อาการของผู้ใช้สารเสพติด

1. แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8
วิชา สุขศึกษา รหัสวิชา พ 21102
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนวัดพวงนิมิต สพป.สระแก้วเขต1
หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 สารเสพติด
เรื่อง อาการของผู้ใช้สารเสพติด เวลา 3 ชั่วโมง
ครูประจําวิชา นางทัศนีย์ ไชยเจริญ
1. สาระสําคัญ
สารเสพติดมีอันตรายต่อสุขภาพ และสร้างปัญหาที่ส่งผลกระทบทั้งต่อตนเองและผู้อื่น การมีความรู้และ
อธิบายได้ถึงลักษณะ อาการของผู้ติดสารเสพติด ตลอดจนความสัมพันธ์ของการใช้สารเสพติดกับการเกิดโรค
และอุบัติเหตุ จะทําให้เกิดความเข้าใจ สามารถปฏิบัติตนได้อย่างถูกต้อง และห่างไกลจากสารเสพติด
2. ตัวชี้วัด
พ 5.1 ม.1/2 อธิบายลักษณะอาการของผู้ติดสารเสพติด และการป้องกันการติดสารเสพติด
ม.1/3 อธิบายความสัมพันธ์ของการใช้สารเสพติดกับการเกิดโรค และอุบัติเหตุ
3. จุดประสงค์การเรียนรู้
1. จําแนกประเภทของสารเสพติดได้
2. อธิบายลักษณะอาการของผู้ติดสารเสพติดได้
3. อธิบายความสัมพันธ์ของการใช้สารเสพติดกับการเกิดโรค และอุบัติเหตุได้
4. สาระการเรียนรู้
1. ลักษณะของผู้ติดสารเสพติด
2. อาการของผู้ติดสารเสพติด
3. ความสัมพันธ์ของการใช้สารเสพติดกับการเกิดโรคและอุบัติเหตุ
5.สมรรถนะที่สําคัญในการคิด
ความสามารถในการคิด และความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต
6.คุณลักษณะอันพึงประสงค์
1. ซื่อสัตย์สุจริต
2. ใฝ่เรียนรู้
3. อยู่อย่างพอเพียง
4. มีจิตสาธารณะ

2. 7.กระบวนการจัดการเรียนรู้
กระบวนการคิดอย่างมีวิจารณญาณ
1. สังเกต
2. อธิบาย
3. รับฟัง แลกเปลี่ยนความคิดเห็น
4. เชื่อมโยงความสัมพันธ์
5. วิจารณ์
6 สรุป
8.วิธีดําเนินกิจกรรม
นักเรียนทําแบบทดสอบก่อนเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 5
ชั่วโมงที่ 1
1. ครูและนักเรียนร่วมกันสนทนาถึงพิษภัยของสารเสพติด พร้อมทั้งช่วยกันวิพากษ์สถานการณ์ใน
สังคมปัจจุบันที่เกี่ยวข้องกับสารเสพติด
2. นักเรียนค้นคว้าความรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับสารเสพติด และจาก Blog
https://krutassanee01.wordpress.com เรื่อง อาการของผู้ใช้สารเสพติด พร้อมทั้งให้นักเรียนแสดงความ
คิดเห็นเกี่ยวกับการปฏิบัติตนเมื่อพบเห็นผู้ที่มีอาการติดสารเสพติด
3. ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปความรู้เกี่ยวกับลักษณะและอาการของผู้ติดสารเสพติดที่สามารถ
แสดงออกให้เห็นได้ทั้งทางร่างกาย และทางพฤติกรรม
ชั่วโมงที่ 2-3
1. ครูและนักเรียนทบทวนลักษณะและอาการของผู้ติดสารเสพติด พร้อมทั้งบอกแนวทางการปฏิบัติ
ตนไม่ให้เข้าไปยุ่งเกี่ยวกับสารเสพติด
2. นักเรียนค้นคว้าความรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับสารเสพติดบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต โดยเลือกดู Video
Clip ความรู้เรื่องอาการของผู้ติดสารเสพติด และให้นักเรียนแสดงความคิดเห็นถึงข้อสังเกตในการดูว่าใคร
เสี่ยงต่อการใช้สารเสพติด
3. นักเรียนและครูร่วมกันความรู้เกี่ยวกับลักษณะและอาการของผู้ติดสารเสพติด
9. สื่อการเรียนรู้และแหล่งการเรียนรู้
สื่อการเรียนรู้
1. แบบทดสอบความรู้ก่อนเรียน
แหล่งการเรียนรู้
1. http://krutassanee01.wordpress.com
10. การวัดผลประเมินผลหน่วยการเรียนรู้
1. วิธีการวัดผลประเมินผล
1.1. สังเกตการร่วมกิจกรรม

3. 1.2 การสนทนา ซักถามในชั้นเรียน
1.3 ตรวจชิ้นงานของนักเรียน
2. เครื่องมือการวัดผลประเมินผล
2.1 แบบบันทึกการสังเกตการร่วมกิจกรรม
2.2 แบบบันทึกคะแนน
11. กิจกรรมเสนอแนะ
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงชื่อ...................................................ผู้สอน
( นางทัศนีย์ ไชยเจริญ )
ครู โรงเรียนวัดพวงนิมิต
....................../....................................../.......................