SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Nama : Septiadi Marwan Annahar
NIM : J1F111218
MARAKNYA PENJUALAN GADGET SEBANDING DENGAN PEMAIAKAN
GADGET SAAT JAM MATA KULIAH YANG MEMBUAT BOSAN
PENDAHULUAN
1.1 LatarBelakang
Gadget adalahsuatuistilah yang
berasaldaribahasaInggrisuntukmerujukpadasuatuperantisuatu instrument yang
memilikitujuandanfungsipraktis yang spesifik yang
bergunapadaumumnyadiberikanterhadapsesuatu yang baru.Gadget gratis
dianggapdirancangsecaraberbedadanlebihcanggihdibandingkanteknologi normal yang
adapadasaatpenciptaannya.
Contoh-contohdari gadget di antaranyateleponpintar (smartphone)
sepertiiphonedan blackberry, serta netbook (perpaduanantarakomputerportabelseperti
notebook dan internet).Gadget untukAkses Internet salahsatufiturterkenaldan paling
menarikdari gadget adalah internet.Siswadan di
kalanganmahasiswadapatdenganmudahmencariinformasiapa pun untuktugas-
tugassekolahmaupunkuliahdi
internet.DalamdiskusitersebutmahasiswaTeknikInformatikadansalahsatupembicara di
diskusitersebutpraktisi TI, BapakBambangJuwonomemberikancontohsitus yang
bergunauntukmenambahwawasankita, di antaranya stumbleupon.com dan
thinkquest.org.Selainmemperkayawawasan, dengan gadget yang menyediakanakses
internet, kitabisamemperluaspersahabatanmelaluisitusjejaringsosialsepertifacebook,
twitter atau multiply.
Efeknegatif gadget memberibegitubanyakkeuntunganbagipemakainya,
jikatidakbijakdalammenggunakannya, gadget bisamemberikerugian.Salah satunya,
ketidakmampuanuntukhidupsendiri.Cobasaja,
hampirtiapsaatparapenggunafacebookinginberceritatentanghidupnyakepada orang
lain lewat update status, penggunasitussosial twitter pun
jugasepertiituhampirsetiapharimereka update status bahkansaat jam matakuliah yang
sudahmembosankanmerekaasyikbermain gadget, entahitu main game yang ada di
gadget atau update di situssosial.
Kemudahanakses internet lewat gadget
jugamembuatkitasemakinmudahdancepatmendapatapa yang kitamau. “Akibatnya,
anak-anakmenjadimalas, tidakmauberusaha, dantidaktahanbanting,”
begitujelaspsikologanakdanremaja. Gadget memangbisamemudahkanhidupkita,
namunkitaperlumembatasiwaktupenggunaannyasehinggatidakmenggangguwaktuberh
argabersamakeluargadansahabat.Selainitu, akseslahsitus-situs yang
memangbermanfaatdanmembuatkitasemakincerdas.
1.2 RumusanMasalah
1. Apa yang membuatpararemajasepertihalnyamahasiswamemakai gadget saat
jam matakuliahberlangsung ?
2. Bagaimanacaramenanggulangimasalahtersebutsehinggatidakmengganggusaat
jam belajar di perkuliahan ?

More Related Content

Viewers also liked (16)

Equipment Service Supervisor
Equipment Service SupervisorEquipment Service Supervisor
Equipment Service Supervisor
 
Il sistema delle StartUp
Il sistema delle StartUpIl sistema delle StartUp
Il sistema delle StartUp
 
Tarea 3 blog
Tarea 3 blogTarea 3 blog
Tarea 3 blog
 
Nad may-13
Nad may-13Nad may-13
Nad may-13
 
Dec. final 2014 (1)
Dec. final 2014 (1)Dec. final 2014 (1)
Dec. final 2014 (1)
 
Nad sep-13
Nad sep-13Nad sep-13
Nad sep-13
 
مدخل لدراسة القانون الوضعي
مدخل لدراسة القانون الوضعي مدخل لدراسة القانون الوضعي
مدخل لدراسة القانون الوضعي
 
aarhusuniversitet_2014-10-08
aarhusuniversitet_2014-10-08aarhusuniversitet_2014-10-08
aarhusuniversitet_2014-10-08
 
Final jan 15
Final jan  15Final jan  15
Final jan 15
 
Bridge to life
Bridge to lifeBridge to life
Bridge to life
 
Mutaciones
MutacionesMutaciones
Mutaciones
 
Kishore Kumar
Kishore KumarKishore Kumar
Kishore Kumar
 
Santiago Calatrava
Santiago CalatravaSantiago Calatrava
Santiago Calatrava
 
43 sep 14
43 sep 1443 sep 14
43 sep 14
 
Nad mar-13
Nad mar-13Nad mar-13
Nad mar-13
 
February 2015
February  2015February  2015
February 2015
 

Similar to Metpen (9)

Laporan Tahap Akhir Pengaruh Penggunaan Gadget Pada Mahasiswa Dan Hubunganny...
Laporan Tahap Akhir  Pengaruh Penggunaan Gadget Pada Mahasiswa Dan Hubunganny...Laporan Tahap Akhir  Pengaruh Penggunaan Gadget Pada Mahasiswa Dan Hubunganny...
Laporan Tahap Akhir Pengaruh Penggunaan Gadget Pada Mahasiswa Dan Hubunganny...
 
esaimen
esaimenesaimen
esaimen
 
Laporan tahap 1 (PENGARUH PENGGUNAAN GADGET PADA MAHASISWA DAN HUBUNGANNYA DE...
Laporan tahap 1 (PENGARUH PENGGUNAAN GADGET PADA MAHASISWA DAN HUBUNGANNYA DE...Laporan tahap 1 (PENGARUH PENGGUNAAN GADGET PADA MAHASISWA DAN HUBUNGANNYA DE...
Laporan tahap 1 (PENGARUH PENGGUNAAN GADGET PADA MAHASISWA DAN HUBUNGANNYA DE...
 
Laporan Tahap 1 Pengaruh Penggunaan Gadget Pada Mahasiswa Dan Hubungannya Den...
Laporan Tahap 1 Pengaruh Penggunaan Gadget Pada Mahasiswa Dan Hubungannya Den...Laporan Tahap 1 Pengaruh Penggunaan Gadget Pada Mahasiswa Dan Hubungannya Den...
Laporan Tahap 1 Pengaruh Penggunaan Gadget Pada Mahasiswa Dan Hubungannya Den...
 
Perkembangan Smartphone dan Sejarah Perusahaan Apple
Perkembangan Smartphone dan Sejarah Perusahaan ApplePerkembangan Smartphone dan Sejarah Perusahaan Apple
Perkembangan Smartphone dan Sejarah Perusahaan Apple
 
Photo Talk Gb120163
Photo Talk Gb120163Photo Talk Gb120163
Photo Talk Gb120163
 
Kajian tinjauan
Kajian tinjauanKajian tinjauan
Kajian tinjauan
 
Teknologi dalam pendidikan Islam
Teknologi dalam pendidikan IslamTeknologi dalam pendidikan Islam
Teknologi dalam pendidikan Islam
 
agung mulia eko putra
agung mulia eko putraagung mulia eko putra
agung mulia eko putra
 

More from Septiadi Annahar (12)

Laporan akhir metpen septiadi
Laporan akhir metpen septiadiLaporan akhir metpen septiadi
Laporan akhir metpen septiadi
 
Laporan akhir metpen
Laporan akhir metpenLaporan akhir metpen
Laporan akhir metpen
 
Tahap 1 (septiadi)
Tahap 1 (septiadi)Tahap 1 (septiadi)
Tahap 1 (septiadi)
 
Septiadi.metpen
Septiadi.metpenSeptiadi.metpen
Septiadi.metpen
 
Contoh laporan
Contoh laporanContoh laporan
Contoh laporan
 
Metpen
MetpenMetpen
Metpen
 
J1 f111218
J1 f111218J1 f111218
J1 f111218
 
J1 f111218
J1 f111218J1 f111218
J1 f111218
 
Daun kemangi
Daun kemangiDaun kemangi
Daun kemangi
 
J1 f111218
J1 f111218J1 f111218
J1 f111218
 
J1 f111218
J1 f111218J1 f111218
J1 f111218
 
Nama1
Nama1Nama1
Nama1
 

Metpen

  • 1. Nama : Septiadi Marwan Annahar NIM : J1F111218 MARAKNYA PENJUALAN GADGET SEBANDING DENGAN PEMAIAKAN GADGET SAAT JAM MATA KULIAH YANG MEMBUAT BOSAN PENDAHULUAN 1.1 LatarBelakang Gadget adalahsuatuistilah yang berasaldaribahasaInggrisuntukmerujukpadasuatuperantisuatu instrument yang memilikitujuandanfungsipraktis yang spesifik yang bergunapadaumumnyadiberikanterhadapsesuatu yang baru.Gadget gratis dianggapdirancangsecaraberbedadanlebihcanggihdibandingkanteknologi normal yang adapadasaatpenciptaannya. Contoh-contohdari gadget di antaranyateleponpintar (smartphone) sepertiiphonedan blackberry, serta netbook (perpaduanantarakomputerportabelseperti notebook dan internet).Gadget untukAkses Internet salahsatufiturterkenaldan paling menarikdari gadget adalah internet.Siswadan di kalanganmahasiswadapatdenganmudahmencariinformasiapa pun untuktugas- tugassekolahmaupunkuliahdi internet.DalamdiskusitersebutmahasiswaTeknikInformatikadansalahsatupembicara di diskusitersebutpraktisi TI, BapakBambangJuwonomemberikancontohsitus yang bergunauntukmenambahwawasankita, di antaranya stumbleupon.com dan thinkquest.org.Selainmemperkayawawasan, dengan gadget yang menyediakanakses internet, kitabisamemperluaspersahabatanmelaluisitusjejaringsosialsepertifacebook, twitter atau multiply. Efeknegatif gadget memberibegitubanyakkeuntunganbagipemakainya, jikatidakbijakdalammenggunakannya, gadget bisamemberikerugian.Salah satunya,
  • 2. ketidakmampuanuntukhidupsendiri.Cobasaja, hampirtiapsaatparapenggunafacebookinginberceritatentanghidupnyakepada orang lain lewat update status, penggunasitussosial twitter pun jugasepertiituhampirsetiapharimereka update status bahkansaat jam matakuliah yang sudahmembosankanmerekaasyikbermain gadget, entahitu main game yang ada di gadget atau update di situssosial. Kemudahanakses internet lewat gadget jugamembuatkitasemakinmudahdancepatmendapatapa yang kitamau. “Akibatnya, anak-anakmenjadimalas, tidakmauberusaha, dantidaktahanbanting,” begitujelaspsikologanakdanremaja. Gadget memangbisamemudahkanhidupkita, namunkitaperlumembatasiwaktupenggunaannyasehinggatidakmenggangguwaktuberh argabersamakeluargadansahabat.Selainitu, akseslahsitus-situs yang memangbermanfaatdanmembuatkitasemakincerdas. 1.2 RumusanMasalah 1. Apa yang membuatpararemajasepertihalnyamahasiswamemakai gadget saat jam matakuliahberlangsung ? 2. Bagaimanacaramenanggulangimasalahtersebutsehinggatidakmengganggusaat jam belajar di perkuliahan ?