SlideShare a Scribd company logo
1 of 32
 
9 2 3 4 5 7 8 1 10 6 โครงสร้างองค์กร การวางแผนกำลังคน  และการสรรหาบุคลากร คุณภาพการให้บริการ การสื่อความรู้ความเข้าใจ ทั่วทั้งองค์กร การบริหารค่าตอบแทน และสวัสดิการ  ( และคุณภาพชีวิต ) การกำหนดภารกิจอย่างมีเป้าหมาย  และการวัดผลงานบุคคล การบริหารผลการปฏิบัติงาน การวางแผนทดแทนตำแหน่ง / การหมุนเวียนงาน การฝึกอบรม การพัฒนา  และการจัดการความรู้ การพัฒนาและใช้ข้อมูลอย่างมีประสิทธิภาพ
Aligning Business Strategy and HR Strategy Competencies มีการกำหนดคุณสมบัติและทดสอบความรู้ Motivation ฐานเงินเดือน  ความมั่นคงและความก้าวหน้าในการงาน Values มีความรู้ความสามารถ  มีทัศนคติที่ดีต่อหน่อยงาน  มีการพัฒนาตัวเองเสมอ Loyalty มีความรักและทุ่มเททำงาน  ยอมเสียสระเวลาส่วนตัวเพื่อหน่วยงาน Availability มีการแบ่งการทำงานออกเป็นหลายฝ่าย  โดยแบ่งออกเป็น  ผู้บริหาร  กรรมการบริหารคณะ  อาจารย์  และเจ้าหน้าที่ Key functions สนับสนุนอาจารย์ให้ไปอบรมสัมมนา และศึกษาดูงานด้านวิชาการ ทั้ง ในประเทศและต่างประเทศ Recruiting คัดเลือกจากผู้ที่มีคุณสมบัติเหมาะสมกับตำแหน่ง Development สนับสนุนให้มีการศึกษาต่อ Communication ประชาสัมพันธ์ทางเว็ปไซด์  และบอร์ดประชาสัมพันธ์ต่างๆ   Reduction มีระยะเวลาในการดำรงตำแหน่ง  การประเมินประสิทธิภาพในการทำงาน  บรรจุเข้าเป็นพนักงานของมหาวิทยาลัย  Business Strategy Workforce HR Strategy Vision คณะวิชาแห่งความรู้เชิงบูรณาการทางการจัดการและสารสนเทศ ชั้นนำระดับประเทศ  Strategic Challenges มุ่งพัฒนาภารกิจ  4  ด้าน คือ พัฒนานิสิต พัฒนาหลักสูตร พัฒนกระบวนการจัดการเรียนการสอน พัฒนาอาจารย์ Business Goal เป็นคณะวิชาที่มุ่งสู่ความเป็นเลิศทางด้านการวิจัย โดยการจัดสรรเงินรายได้เพื่อเพิ่มแหล่งทุนในการส่งเสริมให้คณาจารย์และบุคลากรสายสนับสนุนได้ทำงานวิจัยอย่างทั่วถึง และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้จริงกับสังคมและชุมชน และสนับสนุนให้มีการตีพิมพ์ในวารสารระดับประเทศและระดับนานาชาติ  Competitive Adventages พร้อมเป็นมหาวิทยาลัยระดับแนวหน้าในกลุ่ม   10   อันดับแรกของประเทศ
Employer  Attributes  เป็นองค์กรทางการศึกษาที่มีความมั่นคง และเป็นที่ยอมรับของสังคม Appealing employer  attributes  ให้ผลตอบแทนสูง  มีความก้าวหน้าในอาชีพและสวัสดิการที่ดี Employer  Value  Proposition เป็นองค์กรทางการศึกษาที่มีความมั่นคงและเป็นที่ยอมรับของสังคม   ให้ผลตอบแทนสูง  มีความก้าวหน้าในอาชีพและสวัสดิการที่ดี Attributes  relevant  for  labor  competition  มีความมั่นคงและความก้าวหน้าในอาชีพรวมถึงสวัสดิการที่ดี Target  group  preferences  ค่าตอบแทน  สวัสดิการ  ชื่อเสียงขององค์กร  ความก้าวหน้าในอาชีพการงาน Company/product  brand  มีชื่อเสียงเป็นที่รู้จักและเป็นที่ยอมรับในระดับประเทศ Competitive position เปิดรับสมัครโดยกำหนดคุณสมบัติของผู้สมัครให้เหมาะสมกับตำแหน่งที่เปิดรับ Employer  Banding  Campagne  มีการสอบแข่งขันบุคคลทั่วไปเพื่อบรรจุเข้าเป็นลูกจ้างชั่วคราวและจากลูกจ้างชั่วคราวเพื่อบรรจุเข้าเป็นพนักงานมหาวิทยาลัย  และมีโครงการที่จะคอยสนับสนุนการพัฒนาศักยภาพของพนักงาน Communication  and  interaction  candidates  มีการประกาศผ่านทางเว็บไซต์ของมหาวิทยาลัย  บอร์ดประชาสัมพันธ์ของคณะ  และกรมจัดหาแรงงาน  Employer  Image  คณะวิชาแห่งความรู้เชิงบูรณการทางการจัดการและสารสนเทศ ชั้นนำระดับประเทศ Perception  as  employer  ผลิตบัณฑิตให้มีความเป็นเลิศทางวิชาการ และประสบการณ์   มีคุณธรรม จริยธรรม สามารถบูรณการองค์ความรู้ได้ Company image  มุ่งสู่ความเป็นเลิศทางด้านการวิจัย โดยการจัดสรรเงินรายได้เพื่อเพิ่มแหล่งทุนในการส่งเสริมให้คณาจารย์และบุคลากรสายสนับสนุนได้ทำงานวิจัยอย่างทั่วถึง และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้จริงกับสังคมและชุมชน   และสนับสนุนให้มีการตีพิมพ์ในวารสารระดับประเทศและระดับนานาชาติ
Strategic  Priorities Key Role and Related Challenges Actual Capabilities Gap Analysis Action Planning คณะวิชาแห่งความรู้เชิงบูรณการทางการจัดการ และสารสนเทศชั้นนำระดับประเทศ ลดขั้นตอนการทำงาน เพื่อความสะดวกและรวดเร็วในการบริหารและการจัดการ มุ่งเน้นการทำงานที่รวดเร็วและเกิดประสิทธิภาพ การประสานงานภายในองค์กร ยังสื่อสารกันไม่ชัดเจน ผลิตบัณฑิตให้มีความเป็นเลิศทางวิชาการ และประสบการณ์ มีคุณธรรม จริยธรรม สามารถบูรณการองค์ความรู้ได้  สนับสนุนการจัดกิจกรรมส่งเสริมวิชาการ จัดหาปัจจัยเกื้อหนุนให้เพียงพอกับความต้องการ การประเมินหลักสูตร โดยนิสิตที่กำลังจะสำเร็จการศึกษาทุกปีการศึกษา
Low availability/ hard to fine/get Availability  of Talents  Good availability/ easy to fine/get Required but not mission-critical Mission-critical Labour  Market Company Strategy Relevance  for  Company - Success อาจารย์ คณบดี เจ้าหน้าที่ คณะกรรมการบริหารคณะ
ลักษณะกำลังคนในคณะวิทยาการจัดการและสารสนเทศศาสตร์ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ข้อมูลกำลังคนใน คณะวิทยาการจัดการฯ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ที่มา  :  กองบริหารงานบุคคล  คณะวิทยาการจัดการฯ  มหาวิทยาลัยนเรศวร
ที่มา  :  กองบริหารงานบุคคล  คณะวิทยาการจัดการฯ  มหาวิทยาลัยนเรศวร
ที่มา  :  กองบริหารงานบุคคล  คณะวิทยาการจัดการฯ  มหาวิทยาลัยนเรศวร
ที่มา  :  กองบริหารงานบุคคล  คณะวิทยาการจัดการฯ  มหาวิทยาลัยนเรศวร
ที่มา  :  กองบริหารงานบุคคล  คณะวิทยาการจัดการฯ  มหาวิทยาลัยนเรศวร
การสรรหาบุคลากร ,[object Object],[object Object]
การสรรหาจากภายใน ใช้การสรรหาบุคลาการหรือผู้สมัครจากภายในหน่วยงานของตนเพื่อบรรจุหรือแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งที่ว่างอยู่  เมื่อมีตำแหน่งว่างลง แทนที่จะประกาศรับสมัครบุคคลภายนอกก็จะประกาศรับบุคลากรที่กำลังปฏิบัติงานอยู่ในหน่วยงานที่มีคุณสมบัติครบตามที่กำหนดให้มาสอบแข่งขันหรือมารับการคัดเลือกเพื่อเลื่อนขั้นเลื่อนตำแหน่งขึ้นมา หรือใช้วิธีการโยกย้ายสับเปลี่ยนในแผนกเดียวกันหรือต่างแผนกแล้วแต่ความเหมาะสม
การสรรหาจากภายนอก  ใช้การสรรหาบุคคลหรือผู้สมัครจากภายนอกหน่วยงาน โดยพยายามชักจูงบุคคลที่มีความรู้ ความสามารถเข้ามาทำงาน เพื่อสอบแข่งขันเข้าดำรงตำแหน่งตามความต้องการของหน่วยงานซึ่งขั้นตอนในการสรรหาจะเริ่มตั้งแต่การกำหนดตำแหน่งและคุณสมบัติของพนักงานที่จะต้องสรรหา การแสวงหาแหล่งกำลังคน การประกาศรับสมัคร การตรวจใบสมัครจนกระทั่งการประกาศรายชื่อผู้มีสิทธิเข้าสอบแข่งขัน วิธีนี้นิยมใช้ในการรับพนักงานระดับต้นๆ ในเวลาที่ขยายกิจการ หรือในกรณีที่ไม่สามารถสรรหาบุคคลภายในที่เหมาะสมมาดำรงตำแหน่งได้
โดยส่วนใหญ่จะใช้วิธีการสรรหาทั้งสองวิธี คือ วิธีการสรรหาจากภายในและจากภายนอกควบคู่กันไป เมื่อมีตำแหน่งว่างลง จะพิจารณาเลือกสรรจากพนักงานที่ปฏิบัติหน้าที่อยู่เดิม สำหรับพนักงานระดับต้นๆ จะใช้วิธีการสรรหาจากภายนอก  แต่ในการเลื่อนตำแหน่งจะพิจารณาสรรหาจากบุคคลที่ปฏิบัติงานในองค์การซึ้งจะมีผล ต่อขวัญกำลังใจ และแรงจูงใจในการทำงานและมีประโยชน์ต่อองค์การโดยภาพรวม
[object Object],[object Object],ระดับ  11 ระดับ  10 ระดับ  9 ระดับ  8 ระดับ  7 ระดับ  3-5  หรือ  6 ระดับ  2-4  หรือ  5 ระดับ  1-3  หรือ  4 เปรียบเทียบโครงสร้างระดับตำแหน่งและประเภทตำแหน่ง เดิม
วิชาการ ทั่วไป อำนวยการ บริหาร ระดับ  ปฏิบัติงาน ระดับ  ชำนาญงาน ระดับอาวุโส ระดับ  ทักษะพิเศษ ระดับ  ปฏิบัติการ ระดับ  ชำนาญการ ชำนาญ  การพิเศษ ระดับ  เชี่ยวชาญ ระดับทรงคุณวุฒิ ใหม่ ระดั บ ต้น ระดับสูง ระดับต้น ระดับสูง เปรียบเทียบโครงสร้างระดับตำแหน่งและประเภทตำแหน่ง
Total Pay + สะท้อนขนาดงาน  ผลงาน  (Performance)  และ  Competency เชื่อมโยง ผลสัมฤทธิ์ระหว่าง หน่วยงานกับบุคคล เงินเพิ่มตามลักษณะและภาระงาน ช่วยสร้างความมั่นคงในการทำงาน 1 2 3 4 + + + Bonus รายปี สวัสดิการ เงินเพิ่ม เงินเดือนพื้นฐาน  +  Competency Bar โครงสร้างระบบค่าตอบแทน
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ค่านิยมสร้างสรรค์
กรอบการประเมินผลการปฏิบัติราชการ 50 10 10 30 ที่มา  :  สำนักงาน ก . พ . ร . มิติที่  2  ด้านคุณภาพการให้บริการ แสดงการให้ความสำคัญกับผู้รับบริการในการบริการที่มีคุณภาพ สร้างความพึงพอใจแก่ผู้รับบริการ มิติที่  1  ด้านประสิทธิผลตามแผนปฏิบัติราชการ แสดงผลงานที่บรรลุวัตถุประสงค์และเป้าหมายของแผนปฏิบัติราชการที่ตามที่ได้รับงบประมาณมาดำเนินการเพื่อให้เกิดประโยชน์สุขต่อประชาชน มิติที่  3  ด้านประสิทธิภาพ  การปฏิบัติราชการ แสดงความสามารถในการปฏิบัติราชการ เช่น การลดรอบระยะเวลาการให้บริการ การบริหารงบประมาณ การประหยัดพลังงาน เป็นต้น มิติที่  4  ด้านการพัฒนาองค์กร แสดงความสามารถในการบริหารการเปลี่ยนแปลงขององค์กร และการพัฒนาบุคลากร เพื่อสร้างความพร้อมในการสนับสนุนแผนปฏิบัติราชการ
ความสัมพันธ์ระหว่าง การบริหารทรัพยากรบุคคลกับองค์การ เป้าหมายขององค์การ การวิเคราะห์ทรัพยากร   ความต้องการ งบประมาณ ทรัพยากรที่มีอยู่ การปรับเปลี่ยนทรัพยากร ภายใน   ภายนอก แผนปฏิบัติการด้านบุคคล การแสวงหา คัดเลือก   - การแสวงหา - การเลื่อนตำแหน่ง - การโอนย้าย การใช้ประโยชน์   การรักษาคนไว้ ในองค์การ   การพัฒนาบุคคล การฝึกอบรม - การออกแบบ   - การวางแผนงาน - การประเมินผลงาน - การจ่ายค่าตอบแทน - สภาพการทำงาน - ระบบแรงงานสัมพันธ์ - การพัฒนาองค์การ - การวางแผนอาชีพ   - ประสบการณ์การทำงาน
แกนหลักการบริหารทรัพยากรบุคคล หลักสมรรถนะ (Competency) หลักผลงาน  (Performance) หลักคุณธรรม ( Merit) หลักคุณภาพชีวิต (Work Life Quality ) กระจายความรับผิดชอบในการบริหารทรัพยากรบุคคล
กรอบมาตรฐานความสำเร็จ  5  ด้าน ความสอดคล้องเชิงยุทธศาสตร์    นโยบาย แผนงาน และมาตรการด้านทรัพยากรบุคคล    การบริหารกำลังคนกลุ่มที่มีทักษะและสมรรถนะสูง    การสร้าง พัฒนา และสืบทอดตำแหน่ง    การวางแผนและบริหารกำลังคน ประสิทธิผลของ การบริหารทรัพยากรบุคคล    การรักษาไว้ซึ่งข้าราชการที่จำเป็นต่อการบรรลุ เป้าหมาย     ความพึงพอใจต่อนโยบาย / มาตรการ การบริหารทรัพยากรบุคคล    การเรียนรู้และพัฒนา    ระบบการบริหาร ผลการปฏิบัติงาน ประสิทธิภาพของการบริหารทรัพยากรบุคคล    กิจกรรมและกระบวนการบริหารทรัพยากรบุคคล    ระบบฐานข้อมูล    เทคโนโลยีเพื่อการบริหารทรัพยากรบุคคล     ความคุ้มค่าของค่าใช้จ่ายในกิจกรรมการบริหาร ทรัพยากรบุคคล    ความโปร่งใสของกระบวนการ และพร้อมรับการตรวจสอบ    การตัดสินใจบนหลักความสามารถ หลักคุณธรรมหลักนิติธรรม หลักสิทธิมนุษยชน คุณภาพชีวิตและความสมดุลระหว่างชีวิตกับการทำงาน    ความพึงพอใจต่อสภาพแวดล้อมในการทำงาน และระบบงาน    สวัสดิการและสิ่งอำนวยความสะดวก    ความสัมพันธ์อันดีระหว่างผู้ปฏิบัติงาน ทุกระดับ
ระบบการบริหารและพัฒนาผลการปฏิบัติงาน การบริหารผลการปฏิบัติงาน ( Performance Management ) การพัฒนาผลการปฏิบัติงาน ( Performance  Development ) การติดตามการปฏิบัติงาน ( Performance Monitoring ) การประเมินผล การปฏิบัติงาน ( Performance Review/Appraisal ) การวางแผนบริหาร ผลการปฏิบัติงาน ( Performance Planning )
ความจำเป็นในการพัฒนา แผนปฏิบัติงาน แผนปฏิบัติงาน การปฏิบัติงาน ในปัจจุบัน การปฏิบัติงาน ในอนาคต แผนยุทธศาสตร์ ช่องว่าง ของสมรรถนะ ปัจจุบัน ระยะสั้น ระยะยาว
วิธีการพัฒนาบุคลากร  (Development Approach) วิธีการ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
การให้พ้นจากงาน พ้นปกติ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],พ้นไม่ปกติ ,[object Object],[object Object],[object Object]
คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยนเรศวร ,[object Object],[object Object]
แนวทางแก้ไขปัญหา / สิ่งที่  HR  ควรปรับปรุง ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 

More Related Content

What's hot

2003 การจัดการทรัพยากรในองค์การ
2003 การจัดการทรัพยากรในองค์การ2003 การจัดการทรัพยากรในองค์การ
2003 การจัดการทรัพยากรในองค์การLink Standalone
 
HR and Organization Innovation@RU
HR and Organization Innovation@RUHR and Organization Innovation@RU
HR and Organization Innovation@RUpantapong
 
Hrm ม.ราชภัฏกำแพงเพชร แม่สอด
Hrm ม.ราชภัฏกำแพงเพชร แม่สอดHrm ม.ราชภัฏกำแพงเพชร แม่สอด
Hrm ม.ราชภัฏกำแพงเพชร แม่สอดguest1e3fd5
 
Developing high professional
Developing high professionalDeveloping high professional
Developing high professional1clickidea
 
Pmqa%20 aug%202007
Pmqa%20 aug%202007Pmqa%20 aug%202007
Pmqa%20 aug%202007wutichai
 
Lesson 6 Staffing and Human Resource Management
Lesson 6 Staffing and Human Resource ManagementLesson 6 Staffing and Human Resource Management
Lesson 6 Staffing and Human Resource ManagementWatcharin Chongkonsatit
 
HR Case Analysis : Index livingmall
HR Case Analysis : Index livingmallHR Case Analysis : Index livingmall
HR Case Analysis : Index livingmallDrDanai Thienphut
 
การพัฒนาระบบงาน Managing+Work+Flows
การพัฒนาระบบงาน Managing+Work+Flowsการพัฒนาระบบงาน Managing+Work+Flows
การพัฒนาระบบงาน Managing+Work+Flowsearthpetch
 
นำเสอน Obec
นำเสอน Obecนำเสอน Obec
นำเสอน ObecNai Rattanapol
 
การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล โดย ดร.ดนัย เทียนพุฒ
การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล โดย ดร.ดนัย เทียนพุฒการบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล โดย ดร.ดนัย เทียนพุฒ
การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล โดย ดร.ดนัย เทียนพุฒDrDanai Thienphut
 
Erp Change Leadership(1) Thai Version
Erp Change Leadership(1) Thai VersionErp Change Leadership(1) Thai Version
Erp Change Leadership(1) Thai VersionPaul Kell
 
E 716 การจัดและการพัฒนาองค์การทางการศึกษา
E 716 การจัดและการพัฒนาองค์การทางการศึกษาE 716 การจัดและการพัฒนาองค์การทางการศึกษา
E 716 การจัดและการพัฒนาองค์การทางการศึกษาArjan Somkiert
 
CEL module 3- power charisma CG
CEL module 3- power charisma CG CEL module 3- power charisma CG
CEL module 3- power charisma CG DrDanai Thienphut
 
๒.๕ Ppt สมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษา จักราวุธ คำทวี
๒.๕ Ppt สมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษา จักราวุธ คำทวี๒.๕ Ppt สมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษา จักราวุธ คำทวี
๒.๕ Ppt สมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษา จักราวุธ คำทวีนายจักราวุธ คำทวี
 

What's hot (20)

2003 การจัดการทรัพยากรในองค์การ
2003 การจัดการทรัพยากรในองค์การ2003 การจัดการทรัพยากรในองค์การ
2003 การจัดการทรัพยากรในองค์การ
 
HR and Organization Innovation@RU
HR and Organization Innovation@RUHR and Organization Innovation@RU
HR and Organization Innovation@RU
 
Hrm ม.ราชภัฏกำแพงเพชร แม่สอด
Hrm ม.ราชภัฏกำแพงเพชร แม่สอดHrm ม.ราชภัฏกำแพงเพชร แม่สอด
Hrm ม.ราชภัฏกำแพงเพชร แม่สอด
 
Developing high professional
Developing high professionalDeveloping high professional
Developing high professional
 
Pmqa%20 aug%202007
Pmqa%20 aug%202007Pmqa%20 aug%202007
Pmqa%20 aug%202007
 
HRM CASE - Project3-4
HRM CASE - Project3-4HRM CASE - Project3-4
HRM CASE - Project3-4
 
Lesson 6 Staffing and Human Resource Management
Lesson 6 Staffing and Human Resource ManagementLesson 6 Staffing and Human Resource Management
Lesson 6 Staffing and Human Resource Management
 
HR Case Analysis : Index livingmall
HR Case Analysis : Index livingmallHR Case Analysis : Index livingmall
HR Case Analysis : Index livingmall
 
บทที่ 4 staffing; hrm
บทที่ 4 staffing; hrmบทที่ 4 staffing; hrm
บทที่ 4 staffing; hrm
 
การฝึกอบรมและพัฒนา Ppt
การฝึกอบรมและพัฒนา Pptการฝึกอบรมและพัฒนา Ppt
การฝึกอบรมและพัฒนา Ppt
 
Hr jjjane part
Hr jjjane partHr jjjane part
Hr jjjane part
 
การพัฒนาระบบงาน Managing+Work+Flows
การพัฒนาระบบงาน Managing+Work+Flowsการพัฒนาระบบงาน Managing+Work+Flows
การพัฒนาระบบงาน Managing+Work+Flows
 
นำเสอน Obec
นำเสอน Obecนำเสอน Obec
นำเสอน Obec
 
การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล โดย ดร.ดนัย เทียนพุฒ
การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล โดย ดร.ดนัย เทียนพุฒการบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล โดย ดร.ดนัย เทียนพุฒ
การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล โดย ดร.ดนัย เทียนพุฒ
 
Erp Change Leadership(1) Thai Version
Erp Change Leadership(1) Thai VersionErp Change Leadership(1) Thai Version
Erp Change Leadership(1) Thai Version
 
2015 course syllabus
2015 course syllabus2015 course syllabus
2015 course syllabus
 
E 716 การจัดและการพัฒนาองค์การทางการศึกษา
E 716 การจัดและการพัฒนาองค์การทางการศึกษาE 716 การจัดและการพัฒนาองค์การทางการศึกษา
E 716 การจัดและการพัฒนาองค์การทางการศึกษา
 
CEL module 3- power charisma CG
CEL module 3- power charisma CG CEL module 3- power charisma CG
CEL module 3- power charisma CG
 
Km cream
Km creamKm cream
Km cream
 
๒.๕ Ppt สมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษา จักราวุธ คำทวี
๒.๕ Ppt สมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษา จักราวุธ คำทวี๒.๕ Ppt สมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษา จักราวุธ คำทวี
๒.๕ Ppt สมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษา จักราวุธ คำทวี
 

Similar to Hr Mis Nu

804501 Hrm ม.ราชภัฏกำแพงเพชร
804501 Hrm ม.ราชภัฏกำแพงเพชร804501 Hrm ม.ราชภัฏกำแพงเพชร
804501 Hrm ม.ราชภัฏกำแพงเพชรpattarawadee
 
Change strategic management
Change strategic managementChange strategic management
Change strategic managementcapercom
 
804501 ธนาคาร กรุงเทพ จำกัด (มหาชน)
804501 ธนาคาร กรุงเทพ จำกัด (มหาชน)804501 ธนาคาร กรุงเทพ จำกัด (มหาชน)
804501 ธนาคาร กรุงเทพ จำกัด (มหาชน)pattarawadee
 
Thailand Quality Award 2553
Thailand Quality Award 2553Thailand Quality Award 2553
Thailand Quality Award 2553Areté Partners
 
2015 lesson 1 history and current concept of management
2015 lesson 1 history and current concept of management2015 lesson 1 history and current concept of management
2015 lesson 1 history and current concept of managementWatcharin Chongkonsatit
 
Organization measurement
Organization measurementOrganization measurement
Organization measurementKan Yuenyong
 
บริหารเวลา
บริหารเวลาบริหารเวลา
บริหารเวลาkullasab
 
งานนำเสนอผู้มีหัวใจพัฒนาตนเอง1
งานนำเสนอผู้มีหัวใจพัฒนาตนเอง1งานนำเสนอผู้มีหัวใจพัฒนาตนเอง1
งานนำเสนอผู้มีหัวใจพัฒนาตนเอง1pattaranan
 
นักทรัพยากรบุคคล(ปฏิบัติการ เชี่ยวชาญ)
นักทรัพยากรบุคคล(ปฏิบัติการ เชี่ยวชาญ)นักทรัพยากรบุคคล(ปฏิบัติการ เชี่ยวชาญ)
นักทรัพยากรบุคคล(ปฏิบัติการ เชี่ยวชาญ)ประพันธ์ เวารัมย์
 
บรรยาย หลักเกณฑ์และวิธีการประเมินตำแหน่ง.pdf
บรรยาย หลักเกณฑ์และวิธีการประเมินตำแหน่ง.pdfบรรยาย หลักเกณฑ์และวิธีการประเมินตำแหน่ง.pdf
บรรยาย หลักเกณฑ์และวิธีการประเมินตำแหน่ง.pdfwidsanusak srisuk
 
Best practice
Best practiceBest practice
Best practicevorravan
 
PMS for organization effectiveness
PMS for organization effectivenessPMS for organization effectiveness
PMS for organization effectivenessSuntichai Inthornon
 

Similar to Hr Mis Nu (20)

804501 Hrm ม.ราชภัฏกำแพงเพชร
804501 Hrm ม.ราชภัฏกำแพงเพชร804501 Hrm ม.ราชภัฏกำแพงเพชร
804501 Hrm ม.ราชภัฏกำแพงเพชร
 
Final HRM
Final HRMFinal HRM
Final HRM
 
Final HRM
Final HRMFinal HRM
Final HRM
 
Change strategic management
Change strategic managementChange strategic management
Change strategic management
 
Kpi 18 1_55
Kpi 18 1_55Kpi 18 1_55
Kpi 18 1_55
 
804501 ธนาคาร กรุงเทพ จำกัด (มหาชน)
804501 ธนาคาร กรุงเทพ จำกัด (มหาชน)804501 ธนาคาร กรุงเทพ จำกัด (มหาชน)
804501 ธนาคาร กรุงเทพ จำกัด (มหาชน)
 
Thailand Quality Award 2553
Thailand Quality Award 2553Thailand Quality Award 2553
Thailand Quality Award 2553
 
2015 lesson 1 history and current concept of management
2015 lesson 1 history and current concept of management2015 lesson 1 history and current concept of management
2015 lesson 1 history and current concept of management
 
Organization measurement
Organization measurementOrganization measurement
Organization measurement
 
บริหารเวลา
บริหารเวลาบริหารเวลา
บริหารเวลา
 
งานนำเสนอผู้มีหัวใจพัฒนาตนเอง1
งานนำเสนอผู้มีหัวใจพัฒนาตนเอง1งานนำเสนอผู้มีหัวใจพัฒนาตนเอง1
งานนำเสนอผู้มีหัวใจพัฒนาตนเอง1
 
Learning Organization
Learning OrganizationLearning Organization
Learning Organization
 
Plans
PlansPlans
Plans
 
วุฒิสมัครนักทรัพยากรบุคคล
วุฒิสมัครนักทรัพยากรบุคคลวุฒิสมัครนักทรัพยากรบุคคล
วุฒิสมัครนักทรัพยากรบุคคล
 
นักทรัพยากรบุคคล(ปฏิบัติการ เชี่ยวชาญ)
นักทรัพยากรบุคคล(ปฏิบัติการ เชี่ยวชาญ)นักทรัพยากรบุคคล(ปฏิบัติการ เชี่ยวชาญ)
นักทรัพยากรบุคคล(ปฏิบัติการ เชี่ยวชาญ)
 
บรรยาย หลักเกณฑ์และวิธีการประเมินตำแหน่ง.pdf
บรรยาย หลักเกณฑ์และวิธีการประเมินตำแหน่ง.pdfบรรยาย หลักเกณฑ์และวิธีการประเมินตำแหน่ง.pdf
บรรยาย หลักเกณฑ์และวิธีการประเมินตำแหน่ง.pdf
 
Core value
Core valueCore value
Core value
 
Planning with PDCA
Planning with PDCAPlanning with PDCA
Planning with PDCA
 
Best practice
Best practiceBest practice
Best practice
 
PMS for organization effectiveness
PMS for organization effectivenessPMS for organization effectiveness
PMS for organization effectiveness
 

Hr Mis Nu

  • 1.  
  • 2. 9 2 3 4 5 7 8 1 10 6 โครงสร้างองค์กร การวางแผนกำลังคน และการสรรหาบุคลากร คุณภาพการให้บริการ การสื่อความรู้ความเข้าใจ ทั่วทั้งองค์กร การบริหารค่าตอบแทน และสวัสดิการ ( และคุณภาพชีวิต ) การกำหนดภารกิจอย่างมีเป้าหมาย และการวัดผลงานบุคคล การบริหารผลการปฏิบัติงาน การวางแผนทดแทนตำแหน่ง / การหมุนเวียนงาน การฝึกอบรม การพัฒนา และการจัดการความรู้ การพัฒนาและใช้ข้อมูลอย่างมีประสิทธิภาพ
  • 3. Aligning Business Strategy and HR Strategy Competencies มีการกำหนดคุณสมบัติและทดสอบความรู้ Motivation ฐานเงินเดือน ความมั่นคงและความก้าวหน้าในการงาน Values มีความรู้ความสามารถ มีทัศนคติที่ดีต่อหน่อยงาน มีการพัฒนาตัวเองเสมอ Loyalty มีความรักและทุ่มเททำงาน ยอมเสียสระเวลาส่วนตัวเพื่อหน่วยงาน Availability มีการแบ่งการทำงานออกเป็นหลายฝ่าย โดยแบ่งออกเป็น ผู้บริหาร กรรมการบริหารคณะ อาจารย์ และเจ้าหน้าที่ Key functions สนับสนุนอาจารย์ให้ไปอบรมสัมมนา และศึกษาดูงานด้านวิชาการ ทั้ง ในประเทศและต่างประเทศ Recruiting คัดเลือกจากผู้ที่มีคุณสมบัติเหมาะสมกับตำแหน่ง Development สนับสนุนให้มีการศึกษาต่อ Communication ประชาสัมพันธ์ทางเว็ปไซด์ และบอร์ดประชาสัมพันธ์ต่างๆ   Reduction มีระยะเวลาในการดำรงตำแหน่ง การประเมินประสิทธิภาพในการทำงาน บรรจุเข้าเป็นพนักงานของมหาวิทยาลัย Business Strategy Workforce HR Strategy Vision คณะวิชาแห่งความรู้เชิงบูรณาการทางการจัดการและสารสนเทศ ชั้นนำระดับประเทศ Strategic Challenges มุ่งพัฒนาภารกิจ 4 ด้าน คือ พัฒนานิสิต พัฒนาหลักสูตร พัฒนกระบวนการจัดการเรียนการสอน พัฒนาอาจารย์ Business Goal เป็นคณะวิชาที่มุ่งสู่ความเป็นเลิศทางด้านการวิจัย โดยการจัดสรรเงินรายได้เพื่อเพิ่มแหล่งทุนในการส่งเสริมให้คณาจารย์และบุคลากรสายสนับสนุนได้ทำงานวิจัยอย่างทั่วถึง และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้จริงกับสังคมและชุมชน และสนับสนุนให้มีการตีพิมพ์ในวารสารระดับประเทศและระดับนานาชาติ Competitive Adventages พร้อมเป็นมหาวิทยาลัยระดับแนวหน้าในกลุ่ม 10 อันดับแรกของประเทศ
  • 4. Employer Attributes เป็นองค์กรทางการศึกษาที่มีความมั่นคง และเป็นที่ยอมรับของสังคม Appealing employer attributes ให้ผลตอบแทนสูง มีความก้าวหน้าในอาชีพและสวัสดิการที่ดี Employer Value Proposition เป็นองค์กรทางการศึกษาที่มีความมั่นคงและเป็นที่ยอมรับของสังคม ให้ผลตอบแทนสูง มีความก้าวหน้าในอาชีพและสวัสดิการที่ดี Attributes relevant for labor competition มีความมั่นคงและความก้าวหน้าในอาชีพรวมถึงสวัสดิการที่ดี Target group preferences ค่าตอบแทน สวัสดิการ ชื่อเสียงขององค์กร ความก้าวหน้าในอาชีพการงาน Company/product brand มีชื่อเสียงเป็นที่รู้จักและเป็นที่ยอมรับในระดับประเทศ Competitive position เปิดรับสมัครโดยกำหนดคุณสมบัติของผู้สมัครให้เหมาะสมกับตำแหน่งที่เปิดรับ Employer Banding Campagne มีการสอบแข่งขันบุคคลทั่วไปเพื่อบรรจุเข้าเป็นลูกจ้างชั่วคราวและจากลูกจ้างชั่วคราวเพื่อบรรจุเข้าเป็นพนักงานมหาวิทยาลัย และมีโครงการที่จะคอยสนับสนุนการพัฒนาศักยภาพของพนักงาน Communication and interaction candidates มีการประกาศผ่านทางเว็บไซต์ของมหาวิทยาลัย บอร์ดประชาสัมพันธ์ของคณะ และกรมจัดหาแรงงาน Employer Image คณะวิชาแห่งความรู้เชิงบูรณการทางการจัดการและสารสนเทศ ชั้นนำระดับประเทศ Perception as employer ผลิตบัณฑิตให้มีความเป็นเลิศทางวิชาการ และประสบการณ์   มีคุณธรรม จริยธรรม สามารถบูรณการองค์ความรู้ได้ Company image มุ่งสู่ความเป็นเลิศทางด้านการวิจัย โดยการจัดสรรเงินรายได้เพื่อเพิ่มแหล่งทุนในการส่งเสริมให้คณาจารย์และบุคลากรสายสนับสนุนได้ทำงานวิจัยอย่างทั่วถึง และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้จริงกับสังคมและชุมชน   และสนับสนุนให้มีการตีพิมพ์ในวารสารระดับประเทศและระดับนานาชาติ
  • 5. Strategic Priorities Key Role and Related Challenges Actual Capabilities Gap Analysis Action Planning คณะวิชาแห่งความรู้เชิงบูรณการทางการจัดการ และสารสนเทศชั้นนำระดับประเทศ ลดขั้นตอนการทำงาน เพื่อความสะดวกและรวดเร็วในการบริหารและการจัดการ มุ่งเน้นการทำงานที่รวดเร็วและเกิดประสิทธิภาพ การประสานงานภายในองค์กร ยังสื่อสารกันไม่ชัดเจน ผลิตบัณฑิตให้มีความเป็นเลิศทางวิชาการ และประสบการณ์ มีคุณธรรม จริยธรรม สามารถบูรณการองค์ความรู้ได้ สนับสนุนการจัดกิจกรรมส่งเสริมวิชาการ จัดหาปัจจัยเกื้อหนุนให้เพียงพอกับความต้องการ การประเมินหลักสูตร โดยนิสิตที่กำลังจะสำเร็จการศึกษาทุกปีการศึกษา
  • 6. Low availability/ hard to fine/get Availability of Talents Good availability/ easy to fine/get Required but not mission-critical Mission-critical Labour Market Company Strategy Relevance for Company - Success อาจารย์ คณบดี เจ้าหน้าที่ คณะกรรมการบริหารคณะ
  • 7.
  • 8.
  • 9. ที่มา : กองบริหารงานบุคคล คณะวิทยาการจัดการฯ มหาวิทยาลัยนเรศวร
  • 10. ที่มา : กองบริหารงานบุคคล คณะวิทยาการจัดการฯ มหาวิทยาลัยนเรศวร
  • 11. ที่มา : กองบริหารงานบุคคล คณะวิทยาการจัดการฯ มหาวิทยาลัยนเรศวร
  • 12. ที่มา : กองบริหารงานบุคคล คณะวิทยาการจัดการฯ มหาวิทยาลัยนเรศวร
  • 13. ที่มา : กองบริหารงานบุคคล คณะวิทยาการจัดการฯ มหาวิทยาลัยนเรศวร
  • 14.
  • 15. การสรรหาจากภายใน ใช้การสรรหาบุคลาการหรือผู้สมัครจากภายในหน่วยงานของตนเพื่อบรรจุหรือแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งที่ว่างอยู่ เมื่อมีตำแหน่งว่างลง แทนที่จะประกาศรับสมัครบุคคลภายนอกก็จะประกาศรับบุคลากรที่กำลังปฏิบัติงานอยู่ในหน่วยงานที่มีคุณสมบัติครบตามที่กำหนดให้มาสอบแข่งขันหรือมารับการคัดเลือกเพื่อเลื่อนขั้นเลื่อนตำแหน่งขึ้นมา หรือใช้วิธีการโยกย้ายสับเปลี่ยนในแผนกเดียวกันหรือต่างแผนกแล้วแต่ความเหมาะสม
  • 16. การสรรหาจากภายนอก ใช้การสรรหาบุคคลหรือผู้สมัครจากภายนอกหน่วยงาน โดยพยายามชักจูงบุคคลที่มีความรู้ ความสามารถเข้ามาทำงาน เพื่อสอบแข่งขันเข้าดำรงตำแหน่งตามความต้องการของหน่วยงานซึ่งขั้นตอนในการสรรหาจะเริ่มตั้งแต่การกำหนดตำแหน่งและคุณสมบัติของพนักงานที่จะต้องสรรหา การแสวงหาแหล่งกำลังคน การประกาศรับสมัคร การตรวจใบสมัครจนกระทั่งการประกาศรายชื่อผู้มีสิทธิเข้าสอบแข่งขัน วิธีนี้นิยมใช้ในการรับพนักงานระดับต้นๆ ในเวลาที่ขยายกิจการ หรือในกรณีที่ไม่สามารถสรรหาบุคคลภายในที่เหมาะสมมาดำรงตำแหน่งได้
  • 17. โดยส่วนใหญ่จะใช้วิธีการสรรหาทั้งสองวิธี คือ วิธีการสรรหาจากภายในและจากภายนอกควบคู่กันไป เมื่อมีตำแหน่งว่างลง จะพิจารณาเลือกสรรจากพนักงานที่ปฏิบัติหน้าที่อยู่เดิม สำหรับพนักงานระดับต้นๆ จะใช้วิธีการสรรหาจากภายนอก แต่ในการเลื่อนตำแหน่งจะพิจารณาสรรหาจากบุคคลที่ปฏิบัติงานในองค์การซึ้งจะมีผล ต่อขวัญกำลังใจ และแรงจูงใจในการทำงานและมีประโยชน์ต่อองค์การโดยภาพรวม
  • 18.
  • 19. วิชาการ ทั่วไป อำนวยการ บริหาร ระดับ ปฏิบัติงาน ระดับ ชำนาญงาน ระดับอาวุโส ระดับ ทักษะพิเศษ ระดับ ปฏิบัติการ ระดับ ชำนาญการ ชำนาญ การพิเศษ ระดับ เชี่ยวชาญ ระดับทรงคุณวุฒิ ใหม่ ระดั บ ต้น ระดับสูง ระดับต้น ระดับสูง เปรียบเทียบโครงสร้างระดับตำแหน่งและประเภทตำแหน่ง
  • 20. Total Pay + สะท้อนขนาดงาน ผลงาน (Performance) และ Competency เชื่อมโยง ผลสัมฤทธิ์ระหว่าง หน่วยงานกับบุคคล เงินเพิ่มตามลักษณะและภาระงาน ช่วยสร้างความมั่นคงในการทำงาน 1 2 3 4 + + + Bonus รายปี สวัสดิการ เงินเพิ่ม เงินเดือนพื้นฐาน + Competency Bar โครงสร้างระบบค่าตอบแทน
  • 21.
  • 22. กรอบการประเมินผลการปฏิบัติราชการ 50 10 10 30 ที่มา : สำนักงาน ก . พ . ร . มิติที่ 2 ด้านคุณภาพการให้บริการ แสดงการให้ความสำคัญกับผู้รับบริการในการบริการที่มีคุณภาพ สร้างความพึงพอใจแก่ผู้รับบริการ มิติที่ 1 ด้านประสิทธิผลตามแผนปฏิบัติราชการ แสดงผลงานที่บรรลุวัตถุประสงค์และเป้าหมายของแผนปฏิบัติราชการที่ตามที่ได้รับงบประมาณมาดำเนินการเพื่อให้เกิดประโยชน์สุขต่อประชาชน มิติที่ 3 ด้านประสิทธิภาพ การปฏิบัติราชการ แสดงความสามารถในการปฏิบัติราชการ เช่น การลดรอบระยะเวลาการให้บริการ การบริหารงบประมาณ การประหยัดพลังงาน เป็นต้น มิติที่ 4 ด้านการพัฒนาองค์กร แสดงความสามารถในการบริหารการเปลี่ยนแปลงขององค์กร และการพัฒนาบุคลากร เพื่อสร้างความพร้อมในการสนับสนุนแผนปฏิบัติราชการ
  • 23. ความสัมพันธ์ระหว่าง การบริหารทรัพยากรบุคคลกับองค์การ เป้าหมายขององค์การ การวิเคราะห์ทรัพยากร ความต้องการ งบประมาณ ทรัพยากรที่มีอยู่ การปรับเปลี่ยนทรัพยากร ภายใน ภายนอก แผนปฏิบัติการด้านบุคคล การแสวงหา คัดเลือก - การแสวงหา - การเลื่อนตำแหน่ง - การโอนย้าย การใช้ประโยชน์ การรักษาคนไว้ ในองค์การ การพัฒนาบุคคล การฝึกอบรม - การออกแบบ - การวางแผนงาน - การประเมินผลงาน - การจ่ายค่าตอบแทน - สภาพการทำงาน - ระบบแรงงานสัมพันธ์ - การพัฒนาองค์การ - การวางแผนอาชีพ - ประสบการณ์การทำงาน
  • 24. แกนหลักการบริหารทรัพยากรบุคคล หลักสมรรถนะ (Competency) หลักผลงาน (Performance) หลักคุณธรรม ( Merit) หลักคุณภาพชีวิต (Work Life Quality ) กระจายความรับผิดชอบในการบริหารทรัพยากรบุคคล
  • 25. กรอบมาตรฐานความสำเร็จ 5 ด้าน ความสอดคล้องเชิงยุทธศาสตร์  นโยบาย แผนงาน และมาตรการด้านทรัพยากรบุคคล  การบริหารกำลังคนกลุ่มที่มีทักษะและสมรรถนะสูง  การสร้าง พัฒนา และสืบทอดตำแหน่ง  การวางแผนและบริหารกำลังคน ประสิทธิผลของ การบริหารทรัพยากรบุคคล  การรักษาไว้ซึ่งข้าราชการที่จำเป็นต่อการบรรลุ เป้าหมาย  ความพึงพอใจต่อนโยบาย / มาตรการ การบริหารทรัพยากรบุคคล  การเรียนรู้และพัฒนา  ระบบการบริหาร ผลการปฏิบัติงาน ประสิทธิภาพของการบริหารทรัพยากรบุคคล  กิจกรรมและกระบวนการบริหารทรัพยากรบุคคล  ระบบฐานข้อมูล  เทคโนโลยีเพื่อการบริหารทรัพยากรบุคคล  ความคุ้มค่าของค่าใช้จ่ายในกิจกรรมการบริหาร ทรัพยากรบุคคล  ความโปร่งใสของกระบวนการ และพร้อมรับการตรวจสอบ  การตัดสินใจบนหลักความสามารถ หลักคุณธรรมหลักนิติธรรม หลักสิทธิมนุษยชน คุณภาพชีวิตและความสมดุลระหว่างชีวิตกับการทำงาน  ความพึงพอใจต่อสภาพแวดล้อมในการทำงาน และระบบงาน  สวัสดิการและสิ่งอำนวยความสะดวก  ความสัมพันธ์อันดีระหว่างผู้ปฏิบัติงาน ทุกระดับ
  • 26. ระบบการบริหารและพัฒนาผลการปฏิบัติงาน การบริหารผลการปฏิบัติงาน ( Performance Management ) การพัฒนาผลการปฏิบัติงาน ( Performance Development ) การติดตามการปฏิบัติงาน ( Performance Monitoring ) การประเมินผล การปฏิบัติงาน ( Performance Review/Appraisal ) การวางแผนบริหาร ผลการปฏิบัติงาน ( Performance Planning )
  • 27. ความจำเป็นในการพัฒนา แผนปฏิบัติงาน แผนปฏิบัติงาน การปฏิบัติงาน ในปัจจุบัน การปฏิบัติงาน ในอนาคต แผนยุทธศาสตร์ ช่องว่าง ของสมรรถนะ ปัจจุบัน ระยะสั้น ระยะยาว
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.