SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
ASTHA BRATA
LEADERSHIP VERSI WAYANG PURWA
antasaripaulus@gmail.com
ASTHA BRATA
 Dalam cerita mahabarata, ada sebuah kisah yang perlu
direnungkan.
 Bukan masalah gugurnya Prabu Rahwana yang membela Alengka
Diraja mati-matian, melainkan ”wejangan” Prabu Rama Wijaya
pada Gunawan Wibisana yang menggantikan kakaknya yang telah
gugur membela negara Alengka.
 Ajaran itu dikenal dengan ASTHA BRATA.
LEADERSHIP VERSI WAYANG PURWA
antasaripaulus@gmail.com
ASTHA BRATA
 Astha artinya delapan, sedangkan Brata artinya laku kebajikan
sebagai raja.
 Kisah ini berhubungan dengan sifat-sifat kepemimpinan yang harus
dimiliki oleh seorang pemimpin negara yang adiluhung.
 Kedelapan sifat kepemimpinan ini dimaknai pula sebagai sifat dari
delapan dewa.
 ASTHA BRATA terdiri dari surya, candra, kartika, indra, bayu ,
baruna, brahma, dan wisnu.
LEADERSHIP VERSI WAYANG PURWA
antasaripaulus@gmail.com
ASTHA BRATA
 Astha Brata ini kalau disimak ibaratnya adalah sifat atau karakter
kepemimpinan itu sebagai ”pepindhan/perumpanaan/ simbol”
dari unsur-unsur alam ini.
 Dalam pemanfataannya, sifat-sifat ini akan digunakan ketika
seorang raja berinteraksi sosial, berhubungan dengan orang yang
ada disekitarnya.
 Ke delapan sifat-sifat itu kadang muncul bersamaan (secara
simultan) dan kadang muncul sendiri-sendiri di saat merespon
kebutuhan lingkungan.
LEADERSHIP VERSI WAYANG PURWA
antasaripaulus@gmail.com
ASTHA BRATA
Bathara Surya
bagaskara, baskara, srengenge,
atau matahari.
Matahari memancarkan sinar yang terang
sebagai sumber kehidupan sehingga membuat
semua mahluk tumbuh dan berkembang. Raja
memberi tiada berharap untuk kembali, adil,
tidak pilih kasih, seperti matahari menerangi
bumi. Diibaratkan, seorang pemimpin untuk
mampu menumbuhkembangkan daya hidup
rakyatnya untuk membangun bangsa dan
negara, dengan memberikan bekal lahir dan
bathin untuk dapat berkarya secara maksimal
menurut swadharma atau bidang tugasnya
masing-masing.
antasaripaulus@gmail.com
ASTHA BRATA
Bethara Candra
candra, rembulan, atau bulan.
Bulan memancarkan sinar di kegelapan malam.
Raja harus siap memberikan petunjuk dan
menyelesaikan segala masalah, raja bisa
menerangi rakyatnya yang sedang susah, sperti
bulan yang menerangi gelapnya malam.
Cahaya bulan yang lembut akan mampu
menumbuhkan semangat dan harapan di
tengan kegelapan. Seorang pemimpin
hendaknya mampu memberikan dorongan
atau motivasi untuk membangkitkan semangat
rakyatnya, walau dalam kelamnya duka karena
bencana.
antasaripaulus@gmail.com
ASTHA BRATA
Bathara Ismaya
kartika, lintang, atau bintang.
Memberikan sinar indah kemilau, jauh di
langit, sehingga dapat menjadi petunjuk arah
bagi yang memerlukan. Raja harus menepati
janji, teguh dalam prinsip, tidak mudah ganti
pendirian, sabdanya sebagai aturan, perilaku
menjadi contoh, seperti keteguhan bintang
yang setia pada tempatnya. Seorang pemimpin
harus mampu menjadi teladan untuk berbuat
kebaikan. Tak pernah ragu menjalankan
keputusan yang disepakati, serta tidak mudah
terpengaruh oleh pihak yang akan
menyesatkan.
antasaripaulus@gmail.com
ASTHA BRATA
Bathara Indra
angkasa, akasa, langit, awiyat, wiyati.
Raja dapat menerima segala sesuatu dan
tidak akan merasa sesak terbebani. Raja
mengayomi dan memberikan keindahan
yang membahagiakan seperti langit. Luas
tak terbatas, hingga mampu menampung
apa saja yang datang padanya. Seorang
pemimpin hendaknya memiliki keluasan
batin dan kemampuan mengendalikan diri
yang kuat, hingga dengan sabar mampu
menampung pendapat rakyatnya yang
beraneka ragam.
antasaripaulus@gmail.com
ASTHA BRATA
Bathara Bayu
maruta, angin.
Angin selalu ada dimana-mana, tanpa
membedakan tempat serta selalu mengisi
semua ruang kosong. Raja berada di segala
tempat, artinya tidak segan untuk meneliti
kehidupan rakyatnya. Seorang pemimpin
hendaknya dekat dengan rakyat, tanpa
membedakan derajat dan martabatnya, bisa
mengetahui keadaan dan keinginan
rakyatnya. Mampu memahami dan
menyerap aspirasi rakyat.
antasaripaulus@gmail.com
ASTHA BRATA
Bathara Baruna
samodra, warih, berarti air atau lautan.
Betapapun luasnya samudra, senantiasa
mempunyai permukaan yang rata, bersifat
sejuk menyegarkan. Raja berwatak air, dapat
menyesuaikan diri dimana tempat berada,
memberikan kesejukan kepada siapapun
sehingga rakyat merasa adhem ayem kadyo
siniram banyu sawindu lawase. Sang pemimpin
hendaknya mampu menempatkan semua
orang pada derajat dan martabat yang sama,
sehingga dapat berlaku adil, bijaksana dan
penuh kasih sayang terhadap rakyatnya.
antasaripaulus@gmail.com
ASTHA BRATA
Bathara Brahma
agni, dahana, atau api
Api mempunyai kemampuan untuk
membakar habis dan menghancur leburkan
segala sesuatu yang bersentuhan
dengannya. Raja harus bisa memberantas
angkara murka, seperti api yang dapat
membungihanguskan segala sesuatu yang
dilaluinya. Seorang pemimpin hendaknya
berwibawa dan berani menegakkan
kebenaran dan keadilan secara tegas, tuntas
dan tanpa pandang bulu.
antasaripaulus@gmail.com
ASTHA BRATA
Bathara Wisnu
pertiwi, bantala, lemah, kisma atau bumi
yang berarti tanah.
Raja harus memiliki watak seperti tanah, yang
murah dan penuh kasih sayang, menerima
segala tumpahan dan keluhan, memberikan
sarana hidup, tak banyak menuntut, serba
bermanfaat. Bumi mempunyai sifat kuat
sekaligus murah hati. Selalu memberi hasil
kepada siapapun yang mau berusaha
mengolan dan memeliharanya dengan tekun.
Seorang pemimpin hendaknya berwatak
sentosa, teguh dan murah hati, senang
beramal dan senantiasa berusaha untuk tidak
mengecewakan kepercayaan rakyatnya.
antasaripaulus@gmail.com

More Related Content

Viewers also liked

The Toyota Way
The Toyota WayThe Toyota Way
The Toyota WayAmat Bejo
 
Memimpin Rapat 03
Memimpin Rapat 03Memimpin Rapat 03
Memimpin Rapat 03Amat Bejo
 
Positive Thinking
Positive ThinkingPositive Thinking
Positive ThinkingAmat Bejo
 
Ringkasan Rencana Usaha
Ringkasan Rencana UsahaRingkasan Rencana Usaha
Ringkasan Rencana UsahaAmat Bejo
 
Sajak tentang Doa
Sajak tentang DoaSajak tentang Doa
Sajak tentang DoaAmat Bejo
 
ISO 9001 : 101 Kesalahan
ISO 9001 : 101 KesalahanISO 9001 : 101 Kesalahan
ISO 9001 : 101 KesalahanAmat Bejo
 
Persahabatan
PersahabatanPersahabatan
PersahabatanAmat Bejo
 
Sembilan Tipe Kepribadian Wirausahawan
Sembilan Tipe Kepribadian WirausahawanSembilan Tipe Kepribadian Wirausahawan
Sembilan Tipe Kepribadian WirausahawanAmat Bejo
 
Sedikit Pesan tentang Senyum dan Kebahagiaan
Sedikit Pesan tentang Senyum dan KebahagiaanSedikit Pesan tentang Senyum dan Kebahagiaan
Sedikit Pesan tentang Senyum dan KebahagiaanAmat Bejo
 
Tips Motivasi Diri
Tips Motivasi DiriTips Motivasi Diri
Tips Motivasi DiriAmat Bejo
 
Kata Mutiara Perubahan
Kata Mutiara PerubahanKata Mutiara Perubahan
Kata Mutiara PerubahanAmat Bejo
 
Design Your Life
Design Your LifeDesign Your Life
Design Your LifeAmat Bejo
 
Astha brata (Kepemimpinan dalam Hindu)
Astha brata (Kepemimpinan dalam Hindu)Astha brata (Kepemimpinan dalam Hindu)
Astha brata (Kepemimpinan dalam Hindu)Wayan Martino
 
Hukum Katalisator
Hukum KatalisatorHukum Katalisator
Hukum KatalisatorAmat Bejo
 
Congruent Speaking
Congruent SpeakingCongruent Speaking
Congruent SpeakingAmat Bejo
 
Aca 2009 Eval Gen Sesiones De Aprendizaje
Aca 2009 Eval Gen Sesiones De AprendizajeAca 2009 Eval Gen Sesiones De Aprendizaje
Aca 2009 Eval Gen Sesiones De Aprendizajeguest1c177a
 
Ian Carter, National Director Acute Care, Health Service Executive
Ian Carter, National Director Acute Care, Health Service ExecutiveIan Carter, National Director Acute Care, Health Service Executive
Ian Carter, National Director Acute Care, Health Service ExecutiveInvestnet
 
Pengenalan 5R
Pengenalan 5RPengenalan 5R
Pengenalan 5RAmat Bejo
 

Viewers also liked (20)

The Toyota Way
The Toyota WayThe Toyota Way
The Toyota Way
 
Memimpin Rapat 03
Memimpin Rapat 03Memimpin Rapat 03
Memimpin Rapat 03
 
Positive Thinking
Positive ThinkingPositive Thinking
Positive Thinking
 
Ringkasan Rencana Usaha
Ringkasan Rencana UsahaRingkasan Rencana Usaha
Ringkasan Rencana Usaha
 
Sajak tentang Doa
Sajak tentang DoaSajak tentang Doa
Sajak tentang Doa
 
ISO 9001 : 101 Kesalahan
ISO 9001 : 101 KesalahanISO 9001 : 101 Kesalahan
ISO 9001 : 101 Kesalahan
 
Persahabatan
PersahabatanPersahabatan
Persahabatan
 
Sembilan Tipe Kepribadian Wirausahawan
Sembilan Tipe Kepribadian WirausahawanSembilan Tipe Kepribadian Wirausahawan
Sembilan Tipe Kepribadian Wirausahawan
 
Sedikit Pesan tentang Senyum dan Kebahagiaan
Sedikit Pesan tentang Senyum dan KebahagiaanSedikit Pesan tentang Senyum dan Kebahagiaan
Sedikit Pesan tentang Senyum dan Kebahagiaan
 
Tips Motivasi Diri
Tips Motivasi DiriTips Motivasi Diri
Tips Motivasi Diri
 
Kata Mutiara Perubahan
Kata Mutiara PerubahanKata Mutiara Perubahan
Kata Mutiara Perubahan
 
Design Your Life
Design Your LifeDesign Your Life
Design Your Life
 
Astha brata (Kepemimpinan dalam Hindu)
Astha brata (Kepemimpinan dalam Hindu)Astha brata (Kepemimpinan dalam Hindu)
Astha brata (Kepemimpinan dalam Hindu)
 
Excel(1)
Excel(1)Excel(1)
Excel(1)
 
FOOD BIOTECHNOLOGY
FOOD BIOTECHNOLOGYFOOD BIOTECHNOLOGY
FOOD BIOTECHNOLOGY
 
Hukum Katalisator
Hukum KatalisatorHukum Katalisator
Hukum Katalisator
 
Congruent Speaking
Congruent SpeakingCongruent Speaking
Congruent Speaking
 
Aca 2009 Eval Gen Sesiones De Aprendizaje
Aca 2009 Eval Gen Sesiones De AprendizajeAca 2009 Eval Gen Sesiones De Aprendizaje
Aca 2009 Eval Gen Sesiones De Aprendizaje
 
Ian Carter, National Director Acute Care, Health Service Executive
Ian Carter, National Director Acute Care, Health Service ExecutiveIan Carter, National Director Acute Care, Health Service Executive
Ian Carter, National Director Acute Care, Health Service Executive
 
Pengenalan 5R
Pengenalan 5RPengenalan 5R
Pengenalan 5R
 

Recently uploaded

KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 

Recently uploaded (20)

KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 

Astha brata

  • 1. ASTHA BRATA LEADERSHIP VERSI WAYANG PURWA antasaripaulus@gmail.com
  • 2. ASTHA BRATA  Dalam cerita mahabarata, ada sebuah kisah yang perlu direnungkan.  Bukan masalah gugurnya Prabu Rahwana yang membela Alengka Diraja mati-matian, melainkan ”wejangan” Prabu Rama Wijaya pada Gunawan Wibisana yang menggantikan kakaknya yang telah gugur membela negara Alengka.  Ajaran itu dikenal dengan ASTHA BRATA. LEADERSHIP VERSI WAYANG PURWA antasaripaulus@gmail.com
  • 3. ASTHA BRATA  Astha artinya delapan, sedangkan Brata artinya laku kebajikan sebagai raja.  Kisah ini berhubungan dengan sifat-sifat kepemimpinan yang harus dimiliki oleh seorang pemimpin negara yang adiluhung.  Kedelapan sifat kepemimpinan ini dimaknai pula sebagai sifat dari delapan dewa.  ASTHA BRATA terdiri dari surya, candra, kartika, indra, bayu , baruna, brahma, dan wisnu. LEADERSHIP VERSI WAYANG PURWA antasaripaulus@gmail.com
  • 4. ASTHA BRATA  Astha Brata ini kalau disimak ibaratnya adalah sifat atau karakter kepemimpinan itu sebagai ”pepindhan/perumpanaan/ simbol” dari unsur-unsur alam ini.  Dalam pemanfataannya, sifat-sifat ini akan digunakan ketika seorang raja berinteraksi sosial, berhubungan dengan orang yang ada disekitarnya.  Ke delapan sifat-sifat itu kadang muncul bersamaan (secara simultan) dan kadang muncul sendiri-sendiri di saat merespon kebutuhan lingkungan. LEADERSHIP VERSI WAYANG PURWA antasaripaulus@gmail.com
  • 5. ASTHA BRATA Bathara Surya bagaskara, baskara, srengenge, atau matahari. Matahari memancarkan sinar yang terang sebagai sumber kehidupan sehingga membuat semua mahluk tumbuh dan berkembang. Raja memberi tiada berharap untuk kembali, adil, tidak pilih kasih, seperti matahari menerangi bumi. Diibaratkan, seorang pemimpin untuk mampu menumbuhkembangkan daya hidup rakyatnya untuk membangun bangsa dan negara, dengan memberikan bekal lahir dan bathin untuk dapat berkarya secara maksimal menurut swadharma atau bidang tugasnya masing-masing. antasaripaulus@gmail.com
  • 6. ASTHA BRATA Bethara Candra candra, rembulan, atau bulan. Bulan memancarkan sinar di kegelapan malam. Raja harus siap memberikan petunjuk dan menyelesaikan segala masalah, raja bisa menerangi rakyatnya yang sedang susah, sperti bulan yang menerangi gelapnya malam. Cahaya bulan yang lembut akan mampu menumbuhkan semangat dan harapan di tengan kegelapan. Seorang pemimpin hendaknya mampu memberikan dorongan atau motivasi untuk membangkitkan semangat rakyatnya, walau dalam kelamnya duka karena bencana. antasaripaulus@gmail.com
  • 7. ASTHA BRATA Bathara Ismaya kartika, lintang, atau bintang. Memberikan sinar indah kemilau, jauh di langit, sehingga dapat menjadi petunjuk arah bagi yang memerlukan. Raja harus menepati janji, teguh dalam prinsip, tidak mudah ganti pendirian, sabdanya sebagai aturan, perilaku menjadi contoh, seperti keteguhan bintang yang setia pada tempatnya. Seorang pemimpin harus mampu menjadi teladan untuk berbuat kebaikan. Tak pernah ragu menjalankan keputusan yang disepakati, serta tidak mudah terpengaruh oleh pihak yang akan menyesatkan. antasaripaulus@gmail.com
  • 8. ASTHA BRATA Bathara Indra angkasa, akasa, langit, awiyat, wiyati. Raja dapat menerima segala sesuatu dan tidak akan merasa sesak terbebani. Raja mengayomi dan memberikan keindahan yang membahagiakan seperti langit. Luas tak terbatas, hingga mampu menampung apa saja yang datang padanya. Seorang pemimpin hendaknya memiliki keluasan batin dan kemampuan mengendalikan diri yang kuat, hingga dengan sabar mampu menampung pendapat rakyatnya yang beraneka ragam. antasaripaulus@gmail.com
  • 9. ASTHA BRATA Bathara Bayu maruta, angin. Angin selalu ada dimana-mana, tanpa membedakan tempat serta selalu mengisi semua ruang kosong. Raja berada di segala tempat, artinya tidak segan untuk meneliti kehidupan rakyatnya. Seorang pemimpin hendaknya dekat dengan rakyat, tanpa membedakan derajat dan martabatnya, bisa mengetahui keadaan dan keinginan rakyatnya. Mampu memahami dan menyerap aspirasi rakyat. antasaripaulus@gmail.com
  • 10. ASTHA BRATA Bathara Baruna samodra, warih, berarti air atau lautan. Betapapun luasnya samudra, senantiasa mempunyai permukaan yang rata, bersifat sejuk menyegarkan. Raja berwatak air, dapat menyesuaikan diri dimana tempat berada, memberikan kesejukan kepada siapapun sehingga rakyat merasa adhem ayem kadyo siniram banyu sawindu lawase. Sang pemimpin hendaknya mampu menempatkan semua orang pada derajat dan martabat yang sama, sehingga dapat berlaku adil, bijaksana dan penuh kasih sayang terhadap rakyatnya. antasaripaulus@gmail.com
  • 11. ASTHA BRATA Bathara Brahma agni, dahana, atau api Api mempunyai kemampuan untuk membakar habis dan menghancur leburkan segala sesuatu yang bersentuhan dengannya. Raja harus bisa memberantas angkara murka, seperti api yang dapat membungihanguskan segala sesuatu yang dilaluinya. Seorang pemimpin hendaknya berwibawa dan berani menegakkan kebenaran dan keadilan secara tegas, tuntas dan tanpa pandang bulu. antasaripaulus@gmail.com
  • 12. ASTHA BRATA Bathara Wisnu pertiwi, bantala, lemah, kisma atau bumi yang berarti tanah. Raja harus memiliki watak seperti tanah, yang murah dan penuh kasih sayang, menerima segala tumpahan dan keluhan, memberikan sarana hidup, tak banyak menuntut, serba bermanfaat. Bumi mempunyai sifat kuat sekaligus murah hati. Selalu memberi hasil kepada siapapun yang mau berusaha mengolan dan memeliharanya dengan tekun. Seorang pemimpin hendaknya berwatak sentosa, teguh dan murah hati, senang beramal dan senantiasa berusaha untuk tidak mengecewakan kepercayaan rakyatnya. antasaripaulus@gmail.com