1

1. «СКОРО В ШКОЛУ МЫ ПОЙДЁМ»
Презентация подготовлена
воспитателем группы №6
Федосовой А.А.

2. ЦЕЛЬ- ВОСПИТАНИЕ
ПОЛОЖИТЕЛЬНОГО
ОТНОШЕНИЯ К ШКОЛЕ У ДЕТЕЙ
ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ

3.  Общеизвестно, что практически все
первоклассники в начальный период обучения в
школе сталкиваются с определенными
трудностями. Для того чтобы процесс
подготовки к школе и предстоящая адаптация к
школьной жизни протекала с наибольшей
пользой для ребенка, начинать эту работу надо
заранее и вести постепенно. Целенаправленная
работа по ознакомлению будущих
первоклассников со школой позволит ребенку
почувствовать себя более уверенно на пороге
школы.

4. МНОГИЕ РЕБЯТА УЖЕ УСПЕЛИ ПОБЫВАТЬ В ШКОЛЕ И
НЕМНОГО ПОЧУВСТВОВАТЬ СЕБЯ БУДУЩИМИ
ПЕРВОКЛАССНИКАМИ

5. В РАМКАХ РАБОТЫ В ДЕТСКОМ САДУ МЫ БЕСЕДУЕМ О
ШКОЛЕ, УЧИТЕЛЯХ, ПРАВИЛАХ ПОВЕДЕНИЯ В ШКОЛЕ, ОБ
ОТНОШЕНИИ К УЧЕБЕ И ОЦЕНКАХ

6. В ГРУППЕ СОЗДАЛИ ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩУЮ СРЕДУ
ДЛЯ ОЗНАКОМЛЕНИЯ ДЕТЕЙ СО ШКОЛОЙ

7. ЗНАКОМИМ ДЕТЕЙ С ПРОИЗВЕДЕНИЯМИ
ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ О ШКОЛЕ, ШКОЛЬНОЙ
ЖИЗНИ

8. ИГРАЕМ В ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ
НА ШКОЛЬНУЮ ТЕМАТИКУ

9. ЗНАКОМИМ С ПОСЛОВИЦАМИ И ПОГОВОРКАМИ РУССКОГО
НАРОДА ОБ УЧЕНИИ, ТРУДЕ И КНИГАХ.

10. ОДНА ИЗ ЛЮБИМЫХ ИГР
БУДУЩИХ ШКОЛЬНИКОВ
«ВИКТОРИНА
ПЕРВОКЛАССНИКА»

11. СЛУШАЕМ И ЗАУЧИВАЕМ ПЕСНИ О ШКОЛЕ

12. ИГРАЕМ В СЮЖЕТНО-РОЛЕВУЮ ИГРУ « ШКОЛА»

13. ИГРАЕМ В ДИДАКТИЧЕСКУЮ ИГРУ
«ШКОЛЬНЫЕ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ

14. НА ЗАНЯТИИ ПО КОНСТРУИРОВАНИЮ КАЖДЫЙ
ПРЕДСТАВИЛ ПРОЕКТ СВОЕЙ ШКОЛЫ БУДУЩЕГО

15. ИГРАЕМ В ДИДАКТИЧЕСКУЮ ИГРУ
«КТО БЫСТРО И ПРАВИЛЬНО СОБЕРЕТ ПОРТФЕЛЬ»

16. СМОТРЕЛИ ФОТОМАТЕРИАЛЫ ИЗ СЕМЕЙНЫХ АРХИВОВ
« НАШИ ПАПЫ И МАМЫ- ШКОЛЬНИКИ»

17. В ГРУППЕ ОФОРМИЛИ СОВМЕСТНУЮ ВЫСТАВКУ РАБОТ
ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ ПО ТЕМЕ: «ЧТО ТАКОЕ ШКОЛА?»

18. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!