SlideShare a Scribd company logo

Babipancasila

•Download as PPT, PDF•
•
A
Awis Mirad

jhhh

Career
1 of 49
(Indikator) Hasil Yang Diharapkan :  Menjelaskan Pancasila sebagai kesepakatan bangsa Indonesia.  Menguraikan pengertian Pancasila dan proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara.  Mendeskripsikan kedudukan Pancasila bagi bangsa Indonesia.  Menganalisis Pancasila sebagai ideologi terbuka.
Kesepakatan BBaannggssaa IInnddoonneessiiaa PPAANNCCAASSIILLAA PPeennggeerrttiiaann PPaannccaassiillaa PPrroosseess PPeerruummuussaann PPaannccaassiillaa KKeedduudduukkaann PPaannccaassiillaa BBaaggii BBaannggssaa IInnddoonneessiiaa SSeebbaaggaaii IIddeeoollooggii TTeerrbbuukkaa DDaassaarr NNeeggaarraa PPaannddaannggaann HHiidduupp LLiiggaattuurr BBaannggssaa JJaattii ddiirrii BBaannggssaa
11..KKeedduudduukkaann PPaannccaassiillaa BBaaggii BBaannggssaa IInnddoonneessiiaa aa.. KKeesseeppaakkaattaann BBaannggssaa IInnddoonneessiiaa BBuukkttii--bbuukkttii bbaahhwwaa PPaannccaassiillaa mmrrpp hhaassiill kkeesseeppaakkaattaann BBaannggssaa IInnddoonneessiiaa ddeennggaann lleeggaalliittaass yyaanngg kkuuaatt,, ddaappaatt ddiittiinnjjaauu ddaarrii ::  JJuussttiiffiikkaassii yyuurriiddiiss ((UUUUDD 11994455 ddaann KKeetteettaappaann MMPPRR)),,  JJuussttiiffiikkaassii TTeeoorriittiiss -- FFiillssaaffaattii ((AAlliinneeaa KKeedduuaa,, KKeeeemmppaatt ddaann PPaassaall 2299 UUUUDD 11994455)),,  JJuussttiiffiikkaassii SSoossiioollooggiiss –– hhiissttoorriiss ((nniillaaii--nniillaaii kkeeddaaeerraahhaann))..
bb.. PPeennggeerrttiiaann PPaannccaassiillaa BBeebbeerraappaa ppeennggeerrttiiaann PPaannccaassiillaa yyaanngg ddiikkeemmuukkaakkaann oolleehh ppaarraa aahhllii :: 11.. MMuuhhaammmmaadd YYaammiinn,, PPaannccaassiillaa bbeerraassaall ddaarrii kkaattaa PPaannccaa yyaanngg bbeerraarrttii lliimmaa ddaann SSiillaa yyaanngg bbeerraarrttii sseennddii,, aattaass,, ddaassaarr aattaauu ppeerraattuurraann ttiinnggkkaahh llaakkuu yyaanngg ppeennttiinngg ddaann bbaaiikk.. DDeennggaann ddeemmiikkiiaann PPaannccaassiillaa mmeerruuppaakkaann lliimmaa ddaassaarr yyaanngg bbeerriissii ppeeddoommaann aattaauu aattuurraann tteennttaanngg ttiinnggkkaahh llaakkuu yyaanngg ppeennttiinngg ddaann bbaaiikk.. 22.. IIrr.. SSooeekkaarrnnoo,, PPaannccaassiillaa aaddaallaahh iissii jjiiwwaa bbaannggssaa IInnddoonneessiiaa yyaanngg ttuurruunn--tteemmuurruunn sseekkiiaann aabbaadd llaammaannyyaa tteerrppeennddaamm bbiissuu oolleehh kkeebbuuddaayyaaaann BBaarraatt.. DDeennggaann ddeemmiikkiiaann,, PPaannccaassiillaa ttiiddaakk ssaajjaa ffaallssaaffaahh nneeggaarraa,, tteettaappii lleebbiihh lluuaass llaaggii,, yyaakknnii ffaallssaaffaahh bbaannggssaa IInnddoonneessiiaa..
Lanjutan …………. 33.. NNoottoonneeggoorroo,, PPaannccaassiillaa aaddaallaahh DDaassaarr FFaallssaaffaahh NNeeggaarraa IInnddoonneessiiaa.. BBeerrddaassaarrkkaann ppeennggeerrttiiaann iinnii ddaappaatt ddiissiimmppuullkkaann PPaannccaassiillaa ppaaddaa hhaakkiikkaattnnyyaa mmeerruuppaakkaann ddaassaarr ffaallssaaffaahh ddaann IIddeeoollooggii nneeggaarraa yyaanngg ddiihhaarraappkkaann mmeennjjaaddii ppeennddaannggaann hhiidduupp bbaannggssaa IInnddoonneessiiaa sseebbaaggaaii ddaassaarr ppeemmeerrssaattuu,, llaammbbaanngg ppeerrssaattuuaann ddaann kkeessaattuuaann sseerrttaa sseebbaaggaaii ppeerrttaahhaannaann bbaannggssaa ddaann nneeggaarraa IInnddoonneessiiaa.. 44.. BBeerrddaassaarrkkaann TTeerrmmiinnoollooggii,, PPaaddaa 11 jjuunnii 11994455,, ddaallaamm ssiiddaanngg BBaaddaann PPeennyyeelliiddiikk UUssaahhaa--UUssaahhaa PPeerrssiiaappaann kkeemmeerrddeekkaaaann IInnddoonneessiiaa ((BBPPUUKKII)),, PPaannccaassiillaa yyaanngg mmeemmiilliikkii aarrttii lliimmaa aassaass ddaassaarr ddiigguunnaakkaakknn oolleehh PPrreessiiddeenn SSooeekkaarrnnoo uunnttuukk mmeemmbbeerrii nnaammaa ppaaddaa lliimmaa pprriinnssiipp ddaassaarr nneeggaarraa IInnddoonneessiiaa yyaanngg ddiiuussuullkkaannnnyyaa..
cc.. PPrroosseess PPeerruummuussaann PPaannccaassiillaa SSeebbaaggaaii DDaassaarr NNeeggaarraa BBPPUUPPKKII tteellaahh mmeennggaaddaakkaann ssiiddaanngg 22 kkaallii,, yyaaiittuu ::  SSiiddaanngg PPeerrttaammaa,, ttggll 2299 MMeeii ss..dd.. 11 JJuunnii 11994455 ((ddiikkeemmuukkaakkaann uussuull ddaann ppeennddaappaatt oolleehh aannggggoottaa BBPPUUPPKKII mmeennggeennaaii DDaassaarr NNeeggaarraa ddaann RRaannccaannggaann UUUUDD))..  SSiiddaanngg KKeedduuaa,, ttggll 1100 ss..dd.. 1177 JJuullii 11994455.. MMrr.. MMuuhhaammmmaadd YYaammiinn,, ppaaddaa ttggll.. 2299 MMeeii 11994455 mmeennyyaammppaaiikkaann sseebbaaggaaii bbeerriikkuutt:: 11.. PPeerrii KKeebbaannggssaaaann 22.. PPeerrii KKeemmaannuussiiaaaann 33.. PPeerrii KKeettuuhhaannaann 44.. PPeerrii KKeerraakkyyaattaann 55.. KKeesseejjaahhtteerraaaann RRaakkyyaatt..
Lanjutan …………. Mr Soepomo, pada tgl. 31 Mei 1945 menyampaikan uussuullaann ssbbbb :: 11.. PPaahhaamm NNeeggaarraa KKeessaattuuaann 22.. PPeerrhhuubbuunnggaann NNeeggaarraa ddeennggaann AAggaammaa 33.. SSiisstteemm BBaaddaann PPeerrmmuussyyaawwaarraattaann 44.. SSoossiiaalliissaassii NNeeggaarraa 55.. HHuubbuunnggaann aannttaarr BBaannggssaa IIrr.. SSooeekkaarrnnoo,, ttggll.. 11 JJuunnii 11994455 mmeenngguussuullkkaann ssbbbb :: 11.. KKeebbaannggssaaaann IInnddoonneessiiaa 22.. IInntteerrnnaassiioonnaalliissmmee aattaauu ppeerrii kkeemmaannuussiiaaaann 33.. MMuuffaakkaatt aattaauu ddeemmookkrraassii 44.. KKeesseejjaahhtteerraaaann SSoossiiaall 55.. KKeeTTuuhhaannaann yyaanngg bbeerrkkeebbuuddaayyaaaann..
Lanjutan …………. Panitia Kecil pada sidang PPKI, tgl. 2222 JJuunnii 11994455,, ssbbbb :: 11.. KKeettuuhhaannaann,, ddeennggaann kkeewwaajjiibbaann mmeennjjaallaannkkaann ssyyaarriiaatt IIssllaamm bbaaggii ppeemmeelluukk--ppeemmeelluukknnyyaa.. 22.. KKeemmaannuussiiaaaann yyaanngg aaddiill ddaann bbeerraaddaabb 33.. PPeerrssaattuuaann IInnddoonneessiiaa 44.. KKeerraakkyyaattaann yyaanngg ddiippiimmppiinn oolleehh hhiikkmmaahh kkeebbiijjaakkssaannaaaann ddaallaamm ppeerrmmuussyyaawwaarraattaann ppeerrwwaakkiillaann 55.. KKeeaaddiillaann ssoossiiaall bbaaggii sseelluurruuhh rraakkyyaatt IInnddoonneessiiaa PPaanniittii kkeecciill bbeerrttuuggaass uunnttuukk mmeennggggoolloonngg--ggoolloonnggkkaann ddaann mmeemmeerriikkssaa ccaattaattaann--ccaattaattaann tteerrttuulliiss sseellaammaa ssiiddaanngg.. KKeettuuaa :: IIrr.. SSooeekkaarrnnoo AAnnggggoottaa :: 11) DDrrss.. MMoohhaammmmaadd HHaattttaa,, 22) MMrr.. MMuuhhaammmmaadd YYaammiinn,, 33) MMrr.. AA.. SSuubbaarrddjjoo,, 44) MMrr.. AA..AA.. MMaarraammiiss 55) KK..HH.. AA.. KKaahhaarr MMooeezzaakkkkiirr,, 66) KK..HH..AA WWaacchhiidd HHaassjjiimm,, 77) AAbbiikkuussnnoo TTjjookkrroossuujjoossoo,, 88) HH.. AAgguuss SSaalliimm PPaanniittiiaa KKeecciill aattaauu ppaanniittaa 99 ((sseemmbbiillaann) yyaanngg ppaaddaa aakkhhiirrnnyyaa mmeenngghhaassiillkkaann PPiiaaggaamm JJaakkaarrttaa ((JJaakkaarrttaa CChhaarrtteerr )..
Lanjutan …………. Rumusan Akhir Pancasila, ditetapkan tgl 1188 AAgguussttuuss 11994455,, ssbbbb :: 11.. KKeettuuhhaannaann YYaanngg MMaahhaa EEssaa 22.. KKeemmaannuussiiaaaann YYaanngg AAddiill ddaann BBeerraaddaabb 33.. PPeerrssaattuuaann IInnddoonneessiiaa 44.. KKeerraakkyyaattaann yyaanngg ddiippiimmppiinn oolleehh hhiikkmmaahh kkeebbiijjaakkssaannaaaann ddaallaamm ppeerrmmuussyyaawwaarraattaann //ppeerrwwaakkiillaann 55.. KKeeaaddiillaann SSoossiiaall bbaaggii sseelluurruuhh RRaakkyyaatt IInnddoonneessiiaa BBaannggssaa IInnddoonneessiiaa bbeerrtteekkaadd bbaahhwwaa PPaannccaassiillaa sseebbaaggaaii ddaassaarr nneeggaarraa ttiiddaakk ddaappaatt ddiirruubbaahh oolleehh ssiiaappaappuunn,, tteerrmmaassuukk oolleehh MMPPRR hhaassiill ppeemmiilluu.. ((TTaapp MMPPRRSS NNoo.. XXXX//MMPPRRSS//11996666,, jjoo TTaapp MMPPRR NNoo..XXVVIIIIII//MMPPRR//11998888 ddaann TTaapp MMPPRR NNoo..IIIIII//MMPPRR//22000000))..
dd..KKeedduudduukkaann PPaannccaassiillaa BBaaggii BBaannggssaa IInnddoonneessiiaa PPaannccaassiillaa SSeebbaaggaaii DDaassaarr NNeeggaarraa RReeppuubblliikk IInnddoonneessiiaa ::  SSeebbaaggaaii ddaassaarr uunnttuukk mmeennggaattuurr ppeemmeerriinnttaahhaann ddaann ppeennyyeelleennggggaarraaaann nneeggaarraa..  BBeerrssiiffaatt tteettaapp,, kkuuaatt,, ddaann ttiiddaakk ddaappaatt ddiiuubbaahh oolleehh ssiiaappaappuunn,, tteerrmmaassuukk oolleehh MMPPRR--DDPPRR hhaassiill ppeemmiilliihhaann uummuumm..  MMeerruuppaakkaann kkaaiiddaahh nneeggaarraa yyaanngg ffuunnddaammeennttaall,, yyaaiittuu bbaahhwwaa hhuukkuumm ddaassaarr tteerrttuulliiss ((UUUUDD),, hhuukkuumm ttiiddaakk tteerrttuulliiss ((kkoonnvveennssii ),, ddaann sseemmuuaa hhuukkuumm aattaauu ppeerraattuurraann ppeerruunnddaanngg--uunnddaannggaann hhaarruuss bbeerrssuummbbeerr ppaaddaa PPaannccaassiillaa..
PPeerrwwuujjuuddaann nniillaaii--nniillaaii PPaannccaassiillaa sseebbaaggaaii ddaassaarr nneeggaarraa,, ddaallaamm bbeennttuukk ppeerraattuurraann ppeerruunnddaanngg-- uunnddaannggaann bbeerriissiiffaatt iimmppeerraattiiff ((mmeennggiikkaatt) bbaaggii :: • PPeennyyeelleennggggaarraa nneeggaarraa • LLeemmbbaaggaa kkeenneeggaarraaaann • LLeemmbbaaggaa kkeemmaassyyaarraakkaattaann • WWaarrggaa nneeggaarraa IInnddoonneessiiaa ddii mmaannaa ppuunn bbeerraaddaa,, ddaann • PPeenndduudduukk ddii sseelluurruuhh wwiillaayyaahh NNeeggaarraa KKeessaattuuaann RReeppuubblliikk IInnddoonneessiiaa.. Lanjutan ………….
Lanjutan …………. KKeedduudduukkaann PPaannccaassiillaa sseebbaaggaaii ddaassaarr nneeggaarraa sseessuuaaii ddeennggaann PPeemmbbuukkaaaann UUUUDD 11994455 ddaann bbeerrddaassaarrkkaann KKeetteettaappaann MMPPRR NNoo.. IIIIII//MMPPRR//22000033 tteennttaanngg SSuummbbeerr HHuukkuumm ddaann TTaattaa UUrruuttaann PPeerraattuurraann PPeerruunnddaanngg--uunnddaannggaann,, aaddaallaahh ssbbbb :: PPaannddaa-- nnggaann HHiidduupp MMaassyyaa-- rraakkaatt PPaannddaa-- nnggaann HHiidduupp BBaannggssaa PPaannddaa-- nnggaann HHiidduupp NNeeggaarraa CCiittaa NNeeggaarr aa CCiittaa HHuukkuumm KKoonnssttiittuuttiiff SSttaaaattssffuunnddaa-- mmeennttaallnnoorrmm RReegguullaattiiff SSttaaaattssggrruunnddggee sseettzzee kkee bbaawwaahh CCiittaa LLaaiinnnnyyaa
PANCASILA Pancasila Dlm Pembukaan UUD 1945 Batang Tubuh Dan Penjelasan UUD 1945 Ketetapan MPR Peraturan Perundang-undangan mulai dari undang-undang sampai Keputusan Gubernur, Bupati/Kotamadya CCiittaa HHuukkuumm SSttaaaattssffuunnddaammeennttaallnnoorrmm Staatsgrundge setze FFoorrmmeellll FFggeesseettzz && VVeerroorrddnnuunngg && AAuuttoonnaammee SSaattzzuunngg Lanjutan ………….
PPaannccaassiillaa SSeebbaaggaaii PPaannddaannggaann HHiidduupp BBaannggssaa :: Merupakan pedoman ddaann ppeeggaannggaann ddaallaamm ppeemmbbaanngguunnaann bbaannggssaa ddaann nneeggaarraa aaggaarr ddaappaatt ::  MMaammppuu bbeerrddiirrii kkookkoohh,,  DDaappaatt mmeennggeettaahhuuii aarraahh ttuujjuuaann ddaallaamm mmeennggeennaall ddaann mmeemmeeccaahhkkaann mmaassaallaahh ((iiddeeoollooggii,, ppoolliittiikk,, eekkoonnoommii,, ssoossiiaall bbuuddaayyaa,, ddaann ppeerrttaahhaannaann kkeeaammaannaann)) yyaanngg ddiihhaaddaappii oolleehh bbaannggssaa,, ddaann  TTiiddaakk tteerroommbbaanngg aammbbiinngg oolleehh kkeeaaddaaaann aappaappuunn,, tteerrmmaassuukk ddaallaamm eerraa gglloobbaall ddeewwaassaa iinnii..
Lanjutan …………. Pancasila sebagai pandangan hidup, nniillaaii--nniillaaiinnyyaa tteellaahh tteerrkkrriissttaalliissaassii ddaarrii kkeehhiidduuppaann nnyyaattaa mmaassyyaarraakkaatt IInnddoonneessiiaa,, aannttaarraa llaaiinn ::  KKeeddaammaaiiaann,,  KKeeiimmaannaann,,  KKeettaaqqwwaaaann,,  KKeeaaddiillaann,,  KKeesseettaarraaaann,,  KKeesseellaarraassaann,,  KKeebbeerraaddaabbaann,,  PPeerrssaattuuaann ddaann KKeessaattuuaann,,  MMuuffaakkaatt,,  KKeebbiijjaakkssaannaaaann,,  KKeesseejjaahhtteerraaaann..
Pancasila Sebagai Ligatur Bangsa Indonesia Kata “ligatur” berasal dari bbaahhaassaa LLaattiinn –– lliiggaattuurraa –– yyaanngg bbeerraarrttii sseessuuaattuu yyaanngg mmeennggiikkaatt.. PPrrooff.. DDrr.. RRoollaanndd PPeeaannookk,, mmeemmbbeerrii mmaakknnaa lliiggaattuurr sseebbaaggaaii ““iikkaattaann bbuuddaayyaa”” aattaauu ccuullttuuttaall bboonndd.. JJaaddii,, lliiggaattuurr mmeerruuppaakkaann iikkaattaann bbuuddaayyaa yyaanngg bbeerrkkeemmbbaanngg sseeccaarraa aallaammii ddaallaamm kkeehhiidduuppaann mmaassyyaarraakkaatt,, ttiiddaakk kkaarreennaa ppaakkssaaaann yyaanngg ddiippaannddaanngg ppeerrlluu ddaann ppeennttiinngg uunnttuukk mmeennjjaaggaa kkeeuuttuuhhaann ddaann kkeessaattuuaann mmaassyyaarraakkaatt..
Lanjutan …………. BBuunngg KKaarrnnoo,, ddaallaamm bbeerrbbaaggaaii kkeesseemmppaattaann mmeennyyaattaakkaann bbaahhwwaa nniillaaii--nniillaaii yyaanngg tteerrkkaanndduunngg ddii ddaallaamm PPaannccaassiillaa bbeerrssuummbbeerr ddaann ddiiggaallii ddaarrii nniillaaii--nniillaaii bbuuddaayyaa mmaassyyaarraakkaatt IInnddoonneessiiaa yyaanngg tteerrsseebbaarr ddaarrii SSaabbaanngg ssaammppaaii MMeerraauukkee.. Pancasila sebagai lagatur bangsa Indonesia, mampu memenuhi kriteria : 1. Memiliki daya ikat bangsa yang mampu menciptakan suatu bangsa dan negara yang kokoh, 2. Nilai-nilai Pancasila, telah difahami dan diyakini oleh masyarakat, yang selanjutnya diterapkan dalam kehidupan sehari-hari tanpa adanya rasa paksaan.
Pancasila Jati Diri Bangsa Indonesia Pancasila merupakan prinsip dasar dan nniillaaii ddaassaarr yyaanngg mmeemmpprriibbaaddii ((lliivviinngg rreeaalliittyy)) ,, sseehhiinnggggaa sseekkaalliigguuss mmeerruuppaakkaann jjaattiiddiirrii bbaannggssaa IInnddoonneessiiaa.. JJaattiiddiirrii bbaannggssaa aaddaallaahh ppaannddaannggaann hhiidduupp yyaanngg bbeerrkkeemmbbaanngg ddii ddaallaamm mmaassyyaarraakkaatt yyaanngg mmeennjjaaddii kkeesseeppaakkaattaann bbeerrssaammaa,, bbeerriissii kkoonnsseepp,, pprriinnssiipp ddaann nniillaaii ddaassaarr yyaanngg ddiiaannggkkaatt mmeennjjaaddii ddaassaarr nneeggaarraa sseebbaaggaaii llaannddaassaann ssttaattiiss,, iiddeeoollooggii nnaassiioonnaall,, ddaann sseebbaaggaaii llaannddaassaann ddiinnaammiiss bbaaggii bbaannggssaa yyaanngg bbeerrssaannggkkuuttaann ddllmm mmeenngghhaaddaappii sseeggaallaa ppeerrmmaassaallaahhaann mmeennuujjuu cciittaa--cciittaannyyaa .. JJaattiiddiirrii bbaannggssaa IInnddoonneessiiaa bbeerrssiiffaatt kkhhuussuuss,, ootteennttiikk ddaann oorriissiinniill yyaanngg mmeemmbbeeddaakkaann bbaannggssaa IInnddoonneessiiaa ddeennggaann bbaannggssaa llaaiinn..
ee.. PPaannccaassiillaa SSeebbaaggaaii IIddeeoollooggii TTeerrbbuukkaa BBeebbeerraappaa ppeennggeerrttiiaann tteennttaanngg iiddeeDDooeelslsoottuugglliitt ::ddee TTrraaccyy,, IIddeeoollooggii mmeerruuppaakkaann bbaaggiiaann ddaarrii ffiillssaaffaatt yyaanngg mmeerruuppaakkaann iillmmuu yyaanngg mmeennddaassaarrii iillmmuu--iillmmuu llaaiinn sseeppeerrttii ppeennddiiddiikkaann,, eettiikkaa ddaann ppoolliittiikk,, ddaann sseebbaaggaaiinnyyaa..  LLaabbaarraattoorriiuumm IIKKIIPP MMaallaanngg,, IIddeeoollooggii aaddaallaahh sseeppeerraannggkkaatt nniillaaii,, iiddee ddaann cciittaa--cciittaa bbeesseerrttaa ppeeddoommaann ddaann mmeettooddee mmeellaakkssaannaakkaann // mmeewwuujjuuddkkaannnnyyaa..  KKaammuuss IIllmmiiaahh PPooppuulleerr,, IIddeeoollooggii aaddaallaahh cciittaa--cciittaa yyaanngg mmeerruuppaakkaann ddaassaarr ssaallaahh ssaattuu ssiisstteemm ppoolliittiikk,, ffaahhaamm kkeeppeerrccaayyaaaann ddaann sseetteerruussnnyyaa ((iiddeeoollooggii ssoossiiaalliiss,, iiddeeoollooggii IIssllaamm,, ddaann llaaiinn--llaaiinn))..
Lanjutan ………….  MMooeerrddiioonnoo,, IIddeeoollooggii aaddaallaahh mmeerruuppaakkaann kkoommpplleekkss ppeennggeettaahhuuaann ddaann nniillaaii,, yyaanngg sseeccaarraa kkeesseelluurruuhhaann mmeennjjaaddii llaannddaassaann bbaaggii sseesseeoorraanngg ((mmaassyyaarraakkaatt)) uunnttuukk mmeemmaahhaammii jjaaggaatt rraayyaa ddaann bbuummii sseeiissiinnyyaa sseerrttaa mmeenneennttuukkaann ssiikkaapp ddaassaarr uunnttuukk mmeennggeelloollaannyyaa..  EEnnssyyccllooppeeddiiaa IInntteerrnnaattiioonnaall,, IIddeeoollooggii aaddaallaahh ““ssyysstteemm ooff iiddeeaass,,bbeelliieeff,, aanndd aattttiittuuddeess wwhhiicchh uunnddeerrlliiee tthhee wwaayy ooff lliivvee iinn aa ppaarrttiiccuullaarr ggrroouupp,, ccllaassss,, oorr ssoocciieettyy ”” ((ssiisstteemm ggaaggaassaann,, kkeeyyaakkiinnaann,, ddaann ssiikkaapp yyaanngg mmeennddaassaarrii ccaarraa hhiidduupp ssuuaattuu kkeelloommppookk,, kkeellaass aattaauu mmaassyyaarraakkaatt kkhhuussuuss..
Lanjutan ………….  PPrrooff.. PPaaddmmoo WWaahhyyoonnoo,, SSHH..,, IIddeeoollooggii ddiibbeerrii mmaakknnaa sseebbaaggaaii ppaannddaannggaann hhiidduupp bbaannggssaa,, ffaallssaaffaahh hhiidduupp bbaannggssaa,, bbeerruuppaa sseeppeerraannggkkaatt ttaattaa nniillaaii yyaanngg ddiicciittaa-- cciittaakkaann ddaann aakkaann ddiirreeaalliissiirr ddii ddaallaamm kkeehhiidduuppaann bbeerrkkeelloommppookk.. IIddeeoollooggii iinnii aakkaann mmeemmbbeerriikkaann ssttaabbiilliittaass aarraahh ddaallaamm hhiidduupp bbeerrkkeelloommppookk ddaann sseekkaalliigguuss mmeemmbbeerriikkaann ddiinnaammiikkaa ggeerraakk mmeennuujjuu kkee yyaanngg ddiicciittaa-- cciittaakkaann..  DDrr.. AAllffiiaann,, IIddeeoollooggii aaddaallaahh ssuuaattuu ppaannddaannggaann aattaauu ssiisstteemm nniillaaii yyaanngg mmeennyyeelluurruuhh ddaann mmeennddaallaamm tteennttaanngg bbaaggaaiimmaannaa ccaarraa yyaanngg sseebbaaiikknnyyaa,, yyaaiittuu sseeccaarraa mmoorraall ddiiaannggggaapp bbeennaarr ddaann aaddiill,, mmeennggaattuurr ttiinnggkkaahh llaakkuu bbeerrssaammaa ddaallaamm bbeerrbbaaggaaii sseeggii kkeehhiidduuppaann..
Lahir dan Tumbuh-kembang Ideologi Diyakini Kebenaran-nya Utk Hidup Brsama Diakui Adanya Nilai-nilai Dasar Tumbuh-kembang di dalam Masyarakat Konsep-konsep Abstrak (inkrimental) IDEOLOGI NEGARA Pertam a Dicantumkan Dalam Konstitusi Negara Dirumuskan Dalam Deklarasi Negara Dijabarkan Dalam Berbagai Kehidupan Kedua Hasil Olah Fikir Para Cendikiawan
Hakikat dan Fungsi Ideologi Ideologi mempunyai ffuunnggssii sseebbaaggaaii bbeerriikkuutt :: • SSttrruukkttuurr kkooggnniittiiff,, iiaallaahh kkeesseelluurruuhhaann ppeennggeettaahhuuaann yyaanngg ddaappaatt mmeerruuppaakkaann llaannddaassaann uunnttuukk mmeemmaahhaammii ddaann mmeennaaffssiirrkkaann dduunniiaa ddaann kkeejjaaddiiaann--kkeejjaaddiiaann ddaallaamm aallaamm sseekkiittaarrnnyyaa.. • OOrriieennttaassii ddaassaarr ddeennggaann mmeemmbbuukkaa wwaawwaassaann yyaanngg mmeemmbbeerriikkaann mmaakknnaa sseerrttaa mmeennuunnjjuukkkkaann ttuujjuuaann ddaallaamm kkeehhiidduuppaann mmaannuussiiaa.. • NNoorrmmaa--nnoorrmmaa yyaanngg mmeennjjaaddii ppeeddoommaann ddaann ppeeggaannggaann bbaaggii sseesseeoorraanngg uunnttuukk mmeellaannggkkaahh ddaann bbeerrttiinnddaakk.. • BBeekkaall ddaann jjaallaann bbaaggii sseesseeoorraanngg uuttkk mmeenneemmuukkaann iiddeennttiittaassnnyyaa.. • KKeekkuuaattaann yyaanngg mmaammppuu mmeennyyeemmaannggaattii ddaann mmeennddoorroonngg sseesseeoorraanngg uunnttuukk mmeennjjaallaannkkaann kkeeggiiaattaann ddaann mmeennccaappaaii ttuujjuuaann.. • PPeennddiiddiikkaann bbaaggii sseesseeoorraanngg aattaauu mmaassyyaarraakkaatt uunnttuukk mmeemmaahhaammii,, mmeenngghhaayyaattii sseerrttaa mmeellaakkuukkaann ttiinnggkkaahh llaakkuunnyyaa sseessuuaaii ddeennggaann oorriieennttaassii ddaann nnoorrmmaa--nnoorrmmaa yyaanngg tteerrkkaanndduunngg ddii ddaallaammnnyyaa..
Ideologi Sebagai Suatu Sistem Idee (Gagasan-gagasan) Hidup dan Kehidupan (Induktif) Aspek-Aspek Kehidupan (Deduktif) Kepribadian Bangsa Sistem Sosial-Budaya Sistem Ekonomi Sistem Politik NEGARA DAN MASYARAKAT Ideologi dapat dirumuskan sbg suatu sistem berfikir masyarakat untuk menginterprestasikan hidup & kehidupannya.
Pancasila Sebagai Ideologi Nasional Nilai-nilai Sosio- Budaya yang Terkristalisasi Nilai-Nilai Pandangan Mendasar : • Filosofis Paham Ketuhanan • Paham Kemanusiaan • Paham Kenegaraan • Paham Kekeluargaan & Musyawarah Filsafat Negara • Paham Keadilan Sosial (Sistem Nilai) Filosofis Ideologis Yg Konstitusional Dikukuhkan Berdasarkan Undang-Undang Dasar 1945 Pancasila Sbg Ideologi Nasional Pancasila Sbg Dasar Negara Peraturan Perundang-undangan Living Reality Dalam Masyarakat
Pancasila IIddeeoollooggii TTeerrbbuukkaa PPaannddaannggaann DDrr.. AAllffiiaann Dimensi Ideologi Terbuka 11.. DDiimmeennssii RReeaalliittaa ((ssuuaattuu iiddeeoollooggii bbeerrssuummbbeerr ddaarrii nniillaaii--nniillaaii rriiiill yyaanngg hhiidduupp ddaallaamm mmaassyyaarraakkaatt)) 22.. DDiimmeennssii IIddeeaalliissmmee ((nniillaaii--nniillaaii ddaassaarr iiddeeoollooggii tteerrsseebbuutt mmeennggaanndduunngg iiddeeaalliissmmee,, bbuukkaann llaammbbuunnggaann aannggaann--aannggaann ((uuttooppiiaa)).. 33.. DDiimmeennssii FFlleekkssiibbeelliittaass//PPeennggeemmbbaannggaann ((ssuuaattuu iiddeeoollooggii mmeemmiilliikkii kkeelluuwweessaann yyaanngg mmeerraannggssaanngg ppeennggeemmbbaannggaann ppeemmiikkiirraann-- ppeemmiikkiirraann bbaarruu yyaanngg rreelleevvaann tteennttaanngg ddiirriinnyyaa,, ttaannppaa mmeenngghhiillaannggkkaann aattaauu mmeennggiinnggkkaarrii hhaakkeekkaatt//jjaattii ddiirriinnyyaa))..
Gagasan Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka Secara formal ditampilkan sekitar tahun 11998855,, wwaallaauuppuunn sseemmaannggaattnnyyaa sseennddiirrii sseessuunngguuhhnnyyaa ddaappaatt ddiitteelluussuurrii ddaarrii ppeemmbbaahhaassaann ppaarraa ppeennddiirrii nneeggaarraa ppaaddaa ttaahhuunn 11994455.. DDiiddoorroonngg oolleehh ttaannttaannggaann zzaammaann,, sseejjaarraahh mmeennuunnjjuukkkkaann bbaahhwwaa bbeettaappaa kkookkoohhnnyyaa ssuuaattuu iiddeeoollooggii,, bbiillaa ttiiddaakk mmeemmiilliikkii ddiimmeennssii fflleekkssiibbeelliittaass ,, mmaakkaa aakkaann mmeennggaallaammii kkeessuulliittaann bbaahhkkaann mmuunnggkkiinn kkeehhaannccuurraann ((ccoonnttoohh :: rruunnttuuhhnnyyaa KKoommuunniissmmee ddii UUnnii SSoovviieett)).. PPaannccaassiillaa sseennaannttiiaassaa mmaammppuu bbeerriinntteerraakkssii sseeccaarraa ddiinnaammiiss.. NNiillaaii--nniillaaii PPaannccaassiillaa ttiiddaakk bboolleehh bbeerruubbaahh,, nnaammuunn ppeellaakkssaannaaaannnnyyaa kkiittaa sseessuuaaiikkaann ddeennggaann kkeebbuuttuuhhaann ddaann ttaannttaannggaann nnyyaattaa yyaanngg kkiittaa hhaaddaappii ddaallaamm sseettiiaapp kkuurruunn wwaakkttuu..
Lanjutan …………. Beberapa hal yang harus diperhatikan sseehhuubbuunnggaann ddeennggaann ggaaggaassaann PPaannccaassiillaa sseebbaaggaaii iiddeeoollooggii tteerrbbuukkaa :: 11.. IIddeeoollooggii PPaannccaassiillaa hhaarruuss mmaammppuu mmeennyyeessuuaaiikkaann ddeennggaann ssiittuuaassii && kkoonnddiissii zzaammaann yygg tteerruuss mmeennggaallaammii ppeerruubbaahhaann.. 22.. TTeerrkkaanndduunngg mmaakknnaa bbaahhwwaa nniillaaii--nniillaaii ddaassaarr PPaannccaassiillaa ddaappaatt ddiikkeemmbbaannggkkaann sseessuuaaii ddeennggaann ddiinnaammiikkaa kkeehhiidduuppaann bbaannggssaa IInnddoonneessiiaa ddaann ttuunnttuuttaann ppeerrkkeemmbbaannggaann zzaammaann.. 33.. PPaannccaassiillaa hhaarruuss mmaammppuu mmeemmbbeerriikkaann oorriieennttaassii kkee ddeeppaann,, tteerruuttaammaa mmeenngghhaaddaappii gglloobbaalliissaassii ddaann kkeetteerrbbuukkaaaann.. 44.. IIddeeoollooggii PPaannccaassiillaa mmeenngghheennddaakkii aaggaarr bbaannggssaa IInnddoonneessiiaa tteettaapp bbeerrttaahhaann ddaallaamm wwaaddaahh ddaann iikkaattaann NNKKRRII..
Perwujudan Pancasila Sebagai IIddeeoollooggii TTeerrbbuukkaa FFlleekkssiibbeelliittaass iiddeeoollooggii PPaannccaassiillaa,, kkaarreennaa mmeennggaanndduunngg nniillaaii--nniillaaii :: 11.. NNiillaaii DDaassaarr,, mmeerruuppaakkaann nniillaaii--nniillaaii ddaassaarr yyaanngg rreellaattiiff tteettaapp yyaanngg tteerrddaappaatt ddii ddaallaamm PPeemmbbuukkaaaann UUUUDD 11994455.. 22.. NNiillaaii IInnssttrruummeennttaall,, mmeerruuppaakkaann nniillaaii--nniillaaii lleebbiihh llaannjjuutt ddaarrii nniillaaii-- nniillaaii ddaassaarr yyaanngg ddiijjaabbaarrkkaann sseeccaarraa lleebbiihh kkrreeaattiiff ddaann ddiinnaammiiss ddaallaamm bbeennttuukk UUUUDD 11994455,, TTAAPP MMPPRR,, ddaann PPeerraattuurraann ppeerruunnddaanngg--uunnddaannggaann llaaiinnnnyyaa.. 33.. NNiillaaii PPrraaxxiiss,, mmeerruuppaakkaann nniillaaii--nniillaaii yyaanngg sseessuunngggguuhhnnyyaa ddiillaakkssaannaakkaann ddaallaamm kkeehhiidduuppaann nnyyaattaa sseehhaarrii--hhaarrii bbaaiikk ddaallaamm kkeehhiidduuppaann bbeerrmmaassyyaarraakkaatt,, bbeerrbbaannggssaa,, mmaauuppuunn bbeerrnneeggaarraa ((mmiissaallnnyyaa :: mmeenngghhoorrmmaattii,, kkeerrjjaa ssaammaa,, kkeerruukkuunnaann,, ddssbb))..
Batas Keterbukaan IIddeeoollooggii PPaannccaassiillaa Batas jenis pertama : BBaahhwwaa yyaanngg bboolleehh ddiisseessuuaaiikkaann ddaann ddiiggaannttii hhaannyyaa nniillaaii iinnssttrruummeennttaall,, sseeddaannggkkaann nniillaaii ddaassaarr aattaauu iinnssttrriinnssiikknnyyaa mmuuttllaakk ddiillaarraanngg.. Batas jenis kedua, yaitu terdiri dari 2 (dua) buah norma : 1. Penyesuaian nilai instrumental , pada tuntutan kemajuan jaman, harus dijaga agar daya kerja dari nilai instrumental yang disesuaikan itu tetap memadai untuk mewujudkan nilai instrinsik yang bersangkutan. 2. Nilai instrumental pengganti , tidak boleh bertentangan antara linea recta dengan nilai instumental yang diganti.
(Indikator) Hasil Yang Diharapkan :  Menguraikan pengertian nilai, ciri-ciri dan macam-macam nilai.  Mendeskripsikan Pancasila sebagai sumber nilai.  Menganalisis Pancasila sebagai paradigma pembangunan.  Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka.
NNiillaaii PPAANNCCAASSIILLAA SSUUMMBBEERR NNIILLAAII PPeennggeerrttiiaann NNiillaaii CCiirrii--cciirrii NNiillaaii MMaaccaamm--mmaaccaamm NNiillaaii SSeebbaaggaaii SSuummbbeerr NNiillaaii PPaarraaddiiggmmaa PPeemmbbaanngguunnaann SSiikkaapp PPoossiittiiff TTeerrhhaaddaapp PPaannccaassiillaa SSeebbaaggaaii IIddeeoollooggii TTeerrbbuukkaa
11.. PPaannccaassiillaa SSeebbaaggaaii SSuummbbeerr NNiillaaii ddaann PPaarraaddiiggmmaa PPeemmbbaanngguunnaann a. Pengertian Nilai AAddaa dduuaa ppaannddaannggaann tteennttaanngg ccaarraa bbeerraaddaannyyaa nniillaaii :: 11.. NNiillaaii sseebbaaggaaii sseessuuaattuu yyaanngg aaddaa ppaaddaa oobbyyeekk iittuu sseennddiirrii ((oobbyyeekkttiiff)),, mmeerruuppaakkaann ssuuaattuu hhaall yygg oobbyyeekkttiiff ddaann mmeemmbbeennttuukk sseemmaaccaamm ““dduunniiaa nniillaaii””,, yyaanngg mmeennjjaaddii uukkuurraann tteerrttiinnggggii ddaarrii ppeerriillaakkuu mmaannuussiiaa ((ffiillssuuff MMaaxx SScchheelleerr ddaann NNooccoolliiaa HHaarrttmmaann)).. 22.. NNiillaaii sseebbaaggaaii sseessuuaattuu yyaanngg bbeerrggaannttuunngg kkeeppaaddaa ppeennaannggkkaappaann ddaann ppeerraassaaaann oorraanngg ((ssuubbyyeekkttiiff)),, mmeennuurruutt NNiieettzzsscchhee,, nniillaaii yygg ddiimmaakkssuuddkkaann aaddaallaahh ttiinnggkkaatt aattaauu ddeerraajjaatt yyaanngg ddiiiinnggiinnkkaann oolleehh mmaannuussiiaa..
Beberapa ppeennggeerrttiiaann tteennttaanngg nniillaaii ::  KKaammuuss IIllmmiiaahh PPooppuulleerr,, NNiillaaii aaddaallaahh iiddee ttttgg aappaa yyaanngg bbaaiikk,, bbeennaarr,, bbiijjaakkssaannaa ddaann aappaa yygg bbeerrgguunnaa ssiiffaattnnyyaa lleebbiihh aabbssttrraakk ddaarrii nnoorrmmaa..  LLaabboorraattoorriiuumm PPaannccaassiillaa IIKKIIPP MMaallaanngg,, NNiillaaii aaddaallaahh sseessuuaattuu yyaanngg bbeerrhhaarrggaa,, yyaanngg bbeerrgguunnaa,, yyaanngg iinnddaahh,, yyaanngg mmeemmppeerrkkaayyaa bbaattiinn,, yyaanngg mmeennyyaaddaarrkkaann mmaannuussiiaa aakkaann hhaarrkkaatt ddaann mmaarrttaabbaattnnyyaa..  NNuurrssaall LLuutthh ddaann DDaaiinneell FFeerrnnaannddeezz,, NNiillaaii aaddaallaahh ppeerraassaaaann--ppeerraassaaaann tteennttaanngg aappaa yygg ddiiiinnggiinnkkaann aattaauu ttiiddaakk ddiiiinnggiinnkkaann yygg mmeemmppeennggaarruuhhii ppeerriillaakkuu ssoossiiaall ddaarrii oorraanngg yygg mmeemmiilliikkii nniillaaii iittuu.. NNiillaaii bbuukkaannllaahh ssooaall bbeennaarr ssaallaahh,, tteettaappii ssooaall ddiikkeehheennddaakkii aattaauu ttiiddaakk,, ddiisseennaannggii//ttiiddaakk..  CC.. KKlluucckkhhoooorrnn,, NNiillaaii aaddaallaahh ssuuaattuu kkoonnsseeppssii yyaanngg eekksspplliissiitt kkhhaass ddaarrii ppeerroorraannggaann aattaauu kkaarraakktteerriissttiikk ddaarrii sseekkeelloommppookk oorraanngg mmeennggeennaaii sseessuuaattuu yyaanngg ddiiddaammbbaakkaann,, yyaanngg bbeerrppeennggaarruuhh ppaaddaa ppeemmiilliihhaann ppoollaa,, ssaarraannaa,, ddaann ttuujjuuaann ddaarrii ttiinnddaakkaann..
b. Ciri-ciri Nilai 11.. NNiillaaii--nniillaaii yyaanngg mmeennddaarraahh ddaaggiinngg ((iinntteerrnnaalliizzeedd vvaalluuee)),, yyaaiittuu nniillaaii yyaanngg tteellaahh mmeennjjaaddii kkeepprriibbaaddiiaann bbaawwaahh ssaaddaarr// yygg mmeennddoorroonngg ttiimmbbuullnnyyaa ttiinnddaakkaann ttaannppaa bbeerrffiikkiirr llaaggii.. 22.. NNiillaaii yyaanngg ddoommiinnaann,, mmrrpp nniillaaii yygg ddiiaannggggaapp lleebbiihh ppeennttiinngg ddaarrii ppaaddaa nniillaaii--nniillaaii llaaiinnnnyyaa,, ddeennggaann ppeerrttiimmbbaannggaann :: aa.. BBaannyyaakknnyyaa oorraanngg yyaanngg mmeennggaannuutt nniillaaii tteerrsseebbuutt.. bb.. LLaammaannyyaa nniillaaii yygg ddiirraassaakkaann oolleehh aaggtt kkeelloommppookk ttssbb.. cc.. TTiinnggggiinnyyaa uussaahhaa uunnttuukk mmeemmppeerrttaahhaannkkaann nniillaaii iittuu.. dd.. TTiinnggggiinnyyaa kkeedduudduukkaann ((pprreessttiissee)) oorraanngg--oorraanngg yyaanngg mmeemmbbaawwaakkaann nniillaaii tteerrsseebbuutt..
c. Macam-macam Nilai NNoo NNaammaa TTookkoohh PPeennddaappaatt//UUrraaiiaann 11.. AAllppoorrtt MMeennggiiddeennttiiffiikkaassii nniillaaii--nniillaaii yyaanngg tteerrddaappaatt ddii ddaallaamm kkeehhiidduuppaann mmaassyyaarraakkaatt,, ddaallaamm 66 ((eennaamm)) mmaaccaamm,, yyaaiittuu ;; ((nniillaaii tteeoorrii,, eekkoonnoommii,, eesstteettiikkaa,, ssoossiiaall,, ppoolliittiikk,, && rreelliiggii)).. 22.. SSpprraannggee NNiillaaii ddaappaatt ddiibbeeddaakkaann mmeennjjaaddii 66 ((eennaamm)) aannttaarraa llaaiinn ;; ((nniillaaii iillmmuu ppeennggeettaahhuuaann,, nniillaaii eekkoonnoommii,, nniillaaii aaggaammaa,, nniillaaii sseennii,, nniillaaii ssoossiiaall,, ddaann nniillaaii ppoolliittiikk)).. 33.. SSpprraannggee,, HHaarroolldd LLaasssswweellll MMeennggiiddeennttiiffiikkaassii 88 ((ddeellaappaann)) nniillaaii--nniillaaii mmaassyyaarraakkaatt bbaarraatt ddaallaamm hhuubbuunnggaannnnyyaa ddeennggaann mmaannuussiiaa llaaiinn,, yyaaiittuu ;; ((kkeekkuuaassaaaann,, ppeennddiiddiikkaann//ppeenneerraannggaann ((eennlliigghhtteennmmeenntt)),, kkeekkaayyaaaann ((wweeaalltthh)),, kkeesseehhaattaann ((wweellll--bbeeiinngg)),, kkeetteerraamm-- ppiillaann ((sskkiillll)),, kkaassiihh ssaayyaanngg ((aaffffeeccttiioonn)),, kkeejjuujjuurraann ((rreeccttiittuuddee)) ddaann kkeeaaddiillaann ((rreecchhttsscchhaappeennhheeiidd)) ddaann kkeessee-- ggaarraann,, rreessppeekk ((rreessppeecctt))..
Lanjutan …………. Prof. Dr. Notonagoro, membagi menjadi 3 (tiga) bagian : 1. Nilai material, yaitu segala sesuatu yg berguna bagi unsur manusia. 2. Nilai vital, yaitu segala sesuatu yang berguna bagi manusia untuk dapat mengadakan kgt atau aktivitas. 3. Nilai kerokhanian, yaitu segala sesuatu yang berguna bagi rokhani manusia, dapat dibedakan atas 4 (empat) macam : a. Nilai kebenaran/ kenyataan (ratio, budi dan cipta). b. Nilai keindahan (perasaan dan estetis). c. Nilai moral/ kebaikan (karsa dan etika). d. Nilai religius (keyakinan/ kepercayaan manusia).
d. Pancasila Sebagai Sumber Nilai Pancasila dalam kedudukannya sebagai ssuummbbeerr nniillaaii,, sseeccaarraa uummuumm ddaappaatt ddiilliihhaatt ddaallaamm SSiillaa--ssiillaa PPaannccaassiillaa ssbbbb :: 1. Ketuhanan Yang Maha Esa 2. Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab 3. Persatuan Indonesia 4. Kerakyatan yg dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/ perwakilan. 5. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.
Lanjutan …………. TTiinnjjaauuaann mmeettaaffiissiikkaa tteerrhhaaddaapp PPaannccaassiillaa sseehhiinnggggaa nniillaaii-- nniillaaiinnyyaa mmeemmiilliikkii ssiiffaatt oobbjjeekkttiiff :: 11.. RRuummuussaann ssiillaa--ssiillaa PPaannccaassiillaa mmeennuunnjjuukkkkaann kkeennyyaattaaaann aaddaannyyaa ssiiffaatt--ssiiffaatt aabbssttrraakk,, uummuumm ddaann uunniivveerrssaall.. 22.. IInnttii ssiillaa--ssiillaa PPaannccaassiillaa aakkaann tteettaapp aaddaa sseeppaannjjaanngg mmaassaa ddaallaamm kkeehhiidduuppaann bbaannggssaa IInnddoonneessiiaa,, bbaaiikk ddaallaamm aaddaatt kkeebbiiaassaaaann,, kkeebbuuddaayyaaaann mmaauuppuunn kkeeaaggaammaaaann.. 33.. PPaannccaassiillaa yyaanngg tteerrkkaanndduunngg ddaallaamm PPeemmbbuukkaaaann UUUUDD 11994455 mmeennuurruutt iillmmuu hhuukkuumm mmeemmeennuuhhii ssyyaarraatt sseebbaaggaaii ppookkookk kkaaiiddaahh nneeggaarraa yyaanngg mmeennddaassaarr.. 44.. PPeemmbbuukkaaaann UUUUDD 11994455 ((yyaanngg mmeemmuuaatt jjiiwwaa PPaannccaassiillaa)),, sseeccaarraa hhuukkuumm ttiiddaakk ddaappaatt ddiiuubbaahh oolleehh sseettiiaapp ppuunn tteerrmmaassuukk MMPPRR hhaassiill ppeemmiilliihhaann uummuumm.. 55.. PPeemmbbuukkaaaann UUUUDD 11994455 tteerrkkaanndduunngg PPaannccaassiillaa yyaanngg ttiiddaakk ddaappaatt ddiiuubbaahh ((tteettaapp)),, kkrrnn kkeemmeerrddeekkaaaann mmeerruuppaakkaann kkaarruunniiaa TTuuhhaann..
Lanjutan …………. NNoo PPaannccaassiillaa UUrraaiiaann // PPeennjjeellaassaann 11.. SSiillaa PPeerrttaammaa MMeennuunnjjuukkkkaann bbaahhwwaa TTuuhhaann aaddaallaahh sseebbaabb ppeerrttaammaa ddaarrii sseeggaallaa sseessuuaattuu,, YYaanngg MMaahhaa EEssaa,, ddaann sseeggaallaa sseessuuaattuu bbeerrggaannttuunngg kkeeppaaddaa--NNyyaa.. 22.. SSiillaa KKeedduuaa MMaannuussiiaa mmeemmiilliikkii hhaakkii--kkaatt pprriibbaaddii yyaanngg mmoonnoo--pplluurraalliiss tteerrddiirrii aattaass ssuussuunnaann kkooddrraatt jjiiwwaa rraaggaa,, sseerrttaa bbeerrkkeedduudduukkaann sseebbaaggaaii mmaakkhhlluukk pprriibbaaddii yyaanngg bbeerrddiirrii sseennddiirrii ddaann mmaakkhhlluukk TTuuhhaann YYaanngg MMaahhaa EEssaa.. 33.. SSiillaa KKeettiiggaa BBeerruuppaa ppeennggaakkuuaann tteerrhhaaddaapp hhaakkiikkaatt ssaattuu yyaanngg sseeccaarraa mmuuttllaakk ttiiddaakk ddaappaatt ddiibbaaggii sseehhiinnggggaa sseelluurruuhhnnyyaa mmeerruuppaakkaann ssuuaattuu kkeesseelluurruuhhaann ddaann kkeeuuttuuhhaann.. 44.. SSiillaa KKeeeemmppaatt MMeennjjuunnjjuunngg ddaann mmeennggaa--kkuuii aaddaannyyaa rraakkyyaatt yyaanngg mmeelliippuuttii kkeesseelluurruuhhaann jjuummllaahh sseemmuuaa oorraanngg wwaarrggaa ddaallaamm lliinnggkkuunnggaann ddaaeerraahh aattaauu nneeggaarraa tteerrtteennttuu yyaanngg sseeggaallaa sseessuuaattuunnyyaa bbeerraassaall ddaarrii rraakkyyaatt ddiillaakkssnnaakkaann oolleehh rraakkyyaatt ddaann ddiippeerruunnttuukkkkaann uunnttuukk rraakkyyaatt.. 55.. SSiillaa KKeelliimmaa MMeennggaakkuuii hhaakkiikkaatt aaddiill bbeerruuppaa ppeemmeennuuhhaann sseeggaallaa sseessuuaattuu yyaanngg bbeerrhhuubbuunnggaann ddeennggaann hhaakk ddaallaamm hhuubbuunnggaann hhiidduupp kkeemmaannuussiiaaaann..
Lanjutan …………. e. Pancasila Sebagai Paradigma Pembangunan PPaarraaddiiggmmaa PPeemmbbaanngguunnaann aaddaallaahh ssuuaattuu mmooddeell,, ppoollaa yyaanngg mmeerruuppaakkaann ssiisstteemm bbeerrffiikkiirr sseebbaaggaaii uuppaayyaa uunnttuukk mmeellaakkssaannaakkaann ppeerruubbaahhaann yyaanngg ddiirreennccaannaakkaann gguunnaa mmeewwuujjuuddkkaann cciittaa--cciittaa kkeehhiidduuppaann mmaassyyaarraakkaatt mmeennuujjuu hhaarrii eessookk yyaanngg lleebbiihh bbaaiikk ((sseeccaarraa kkuuaalliittaattiiff mmaauuppuunn kkuuaannttiittaattiiff)).. Karena yang ingin dibangun adalah manusia dan masyarakat Indonesia, sehingga paradigma pembangunan harus berdasarkan kepribadian Indonesia dan menghasilkan manusia dan masyarakat maju yang tetap berkepribadian Indonesia, yang dijiwai dan dilandasi oleh nilai-nilai luhur Pancasila.
Makna, Hakikat dan Tujuan PPeemmbbaanngguunnaann NNaassiioonnaall MMaakknnaa PPeemmbbaanngguunnaann NNaassiioonnaall,, aaddaallaahh uuppaayyaa uunnttuukk mmeenniinngg--kkaattkkaann sseelluurruuhh aassppeekk kkeehhiidduuppaann mmaassyyaarraakkaatt,, bbaannggssaa ddaann nneeggaarraa yyaanngg sseekkaalliigguuss mmeerruuppaakkaann pprroosseess ppeennggeemmbbaannggaann kkeesseelluurruuhhaann ssiisstteemm ppeennyyeelleennggggaarraaaann nneeggaarraa uunnttuukk mmeewwuujjuuddkkaann TTuujjuuaann NNaassiioonnaall.. HHaakkiikkaatt PPeemmbbaanngguunnaann NNaassiioonnaall,, aaddaallaahh ppeemmbbaanngguunnaann mmaannuu--ssiiaa IInnddoonneessiiaa sseeuuttuuhhnnyyaa ddaann ppeemmbbaanngguunnaann mmaassyyaarraakkaatt IInnddoonneessiiaa sseelluurruuhhnnyyaa.. TTuujjuuaann PPeemmbbaanngguunnaann NNaassiioonnaall,, ddiillaakkssaannaakkaann uunnttuukk mmeewwuujjuudd--kkaann TTuujjuuaann NNaassiioonnaall sseeppeerrttii tteerrmmaakkttuubb ddaallaamm PPeemmbbuukkaaaann UUUUDD 11994455 aalliinneeaa IIVV..
Paradigma pembangunan nasional bbeerrddaassaarrkkaann kkoonnsseepp,, pprriinnssiipp ddaann nniillaaii--nniillaaii PPaannccaassiillaa :: Kerangka Teoritis Falsafah Pancasila Ideologi Negara Wawasan Kebangsaan (cara pandang/cita-cita kenegaraan Metode/ Konsep Berfikir Tolok Ukur Keberhasilan Pembangunan Kebijakan Pembangunan (Tahapan/Model) Kerangka Terapan Pancasila (5 Nilai Dasar yang satu) Pancasila (Dalam Pembukaan UUD 1945) & Esensi isi Pembukaaan sebagai arah Wawasan Nusantara (Wadah NKRI yang merupakan Satu Kesatuan Poleksosbudhankam Negara (Otoda dalam sistem NKRI) Komprehensif Integral (Holistik, Interdisipliner) Ketahanan Nasional (Keserasian Pembangunan yang menhasilkan keuletan, ketangguhan, dan kemandirian bangsa sesuai lingkungan yang dihadapi) GHBN Pelita (Propenas) APBN/APBD dst. (Pelaksanaan Otoda)
22.. SSiikkaapp PPoossiittiiff TTeerrhhaaddaapp PPaannccaassiillaa SSeebbaaggaaii IIddeeoollooggii TTeerrbbuukkaa 1. Sikap dan Perilaku Menjunjung Tinggi Nilai-nilai Ketuhanan, bahwa setiap warga sudah seharusnya memiliki pola pikir, sikap dan perilaku yang menjunjung tinggi nilai-nilai Ketuhanan YME. 2. Sikap dan Perilaku Menjunjung Tinggi Nilai-nilai Kemanusiaan, agar disesuaikan dengan sifat ideologi Pancasila yang terbuka, maka sikap dan perilaku kita harus senantiasa mendudukkan manusia lain sebagai mitra sesuai dengan harkat dan martabatnya.
Lanjutan …………. 3. Sikap dan Perilaku Menjunjung Tinggi Nilai-nilai Persatuan Indonesia, sesuai dengan sifat idelogi Pancasila yang terbuka, mengharuskan setiap warga negara agar tetap mempertahankan keutuhan dan tegak-kokohnya Negara Kesatuan Republik Indonesia. 4. Sikap dan Perilaku Menjunjung Tinggi Nilai-nilai Permusyawaratan/Perwakilan, terkandung makna bahwa dalam bersikap dan bertingkahlaku, hendaknya menghormati dan mengedepankan kedaulatan negara sebagai perwujudan kehendak seluruh rakyat.
Lanjutan …………. 5. Sikap dan Perilaku Menjunjung Tinggi Nilai-nilai Keadilan Sosial, bahwa dengan menjunjung tinggi nilai-nilai keadilan sosial bagi seluruh rakuat Indonesia yang sesuai dengan sifat Pancasila sebagai ideologi terbuka, hal ini akan mengarah pada terwujudnya kesejahteraan lahir dan batin yang berkeadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia tanpa kecuali. Perlu dihindari terjadinya kkeesseennjjaannggaann yyaanngg mmeennccoollookk bbaaiikk ddiibbiiddaanngg ppoolliittiikk,, eekkoonnoommii mmaauuppuunn ssoossiiaall bbuuddaayyaa..
SSTTUUDDII WWAACCAANNAA KKEERRUUKKUUNNAANN AANNTTAARR UUMMAATT DDII IINNDDOONNEESSIIAA JJAADDII MMOODDEELL DDUUNNIIAA KKeerruukkuunnaann aannttaarr uummaatt bbeerraaggaammaa ddii IInnddoonneessiiaa mmeennjjaaddii mmooddeell bbaaggii kkeerruukkuunnaann uummaatt bbeerraaggaammaa ddii dduunniiaa,, bbaahhkkaann bbaannyyaakk nneeggaarraa yyaanngg sseeccaarraa sseerriiuuss mmeemmppeellaajjaarrii ttuummbbuuhhnnyyaa ttoolleerraannssii ddii tteennggaahh pplluurraalliissmmee ddii IInnddoonneessiiaa.. DDeemmiikkiiaann kkeessiimmppuullaann ppeerrnnyyaattaaaann ttookkoohh aaggaammaa IInnddoonneessiiaa,, SSeekkjjeenn DDeeppaarrtteemmeenn AAggaammaa FFaaiissaall IIssmmaaiill,, ddaann KKeeppaallaa PPuussaatt KKeerruukkuunnaann UUmmaatt bbeerraaggaammaa AAbbdduull FFaattaahh,, ddii GGeedduunngg PPuussaatt KKeerruukkuunnaann BBeerraaggaammaa ddii JJaakkaarrttaa,, kkeemmaarriinn,, bbeerrkkaaiittaann llaawwaattaannnnyyaa kkee TThhaaiillaanndd ddaann IInnddiiaa ppaaddaa 6 –– 1133 OOkkttoobbeerr 22000044.. SSeeppeerrttii ddiillaannssiirr AAnnttaarraa,, llaawwaattaann ttookkoohh aaggaammaa ddii IInnddoonneessiiaa kkee nneeggaarraa llaaiinn kkaallii iinnii mmeerruuppaakkaann aaggeennddaa kkeedduuaa kkaallii,, sseetteellaahh bbeebbeerraappaa bbuullaann llaalluu mmeerreekkaa mmeellaakkuukkaann kkuunnjjuunnggaann kkee MMeessiirr ddaann RRoommaa.. MMiissii kkuunnjjuunnggaann iinnii,, mmeennuurruutt AAbbdduull FFaattaahh,, uunnttuukk mmeenneeggaasskkaann bbaahhwwaa sseessuunngggguuhhnnyyaa ttiiddaakk aaddaa kkoonnfflliikk aaggaammaa ddii IInnddoonneessiiaa.. SSuummbbeerr :: MMeeddiiaa IInnddoonneessiiaa//1155//1100//22000044..
Babipancasila

Recommended

Sejarah singkat, kedudukan, dan fungsi bahasa
Sejarah singkat, kedudukan, dan fungsi bahasaSejarah singkat, kedudukan, dan fungsi bahasa
Sejarah singkat, kedudukan, dan fungsi bahasayusufhidayat1995
 
Kuliah 1 psikologi industri USU
Kuliah 1 psikologi industri USUKuliah 1 psikologi industri USU
Kuliah 1 psikologi industri USUZuzu Aja
 
Pengantar Hukum Indonesia
Pengantar Hukum Indonesia Pengantar Hukum Indonesia
Pengantar Hukum Indonesia Anto Kolarov
 
Usul fiqh sesi 1 - menerangkan keperluan asasi membuat hukum dalam Islam
Usul fiqh sesi 1 - menerangkan keperluan asasi membuat hukum dalam IslamUsul fiqh sesi 1 - menerangkan keperluan asasi membuat hukum dalam Islam
Usul fiqh sesi 1 - menerangkan keperluan asasi membuat hukum dalam IslamAmiruddin Ahmad
 
BAHAN ORGANIK TANAH
BAHAN ORGANIK TANAHBAHAN ORGANIK TANAH
BAHAN ORGANIK TANAHEDIS BLOG
 
Mempertahankan kemerdekaan
Mempertahankan kemerdekaanMempertahankan kemerdekaan
Mempertahankan kemerdekaanayuni saviranti
 
Pancasila sebagai ideologi terbuka dan undang undang dasar 1
Pancasila sebagai ideologi terbuka dan undang undang dasar 1Pancasila sebagai ideologi terbuka dan undang undang dasar 1
Pancasila sebagai ideologi terbuka dan undang undang dasar 1Widoyo Negoro
 
Keterampilan generik sains,2014
Keterampilan generik sains,2014Keterampilan generik sains,2014
Keterampilan generik sains,2014Arif Abdad
 

Recommended

Sejarah singkat, kedudukan, dan fungsi bahasa
Sejarah singkat, kedudukan, dan fungsi bahasaSejarah singkat, kedudukan, dan fungsi bahasa
Sejarah singkat, kedudukan, dan fungsi bahasayusufhidayat1995
 
Kuliah 1 psikologi industri USU
Kuliah 1 psikologi industri USUKuliah 1 psikologi industri USU
Kuliah 1 psikologi industri USUZuzu Aja
 
Pengantar Hukum Indonesia
Pengantar Hukum Indonesia Pengantar Hukum Indonesia
Pengantar Hukum Indonesia Anto Kolarov
 
Usul fiqh sesi 1 - menerangkan keperluan asasi membuat hukum dalam Islam
Usul fiqh sesi 1 - menerangkan keperluan asasi membuat hukum dalam IslamUsul fiqh sesi 1 - menerangkan keperluan asasi membuat hukum dalam Islam
Usul fiqh sesi 1 - menerangkan keperluan asasi membuat hukum dalam IslamAmiruddin Ahmad
 
BAHAN ORGANIK TANAH
BAHAN ORGANIK TANAHBAHAN ORGANIK TANAH
BAHAN ORGANIK TANAHEDIS BLOG
 
Mempertahankan kemerdekaan
Mempertahankan kemerdekaanMempertahankan kemerdekaan
Mempertahankan kemerdekaanayuni saviranti
 
Pancasila sebagai ideologi terbuka dan undang undang dasar 1
Pancasila sebagai ideologi terbuka dan undang undang dasar 1Pancasila sebagai ideologi terbuka dan undang undang dasar 1
Pancasila sebagai ideologi terbuka dan undang undang dasar 1Widoyo Negoro
 
Keterampilan generik sains,2014
Keterampilan generik sains,2014Keterampilan generik sains,2014
Keterampilan generik sains,2014Arif Abdad
 
miracles behind reading (Mengapa Harus Membaca?)
miracles behind reading (Mengapa Harus Membaca?)miracles behind reading (Mengapa Harus Membaca?)
miracles behind reading (Mengapa Harus Membaca?)Nur Arfah Mega
 
Tendencias 2020: Las diez áreas que más van a cambiar en nuestras bibliotecas
Tendencias 2020: Las diez áreas que más van a cambiar en nuestras bibliotecasTendencias 2020: Las diez áreas que más van a cambiar en nuestras bibliotecas
Tendencias 2020: Las diez áreas que más van a cambiar en nuestras bibliotecasJulián Marquina
 
Gustavo adolfo bécquer
Gustavo adolfo bécquerGustavo adolfo bécquer
Gustavo adolfo bécquerkafir14
 
Shoulder wahyu budi prasetyo
Shoulder wahyu budi prasetyoShoulder wahyu budi prasetyo
Shoulder wahyu budi prasetyoWahyu Budi Prasetyo
 
Fisioterapi pada gangguan perkembangan
Fisioterapi pada gangguan perkembanganFisioterapi pada gangguan perkembangan
Fisioterapi pada gangguan perkembanganAnda Sella Permata
 
Ponemang Filipino
Ponemang FilipinoPonemang Filipino
Ponemang FilipinoDang Teofilo
 
Political Identity Assignment
Political Identity AssignmentPolitical Identity Assignment
Political Identity Assignmentjkoryan
 
Bab ii sis hukum & perad nas
Bab ii sis hukum & perad nasBab ii sis hukum & perad nas
Bab ii sis hukum & perad naswowwwwwiii
 
Integriti & pendidikan siwp2014
Integriti & pendidikan siwp2014Integriti & pendidikan siwp2014
Integriti & pendidikan siwp2014kgskmjg
 
Evolution of Physical Media Arun Joseph
Evolution of Physical Media Arun JosephEvolution of Physical Media Arun Joseph
Evolution of Physical Media Arun JosephArun Joseph (Librarian), MLISc, UGC NET
 
Revised katarungang pambarangay law 2
Revised katarungang pambarangay law 2Revised katarungang pambarangay law 2
Revised katarungang pambarangay law 2sharon caringal
 
Hubungan Etnik - Pluraliti
Hubungan Etnik - PluralitiHubungan Etnik - Pluraliti
Hubungan Etnik - PluralitiFarid Hasan
 
Jihad
JihadJihad
JihadKhalid Abdullah
 
Alexander jayesh
Alexander jayeshAlexander jayesh
Alexander jayeshJayesh Gamit
 
0alexandruioancuza
0alexandruioancuza0alexandruioancuza
0alexandruioancuzacretuildiko
 
Bab iv-konstitusi
Bab iv-konstitusiBab iv-konstitusi
Bab iv-konstitusiAwis Mirad
 
Ham pkn-x
Ham pkn-xHam pkn-x
Ham pkn-xAwis Mirad
 
Babivglobalisasi
BabivglobalisasiBabivglobalisasi
BabivglobalisasiAwis Mirad
 
Babii.sis.hukumperad.nas
Babii.sis.hukumperad.nasBabii.sis.hukumperad.nas
Babii.sis.hukumperad.nasAwis Mirad
 
Bab vi-sistem-politik-di-ind
Bab vi-sistem-politik-di-indBab vi-sistem-politik-di-ind
Bab vi-sistem-politik-di-indAwis Mirad
 
Babvsistemhkperadint
BabvsistemhkperadintBabvsistemhkperadint
BabvsistemhkperadintAwis Mirad
 
Bab i-bentuk-negara-1
Bab i-bentuk-negara-1Bab i-bentuk-negara-1
Bab i-bentuk-negara-1Awis Mirad
 

More Related Content

What's hot

miracles behind reading (Mengapa Harus Membaca?)
miracles behind reading (Mengapa Harus Membaca?)miracles behind reading (Mengapa Harus Membaca?)
miracles behind reading (Mengapa Harus Membaca?)Nur Arfah Mega
 
Tendencias 2020: Las diez áreas que más van a cambiar en nuestras bibliotecas
Tendencias 2020: Las diez áreas que más van a cambiar en nuestras bibliotecasTendencias 2020: Las diez áreas que más van a cambiar en nuestras bibliotecas
Tendencias 2020: Las diez áreas que más van a cambiar en nuestras bibliotecasJulián Marquina
 
Gustavo adolfo bécquer
Gustavo adolfo bécquerGustavo adolfo bécquer
Gustavo adolfo bécquerkafir14
 
Fisioterapi pada gangguan perkembangan
Fisioterapi pada gangguan perkembanganFisioterapi pada gangguan perkembangan
Fisioterapi pada gangguan perkembanganAnda Sella Permata
 
Political Identity Assignment
Political Identity AssignmentPolitical Identity Assignment
Political Identity Assignmentjkoryan
 
Bab ii sis hukum & perad nas
Bab ii sis hukum & perad nasBab ii sis hukum & perad nas
Bab ii sis hukum & perad naswowwwwwiii
 
Integriti & pendidikan siwp2014
Integriti & pendidikan siwp2014Integriti & pendidikan siwp2014
Integriti & pendidikan siwp2014kgskmjg
 
Revised katarungang pambarangay law 2
Revised katarungang pambarangay law 2Revised katarungang pambarangay law 2
Revised katarungang pambarangay law 2sharon caringal
 
Hubungan Etnik - Pluraliti
Hubungan Etnik - PluralitiHubungan Etnik - Pluraliti
Hubungan Etnik - PluralitiFarid Hasan
 
0alexandruioancuza
0alexandruioancuza0alexandruioancuza
0alexandruioancuzacretuildiko
 

What's hot (15)

miracles behind reading (Mengapa Harus Membaca?)
miracles behind reading (Mengapa Harus Membaca?)miracles behind reading (Mengapa Harus Membaca?)
miracles behind reading (Mengapa Harus Membaca?)
 
Tendencias 2020: Las diez áreas que más van a cambiar en nuestras bibliotecas
Tendencias 2020: Las diez áreas que más van a cambiar en nuestras bibliotecasTendencias 2020: Las diez áreas que más van a cambiar en nuestras bibliotecas
Tendencias 2020: Las diez áreas que más van a cambiar en nuestras bibliotecas
 
Gustavo adolfo bécquer
Gustavo adolfo bécquerGustavo adolfo bécquer
Gustavo adolfo bécquer
 
Shoulder wahyu budi prasetyo
Shoulder wahyu budi prasetyoShoulder wahyu budi prasetyo
Shoulder wahyu budi prasetyo
 
Fisioterapi pada gangguan perkembangan
Fisioterapi pada gangguan perkembanganFisioterapi pada gangguan perkembangan
Fisioterapi pada gangguan perkembangan
 
Ponemang Filipino
Ponemang FilipinoPonemang Filipino
Ponemang Filipino
 
Political Identity Assignment
Political Identity AssignmentPolitical Identity Assignment
Political Identity Assignment
 
Bab ii sis hukum & perad nas
Bab ii sis hukum & perad nasBab ii sis hukum & perad nas
Bab ii sis hukum & perad nas
 
Integriti & pendidikan siwp2014
Integriti & pendidikan siwp2014Integriti & pendidikan siwp2014
Integriti & pendidikan siwp2014
 
Evolution of Physical Media Arun Joseph
Evolution of Physical Media Arun JosephEvolution of Physical Media Arun Joseph
Evolution of Physical Media Arun Joseph
 
Revised katarungang pambarangay law 2
Revised katarungang pambarangay law 2Revised katarungang pambarangay law 2
Revised katarungang pambarangay law 2
 
Hubungan Etnik - Pluraliti
Hubungan Etnik - PluralitiHubungan Etnik - Pluraliti
Hubungan Etnik - Pluraliti
 
Jihad
JihadJihad
Jihad
 
Alexander jayesh
Alexander jayeshAlexander jayesh
Alexander jayesh
 
0alexandruioancuza
0alexandruioancuza0alexandruioancuza
0alexandruioancuza
 

Viewers also liked

Bab iv-konstitusi
Bab iv-konstitusiBab iv-konstitusi
Bab iv-konstitusiAwis Mirad
 
Babivglobalisasi
BabivglobalisasiBabivglobalisasi
BabivglobalisasiAwis Mirad
 
Babii.sis.hukumperad.nas
Babii.sis.hukumperad.nasBabii.sis.hukumperad.nas
Babii.sis.hukumperad.nasAwis Mirad
 
Bab vi-sistem-politik-di-ind
Bab vi-sistem-politik-di-indBab vi-sistem-politik-di-ind
Bab vi-sistem-politik-di-indAwis Mirad
 
Babvsistemhkperadint
BabvsistemhkperadintBabvsistemhkperadint
BabvsistemhkperadintAwis Mirad
 
Bab i-bentuk-negara-1
Bab i-bentuk-negara-1Bab i-bentuk-negara-1
Bab i-bentuk-negara-1Awis Mirad
 
Perkembangan pemikiran-ham
Perkembangan pemikiran-hamPerkembangan pemikiran-ham
Perkembangan pemikiran-hamAwis Mirad
 
Babiiipersdlmmasyarakat
BabiiipersdlmmasyarakatBabiiipersdlmmasyarakat
BabiiipersdlmmasyarakatAwis Mirad
 
Budaya demokrasi(1)
Budaya demokrasi(1)Budaya demokrasi(1)
Budaya demokrasi(1)Awis Mirad
 
Babiisistempemerintahan
BabiisistempemerintahanBabiisistempemerintahan
BabiisistempemerintahanAwis Mirad
 
Bab v-persamaan-warga-negara
Bab v-persamaan-warga-negaraBab v-persamaan-warga-negara
Bab v-persamaan-warga-negaraAwis Mirad
 
Pendidikan kewarganegaraan (budaya politik)
Pendidikan kewarganegaraan (budaya politik)Pendidikan kewarganegaraan (budaya politik)
Pendidikan kewarganegaraan (budaya politik)Levana dhea Lumi
 
Pkn budaya politik
Pkn budaya politikPkn budaya politik
Pkn budaya politikwah yuni
 
Buku pendidikan kewarganegaraan kelas x sma
Buku pendidikan kewarganegaraan kelas x smaBuku pendidikan kewarganegaraan kelas x sma
Buku pendidikan kewarganegaraan kelas x smaAwis Mirad
 
Buku pendidikan kewarganegaraan kelas xii sma
Buku pendidikan kewarganegaraan kelas xii smaBuku pendidikan kewarganegaraan kelas xii sma
Buku pendidikan kewarganegaraan kelas xii smaAwis Mirad
 
Budaya Politik di Indonesia Kelas XI SMA
Budaya Politik di Indonesia Kelas XI SMABudaya Politik di Indonesia Kelas XI SMA
Budaya Politik di Indonesia Kelas XI SMAanggaferdian
 
Buku pendidikan kewarganegaraan kelas xi sma
Buku pendidikan kewarganegaraan kelas xi smaBuku pendidikan kewarganegaraan kelas xi sma
Buku pendidikan kewarganegaraan kelas xi smaAwis Mirad
 
Buku guru pkn sma xi
Buku guru pkn sma xi Buku guru pkn sma xi
Buku guru pkn sma xi ahmad akhyar
 

Viewers also liked (20)

Bab iv-konstitusi
Bab iv-konstitusiBab iv-konstitusi
Bab iv-konstitusi
 
Ham pkn-x
Ham pkn-xHam pkn-x
Ham pkn-x
 
Babivglobalisasi
BabivglobalisasiBabivglobalisasi
Babivglobalisasi
 
Babii.sis.hukumperad.nas
Babii.sis.hukumperad.nasBabii.sis.hukumperad.nas
Babii.sis.hukumperad.nas
 
Bab vi-sistem-politik-di-ind
Bab vi-sistem-politik-di-indBab vi-sistem-politik-di-ind
Bab vi-sistem-politik-di-ind
 
Babvsistemhkperadint
BabvsistemhkperadintBabvsistemhkperadint
Babvsistemhkperadint
 
Bab i-bentuk-negara-1
Bab i-bentuk-negara-1Bab i-bentuk-negara-1
Bab i-bentuk-negara-1
 
Perkembangan pemikiran-ham
Perkembangan pemikiran-hamPerkembangan pemikiran-ham
Perkembangan pemikiran-ham
 
Babiiipersdlmmasyarakat
BabiiipersdlmmasyarakatBabiiipersdlmmasyarakat
Babiiipersdlmmasyarakat
 
Budaya demokrasi(1)
Budaya demokrasi(1)Budaya demokrasi(1)
Budaya demokrasi(1)
 
Babiisistempemerintahan
BabiisistempemerintahanBabiisistempemerintahan
Babiisistempemerintahan
 
Bab v-persamaan-warga-negara
Bab v-persamaan-warga-negaraBab v-persamaan-warga-negara
Bab v-persamaan-warga-negara
 
Buku bse pkn
Buku bse pknBuku bse pkn
Buku bse pkn
 
Pendidikan kewarganegaraan (budaya politik)
Pendidikan kewarganegaraan (budaya politik)Pendidikan kewarganegaraan (budaya politik)
Pendidikan kewarganegaraan (budaya politik)
 
Pkn budaya politik
Pkn budaya politikPkn budaya politik
Pkn budaya politik
 
Buku pendidikan kewarganegaraan kelas x sma
Buku pendidikan kewarganegaraan kelas x smaBuku pendidikan kewarganegaraan kelas x sma
Buku pendidikan kewarganegaraan kelas x sma
 
Buku pendidikan kewarganegaraan kelas xii sma
Buku pendidikan kewarganegaraan kelas xii smaBuku pendidikan kewarganegaraan kelas xii sma
Buku pendidikan kewarganegaraan kelas xii sma
 
Budaya Politik di Indonesia Kelas XI SMA
Budaya Politik di Indonesia Kelas XI SMABudaya Politik di Indonesia Kelas XI SMA
Budaya Politik di Indonesia Kelas XI SMA
 
Buku pendidikan kewarganegaraan kelas xi sma
Buku pendidikan kewarganegaraan kelas xi smaBuku pendidikan kewarganegaraan kelas xi sma
Buku pendidikan kewarganegaraan kelas xi sma
 
Buku guru pkn sma xi
Buku guru pkn sma xi Buku guru pkn sma xi
Buku guru pkn sma xi
 

Similar to Babipancasila

Sejarah singkat, kedudukan, dan fungsi bahasa
Sejarah singkat, kedudukan, dan fungsi bahasaSejarah singkat, kedudukan, dan fungsi bahasa
Sejarah singkat, kedudukan, dan fungsi bahasayusufhidayat1995
 
El Origen del Universo.La Génesis de los elementos:Polvo de estrella.Explorac...
El Origen del Universo.La Génesis de los elementos:Polvo de estrella.Explorac...El Origen del Universo.La Génesis de los elementos:Polvo de estrella.Explorac...
El Origen del Universo.La Génesis de los elementos:Polvo de estrella.Explorac...francimarin18
 
ERITROCITOS Y LEUCOCITOS
ERITROCITOS Y LEUCOCITOSERITROCITOS Y LEUCOCITOS
ERITROCITOS Y LEUCOCITOSEzio Auditore
 
Babivhubunganinternasional
BabivhubunganinternasionalBabivhubunganinternasional
BabivhubunganinternasionalAwis Mirad
 
Infective endocarditis case presentation by dr imtiaz
Infective endocarditis case presentation by dr imtiazInfective endocarditis case presentation by dr imtiaz
Infective endocarditis case presentation by dr imtiazWest Medicine Ward
 
Materi pppk ma'arif
Materi pppk ma'arifMateri pppk ma'arif
Materi pppk ma'arifagus raharjo
 
Prehistoriaenlapennsulaibrica 090220134645-phpapp02
Prehistoriaenlapennsulaibrica 090220134645-phpapp02Prehistoriaenlapennsulaibrica 090220134645-phpapp02
Prehistoriaenlapennsulaibrica 090220134645-phpapp02Sergio Garcia
 
3 presentacion del estudio biblico
3 presentacion del estudio biblico3 presentacion del estudio biblico
3 presentacion del estudio biblicoAndy Esqueche
 
Materi pkn 1
Materi pkn 1Materi pkn 1
Materi pkn 1Setya Eka
 
kelas xii : Bab i pancasila
kelas xii : Bab i pancasilakelas xii : Bab i pancasila
kelas xii : Bab i pancasilaNovii Kanadia
 
Bab i pancasila
Bab i pancasilaBab i pancasila
Bab i pancasilawowwwwwiii
 
Metodologi penelitian (sosial)
Metodologi penelitian (sosial) Metodologi penelitian (sosial)
Metodologi penelitian (sosial) rivalkoto
 
Bab ii masyarakat madani
Bab ii masyarakat madaniBab ii masyarakat madani
Bab ii masyarakat madaniwowwwwwiii
 
kelas xi : Bab ii masyarakat madani
kelas xi : Bab ii masyarakat madanikelas xi : Bab ii masyarakat madani
kelas xi : Bab ii masyarakat madaniNovii Kanadia
 
Bab i bentuk negara
Bab i bentuk negaraBab i bentuk negara
Bab i bentuk negarawowwwwwiii
 

Similar to Babipancasila (20)

Sejarah singkat, kedudukan, dan fungsi bahasa
Sejarah singkat, kedudukan, dan fungsi bahasaSejarah singkat, kedudukan, dan fungsi bahasa
Sejarah singkat, kedudukan, dan fungsi bahasa
 
El Origen del Universo.La Génesis de los elementos:Polvo de estrella.Explorac...
El Origen del Universo.La Génesis de los elementos:Polvo de estrella.Explorac...El Origen del Universo.La Génesis de los elementos:Polvo de estrella.Explorac...
El Origen del Universo.La Génesis de los elementos:Polvo de estrella.Explorac...
 
P kn plpg 2012
P kn plpg 2012P kn plpg 2012
P kn plpg 2012
 
ERITROCITOS Y LEUCOCITOS
ERITROCITOS Y LEUCOCITOSERITROCITOS Y LEUCOCITOS
ERITROCITOS Y LEUCOCITOS
 
Bab i pancasila
Bab i pancasilaBab i pancasila
Bab i pancasila
 
PPT LDKS OSIS
PPT LDKS OSISPPT LDKS OSIS
PPT LDKS OSIS
 
Babivhubunganinternasional
BabivhubunganinternasionalBabivhubunganinternasional
Babivhubunganinternasional
 
Infective endocarditis case presentation by dr imtiaz
Infective endocarditis case presentation by dr imtiazInfective endocarditis case presentation by dr imtiaz
Infective endocarditis case presentation by dr imtiaz
 
Materi pppk ma'arif
Materi pppk ma'arifMateri pppk ma'arif
Materi pppk ma'arif
 
Prehistoriaenlapennsulaibrica 090220134645-phpapp02
Prehistoriaenlapennsulaibrica 090220134645-phpapp02Prehistoriaenlapennsulaibrica 090220134645-phpapp02
Prehistoriaenlapennsulaibrica 090220134645-phpapp02
 
3 presentacion del estudio biblico
3 presentacion del estudio biblico3 presentacion del estudio biblico
3 presentacion del estudio biblico
 
Materi pkn 1
Materi pkn 1Materi pkn 1
Materi pkn 1
 
kelas xii : Bab i pancasila
kelas xii : Bab i pancasilakelas xii : Bab i pancasila
kelas xii : Bab i pancasila
 
Bab i pancasila
Bab i pancasilaBab i pancasila
Bab i pancasila
 
Unidade i resumo i
Unidade i resumo iUnidade i resumo i
Unidade i resumo i
 
Metodologi penelitian (sosial)
Metodologi penelitian (sosial) Metodologi penelitian (sosial)
Metodologi penelitian (sosial)
 
Bab ii masyarakat madani
Bab ii masyarakat madaniBab ii masyarakat madani
Bab ii masyarakat madani
 
kelas xi : Bab ii masyarakat madani
kelas xi : Bab ii masyarakat madanikelas xi : Bab ii masyarakat madani
kelas xi : Bab ii masyarakat madani
 
Bab i bentuk negara
Bab i bentuk negaraBab i bentuk negara
Bab i bentuk negara
 
Bab i bentuk negara
Bab i bentuk negaraBab i bentuk negara
Bab i bentuk negara
 

Babipancasila

  • 1.
  • 2. (Indikator) Hasil Yang Diharapkan :  Menjelaskan Pancasila sebagai kesepakatan bangsa Indonesia.  Menguraikan pengertian Pancasila dan proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara.  Mendeskripsikan kedudukan Pancasila bagi bangsa Indonesia.  Menganalisis Pancasila sebagai ideologi terbuka.
  • 3. Kesepakatan BBaannggssaa IInnddoonneessiiaa PPAANNCCAASSIILLAA PPeennggeerrttiiaann PPaannccaassiillaa PPrroosseess PPeerruummuussaann PPaannccaassiillaa KKeedduudduukkaann PPaannccaassiillaa BBaaggii BBaannggssaa IInnddoonneessiiaa SSeebbaaggaaii IIddeeoollooggii TTeerrbbuukkaa DDaassaarr NNeeggaarraa PPaannddaannggaann HHiidduupp LLiiggaattuurr BBaannggssaa JJaattii ddiirrii BBaannggssaa
  • 4. 11..KKeedduudduukkaann PPaannccaassiillaa BBaaggii BBaannggssaa IInnddoonneessiiaa aa.. KKeesseeppaakkaattaann BBaannggssaa IInnddoonneessiiaa BBuukkttii--bbuukkttii bbaahhwwaa PPaannccaassiillaa mmrrpp hhaassiill kkeesseeppaakkaattaann BBaannggssaa IInnddoonneessiiaa ddeennggaann lleeggaalliittaass yyaanngg kkuuaatt,, ddaappaatt ddiittiinnjjaauu ddaarrii ::  JJuussttiiffiikkaassii yyuurriiddiiss ((UUUUDD 11994455 ddaann KKeetteettaappaann MMPPRR)),,  JJuussttiiffiikkaassii TTeeoorriittiiss -- FFiillssaaffaattii ((AAlliinneeaa KKeedduuaa,, KKeeeemmppaatt ddaann PPaassaall 2299 UUUUDD 11994455)),,  JJuussttiiffiikkaassii SSoossiioollooggiiss –– hhiissttoorriiss ((nniillaaii--nniillaaii kkeeddaaeerraahhaann))..
  • 5. bb.. PPeennggeerrttiiaann PPaannccaassiillaa BBeebbeerraappaa ppeennggeerrttiiaann PPaannccaassiillaa yyaanngg ddiikkeemmuukkaakkaann oolleehh ppaarraa aahhllii :: 11.. MMuuhhaammmmaadd YYaammiinn,, PPaannccaassiillaa bbeerraassaall ddaarrii kkaattaa PPaannccaa yyaanngg bbeerraarrttii lliimmaa ddaann SSiillaa yyaanngg bbeerraarrttii sseennddii,, aattaass,, ddaassaarr aattaauu ppeerraattuurraann ttiinnggkkaahh llaakkuu yyaanngg ppeennttiinngg ddaann bbaaiikk.. DDeennggaann ddeemmiikkiiaann PPaannccaassiillaa mmeerruuppaakkaann lliimmaa ddaassaarr yyaanngg bbeerriissii ppeeddoommaann aattaauu aattuurraann tteennttaanngg ttiinnggkkaahh llaakkuu yyaanngg ppeennttiinngg ddaann bbaaiikk.. 22.. IIrr.. SSooeekkaarrnnoo,, PPaannccaassiillaa aaddaallaahh iissii jjiiwwaa bbaannggssaa IInnddoonneessiiaa yyaanngg ttuurruunn--tteemmuurruunn sseekkiiaann aabbaadd llaammaannyyaa tteerrppeennddaamm bbiissuu oolleehh kkeebbuuddaayyaaaann BBaarraatt.. DDeennggaann ddeemmiikkiiaann,, PPaannccaassiillaa ttiiddaakk ssaajjaa ffaallssaaffaahh nneeggaarraa,, tteettaappii lleebbiihh lluuaass llaaggii,, yyaakknnii ffaallssaaffaahh bbaannggssaa IInnddoonneessiiaa..
  • 6. Lanjutan …………. 33.. NNoottoonneeggoorroo,, PPaannccaassiillaa aaddaallaahh DDaassaarr FFaallssaaffaahh NNeeggaarraa IInnddoonneessiiaa.. BBeerrddaassaarrkkaann ppeennggeerrttiiaann iinnii ddaappaatt ddiissiimmppuullkkaann PPaannccaassiillaa ppaaddaa hhaakkiikkaattnnyyaa mmeerruuppaakkaann ddaassaarr ffaallssaaffaahh ddaann IIddeeoollooggii nneeggaarraa yyaanngg ddiihhaarraappkkaann mmeennjjaaddii ppeennddaannggaann hhiidduupp bbaannggssaa IInnddoonneessiiaa sseebbaaggaaii ddaassaarr ppeemmeerrssaattuu,, llaammbbaanngg ppeerrssaattuuaann ddaann kkeessaattuuaann sseerrttaa sseebbaaggaaii ppeerrttaahhaannaann bbaannggssaa ddaann nneeggaarraa IInnddoonneessiiaa.. 44.. BBeerrddaassaarrkkaann TTeerrmmiinnoollooggii,, PPaaddaa 11 jjuunnii 11994455,, ddaallaamm ssiiddaanngg BBaaddaann PPeennyyeelliiddiikk UUssaahhaa--UUssaahhaa PPeerrssiiaappaann kkeemmeerrddeekkaaaann IInnddoonneessiiaa ((BBPPUUKKII)),, PPaannccaassiillaa yyaanngg mmeemmiilliikkii aarrttii lliimmaa aassaass ddaassaarr ddiigguunnaakkaakknn oolleehh PPrreessiiddeenn SSooeekkaarrnnoo uunnttuukk mmeemmbbeerrii nnaammaa ppaaddaa lliimmaa pprriinnssiipp ddaassaarr nneeggaarraa IInnddoonneessiiaa yyaanngg ddiiuussuullkkaannnnyyaa..
  • 7. cc.. PPrroosseess PPeerruummuussaann PPaannccaassiillaa SSeebbaaggaaii DDaassaarr NNeeggaarraa BBPPUUPPKKII tteellaahh mmeennggaaddaakkaann ssiiddaanngg 22 kkaallii,, yyaaiittuu ::  SSiiddaanngg PPeerrttaammaa,, ttggll 2299 MMeeii ss..dd.. 11 JJuunnii 11994455 ((ddiikkeemmuukkaakkaann uussuull ddaann ppeennddaappaatt oolleehh aannggggoottaa BBPPUUPPKKII mmeennggeennaaii DDaassaarr NNeeggaarraa ddaann RRaannccaannggaann UUUUDD))..  SSiiddaanngg KKeedduuaa,, ttggll 1100 ss..dd.. 1177 JJuullii 11994455.. MMrr.. MMuuhhaammmmaadd YYaammiinn,, ppaaddaa ttggll.. 2299 MMeeii 11994455 mmeennyyaammppaaiikkaann sseebbaaggaaii bbeerriikkuutt:: 11.. PPeerrii KKeebbaannggssaaaann 22.. PPeerrii KKeemmaannuussiiaaaann 33.. PPeerrii KKeettuuhhaannaann 44.. PPeerrii KKeerraakkyyaattaann 55.. KKeesseejjaahhtteerraaaann RRaakkyyaatt..
  • 8. Lanjutan …………. Mr Soepomo, pada tgl. 31 Mei 1945 menyampaikan uussuullaann ssbbbb :: 11.. PPaahhaamm NNeeggaarraa KKeessaattuuaann 22.. PPeerrhhuubbuunnggaann NNeeggaarraa ddeennggaann AAggaammaa 33.. SSiisstteemm BBaaddaann PPeerrmmuussyyaawwaarraattaann 44.. SSoossiiaalliissaassii NNeeggaarraa 55.. HHuubbuunnggaann aannttaarr BBaannggssaa IIrr.. SSooeekkaarrnnoo,, ttggll.. 11 JJuunnii 11994455 mmeenngguussuullkkaann ssbbbb :: 11.. KKeebbaannggssaaaann IInnddoonneessiiaa 22.. IInntteerrnnaassiioonnaalliissmmee aattaauu ppeerrii kkeemmaannuussiiaaaann 33.. MMuuffaakkaatt aattaauu ddeemmookkrraassii 44.. KKeesseejjaahhtteerraaaann SSoossiiaall 55.. KKeeTTuuhhaannaann yyaanngg bbeerrkkeebbuuddaayyaaaann..
  • 9. Lanjutan …………. Panitia Kecil pada sidang PPKI, tgl. 2222 JJuunnii 11994455,, ssbbbb :: 11.. KKeettuuhhaannaann,, ddeennggaann kkeewwaajjiibbaann mmeennjjaallaannkkaann ssyyaarriiaatt IIssllaamm bbaaggii ppeemmeelluukk--ppeemmeelluukknnyyaa.. 22.. KKeemmaannuussiiaaaann yyaanngg aaddiill ddaann bbeerraaddaabb 33.. PPeerrssaattuuaann IInnddoonneessiiaa 44.. KKeerraakkyyaattaann yyaanngg ddiippiimmppiinn oolleehh hhiikkmmaahh kkeebbiijjaakkssaannaaaann ddaallaamm ppeerrmmuussyyaawwaarraattaann ppeerrwwaakkiillaann 55.. KKeeaaddiillaann ssoossiiaall bbaaggii sseelluurruuhh rraakkyyaatt IInnddoonneessiiaa PPaanniittii kkeecciill bbeerrttuuggaass uunnttuukk mmeennggggoolloonngg--ggoolloonnggkkaann ddaann mmeemmeerriikkssaa ccaattaattaann--ccaattaattaann tteerrttuulliiss sseellaammaa ssiiddaanngg.. KKeettuuaa :: IIrr.. SSooeekkaarrnnoo AAnnggggoottaa :: 11) DDrrss.. MMoohhaammmmaadd HHaattttaa,, 22) MMrr.. MMuuhhaammmmaadd YYaammiinn,, 33) MMrr.. AA.. SSuubbaarrddjjoo,, 44) MMrr.. AA..AA.. MMaarraammiiss 55) KK..HH.. AA.. KKaahhaarr MMooeezzaakkkkiirr,, 66) KK..HH..AA WWaacchhiidd HHaassjjiimm,, 77) AAbbiikkuussnnoo TTjjookkrroossuujjoossoo,, 88) HH.. AAgguuss SSaalliimm PPaanniittiiaa KKeecciill aattaauu ppaanniittaa 99 ((sseemmbbiillaann) yyaanngg ppaaddaa aakkhhiirrnnyyaa mmeenngghhaassiillkkaann PPiiaaggaamm JJaakkaarrttaa ((JJaakkaarrttaa CChhaarrtteerr )..
  • 10. Lanjutan …………. Rumusan Akhir Pancasila, ditetapkan tgl 1188 AAgguussttuuss 11994455,, ssbbbb :: 11.. KKeettuuhhaannaann YYaanngg MMaahhaa EEssaa 22.. KKeemmaannuussiiaaaann YYaanngg AAddiill ddaann BBeerraaddaabb 33.. PPeerrssaattuuaann IInnddoonneessiiaa 44.. KKeerraakkyyaattaann yyaanngg ddiippiimmppiinn oolleehh hhiikkmmaahh kkeebbiijjaakkssaannaaaann ddaallaamm ppeerrmmuussyyaawwaarraattaann //ppeerrwwaakkiillaann 55.. KKeeaaddiillaann SSoossiiaall bbaaggii sseelluurruuhh RRaakkyyaatt IInnddoonneessiiaa BBaannggssaa IInnddoonneessiiaa bbeerrtteekkaadd bbaahhwwaa PPaannccaassiillaa sseebbaaggaaii ddaassaarr nneeggaarraa ttiiddaakk ddaappaatt ddiirruubbaahh oolleehh ssiiaappaappuunn,, tteerrmmaassuukk oolleehh MMPPRR hhaassiill ppeemmiilluu.. ((TTaapp MMPPRRSS NNoo.. XXXX//MMPPRRSS//11996666,, jjoo TTaapp MMPPRR NNoo..XXVVIIIIII//MMPPRR//11998888 ddaann TTaapp MMPPRR NNoo..IIIIII//MMPPRR//22000000))..
  • 11. dd..KKeedduudduukkaann PPaannccaassiillaa BBaaggii BBaannggssaa IInnddoonneessiiaa PPaannccaassiillaa SSeebbaaggaaii DDaassaarr NNeeggaarraa RReeppuubblliikk IInnddoonneessiiaa ::  SSeebbaaggaaii ddaassaarr uunnttuukk mmeennggaattuurr ppeemmeerriinnttaahhaann ddaann ppeennyyeelleennggggaarraaaann nneeggaarraa..  BBeerrssiiffaatt tteettaapp,, kkuuaatt,, ddaann ttiiddaakk ddaappaatt ddiiuubbaahh oolleehh ssiiaappaappuunn,, tteerrmmaassuukk oolleehh MMPPRR--DDPPRR hhaassiill ppeemmiilliihhaann uummuumm..  MMeerruuppaakkaann kkaaiiddaahh nneeggaarraa yyaanngg ffuunnddaammeennttaall,, yyaaiittuu bbaahhwwaa hhuukkuumm ddaassaarr tteerrttuulliiss ((UUUUDD),, hhuukkuumm ttiiddaakk tteerrttuulliiss ((kkoonnvveennssii ),, ddaann sseemmuuaa hhuukkuumm aattaauu ppeerraattuurraann ppeerruunnddaanngg--uunnddaannggaann hhaarruuss bbeerrssuummbbeerr ppaaddaa PPaannccaassiillaa..
  • 12. PPeerrwwuujjuuddaann nniillaaii--nniillaaii PPaannccaassiillaa sseebbaaggaaii ddaassaarr nneeggaarraa,, ddaallaamm bbeennttuukk ppeerraattuurraann ppeerruunnddaanngg-- uunnddaannggaann bbeerriissiiffaatt iimmppeerraattiiff ((mmeennggiikkaatt) bbaaggii :: • PPeennyyeelleennggggaarraa nneeggaarraa • LLeemmbbaaggaa kkeenneeggaarraaaann • LLeemmbbaaggaa kkeemmaassyyaarraakkaattaann • WWaarrggaa nneeggaarraa IInnddoonneessiiaa ddii mmaannaa ppuunn bbeerraaddaa,, ddaann • PPeenndduudduukk ddii sseelluurruuhh wwiillaayyaahh NNeeggaarraa KKeessaattuuaann RReeppuubblliikk IInnddoonneessiiaa.. Lanjutan ………….
  • 13. Lanjutan …………. KKeedduudduukkaann PPaannccaassiillaa sseebbaaggaaii ddaassaarr nneeggaarraa sseessuuaaii ddeennggaann PPeemmbbuukkaaaann UUUUDD 11994455 ddaann bbeerrddaassaarrkkaann KKeetteettaappaann MMPPRR NNoo.. IIIIII//MMPPRR//22000033 tteennttaanngg SSuummbbeerr HHuukkuumm ddaann TTaattaa UUrruuttaann PPeerraattuurraann PPeerruunnddaanngg--uunnddaannggaann,, aaddaallaahh ssbbbb :: PPaannddaa-- nnggaann HHiidduupp MMaassyyaa-- rraakkaatt PPaannddaa-- nnggaann HHiidduupp BBaannggssaa PPaannddaa-- nnggaann HHiidduupp NNeeggaarraa CCiittaa NNeeggaarr aa CCiittaa HHuukkuumm KKoonnssttiittuuttiiff SSttaaaattssffuunnddaa-- mmeennttaallnnoorrmm RReegguullaattiiff SSttaaaattssggrruunnddggee sseettzzee kkee bbaawwaahh CCiittaa LLaaiinnnnyyaa
  • 14. PANCASILA Pancasila Dlm Pembukaan UUD 1945 Batang Tubuh Dan Penjelasan UUD 1945 Ketetapan MPR Peraturan Perundang-undangan mulai dari undang-undang sampai Keputusan Gubernur, Bupati/Kotamadya CCiittaa HHuukkuumm SSttaaaattssffuunnddaammeennttaallnnoorrmm Staatsgrundge setze FFoorrmmeellll FFggeesseettzz && VVeerroorrddnnuunngg && AAuuttoonnaammee SSaattzzuunngg Lanjutan ………….
  • 15. PPaannccaassiillaa SSeebbaaggaaii PPaannddaannggaann HHiidduupp BBaannggssaa :: Merupakan pedoman ddaann ppeeggaannggaann ddaallaamm ppeemmbbaanngguunnaann bbaannggssaa ddaann nneeggaarraa aaggaarr ddaappaatt ::  MMaammppuu bbeerrddiirrii kkookkoohh,,  DDaappaatt mmeennggeettaahhuuii aarraahh ttuujjuuaann ddaallaamm mmeennggeennaall ddaann mmeemmeeccaahhkkaann mmaassaallaahh ((iiddeeoollooggii,, ppoolliittiikk,, eekkoonnoommii,, ssoossiiaall bbuuddaayyaa,, ddaann ppeerrttaahhaannaann kkeeaammaannaann)) yyaanngg ddiihhaaddaappii oolleehh bbaannggssaa,, ddaann  TTiiddaakk tteerroommbbaanngg aammbbiinngg oolleehh kkeeaaddaaaann aappaappuunn,, tteerrmmaassuukk ddaallaamm eerraa gglloobbaall ddeewwaassaa iinnii..
  • 16. Lanjutan …………. Pancasila sebagai pandangan hidup, nniillaaii--nniillaaiinnyyaa tteellaahh tteerrkkrriissttaalliissaassii ddaarrii kkeehhiidduuppaann nnyyaattaa mmaassyyaarraakkaatt IInnddoonneessiiaa,, aannttaarraa llaaiinn ::  KKeeddaammaaiiaann,,  KKeeiimmaannaann,,  KKeettaaqqwwaaaann,,  KKeeaaddiillaann,,  KKeesseettaarraaaann,,  KKeesseellaarraassaann,,  KKeebbeerraaddaabbaann,,  PPeerrssaattuuaann ddaann KKeessaattuuaann,,  MMuuffaakkaatt,,  KKeebbiijjaakkssaannaaaann,,  KKeesseejjaahhtteerraaaann..
  • 17. Pancasila Sebagai Ligatur Bangsa Indonesia Kata “ligatur” berasal dari bbaahhaassaa LLaattiinn –– lliiggaattuurraa –– yyaanngg bbeerraarrttii sseessuuaattuu yyaanngg mmeennggiikkaatt.. PPrrooff.. DDrr.. RRoollaanndd PPeeaannookk,, mmeemmbbeerrii mmaakknnaa lliiggaattuurr sseebbaaggaaii ““iikkaattaann bbuuddaayyaa”” aattaauu ccuullttuuttaall bboonndd.. JJaaddii,, lliiggaattuurr mmeerruuppaakkaann iikkaattaann bbuuddaayyaa yyaanngg bbeerrkkeemmbbaanngg sseeccaarraa aallaammii ddaallaamm kkeehhiidduuppaann mmaassyyaarraakkaatt,, ttiiddaakk kkaarreennaa ppaakkssaaaann yyaanngg ddiippaannddaanngg ppeerrlluu ddaann ppeennttiinngg uunnttuukk mmeennjjaaggaa kkeeuuttuuhhaann ddaann kkeessaattuuaann mmaassyyaarraakkaatt..
  • 18. Lanjutan …………. BBuunngg KKaarrnnoo,, ddaallaamm bbeerrbbaaggaaii kkeesseemmppaattaann mmeennyyaattaakkaann bbaahhwwaa nniillaaii--nniillaaii yyaanngg tteerrkkaanndduunngg ddii ddaallaamm PPaannccaassiillaa bbeerrssuummbbeerr ddaann ddiiggaallii ddaarrii nniillaaii--nniillaaii bbuuddaayyaa mmaassyyaarraakkaatt IInnddoonneessiiaa yyaanngg tteerrsseebbaarr ddaarrii SSaabbaanngg ssaammppaaii MMeerraauukkee.. Pancasila sebagai lagatur bangsa Indonesia, mampu memenuhi kriteria : 1. Memiliki daya ikat bangsa yang mampu menciptakan suatu bangsa dan negara yang kokoh, 2. Nilai-nilai Pancasila, telah difahami dan diyakini oleh masyarakat, yang selanjutnya diterapkan dalam kehidupan sehari-hari tanpa adanya rasa paksaan.
  • 19. Pancasila Jati Diri Bangsa Indonesia Pancasila merupakan prinsip dasar dan nniillaaii ddaassaarr yyaanngg mmeemmpprriibbaaddii ((lliivviinngg rreeaalliittyy)) ,, sseehhiinnggggaa sseekkaalliigguuss mmeerruuppaakkaann jjaattiiddiirrii bbaannggssaa IInnddoonneessiiaa.. JJaattiiddiirrii bbaannggssaa aaddaallaahh ppaannddaannggaann hhiidduupp yyaanngg bbeerrkkeemmbbaanngg ddii ddaallaamm mmaassyyaarraakkaatt yyaanngg mmeennjjaaddii kkeesseeppaakkaattaann bbeerrssaammaa,, bbeerriissii kkoonnsseepp,, pprriinnssiipp ddaann nniillaaii ddaassaarr yyaanngg ddiiaannggkkaatt mmeennjjaaddii ddaassaarr nneeggaarraa sseebbaaggaaii llaannddaassaann ssttaattiiss,, iiddeeoollooggii nnaassiioonnaall,, ddaann sseebbaaggaaii llaannddaassaann ddiinnaammiiss bbaaggii bbaannggssaa yyaanngg bbeerrssaannggkkuuttaann ddllmm mmeenngghhaaddaappii sseeggaallaa ppeerrmmaassaallaahhaann mmeennuujjuu cciittaa--cciittaannyyaa .. JJaattiiddiirrii bbaannggssaa IInnddoonneessiiaa bbeerrssiiffaatt kkhhuussuuss,, ootteennttiikk ddaann oorriissiinniill yyaanngg mmeemmbbeeddaakkaann bbaannggssaa IInnddoonneessiiaa ddeennggaann bbaannggssaa llaaiinn..
  • 20. ee.. PPaannccaassiillaa SSeebbaaggaaii IIddeeoollooggii TTeerrbbuukkaa BBeebbeerraappaa ppeennggeerrttiiaann tteennttaanngg iiddeeDDooeelslsoottuugglliitt ::ddee TTrraaccyy,, IIddeeoollooggii mmeerruuppaakkaann bbaaggiiaann ddaarrii ffiillssaaffaatt yyaanngg mmeerruuppaakkaann iillmmuu yyaanngg mmeennddaassaarrii iillmmuu--iillmmuu llaaiinn sseeppeerrttii ppeennddiiddiikkaann,, eettiikkaa ddaann ppoolliittiikk,, ddaann sseebbaaggaaiinnyyaa..  LLaabbaarraattoorriiuumm IIKKIIPP MMaallaanngg,, IIddeeoollooggii aaddaallaahh sseeppeerraannggkkaatt nniillaaii,, iiddee ddaann cciittaa--cciittaa bbeesseerrttaa ppeeddoommaann ddaann mmeettooddee mmeellaakkssaannaakkaann // mmeewwuujjuuddkkaannnnyyaa..  KKaammuuss IIllmmiiaahh PPooppuulleerr,, IIddeeoollooggii aaddaallaahh cciittaa--cciittaa yyaanngg mmeerruuppaakkaann ddaassaarr ssaallaahh ssaattuu ssiisstteemm ppoolliittiikk,, ffaahhaamm kkeeppeerrccaayyaaaann ddaann sseetteerruussnnyyaa ((iiddeeoollooggii ssoossiiaalliiss,, iiddeeoollooggii IIssllaamm,, ddaann llaaiinn--llaaiinn))..
  • 21. Lanjutan ………….  MMooeerrddiioonnoo,, IIddeeoollooggii aaddaallaahh mmeerruuppaakkaann kkoommpplleekkss ppeennggeettaahhuuaann ddaann nniillaaii,, yyaanngg sseeccaarraa kkeesseelluurruuhhaann mmeennjjaaddii llaannddaassaann bbaaggii sseesseeoorraanngg ((mmaassyyaarraakkaatt)) uunnttuukk mmeemmaahhaammii jjaaggaatt rraayyaa ddaann bbuummii sseeiissiinnyyaa sseerrttaa mmeenneennttuukkaann ssiikkaapp ddaassaarr uunnttuukk mmeennggeelloollaannyyaa..  EEnnssyyccllooppeeddiiaa IInntteerrnnaattiioonnaall,, IIddeeoollooggii aaddaallaahh ““ssyysstteemm ooff iiddeeaass,,bbeelliieeff,, aanndd aattttiittuuddeess wwhhiicchh uunnddeerrlliiee tthhee wwaayy ooff lliivvee iinn aa ppaarrttiiccuullaarr ggrroouupp,, ccllaassss,, oorr ssoocciieettyy ”” ((ssiisstteemm ggaaggaassaann,, kkeeyyaakkiinnaann,, ddaann ssiikkaapp yyaanngg mmeennddaassaarrii ccaarraa hhiidduupp ssuuaattuu kkeelloommppookk,, kkeellaass aattaauu mmaassyyaarraakkaatt kkhhuussuuss..
  • 22. Lanjutan ………….  PPrrooff.. PPaaddmmoo WWaahhyyoonnoo,, SSHH..,, IIddeeoollooggii ddiibbeerrii mmaakknnaa sseebbaaggaaii ppaannddaannggaann hhiidduupp bbaannggssaa,, ffaallssaaffaahh hhiidduupp bbaannggssaa,, bbeerruuppaa sseeppeerraannggkkaatt ttaattaa nniillaaii yyaanngg ddiicciittaa-- cciittaakkaann ddaann aakkaann ddiirreeaalliissiirr ddii ddaallaamm kkeehhiidduuppaann bbeerrkkeelloommppookk.. IIddeeoollooggii iinnii aakkaann mmeemmbbeerriikkaann ssttaabbiilliittaass aarraahh ddaallaamm hhiidduupp bbeerrkkeelloommppookk ddaann sseekkaalliigguuss mmeemmbbeerriikkaann ddiinnaammiikkaa ggeerraakk mmeennuujjuu kkee yyaanngg ddiicciittaa-- cciittaakkaann..  DDrr.. AAllffiiaann,, IIddeeoollooggii aaddaallaahh ssuuaattuu ppaannddaannggaann aattaauu ssiisstteemm nniillaaii yyaanngg mmeennyyeelluurruuhh ddaann mmeennddaallaamm tteennttaanngg bbaaggaaiimmaannaa ccaarraa yyaanngg sseebbaaiikknnyyaa,, yyaaiittuu sseeccaarraa mmoorraall ddiiaannggggaapp bbeennaarr ddaann aaddiill,, mmeennggaattuurr ttiinnggkkaahh llaakkuu bbeerrssaammaa ddaallaamm bbeerrbbaaggaaii sseeggii kkeehhiidduuppaann..
  • 23. Lahir dan Tumbuh-kembang Ideologi Diyakini Kebenaran-nya Utk Hidup Brsama Diakui Adanya Nilai-nilai Dasar Tumbuh-kembang di dalam Masyarakat Konsep-konsep Abstrak (inkrimental) IDEOLOGI NEGARA Pertam a Dicantumkan Dalam Konstitusi Negara Dirumuskan Dalam Deklarasi Negara Dijabarkan Dalam Berbagai Kehidupan Kedua Hasil Olah Fikir Para Cendikiawan
  • 24. Hakikat dan Fungsi Ideologi Ideologi mempunyai ffuunnggssii sseebbaaggaaii bbeerriikkuutt :: • SSttrruukkttuurr kkooggnniittiiff,, iiaallaahh kkeesseelluurruuhhaann ppeennggeettaahhuuaann yyaanngg ddaappaatt mmeerruuppaakkaann llaannddaassaann uunnttuukk mmeemmaahhaammii ddaann mmeennaaffssiirrkkaann dduunniiaa ddaann kkeejjaaddiiaann--kkeejjaaddiiaann ddaallaamm aallaamm sseekkiittaarrnnyyaa.. • OOrriieennttaassii ddaassaarr ddeennggaann mmeemmbbuukkaa wwaawwaassaann yyaanngg mmeemmbbeerriikkaann mmaakknnaa sseerrttaa mmeennuunnjjuukkkkaann ttuujjuuaann ddaallaamm kkeehhiidduuppaann mmaannuussiiaa.. • NNoorrmmaa--nnoorrmmaa yyaanngg mmeennjjaaddii ppeeddoommaann ddaann ppeeggaannggaann bbaaggii sseesseeoorraanngg uunnttuukk mmeellaannggkkaahh ddaann bbeerrttiinnddaakk.. • BBeekkaall ddaann jjaallaann bbaaggii sseesseeoorraanngg uuttkk mmeenneemmuukkaann iiddeennttiittaassnnyyaa.. • KKeekkuuaattaann yyaanngg mmaammppuu mmeennyyeemmaannggaattii ddaann mmeennddoorroonngg sseesseeoorraanngg uunnttuukk mmeennjjaallaannkkaann kkeeggiiaattaann ddaann mmeennccaappaaii ttuujjuuaann.. • PPeennddiiddiikkaann bbaaggii sseesseeoorraanngg aattaauu mmaassyyaarraakkaatt uunnttuukk mmeemmaahhaammii,, mmeenngghhaayyaattii sseerrttaa mmeellaakkuukkaann ttiinnggkkaahh llaakkuunnyyaa sseessuuaaii ddeennggaann oorriieennttaassii ddaann nnoorrmmaa--nnoorrmmaa yyaanngg tteerrkkaanndduunngg ddii ddaallaammnnyyaa..
  • 25. Ideologi Sebagai Suatu Sistem Idee (Gagasan-gagasan) Hidup dan Kehidupan (Induktif) Aspek-Aspek Kehidupan (Deduktif) Kepribadian Bangsa Sistem Sosial-Budaya Sistem Ekonomi Sistem Politik NEGARA DAN MASYARAKAT Ideologi dapat dirumuskan sbg suatu sistem berfikir masyarakat untuk menginterprestasikan hidup & kehidupannya.
  • 26. Pancasila Sebagai Ideologi Nasional Nilai-nilai Sosio- Budaya yang Terkristalisasi Nilai-Nilai Pandangan Mendasar : • Filosofis Paham Ketuhanan • Paham Kemanusiaan • Paham Kenegaraan • Paham Kekeluargaan & Musyawarah Filsafat Negara • Paham Keadilan Sosial (Sistem Nilai) Filosofis Ideologis Yg Konstitusional Dikukuhkan Berdasarkan Undang-Undang Dasar 1945 Pancasila Sbg Ideologi Nasional Pancasila Sbg Dasar Negara Peraturan Perundang-undangan Living Reality Dalam Masyarakat
  • 27. Pancasila IIddeeoollooggii TTeerrbbuukkaa PPaannddaannggaann DDrr.. AAllffiiaann Dimensi Ideologi Terbuka 11.. DDiimmeennssii RReeaalliittaa ((ssuuaattuu iiddeeoollooggii bbeerrssuummbbeerr ddaarrii nniillaaii--nniillaaii rriiiill yyaanngg hhiidduupp ddaallaamm mmaassyyaarraakkaatt)) 22.. DDiimmeennssii IIddeeaalliissmmee ((nniillaaii--nniillaaii ddaassaarr iiddeeoollooggii tteerrsseebbuutt mmeennggaanndduunngg iiddeeaalliissmmee,, bbuukkaann llaammbbuunnggaann aannggaann--aannggaann ((uuttooppiiaa)).. 33.. DDiimmeennssii FFlleekkssiibbeelliittaass//PPeennggeemmbbaannggaann ((ssuuaattuu iiddeeoollooggii mmeemmiilliikkii kkeelluuwweessaann yyaanngg mmeerraannggssaanngg ppeennggeemmbbaannggaann ppeemmiikkiirraann-- ppeemmiikkiirraann bbaarruu yyaanngg rreelleevvaann tteennttaanngg ddiirriinnyyaa,, ttaannppaa mmeenngghhiillaannggkkaann aattaauu mmeennggiinnggkkaarrii hhaakkeekkaatt//jjaattii ddiirriinnyyaa))..
  • 28. Gagasan Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka Secara formal ditampilkan sekitar tahun 11998855,, wwaallaauuppuunn sseemmaannggaattnnyyaa sseennddiirrii sseessuunngguuhhnnyyaa ddaappaatt ddiitteelluussuurrii ddaarrii ppeemmbbaahhaassaann ppaarraa ppeennddiirrii nneeggaarraa ppaaddaa ttaahhuunn 11994455.. DDiiddoorroonngg oolleehh ttaannttaannggaann zzaammaann,, sseejjaarraahh mmeennuunnjjuukkkkaann bbaahhwwaa bbeettaappaa kkookkoohhnnyyaa ssuuaattuu iiddeeoollooggii,, bbiillaa ttiiddaakk mmeemmiilliikkii ddiimmeennssii fflleekkssiibbeelliittaass ,, mmaakkaa aakkaann mmeennggaallaammii kkeessuulliittaann bbaahhkkaann mmuunnggkkiinn kkeehhaannccuurraann ((ccoonnttoohh :: rruunnttuuhhnnyyaa KKoommuunniissmmee ddii UUnnii SSoovviieett)).. PPaannccaassiillaa sseennaannttiiaassaa mmaammppuu bbeerriinntteerraakkssii sseeccaarraa ddiinnaammiiss.. NNiillaaii--nniillaaii PPaannccaassiillaa ttiiddaakk bboolleehh bbeerruubbaahh,, nnaammuunn ppeellaakkssaannaaaannnnyyaa kkiittaa sseessuuaaiikkaann ddeennggaann kkeebbuuttuuhhaann ddaann ttaannttaannggaann nnyyaattaa yyaanngg kkiittaa hhaaddaappii ddaallaamm sseettiiaapp kkuurruunn wwaakkttuu..
  • 29. Lanjutan …………. Beberapa hal yang harus diperhatikan sseehhuubbuunnggaann ddeennggaann ggaaggaassaann PPaannccaassiillaa sseebbaaggaaii iiddeeoollooggii tteerrbbuukkaa :: 11.. IIddeeoollooggii PPaannccaassiillaa hhaarruuss mmaammppuu mmeennyyeessuuaaiikkaann ddeennggaann ssiittuuaassii && kkoonnddiissii zzaammaann yygg tteerruuss mmeennggaallaammii ppeerruubbaahhaann.. 22.. TTeerrkkaanndduunngg mmaakknnaa bbaahhwwaa nniillaaii--nniillaaii ddaassaarr PPaannccaassiillaa ddaappaatt ddiikkeemmbbaannggkkaann sseessuuaaii ddeennggaann ddiinnaammiikkaa kkeehhiidduuppaann bbaannggssaa IInnddoonneessiiaa ddaann ttuunnttuuttaann ppeerrkkeemmbbaannggaann zzaammaann.. 33.. PPaannccaassiillaa hhaarruuss mmaammppuu mmeemmbbeerriikkaann oorriieennttaassii kkee ddeeppaann,, tteerruuttaammaa mmeenngghhaaddaappii gglloobbaalliissaassii ddaann kkeetteerrbbuukkaaaann.. 44.. IIddeeoollooggii PPaannccaassiillaa mmeenngghheennddaakkii aaggaarr bbaannggssaa IInnddoonneessiiaa tteettaapp bbeerrttaahhaann ddaallaamm wwaaddaahh ddaann iikkaattaann NNKKRRII..
  • 30. Perwujudan Pancasila Sebagai IIddeeoollooggii TTeerrbbuukkaa FFlleekkssiibbeelliittaass iiddeeoollooggii PPaannccaassiillaa,, kkaarreennaa mmeennggaanndduunngg nniillaaii--nniillaaii :: 11.. NNiillaaii DDaassaarr,, mmeerruuppaakkaann nniillaaii--nniillaaii ddaassaarr yyaanngg rreellaattiiff tteettaapp yyaanngg tteerrddaappaatt ddii ddaallaamm PPeemmbbuukkaaaann UUUUDD 11994455.. 22.. NNiillaaii IInnssttrruummeennttaall,, mmeerruuppaakkaann nniillaaii--nniillaaii lleebbiihh llaannjjuutt ddaarrii nniillaaii-- nniillaaii ddaassaarr yyaanngg ddiijjaabbaarrkkaann sseeccaarraa lleebbiihh kkrreeaattiiff ddaann ddiinnaammiiss ddaallaamm bbeennttuukk UUUUDD 11994455,, TTAAPP MMPPRR,, ddaann PPeerraattuurraann ppeerruunnddaanngg--uunnddaannggaann llaaiinnnnyyaa.. 33.. NNiillaaii PPrraaxxiiss,, mmeerruuppaakkaann nniillaaii--nniillaaii yyaanngg sseessuunngggguuhhnnyyaa ddiillaakkssaannaakkaann ddaallaamm kkeehhiidduuppaann nnyyaattaa sseehhaarrii--hhaarrii bbaaiikk ddaallaamm kkeehhiidduuppaann bbeerrmmaassyyaarraakkaatt,, bbeerrbbaannggssaa,, mmaauuppuunn bbeerrnneeggaarraa ((mmiissaallnnyyaa :: mmeenngghhoorrmmaattii,, kkeerrjjaa ssaammaa,, kkeerruukkuunnaann,, ddssbb))..
  • 31. Batas Keterbukaan IIddeeoollooggii PPaannccaassiillaa Batas jenis pertama : BBaahhwwaa yyaanngg bboolleehh ddiisseessuuaaiikkaann ddaann ddiiggaannttii hhaannyyaa nniillaaii iinnssttrruummeennttaall,, sseeddaannggkkaann nniillaaii ddaassaarr aattaauu iinnssttrriinnssiikknnyyaa mmuuttllaakk ddiillaarraanngg.. Batas jenis kedua, yaitu terdiri dari 2 (dua) buah norma : 1. Penyesuaian nilai instrumental , pada tuntutan kemajuan jaman, harus dijaga agar daya kerja dari nilai instrumental yang disesuaikan itu tetap memadai untuk mewujudkan nilai instrinsik yang bersangkutan. 2. Nilai instrumental pengganti , tidak boleh bertentangan antara linea recta dengan nilai instumental yang diganti.
  • 32. (Indikator) Hasil Yang Diharapkan :  Menguraikan pengertian nilai, ciri-ciri dan macam-macam nilai.  Mendeskripsikan Pancasila sebagai sumber nilai.  Menganalisis Pancasila sebagai paradigma pembangunan.  Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka.
  • 33. NNiillaaii PPAANNCCAASSIILLAA SSUUMMBBEERR NNIILLAAII PPeennggeerrttiiaann NNiillaaii CCiirrii--cciirrii NNiillaaii MMaaccaamm--mmaaccaamm NNiillaaii SSeebbaaggaaii SSuummbbeerr NNiillaaii PPaarraaddiiggmmaa PPeemmbbaanngguunnaann SSiikkaapp PPoossiittiiff TTeerrhhaaddaapp PPaannccaassiillaa SSeebbaaggaaii IIddeeoollooggii TTeerrbbuukkaa
  • 34. 11.. PPaannccaassiillaa SSeebbaaggaaii SSuummbbeerr NNiillaaii ddaann PPaarraaddiiggmmaa PPeemmbbaanngguunnaann a. Pengertian Nilai AAddaa dduuaa ppaannddaannggaann tteennttaanngg ccaarraa bbeerraaddaannyyaa nniillaaii :: 11.. NNiillaaii sseebbaaggaaii sseessuuaattuu yyaanngg aaddaa ppaaddaa oobbyyeekk iittuu sseennddiirrii ((oobbyyeekkttiiff)),, mmeerruuppaakkaann ssuuaattuu hhaall yygg oobbyyeekkttiiff ddaann mmeemmbbeennttuukk sseemmaaccaamm ““dduunniiaa nniillaaii””,, yyaanngg mmeennjjaaddii uukkuurraann tteerrttiinnggggii ddaarrii ppeerriillaakkuu mmaannuussiiaa ((ffiillssuuff MMaaxx SScchheelleerr ddaann NNooccoolliiaa HHaarrttmmaann)).. 22.. NNiillaaii sseebbaaggaaii sseessuuaattuu yyaanngg bbeerrggaannttuunngg kkeeppaaddaa ppeennaannggkkaappaann ddaann ppeerraassaaaann oorraanngg ((ssuubbyyeekkttiiff)),, mmeennuurruutt NNiieettzzsscchhee,, nniillaaii yygg ddiimmaakkssuuddkkaann aaddaallaahh ttiinnggkkaatt aattaauu ddeerraajjaatt yyaanngg ddiiiinnggiinnkkaann oolleehh mmaannuussiiaa..
  • 35. Beberapa ppeennggeerrttiiaann tteennttaanngg nniillaaii ::  KKaammuuss IIllmmiiaahh PPooppuulleerr,, NNiillaaii aaddaallaahh iiddee ttttgg aappaa yyaanngg bbaaiikk,, bbeennaarr,, bbiijjaakkssaannaa ddaann aappaa yygg bbeerrgguunnaa ssiiffaattnnyyaa lleebbiihh aabbssttrraakk ddaarrii nnoorrmmaa..  LLaabboorraattoorriiuumm PPaannccaassiillaa IIKKIIPP MMaallaanngg,, NNiillaaii aaddaallaahh sseessuuaattuu yyaanngg bbeerrhhaarrggaa,, yyaanngg bbeerrgguunnaa,, yyaanngg iinnddaahh,, yyaanngg mmeemmppeerrkkaayyaa bbaattiinn,, yyaanngg mmeennyyaaddaarrkkaann mmaannuussiiaa aakkaann hhaarrkkaatt ddaann mmaarrttaabbaattnnyyaa..  NNuurrssaall LLuutthh ddaann DDaaiinneell FFeerrnnaannddeezz,, NNiillaaii aaddaallaahh ppeerraassaaaann--ppeerraassaaaann tteennttaanngg aappaa yygg ddiiiinnggiinnkkaann aattaauu ttiiddaakk ddiiiinnggiinnkkaann yygg mmeemmppeennggaarruuhhii ppeerriillaakkuu ssoossiiaall ddaarrii oorraanngg yygg mmeemmiilliikkii nniillaaii iittuu.. NNiillaaii bbuukkaannllaahh ssooaall bbeennaarr ssaallaahh,, tteettaappii ssooaall ddiikkeehheennddaakkii aattaauu ttiiddaakk,, ddiisseennaannggii//ttiiddaakk..  CC.. KKlluucckkhhoooorrnn,, NNiillaaii aaddaallaahh ssuuaattuu kkoonnsseeppssii yyaanngg eekksspplliissiitt kkhhaass ddaarrii ppeerroorraannggaann aattaauu kkaarraakktteerriissttiikk ddaarrii sseekkeelloommppookk oorraanngg mmeennggeennaaii sseessuuaattuu yyaanngg ddiiddaammbbaakkaann,, yyaanngg bbeerrppeennggaarruuhh ppaaddaa ppeemmiilliihhaann ppoollaa,, ssaarraannaa,, ddaann ttuujjuuaann ddaarrii ttiinnddaakkaann..
  • 36. b. Ciri-ciri Nilai 11.. NNiillaaii--nniillaaii yyaanngg mmeennddaarraahh ddaaggiinngg ((iinntteerrnnaalliizzeedd vvaalluuee)),, yyaaiittuu nniillaaii yyaanngg tteellaahh mmeennjjaaddii kkeepprriibbaaddiiaann bbaawwaahh ssaaddaarr// yygg mmeennddoorroonngg ttiimmbbuullnnyyaa ttiinnddaakkaann ttaannppaa bbeerrffiikkiirr llaaggii.. 22.. NNiillaaii yyaanngg ddoommiinnaann,, mmrrpp nniillaaii yygg ddiiaannggggaapp lleebbiihh ppeennttiinngg ddaarrii ppaaddaa nniillaaii--nniillaaii llaaiinnnnyyaa,, ddeennggaann ppeerrttiimmbbaannggaann :: aa.. BBaannyyaakknnyyaa oorraanngg yyaanngg mmeennggaannuutt nniillaaii tteerrsseebbuutt.. bb.. LLaammaannyyaa nniillaaii yygg ddiirraassaakkaann oolleehh aaggtt kkeelloommppookk ttssbb.. cc.. TTiinnggggiinnyyaa uussaahhaa uunnttuukk mmeemmppeerrttaahhaannkkaann nniillaaii iittuu.. dd.. TTiinnggggiinnyyaa kkeedduudduukkaann ((pprreessttiissee)) oorraanngg--oorraanngg yyaanngg mmeemmbbaawwaakkaann nniillaaii tteerrsseebbuutt..
  • 37. c. Macam-macam Nilai NNoo NNaammaa TTookkoohh PPeennddaappaatt//UUrraaiiaann 11.. AAllppoorrtt MMeennggiiddeennttiiffiikkaassii nniillaaii--nniillaaii yyaanngg tteerrddaappaatt ddii ddaallaamm kkeehhiidduuppaann mmaassyyaarraakkaatt,, ddaallaamm 66 ((eennaamm)) mmaaccaamm,, yyaaiittuu ;; ((nniillaaii tteeoorrii,, eekkoonnoommii,, eesstteettiikkaa,, ssoossiiaall,, ppoolliittiikk,, && rreelliiggii)).. 22.. SSpprraannggee NNiillaaii ddaappaatt ddiibbeeddaakkaann mmeennjjaaddii 66 ((eennaamm)) aannttaarraa llaaiinn ;; ((nniillaaii iillmmuu ppeennggeettaahhuuaann,, nniillaaii eekkoonnoommii,, nniillaaii aaggaammaa,, nniillaaii sseennii,, nniillaaii ssoossiiaall,, ddaann nniillaaii ppoolliittiikk)).. 33.. SSpprraannggee,, HHaarroolldd LLaasssswweellll MMeennggiiddeennttiiffiikkaassii 88 ((ddeellaappaann)) nniillaaii--nniillaaii mmaassyyaarraakkaatt bbaarraatt ddaallaamm hhuubbuunnggaannnnyyaa ddeennggaann mmaannuussiiaa llaaiinn,, yyaaiittuu ;; ((kkeekkuuaassaaaann,, ppeennddiiddiikkaann//ppeenneerraannggaann ((eennlliigghhtteennmmeenntt)),, kkeekkaayyaaaann ((wweeaalltthh)),, kkeesseehhaattaann ((wweellll--bbeeiinngg)),, kkeetteerraamm-- ppiillaann ((sskkiillll)),, kkaassiihh ssaayyaanngg ((aaffffeeccttiioonn)),, kkeejjuujjuurraann ((rreeccttiittuuddee)) ddaann kkeeaaddiillaann ((rreecchhttsscchhaappeennhheeiidd)) ddaann kkeessee-- ggaarraann,, rreessppeekk ((rreessppeecctt))..
  • 38. Lanjutan …………. Prof. Dr. Notonagoro, membagi menjadi 3 (tiga) bagian : 1. Nilai material, yaitu segala sesuatu yg berguna bagi unsur manusia. 2. Nilai vital, yaitu segala sesuatu yang berguna bagi manusia untuk dapat mengadakan kgt atau aktivitas. 3. Nilai kerokhanian, yaitu segala sesuatu yang berguna bagi rokhani manusia, dapat dibedakan atas 4 (empat) macam : a. Nilai kebenaran/ kenyataan (ratio, budi dan cipta). b. Nilai keindahan (perasaan dan estetis). c. Nilai moral/ kebaikan (karsa dan etika). d. Nilai religius (keyakinan/ kepercayaan manusia).
  • 39. d. Pancasila Sebagai Sumber Nilai Pancasila dalam kedudukannya sebagai ssuummbbeerr nniillaaii,, sseeccaarraa uummuumm ddaappaatt ddiilliihhaatt ddaallaamm SSiillaa--ssiillaa PPaannccaassiillaa ssbbbb :: 1. Ketuhanan Yang Maha Esa 2. Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab 3. Persatuan Indonesia 4. Kerakyatan yg dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/ perwakilan. 5. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.
  • 40. Lanjutan …………. TTiinnjjaauuaann mmeettaaffiissiikkaa tteerrhhaaddaapp PPaannccaassiillaa sseehhiinnggggaa nniillaaii-- nniillaaiinnyyaa mmeemmiilliikkii ssiiffaatt oobbjjeekkttiiff :: 11.. RRuummuussaann ssiillaa--ssiillaa PPaannccaassiillaa mmeennuunnjjuukkkkaann kkeennyyaattaaaann aaddaannyyaa ssiiffaatt--ssiiffaatt aabbssttrraakk,, uummuumm ddaann uunniivveerrssaall.. 22.. IInnttii ssiillaa--ssiillaa PPaannccaassiillaa aakkaann tteettaapp aaddaa sseeppaannjjaanngg mmaassaa ddaallaamm kkeehhiidduuppaann bbaannggssaa IInnddoonneessiiaa,, bbaaiikk ddaallaamm aaddaatt kkeebbiiaassaaaann,, kkeebbuuddaayyaaaann mmaauuppuunn kkeeaaggaammaaaann.. 33.. PPaannccaassiillaa yyaanngg tteerrkkaanndduunngg ddaallaamm PPeemmbbuukkaaaann UUUUDD 11994455 mmeennuurruutt iillmmuu hhuukkuumm mmeemmeennuuhhii ssyyaarraatt sseebbaaggaaii ppookkookk kkaaiiddaahh nneeggaarraa yyaanngg mmeennddaassaarr.. 44.. PPeemmbbuukkaaaann UUUUDD 11994455 ((yyaanngg mmeemmuuaatt jjiiwwaa PPaannccaassiillaa)),, sseeccaarraa hhuukkuumm ttiiddaakk ddaappaatt ddiiuubbaahh oolleehh sseettiiaapp ppuunn tteerrmmaassuukk MMPPRR hhaassiill ppeemmiilliihhaann uummuumm.. 55.. PPeemmbbuukkaaaann UUUUDD 11994455 tteerrkkaanndduunngg PPaannccaassiillaa yyaanngg ttiiddaakk ddaappaatt ddiiuubbaahh ((tteettaapp)),, kkrrnn kkeemmeerrddeekkaaaann mmeerruuppaakkaann kkaarruunniiaa TTuuhhaann..
  • 41. Lanjutan …………. NNoo PPaannccaassiillaa UUrraaiiaann // PPeennjjeellaassaann 11.. SSiillaa PPeerrttaammaa MMeennuunnjjuukkkkaann bbaahhwwaa TTuuhhaann aaddaallaahh sseebbaabb ppeerrttaammaa ddaarrii sseeggaallaa sseessuuaattuu,, YYaanngg MMaahhaa EEssaa,, ddaann sseeggaallaa sseessuuaattuu bbeerrggaannttuunngg kkeeppaaddaa--NNyyaa.. 22.. SSiillaa KKeedduuaa MMaannuussiiaa mmeemmiilliikkii hhaakkii--kkaatt pprriibbaaddii yyaanngg mmoonnoo--pplluurraalliiss tteerrddiirrii aattaass ssuussuunnaann kkooddrraatt jjiiwwaa rraaggaa,, sseerrttaa bbeerrkkeedduudduukkaann sseebbaaggaaii mmaakkhhlluukk pprriibbaaddii yyaanngg bbeerrddiirrii sseennddiirrii ddaann mmaakkhhlluukk TTuuhhaann YYaanngg MMaahhaa EEssaa.. 33.. SSiillaa KKeettiiggaa BBeerruuppaa ppeennggaakkuuaann tteerrhhaaddaapp hhaakkiikkaatt ssaattuu yyaanngg sseeccaarraa mmuuttllaakk ttiiddaakk ddaappaatt ddiibbaaggii sseehhiinnggggaa sseelluurruuhhnnyyaa mmeerruuppaakkaann ssuuaattuu kkeesseelluurruuhhaann ddaann kkeeuuttuuhhaann.. 44.. SSiillaa KKeeeemmppaatt MMeennjjuunnjjuunngg ddaann mmeennggaa--kkuuii aaddaannyyaa rraakkyyaatt yyaanngg mmeelliippuuttii kkeesseelluurruuhhaann jjuummllaahh sseemmuuaa oorraanngg wwaarrggaa ddaallaamm lliinnggkkuunnggaann ddaaeerraahh aattaauu nneeggaarraa tteerrtteennttuu yyaanngg sseeggaallaa sseessuuaattuunnyyaa bbeerraassaall ddaarrii rraakkyyaatt ddiillaakkssnnaakkaann oolleehh rraakkyyaatt ddaann ddiippeerruunnttuukkkkaann uunnttuukk rraakkyyaatt.. 55.. SSiillaa KKeelliimmaa MMeennggaakkuuii hhaakkiikkaatt aaddiill bbeerruuppaa ppeemmeennuuhhaann sseeggaallaa sseessuuaattuu yyaanngg bbeerrhhuubbuunnggaann ddeennggaann hhaakk ddaallaamm hhuubbuunnggaann hhiidduupp kkeemmaannuussiiaaaann..
  • 42. Lanjutan …………. e. Pancasila Sebagai Paradigma Pembangunan PPaarraaddiiggmmaa PPeemmbbaanngguunnaann aaddaallaahh ssuuaattuu mmooddeell,, ppoollaa yyaanngg mmeerruuppaakkaann ssiisstteemm bbeerrffiikkiirr sseebbaaggaaii uuppaayyaa uunnttuukk mmeellaakkssaannaakkaann ppeerruubbaahhaann yyaanngg ddiirreennccaannaakkaann gguunnaa mmeewwuujjuuddkkaann cciittaa--cciittaa kkeehhiidduuppaann mmaassyyaarraakkaatt mmeennuujjuu hhaarrii eessookk yyaanngg lleebbiihh bbaaiikk ((sseeccaarraa kkuuaalliittaattiiff mmaauuppuunn kkuuaannttiittaattiiff)).. Karena yang ingin dibangun adalah manusia dan masyarakat Indonesia, sehingga paradigma pembangunan harus berdasarkan kepribadian Indonesia dan menghasilkan manusia dan masyarakat maju yang tetap berkepribadian Indonesia, yang dijiwai dan dilandasi oleh nilai-nilai luhur Pancasila.
  • 43. Makna, Hakikat dan Tujuan PPeemmbbaanngguunnaann NNaassiioonnaall MMaakknnaa PPeemmbbaanngguunnaann NNaassiioonnaall,, aaddaallaahh uuppaayyaa uunnttuukk mmeenniinngg--kkaattkkaann sseelluurruuhh aassppeekk kkeehhiidduuppaann mmaassyyaarraakkaatt,, bbaannggssaa ddaann nneeggaarraa yyaanngg sseekkaalliigguuss mmeerruuppaakkaann pprroosseess ppeennggeemmbbaannggaann kkeesseelluurruuhhaann ssiisstteemm ppeennyyeelleennggggaarraaaann nneeggaarraa uunnttuukk mmeewwuujjuuddkkaann TTuujjuuaann NNaassiioonnaall.. HHaakkiikkaatt PPeemmbbaanngguunnaann NNaassiioonnaall,, aaddaallaahh ppeemmbbaanngguunnaann mmaannuu--ssiiaa IInnddoonneessiiaa sseeuuttuuhhnnyyaa ddaann ppeemmbbaanngguunnaann mmaassyyaarraakkaatt IInnddoonneessiiaa sseelluurruuhhnnyyaa.. TTuujjuuaann PPeemmbbaanngguunnaann NNaassiioonnaall,, ddiillaakkssaannaakkaann uunnttuukk mmeewwuujjuudd--kkaann TTuujjuuaann NNaassiioonnaall sseeppeerrttii tteerrmmaakkttuubb ddaallaamm PPeemmbbuukkaaaann UUUUDD 11994455 aalliinneeaa IIVV..
  • 44. Paradigma pembangunan nasional bbeerrddaassaarrkkaann kkoonnsseepp,, pprriinnssiipp ddaann nniillaaii--nniillaaii PPaannccaassiillaa :: Kerangka Teoritis Falsafah Pancasila Ideologi Negara Wawasan Kebangsaan (cara pandang/cita-cita kenegaraan Metode/ Konsep Berfikir Tolok Ukur Keberhasilan Pembangunan Kebijakan Pembangunan (Tahapan/Model) Kerangka Terapan Pancasila (5 Nilai Dasar yang satu) Pancasila (Dalam Pembukaan UUD 1945) & Esensi isi Pembukaaan sebagai arah Wawasan Nusantara (Wadah NKRI yang merupakan Satu Kesatuan Poleksosbudhankam Negara (Otoda dalam sistem NKRI) Komprehensif Integral (Holistik, Interdisipliner) Ketahanan Nasional (Keserasian Pembangunan yang menhasilkan keuletan, ketangguhan, dan kemandirian bangsa sesuai lingkungan yang dihadapi) GHBN Pelita (Propenas) APBN/APBD dst. (Pelaksanaan Otoda)
  • 45. 22.. SSiikkaapp PPoossiittiiff TTeerrhhaaddaapp PPaannccaassiillaa SSeebbaaggaaii IIddeeoollooggii TTeerrbbuukkaa 1. Sikap dan Perilaku Menjunjung Tinggi Nilai-nilai Ketuhanan, bahwa setiap warga sudah seharusnya memiliki pola pikir, sikap dan perilaku yang menjunjung tinggi nilai-nilai Ketuhanan YME. 2. Sikap dan Perilaku Menjunjung Tinggi Nilai-nilai Kemanusiaan, agar disesuaikan dengan sifat ideologi Pancasila yang terbuka, maka sikap dan perilaku kita harus senantiasa mendudukkan manusia lain sebagai mitra sesuai dengan harkat dan martabatnya.
  • 46. Lanjutan …………. 3. Sikap dan Perilaku Menjunjung Tinggi Nilai-nilai Persatuan Indonesia, sesuai dengan sifat idelogi Pancasila yang terbuka, mengharuskan setiap warga negara agar tetap mempertahankan keutuhan dan tegak-kokohnya Negara Kesatuan Republik Indonesia. 4. Sikap dan Perilaku Menjunjung Tinggi Nilai-nilai Permusyawaratan/Perwakilan, terkandung makna bahwa dalam bersikap dan bertingkahlaku, hendaknya menghormati dan mengedepankan kedaulatan negara sebagai perwujudan kehendak seluruh rakyat.
  • 47. Lanjutan …………. 5. Sikap dan Perilaku Menjunjung Tinggi Nilai-nilai Keadilan Sosial, bahwa dengan menjunjung tinggi nilai-nilai keadilan sosial bagi seluruh rakuat Indonesia yang sesuai dengan sifat Pancasila sebagai ideologi terbuka, hal ini akan mengarah pada terwujudnya kesejahteraan lahir dan batin yang berkeadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia tanpa kecuali. Perlu dihindari terjadinya kkeesseennjjaannggaann yyaanngg mmeennccoollookk bbaaiikk ddiibbiiddaanngg ppoolliittiikk,, eekkoonnoommii mmaauuppuunn ssoossiiaall bbuuddaayyaa..
  • 48. SSTTUUDDII WWAACCAANNAA KKEERRUUKKUUNNAANN AANNTTAARR UUMMAATT DDII IINNDDOONNEESSIIAA JJAADDII MMOODDEELL DDUUNNIIAA KKeerruukkuunnaann aannttaarr uummaatt bbeerraaggaammaa ddii IInnddoonneessiiaa mmeennjjaaddii mmooddeell bbaaggii kkeerruukkuunnaann uummaatt bbeerraaggaammaa ddii dduunniiaa,, bbaahhkkaann bbaannyyaakk nneeggaarraa yyaanngg sseeccaarraa sseerriiuuss mmeemmppeellaajjaarrii ttuummbbuuhhnnyyaa ttoolleerraannssii ddii tteennggaahh pplluurraalliissmmee ddii IInnddoonneessiiaa.. DDeemmiikkiiaann kkeessiimmppuullaann ppeerrnnyyaattaaaann ttookkoohh aaggaammaa IInnddoonneessiiaa,, SSeekkjjeenn DDeeppaarrtteemmeenn AAggaammaa FFaaiissaall IIssmmaaiill,, ddaann KKeeppaallaa PPuussaatt KKeerruukkuunnaann UUmmaatt bbeerraaggaammaa AAbbdduull FFaattaahh,, ddii GGeedduunngg PPuussaatt KKeerruukkuunnaann BBeerraaggaammaa ddii JJaakkaarrttaa,, kkeemmaarriinn,, bbeerrkkaaiittaann llaawwaattaannnnyyaa kkee TThhaaiillaanndd ddaann IInnddiiaa ppaaddaa 6 –– 1133 OOkkttoobbeerr 22000044.. SSeeppeerrttii ddiillaannssiirr AAnnttaarraa,, llaawwaattaann ttookkoohh aaggaammaa ddii IInnddoonneessiiaa kkee nneeggaarraa llaaiinn kkaallii iinnii mmeerruuppaakkaann aaggeennddaa kkeedduuaa kkaallii,, sseetteellaahh bbeebbeerraappaa bbuullaann llaalluu mmeerreekkaa mmeellaakkuukkaann kkuunnjjuunnggaann kkee MMeessiirr ddaann RRoommaa.. MMiissii kkuunnjjuunnggaann iinnii,, mmeennuurruutt AAbbdduull FFaattaahh,, uunnttuukk mmeenneeggaasskkaann bbaahhwwaa sseessuunngggguuhhnnyyaa ttiiddaakk aaddaa kkoonnfflliikk aaggaammaa ddii IInnddoonneessiiaa.. SSuummbbeerr :: MMeeddiiaa IInnddoonneessiiaa//1155//1100//22000044..