1. SENARAI SEMAK PENYELIDIKAN
(EVALUATING CHECKLIST FOR PREUNIVERSITY RESEARCH)
Seseorang penyelidik hendaklah sentiasa mengambil berat tentang mutu, atau kualiti
penyelidikan yang dilaksanakan. Bagi penyelidik muda prauniversiti Tingkatan Enam, antara
criteria utama yang perlu diukur ialah sama ada penyelidikan yang dilaksanakan akan berguna
dalamm menambah baik program pengajian di sekolah masing-masing, ataupun sekadar
memenuhi syarat tugasan. Senarai semak berikut mungkin membantu penyelidik muda
melakukan penilaian kendiri terhadap proses penyelidikan yang telah dilaksanakan.
Bil Perkara Huraian
1 Tajuk
-mengandungi antara 10 hingga 12 patah perkataan
-menyatakan pemboleh ubah yang hendak diperoleh
datanya
-menyatakan populasi dan lokasi penyelidikan
Contoh : “Tahap Penggunaan Buku teks Dalam Kalangan
Pelajar Prauniversiti Di Sebuah Sekolah”
2 Bab 1: Pengenalan
-terdapat hujah bahawa isu yang dibawa adalah penting
i. Pernyataan -membandingkan apa yang sebenarnya ada, apa yang
masalah seharusnya ada, menyamakan kedua-duanya.
ii. Soalan -berdasarkan penyataan objektif
Penyelidikan -dalam bentuk ayat tanya: adakah, apakah; elakkan
bagaimanakah, mengapakah.
iii. Definisi
Operasional -beri makna pemboleh ubah utama berdasarkan konteks
penyelidikan
3. Bab2: Tinjauan Bacaan
-sejajar denga keperluan pengatahuan tentang pemboleh
ubah penyelidikan.
-menjadi asas kepada proses instrumentasi.
4. Bab 3: Kaedah Penyelidikan -kuantitatif
- tinjauan soal selidik: item bina sendiri
-kadar kembalian 100%
- statistic deskriptif (jadual taburan kekerapan,

2. peratusan)
-kualitatif (kajian melibatkan proses)
- memerhati, dan meneliti sesuatu peristiwa dan
proses mengarang yang berlaku di persekitaran
sebenar (contoh dalam bilik darjah)
- memerhati, merapatkan diri dengan peserta kajian,
berinteraksi dan seterusnya, data kajian.
-Bahan bantuan; rakaman audio/video
5. Bab 4: Analisis Data
-kuantitatif
-persembahan dalam bentuk data (seperti jadual)
- mengikut jawapan soalan penyelidikan
-kualitatif
- penulisan memo atau nota analitikal, catatan
lapangan pemerhatian.
-Penggunaan indeks melalui pengekodan.
6. Bab 5: Penutup
-menyatakan semula soalan penyelidikan, ringkasan analisis
data
-implikasi dapatan/keputusan terhadap pihak yang
berkepentingan
-generalisasi dapatan terhadap populasi/batasan
penyelidikan
-cadangan penyelidikan lanjut