Фізикат пр тпр тпр тпрМишак

Дата Оцінка
ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 1
Ознайомлення з вимірювальними приладами.
Визначення ціни поділки шкали приладу
Мета роботи: ознайомитися з вимірювальними приладами, які будуть використо
вуватися для проведення дослідів з фізики в 7 класі, визначити ціну поділки шкали ви
мірювальних приладів, визначити за їх допомогою значення фізичних величин.
Прилади і матеріали: мензурка (вимірювальний циліндр), термометр, динамо
метр, барометр-анероїд.
Х ід р о б о т и
1. Вивчіть ш кали мензурки (вимірювального циліндра), термометра,
динамометра, барометра-анероїда і заповніть таблицю.
! Назва приладу
і
Мензурка
(вимірювальний
циліндр)
Термо
метр
Динамо
метр
Барометр-
анероїд
1 Я ку ф ізичну величину
ним вимірю ю ть? о ^ > є / и Т О л м г ^ с е Р '.
О Ф и о с о р .
і
і О диниця величини
і
сФ а ,
Межі вимірю вання
С> ' ( & >
- Ч 0 . . 4 Є О
0 - / 0 № % о $ о
Значення сусідніх
оциф рованих позначок
" З с О 2 0 - 4 0

^
1
і
АЗ
1
Кількість поділок між
сусіднім и оциф ровани-
ми позначкам и
/ О у о / О
Ціна поділки ш кали
У У
2. Розгляньте зображені на малюнках 1-5 прилади, визначте ціну по
ділки шкали кожного з них (Ст|, Сг2, Ст3, Сд, С5).

Мал. 1
30= =30
2(М =20
Ю = ==Я>
Мал. 2
Л “ 8 V /Л л 8 « 8 V
? К ; Н ? 1Ч •?;
^ 4 4 4 4 «■
* I
V 2 1 2 >" , V 2 ■ 2 4 ;
/. О V О * '
( і
Мал. 4 Мал. 5
3. Запишіть, які покази зафіксував кожен із приладів.
і, = % & аС; <2 = Д у 9 С; <3 = < / Р ^С; Г = 7 Н; р = _Щ_сР ГІа.
Б Ш Для допитливих
1. Визначте та запишіть основні характеристики вимірювальних
засобів, які є у вас вдома.
2. Виготовте мензурку, використавши для цього склянку.
У .
7

X Дата Оцінка
Вимірювання об’єму твердих тіл,
рідин і сипких матеріалів
Мета роботи: навчитися вимірювати об’єм твердих тіл, рідин і сипких матеріалів.
Прилади і матеріали: тіло правильної форми, тіло неправильної форми, посудини
різного об'єму, сипкі матеріали (пшоно, горох, гречка, дріб тощо), лінійка з міліметро
вими поділками, мензурка, вимірювальний циліндр, мірна склянка (побутова).
Х і д р о б о т и
1. Визначте ціну поділки ш кали лінійки Сч, мензурки См, вимірю валь
ного циліндра Сва. Ю - Л О , .
с л = /— ; С„ = С8Ц= -------L O ____
2. Виміряйте лінійкою довжину, ширину і висоту тіла правильної фор
ми. За формулою V = abc визначте його об’єм.
а = у
2 е ^ с : Ь = З : с = ^ ~ :
V = abc. 2 - 3. • з £ > . З
3. У мензурку або вимірювальний циліндр налийте води (мал. 6). З а
фіксуйте її об’єм Уг Візьміть тіло неправильної форми і занурте його
повністю у воду. Зафіксуйте об’єм води з тілом неправильної форми "9.
Визначте об’єм зануреного тіла V = V, - У}.
З О ; ^ = <іЗ
v = v2- v, = ЧЬ —
Визначте абсолютну
л о =
• / л
вимірювання
похиоку
об’єму тіла неправильної форми:
ДГ = X V + Д Г = + О Р У . і л Л ■ .
і ь
Оцініть відносну похибку експерименту, ско
риставшись формулою:
-
-50 -50
І 0
Результати вимірювань запишіть у вигляді:
у = «г. ± .м і = А
Л И Ш І Т Ь у вигл
о тгrmsиггт п •'ттг
л Мал. 6
F.
4. Налийте по черзі води в кож ну зтіоеудин,
а потім за допомогою мензурки (вимірювального
циліндра) виміряйте їх об’єми; 1^, У2, Уг і т. д.
V, = _ Х О сМ^<-___; у г =
5. У мензурку насипте пшона (гречки, гороху, дробу). Налийте в мен
зурку з пшоном (гречкою, горохом, дробом) воду так, щоб вона повністю
його покрила. Зафіксуйте об'єм води з пшоном (гречкою, горохом, дро
бом) У2. Обережно злийте воду у вимірювальний циліндр, виміряйте її
об’єм V,. Визначте об’єм пшона (гречки, гороху, дробу) У = У., - V
'
8

К
V
V
л е й , V, =
у 2 - у , - = 3 3 ~
(У(І ± АУ) = 1 ^ 3
Визначте абсолютну похибку вимірювання об’єму тіла неправильної
форми: АУ = ДV + А У = У и ^с/ ^ О У и^ с /.
Оцініть відносну похибку експерименту, скориставшись формулою:
ДГ , , . л /
Результати вимірювань запишіть у вигляді:
V = (У0 + ДІО
6. Розгляньте мірну склянку (побутову).
З ’ясуйте, які ш кали на ній нанесено. Зн а
чення яких величин можна виміряти за її
ШШМ І І І і І
"С'РГ-Т*РДАиг
■-г.
.Ї.'+ЛЮ
Ш
'Ч *»
. ■їТ 700
•4 600
-І- 5О
С
800
/00
яю
'
200
!00
}
■4003
І-Ч
- 200
-10
0
Висновки:
нивки: уп
__, л
А і '
Для допитливих
1. За допомогою мензурки, яку ви виготовили в лабораторній ро
боті № 1, виміряйте об’см невеликої картоплини.
2. Визначте за допомогою мензурки, яку ви виготовили, скільки
води вмішує чайна ложка, невеличка каструля.
[ ^ = і / £ _ V , = - 9 0
V [ ‘/(О

X Дата Оцінка
Вимірювання розмірів малих тіл
різними способами
Мета роботи: виміряти розміри малих тіл.
Прилади і матеріали: лінійка з міліметровими поділками, мідний дріт, нитка, 10-20
горошин (для кожного учня), набір скоб для степлера.
1, Визначте ціну поділки шкали лінійки С,.
= = ^ Т 7 > - Г .
2. Намотайте на олівець Л; (10-20) витків мідного дроту (мал. 8).
Виміряйте лінійкою ширину намотаних витків І. Визначте діаметр
, /
дротини а0 - —.
ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № З
-ІШШ-
0 см 1
Мал. 8
0 см 1
Мал. 9
/ о .
Визначте абсолютну похибку вимірювання:
Ай = А,сі - Дв
</ = С )Р / /О.6"ЛуС іХ -и. _______________
_ .......
Результати вимірювань запишіть у вигляді сі = (гі(| ± Асі).
сі {сі,, і М і) = ^ ______________
3. Покладіть до лінійки щільно в ряд Л’ (15 20) горошин і виміряйте
його довжину /. Визначте діаметр однієї горошини <
1
С
і =
У : £ £ > І = 'Ґ 1 £ = 1
- = — - ^ Г" Я
У N
10

Л сі = А сі -г А сі =/? $ € ?/-+ С? ьуІу
Сс
у
С * _____________________________________ .
^ = — 4 ^ ^ --------- •
Результати вимірювання запишіть у вигляді:
сі = (сі0 ± Асі) = / О.0 < ? — О, О Л . Є ) С ^ - ь ) .
4. Виміряйте товщину скоби для степлера Ь0 (мал. 9).
Л' - кількість скоб; І - товщина скоби. . *~-
* - - Ь0 = і = ^ 4 3 ^
ЛЬ = :Ь - А,Ь = (З О '/л /и г / + /9 ...............................................
е ^ „ . І П С р л ,
^ о, з ................................... -
.
•.
Результаті! вимірювання запишіть у вигляді /> - (/>,, ЛЬ).
Ь -- (Ь„ і 6) [ 0/ 2
> ± Д Оу & £ _______________ _____ ___
о. Як можна підвищити точність вимірювання лінійкою діаметра тон
кої дротини? Товщини тонких виробів?
.....
’—Л Р 1. Виміряйте за допомогою лінійки товщину нитки.
2. Виміряйте діаметр швацької голки, скориставшись ниткою та
лінійкою.
3. Визначте, скільки кристаликів цукру вміщується в чайній
ложці (уважати, що кристалик цукру мас форму куба).
/ . £ — с / — ,_ д с З Л ^ с ^ ,
& Р & ^ р е г - у .........
СК.О Л г гх. ^
(1 ~~ ^ - = <9 О / ^ С ^ ......................................................
З - ^ 2 3 ■ к — ^ 1 Л 5 ^ с ^ 3А ? О 0/Я 5~ ~'С ~
: с9, - Є </€>. ' и

к Дата . О ц ін ка .
ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 4*
Визначення періоду обертання
та швидкості руху тіла по колу
Мета роботи: визначити період обертання та швидкість руху тіла по колу.
Прилади і матеріали: секундомір, лінійка з міліметровими поділками, рулетка, прила
ди для вивчення руху тіла по колу (велосипедне колесо, програвач грамплатівок (мал. 11),
електрофорна машина (мал. 12), іграшка (автомобіль (мал. 13), трактор тощо)).
1. На велосипедному колесі (мал. 10) зробіть позначку. Починайте рів
номірно обертати колесо, одночасно ввімкнувши секундомір. Коли колесо
зробить Л? = 10 обертів, вимкніть секундомір. Зафіксуйте час Г. За форму
лою Т = — визначте період обертання колеса.
* = -т ____ ~ 7 о :—
і
77
Т
визначте швидкість
2. Виміряйте діаметр колеса. За формулою и
руху крайніх точок обода колеса.
З , ) Ч ■ О, і/£ ~
V
т ій
¥
■
0 р 1
Мал. 11
3. На платівці (мал. 11) зазначено, що вона робить 33,3 об хв. Визнач
те період обертання платівки.
4. Визначте швидкість руху' крайніх точок платівки, якщо діаметр
платівки 24 см.
у У / с Р
* Які із завдань цієй лабораторної рвботи с обов'язковим и для виконання, ви
знана«. вчитель.
12

5. Ті самі завдання виконайте, використовуючи електрофорну машину
(мал. 12).
N ■ і ■
■ УС> т =
- £ 3 -
кй
~ ¥
У . .
М ал. 12 М ал. 13
6. На гіарті позначте шлях /, який повинен проїхати іграшковий авто
мобіль з електродвигуном (мал. 13). Виміряйте цей шлях рулеткою. За
пустіть автомобіль, одночасно увімкнувши секундомір. Визначте час І, за
який автомобіль проїхав зазначений шлях І. За формулою и = - визначте
І
швидкість руху автомобіля. З якою швидкістю рухалися крайні точки
колеса автомобіля?
/ ; і ~ .а .
7. За попередніми даними визначте період обертання автомобільного
колеса. 'Г = С .
7 ^
Якщо в кабінеті фізики є астрономічний
прилад (мал. 14), що демонструє рух пла
нет навколо Сонця, то за його допомогою
визначте період обертання кожної «пла
нети» навколо «сонця». Які ще прилади
потрібні для виконання завдання? Зна
йдіть співвідношення періодів цих планет
;орівняйте їх з табличними даними.
• Т
і *
д
М ал. 14

Дослідження коливань нитяного маятника
Мета роботи: визначити дослідним шляхом, від яких умов залежить період коли
вань маятника.
Прилади і матеріали: кульки різної маси і однакового об'єму нитки, секундомір,
штатив.
1. Підвісьте кульку на нитку завдовжки 3 0 -
40 см (мад. 15). Відхиліть її від положення рів
новаги. Підрахуйте кількість коливань кульки і
час, протягом якого ці коливання відбувалися.
Визначте період коливань маятника. Результати
запишіть у таблицю.
2. До цієї самої нитки підвісьте кульку іншої
маси. Повторіть попередній дослід. Результати
запишіть у таблицю. Зробіть висновок.
3. Змініть довжину нитки і виконайте
попередні досліди. Результати запишіть у табли
цю. Зробіть висновок.
№
: досліду
Довжина
нитки
м
Маса кульки
/
7
1
, К
Г
Кількість
коливань N
Час
коливань
І, 0
Період
коливань
Т, с
1
і /
т, = 0/ / а л с
//) с Я с-
2
* £ > 1 3 О с . 0 с
3
1 г т і
4
'■
>=ц<№
т 2=0 ) Ъ ... ^ 0 . . ..... /#£-.. 0:9 с .
4. Перевірте, чи зміниться період коливань маятника, якщ о кульку
відхиляти на різні кути (10°-15с).
№ Кут відхилення Кількість
досліду кульки коливань V
1 10-
л
2 15:
Час
коливань
ї, с
/ і?
: ж
Період
коливань
Т, с
4 - / А
У
14

Висновки:
и Р у
< 7
Д ля допитливих
1. Закріпіть пружину у штативі, підвісьте до неї тягарець. Визнач
те період коливань тягарця на пружині.
2. Дослідіть, чи залежить період коливань пружинного маятника
від маси тягарця.
^ 7
7
М Х 2 -
/ /
о 6 М С
~ ___
15

Вимірювання маси тіл методом зважування
Мета роботи: навчитися користуватися важільними терезами і вимірювати за їх
допомогою масу тіл.
Прилади і матеріали: терези, важки, тіла різної маси.
1. Ознайомтеся з правилами зважування на важільних терезах.
Правила зважування:
1. Перед зваж уван н ям терези потрібно зрівноваж ити. Щ об установити рів
новагу, на легш у ш альку слід покласти к л ап ти к и паперу.
2. Зваж уване тіло покласти на ліву ш альку терезів, а гирі - на праву.
3. Зваж уване тіло и гирі треба класти на ш ал ьк и обережно, щоб не зіпсу
вати терези.
4. Не мож на зваж увати тіла, маса як и х більш а за записане на терезах зн а
чення.
5. На ш альки терезів не слід класти мокрі, брудні, гарячі тіла, насипати
без використання підкладки порош ки, наливати рідини.
6. Дрібні гирі треба брати тільки пінцетом.
2. Розгляньте, які важки входять у набір (мал. 16).
3. Покладіть на одну шальку тіло, а на другу підберіть і покладіть такі
важки, щоб терези було зрівноважено. Сума мас покладених важків до
рівнюватиме масі тіла.
16
Мал. 16

4. Визначте масу інш их тіл і результати запишіть у таблицю.
№
досліду
Назва тіла
Важки, якими
зрівноважено терези
Маса тіла, кг
1
3 Ш й & и О
■ /0 0 < ї£ О г +£ О і'
2
&
^ и с у Х с ^ ,
$ £ $ > * % $ *
/ / * 2 /с-С
3
їЛ -'і- •/-/•г. /
*1 . ^ / 3 3 к ^ с -
4
5& -С -*- ^0 < - ^ +
0 :
1. Виготовте важільні терези та набір важків до них.
2. За допомогою виготовлених терезів виміряйте масу однієї горо
шини.
3. За допомогою виготовлених терезів виміряйте масу води, яку
містить невелика пляш ечка (від парфумів, ліків тощо).
г
г
■
?>. (^^2^ у О с ..

у
' Д а т а ________________Оцінка
Визначення густини твердих тіл і рідин
Мета роботи: визначити густину твердих тіл і рідин за допомогою терезів і вимірю
вального циліндра.
Прилади і матеріали: терези, важки, вимірювальні циліндри або мензурки, тверде
тіло (густину якого треба визначити), посудина з дистильованою водою, посудина з
невідомою рідиною.
1. Виміряйте масу тіла на терезах.
2. За допомогою вимірювального циліндра виміряйте об’єм твердого тіла.
3. Обчисліть густину даного тіла за формулою:
т - / * /2 * і~ / ' 2
р" ’ — ^ 4 - ^ - А ^ -------------------■
4. Результати вимірювань і обчислень запиш іть у таблицю.
Назва
речовини
Маса тіла
т , г
Об’єм тіла
V , см3
Густина речовини
р, г/см3 р, кг/м3
^ о р д с о к . У О О П 5 3 / & а о
5. Візьміть два вимірю вальних циліндри. В один з них налийте 100 мл
дистильованої, води, а в другий - невідому рідину, густину якої потрібно
визначити.
6. За допомогою терезів (мал. 17) зрівноважте циліндри- з рідинами
(невідому рідину можна доливати в циліндр або виливати з нього).
18

7. Знаючи густину води та її об’єм, визначте масу води.
т = рУ = -/ уСс ___________
в В у
8. Виміряйте об’єм невідомої рідини та визначте її густину.
т Л К
Рр = ^ = -.- ^ 1/ ^ " ^ ^ 3 ■
9. Результати вимірювань і обчислень запишіть у таблицю.
Об'єм
дистильованої
води V ', см3
Густина
води р, г/см3
Маса
води і невідомої
рідини т в = т р, х
Об’єм
невідомої
рідини
Ур. см3
Густина
невідомої
рідини
Рр. г/см3
100 1
£ 6 4
1. Визначте густину картоплини (моркви).
2. Визначте густину олії.
3. Визначте густину шматочка дерева (пінопласту).
- 5 У .і - ; _ ~ 7 "У р
^ - Р ~
‘
-Ь ґиг'Я ____________________ ________ ________
19

х Дата Оцінка
Дослідження пружних властивостей тіл
Мета роботи: дослідити пружні властивості тіл (пружин).
Прилади і матеріали: штатив з лапкою і муфтою, лінійка із сантиметровими або
міліметровими поділками, набір пружин, гирі або набір важків, секундомір.
1. Підвісьте до ш татива з лінійкою пружину, я к це
показано на малю нку 18, а.
2. Підвісьте до пруж ини гирю (мал. 18, б) або важок.
3. Визначте видовження пруж ини Ах: А х = УС^о< .
4. Знаючи масу гирі або важ ка, за формулою
Гт
яж= gm визначте силу тяж іння, яка діє на них.
т = _ З А ^ ; Р тяж - gm = 2>._— / V ■
5. Гиря (важок), підвішена до пруж ини, знаходиться
у стані спокою, тому Р
6. Із співвідношення т%
пружини:
* , м „ .
сК& Ц лх ■
*
^„р , або § т = к А х.
к А х визначте жорсткість
Ах ■-у*-
7. Виконайте дослід з іншою пружиною.
Лх - О £ : т =
Ргяж = gm =
_ m g
Ах т
8. Зробіть висновки.
Мал. 18
9. Примусьте коливатися гирю або важок на пруж ині. Зафіксуйте се
кундоміром час, протягом якого гиря (важок) зробила 10 коливань. За
формулою Т - —- визначте період її коливань.
' - — : Т - - і - .. --------------------------
к
20

10. Виконайте аналогічний дослід з іншою пружиною, але тією самою
гирею (важком). Визначте період її коливань.
і = т д . •
11. Порівняйте результати дослідів.
Висновки:
1. Виготовте динамометр та проградуюйте його ш калу.
2. Щоб пружина видовжилася до 15 см, потрібно прикласти силу
45 Н, а до 18 см - 72 Н. Визначте довжину пружини в неде-
формованому стані.
X ,-
р,-
^ г.
п
4, X
Ч5. Н
— / <Р сил<
Р
А А о
0> ІЄ - X ^ і ' X
« з ' / ’
д / / - * ) - з > ^ ~ х )
V - < ^ х — / о / г
я ? х = л, 7
■
*
— ^
21

Визначення коефіцієнта тертя ковзання
Мета роботи: визначити коефіцієнт тертя ковзання.
Прилади і матеріали: динамометр, дерев'яний брусок, дерев'яна лінійка, набір
важків.
1. Визначте динамометром вагу бруска і одного важка.
2. Покладіть брусок на горизонтально розміщену дерев’яну лінійку.
На брусок поставте важок.
3. Прикріпіть до бруска з важком динамометр і тягніть його вздовж
лінійки зі сталою швидкістю (мал. 19). Запиш іть покази динамометра в
таблицю.
№ до
сліду
Вага бруска
з важками
Р, Н
Сила
* , Р
. н
Сила реакції
опори
N Р , Н
Коефіцієнт тертя
ковзання |
и ^ .
.V ;
1
0 . & £
2
Ч О
3
- М - - / Ч
/ і
______£> & £
4. До першого важ ка додайте другий, а потім - третій, щоразу зваж у
ючи брусок і важки та вимірюючи силу тертя. Д ля кожного досліду ви
значте силу реакції опори.
5. Визначте коефіцієнт тертя ковзання для кожного випадку за форму
лою:
Из
Рт
ер
~*2
Р
х тер
лС
д . - г
Визначте
«Я/ 3 ~ е~ гг
= + ^ " М
з _
З
/ о , ^ - о ,
З
22

6. Зробіть висновки.
Мал. 19
1. За результатами вимірювань і розрахунків побудуйте графік
залежності сили тертя від сили реакції опори і, користуючись
ним, визначте середнє значення коефіцієнта тертя ковзання рс.
23

2. За допомогою динамометра виміряйте силу, яку потрібно при
класти, щоб пенал рухався рівномірно по поверхні стола. По
рівняйте цю силу з вагою пенала.
3. Дослідіть, чи залеж ить від стану (шорсткості) поверхні, по якій
ковзає тіло, сила, яку потрібно прикласти до нього, щоб тіло
рухалося рівномірно.
1 . '../Ь р Г Г я - ^ / / — і / - 0 ; / / О = У
~ £1 У У /
^3 . ............
24

З’ясування умов плавання тіла
Мета роботи: з’ясувати умови, за яких тіло плаває і за яких тоне.
Прилади і матеріали: терези, набір важків, вимірювальний циліндр або мензурка,
пробірка, корок, дротяний гачок, сухий пісок, паперові серветки.
1. Насипте в пробірку стільки піску, щоб вона, закрита
корком, плавала в мензурці з водою у вертикальному по
ложенні й частина її була над поверхнею води (мал. 20).
2. Визначте виштовхувальну силу, що діє на пробірку.
Ц я сила дорівнює вазі води, витісненої пробіркою. Щоб
обчислити цю вагу, треба спочатку визначити об’єм ви
тісненої води. Для цього позначте рівні води в мензур
ці до і після занурення пробірки у воду. Знаючи об’єм
та густину витісненої води, обчисліть силу за формулою
F „ = 'pgV . '
3. Вийміть пробірку з води, протріть її паперовою сер
веткою. Визначте на терезах масу пробірки з точністю до
1 г і обчисліть силу тяж іння, яка діє на неї за формулою
Ґ тя >к / ' " і .У.
4. Насипте в пробірку що трохи піску. Знову визначте
виштовхувальну силу й силу тяж іння. Повторюйте доси
пання доти, доки закрита корком пробірка не потоне.
5. Результати вимірювань і обчислень запишіть у таблицю.
М ал. 20
N9
досліду
Виштовхувальна
сила, яка діє
на пробірку, F , Н
Вага пробірки
з піском
Р, Н
Поводження пробірки
у воді (плаває
пробірка чи тоне)
1
О ІУ
2
3
3
......ч ...................
6. Зробіть висновки про у м о в и плавання тіл у рідині.
__
25

л
1. Визначте, яка виштовхувальна сила діє на дерев’яний брусок,
що вільно плаває на поверхні води. Порівняйте цю силу з ва
гою бруска.
2. Яка виштовхувальна сила діятиме на дерев’яний брусок, якщ о
його повністю занурити у воду? Що можна сказати про густину
деревини, з якої виготовлено брусок, і густину води?
3. Зробіть підрахунки, вантаж якої маси може витримати брусок,
залишаючись на поверхні води.
^ П О ы с Я у (
<£Г
ґ ґ ) О Зі
Г іЛ /
д , ‘
О 0 О а £ ^ і
Ґ у ж -
0
р
<ОуСО'
* о о о о 2 £
С 7
д~а*у
<
-
г ■
26 X
/^ с
Я ,£ ~ И ~ (Р, +
<£?, Я З '
Сі 0 £

Вивчення умови рівноваги важеля
Мета роботи: перевірити, при якому співвідношенні сил і їх плечей важіль пере
буває в рівновазі. Перевірити правило моментів.
Прилади і матеріали: важіль на штативі, на
бір важків, динамометр, лінійка з міліметровими
поділками.
1. Зрівноважте важіль, обертаючи
гайки на його кінцях так, щоб він роз
містився горизонтально (мал. 21).
2. Підвісьте два важки на лівій час
тині важеля на відстані 10 см від осі
обертання. Дослідом установіть, на якій
відстані справа від осі обертання треба
підвісити: 1) один важок; 2) два важки;
3) три важки; 4) чотири важки.
3. Вважаючи, що кожний важок ва
жить 1 Н, запишіть дані та результати
вимірювань у таблицю.
к і і
---------
Е ІІ К І і К І і К І І К І І І І І
М ал. 21
№ досліду г „ н г2,н Л.„ м Ех.
т
.
і
СІ}
1
о . / О . і У У
2
0 . / 0 . 2 _ 0 &
3
Л о , / ' О б А л % О Р ї Й І З - ,
4
А Г) У Л у -
4. Обчисліть відношення сил і відношення плечей для кожного з до
слідів. Зробіть В И С Н О В К И .
'їЖ м
. /й-п

5. Розрахуйте абсолютне значення моментів сил М 1 і М 2 та перевірте
правило моментів сил. Зробіть висновки.
--------^ 7
- ^ 7
— ..... ...........«5<..........
- а х
... у. . !— г ------------
- о о
3 г - & X - о } х ^ р
Ч .. - ж
У
~ < о X х ..............................................................................-........
6. Підвісьте три важ ки справа від осі обертання важ еля на відстані
6 см. За допомогою динамометра визначте силу, яку треба прикласти на
відстані 15 см від осі обертання справа від важ ків, щоб важіль був у рів
новазі. Як напрямлені в цьому випадку сили, що діють на важіль? Вико
найте малюнок.
Обчисліть відношення значень сил і плечей для цього випадку й зро
біть ВИСНОВЛЗф,
~іг,
Є ,
рг.
і
- £ І
[іось
0 ас І.
з Я ° л 6 -о
Х И О б лл
— У і . — сэ.
~7
1. З ’ясуйте, де в домашніх умовах і з якою метою використовують
прості механізми і які саме.
2. Визначте, з якою силою будуть діяти леза ножиць на предмет,
який розрізують, якщ о прикласти силу 10 Н. Величини, яких
не вистачає для розв’язання задачі, визначте експериментально.
3. Сконструюйте і виготовіть терези, за допомогою яких можна
визначити масу тіла, удвічі більшу за масу наявних важків.

Визначення ККД
простого механізму (похилої площини)
Мета роботи: переконатися на дослідах у тому, що корисна робота, виконана за
допомогою похилої площини, менша від повної, і визначити коефіцієнт корисної дії по
хилої площини.
Прилади і матеріали: дошка, штатив з муфтою і лапкою, дерев'яний брусок, міра
кравецька (рулетка) або лінійка з міліметровими поділками, динамометр, важки.
1. Установіть дош ку похило, як показано на малю нку 22, а.
Мал. 22
2. Виміряйте виссж' Л і довжину / похилої^ґлощ ини. Результати ви
мірювань запишіть <
2Я
5 аблицю. '
N
9
досліду
Л, м А , = Дж 1
, М г.,, н Л . = Г.І. Дж ті Л
' 100 %
А
1
: 1 г 0 , /
° л ■/ о , Х Р О % Л
2 о у 3 0 , 1 а о , С * 0 %
3 0} Х ч 0 , 8 0 ? у н 0 , - 1 £
29

X 3. Динамометром виміряйте силу тяж іння що діє на брусок
(мал. 22, б).
4. Обчисліть корисну роботу за формулою:
а , = = л , И ■ а / и*. с :__О; 1 ,/0 ^ < Л ■
___________________ •
5. Зачепивши брусок динамометром, рівномірно пересувайте брусок
угору похилою площиною. Виміряйте силу тяги Р2.
6. Обчисліть роботу, яку треба виконати, щоб підняти брусок на висо
ту к похилою площиною завдовжки /, використавши формулу:
А 2 = 2 у = ^ И ' Р; / и л — £>.У .
А.
7. За формулою і] = —^ 100%. обчисліть ККД похилої площини. Ре-
А 2
зультати запишіть у таблицю.
„ - А .юс % . І І О О % .
А 2 ;
8. Скориставшись «золотим правилом» механіки, визначте, який ви
граш у силі дає похила площина, .якщо не враховувати тертя.
А и ( / , / < 2 ^ л ^ - і с ^
9. Змініть висоту похилої площини й визначте для неї корисну й по
вну роботу, а також ККД похилої площини.
Для другого досліду
А, ^ Р хк = _Р ,£з Г /гИ -Л -„О .А .
А 2 = Р г1 = У / / • О У - О У ^ а ) ^ іУ
^
-■ 1 0 0 % =
Ап
- І 100 % = У Г У ) У п
12
Для третього досліду
а , -
= = ї / ґ . о . ъ ^ - о , £
У / - / & Я ■ = -/-? ^ (л )-г с £
А г /■',/ - у / /------- ^
А . ю о % = У /о .
зо

Висновки:
и у х . 6 ^ 0 4 ^ & г < ^ ^ * * £ ^ ._л З £ ь Я а ? ^
ж2_ & £ 2& и 2 ^ ь а * £ ? * * & ____________
_ ж
££їА Д л я д опи тл и вих
С І Я В 1. З ’ясуйте, де в домашніх умовах і з якою метою використову
ють похилу площину. Зробіть потрібні вимірювання і визна
чте, який виграш у силі дає похила площина.
2. Зробіть потрібні розрахунки та сконструюйте похилу площи
ну, яка дає виграш у силі вдвічі. Перевірте експериментально,
який виграш у силі дає сконструйована похила площина. По
ясніть отриманий результат.
‘5 с У2^ е^ у ^
,Л ^С /С г4 > ч ^ і ^ і
.. - /? ? £ , Я - ^ 7 __________ .___
А А ^ & с / ^ - ^
/~у _ ^7 1. ________ ^ _С>, __________
/ 1 ..____ ^ __________Я & о /У ^
2 . Ґ / ^ У ) / / _ * и ? 2 ^ г .________________
ґ у - / о М / і І ._ _ ________________
£ : _______
/ / _ . _ о. / 5 ^ ._..
г ^ — - £ у - ______________________ ^
у
31

Т Е С Т О В І З А В Д А Н Н Я
В а р іан т 1
1. Прикладом речовини є...
І І А кілограм в Б вода Ц В об’єм
2. Визначте об’єм циліндра, зображеного на
малюнку.
. □ А 29 см3
В Б 10 см3
□ В 19 см3
□ Г 21 см3
3. Об’єм газового балона 20 л. Виразіть його у кубічних сантиметрах.
□ А 200 см3
п б 2000 см:і
в В 20 000 см3
□ Г 200 000 см3
4. Якою літерою позначають період обертання?
□ А л Щ Б Т □ В и П Г Г
5. Визначте період обертання тіла, якщ о його обертова частота дорів
нює 10 Гц.
я А 0.5 с □ Б 5 с □ В 10 с □ Г ОДс
6. Коли тіло охолоджують, то...
І 1А розміри його молекул зменшуються
і І Б розміри його молекул збільшуються
Ц В швидкість руху його молекул зменшується
І І Г швидкість руху його молекул збільшується
7. Скільки тонн нафти міститься в залізничній цистерні об’ємом 20 м3?
Густина нафти 800 к г /м 3.
□ А 40 т □ Б 1,6 т Й В І б т □ Г 4 т
8. Сила 1 Н розтягує пружину на 1 см. Знайдіть жорсткість пружини.
□ А 0,1 Н /м □ Б 1 Н /м □ В 10 II м §Ц Г 100 Н /м
9. За допомогою динамометра учень рівномірно переміщує дерев’яний
брусок масою 800 г по дерев’яній дошці. Визначте силу тертя, якщ о ди
намометр показує З Н.
□ А 1 Н □ Б 2 Н І В З Н П Г 4 Н
І І Г склянка
—=г—50 “ З - 5 0 '
—§ — 40 -—§ —40 1
—і —зо - 5 зо-»
•— 20я —
=—
20
32

10. Сила, що діє на занурене тіло в рідину, дорівнює...
І | Авазі тіла
І І Бвазі рідини в посудині
і І Ввазі тіла в об’ємі цього тіла
'Щ Г вазі рідини в об’ємі зануреної частини тіла
11. На ліве плече важ еля завдовжки 50 см діє сила 44 Н. Я ка сила діє
на праве плече важ еля завдовжки 2 м, якщ о важ іль перебуває в рівно
вазі?
□ А 1 Н ( | б 1 1 Н □ В 44 Н □ Г 176 Н
12. Яку роботу потрібно виконати, щоб підняти рю кзак вагою 26 Н на
висоту 50 см?
□ А 0,52 Дж Б 13 Д ж П В 26 Д ж □ Г 52 Д ж
В а р іа н т 2
1. Прикладом фізичного тіла є...
□ А кілограм Ц Б вода Ц В об’єм
2. Знайдіть об’єм каблучки, зображеної на ма
люнку.
й А 4 см3
□ Б 78 см3
0] В 64 см3
П Г 3 см'*
® Г
-4 0
-ЗО
-20
- 1 0
склянка
50
—
^-40
З
О
20
3. Площа кімнати 18 м2. Виразіть цю площу у квадратних дециметрах.
І І А 1,8 дм2
□ Б 180 дм2
Ш В 1800 дм2
□ Г 18 000 дм2
4. Якою літерою позначають частоту обертання?
□ А ( □ б Г □ в у Щ Г п
5. Визначте частоту коливань струни, якщ о період її коливань дорів
нює 5 с.
□ А 0,02 Гц
■ Б 0,2 Гц
□ В 20 Гц
□ Г 200 Гц
33

6. Коли при нагріванні тіло розширюється, то збільшуються...
І І А розміри молекул
і і Брозміри молекул і кількість молекул у тілі
І і Ввідстані м іж молекулами
і І Грозміри молекул і відстаніміж ними
7. Каністра об’ємом 0,01 м3 заповнена бензином. Яка маса бензину
може поміститися у каністрі? Густина бензину 700 к г /м 3.
Щ А 7 к г □ Б 70 к г □ В 700 кг □ Г 7000 кг
8. Сила 2 Н розтягує пружину на 2 см. Знайдіть жорсткість пружини.
□ А 0,1 Н /м
□ Б 1 Н /м
□ В 10 Н /м
Щ Г 100 Н /м
9. За допомогою динамометра учень рівномірно переміщує дерев’яний
брусок масою 400 г по дерев'янії! дошці. Визначте силу тертя, якщ о д и
намометр показує 1 Н.
1 А ] Н □ Б 2 Н □ В З Н □ Г 4 Н
10. Ш маток льоду плаває в посудині з водою. Як зміниться маса води
в посудині, якш о лід розтане?
І [ А не зміниться
Щ Б збільшиться
І і В зменшиться
І і Г відповідь залежить від співвідношення мас льоду і води
11. Який максимальний виграш у силі може дати важіль із плечами
10 см і 80 см?
[ ] А у 2 рази
□ Б у 4 рази
Щ В у 8 разів
О Г у 12 разів
12. Яку роботу необхідно виконати, щоб підняти 20 кг води на висоту
31 м?
□ А 0,62 кД ж
0 Б 1,5 кДж
Щ е 6,2 кДж
□ Г 155 кД ж
34

Прізвище, ім’я Клас. Дата Оцінка
КО Н ТРО Л Ь Н А РО БОТА № 1
Ф ізика як природнича наука. М етоди наукового пізнання
°С
Завдання № 1
Прикладом одиниці фізичної величини є...
Щ А кілограм
□ Б вода
(33 В об’єм
І | Г склянка
Яка ціна поділки термометра (див. мал.)?
( □ в 10 °С* 1
Г 2 С
С *
Завдання Ліс З
На малюнку в однаковому масштабі зображено дві геометричні фігури
(1 і 2) та лінійка.
1. Визначте ціну поділки ш кали лінійки
С = _1.0 . ~ _ см/под.
2. Виміряйте площі зображених фігур, вважаючи, що площа однієї
клітинки 1 см*.
і 5., С^СС
і
0 см 1 8 9 10
%
1
35

Завдання ЛІ 4
Заповніть пропуски:
0,05 т = .^5" ц S O к, „ л ' / О * Г
= мг.
■/ -------------
1 G- ^ g Q х в ~ З&ЄХО год - & Ч £1*0 доби =
- і 153£ Q f> o р о ку .
1,5 км = j / ^ 0 3 ^ 2 . м = ^/ ^ О О О О см - * /{З * * __ мм.
120 мм2 = -/j см2 = /ді ■/ О ^ м2 = 4Ä ■/О ^ а =
= ' / 0 ^ га = ■ /О Ю к м 2 .
0 ,0 0 8 м 3 = _______ ^ ____ д м 3 = ____________ л = ’ / ( 3 ~~> мл =
£ > ■ ґ . 0 3_ с м 3 .
Для медичних потреб використовують піпетки, на яких нанесено ш ка
лу. Як можна виміряти об’єм краплі води з піпетки?
36

КО Н ТРО Л Ь Н А РО БОТА № 1
Ф ізика як природнича наука. М етоди наукового пізнання
Прикладом фізичної величини є...
І | А кілограм
П Б вода
■ В об’єм
и Г склянка
Яка ціпа поділки лінійки (див. мал.)?
( а 9 ю ї ї 12 і)
А 1 ММ □ Б 2 мм □ В 5 .мм Ц Г 1 см
Завдання Л? З
На малюнку в однаковому масштабі зображено дві геометричні фігури
(/ і 2) та лінійка.
1. Визначте ціну поділки ш кали лінійки
С = см/под.
2. Виміряйте площі зображених фігур, вважаючи, що площа однієї
клітинки 1 см2.
в, = 6 ^ ____________________________________________
і 5 , = З в ________________________________________________
Прізвище, ім 'я____________________ Клас Д ата_________Оцінка _____
0 см 1 2 3 4 5 6 7 8
------
2 .
1 [
'•І
і 1
37

Заповніть пропуски:
150 мг = о у іГ г = О.ОоОі^ кг = досос£і£ 'ц = /З ’’іО т.
1 р і к = $ 6 ^ діб = г? ГОД = 53-ЄбйО х в " З Л &зб-Ю ^ .
80 мм = см - О, о! _ м = д , о с о о Я км.
0,02 к м 2 = _____2 — ___ г а = а = Л ' М 2
= л- / О * см2 = 2 ’/ 0 Ю М М " .
864 см3 = ____/
' / 0 ~ € м3.
мл о і 6 У_ Д М '1
Як можна виміряти об’єм зернинки рису?
З с^с
І с ? с '
38

Прізвище, ім’я ______________________ К лас______Д а та _________ Оцінка
КО Н ТРО Л Ь Н А РО БОТА № 2. М еханічний рух
Варіант 1
Одиницею швидкості в СІ є...
І І А кілометр за годину Ц Б метр за годину
■ В метр за секунду [ ] Г сантиметр за секунду
Для обчислення ш ляху, який пройшло тіло, рухаючись рівномірно,
використовують вираз...
□ А | Щ Б и ґ П В І и □ Г ^
Завдання № З
Розгляньте малюнки 1 і 2. Визначте;, які тіла знаходяться у спокої і
які в русі відносно автозаправної станції та першого автомобіля. Відпо
відь обгрунтуйте.
АЗС
і і і і і и і
V
Мал. 1
АЗС
М а л 2
V 39

З міста виїхали мотоцикліст і автомобіль. Ш видкість руху мотоцикліс
та 45 км/год. Яка швидкість руху автомобіля, якщ о він виїхав на 20 хв
пізніше та наздогнав мотоцикліста за 90 км від міста?
Дано:
Л и - чз-Щ
~ —3 0
. 3 - Я .
О а £ г - Р
Розв’язання
' З
Хвилинна стрілка в 1,5 раза довша за годинну. У скільки разів швид
кість кіпця хвилинної стрілки більша за швидкість кінця годинної стрілки?
Дано:
*г>^=
X I
•*
>
" / 'Ь е у
/Д 'і& д .
& - - ?
С ? г
Розв’язання:
^ _ Л ^ / Ь .
А К.-&
40
С ? х /
^ ^ - Т ~ 'с х и ? _
Т х & '
ч^з *£
> * /3 . ■
Л
* Т у & • " 3
-=- — <У в г г / и н ^

Прізвище, ім 'я ______________________ К л а с_
_ , Д ата_________Оцінка
КО Н ТРО Л Ь Н А РО БОТА № 2. М еханічний рух
Приладом для вимірювання ш видкості є...
І І А лінійка П Б камертон Ц В секундомір "Щ Г спідометр
Завдання М 2
Я кий з наведених виразів використовують для обчислення часу, про
тягом якого рівномірно рухалося тіло?
І г-. - І г-, „ і
□ а о* р в ^ п в ; П Г І
Розгляньте малюнки 1 і 2. Визначте, які тіла знаходяться у спокої і
які в русі відносно ялинки і першого хлопчика. Відповідь обгрунтуйте.
Мал. 1 і;
~Г-.
М а л. 2
(З
' )
С*с ( - О і ,
0 Л
41

Автомобіль певний час рухався зі ш видкістю 120 км /год, а потім змі
нив ш видкість і за такий самий час проїхав 160 км. Якою була ш вид
кість руху автомобіля на другій ділянці ш ляху, якщ о загалом він проїхав
400 км?
Чанз:
< л : -
?
Ро в я іання:
—
5" і - 5 -- г
— З -
З . . . .
= < ? о
Визначте ш видкість рівномірного руху кінця секундної стрілки годин
ника. Яка частота обертання цієї стрілки? (Н = 1 см - радіус стрілки).
Дано:
~ 'У С^ІА,
— & € ) Су
а > - *
. 3 - ' *
&
Л ■Я о /
-
0 ,0 0 1 * •* ? &
/ /
7
42

Прізвище, ім’я __________ Клас_____ Дата_________ Оцінка
КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 3. Взаємодія тіл. Сили в механіці
Варіант 1
Як називають силу, що виникає між поверхнями стичних тіл під час
руху одного тіла по поверхні іншого?
І ІА сила пружності Ц Б сила тяжіння
і І В вага тіла Щ Г сила тертя
Яке з наведених явищ зумовлене дією сили тяжіння?
П А тенісний м ’яч після удару відлітає від ракетки
У Б олівець, випущений з руки, падає на підлогу
Г ] В швидкість течії річки зменшується з наближенням до берега
І І Г кулька вилітає з дитячого пружинного пістолета
Розгляньте малюнок і обчисліть значення сили, з якою няня діє на
ручку дитячої коляски.
р ~ О; ь-Іг!-З — <3 ^ — <60 Н *
43

* Вага мідної кулі об’ємом 120 см3 дорівнює 8,5 Н. Суцільна ця куля чи
порожниста?
Дано:
х - '.
! / -
- 9 . ° )
Розв язання: Р ~
Уп - ІЛ Г Р -І', .
= /& ? ' з в
= . - / У Ж -
/П іс -
3 3 ^ .
При відчиненні дверей довжина дверної пружини збільшилася на
0,12 м, сила пружності пружини склала при цьому 4 Н. За якого видо
вження пружини сила пружності дорівнює 10 Н?
Дано:
П ^> -о? =
X я
/ Г
/ і ‘
х ,
у г
г ,
0 . 2 )
Ґ и . - > 7
А
^ / £ .
44

КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 3. Взаємодія тіл. Сили в механіці
Прізвище, ім’я _______________________ К л а с ______ Д а т а _________ Оцінка
Як називають силу, з якою Земля притягує до себе тіла?
І ІА сила пружності Ц Б вага тіла
Щ В сила тяж іння Ц Г сила тертя спокою
Яке з наведених явищ зумовлене дією сили тертя?
І І А трактор розплющує банку, яка потрапила під його гусеницю
І 8Б м ’яч змінює напрям польоту під час удару об штангу
П В камінь, кинутий горизонтально, летить по криволінійній траєкторії
Я Г автомобіль, який рухається по горизонтальній дорозі, зупиняєть
ся після вимикання двигуна
Розгляньте малюнок і обчисліть значення сили, з якою хлопчик діє на
санки.
0,012 кН
М
р - к / / . Н
%
45

Посудину об’ємом 20 л наповнили рідиною. Щ о це за рідина, якщ о
вага її дорівнює 160 Н?
Дано:
?
0
? 0$- <
м
К А
З
- V
— / 6
О,
Я кщ о розтягувати пруж ину силою 8 Н, то довж ина пруж ини дорів
нює 14 см; якщ о стискати її силою 8 Н, то довж ина пруж ини - 10 см.
Визначте ж орсткість пруж ини.
Дано: Р озв’язання: ^
/У . Я ' л "Т у /
г А > , ~ О Т ч ^ О '
- І
46

Прізвище, ім’я . К л а с . Дата Оцінка
КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 4
Тиск твердих тіл, рідин і газів
В аріан т 1
Для визначення тиску твердого тіла на поверхню використовують вираз...
□ А К □ Б Р
й
к □ В щ
г ~
о
Тиск усередині нерухомої однорідної рідини...
□ А є однаковим на одному рівні Ц Б дорівнює нулю
Я В є однаковим на всіх рівнях [ ] Г є різним на одному рівні
На малюнку гиря і лінійка зображені в однаковому масштабі. Визнач
те тиск, який створює гиря на опору, коли вона стоїть нормально і коли
перевернута. Залежність площі від діаметра наведено в таблиці. Відпо
відь виразіть в кПа.
Д іам етр Площ а
круга. круга,
мм м м 2
20 314,1
ЗО 706,8
40 1256,6
50 1963,5
X
Р
£
3
4 47

Якщ о на менший поршень гідравлічного преса діє сила 80 Н, то на
більший поршень площею 2400 см2 передається сила тиску 32 кН. Яка
площа меншого поршня?
Дано:
-Ь г «У-/
я , г-
,
5 ,
Я.-. £ і
^ а
2 _
У лівому коліні заповнених водою сполучених посудин над водою зна
ходиться шар гасу висотою ігг = 10 см. У якому з колін рівень рідини ви
щий? На скільки?
Дано:
— / О с ^ и
■ПА
і , - ? :
Л
/ л -
48

КОНТРО ЛЬНА РОБОТА № 4
Тиск твердих тіл, рідин і газів
Варіант 2
Одиницею тиску в СІ є...
0 А кілограм Г] Б метр Щ В паскаль Ц Г ньютон
Якщо збільшити температуру газу, який міститься в закритій посуди
ні, то...
1 І А густина газу збільшиться О Б тиск газу збільшиться
П В швидкість молекул газу зменшиться Щ Г тиск газу зменшиться
На малюнку гиря і лінійка зображені в однаковому масштабі. Визнач
те тиск, який створює гиря на опору, коли гиря стоїть нормально і коли
перевернута. Залежність площі від діаметра наведено в таблиці. Відпо
відь виразіть у кііа.
Прізвище, ім’я _______________________К л а с ______ Д а та _________О ц ін ка ______
О
с* і 2 з і з 6 9 І
р . М_
X
з
п
Д іаметр
круга,
мм
Площ а
круга,
м м 2
15 176,1
20 314,1
25 490,8
ЗО 706,8
49

*
На менший поршень гідравлічної машини, площа якого 2 см2, діє сила
5000 мН. Яку силу тиску буде створювати більший поршень, площа яко
го 100 см2?
. . / 1
Дано:
£ - л с-ил~
£ - £ О а о ^
~ іо О с и У
/-7 9
-7
5 г -
/«£>£> • 5 ~/У
'— X
У (./-подібну трубку налили ртуть. У ліве її коліно долили 17 см гасу.
У якому з колін рівень рідини вищий? На скільки?
Дано:
М /
$іР О
Ґ /
'<3
р<г
і 1/Х Г
ф _
^ /з
і п п и х с ^ о ф і 6 и у
50

Прізвищ е, ім ’я ________________________ К л а с ______ Д а т а __________ О цінка
Закон Архімеда. Умови плавання тіл
В аріант 1
Який вираз є математичним записом закону Архімеда?
□ А £р □ Б gph Щ В #рV □ І' рЛ
На якій глибині діє більша виштовхувальна сила?
[ ] А 2 м Щ Б 25 м [ ] В 7 м [З Г немає правильної відповіді
Тіло кубічної форми занурили у воду, як по
казано на малюнку. Обчисліть виштовхувальну
силу, яка діє на куб. Усі предмети на малюнку
зображено в однаковому масштабі.
Р7
V
= /а а О
/ - Д
= /в с ю ^
У Н-
У /.
9, <
Р С1
-
X 51

Брила льоду, об’єм якої дорівнює 900 м3, плаває у прісній воді. Визнач
те об’єм надводної частини брили льоду.
Дано: Розв’язання:
^ д а < 9 и у -
ЯООуС--
1
/и л ь м .
/оиО М
щ
■ / ? / / Ь ■ З
— /З & о . - о / ^ ^
^ £ Ґ ~~ —£ /< о
~ Э О
Завдання Л
ґ» 5
Залізну деталь розмірами 20х20>25 см занурюють у воду. Яку силу по
трібно прикласти, гдоб утримати цю деталь у воді?
Дано:
1
У П х > ^ — С ; О І • 7 ^ о ю
'З
— ? ҐїЛ

Закон Архімеда. Умови плавання тіл
В аріан т 2
Прізвище, ім’я _______________________К л а с ______Д а та _________ Оцінка
%
Тіло буде плавати на поверхні рідини за умови, коли...
■ А ? тнж < □ Б ^ тяж = □ В ? т я , ? д
Нормальний атмосферний тиск дорівнює...
□ А 766 мм рт. ст. Ц Б 780 мм рт. ст.
Ш В 760 мм рт. ст. Ц Г 670 мм рт. ст.
Тіло циліндричної форми занурили у воду,
як показано на малюнку. Обчисліть виштовху-
вальну силу, яка діє на циліндр. Залежність
площі від діаметра наведено в таблиці. (Щоб
визначити об’єм тіла, повністю зануреного в
рідину, треба площу основи помножити на ви
соту тіла: V = Я / г ) . Усі предмети на малюнку
зображено в однаковому масштабі.
П Г ? > F л
І і тяж А
Діаметр круга, см 10 20 ЗО 40
Площ а круга, см2 78,5 314,1 706,8 1256,6
Р
*
и
>
О
С
-
]/г =■
і /
Р о г о з і , - 3 - Щ , 0 6 Я У /
ь
53

Брусок, розміри якого становлять 50x40x60 см, плаває на поверхні
води, занурившись на 2/3 свого об’єму. Визначте силу Архімеда, що діє
на брусок.
Дано:
_ г ..........
З
У = *
9
Розв зання:
0 , 0 - / Л с ^ и .
З
-~/0^ 0 /0&С*сГ >
= Оу <? ■З , <? • & ^0 О (Р (и л^ с
- о о б А т - И
СО- -
Пліт, що має площу 0 м~, пливе річкою. Після того як на нього поміс
тили вантаж, осадка (занурення) плота збільшилася на 15 см. Яка вага
поміщеного на пліт вантажу?
Дано:
ї ї ~ /5 ~ с * а _
Р
~ -ґ * з
Прізвище, ім’я К л а с . . Дата . О ц ін ка .
КОНТРО ЛЬНА РОБОТА № 6. Механічна робота та енергія
У якому із зазначених випадків виконують механічну роботу?
Ц А вода тисне на стінку посудини П Б на столі лежить книж ка
Щ В падає крапля дощу П Г цеглина лежить на землі
Які із зазначених тіл мають потенціальну енергію?
□ А камінь, що лежить на Землі Ц Б розтягнута пружина
0] В м’яч, що котиться по Землі О Г автомобіль, що рухається
На малюнку зображено важіль, що має, вісь обертання в точці О. Ван
таж якої маси потрібно підвісити в точці В для того, щоб важіль перебу
вав у рівновазі?
Л В
р о ї
о
? і
Дано:
/г7, ^
У п к = ■ Р
Р - О
) і-Уооо ■
?
>
/>
^ І /
Р п -?
'д
А
- ё ,
Я
г _
=
54
- О , 2 ) О О к Л г -
55

* Тіло вільно падає з висоти 1.0 м. Яка його потенціальна енергія на ви
соті 5 м? Яка його кінетична енергія у момент падіння на Землю?
Дано:
Р - / О и л .
1Ь / п . * - У К О л
ґп л М О -
І/У» =
№ .
К -
К о , — 'Р . .
А0 ^
,
/ 7
Тіло масою 20 кг піднімають по похилій площині, довжина якої 4 м, а
висота 1 м. Яку силу потрібно прикласти в напрямі руху тіла, якщ о ККД
похилої площини 80 ■
?
Дано:
УГ) -
£ - ч и * .
Н - у
<Р&*Уо
£
А
Р
„ = т й г
= р . £
А.
• і -
6 / ,
56

КОН ТРО ЛЬНА РОБОТА № 6. М еханічна робота та енергія
Прізвище, ім’я _______________________ К л а с Д а т а __________ Оцінка
У якому із зазначених випадків НЕ виконують механічну роботу?
І | А яблуко відірвалося від гілки і падає на землю
Л Б хлопчик піднімається вгору сходами
Ц В падає крапля дощу
Щ Г цеглина лежить на землі
Які із зазначених тіл мають кінетичну енергію?
Щ А літак, що рухається в небі Ц Б розтягнута пружина
| | В камінь, що лежить на Землі [П Г камінь, піднятий над Землею
На малюнку зображено важіль, що має вісь обертання в точці О. Ван
таж якої маси потрібно підвісити в точці В для того, щоб важіль перебу
вав у рівновазі?
В
ШШ ш щ я в
о
Дано: Розв’язання:
/Г)) =» З М & 'і*
Ь О і о
5

Тенісний м ’ячик масою 50 г падає з висоти 4 м. Якою буде кінетична
енергія м ’ячика у момент падіння на Землю?
Дано:
т
/ ) =
б *
/С.
— /п М //С /О
А-со 7
и О ~ ^ ^
- - / і )
- У, в £ .
т ^ / о о ~
0 £ " к л • $ $ ^/и< ~ 0
*>
Завдання Кч 5
По похилій площині піднімають вантаж масою 60 кг, прикладаючи до
нього силу 250 Н, спрямовану вздовж площини. Визначте висоту площ и
ни, якщ о її довжина дорівнює 10 м, а ККД 72 % .
Дано:
ґ о ~ ) < л ,
р - <Д5 о / /
£ = / Л л -
- ? Г /^
А
- £ • £
А . - ~ ї £ £ -
к
> < и;(
& 0 к -'і ' <?
З ,
58

Фізикат пр тпр тпр тпрМишак

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Similar to Фізикат пр тпр тпр тпрМишак

Similar to Фізикат пр тпр тпр тпрМишак (17)

More from Mihailichenk Lud

More from Mihailichenk Lud (20)

Recently uploaded

Recently uploaded (13)

Фізикат пр тпр тпр тпрМишак