Patrimonio Culturale Connessioni Digitali Ambienti di Apprendimento

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Intervento di Carlo Columba in occasione della IV Giornata della Didattica Museale - Palermo 20 Aprile 2012 - Albergo dei Poveri

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Patrimonio Culturale Connessioni Digitali Ambienti di Apprendimento

  1. 1. Carlo Columba – Patrimonio culturale, connessioni digitali, ambienti di apprendimento Ambienti di apprendimento Carlo ColumbaIV Giornata della Didattica Museale – Albergo dei Poveri Palermo 20 aprile 2012 Connessioni digitali Patrimonio Culturale IV Giornata della Didattica Museale – Albergo dei Poveri Palermo 20 aprile 2012
  2. 2. Carlo Columba – Patrimonio culturale, connessioni digitali, ambienti di apprendimento Digital natives Vs Digital divide IV Giornata della Didattica Museale – Albergo dei Poveri Palermo 20 aprile 2012
  3. 3. http://youthandmedia.org/projects/digital-natives/Carlo Columba – Patrimonio culturale, connessioni digitali, ambienti di apprendimento IV Giornata della Didattica Museale – Albergo dei Poveri Palermo 20 aprile 2012 … we investigate how the culture of digital natives – a culture of connectivity, of public display, of sharing, of feedback, of constant availability and of global citizenship – impacts and will continue to impact our world. per saperne di più
  4. 4. Digital divideCarlo Columba – Patrimonio culturale, connessioni digitali, ambienti di apprendimento IV Giornata della Didattica Museale – Albergo dei Poveri Palermo 20 aprile 2012 Il digital divide, o divario digitale, è il divario esistente tra chi ha accesso effettivo alle tecnologie dellinformazione (in particolare personal computer e internet) e chi ne è escluso, in modo parziale o totale. I motivi di esclusione comprendono diverse variabili: condizioni economiche, livello distruzione, qualità delle infrastrutture, differenze di età o di sesso, appartenenza a diversi gruppi etnici, provenienza geografica. Oltre a indicare il divario nellaccesso reale alle tecnologie, la definizione include anche disparità nellacquisizione di risorse o capacità necessarie a partecipare alla società dellinformazione. http://it.wikipedia.org/wiki/Digital_divide
  5. 5. http://www.slideshare.net/anto/la-competenza-digitale-dei-digital-natives?type=powerpoint RACCOMANDAZIONE DEL PARLAMENTO EUROPEO ECarlo Columba – Patrimonio culturale, connessioni digitali, ambienti di apprendimento IV Giornata della Didattica Museale – Albergo dei Poveri Palermo 20 aprile 2012 DEL CONSIGLIO relativa a competenze chiave per l’apprendimento permanente http://ec.europa.eu/education/polic “la competenza digitale consiste nel saper utilizzare con dimestichezza e spirito critico le tecnologie della società dell’informazione (TSI) per il lavoro, il tempo libero e la comunicazione. Essa è supportata da abilità di base nelle TIC: l’uso del computer per reperire, valutare, conservare, produrre, presentare e scambiare informazioni nonché per comunicare e partecipare a reti collaborative tramite Internet”
  6. 6. la densità del Senso è dove il sapere passa, dove il sapere è inCarlo Columba – Patrimonio culturale, connessioni digitali, ambienti di apprendimento IV Giornata della Didattica Museale – Albergo dei Poveri Palermo 20 aprile 2012 movimento: tutto il sapere, nulla escluso. Lidea che capire e sapere significhino entrare in profondità in ciò che studiamo, fino raggiungerne lessenza, è una bella idea che sta morendo: la sostituisce lisitintiva convinzione che lessenza delle cose non sia un punto ma una traiettoria Surfisti o palombari? il gesto di conoscere devessere qualcosa di affine al solcare velocemente lo scibile umano, ricomponendo le traiettorie sparse che chiamiamo idee, o fatti, o persone. Nel mondo della rete, a quel gesto hanno dato un nome preciso: surfing
  7. 7. http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/f1/Entrada_al_Real_Museo_por_el_Lado_de_San_Jer%C3%B3nimo.jpg Il museoCarlo Columba – Patrimonio culturale, connessioni digitali, ambienti di apprendimento IV Giornata della Didattica Museale – Albergo dei Poveri Palermo 20 aprile 2012 ottocentesco: paradigma del palombaro Offre una visione specialistica e si rivolge a chi già è attrezzato per le fatiche dell’immersione http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/9c/Heim%2C_Fran%C3%A7ois-Joseph_-_Louis-Philippe_Opening_the_Galerie_des_Batailles_-_1837.jpg/800px-Heim %2C_Fran%C3%A7ois-Joseph_-_Louis-Philippe_Opening_the_Galerie_des_Batailles_-_1837.jpg
  8. 8. Carlo Columba – Patrimonio culturale, connessioni digitali, ambienti di apprendimento La blogosfera (una possibile visualizzazione) http://jasp.bitacoras.com/2008/10/03/lo-que-ocurre-en-la-blogosfera-cada-momento/ IV Giornata della Didattica Museale – Albergo dei Poveri Palermo 20 aprile 2012
  9. 9. Evoluzione deiCarlo Columba – Patrimonio culturale, connessioni digitali, ambienti di apprendimento IV Giornata della Didattica Museale – Albergo dei Poveri Palermo 20 aprile 2012 percorsi http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/6 http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/ c/Heusler_alloy_-_structure.png/657px-Heusler_alloy_- 9/94/Cartesian_coordinate_surfaces.png _structure.png
  10. 10. Carlo Columba – Patrimonio culturale, connessioni digitali, ambienti di apprendimento Evoluzione del museo http://www.louvre.fr/sites/default/files/medias/medias_fichiers/fichiers/pdf/louvre-louvre-education-2011-2012.pdf Ambiente di apprendimento IV Giornata della Didattica Museale – Albergo dei Poveri Palermo 20 aprile 2012
  11. 11. Ulteriore sviluppoCarlo Columba – Patrimonio culturale, connessioni digitali, ambienti di apprendimento IV Giornata della Didattica Museale – Albergo dei Poveri Palermo 20 aprile 2012 http://www.museoscienza.org/smec/man ual/02_general%20chapters_all %20languages/02.7_apprendimento%20a %20scuola%20e%20al%20museo_it.pdf Lavorare con le scuole I progetti che sono stati elaborati in collaborazione tra scuole e musei, … dovrebbero mettere i ragazzi in condizione di: • Elaborare domande • Fare investigazione/ricerca • Elaborare ipotesi • Discutere le ipotesi • Esporre agli altri • Documentare il processo e i risultati • Sviluppare la creatività
  12. 12. Carlo Columba – Patrimonio culturale, connessioni digitali, ambienti di apprendimento Modello di integrazione scuola-museo-web 2.0 IV Giornata della Didattica Museale – Albergo dei Poveri Palermo 20 aprile 2012
  13. 13. Carlo Columba – Patrimonio culturale, connessioni digitali, ambienti di apprendimento IV Giornata della Didattica Museale – Albergo dei Poveri Palermo 20 aprile 2012
  14. 14. Carlo Columba – Patrimonio culturale, connessioni digitali, ambienti di apprendimento IV Giornata della Didattica Museale – Albergo dei Poveri Palermo 20 aprile 2012
  15. 15. Carlo Columba – Patrimonio culturale, connessioni digitali, ambienti di apprendimento IV Giornata della Didattica Museale – Albergo dei Poveri Palermo 20 aprile 2012
  16. 16. Carlo Columba – Patrimonio culturale, connessioni digitali, ambienti di apprendimento IV Giornata della Didattica Museale – Albergo dei Poveri Palermo 20 aprile 2012
  17. 17. SitografiaCarlo Columba – Patrimonio culturale, connessioni digitali, ambienti di apprendimento IV Giornata della Didattica Museale – Albergo dei Poveri Palermo 20 aprile 2012 • youthandmedia.org/projects/digital-natives/ • it.wikipedia.org/wiki/Digital_divide • www.weforum.org/reports/global-information-technology-report-2012 • www.digitalcompetence.org/ • www.fininformatica.it/wp/il-mito-dei-nativi-digitali/ • www.museotorino.it/ • smarthistory.khanacademy.org/ • www.flickr.com/groups/smarthistory/ • www.kulturarv.dk/1001fortaellinger/en_GB • www.britishmuseum.org/learning.aspx • www.louvre.fr/enseignants
  18. 18. Immagini http://www.flickr.com/photos/65827107%40N08/6881953069 http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/f1/EntraCarlo Columba – Patrimonio culturale, connessioni digitali, ambienti di apprendimento IV Giornata della Didattica Museale – Albergo dei Poveri Palermo 20 aprile 2012 http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/9c/Heim%2C_F http://www.slideshare.net/anto/la-competenza-digitale-dei-digital-natives?type=powerpoint http://jasp.bitacoras.com/2008/10/03/lo-que-ocurre-en-la- http://www.slideshare.net/vsilvio/il-rinnovamento-della-didattica-1116684 http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/9/94/ http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/6 http://www.anobii.com/books/I_barbari/9788807720246/01d0ba57db36f7bdf1/
  19. 19. Carlo Columba – Patrimonio culturale, connessioni digitali, ambienti di apprendimento Capire i “nativi digitali”torna IV Giornata della Didattica Museale – Albergo dei Poveri Palermo 20 aprile 2012
  20. 20. Carlo Columba – Patrimonio culturale, connessioni digitali, ambienti di apprendimento Grazie per l’attenzione! www.columba.itwww.facebook.com/carlo.columba carlocolumba@gmail.com IV Giornata della Didattica Museale – Albergo dei Poveri Palermo 20 aprile 2012

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