• الإنسانية: يجب تخفيف المعاناة الإنسانية أينما وجدت. والغرض من العمل الإنساني هو حماية الحياة والصحة وضمان احترام الإنسان.
• عدم التحيز: يجب تنفيذ العمل الإنساني على أساس الحاجة فقط، وإعطاء الأولوية لحالات الأشد إلحاحاً وعدم التمييز بشكل سلبي على أساس الجنسية أو العرق أو الجنس أو المعتقد الديني أو الطبقة الاجتماعية أوالرأي السياسي.
• الاستقلال: يجب أن يكون العمل الإنساني مستقلًا عن الأهداف السياسية
والاقتصادية والعسكرية أو أي أهداف أخرى قد تسعى أي جهة فاعلة لتحقيقها فيما يتعلق بالمناطق التي يجري فيها تنفيذ العمل الإنساني.
• الحياد: يجب أن تمتنع الجهات الفاعلة الإنسانية عن الانحياز إلى أي طرف
أثناء النزاع، أو المشاركة في خلافات ذات طابع سياسي أو عرقي أو ديني
أو أيديولوجي.
https://www.youtube.com/watch?v=1N2L3tQ4HFc
يوافق مديروالمسؤولية عن التقدم المحرز في الوفاء بهذه الالتزامات.
الخلفية: في عام 2011 ، وافق مديرو IASC على خمسة التزامات بشأن المساءلة عن السكان المتضررين (CAAP) كجزء من إطار العمل مع المجتمعات. تم تطوير النسخة المنقحة واعتمادها من قبل رؤساء IASC في 20 نوفمبر 2017 لتعكس التطورات IASC على تحمل الأساسية مثل المعيار الإنساني الأساسي (CHS) ، والعمل الذي أنجزته IASC بشأن آليات الشكاوى المجتمعية المشتركة بين الوكالات بما في ذلك PSEA والأهمية من التعاون الهادف مع أصحاب المصلحة المحليين ، والذي صدر كتوصية ذات أولوية من القمة العالمية للعمل الإنساني لعام 2016 وفي الصفقة الكبرى.
وتؤمن منظمة كير الدولية أن لأي صاحب مصلحة الحق في رفع شكوى، والحصول على استجابة حول الخدمات المقدمة له. وهذه الآلية تمكن الناس الحصول على بعض السيطرة على حياتهم، بدلا من أن البقاء كمتلقين سلبيين للمساعدات."
Complainants are treated with respect at all times
Listen carefully
Confidentiality policy
Information about the complaint and the complainant should be shared strictly according to the processes defined here.
Where a complaint is made face-to-face, a discrete location should be provided.
All complaints are to be recorded (where, when, who was involved, which program activity was involved, harm caused, and details of previous attempts to resolve the issue(
discuss and agree with them of the next steps in the procedure and the estimated timeframe.