκευή
Τσιούρβας Δημήτριος - Σουβλή Αθανασία