3. ПЕСОК — ПРИРОДНЫЙ МАТЕРИАЛ, ПОЭТОМУ
НАПОЛНЯЕТ ЛЮБОГО, ПРИКОСНУВШЕГОСЯ К
НЕМУ, ЭНЕРГИЕЙ, ДАЕТ ОЩУЩЕНИЕ ТВОРЦА
4. ПЕСОК СОСТОИТ ИЗ МЕЛЬЧАЙШИХ ПЕСЧИНОК,
РАБОТА С КОТОРЫМИ АКТИВИЗИРУЕТ
ЧУВСТВИТЕЛЬНЫЕ ТОЧКИ НА КОНЧИКАХ
ПАЛЬЦЕВ И НЕРВНЫЕ ОКОНЧАНИЯ НА ЛАДОНЯХ
5. ПЕСОК И РАБОТА С НИМ ТРЕБУЕТ ВРЕМЕНИ, А
ПОТОМУ РАЗВИВАЕТ У РЕБЕНКА САМОРЕГУЛЯЦИЮ
И ТЕРПЕЛИВОСТЬ
6. РАБОТА С ПЕСКОМ РАЗВИВАЕТ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ
ИНТЕРЕС К РАЗЛИЧНЫМ ОБЛАСТЯМ ЗНАНИЙ И
ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
7. ИГРЫ С ПЕСКОМ СПОСОБСТВУЮТ:
- РАЗВИТИЮ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ РУК
- РАЗВИТИЮ РЕЧИ
- РАСШИРЕНИЮ СЛОВАРНОГО ЗАПАСА
- РАЗВИТИЮ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО СЛУХА И
ВОСПРИЯТИЯ
- РАЗВИТИЮ СВЯЗНОЙ РЕЧИ, ЛЕКСИКО-
ГРАММАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ
8. Играя с песком, дети познают окружающий мир,
знакомятся со свойствами веществ, учатся
терпению и трудолюбию.
9. ЗАНЯТИЯ С ПЕСКОМ ОЧЕНЬ ПОЛЕЗНЫ ДЛЯ
ЗДОРОВЬЯ. ДЕТЯМ НРАВИТСЯ ТРОГАТЬ ПЕСОК,
ПЕРЕСЫПАТЬ ЕГО РУКАМИ И СОВОЧКОМ.
ЭТО БЛАГОТВОРНО ВЛИЯЕТ НА ПСИХИКУ.
10. ПРИ ИГРЕ В ПЕСКЕ С ФОРМОЧКАМИ ИЛИ ДРУГИМИ
ПРЕДМЕТАМИ, МОЖНО ИЗУЧАТЬ ЦВЕТА,
ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ И ФОРМЫ.
12. ПЕСОК — ОЧЕНЬ ПОДАТЛИВЫЙ ИНСТРУМЕНТ
ТВОРЧЕСТВА, ТВОРЕНИЯ ИЗ НЕГО МОЖНО БЕЗ
ОСОБОГО СОЖАЛЕНИЯ ИЗМЕНЯТЬ В ЛЮБОЙ
МОМЕНТ
13. Уважаемые родители!
Для игр с песком предложите детям различные
игрушки, например: лейка, ведерко, совок, грабли,
сито, формочки и др. Все эти предметы можно
купить в магазине, но при желании можно сделать
самим. Бутылки от воды, стаканчики от йогурта,
крышки от бутылок – всё это пригодится для
игрушек-самоделок. И поверьте, с такими
игрушками дети играют не с меньшим
удовольствием.
При игре с ребенком, проявляйте больше
фантазии и выдумки, тем самым вы стимулируете
развитие творческих способностей ребенка.
