SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
ПОПЕРЕДЖЕННЯ
ЗАХВОРЮВАНОСТІ ДІТЕЙ
ІНФЕКЦІЙНИМИ
ХВОРОБАМИ У ЛІТНІЙ
ПЕРІОД
Літо – найкраща пора для оздоровлення, зміцнення
здоров'я дитини. Проте саме в цей період відбувається
ріст інфекційних захворювань. Це пов’язано з
активізацією шляхів передачі інфекції, зі сприятливими
умовами для зберігання і розмноження збудників у
зовнішньому середовищі, зі змінами в організмі дитини,
які відбуваються влітку, а саме зниження його реактив-
ності під впливом сонячного випромінювання, відпочи-
нок в природних умовах, зниженням кислотності
шлункового соку. Щоб запобігти інфекційним захворю-
ваннямдітей, пропонуємо ознайомитися з наступною
інформацією.
ДИЗЕНТЕРІЯ
• Збудники дизентерії – шигели Зонне, Флекснера, Шига та
ін.
• Характерний підйом захворюваності в теплу пору року
(літо – початок осені), що пов’язано з більш активним
розмноженням мікробів у продуктах. Ідеальною
температурою для росту та розмноження збудників є
температура людського тіла - 370С.
• Шляхи передачі збудника: побутовий, харчовий та
водний.
ДИЗЕНТЕРІЯ
У теплу пору року активним носієм збудників дизентерії є
мухи. Зараження людини може також відбутися при
вживанні некип’яченої води, забрудненої випорожненнями
води з відкритих водойм (річки, озера, ставка).
Інфікування продуктів відбувається через брудні руки,
тому необхідно суворо стежити за дотриманням правил
особистої гігієни.
Інкубаційний період – 2-7 днів.
САЛЬМОНЕЛЬОЗ – гостра кишкова
інфекційна хвороба, що спричиняється
бактеріями з роду Сальмонела і
проявляється переважно явищами
гастроентериту, інтоксикації та
зневоднення.
• Збудники сальмонельозу – кишкові бактерії.
• Джерелом збудника є тварини.
• Важлива роль в передачі інфекції належить забрудненим
рукам, які переносять збудників, наприклад, з м’яса на
будь-які інші продукти та приготовану їжу, а також на
посуд, кухонний інвентар, серветки, рушники.
САЛЬМОНЕЛЬОЗ
Зараження відбувається через
продукти харчування :
- м'ясо тварин та птахів, м’ясні
субпродукти, продукти їх переробки
- яйця
- молоко та приготовані з молока та
яєць продукти
САЛЬМОНЕЛЬОЗ
Прояви захворювання: перші симптоми
хвороби з'являються через 5-23 години
після зараження. Звичайно хвороба
починається гостро з підвищенням
температури тіла до 38-400С. З’являються
слабкість, головний біль, озноб.
ВІРУСНИЙ ГЕПАТИТ А – кишкова
інфекція, викликана найдрібнішими
живими частинками – вірусами і така,
що протікає з ураженням печінки.
• Зараження може відбуватися харчовим або
контактно-побутовим шляхом (через предмети
побуту, через брудні руки при недотриманні
правил особистої гігієни).
• Інкубаційний період складає від 6 до 50 днів.
ГЕЛЬМІНТОЗИ – захворювання, які
викликаються паразитичними
хробаками (глистами, або
гельмінтами).
• Зараження може відбуватися при вживанні
некип’яченої води, погано промитих овочів,
фруктів, зелені, на яких залишились частинки
землі, що містять яйця гельмінтів, а також
через немиті після садово-городніх робіт руки.
• Джерелом паразитарної інфекції також можуть
бути домашні тварини (собаки та коти).
З метою профілактики зараження гельмінтами
необхідно:
• дотримуватися правил особистої гігієни (мити руки
з милом перед їжею, перед роботою з продуктом,
після відвідування туалету);
• вживати в їжу м'ясо тварин, яке пройшло санітарно-
ветеринарну експертизу та термічну обробку;
• ретельно промивати овочі, фрукти, зелень;
• роздільно обробляти сиру та варену продукцію;
• ретельно мити руки з милом після всіх земельних та
садово-городніх робіт;
До інфекційних хвороб, що передаються
контактно-побутовим шляхом, відносяться:
- завошивленість,
- грибкові захворювання,
- короста.
ПЕДИКУЛЬОЗ (завошивленість) –
паразитування на тілі людини вошей, що
супроводжується порушенням цілісності
шкіри в результаті укусів.
Воші проходять життєвий цикл розвитку від стадії відкладеного яйця
(гниди) до статевозрілої особи близько 15 днів. Гниди мають сірувато-
білий колір та добре видні неозброєним оком.
ЛІКУВАННЯ:
обробка місць ураження протипедикульозними засобами,
часте миття з милом;
дезінсекція натільної та постільної білизни кип’ятінням з
наступним прасуванням гарячою праскою
ПЕДИКУЛЬОЗ
• Профілактика педикульозу – регулярний догляд
за волоссям (миття, стрижка, розчісування);
використання тільки індивідуальних головних
уборів, хусток, гребінців; миття тіла з милом;
своєчасна зміна одягу та постільної білизни (не
рідше 1 разу на 7 днів); підтримка в чистоті житла,
дотримання правил особистої гігієни.
КОРОСТА – паразитарне захворювання
шкіри, викликане коростяним кліщем,
який є внутрішньо шкірним паразитом
людини.
Основною ознакою корости є сильний свербіж, що посилюється з
кожним днем, особливо у вечірній та нічний час.
Зараженню коростою сприяє тісний контакт з хворим.
Найважливішим профілактичними заходами є раннє виявлення та
лікування хворих та контактних, дезінфекція одягу, натільної та
постільної білизни, меблів та інших предметів обстановки.
Щоб запобігти захворюванню на коросту, потрібно постійно
дотримуватися чистоти в житлових приміщеннях, суворо
дотримуватися правил особистої гігієни.
КЛІЩОВИЙ ЕНЦЕФАЛІТ – гостра
нейровірусна хвороба, яка
характеризується ураженням сірої
речовини та спинного мозку з розвитком
парезів та паралічу.
Інкубаційний період - в середньому 7 – 14 днів.
ХВОРОБА ЛАЙМА (кліщовий бореліоз)
Для захисту рекомендується щільно зашпилити комір і манжети сорочки,
обов’язково заправити її у штани.
Для захисту від кліщів використовують відлякуючи хімічні засоби, які наносять
на ті частини одежі, через які кліщі можуть потрапити на тіло – нижню частину
рукавів, комір.
ХВОРОБА ЛАЙМА (кліщовий
бореліоз)
Іксодові кліщі є переносниками кліщового системного
бореліозу (хвороба Лайма).
Збудником є невідомий вид борелії.
Інкубаційний період від 2 до35 днів.
В місці укусу кліща з'являється ерітема (кільце з
червоним ободком і блідим у центрі)
ХВОРОБА ЛАЙМА (кліщовий
бореліоз)
Для захисту рекомендується щільно зашпилити комір і
манжети сорочки, обов’язково заправити її у штани.
Для захисту від кліщів використовують відлякуючі
хімічні засоби, які наносять на ті частини одягу, через
які кліщі можуть потрапити на тіло – нижню частину
рукавів, комір.
ХВОРОБА ЛАЙМА (кліщовий
бореліоз)
Виявивши кліща на тілі, слід мати на увазі, що видалення паразита є
невідкладним заходом!
При самостійному видаленні кліща необхідно дотримуватись
наступних рекомендацій:
• щоб акуратно видалити кліща, його захоплюють якомога ближче до
хоботка пінцетом, пальцями, які слід обгорнути марлевою серветкою, і
обережно розхитують, намагаючись витягнути із шкіри потерпілого;
• легше видалити кліща, якщо уражену ним ділянку змастити
камфорною олією, гліцерином, кремом. Задихаючись, кліщ залишає
рановий отвір і легко видаляється з тіла;
• ранку після видалення кліща обробляють настойкою йоду або
спиртом. Видаленого кліща ретельно розглядають за допомогою лупи.
Якщо хоботок залишається в рані, він може спричинити запальний
процес, тому його видаляють стерильною голкою;
• усім покусаним кліщами рекомендується протягом двох тижнів
щоденно міряти температуру та стежити за самопочуттям;
• видаленого кліща направляють на дослідження до обласної санітарно
– епідеміологічної станції (відділ особливо небезпечних інфекцій).
Аби вберегти дітей від укусів комах, слід
вдатися до таких запобіжних заходів:
• зачиняти вікна і двері сіткою, що не пропускає комах у
приміщення;
• не дозволяти дітям ходити босоніж по траві, сидіти та
лежати на землі, не перевіривши попередньо поверхню;
• не відвідувати з дітьми пасіки та триматися подалі від
місць можливого скупчення комах, що жалять,
овочевих та квіткових ринків, мусорозбірних
контейнерів тощо;
• не дозволяти дітям їсти на вулиці солодке, що
привертає увагу комах;
• контролювати дотримання дітьми-алергіками дієти
(вони не мають їсти мед та медовмісні продукти ;
• не давати дітям лікарські та косметичні засоби, що
містять отруту комах, мед, прополіс тощо.
Пам’ятка для батьків щодо запобігання інфекційним
захворюванням та харчовим отруєнням:
1. Ретельно мийте усі овочі і фрукти перед тим, як подавати до столу сирими.
2. Прищеплюйте дитині любов до чистоти. Привчайте її мити руки з милом перед вживанням їжі,
після відвідування туалету, повернення з прогулянки.
3. Мийте руки з милом перед приготуванням їжі.
4. Не зберігайте разом продукти, що їдять сирими, і ті, що підлягають кулінарній обробці.
5. Ніколи не кладіть бутерброди, пиріжки, сир, ковбасу, печиво у пакет, де побували овочі, фрукти,
ягоди чи яйця, навіть якщо цей пакет здається абсолютно чистим.
6. Дбайте про те, щоб їжа для дитини була щойно приготованою, свіжою. Не готуйте їжу «із
запасом».
7. Не купуйте продукти, якщо не впевнені у їхній якості, з простроченими термінами зберігання,
пошкодженою упаковкою. Дотримуйтесь умов та строків зберігання продукту, зазначених на
його упаковці.
8. Не купуйте продукти харчування на стихійних базарах. Ви маєте право вимагати у продавця
документи, що підтверджують якість та безпеку продуктів.
9. Не вживайте незнайомі гриби, ягоди, трави. Смертельно небезпечними можуть бути старі або
зіпсовані гриби. Не готуйте страви з грибів дітям.
10. Не беріть у дорогу продукти, що швидко псуються (ковбасні, молочні, кулінарні, кондитерські
вироби або інші продукти, які потребують зберігання у холоді).
11. Не використовуйте для пиття, приготування їжі та миття посуду воду з річок, озер, незнайомих
підземних джерел тощо.
ПОПЕРЕДЖЕННЯ ЗАХВОРЮВАНОСТІ ДІТЕЙ ІНФЕКЦІЙНИМИ ХВОРОБАМИ У ЛІТНІЙ ПЕРІОД

More Related Content

What's hot

презентація садочка
презентація садочкапрезентація садочка
презентація садочкаZhenya009
 
Особливості культури Заходу і Сходу (Художня культура, 9 клас)
Особливості культури  Заходу і Сходу (Художня культура, 9 клас)Особливості культури  Заходу і Сходу (Художня культура, 9 клас)
Особливості культури Заходу і Сходу (Художня культура, 9 клас)Andy Levkovich
 
інтерактивні методи та прийоми
інтерактивні методи та прийомиінтерактивні методи та прийоми
інтерактивні методи та прийомиbekeshnatalia
 
План проведення Тижня здорового способу життя
План проведення Тижня здорового способу життяПлан проведення Тижня здорового способу життя
План проведення Тижня здорового способу життяAlla Kolosai
 
Методика виявлення страхів та тривожності .роговDocx
Методика виявлення страхів та тривожності .роговDocxМетодика виявлення страхів та тривожності .роговDocx
Методика виявлення страхів та тривожності .роговDocxlabinskiir-33
 
Атестація - 2024.pptx
Атестація - 2024.pptxАтестація - 2024.pptx
Атестація - 2024.pptxlenusik7000
 
Хімічні рівняння
Хімічні рівнянняХімічні рівняння
Хімічні рівнянняludmilalesichna
 
Сабол Д.М. Імідж сучасного психолога
Сабол Д.М. Імідж сучасного психологаСабол Д.М. Імідж сучасного психолога
Сабол Д.М. Імідж сучасного психологаКиїв Київ
 
схема аналізу уроку
схема аналізу урокусхема аналізу уроку
схема аналізу урокуkarnafelka
 
Критерії оцінювання дітей з ООП
Критерії оцінювання дітей з ООПКритерії оцінювання дітей з ООП
Критерії оцінювання дітей з ООПssuser887c54
 
нетрадиційні форми і методи роботи з педагогічними працівниками
нетрадиційні форми і методи роботи з педагогічними працівникаминетрадиційні форми і методи роботи з педагогічними працівниками
нетрадиційні форми і методи роботи з педагогічними працівникамиsmela_school7
 
методи морального виховання. тема 4
методи морального виховання. тема 4методи морального виховання. тема 4
методи морального виховання. тема 4mad psychologist
 
презентація до батьківських зборів "Щоб дитина навчалась"
презентація до батьківських зборів  "Щоб дитина навчалась"презентація до батьківських зборів  "Щоб дитина навчалась"
презентація до батьківських зборів "Щоб дитина навчалась"Наталья Полищук
 
Планування освітньої роботи зха програмою впевнений старт
Планування освітньої роботи зха програмою впевнений стартПланування освітньої роботи зха програмою впевнений старт
Планування освітньої роботи зха програмою впевнений стартyanaanya
 
довідка біологія 2020
довідка біологія 2020довідка біологія 2020
довідка біологія 2020olha1koval
 
формування вміння вчитися
формування вміння вчитисяформування вміння вчитися
формування вміння вчитисяNatalia Malinovska
 
План заходів Тижня знань безпеки життєдіяльності ЦЗ
План заходів Тижня знань безпеки життєдіяльності ЦЗПлан заходів Тижня знань безпеки життєдіяльності ЦЗ
План заходів Тижня знань безпеки життєдіяльності ЦЗAlla Kolosai
 
зведений перелік робіт з підсумкової перевірки
зведений перелік робіт з підсумкової перевіркизведений перелік робіт з підсумкової перевірки
зведений перелік робіт з підсумкової перевіркиТетяна Явдоніч
 
Яким повинен бути конспект уроку (методичні рекомендації)
Яким повинен бути конспект уроку (методичні рекомендації)Яким повинен бути конспект уроку (методичні рекомендації)
Яким повинен бути конспект уроку (методичні рекомендації)Lesia Gunaza
 

What's hot (20)

презентація садочка
презентація садочкапрезентація садочка
презентація садочка
 
Особливості культури Заходу і Сходу (Художня культура, 9 клас)
Особливості культури  Заходу і Сходу (Художня культура, 9 клас)Особливості культури  Заходу і Сходу (Художня культура, 9 клас)
Особливості культури Заходу і Сходу (Художня культура, 9 клас)
 
інтерактивні методи та прийоми
інтерактивні методи та прийомиінтерактивні методи та прийоми
інтерактивні методи та прийоми
 
План проведення Тижня здорового способу життя
План проведення Тижня здорового способу життяПлан проведення Тижня здорового способу життя
План проведення Тижня здорового способу життя
 
Методика виявлення страхів та тривожності .роговDocx
Методика виявлення страхів та тривожності .роговDocxМетодика виявлення страхів та тривожності .роговDocx
Методика виявлення страхів та тривожності .роговDocx
 
самоаналіз
самоаналізсамоаналіз
самоаналіз
 
Атестація - 2024.pptx
Атестація - 2024.pptxАтестація - 2024.pptx
Атестація - 2024.pptx
 
Хімічні рівняння
Хімічні рівнянняХімічні рівняння
Хімічні рівняння
 
Сабол Д.М. Імідж сучасного психолога
Сабол Д.М. Імідж сучасного психологаСабол Д.М. Імідж сучасного психолога
Сабол Д.М. Імідж сучасного психолога
 
схема аналізу уроку
схема аналізу урокусхема аналізу уроку
схема аналізу уроку
 
Критерії оцінювання дітей з ООП
Критерії оцінювання дітей з ООПКритерії оцінювання дітей з ООП
Критерії оцінювання дітей з ООП
 
нетрадиційні форми і методи роботи з педагогічними працівниками
нетрадиційні форми і методи роботи з педагогічними працівникаминетрадиційні форми і методи роботи з педагогічними працівниками
нетрадиційні форми і методи роботи з педагогічними працівниками
 
методи морального виховання. тема 4
методи морального виховання. тема 4методи морального виховання. тема 4
методи морального виховання. тема 4
 
презентація до батьківських зборів "Щоб дитина навчалась"
презентація до батьківських зборів  "Щоб дитина навчалась"презентація до батьківських зборів  "Щоб дитина навчалась"
презентація до батьківських зборів "Щоб дитина навчалась"
 
Планування освітньої роботи зха програмою впевнений старт
Планування освітньої роботи зха програмою впевнений стартПланування освітньої роботи зха програмою впевнений старт
Планування освітньої роботи зха програмою впевнений старт
 
довідка біологія 2020
довідка біологія 2020довідка біологія 2020
довідка біологія 2020
 
формування вміння вчитися
формування вміння вчитисяформування вміння вчитися
формування вміння вчитися
 
План заходів Тижня знань безпеки життєдіяльності ЦЗ
План заходів Тижня знань безпеки життєдіяльності ЦЗПлан заходів Тижня знань безпеки життєдіяльності ЦЗ
План заходів Тижня знань безпеки життєдіяльності ЦЗ
 
зведений перелік робіт з підсумкової перевірки
зведений перелік робіт з підсумкової перевіркизведений перелік робіт з підсумкової перевірки
зведений перелік робіт з підсумкової перевірки
 
Яким повинен бути конспект уроку (методичні рекомендації)
Яким повинен бути конспект уроку (методичні рекомендації)Яким повинен бути конспект уроку (методичні рекомендації)
Яким повинен бути конспект уроку (методичні рекомендації)
 

Similar to ПОПЕРЕДЖЕННЯ ЗАХВОРЮВАНОСТІ ДІТЕЙ ІНФЕКЦІЙНИМИ ХВОРОБАМИ У ЛІТНІЙ ПЕРІОД

Інфекційні хвороби. Чистота – запорука здоров'я!
Інфекційні хвороби. Чистота – запорука здоров'я!Інфекційні хвороби. Чистота – запорука здоров'я!
Інфекційні хвороби. Чистота – запорука здоров'я!Ковпитська ЗОШ
 
про інфекційні хвороби
про інфекційні хворобипро інфекційні хвороби
про інфекційні хворобиСергій Якуба
 
Профілактика бактеріальних захворювань людини.
Профілактика бактеріальних захворювань людини.Профілактика бактеріальних захворювань людини.
Профілактика бактеріальних захворювань людини.labinskiir-33
 
презентація якщо вкусив кліщ
презентація якщо вкусив кліщпрезентація якщо вкусив кліщ
презентація якщо вкусив кліщНаталья Полищук
 
Біологічне забруднення гідроекосистем.pptx
Біологічне забруднення гідроекосистем.pptxБіологічне забруднення гідроекосистем.pptx
Біологічне забруднення гідроекосистем.pptxDenisRishko
 
учення про інфекцію
учення про інфекціюучення про інфекцію
учення про інфекціюolgazelik
 
профілактика грві та грипу у дітей
профілактика грві та грипу у дітейпрофілактика грві та грипу у дітей
профілактика грві та грипу у дітейЭлеонора Ли
 
Topic 10 pathogenic microorganisms. immunoresistance.
Topic 10  pathogenic microorganisms. immunoresistance.Topic 10  pathogenic microorganisms. immunoresistance.
Topic 10 pathogenic microorganisms. immunoresistance.Viktor Stabnikov
 
сезонні захв.docx
сезонні захв.docxсезонні захв.docx
сезонні захв.docxgorobchenko
 
Iнформаційний мікс “Будьте здоровими, сильними, дужими!ˮ
Iнформаційний мікс “Будьте здоровими, сильними, дужими!ˮ Iнформаційний мікс “Будьте здоровими, сильними, дужими!ˮ
Iнформаційний мікс “Будьте здоровими, сильними, дужими!ˮ Margoshenka
 
поширення отруєння грибами. профілактика харчових отруєнь
поширення отруєння грибами. профілактика харчових отруєньпоширення отруєння грибами. профілактика харчових отруєнь
поширення отруєння грибами. профілактика харчових отруєньPoltava municipal lyceum #1
 
Корисні та шкідливі мікроби
Корисні та шкідливі мікробиКорисні та шкідливі мікроби
Корисні та шкідливі мікробиvolevikt
 
як захиститися від застуди 3 клас
як захиститися від застуди 3 класяк захиститися від застуди 3 клас
як захиститися від застуди 3 класНаталія Шилова
 
02 osnovy zdorovja 2004_u
02 osnovy zdorovja 2004_u02 osnovy zdorovja 2004_u
02 osnovy zdorovja 2004_ubiblioteka_c
 
COVID-19
COVID-19COVID-19
COVID-19Savua
 

Similar to ПОПЕРЕДЖЕННЯ ЗАХВОРЮВАНОСТІ ДІТЕЙ ІНФЕКЦІЙНИМИ ХВОРОБАМИ У ЛІТНІЙ ПЕРІОД (20)

Інфекційні хвороби. Чистота – запорука здоров'я!
Інфекційні хвороби. Чистота – запорука здоров'я!Інфекційні хвороби. Чистота – запорука здоров'я!
Інфекційні хвороби. Чистота – запорука здоров'я!
 
про інфекційні хвороби
про інфекційні хворобипро інфекційні хвороби
про інфекційні хвороби
 
Профілактика бактеріальних захворювань людини.
Профілактика бактеріальних захворювань людини.Профілактика бактеріальних захворювань людини.
Профілактика бактеріальних захворювань людини.
 
презентація якщо вкусив кліщ
презентація якщо вкусив кліщпрезентація якщо вкусив кліщ
презентація якщо вкусив кліщ
 
Біологічне забруднення гідроекосистем.pptx
Біологічне забруднення гідроекосистем.pptxБіологічне забруднення гідроекосистем.pptx
Біологічне забруднення гідроекосистем.pptx
 
обережно, грип
обережно, грипобережно, грип
обережно, грип
 
Coronovirus
CoronovirusCoronovirus
Coronovirus
 
учення про інфекцію
учення про інфекціюучення про інфекцію
учення про інфекцію
 
харчові отруєння
харчові отруєнняхарчові отруєння
харчові отруєння
 
профілактика грві та грипу у дітей
профілактика грві та грипу у дітейпрофілактика грві та грипу у дітей
профілактика грві та грипу у дітей
 
Topic 10 pathogenic microorganisms. immunoresistance.
Topic 10  pathogenic microorganisms. immunoresistance.Topic 10  pathogenic microorganisms. immunoresistance.
Topic 10 pathogenic microorganisms. immunoresistance.
 
ящур
ящурящур
ящур
 
сезонні захв.docx
сезонні захв.docxсезонні захв.docx
сезонні захв.docx
 
Iнформаційний мікс “Будьте здоровими, сильними, дужими!ˮ
Iнформаційний мікс “Будьте здоровими, сильними, дужими!ˮ Iнформаційний мікс “Будьте здоровими, сильними, дужими!ˮ
Iнформаційний мікс “Будьте здоровими, сильними, дужими!ˮ
 
поширення отруєння грибами. профілактика харчових отруєнь
поширення отруєння грибами. профілактика харчових отруєньпоширення отруєння грибами. профілактика харчових отруєнь
поширення отруєння грибами. профілактика харчових отруєнь
 
Корисні та шкідливі мікроби
Корисні та шкідливі мікробиКорисні та шкідливі мікроби
Корисні та шкідливі мікроби
 
як захиститися від застуди 3 клас
як захиститися від застуди 3 класяк захиститися від застуди 3 клас
як захиститися від застуди 3 клас
 
02 osnovy zdorovja 2004_u
02 osnovy zdorovja 2004_u02 osnovy zdorovja 2004_u
02 osnovy zdorovja 2004_u
 
COVID-19
COVID-19COVID-19
COVID-19
 
гриби
грибигриби
гриби
 

More from anisimovruslan

РОЗВИВАЮЧІ ІГРИ В.В. ВОСКОБОВИЧА
РОЗВИВАЮЧІ ІГРИ В.В. ВОСКОБОВИЧАРОЗВИВАЮЧІ ІГРИ В.В. ВОСКОБОВИЧА
РОЗВИВАЮЧІ ІГРИ В.В. ВОСКОБОВИЧАanisimovruslan
 
ЛОГІЧНІ БЛОКИ ЗОЛТАНА ДЬЄНЕША
ЛОГІЧНІ БЛОКИ ЗОЛТАНА ДЬЄНЕШАЛОГІЧНІ БЛОКИ ЗОЛТАНА ДЬЄНЕША
ЛОГІЧНІ БЛОКИ ЗОЛТАНА ДЬЄНЕШАanisimovruslan
 
ІНТЕЛЕКТУАЛЬНІ ІГРИ НІКІТІНІХ
ІНТЕЛЕКТУАЛЬНІ ІГРИ НІКІТІНІХІНТЕЛЕКТУАЛЬНІ ІГРИ НІКІТІНІХ
ІНТЕЛЕКТУАЛЬНІ ІГРИ НІКІТІНІХanisimovruslan
 
КОРЕКТУРНІ ТАБЛИЦІ НАТАЛІЇ ГАВРИШ
КОРЕКТУРНІ ТАБЛИЦІ НАТАЛІЇ ГАВРИШКОРЕКТУРНІ ТАБЛИЦІ НАТАЛІЇ ГАВРИШ
КОРЕКТУРНІ ТАБЛИЦІ НАТАЛІЇ ГАВРИШanisimovruslan
 
ПАЛИЧКИ КЮЇЗЕНЕРА
ПАЛИЧКИ КЮЇЗЕНЕРАПАЛИЧКИ КЮЇЗЕНЕРА
ПАЛИЧКИ КЮЇЗЕНЕРАanisimovruslan
 
АРХІТЕКТУРА
АРХІТЕКТУРААРХІТЕКТУРА
АРХІТЕКТУРАanisimovruslan
 
ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНЕ МИСТЕЦТВО УКРАЇНИ
ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНЕ МИСТЕЦТВО УКРАЇНИДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНЕ МИСТЕЦТВО УКРАЇНИ
ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНЕ МИСТЕЦТВО УКРАЇНИanisimovruslan
 
ПЛАН РОБОТИ КЗ «ДНЗ №453» НА 2020/2021 НАВЧАЛЬНИЙ РІК
ПЛАН  РОБОТИ КЗ «ДНЗ  №453» НА 2020/2021 НАВЧАЛЬНИЙ РІКПЛАН  РОБОТИ КЗ «ДНЗ  №453» НА 2020/2021 НАВЧАЛЬНИЙ РІК
ПЛАН РОБОТИ КЗ «ДНЗ №453» НА 2020/2021 НАВЧАЛЬНИЙ РІКanisimovruslan
 
Ми нащадки переможців!
Ми нащадки переможців!Ми нащадки переможців!
Ми нащадки переможців!anisimovruslan
 
ПРЕЗЕНТАЦІЯ «ВІРШІ ПРО ПЕРЕМОГУ, МИР І ВІЙНУ»
ПРЕЗЕНТАЦІЯ «ВІРШІ ПРО ПЕРЕМОГУ, МИР І ВІЙНУ»ПРЕЗЕНТАЦІЯ «ВІРШІ ПРО ПЕРЕМОГУ, МИР І ВІЙНУ»
ПРЕЗЕНТАЦІЯ «ВІРШІ ПРО ПЕРЕМОГУ, МИР І ВІЙНУ»anisimovruslan
 
КНИГА ПАМ'ЯТІ
КНИГА ПАМ'ЯТІКНИГА ПАМ'ЯТІ
КНИГА ПАМ'ЯТІanisimovruslan
 
Дидактична гра «ЩО МОЖНА КУПИТИ ЗА ГРОШІ?»
Дидактична гра «ЩО МОЖНА КУПИТИ ЗА ГРОШІ?»Дидактична гра «ЩО МОЖНА КУПИТИ ЗА ГРОШІ?»
Дидактична гра «ЩО МОЖНА КУПИТИ ЗА ГРОШІ?»anisimovruslan
 
ДИДАКТИЧНА ГРА «ЩО КОМУ ПОТРІБНО ДЛЯ РОБОТИ?»
ДИДАКТИЧНА ГРА «ЩО КОМУ ПОТРІБНО ДЛЯ РОБОТИ?»ДИДАКТИЧНА ГРА «ЩО КОМУ ПОТРІБНО ДЛЯ РОБОТИ?»
ДИДАКТИЧНА ГРА «ЩО КОМУ ПОТРІБНО ДЛЯ РОБОТИ?»anisimovruslan
 
Дидактична гра «КОРИСНІ ТА ШКІДЛИВІ ПРОДУКТИ»
Дидактична гра «КОРИСНІ ТА ШКІДЛИВІ ПРОДУКТИ»Дидактична гра «КОРИСНІ ТА ШКІДЛИВІ ПРОДУКТИ»
Дидактична гра «КОРИСНІ ТА ШКІДЛИВІ ПРОДУКТИ»anisimovruslan
 
«ЧОГО НЕ МОЖНА РОБИТИ СПРАВЖНІМ ДРУЗЯМ»
«ЧОГО НЕ  МОЖНА РОБИТИ СПРАВЖНІМ ДРУЗЯМ»«ЧОГО НЕ  МОЖНА РОБИТИ СПРАВЖНІМ ДРУЗЯМ»
«ЧОГО НЕ МОЖНА РОБИТИ СПРАВЖНІМ ДРУЗЯМ»anisimovruslan
 
Дидактична вправа «НАЗВИ ПОСЛУГУ»
Дидактична вправа  «НАЗВИ ПОСЛУГУ»Дидактична вправа  «НАЗВИ ПОСЛУГУ»
Дидактична вправа «НАЗВИ ПОСЛУГУ»anisimovruslan
 
Дидактична гра «ЖИВЕ - НЕЖИВЕ»
Дидактична гра  «ЖИВЕ - НЕЖИВЕ»Дидактична гра  «ЖИВЕ - НЕЖИВЕ»
Дидактична гра «ЖИВЕ - НЕЖИВЕ»anisimovruslan
 
ПРЕЗЕНТАЦІЯ «ПРОГРАМА «АФЛАТОТ»
ПРЕЗЕНТАЦІЯ «ПРОГРАМА «АФЛАТОТ»ПРЕЗЕНТАЦІЯ «ПРОГРАМА «АФЛАТОТ»
ПРЕЗЕНТАЦІЯ «ПРОГРАМА «АФЛАТОТ»anisimovruslan
 

More from anisimovruslan (20)

РОЗВИВАЮЧІ ІГРИ В.В. ВОСКОБОВИЧА
РОЗВИВАЮЧІ ІГРИ В.В. ВОСКОБОВИЧАРОЗВИВАЮЧІ ІГРИ В.В. ВОСКОБОВИЧА
РОЗВИВАЮЧІ ІГРИ В.В. ВОСКОБОВИЧА
 
ЛОГІЧНІ БЛОКИ ЗОЛТАНА ДЬЄНЕША
ЛОГІЧНІ БЛОКИ ЗОЛТАНА ДЬЄНЕШАЛОГІЧНІ БЛОКИ ЗОЛТАНА ДЬЄНЕША
ЛОГІЧНІ БЛОКИ ЗОЛТАНА ДЬЄНЕША
 
ІНТЕЛЕКТУАЛЬНІ ІГРИ НІКІТІНІХ
ІНТЕЛЕКТУАЛЬНІ ІГРИ НІКІТІНІХІНТЕЛЕКТУАЛЬНІ ІГРИ НІКІТІНІХ
ІНТЕЛЕКТУАЛЬНІ ІГРИ НІКІТІНІХ
 
КОРЕКТУРНІ ТАБЛИЦІ НАТАЛІЇ ГАВРИШ
КОРЕКТУРНІ ТАБЛИЦІ НАТАЛІЇ ГАВРИШКОРЕКТУРНІ ТАБЛИЦІ НАТАЛІЇ ГАВРИШ
КОРЕКТУРНІ ТАБЛИЦІ НАТАЛІЇ ГАВРИШ
 
ПАЛИЧКИ КЮЇЗЕНЕРА
ПАЛИЧКИ КЮЇЗЕНЕРАПАЛИЧКИ КЮЇЗЕНЕРА
ПАЛИЧКИ КЮЇЗЕНЕРА
 
АРХІТЕКТУРА
АРХІТЕКТУРААРХІТЕКТУРА
АРХІТЕКТУРА
 
СКУЛЬПТУРА
СКУЛЬПТУРАСКУЛЬПТУРА
СКУЛЬПТУРА
 
ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНЕ МИСТЕЦТВО УКРАЇНИ
ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНЕ МИСТЕЦТВО УКРАЇНИДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНЕ МИСТЕЦТВО УКРАЇНИ
ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНЕ МИСТЕЦТВО УКРАЇНИ
 
ЖИВОПИС
ЖИВОПИСЖИВОПИС
ЖИВОПИС
 
ПЛАН РОБОТИ КЗ «ДНЗ №453» НА 2020/2021 НАВЧАЛЬНИЙ РІК
ПЛАН  РОБОТИ КЗ «ДНЗ  №453» НА 2020/2021 НАВЧАЛЬНИЙ РІКПЛАН  РОБОТИ КЗ «ДНЗ  №453» НА 2020/2021 НАВЧАЛЬНИЙ РІК
ПЛАН РОБОТИ КЗ «ДНЗ №453» НА 2020/2021 НАВЧАЛЬНИЙ РІК
 
Ми нащадки переможців!
Ми нащадки переможців!Ми нащадки переможців!
Ми нащадки переможців!
 
ПРЕЗЕНТАЦІЯ «ВІРШІ ПРО ПЕРЕМОГУ, МИР І ВІЙНУ»
ПРЕЗЕНТАЦІЯ «ВІРШІ ПРО ПЕРЕМОГУ, МИР І ВІЙНУ»ПРЕЗЕНТАЦІЯ «ВІРШІ ПРО ПЕРЕМОГУ, МИР І ВІЙНУ»
ПРЕЗЕНТАЦІЯ «ВІРШІ ПРО ПЕРЕМОГУ, МИР І ВІЙНУ»
 
КНИГА ПАМ'ЯТІ
КНИГА ПАМ'ЯТІКНИГА ПАМ'ЯТІ
КНИГА ПАМ'ЯТІ
 
Дидактична гра «ЩО МОЖНА КУПИТИ ЗА ГРОШІ?»
Дидактична гра «ЩО МОЖНА КУПИТИ ЗА ГРОШІ?»Дидактична гра «ЩО МОЖНА КУПИТИ ЗА ГРОШІ?»
Дидактична гра «ЩО МОЖНА КУПИТИ ЗА ГРОШІ?»
 
ДИДАКТИЧНА ГРА «ЩО КОМУ ПОТРІБНО ДЛЯ РОБОТИ?»
ДИДАКТИЧНА ГРА «ЩО КОМУ ПОТРІБНО ДЛЯ РОБОТИ?»ДИДАКТИЧНА ГРА «ЩО КОМУ ПОТРІБНО ДЛЯ РОБОТИ?»
ДИДАКТИЧНА ГРА «ЩО КОМУ ПОТРІБНО ДЛЯ РОБОТИ?»
 
Дидактична гра «КОРИСНІ ТА ШКІДЛИВІ ПРОДУКТИ»
Дидактична гра «КОРИСНІ ТА ШКІДЛИВІ ПРОДУКТИ»Дидактична гра «КОРИСНІ ТА ШКІДЛИВІ ПРОДУКТИ»
Дидактична гра «КОРИСНІ ТА ШКІДЛИВІ ПРОДУКТИ»
 
«ЧОГО НЕ МОЖНА РОБИТИ СПРАВЖНІМ ДРУЗЯМ»
«ЧОГО НЕ  МОЖНА РОБИТИ СПРАВЖНІМ ДРУЗЯМ»«ЧОГО НЕ  МОЖНА РОБИТИ СПРАВЖНІМ ДРУЗЯМ»
«ЧОГО НЕ МОЖНА РОБИТИ СПРАВЖНІМ ДРУЗЯМ»
 
Дидактична вправа «НАЗВИ ПОСЛУГУ»
Дидактична вправа  «НАЗВИ ПОСЛУГУ»Дидактична вправа  «НАЗВИ ПОСЛУГУ»
Дидактична вправа «НАЗВИ ПОСЛУГУ»
 
Дидактична гра «ЖИВЕ - НЕЖИВЕ»
Дидактична гра  «ЖИВЕ - НЕЖИВЕ»Дидактична гра  «ЖИВЕ - НЕЖИВЕ»
Дидактична гра «ЖИВЕ - НЕЖИВЕ»
 
ПРЕЗЕНТАЦІЯ «ПРОГРАМА «АФЛАТОТ»
ПРЕЗЕНТАЦІЯ «ПРОГРАМА «АФЛАТОТ»ПРЕЗЕНТАЦІЯ «ПРОГРАМА «АФЛАТОТ»
ПРЕЗЕНТАЦІЯ «ПРОГРАМА «АФЛАТОТ»
 

Recently uploaded

Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 

Recently uploaded (10)

Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 

ПОПЕРЕДЖЕННЯ ЗАХВОРЮВАНОСТІ ДІТЕЙ ІНФЕКЦІЙНИМИ ХВОРОБАМИ У ЛІТНІЙ ПЕРІОД

  • 2. Літо – найкраща пора для оздоровлення, зміцнення здоров'я дитини. Проте саме в цей період відбувається ріст інфекційних захворювань. Це пов’язано з активізацією шляхів передачі інфекції, зі сприятливими умовами для зберігання і розмноження збудників у зовнішньому середовищі, зі змінами в організмі дитини, які відбуваються влітку, а саме зниження його реактив- ності під впливом сонячного випромінювання, відпочи- нок в природних умовах, зниженням кислотності шлункового соку. Щоб запобігти інфекційним захворю- ваннямдітей, пропонуємо ознайомитися з наступною інформацією.
  • 3. ДИЗЕНТЕРІЯ • Збудники дизентерії – шигели Зонне, Флекснера, Шига та ін. • Характерний підйом захворюваності в теплу пору року (літо – початок осені), що пов’язано з більш активним розмноженням мікробів у продуктах. Ідеальною температурою для росту та розмноження збудників є температура людського тіла - 370С. • Шляхи передачі збудника: побутовий, харчовий та водний.
  • 4. ДИЗЕНТЕРІЯ У теплу пору року активним носієм збудників дизентерії є мухи. Зараження людини може також відбутися при вживанні некип’яченої води, забрудненої випорожненнями води з відкритих водойм (річки, озера, ставка). Інфікування продуктів відбувається через брудні руки, тому необхідно суворо стежити за дотриманням правил особистої гігієни. Інкубаційний період – 2-7 днів.
  • 5. САЛЬМОНЕЛЬОЗ – гостра кишкова інфекційна хвороба, що спричиняється бактеріями з роду Сальмонела і проявляється переважно явищами гастроентериту, інтоксикації та зневоднення. • Збудники сальмонельозу – кишкові бактерії. • Джерелом збудника є тварини. • Важлива роль в передачі інфекції належить забрудненим рукам, які переносять збудників, наприклад, з м’яса на будь-які інші продукти та приготовану їжу, а також на посуд, кухонний інвентар, серветки, рушники.
  • 6. САЛЬМОНЕЛЬОЗ Зараження відбувається через продукти харчування : - м'ясо тварин та птахів, м’ясні субпродукти, продукти їх переробки - яйця - молоко та приготовані з молока та яєць продукти
  • 7. САЛЬМОНЕЛЬОЗ Прояви захворювання: перші симптоми хвороби з'являються через 5-23 години після зараження. Звичайно хвороба починається гостро з підвищенням температури тіла до 38-400С. З’являються слабкість, головний біль, озноб.
  • 8. ВІРУСНИЙ ГЕПАТИТ А – кишкова інфекція, викликана найдрібнішими живими частинками – вірусами і така, що протікає з ураженням печінки. • Зараження може відбуватися харчовим або контактно-побутовим шляхом (через предмети побуту, через брудні руки при недотриманні правил особистої гігієни). • Інкубаційний період складає від 6 до 50 днів.
  • 9. ГЕЛЬМІНТОЗИ – захворювання, які викликаються паразитичними хробаками (глистами, або гельмінтами). • Зараження може відбуватися при вживанні некип’яченої води, погано промитих овочів, фруктів, зелені, на яких залишились частинки землі, що містять яйця гельмінтів, а також через немиті після садово-городніх робіт руки. • Джерелом паразитарної інфекції також можуть бути домашні тварини (собаки та коти).
  • 10. З метою профілактики зараження гельмінтами необхідно: • дотримуватися правил особистої гігієни (мити руки з милом перед їжею, перед роботою з продуктом, після відвідування туалету); • вживати в їжу м'ясо тварин, яке пройшло санітарно- ветеринарну експертизу та термічну обробку; • ретельно промивати овочі, фрукти, зелень; • роздільно обробляти сиру та варену продукцію; • ретельно мити руки з милом після всіх земельних та садово-городніх робіт;
  • 11. До інфекційних хвороб, що передаються контактно-побутовим шляхом, відносяться: - завошивленість, - грибкові захворювання, - короста.
  • 12. ПЕДИКУЛЬОЗ (завошивленість) – паразитування на тілі людини вошей, що супроводжується порушенням цілісності шкіри в результаті укусів. Воші проходять життєвий цикл розвитку від стадії відкладеного яйця (гниди) до статевозрілої особи близько 15 днів. Гниди мають сірувато- білий колір та добре видні неозброєним оком. ЛІКУВАННЯ: обробка місць ураження протипедикульозними засобами, часте миття з милом; дезінсекція натільної та постільної білизни кип’ятінням з наступним прасуванням гарячою праскою
  • 13. ПЕДИКУЛЬОЗ • Профілактика педикульозу – регулярний догляд за волоссям (миття, стрижка, розчісування); використання тільки індивідуальних головних уборів, хусток, гребінців; миття тіла з милом; своєчасна зміна одягу та постільної білизни (не рідше 1 разу на 7 днів); підтримка в чистоті житла, дотримання правил особистої гігієни.
  • 14. КОРОСТА – паразитарне захворювання шкіри, викликане коростяним кліщем, який є внутрішньо шкірним паразитом людини. Основною ознакою корости є сильний свербіж, що посилюється з кожним днем, особливо у вечірній та нічний час. Зараженню коростою сприяє тісний контакт з хворим. Найважливішим профілактичними заходами є раннє виявлення та лікування хворих та контактних, дезінфекція одягу, натільної та постільної білизни, меблів та інших предметів обстановки. Щоб запобігти захворюванню на коросту, потрібно постійно дотримуватися чистоти в житлових приміщеннях, суворо дотримуватися правил особистої гігієни.
  • 15. КЛІЩОВИЙ ЕНЦЕФАЛІТ – гостра нейровірусна хвороба, яка характеризується ураженням сірої речовини та спинного мозку з розвитком парезів та паралічу. Інкубаційний період - в середньому 7 – 14 днів. ХВОРОБА ЛАЙМА (кліщовий бореліоз) Для захисту рекомендується щільно зашпилити комір і манжети сорочки, обов’язково заправити її у штани. Для захисту від кліщів використовують відлякуючи хімічні засоби, які наносять на ті частини одежі, через які кліщі можуть потрапити на тіло – нижню частину рукавів, комір.
  • 16. ХВОРОБА ЛАЙМА (кліщовий бореліоз) Іксодові кліщі є переносниками кліщового системного бореліозу (хвороба Лайма). Збудником є невідомий вид борелії. Інкубаційний період від 2 до35 днів. В місці укусу кліща з'являється ерітема (кільце з червоним ободком і блідим у центрі)
  • 17. ХВОРОБА ЛАЙМА (кліщовий бореліоз) Для захисту рекомендується щільно зашпилити комір і манжети сорочки, обов’язково заправити її у штани. Для захисту від кліщів використовують відлякуючі хімічні засоби, які наносять на ті частини одягу, через які кліщі можуть потрапити на тіло – нижню частину рукавів, комір.
  • 18. ХВОРОБА ЛАЙМА (кліщовий бореліоз) Виявивши кліща на тілі, слід мати на увазі, що видалення паразита є невідкладним заходом! При самостійному видаленні кліща необхідно дотримуватись наступних рекомендацій: • щоб акуратно видалити кліща, його захоплюють якомога ближче до хоботка пінцетом, пальцями, які слід обгорнути марлевою серветкою, і обережно розхитують, намагаючись витягнути із шкіри потерпілого; • легше видалити кліща, якщо уражену ним ділянку змастити камфорною олією, гліцерином, кремом. Задихаючись, кліщ залишає рановий отвір і легко видаляється з тіла; • ранку після видалення кліща обробляють настойкою йоду або спиртом. Видаленого кліща ретельно розглядають за допомогою лупи. Якщо хоботок залишається в рані, він може спричинити запальний процес, тому його видаляють стерильною голкою; • усім покусаним кліщами рекомендується протягом двох тижнів щоденно міряти температуру та стежити за самопочуттям; • видаленого кліща направляють на дослідження до обласної санітарно – епідеміологічної станції (відділ особливо небезпечних інфекцій).
  • 19. Аби вберегти дітей від укусів комах, слід вдатися до таких запобіжних заходів: • зачиняти вікна і двері сіткою, що не пропускає комах у приміщення; • не дозволяти дітям ходити босоніж по траві, сидіти та лежати на землі, не перевіривши попередньо поверхню; • не відвідувати з дітьми пасіки та триматися подалі від місць можливого скупчення комах, що жалять, овочевих та квіткових ринків, мусорозбірних контейнерів тощо; • не дозволяти дітям їсти на вулиці солодке, що привертає увагу комах; • контролювати дотримання дітьми-алергіками дієти (вони не мають їсти мед та медовмісні продукти ; • не давати дітям лікарські та косметичні засоби, що містять отруту комах, мед, прополіс тощо.
  • 20. Пам’ятка для батьків щодо запобігання інфекційним захворюванням та харчовим отруєнням: 1. Ретельно мийте усі овочі і фрукти перед тим, як подавати до столу сирими. 2. Прищеплюйте дитині любов до чистоти. Привчайте її мити руки з милом перед вживанням їжі, після відвідування туалету, повернення з прогулянки. 3. Мийте руки з милом перед приготуванням їжі. 4. Не зберігайте разом продукти, що їдять сирими, і ті, що підлягають кулінарній обробці. 5. Ніколи не кладіть бутерброди, пиріжки, сир, ковбасу, печиво у пакет, де побували овочі, фрукти, ягоди чи яйця, навіть якщо цей пакет здається абсолютно чистим. 6. Дбайте про те, щоб їжа для дитини була щойно приготованою, свіжою. Не готуйте їжу «із запасом». 7. Не купуйте продукти, якщо не впевнені у їхній якості, з простроченими термінами зберігання, пошкодженою упаковкою. Дотримуйтесь умов та строків зберігання продукту, зазначених на його упаковці. 8. Не купуйте продукти харчування на стихійних базарах. Ви маєте право вимагати у продавця документи, що підтверджують якість та безпеку продуктів. 9. Не вживайте незнайомі гриби, ягоди, трави. Смертельно небезпечними можуть бути старі або зіпсовані гриби. Не готуйте страви з грибів дітям. 10. Не беріть у дорогу продукти, що швидко псуються (ковбасні, молочні, кулінарні, кондитерські вироби або інші продукти, які потребують зберігання у холоді). 11. Не використовуйте для пиття, приготування їжі та миття посуду воду з річок, озер, незнайомих підземних джерел тощо.