SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ ΣΟΛΩΜΟΣ
• Ο Διονύσιος Σολωμός είναι ο μεγαλύτερος ποιητής του προπερασμένου
αιώνα. Αρχηγός της Επτανησιακής σχολής, ηγέτης του νεοελληνικού
έμμετρου λόγου, που ουσιαστικά αρχίζει μετά από αυτόν και, τέλος,
Εθνικός της Ελλάδας, και γιατί έγραψε τον Εθνικό μας Ύμνο και γιατί τον
νεοελληνικό ποιητικό λόγο, και γιατί ύμνησε τον Εθνικό αγώνα της
Ανεξαρτησίας, και γιατί πρώτος χρησιμοποίησε στον ποιητικό και πεζό
του λόγο την εθνική λαϊκή μας γλώσσα, τη δημοτική.
ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ ΣΟΛΩΜΟΣ
ΒΙΟΓΡΑΦΙΑ
• Γεννήθηκε στη Ζάκυνθο το 1789 (έτος του μαρτυρίου του Ρήγα) και
πέθανε στην Κέρκυρα το 1859, δυο χρόνια πριν γεννηθεί ο Παλαμάς. Ο
πατέρας του Νικόλαος Σολωμός ήταν πλούσιος άρχοντας και κόμης, ενώ η
μητέρα του, Αγγελική Νίκολη, ήταν γυναίκα του λαού. Έμεινε ορφανός σε
νεαρή ηλικία, αλλά τα άφθονα οικονομικά μέσα του επέτρεψαν να
συνεχίσει τις σπουδές του. Σε ηλικία δέκα χρονών, συνοδευόμενος από
τον οικοδιδάσκαλό του καθολικό αββά Σάντο Ρόσσι, πήγε στη Βενετία και
συνέχισε πανεπιστημιακές σπουδές στην Κρεμόνα και την Παβία της
Ιταλίας.
• Τα ενδιαφέροντα του ήταν φιλολογικά, δεδομένου μάλιστα ότι από
μικρός στιχουργούσε ο ίδιος. Η λαμπρή άνθηση της ιταλικής φιλολογίας
δεν τον άφησε ανεπηρέαστο. Καθώς μάλιστα μιλούσε πλέον θαυμάσια
την ιταλική γλώσσα, τα ποιήματα του τα έγραφε ιταλικά. Εξάλλου
γνωρίστηκε με γνωστά ονόματα της πνευματικής Ιταλίας (Μαντσόνι,
Μόντι κ.ά.), μπήκε στους φιλολογικούς κύκλους τους, και
τελειοποιούμενος ολοένα στις ποιητικές κατακτήσεις του, εξελισσόταν σ'
έναν καλό ποιητή της ιταλικής γλώσσας.
ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ ΣΟΛΩΜΟΣ
ΒΙΟΓΡΑΦΙΑ
• Το 1818 χρειάστηκε να γυρίσει στη Ζάκυνθο. Τα δέκα χρόνια που έζησε στην Ιταλία τον είχαν
επηρεάσει βαθύτατα, ώστε και στην Ελλάδα να συνεχίσει γράφοντας ιταλικά. Αλλά το 1822
η γνωριμία του και οι συζητήσεις του με τον Σπυρίδωνα Τρικούπη τον έπεισαν, ότι έπρεπε
να γίνει Έλληνας ποιητής, να γράφει στην ελληνική γλώσσα, και μάλιστα στη γλώσσα του
λαού, τη δημοτική.
• Άρχισε τότε να διαβάζει τον Χριστόπουλο, να μελετάει τα δημοτικά τραγούδια, να
παρακολουθεί όλη την πριν απ' αυτόν ποιητική παραγωγή (τη λεγομένη προσολωμική),
ώσπου να είναι σε θέση να γράψει ελληνικά ποιήματα. Το πρώτο ποίημα του, που έδειξε
στον Τρικούπη ήταν η «Ξανθούλα». Το 1823 έγραψε τον «Υμνον εις την Ελευθερίαν», που
τυπώθηκε τον επόμενο χρόνο στο Μεσολόγγι. Τον ίδιο μήνα, στο Μεσολόγγι, πέθανε ο
Λόρδος Βύρων, στον οποίο ο Σολωμός αφιέρωσε συγκινητικό ποίημα. Στα 1826 γράφει τον
«Λάμπρο» και τη «φαρμακωμένη». Αλλά το μεγάλο, το επικό γεγονός της χρονιάς αυτής,
ήταν η παρατεινόμενη τρομερή πολιορκία του Μεσολογγίου και η θαυμαστή πίστη και
αντοχή των «ελευθέρων πολιορκημένων». Τα κανόνια ακούγονταν ως την Ζάκυνθο, και οι
πρόσφυγες Μεσολογγίτες γυρνούσαν στους δρόμους της Ζακύνθου ζητώντας ελεημοσύνη.
Με εθνική συγκίνηση, και ψυχικό ρίγος παρακολουθούσε ο ποιητής την Εθνική εποποιία,
από την οποία προέκυψε η ποιητική του σύνθεση των «Ελευθέρων πολιορκημένων».
ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ ΣΟΛΩΜΟΣ
ΒΙΟΓΡΑΦΙΑ
• Το 1828 ο Σολωμός πηγαίνει στην Κέρκυρα, σημαντικό πνευματικό κέντρο της
εποχής, και ζει εκεί ως αρχηγός κύκλου θαυμαστών και ποιητών ενός πυρήνα από
πνευματικούς ανθρώπους με μεγάλη μόρφωση, με προοδευτικές και
φιλελεύθερες ιδέες, με αισθητική κατάρτιση, με αυστηρές αξιώσεις από την τέχνη
και με φιλοδοξίες για μιαν αναγέννηση της Νεοελληνικής Γραμματείας. Είναι ο
κύκλος που δημιούργησε την Επτανησιακή Σχολή, με αρχηγό, καθοδηγητή και
σύμβουλο τον Σολωμό. Από τον κύκλο αυτόν αρχίζει η ποιητική άνοδος της
ελληνικής ποίησης, πολλές δεκάδες χρόνια πριν από την Αθήνα, όπου ο Παλαμάς
δημιούργησε μία δεύτερη ποιητική αναγέννηση.
ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ ΣΟΛΩΜΟΣ
ΒΙΟΓΡΑΦΙΑ
Ο Σολωμός στο διάστημα 1847-51 επιχείρησε να ξαναγράψει ιταλικά
ποιήματα. Ήταν όμως ήδη Έλληνας ποιητής, ο μεγαλύτερος ποιητής του
καιρού του, μία μορφή γεμάτη αίγλη, κύρος και δόξα για ολόκληρη την
Ελλάδα. Είχε πετύχει να ξεπεράσει τη μεγάλη δυσκολία της γλώσσας, να
την κατακτήσει και να την αξιοποιήσει με ποιητικά αριστουργήματα, στα
οποία έβλεπες τον μεγάλο τεχνίτη. Ήταν τόσο γενική και στερεή η φήμη
του, ώστε, όταν μαθεύτηκε ο θάνατος του (21 Νοεμβρίου 1857) όλος ο
λαός πένθησε. Το θέατρο της Κέρκυρας έκλεισε, η Ιόνια Βουλή σταμάτησε
τις εργασίες της και αποφάσισε να γίνει δημόσιο το πένθος για τον
ποιητή. Δύο χρόνια αργότερα, το 1859, κυκλοφόρησαν τα «Άπαντα» του
Σολωμού, σε έκδοση και με πρόλογο του Ιάκωβου Πολυλά, ενός από τους
οξυνούστερους παράγοντες του φιλολογικού του κύκλου, που έμεινε
πλέον και ο ηγέτης του κύκλου αυτού.
ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ ΣΟΛΩΜΟΣ
ΕΡΓΑ
• Το 1864 οι πρώτες στροφές από τον «Yμνον εις την Eλευθερίαν» του
Σολωμού ορίστηκε ως ο Εθνικός ύμνος της Ελλάδας. Ήταν η πρώτη
επίσημη αναγνώριση του ποιητή στην κυρίως Ελλάδα. Η επιβολή του
ονόματός του σε ευρύτερα στρώματα έφερε ως επακόλουθο και την
ευρύτερη διάδοση του έργου του, που άσκησε σιγά-σιγά την επήρεια του
επί μία εικοσαετία και τελικά αποτέλεσε την αφετηρία, για ένα ξεκίνημα
των νέων ποιητών, πάνω σε καινούριες βάσεις και έξω από τους θρήνους
και ολοφυρμούς των ρομαντικών.
• Οι χτυπητές λέξεις, οι φλύαροι στίχοι, τα άχρηστα παραγεμίσματα
έπαψαν να αποτελούν ποίηση. Ο Σολωμός έδειξε, ότι η ποίηση πρέπει να
έχει πυκνότητα. Με τις λιγότερες και μουσικότερες λέξεις να αποδίδει
υψηλά νοήματα και καθαρές εικόνες, όπου τίποτα περιττό δεν υπήρχε κι
όπου όλα - γλώσσα, νόημα, ρυθμός, εικόνα - ήταν αισθητικά
οργανωμένα, αλλά όχι και εγκεφαλικά. Τίποτα δεν πρόδιδε την επίπονη
κατεργασία. Αντίθετα το ποίημα είχε δροσιά, φυσικότητα και
παρθενικότητα. Ο Σολωμός πέτυχε, μία θαυμαστή ισορροπία πνεύματος
και μορφής, νόησης και αισθήματος γλώσσας και μουσικότητας.
ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ ΣΟΛΩΜΟΣ
ΕΡΓΑ
• Είχε μία θεωρητική κατάρτιση, που τη βλέπομε και στο «Διάλογο» του
(όπου μιλούν ο ποιητής, ο φίλος και ο σοφολογιότατος), και που του
επέτρεψε να συλλάβει σωστά το πρόβλημα της ποίησης, και να το
πραγματοποιήσει σε βαθμό τελειότητας, δημιουργώντας μία παράδοση
και κερδίζοντας επάξια τον τίτλο του γενάρχη του νέου μας ποιητικού
λόγου.
• Οι πρώτες του δοκιμές σε μία γλώσσα, που δεν τη χρησιμοποίησε ακόμα
με την ευχέρεια της μητρικής γλώσσας, έδωσαν λαμπρά αποτελέσματα με
στροφές ειδυλλιακές, γεμάτες φως, διαύγεια και ιδεαλιστική πνοή.
Κατακτώντας σιγά - σιγά το γλωσσικό του όργανο και ζώντας τον παλμό,
του Αγώνα και την αγωνία του επαναστατημένου Έθνους, έντυσε τις
εμπνεύσεις του με τα χτυποκάρδια των πολεμιστών. Έδωσε ποιητικό
νόημα στην Εθνεγερσία. Έγινε η έκφραση των αισθημάτων του καιρού
του και της πατρίδας του. Και με τόσο βαθιά συναίσθηση ευθύνης, ώστε,
μπρος στο τέλειο και το ιδεώδες, που επιδίωκε, να γράφει και να
ξαναγράφει τις ποιητικές του συνθέσεις σε διάφορα σχεδιάσματα, ώσπου
να πετύχει να συνδυάσει την πιο τέλεια μορφή με το πιο υψηλό
περιεχόμενο.
ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ ΣΟΛΩΜΟΣ
ΕΡΓΑ
• «... Ο Σολωμός, - γράφει ο Α. Καραντώνης - γύρεψε να συγχωνέψει σε μία τέλεια
και καθαρή, απλή όσο και βαθιά μορφή μουσικού ποιητικού λόγου, όλες τις
ιδιότητες και τις ενέργειες του ανθρώπου - από το πιο αυθόρμητο ψυχικό
σκίρτημα ως τη φιλοσοφική ενόραση και την πνευματική σύλληψη της Θείας
Δημιουργίας, συνταιριασμένες με μία ανώτερη αντίληψη του Χρέους».
• Το σπουδαιότερο πρόβλημα που απασχόλησε τη μεγαλοφυΐα του εθνικού μας
ποιητή Δ. Σολωμού, ήταν το πρόβλημα της Ελευθερίας. Της ελευθερίας πρώτα της
Εθνικής που είναι συνυφασμένη με την Ηθική ελευθερία του ατόμου, και της
ελευθερίας ως Ιδέας, που περικλείει ολόκληρη την ανθρωπότητα. Τις θέσεις
αυτές τις αποτύπωσε ο Σολωμός στον «Υμνον εις την Ελευθερίαν», στους
«Ελεύθερους πολιορκημένους», και στον «Διάλογο» ποιητή και σοφολογιότατου.
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΑΠΟ :
http://www1.aegean.gr/
ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΚΟΥΓΙΟΥΜΤΖΗ
Γ΄4

More Related Content

What's hot

Κ.Π.Καβάφης
Κ.Π.ΚαβάφηςΚ.Π.Καβάφης
Κ.Π.Καβάφηςssusere44291
 
διονύσιος σολωμός To ergo tou
διονύσιος σολωμός To ergo tou διονύσιος σολωμός To ergo tou
διονύσιος σολωμός To ergo tou protagoras74
 
κωνσταντίνος καβάφης
κωνσταντίνος καβάφηςκωνσταντίνος καβάφης
κωνσταντίνος καβάφηςMaria Rokadaki
 
Καβάφης (εργασία μαθητών)
Καβάφης (εργασία μαθητών)Καβάφης (εργασία μαθητών)
Καβάφης (εργασία μαθητών)philologiama
 
ΚΑΒΑΦΗΣ
ΚΑΒΑΦΗΣΚΑΒΑΦΗΣ
ΚΑΒΑΦΗΣninapap
 
Επτανησικακή Σχολή - Σολωμός
Επτανησικακή Σχολή - ΣολωμόςΕπτανησικακή Σχολή - Σολωμός
Επτανησικακή Σχολή - ΣολωμόςΑλέξια Φωτεινή
 
ανυπόταχτη πολιτεία
ανυπόταχτη πολιτείαανυπόταχτη πολιτεία
ανυπόταχτη πολιτείαEleni Papadopoulou
 

What's hot (18)

Διονύσιος Σολωμός
Διονύσιος Σολωμός   Διονύσιος Σολωμός
Διονύσιος Σολωμός
 
Κ.Π.Καβάφης
Κ.Π.ΚαβάφηςΚ.Π.Καβάφης
Κ.Π.Καβάφης
 
Ρήγας Φεραίος-Θούριος
Ρήγας Φεραίος-ΘούριοςΡήγας Φεραίος-Θούριος
Ρήγας Φεραίος-Θούριος
 
Kώστας Kαρυωτάκης
Kώστας Kαρυωτάκης Kώστας Kαρυωτάκης
Kώστας Kαρυωτάκης
 
διονύσιος σολωμός To ergo tou
διονύσιος σολωμός To ergo tou διονύσιος σολωμός To ergo tou
διονύσιος σολωμός To ergo tou
 
κωνσταντίνος καβάφης
κωνσταντίνος καβάφηςκωνσταντίνος καβάφης
κωνσταντίνος καβάφης
 
Κ.Π.Καβάφης
Κ.Π.ΚαβάφηςΚ.Π.Καβάφης
Κ.Π.Καβάφης
 
Διονύσιος Σολωμός
Διονύσιος ΣολωμόςΔιονύσιος Σολωμός
Διονύσιος Σολωμός
 
Κώστας Καρυωτάκης
Κώστας ΚαρυωτάκηςΚώστας Καρυωτάκης
Κώστας Καρυωτάκης
 
Κ.Π.Καβάφης
Κ.Π.ΚαβάφηςΚ.Π.Καβάφης
Κ.Π.Καβάφης
 
Καβάφης (εργασία μαθητών)
Καβάφης (εργασία μαθητών)Καβάφης (εργασία μαθητών)
Καβάφης (εργασία μαθητών)
 
Κ.Π.Καβάφης
Κ.Π.ΚαβάφηςΚ.Π.Καβάφης
Κ.Π.Καβάφης
 
Βιτσέντζος Κορνάρος
Βιτσέντζος ΚορνάροςΒιτσέντζος Κορνάρος
Βιτσέντζος Κορνάρος
 
ΚΑΒΑΦΗΣ
ΚΑΒΑΦΗΣΚΑΒΑΦΗΣ
ΚΑΒΑΦΗΣ
 
Επτανησικακή Σχολή - Σολωμός
Επτανησικακή Σχολή - ΣολωμόςΕπτανησικακή Σχολή - Σολωμός
Επτανησικακή Σχολή - Σολωμός
 
Βιτσέντζος Κορνάρος
Βιτσέντζος ΚορνάροςΒιτσέντζος Κορνάρος
Βιτσέντζος Κορνάρος
 
ανυπόταχτη πολιτεία
ανυπόταχτη πολιτείαανυπόταχτη πολιτεία
ανυπόταχτη πολιτεία
 
Kabafhs
KabafhsKabafhs
Kabafhs
 

Similar to Διονύσιος Σολωμός

Διονυσιος Σολωμος
Διονυσιος ΣολωμοςΔιονυσιος Σολωμος
Διονυσιος ΣολωμοςStauroula Balla
 
οδυσσέας ελύτης
οδυσσέας ελύτηςοδυσσέας ελύτης
οδυσσέας ελύτηςeana1702
 
αγγελοσ σικελιανοσ
αγγελοσ σικελιανοσαγγελοσ σικελιανοσ
αγγελοσ σικελιανοσDimitra Stagia
 
κ π καβαφησ
κ π καβαφησκ π καβαφησ
κ π καβαφησfoteini2013
 
Η ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΣΤΑ ΕΠΤΑΝΗΣΑ
Η ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΣΤΑ ΕΠΤΑΝΗΣΑ Η ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΣΤΑ ΕΠΤΑΝΗΣΑ
Η ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΣΤΑ ΕΠΤΑΝΗΣΑ somakris
 
Δ Σολωμός, p.p., 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, Τάξη Γ2, 2020-21
Δ Σολωμός, p.p., 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, Τάξη Γ2, 2020-21Δ Σολωμός, p.p., 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, Τάξη Γ2, 2020-21
Δ Σολωμός, p.p., 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, Τάξη Γ2, 2020-21Eugenia Kosmatou
 
Καβάφης (εργασία μαθητών)
Καβάφης (εργασία μαθητών)Καβάφης (εργασία μαθητών)
Καβάφης (εργασία μαθητών)philologiama
 
Mουσικές διαδρομές των εφήβων
Mουσικές διαδρομές των εφήβωνMουσικές διαδρομές των εφήβων
Mουσικές διαδρομές των εφήβωνGymnasio Lampeias
 
εκλογές λουκιανού
εκλογές λουκιανούεκλογές λουκιανού
εκλογές λουκιανούjzkor61
 
οδυσσέας ελύτης
οδυσσέας ελύτηςοδυσσέας ελύτης
οδυσσέας ελύτηςsomakris
 
οδυσσέας ελύτης ( 1911 1996)
οδυσσέας ελύτης ( 1911 1996)οδυσσέας ελύτης ( 1911 1996)
οδυσσέας ελύτης ( 1911 1996)skourti
 
ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΕΛΥΤΗΣ
ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΕΛΥΤΗΣΟΔΥΣΣΕΑΣ ΕΛΥΤΗΣ
ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΕΛΥΤΗΣavgeri
 
Τσαλουχίδης Παντελής: Διονύσιου Σολωμού "O Kρητικός"
Τσαλουχίδης Παντελής: Διονύσιου Σολωμού "O Kρητικός"Τσαλουχίδης Παντελής: Διονύσιου Σολωμού "O Kρητικός"
Τσαλουχίδης Παντελής: Διονύσιου Σολωμού "O Kρητικός"Pantelis Tsalouhidis
 
Ο Διονύσιος Σολωμός - Εθνικός Ύμνος.pptx
Ο Διονύσιος Σολωμός - Εθνικός Ύμνος.pptxΟ Διονύσιος Σολωμός - Εθνικός Ύμνος.pptx
Ο Διονύσιος Σολωμός - Εθνικός Ύμνος.pptxeucharis
 
Sxolikos elyths, ellinikothta thw poihshs toy
Sxolikos elyths, ellinikothta thw poihshs toySxolikos elyths, ellinikothta thw poihshs toy
Sxolikos elyths, ellinikothta thw poihshs toyΕλένη Ξ
 

Similar to Διονύσιος Σολωμός (20)

Διονυσιος Σολωμος
Διονυσιος ΣολωμοςΔιονυσιος Σολωμος
Διονυσιος Σολωμος
 
οδυσσέας ελύτης
οδυσσέας ελύτηςοδυσσέας ελύτης
οδυσσέας ελύτης
 
αγγελοσ σικελιανοσ
αγγελοσ σικελιανοσαγγελοσ σικελιανοσ
αγγελοσ σικελιανοσ
 
κ π καβαφησ
κ π καβαφησκ π καβαφησ
κ π καβαφησ
 
Η ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΣΤΑ ΕΠΤΑΝΗΣΑ
Η ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΣΤΑ ΕΠΤΑΝΗΣΑ Η ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΣΤΑ ΕΠΤΑΝΗΣΑ
Η ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΣΤΑ ΕΠΤΑΝΗΣΑ
 
Δ Σολωμός, p.p., 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, Τάξη Γ2, 2020-21
Δ Σολωμός, p.p., 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, Τάξη Γ2, 2020-21Δ Σολωμός, p.p., 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, Τάξη Γ2, 2020-21
Δ Σολωμός, p.p., 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, Τάξη Γ2, 2020-21
 
Καβάφης (εργασία μαθητών)
Καβάφης (εργασία μαθητών)Καβάφης (εργασία μαθητών)
Καβάφης (εργασία μαθητών)
 
Mουσικές διαδρομές των εφήβων
Mουσικές διαδρομές των εφήβωνMουσικές διαδρομές των εφήβων
Mουσικές διαδρομές των εφήβων
 
καβάφης ψυχάρης
καβάφης ψυχάρηςκαβάφης ψυχάρης
καβάφης ψυχάρης
 
Διονύσιος Σολωμός
Διονύσιος ΣολωμόςΔιονύσιος Σολωμός
Διονύσιος Σολωμός
 
εκλογές λουκιανού
εκλογές λουκιανούεκλογές λουκιανού
εκλογές λουκιανού
 
οδυσσέας ελύτης
οδυσσέας ελύτηςοδυσσέας ελύτης
οδυσσέας ελύτης
 
elytis 3.ppsx
elytis 3.ppsxelytis 3.ppsx
elytis 3.ppsx
 
οδυσσέας ελύτης ( 1911 1996)
οδυσσέας ελύτης ( 1911 1996)οδυσσέας ελύτης ( 1911 1996)
οδυσσέας ελύτης ( 1911 1996)
 
ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΕΛΥΤΗΣ
ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΕΛΥΤΗΣΟΔΥΣΣΕΑΣ ΕΛΥΤΗΣ
ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΕΛΥΤΗΣ
 
Τσαλουχίδης Παντελής: Διονύσιου Σολωμού "O Kρητικός"
Τσαλουχίδης Παντελής: Διονύσιου Σολωμού "O Kρητικός"Τσαλουχίδης Παντελής: Διονύσιου Σολωμού "O Kρητικός"
Τσαλουχίδης Παντελής: Διονύσιου Σολωμού "O Kρητικός"
 
ποιηματα σεφέρης
ποιηματα σεφέρηςποιηματα σεφέρης
ποιηματα σεφέρης
 
Ο Διονύσιος Σολωμός - Εθνικός Ύμνος.pptx
Ο Διονύσιος Σολωμός - Εθνικός Ύμνος.pptxΟ Διονύσιος Σολωμός - Εθνικός Ύμνος.pptx
Ο Διονύσιος Σολωμός - Εθνικός Ύμνος.pptx
 
ΚΑΒΑΦΗΣ
ΚΑΒΑΦΗΣΚΑΒΑΦΗΣ
ΚΑΒΑΦΗΣ
 
Sxolikos elyths, ellinikothta thw poihshs toy
Sxolikos elyths, ellinikothta thw poihshs toySxolikos elyths, ellinikothta thw poihshs toy
Sxolikos elyths, ellinikothta thw poihshs toy
 

More from Αφροδίτη Διαμαντοπούλου

Αλέξανδρος Παπαναστασίου Γουβατζηδάκη Μαριλένα Γ3 (1).pdf
Αλέξανδρος Παπαναστασίου Γουβατζηδάκη Μαριλένα Γ3 (1).pdfΑλέξανδρος Παπαναστασίου Γουβατζηδάκη Μαριλένα Γ3 (1).pdf
Αλέξανδρος Παπαναστασίου Γουβατζηδάκη Μαριλένα Γ3 (1).pdfΑφροδίτη Διαμαντοπούλου
 

More from Αφροδίτη Διαμαντοπούλου (20)

Έρωτας είναι η αιτία.pptx
Έρωτας είναι η αιτία.pptxΈρωτας είναι η αιτία.pptx
Έρωτας είναι η αιτία.pptx
 
Έρωτας είναι η αιτία.pptx
Έρωτας είναι η αιτία.pptxΈρωτας είναι η αιτία.pptx
Έρωτας είναι η αιτία.pptx
 
Αλέξανδρος Παπαναστασίου Γουβατζηδάκη Μαριλένα Γ3 (1).pdf
Αλέξανδρος Παπαναστασίου Γουβατζηδάκη Μαριλένα Γ3 (1).pdfΑλέξανδρος Παπαναστασίου Γουβατζηδάκη Μαριλένα Γ3 (1).pdf
Αλέξανδρος Παπαναστασίου Γουβατζηδάκη Μαριλένα Γ3 (1).pdf
 
Κιλελέρ 1910.pptx
Κιλελέρ 1910.pptxΚιλελέρ 1910.pptx
Κιλελέρ 1910.pptx
 
Μέγας Αλεξάνδρος.pptx
Μέγας Αλεξάνδρος.pptxΜέγας Αλεξάνδρος.pptx
Μέγας Αλεξάνδρος.pptx
 
Βιτσέντζος Κορνάρος.pptx
Βιτσέντζος Κορνάρος.pptxΒιτσέντζος Κορνάρος.pptx
Βιτσέντζος Κορνάρος.pptx
 
Μαντώ Μαυρογένους.pdf
Μαντώ Μαυρογένους.pdfΜαντώ Μαυρογένους.pdf
Μαντώ Μαυρογένους.pdf
 
Μαντώ Μαυρογένους.pptx
Μαντώ Μαυρογένους.pptxΜαντώ Μαυρογένους.pptx
Μαντώ Μαυρογένους.pptx
 
Μέγας Ναπολέων, Η Άνοδος.pptx
Μέγας Ναπολέων, Η Άνοδος.pptxΜέγας Ναπολέων, Η Άνοδος.pptx
Μέγας Ναπολέων, Η Άνοδος.pptx
 
Γελοιογραφίες για τη Γαλλικής Επανάσταση
Γελοιογραφίες για τη Γαλλικής ΕπανάστασηΓελοιογραφίες για τη Γαλλικής Επανάσταση
Γελοιογραφίες για τη Γαλλικής Επανάσταση
 
Μέγας Αλέξανδρος
Μέγας ΑλέξανδροςΜέγας Αλέξανδρος
Μέγας Αλέξανδρος
 
Μάχη Κιλκίς- Λαχανά
Μάχη Κιλκίς- ΛαχανάΜάχη Κιλκίς- Λαχανά
Μάχη Κιλκίς- Λαχανά
 
Αλέξανδρος Παπαναστασίου
Αλέξανδρος ΠαπαναστασίουΑλέξανδρος Παπαναστασίου
Αλέξανδρος Παπαναστασίου
 
Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης
Αλέξανδρος ΠαπαδιαμάντηςΑλέξανδρος Παπαδιαμάντης
Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης
 
Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης
Αλέξανδρος ΠαπαδιαμάντηςΑλέξανδρος Παπαδιαμάντης
Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης
 
Μάχη Κιλκίς Λαχανά
Μάχη Κιλκίς  ΛαχανάΜάχη Κιλκίς  Λαχανά
Μάχη Κιλκίς Λαχανά
 
Αλέξανδρος Παπαναστασίου
Αλέξανδρος ΠαπαναστασίουΑλέξανδρος Παπαναστασίου
Αλέξανδρος Παπαναστασίου
 
Κιλελέρ
ΚιλελέρΚιλελέρ
Κιλελέρ
 
Εξέγερση στο Κιλελέρ
Εξέγερση στο ΚιλελέρΕξέγερση στο Κιλελέρ
Εξέγερση στο Κιλελέρ
 
Ο Βασιλιάς Όθωνας
Ο Βασιλιάς ΌθωναςΟ Βασιλιάς Όθωνας
Ο Βασιλιάς Όθωνας
 

Recently uploaded

Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxeucharis
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 

Recently uploaded (13)

Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 

Διονύσιος Σολωμός

  • 2. • Ο Διονύσιος Σολωμός είναι ο μεγαλύτερος ποιητής του προπερασμένου αιώνα. Αρχηγός της Επτανησιακής σχολής, ηγέτης του νεοελληνικού έμμετρου λόγου, που ουσιαστικά αρχίζει μετά από αυτόν και, τέλος, Εθνικός της Ελλάδας, και γιατί έγραψε τον Εθνικό μας Ύμνο και γιατί τον νεοελληνικό ποιητικό λόγο, και γιατί ύμνησε τον Εθνικό αγώνα της Ανεξαρτησίας, και γιατί πρώτος χρησιμοποίησε στον ποιητικό και πεζό του λόγο την εθνική λαϊκή μας γλώσσα, τη δημοτική.
  • 3. ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ ΣΟΛΩΜΟΣ ΒΙΟΓΡΑΦΙΑ • Γεννήθηκε στη Ζάκυνθο το 1789 (έτος του μαρτυρίου του Ρήγα) και πέθανε στην Κέρκυρα το 1859, δυο χρόνια πριν γεννηθεί ο Παλαμάς. Ο πατέρας του Νικόλαος Σολωμός ήταν πλούσιος άρχοντας και κόμης, ενώ η μητέρα του, Αγγελική Νίκολη, ήταν γυναίκα του λαού. Έμεινε ορφανός σε νεαρή ηλικία, αλλά τα άφθονα οικονομικά μέσα του επέτρεψαν να συνεχίσει τις σπουδές του. Σε ηλικία δέκα χρονών, συνοδευόμενος από τον οικοδιδάσκαλό του καθολικό αββά Σάντο Ρόσσι, πήγε στη Βενετία και συνέχισε πανεπιστημιακές σπουδές στην Κρεμόνα και την Παβία της Ιταλίας. • Τα ενδιαφέροντα του ήταν φιλολογικά, δεδομένου μάλιστα ότι από μικρός στιχουργούσε ο ίδιος. Η λαμπρή άνθηση της ιταλικής φιλολογίας δεν τον άφησε ανεπηρέαστο. Καθώς μάλιστα μιλούσε πλέον θαυμάσια την ιταλική γλώσσα, τα ποιήματα του τα έγραφε ιταλικά. Εξάλλου γνωρίστηκε με γνωστά ονόματα της πνευματικής Ιταλίας (Μαντσόνι, Μόντι κ.ά.), μπήκε στους φιλολογικούς κύκλους τους, και τελειοποιούμενος ολοένα στις ποιητικές κατακτήσεις του, εξελισσόταν σ' έναν καλό ποιητή της ιταλικής γλώσσας.
  • 4. ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ ΣΟΛΩΜΟΣ ΒΙΟΓΡΑΦΙΑ • Το 1818 χρειάστηκε να γυρίσει στη Ζάκυνθο. Τα δέκα χρόνια που έζησε στην Ιταλία τον είχαν επηρεάσει βαθύτατα, ώστε και στην Ελλάδα να συνεχίσει γράφοντας ιταλικά. Αλλά το 1822 η γνωριμία του και οι συζητήσεις του με τον Σπυρίδωνα Τρικούπη τον έπεισαν, ότι έπρεπε να γίνει Έλληνας ποιητής, να γράφει στην ελληνική γλώσσα, και μάλιστα στη γλώσσα του λαού, τη δημοτική. • Άρχισε τότε να διαβάζει τον Χριστόπουλο, να μελετάει τα δημοτικά τραγούδια, να παρακολουθεί όλη την πριν απ' αυτόν ποιητική παραγωγή (τη λεγομένη προσολωμική), ώσπου να είναι σε θέση να γράψει ελληνικά ποιήματα. Το πρώτο ποίημα του, που έδειξε στον Τρικούπη ήταν η «Ξανθούλα». Το 1823 έγραψε τον «Υμνον εις την Ελευθερίαν», που τυπώθηκε τον επόμενο χρόνο στο Μεσολόγγι. Τον ίδιο μήνα, στο Μεσολόγγι, πέθανε ο Λόρδος Βύρων, στον οποίο ο Σολωμός αφιέρωσε συγκινητικό ποίημα. Στα 1826 γράφει τον «Λάμπρο» και τη «φαρμακωμένη». Αλλά το μεγάλο, το επικό γεγονός της χρονιάς αυτής, ήταν η παρατεινόμενη τρομερή πολιορκία του Μεσολογγίου και η θαυμαστή πίστη και αντοχή των «ελευθέρων πολιορκημένων». Τα κανόνια ακούγονταν ως την Ζάκυνθο, και οι πρόσφυγες Μεσολογγίτες γυρνούσαν στους δρόμους της Ζακύνθου ζητώντας ελεημοσύνη. Με εθνική συγκίνηση, και ψυχικό ρίγος παρακολουθούσε ο ποιητής την Εθνική εποποιία, από την οποία προέκυψε η ποιητική του σύνθεση των «Ελευθέρων πολιορκημένων».
  • 5. ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ ΣΟΛΩΜΟΣ ΒΙΟΓΡΑΦΙΑ • Το 1828 ο Σολωμός πηγαίνει στην Κέρκυρα, σημαντικό πνευματικό κέντρο της εποχής, και ζει εκεί ως αρχηγός κύκλου θαυμαστών και ποιητών ενός πυρήνα από πνευματικούς ανθρώπους με μεγάλη μόρφωση, με προοδευτικές και φιλελεύθερες ιδέες, με αισθητική κατάρτιση, με αυστηρές αξιώσεις από την τέχνη και με φιλοδοξίες για μιαν αναγέννηση της Νεοελληνικής Γραμματείας. Είναι ο κύκλος που δημιούργησε την Επτανησιακή Σχολή, με αρχηγό, καθοδηγητή και σύμβουλο τον Σολωμό. Από τον κύκλο αυτόν αρχίζει η ποιητική άνοδος της ελληνικής ποίησης, πολλές δεκάδες χρόνια πριν από την Αθήνα, όπου ο Παλαμάς δημιούργησε μία δεύτερη ποιητική αναγέννηση.
  • 6. ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ ΣΟΛΩΜΟΣ ΒΙΟΓΡΑΦΙΑ Ο Σολωμός στο διάστημα 1847-51 επιχείρησε να ξαναγράψει ιταλικά ποιήματα. Ήταν όμως ήδη Έλληνας ποιητής, ο μεγαλύτερος ποιητής του καιρού του, μία μορφή γεμάτη αίγλη, κύρος και δόξα για ολόκληρη την Ελλάδα. Είχε πετύχει να ξεπεράσει τη μεγάλη δυσκολία της γλώσσας, να την κατακτήσει και να την αξιοποιήσει με ποιητικά αριστουργήματα, στα οποία έβλεπες τον μεγάλο τεχνίτη. Ήταν τόσο γενική και στερεή η φήμη του, ώστε, όταν μαθεύτηκε ο θάνατος του (21 Νοεμβρίου 1857) όλος ο λαός πένθησε. Το θέατρο της Κέρκυρας έκλεισε, η Ιόνια Βουλή σταμάτησε τις εργασίες της και αποφάσισε να γίνει δημόσιο το πένθος για τον ποιητή. Δύο χρόνια αργότερα, το 1859, κυκλοφόρησαν τα «Άπαντα» του Σολωμού, σε έκδοση και με πρόλογο του Ιάκωβου Πολυλά, ενός από τους οξυνούστερους παράγοντες του φιλολογικού του κύκλου, που έμεινε πλέον και ο ηγέτης του κύκλου αυτού.
  • 7. ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ ΣΟΛΩΜΟΣ ΕΡΓΑ • Το 1864 οι πρώτες στροφές από τον «Yμνον εις την Eλευθερίαν» του Σολωμού ορίστηκε ως ο Εθνικός ύμνος της Ελλάδας. Ήταν η πρώτη επίσημη αναγνώριση του ποιητή στην κυρίως Ελλάδα. Η επιβολή του ονόματός του σε ευρύτερα στρώματα έφερε ως επακόλουθο και την ευρύτερη διάδοση του έργου του, που άσκησε σιγά-σιγά την επήρεια του επί μία εικοσαετία και τελικά αποτέλεσε την αφετηρία, για ένα ξεκίνημα των νέων ποιητών, πάνω σε καινούριες βάσεις και έξω από τους θρήνους και ολοφυρμούς των ρομαντικών. • Οι χτυπητές λέξεις, οι φλύαροι στίχοι, τα άχρηστα παραγεμίσματα έπαψαν να αποτελούν ποίηση. Ο Σολωμός έδειξε, ότι η ποίηση πρέπει να έχει πυκνότητα. Με τις λιγότερες και μουσικότερες λέξεις να αποδίδει υψηλά νοήματα και καθαρές εικόνες, όπου τίποτα περιττό δεν υπήρχε κι όπου όλα - γλώσσα, νόημα, ρυθμός, εικόνα - ήταν αισθητικά οργανωμένα, αλλά όχι και εγκεφαλικά. Τίποτα δεν πρόδιδε την επίπονη κατεργασία. Αντίθετα το ποίημα είχε δροσιά, φυσικότητα και παρθενικότητα. Ο Σολωμός πέτυχε, μία θαυμαστή ισορροπία πνεύματος και μορφής, νόησης και αισθήματος γλώσσας και μουσικότητας.
  • 8. ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ ΣΟΛΩΜΟΣ ΕΡΓΑ • Είχε μία θεωρητική κατάρτιση, που τη βλέπομε και στο «Διάλογο» του (όπου μιλούν ο ποιητής, ο φίλος και ο σοφολογιότατος), και που του επέτρεψε να συλλάβει σωστά το πρόβλημα της ποίησης, και να το πραγματοποιήσει σε βαθμό τελειότητας, δημιουργώντας μία παράδοση και κερδίζοντας επάξια τον τίτλο του γενάρχη του νέου μας ποιητικού λόγου. • Οι πρώτες του δοκιμές σε μία γλώσσα, που δεν τη χρησιμοποίησε ακόμα με την ευχέρεια της μητρικής γλώσσας, έδωσαν λαμπρά αποτελέσματα με στροφές ειδυλλιακές, γεμάτες φως, διαύγεια και ιδεαλιστική πνοή. Κατακτώντας σιγά - σιγά το γλωσσικό του όργανο και ζώντας τον παλμό, του Αγώνα και την αγωνία του επαναστατημένου Έθνους, έντυσε τις εμπνεύσεις του με τα χτυποκάρδια των πολεμιστών. Έδωσε ποιητικό νόημα στην Εθνεγερσία. Έγινε η έκφραση των αισθημάτων του καιρού του και της πατρίδας του. Και με τόσο βαθιά συναίσθηση ευθύνης, ώστε, μπρος στο τέλειο και το ιδεώδες, που επιδίωκε, να γράφει και να ξαναγράφει τις ποιητικές του συνθέσεις σε διάφορα σχεδιάσματα, ώσπου να πετύχει να συνδυάσει την πιο τέλεια μορφή με το πιο υψηλό περιεχόμενο.
  • 9. ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ ΣΟΛΩΜΟΣ ΕΡΓΑ • «... Ο Σολωμός, - γράφει ο Α. Καραντώνης - γύρεψε να συγχωνέψει σε μία τέλεια και καθαρή, απλή όσο και βαθιά μορφή μουσικού ποιητικού λόγου, όλες τις ιδιότητες και τις ενέργειες του ανθρώπου - από το πιο αυθόρμητο ψυχικό σκίρτημα ως τη φιλοσοφική ενόραση και την πνευματική σύλληψη της Θείας Δημιουργίας, συνταιριασμένες με μία ανώτερη αντίληψη του Χρέους». • Το σπουδαιότερο πρόβλημα που απασχόλησε τη μεγαλοφυΐα του εθνικού μας ποιητή Δ. Σολωμού, ήταν το πρόβλημα της Ελευθερίας. Της ελευθερίας πρώτα της Εθνικής που είναι συνυφασμένη με την Ηθική ελευθερία του ατόμου, και της ελευθερίας ως Ιδέας, που περικλείει ολόκληρη την ανθρωπότητα. Τις θέσεις αυτές τις αποτύπωσε ο Σολωμός στον «Υμνον εις την Ελευθερίαν», στους «Ελεύθερους πολιορκημένους», και στον «Διάλογο» ποιητή και σοφολογιότατου.