Module 2 polish

1. Wartość upadku#
Moduł 2: Czym jest upadek#
Kurs dla studenta#

2. Moduł 2: Czym jest upadek#
1. Zdefiniowanie upadku (porażki)#
2. Przeciwieństwo sukcesu?#
3. Produktywna porażka#
Zawartość#

3. Moduł 2: Czym jest upadek#
1. Zdefiniowanie upadku (porażki)#
• Definicje: Porażka (upadek) jest definiowany w różnych kontekstach#
– Ogólne rozumienie: #
• “Porażka to sytuacja, stan, w którym nie udaje się osiągnąć zamierzonych
celów; może być postrzegana jako przeciwieństwo sukcesu.” (Wikipedia)#
– Inżynieria materiałowa i mechanika:#
• “W inżynierii materiałowej i mechanice, porażka (wada) to zazwyczaj utrata
nośności znaczącej jednostki lub elementu konstrukcyjnego” (Altenbach,
Kolupaev)#
– Informatyka i komunikacja :#
• “Awaria (błąd, porażka) systemu występuje, gdy dostarczane przez niego
usługi nie są zgodne ze specyfikacjami, przy czym przez specyfikacje rozumie
się uzgodniony opis oczekiwanych funkcjonalności systemu” (Laprie i inni.)#
– Nauki biznesowe:#
• “Upadek, (porażka, bankructwo) to sytuacja, w której przedsiębiorstwo lub inny
podmiot zaprzestaje działalności, ponieważ nie jest w stanie generować
wystarczającego przychodu do pokrycia swoich wydatków.” (Słownik
finansowy)#

4. Moduł 2: Czym jest upadek#
1. Zdefiniowanie upadku (porażki)#
• Konsekwencje porażki: Nie każda porażka jest taka sama#
– Pomniejsze porażki: #
• Porażki, które powodują niewielkie szkody, o małym znaczeniu#
– Ważne lub katastrofalne porażki:#
• Porażki, które powodują szkody nie do zaakceptowania#
#

5. Moduł 2: Czym jest upadek#
1. Zdefiniowanie upadku (porażki)#
• Kategorie porażki: Porażka na różnych poziomach#
– Błąd (porażka) ludzka: #
• Błąd (porażka) ludzka to taka, która dzieje się na poziomie indywidualnym#
#
– Wada (porażka) techniczna:#
• Wada (porażka) techniczna to taka, która wynika z cech danego miejsca
lub wyposażenia#
#
– Porażka organizacyjna:#
• Porażka organizacyjna to taka, która wynika z zasad, polityki lub procedur
organizacji#

6. Moduł 2: Czym jest upadek#
1. Zdefiniowanie upadku (porażki)#
• Przyczyny porażki: Błędy, które mogą spowodować porażkę*#
– Błędy wynikające z założenia: #
• Kluczowa część informacji nie może zostać zweryfikowana i zostaje
wymyślona lub przyjęta niezgodnie z rzeczywistością.#
#
– Błędy wynikające z wyboru:#
• Istnieją dwie lub więcej opcji i wybrana zostaje zła opcja.#
#
– Błędy wynikające z działania:#
• Brak odpowiedniego skupienia na działaniu sprawia, że błędy pozostają
niedostrzeżone.#
*Zobacz także: Moduł 3: Przyczyny porażki#

7. Moduł 2: Czym jest upadek#
1. Zdefiniowanie upadku (porażki)#
• Ryzyko i porażka: Ryzyko*, sukces i porażka są ze sobą blisko
powiązane#
– Ryzyko:#
• Ryzyko to potencjalne zdarzenia, które mają negatywny wpływ na
bezpieczeństwo, działanie, koszty lub terminy.#
• Ryzyko jest stałą częścią naszego życia – może zostać zmniejszone, ale
nigdy nie zostanie całkowicie wyeliminowane.#
– Zarządzanie ryzykiem: #
• Zarządzanie ryzykiem obejmuje celowe działania zmierzające do wykrycia
źródeł, wielkości i ograniczania ryzyka. #
– Uwaga: #
• Te same narzędzia i podejście, które są używane do odkrycia, zarządzania
i redukcji ryzyka mogą zostać zastosowane do odkrycia, zarządzania i
zwiększania szans – mówimy wówczas o zarządzaniu szansami.#
*Zobacz Moduł 4: Zapobieganie upadkowi#

8. Moduł 2: Czym jest upadek#
1. Zdefiniowanie upadku (porażki)#
• Zaprojektowany by się zepsuć? Cała gałąź produktów jest
zaprojektowana tak, by się zepsuć. Przykłady:#
– System Airbag (poduszka powietrzna w samochodzie):#
• Poduszka powietrzna jest zaprojektowana w taki sposób, by ładunki
wybuchowe napełniły ją w momencie wypadku (porażka systemu). Ciągły
rozwój jest kluczowy dla projektu poduszki powietrznej. To oznacza, że
ciągłe „psucie się” komponentów poduszki powietrznej jest kluczowe dla jej
istnienia.#
– Składana kolumna kierownicy:#
• Volvo zaprojektowało kolumnę kierownicy, która składa się w taki sposób,
że w momencie wypadku oddala się od kierowcy, chroniąc go przed
uderzeniem. W momencie wypadku kolumna kierowcy „psuje się”, by
zapewnić bezpieczeństwo podróżujących autem.#

9. Moduł 2: Czym jest upadek#
1. Zdefiniowanie upadku (porażki)#
2. Przeciwieństwo sukcesu?#
3. Produktywna porażka#
Zawartość#

10. Moduł 2: Czym jest upadek#
2. Przeciwieństwo sukcesu?#
• Kanał efektywnego działania: Jak reagujemy na zadania#
– Standardowe psychologiczne wyjaśnienie opiera się na atrakcyjności
zadania lub gry#
• Wyzwania stawiane przez dane działania i umiejętności danej osoby
formułują wąski kanał, w którym realizacja działania jest postrzegana jako
atrakcyjna#

11. Moduł 2: Czym jest upadek#
2. Przeciwieństwo sukcesu?#
Umiejętności#
Wyzwanie#
(wysokie)#
(wysokie)#(niskie)#
(niskie)#
Niepokój#
Znudzenie#
Źródło: Csikszentmihalyi 1990, s.74#
• Kanał efektywnego działania: Jak reagujemy na zadania#

12. Moduł 2: Czym jest upadek#
2. Przeciwieństwo sukcesu?#
• Kanał efektywnego działania: wpływ nauczania#
– Teoria kanału efektywnego działania sugeruje, że oscylujemy pomiędzy
niepokojem a znudzeniem.#
– Przyjmując, że wraz z upływem czasu uczymy się, wcześniejszy
rysunek sugeruje łagodne zwiększanie trudności działania, aby postać
w kanale efektywnego działania.#

13. • Kanał efektywnego działania: Sukces, porażka i uczenie się są ze
sobą związane :#
Moduł 2: Czym jest upadek#
2. Przeciwieństwo sukcesu?#
Źródło: na podstawie Fallstein 2005#
Wzrosttrudności#
Wzrost umiejętności w czasie#
Zadanie zbyt trudne#
Zadanie zbyt łatwe#

14. Moduł 2: Czym jest upadek#
2. Przeciwieństwo sukcesu?#
• Kanał efektywnego działania: W jaki sposób uczymy się podczas
wykonywania zadań#
– Nieregularny wzrost trudności działania prowadzi zarówno do
sukcesów, jak i do porażek à oraz do uczenia się i wzrostu
umiejętności#
#

15. Moduł 2: Czym jest upadek#
2. Przeciwieństwo sukcesu?#
• Wyniki badań naukowych: Wybrane wyniki powiązanych badań#
– Skuteczne nauczanie jest powiązane ze zdarzeniami, w których uczestnicy
napotykają impas podczas rozwiązywania problemów (Lehn i inni, 2003)#
#
– Gdy studenci badają podobieństwa i różnice w przeciwnych przypadkach,
reprezentujących koncepcje docelowego wyniku, przygotowuje to ich do
czerpania większych korzyści z kolejnego wykładu lub ćwiczeń (Schwartz/
Bransford 1998)#
– Źle skonstruowane rozwiązywanie problemów i grupowe dyskusje są
znacznie bardziej złożone i rozbieżne niż ustrukturyzowane części. Mimo,
że gorsze wyniki badań wskazują na mniej produktywną skuteczność
rozwiązań kompleksowych - studenci z grupy, która rozwiązywała źle
ustrukturyzowane problemy osiągali lepsze wyniki, niż studenci, którzy
rozwiązywali ustrukturyzowane problemy (Kapur 2008). #

16. Moduł 2: Czym jest upadek#
2. Przeciwieństwo sukcesu?#
• Sukces i porażka: Powiązane, czy nie?#
– Optymalny kanał efektywnego działania wskazuje, że sukces i porażka
są wspólnie istotną częścią procesu nauki#
• To wyłącznie strach przed porażką nadaje jej negatywny wymiar w naszym
nastawieniu#

17. Moduł 2: Czym jest upadek#
2. Przeciwieństwo sukcesu?#
• Strach przed porażką: Dlaczego myślimy, że porażka jest
przeciwieństwem sukcesu?#
• Strach przed porażką...#
– ...jest jednym z największych ludzkich lęków#
– ...jest powiązany z obawą bycia skrytykowanym lub odrzuconym#
– ...poskramia ludzi, którzy się saomograniczają#

18. Moduł 2: Czym jest upadek#
2. Przeciwieństwo sukcesu?#
• Strach przed porażką: Zarówno zbyt mały, jak i zbyt duży są
niebezpieczne#Poziom#
ryzyka#
(lniski)# (wysoki)#
(wysoki)#(niski)#
Strach przed porażką#
Strefa
zagrożenia
Strefa
zagrożenia

19. Moduł 2: Czym jest upadek#
2. Przeciwieństwo sukcesu?#
• Odpowiedni poziom ryzyka: zbalansowanie porażki#
Zbyt małe ryzyko# Zbyt duże ryzyko#
Strefa ryzyka, którą możemy opanować

20. Moduł 2: Czym jest upadek#
2. Przeciwieństwo sukcesu?#
• Odpowiedni poziom ryzyka: Strefa komfortu zależy od nastawienia#
Zbyt małe ryzyko# Zbyt duże ryzyko#
Strefa ryzyka, którą możemy opanować
Strefa komfortu emocjonalnego #
(wysoki strach przed porażką)#
Strefa komfortu emocjonalnego #
(niski strach przed porażką)#
#

21. Moduł 2: Czym jest upadek#
1. Zdefiniowanie upadku (porażki)#
2. Przeciwieństwo sukcesu?#
3. Produktywna porażka#
Zawartość#

22. Moduł 2: Czym jest upadek#
3. Produktywna porażka#
• Sukces i porażka: To nie jest czaro-białe#
Nieproduktywna
porażka
Produktywna
porażka
Nieproduktywny
sukces
Produktywny
sukces
Efekty#
uczeniasię#
(niska)# (wysoka)#
(wysokie)#(niskie)#
Wydajność#

23. • Produktywna porażka: Aby być produktywną, porażka musi być
ustrukturyzowana#
Moduł 2: Czym jest upadek#
3. Produktywna porażka#
Działanie
Struktura #
partycypacyjna#
Otoczenie #
społeczne #
wokół #
rozwiązywanego #
problemu#
Źródło: na podstawie Kapur/Bielaczyc 2012#

24. • Produktywna porażka: Warstwy produktywnej struktury#
1. Kreacja takiego kontekstu rozwiązywania problemu, który jest
wyzwaniem, ale nie jest frustrujący#
2. Dostarczenie możliwości wyjaśnienia i rozwinięcia#
3. Dostarczenie możliwości porównania wysiłków i rezultatów#
Moduł 2: Czym jest upadek#
3. Produktywna porażka#
Źródło: na podstawie Kapur/Bielaczyc 2012#

25. Moduł 2: Czym jest upadek#
• O czym dzisiaj mówiliśmy#
– Jak różne są definicje i kategorie porażki (upadku, błędu, itp.)#
– Jak różne mogą być porażki#
– Związek pomiędzy sukcesem, porażką i uczeniem się#
– Nie każda porażka jest zła#
• Dziękuję za uwagę!#
#
Efekty nauczania#