SlideShare a Scribd company logo
1 of 63
INFORMASI GENETIK
Bagian Biokimia FKUH
• Staf Pengajar :
• 1. Rosdiana Natzir ( Ketua )
• 2. dr. Bau Dilam, MBSc ( Pj. Sekr, pend S2 MEU )
• 3. dr. Ika Yustisia MSc ( pend. S3 )
• 4. dr. Nurdin Mappewali
• 5. dr. Sahrijuita.Mkes,SpTHT
• 6. dr. Marhaen Hardjo.,PhD ( Malaysia )
• 7. dr. Ilhamuddin Msi ( pend. Sp ilmu Jiwa )
• 8. dr. Yangki Hashumal
• 9. dr, Agnes K
Watson and Crick
1953 article in Nature
KOMPETENSI
• Dapat menjelaskan dan mengambar bagan alur ekspresi gen
• Dapat menyebutkan peran ARN/RNA pada ekspresi gen
• Dapat menjelaskan pengertian dogma sentral
• Dapat memahami pengertian kode genetik dan memberikan
contohnya
• Dapat menterjemahkan urutan nukleotida menjadi urutan
asam amino dengan menggunakan kode genetik
KEPENTINGAN BIOMEDIS
• Dalam struktur DNA ditemukan dasar kimiawi
hereditas dan penyakit genetik.
• Lintasan informasi dasar -----> sintesis protein
telah diketahui dengan jelas ----> struktur
dan fungsi organ.
• Mengetahui fisiologi sel normal dan
patofisiologi penyakit di tingkat molekul.
Materi genetik
PENGANTAR
• Berdasar berbagai laporan penelitian maka
disimpulkan bahwa AND/DNA adalah bahan genetik.
• Berarti pada AND/DNA terdapat banyak informasi
biologi oleh MacLeod ,Avery, McCarty 1944.
( pneumokokkus dapat dipindahkan ke
pneumokokkus lainnya melalui penyisipan DNA yang
dimurnikan )
• Informasi tersebut supaya berfungsi harus
diekpresikan
• Ekspresi informasi tersebut ternyata memiliki
beberapa tahap yang rumit.
Gen, kromosom,DNA
DNA
DNA terdiri dari
gula pentosa, basa nitrogen dan fosfat
Basa
• Dua macam basa
• Purin
• Adenine A DNA RNA
• Guanine G DNA RNA
• Pyrimidines
• Cytosine C DNA RNA
• Thymine T DNA
• Uracil U RNA
Struktur nukleotida
Nukleotida terdiri dari:
• Gula pentosa
• Yaitu gula dengan 5
karbon
• Pada DNA gula ini
adalah deoksiribosa.
• Pada RNA gula beruba
gula ribosa.
• Sebuah group fosfat
• Fosfat ini menghubungkan
gula pada satu nukleotida
ke fosfat pada nukleotida
berikutnya untuk
membentuk polinukleotida
• Basa nitrogen
• DNA :
– Timin (T)
– Adenine (A)
– Sitosin (C)
– Guanin (G)
• RNA :
– Urasil (U)
– Adenin (A)
– Sitosin (C)
– Guanin (G)
Perpasangan basa
Ikatan hidrogen
H
H
H H
O
O
H
C
C
C C
N
N
C
Timin
H
N
H
H
N
C C
C
C
N
N H
N
C
Adenin
H
O
N
H C
C C
N
N
C
Sitosin
H
H
H
N
C C
C
C
N
N H
N
C
Guanin
N
H
O
H
REPLIKASI DNA
Replikasi DNA terjadi secara semikonservatif
Hal ini menyebabkan DNA baru membawa informasi yang
persis sama dengan DNA induk/cetakan
Replikasi
Replikasi DNA pada cetakan 3’ – 5’ terjadi seutas demi
seutas dengan arah 5’ – 3’ Replikasi berjalan
meninggalkan replication fork.
Utas-utas pendek tersebut dihubungkan oleh enzim
ligase DNA.
Terdapat utas DNA yang disintesis secara kontinu
disebut utas utama atau leading strand.
Sedangkan utas DNA baru yang disintesis pendek-
pendek seutas-demi seutas disebut utas lambat atau
lagging strand.
1.Polimerase DNA : enzim yang berfungsi mempolimerisasi
nukleotida-nukleotida
2.Ligase DNA : enzim yang berperan menyambung DNA
utas lagging
3.Primase DNA : enzim yang digunakan untuk memulai
polimerisasi DNA pada lagging strand
4.Helikase DNA : enzim yang berfungsi membuka jalinan
DNA double heliks
5.Single strand DNA-binding protein : menstabilkan DNA
induk yang terbuka
Replikasi DNA melibatkan :
Garpu replikasi/Growing Fork
• Leading strand: sintesis DNA terjadi secara
kontinu
• Lagging strand: sintesis DNA terjadi melalui
pembentukan utas-utas pendek
Origin meninisiasi
replikasi DNA pada
waktu yang berbeda
Replikasi dimulai dari tempat-tempat spesifik, yang
menyebabkan kedua utas DNA induk berpisah dan
membentuk gelembung replikasi
Pada eukariota, terdapat ratusan atau bahkan ribuan
origin of replication di sepanjang molekul DNA.
Gelembung replikasi terentang secara lateral dan
replikasi terjadi ke dua arah
Selanjutnya gelembung replikasi akan bertemu, dan
sintesis DNA anak selesai
Dogma genetik
Konsep dasar menurunnya sifat secara molekuler
adalah merupakan aliran informasi dari DNA ke RNA
ke urutan asam amino.
Dogma genetik ini bersifat universal yang berlaku
baik bagi prokariot maupun eukariot.
TAHAPAN EKSPRESI GEN
• Ekspresi informasi genetik merupakan suatu proses
yang sangat kompleks, tetapi pada dasarnya dapat
dibagi menjadi dua tahap utama yaitu transkripsi dan
translasi.
• Pada tahap transkripsi informasi yang dikandung
oleh ADN “ditulis ulang” dalam bahasa ARN.
• Di ribosom terjadi “penerjemahan” dari urutan
nukleotida ke urutan asam amino, peristiwa ini juga
dinamakan translasi (translation).
TRANSKRIPSI
• Pembuatan salinan informasi dalam ADN ke
ARN dilakukan dengan cara membentuk
pita baru pasangan ADN yaitu pita ARN
• Segmen ADN yang digunakan sebagai
“cetakan” pita ARN disebut ADN templat
(template DNA).
• ARN hasil transkripsi akan dilepas dari pita
ADN dan kemudian bermigrasi ke
sitoplasma
TRANSKRIPSI
• Pembuatan salinan informasi dalam ADN ke ARN
dilakukan dengan cara membentuk pita baru pasangan
ADN yaitu pita ARN
• Segmen ADN yang digunakan sebagai “cetakan” pita ARN
disebut ADN templat (template DNA).
• ARN hasil transkripsi akan dilepas dari pita ADN dan
kemudian bermigrasi ke sitoplasma
• Proses pengkopian/penyalinan molekul DNA menjadi utas
RNA yang komplementer.
• Melibatkan RNA Polymerase
SKEMA TRANSKRIPSI
RIWAYAT SELANJUTNYA
• Setelah pita ARN lepas dari ADN maka ARN tersebut akan bermigrasi
menembus membran inti menuju sitoplasma dan bergabung dengan
ribosom.
• ARNd menempel pada ribosom untuk dibaca pesan yang dibawanya
• ARN t akan membawa asam amino yang sesuai dan masuk ke dalam
ribosom bergantian sesuai dengan urutan nukleotida ARNd.
• Di dalam ribosom asam amino yang dibawa ARNt akan digabung dengan
asam amino yang dibawa ARNt berikutnya.
• Dengan demikian di ribosom terjadi “penerjemahan” dari urutan
nukleotida ke urutan asam amino
• Penerjemahan dalam bahasa Inggris disebut translation, oleh karena itu
peristiwa ini juga dinamakan translasi (translation).
SKEMA KERJA ARN
BAGAN ALIR EKSPRESI GEN
1.Inisiasi :
-enzim RNA polymerase menyalin gen
-pengikatan RNA polymerase terjadi pada tempat
tertentu yaitu tepat didepan gen yang akan ditranskripsi.
-tempat pertemuan antara gen (DNA) dengan RNA
polymerase disebut promoter.
-kemudian RNA polymerase membuka double heliks DNA.
-salah satu utas DNA berfungsi sebagai cetakan.
Tahap Transkripsi
Nukleotida promoter pada eukariot adalah
5’-GNNCAATCT-3’ dan 5’- TATAAAT-3’.
Simbul N menunjukkan nukleotida (bisa berupa A, T,
G, C).
Pada prokariot, urutan promotornya adalah 5’-
TTGACA-3’ dan 5’-TATAAT-3’.
2. Elongasi :
Enzim RNA polymerase bergerak sepanjang molekul
DNA, membuka double heliks dan merangkai
ribonukleotida ke ujung 3’ dari RNA yang sedang
tumbuh.
3. Terminasi :
Terjadi pada tempat tertentu. Proses terminasi
transkripsi ditandai dengan terdisosiasinya enzim RNA
polymerase dari DNA dan RNA dilepaskan.
•Bagian dari molekul DNA (gene) terbuka
pilinannya sehingga basa-basanya terekspos.
•Nukleotida mRNA bebas, di dalam nukleus
berpasangan basa-basanya dengan satu utas
molekul DNA yang telah terbuka pilinannya.
•mRNA dibuat dengan bantuan RNA polymerase. Enzim ini
menyatukan nukleotida mRNA untuk membuat utas mRNA.
•Utas mRNA ini bersifat komplementer terhadap DNA (gen)
•mRNA meninggalkan nukleus menuju sitoplasma melalui
pori nuklear
Translasi / sintesis protein
-Proses penerjemahan kodon-kodon pada mRNA
menjadi polipeptida.
-Kode genetik merupakan aturan yang penting
-Urutan nukleotida mRNA dibawa dalam gugus tiga –
tiga. Setiap gugus tiga disebut kodon.
-Dalam translasi, kodon dikenali oleh lengan antikodon
yang terdapat pada tRNA
Ala: Alanine Cys: Cysteine Asp: Aspartic acid Glu: Glutamic acid
Phe: Phenylalanine Gly: Glycine His: Histidine Ile: Isoleucine
Lys: Lysine Leu: Leucine Met: Methionine Asn: Asparagine
Pro: Proline Gln: Glutamine Arg: Arginine Ser: Serine
Thr: Threonine Val: Valine Trp: Tryptophane Tyr: Tyrosisne
Inisiasi.
Proses ini dimulai dari menempelnya ribosom sub unit
kecil ke mRNA. Penempelan terjadi pada tempat tertentu
yaitu pada 5’-AGGAGGU-3’, sedang pada eukariot terjadi
pada struktur tudung.
Ribosom bergeser ke arah 3’ sampai bertemu dengan
kodon AUG. Kodon ini menjadi kodon awal. Asam
amino yang dibawa oleh tRNA awal adalah metionin.
Elongation.
Tahap selanjutnya adalah penempelan sub unit besar pada
sub unit kecil menghasilkan dua tempat yang terpisah .
Tempat pertama adalah tempat P (peptidil) yang ditempati
oleh tRA yang membawa metionin.
Tempat kedua adalah tempat A (aminoasil) yang
terletak pada kodon ke dua dan kosong
Proses elongasi terjadi saat tRNA dengan antikodon dan
asam amino yang tepat masuk ke tempat A. Akibatnya
kedua tempat di ribosom terisi, lalu terjadi ikatan
peptide antara kedua asam amino
Ikatan tRNA dengan metionin lalu lepas, sehingga kedua
asam amino yang berangkai berada pada tempat A.
Ribosom kemudian bergeser sehingga asam amino-asam
amino-tRNA berada pada tempat P dan tempat A menjadi
kosong.
Selanjutnya tRNA dengan antikodon yang tepat dengan
kodon ketiga akan masuk ke tempat A, dan proses
berlanjut seperti sebelumnya.
Terminasi.
Proses translasi akan berhenti bila tempat A bertemu
kodon akhir yaitu UAA, UAG, UGA.
Kodon-kodon ini tidak memiliki tRNA yang membawa
antikodon yang sesuai.
Selanjutnya masuklah release factor (RF) ke tempat A dan
melepaska rantai polipeptida yang terbentuk dari tRNA
yang terakhir. Kemudian ribosom pecah menjadi sub unit
kecil dan besar.
INFORMASI TAMBAHAN
• Hanya 61 yang merupakan kode bagi asam amino
• Tiga kode lainnya berfungsi untuk memberi tanda akhir
kode, bukan kode spesifik untuk asam amino.
• Kode genetik ditulis linear dengan menggunakan basa
yang menyusun ARNd: A, C, G, dan U.
• Dengan diketahuinya kode genetik maka sekarang dapat
menentukan protein yang dibentuk bila urutan
nukleotida pada ADN template diketahui
• Sebaliknya bila urutan asam amino pada protein tersebut
diketahi maka dapat mencari gennya.
Aliran informasi genetik dari ADN sehingga menjadi protein
Kode genetik tidak tumpang
tindih dan tanpa koma
• Penelitian para ahli lmenghasilkan kesimpulan
bahwa kode genetik tidak dapat tumpang
tindih.
• Antara tahun 1958 – 1960 informasi yang
berhubungan dengan kode genetik terus
terkumpul.
• Crick mengajukan hipotesis bahwa kode
genetik tidak mengenal tanda koma.
TIGA ALASAN MENGAPA TIDAK TUMPANG TINDIH
• Bila kode tumpang tindih maka secara teoritis hanya akan ada
16 kombinasi kode yang di tengah(24
). Kenyataannya asam
amino yang di tengah lebih dari 16 jenis
• Bila kode tersusun tumpang tindih, maka bila ada mutasi satu
nukleotida pasti akan mengubah seluruh nukleotida.
Kenyataannya hanya satu asam amino saja yang berubah.
• Ditinjau dari segi kemungkinan terjadinya ikatan kimia antara
kecocokan urutan nukleotida dengan asam amino.
• Konsep bahwa susunan kode genetik tidak tumpang tindih
tanpa kecuali tidak mendapat penolakan, semua bukti dan
argumen mendukungnya.
Degenerasi kode dan Wobble hypothesis
• Dari kamus kode genetik tampak bahwa satu asam
amino dapat memiliki lebih dari satu kode, kecuali
metionin dan triptofan.
• Perhatikan lebih teliti lagi: Hampir semua kode
genetik yang mengkode asam amino sama memiliki
urutan dua nukleotida pertama yang sama.
• Berarti yang menentukan sebagai kode adalah
nukleotida pertama dan kedua dari tiga nukleotida.
• Berdasar hal di atas Crick mengajukan postulat yang
dikenal dengan Wobble hypothesis.

More Related Content

What's hot

Topik 3 genetika
Topik 3 genetikaTopik 3 genetika
Topik 3 genetikaListy L
 
Ppt genetika olimpiade
Ppt genetika olimpiadePpt genetika olimpiade
Ppt genetika olimpiadeRizki Ananda
 
Ppt medtek uas
Ppt medtek uasPpt medtek uas
Ppt medtek uasleeeli
 
Genetika Olimpiade SMA
Genetika Olimpiade SMAGenetika Olimpiade SMA
Genetika Olimpiade SMAdewisetiyana52
 
Belajar gen, dna dan kromosom 2
Belajar gen, dna dan kromosom  2Belajar gen, dna dan kromosom  2
Belajar gen, dna dan kromosom 2Zahidah Farhatiy
 
Dna, gen, dan kromosom
Dna, gen, dan kromosomDna, gen, dan kromosom
Dna, gen, dan kromosomPotpotya Fitri
 
PRESENTASI BAB Substansi genetika KELAS 12 IPA BAB SUBSTANSI GENETIKA KURIKUL...
PRESENTASI BAB Substansi genetika KELAS 12 IPA BAB SUBSTANSI GENETIKA KURIKUL...PRESENTASI BAB Substansi genetika KELAS 12 IPA BAB SUBSTANSI GENETIKA KURIKUL...
PRESENTASI BAB Substansi genetika KELAS 12 IPA BAB SUBSTANSI GENETIKA KURIKUL...Dhea Rizky
 
KROMOSOM, GEN, DAN DNA
KROMOSOM, GEN, DAN DNAKROMOSOM, GEN, DAN DNA
KROMOSOM, GEN, DAN DNAFarida Dadari
 
C11 DNA Sebagai Materi Genetik
C11 DNA Sebagai Materi GenetikC11 DNA Sebagai Materi Genetik
C11 DNA Sebagai Materi GenetikCatatan Medis
 

What's hot (20)

Materi genetik
Materi genetikMateri genetik
Materi genetik
 
Genetika
GenetikaGenetika
Genetika
 
Dasar-dasar Genetika
Dasar-dasar GenetikaDasar-dasar Genetika
Dasar-dasar Genetika
 
Topik 3 genetika
Topik 3 genetikaTopik 3 genetika
Topik 3 genetika
 
Ppt genetika olimpiade
Ppt genetika olimpiadePpt genetika olimpiade
Ppt genetika olimpiade
 
Ppt materi genetika
Ppt materi genetikaPpt materi genetika
Ppt materi genetika
 
Materi Genetik
Materi GenetikMateri Genetik
Materi Genetik
 
Substansi genetika
Substansi genetikaSubstansi genetika
Substansi genetika
 
Ppt medtek uas
Ppt medtek uasPpt medtek uas
Ppt medtek uas
 
Genetika Olimpiade SMA
Genetika Olimpiade SMAGenetika Olimpiade SMA
Genetika Olimpiade SMA
 
Belajar gen, dna dan kromosom 2
Belajar gen, dna dan kromosom  2Belajar gen, dna dan kromosom  2
Belajar gen, dna dan kromosom 2
 
Krom,gen, dan dna
Krom,gen, dan dna Krom,gen, dan dna
Krom,gen, dan dna
 
DNA, Gen dan Kromosom
DNA, Gen dan KromosomDNA, Gen dan Kromosom
DNA, Gen dan Kromosom
 
Dna, gen, dan kromosom
Dna, gen, dan kromosomDna, gen, dan kromosom
Dna, gen, dan kromosom
 
PRESENTASI BAB Substansi genetika KELAS 12 IPA BAB SUBSTANSI GENETIKA KURIKUL...
PRESENTASI BAB Substansi genetika KELAS 12 IPA BAB SUBSTANSI GENETIKA KURIKUL...PRESENTASI BAB Substansi genetika KELAS 12 IPA BAB SUBSTANSI GENETIKA KURIKUL...
PRESENTASI BAB Substansi genetika KELAS 12 IPA BAB SUBSTANSI GENETIKA KURIKUL...
 
Bab 3 substansi genetika
Bab 3 substansi genetikaBab 3 substansi genetika
Bab 3 substansi genetika
 
Dna sebagai materi genetik
Dna sebagai materi genetikDna sebagai materi genetik
Dna sebagai materi genetik
 
Materi Genetik
Materi GenetikMateri Genetik
Materi Genetik
 
KROMOSOM, GEN, DAN DNA
KROMOSOM, GEN, DAN DNAKROMOSOM, GEN, DAN DNA
KROMOSOM, GEN, DAN DNA
 
C11 DNA Sebagai Materi Genetik
C11 DNA Sebagai Materi GenetikC11 DNA Sebagai Materi Genetik
C11 DNA Sebagai Materi Genetik
 

Viewers also liked

Viewers also liked (7)

Bioteknologi
Bioteknologi Bioteknologi
Bioteknologi
 
Bi pp genetik dna och kromosom
Bi pp genetik dna och kromosomBi pp genetik dna och kromosom
Bi pp genetik dna och kromosom
 
Power point-dna-rna
Power point-dna-rnaPower point-dna-rna
Power point-dna-rna
 
Power ponint toleransi
Power ponint toleransiPower ponint toleransi
Power ponint toleransi
 
Genetik
GenetikGenetik
Genetik
 
Genetik
GenetikGenetik
Genetik
 
Rekayasa genetika
Rekayasa genetikaRekayasa genetika
Rekayasa genetika
 

Similar to INFORMASI GENETIK

Similar to INFORMASI GENETIK (20)

Materi genetik
Materi genetikMateri genetik
Materi genetik
 
central dogma
central dogmacentral dogma
central dogma
 
III. Replikasi dan ekspresi Gen.ppt
III. Replikasi dan ekspresi Gen.pptIII. Replikasi dan ekspresi Gen.ppt
III. Replikasi dan ekspresi Gen.ppt
 
Genetika SMA
Genetika SMAGenetika SMA
Genetika SMA
 
Gen dan ekspresi gen
Gen dan ekspresi genGen dan ekspresi gen
Gen dan ekspresi gen
 
Transkripsi.
Transkripsi. Transkripsi.
Transkripsi.
 
Ppt
PptPpt
Ppt
 
Alur informasi genetik
Alur informasi genetikAlur informasi genetik
Alur informasi genetik
 
Bab 3: Substansi Genetika
Bab 3: Substansi GenetikaBab 3: Substansi Genetika
Bab 3: Substansi Genetika
 
Materigenetik
MaterigenetikMaterigenetik
Materigenetik
 
BAHAN GENETIK dan EKSPRESI GEN MAHLUK HIDUP.pptx
BAHAN GENETIK dan EKSPRESI GEN MAHLUK HIDUP.pptxBAHAN GENETIK dan EKSPRESI GEN MAHLUK HIDUP.pptx
BAHAN GENETIK dan EKSPRESI GEN MAHLUK HIDUP.pptx
 
Hereditas dan Sintesis Protein
Hereditas dan Sintesis ProteinHereditas dan Sintesis Protein
Hereditas dan Sintesis Protein
 
Makalah biokimia tentang dna dan rna
Makalah  biokimia tentang dna dan rnaMakalah  biokimia tentang dna dan rna
Makalah biokimia tentang dna dan rna
 
(Revisi) PPT SIntesis Protein.pptx
(Revisi) PPT SIntesis Protein.pptx(Revisi) PPT SIntesis Protein.pptx
(Revisi) PPT SIntesis Protein.pptx
 
Bahan Genetik.pptx
Bahan Genetik.pptxBahan Genetik.pptx
Bahan Genetik.pptx
 
BIOLOGI_M4KB2
BIOLOGI_M4KB2BIOLOGI_M4KB2
BIOLOGI_M4KB2
 
DNA, GEN, GENOM, GENOM DAN KROMOSOM. pptx
DNA, GEN, GENOM, GENOM DAN KROMOSOM. pptxDNA, GEN, GENOM, GENOM DAN KROMOSOM. pptx
DNA, GEN, GENOM, GENOM DAN KROMOSOM. pptx
 
Proses Transkripsi
Proses TranskripsiProses Transkripsi
Proses Transkripsi
 
DNA dan RNA sintesis protein
DNA dan RNA sintesis proteinDNA dan RNA sintesis protein
DNA dan RNA sintesis protein
 
C13 Sintesis Protein dan Protein Targetting
C13 Sintesis Protein dan Protein TargettingC13 Sintesis Protein dan Protein Targetting
C13 Sintesis Protein dan Protein Targetting
 

Recently uploaded

aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 

Recently uploaded (20)

aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 

INFORMASI GENETIK

  • 2. Bagian Biokimia FKUH • Staf Pengajar : • 1. Rosdiana Natzir ( Ketua ) • 2. dr. Bau Dilam, MBSc ( Pj. Sekr, pend S2 MEU ) • 3. dr. Ika Yustisia MSc ( pend. S3 ) • 4. dr. Nurdin Mappewali • 5. dr. Sahrijuita.Mkes,SpTHT • 6. dr. Marhaen Hardjo.,PhD ( Malaysia ) • 7. dr. Ilhamuddin Msi ( pend. Sp ilmu Jiwa ) • 8. dr. Yangki Hashumal • 9. dr, Agnes K
  • 3. Watson and Crick 1953 article in Nature
  • 4. KOMPETENSI • Dapat menjelaskan dan mengambar bagan alur ekspresi gen • Dapat menyebutkan peran ARN/RNA pada ekspresi gen • Dapat menjelaskan pengertian dogma sentral • Dapat memahami pengertian kode genetik dan memberikan contohnya • Dapat menterjemahkan urutan nukleotida menjadi urutan asam amino dengan menggunakan kode genetik
  • 5. KEPENTINGAN BIOMEDIS • Dalam struktur DNA ditemukan dasar kimiawi hereditas dan penyakit genetik. • Lintasan informasi dasar -----> sintesis protein telah diketahui dengan jelas ----> struktur dan fungsi organ. • Mengetahui fisiologi sel normal dan patofisiologi penyakit di tingkat molekul.
  • 7. PENGANTAR • Berdasar berbagai laporan penelitian maka disimpulkan bahwa AND/DNA adalah bahan genetik. • Berarti pada AND/DNA terdapat banyak informasi biologi oleh MacLeod ,Avery, McCarty 1944. ( pneumokokkus dapat dipindahkan ke pneumokokkus lainnya melalui penyisipan DNA yang dimurnikan ) • Informasi tersebut supaya berfungsi harus diekpresikan • Ekspresi informasi tersebut ternyata memiliki beberapa tahap yang rumit.
  • 8. Gen, kromosom,DNA DNA DNA terdiri dari gula pentosa, basa nitrogen dan fosfat
  • 9. Basa • Dua macam basa • Purin • Adenine A DNA RNA • Guanine G DNA RNA • Pyrimidines • Cytosine C DNA RNA • Thymine T DNA • Uracil U RNA
  • 10. Struktur nukleotida Nukleotida terdiri dari: • Gula pentosa • Yaitu gula dengan 5 karbon • Pada DNA gula ini adalah deoksiribosa. • Pada RNA gula beruba gula ribosa.
  • 11. • Sebuah group fosfat • Fosfat ini menghubungkan gula pada satu nukleotida ke fosfat pada nukleotida berikutnya untuk membentuk polinukleotida
  • 12. • Basa nitrogen • DNA : – Timin (T) – Adenine (A) – Sitosin (C) – Guanin (G) • RNA : – Urasil (U) – Adenin (A) – Sitosin (C) – Guanin (G)
  • 14. Ikatan hidrogen H H H H O O H C C C C N N C Timin H N H H N C C C C N N H N C Adenin H O N H C C C N N C Sitosin H H H N C C C C N N H N C Guanin N H O H
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18. REPLIKASI DNA Replikasi DNA terjadi secara semikonservatif Hal ini menyebabkan DNA baru membawa informasi yang persis sama dengan DNA induk/cetakan
  • 19.
  • 20. Replikasi Replikasi DNA pada cetakan 3’ – 5’ terjadi seutas demi seutas dengan arah 5’ – 3’ Replikasi berjalan meninggalkan replication fork. Utas-utas pendek tersebut dihubungkan oleh enzim ligase DNA. Terdapat utas DNA yang disintesis secara kontinu disebut utas utama atau leading strand. Sedangkan utas DNA baru yang disintesis pendek- pendek seutas-demi seutas disebut utas lambat atau lagging strand.
  • 21. 1.Polimerase DNA : enzim yang berfungsi mempolimerisasi nukleotida-nukleotida 2.Ligase DNA : enzim yang berperan menyambung DNA utas lagging 3.Primase DNA : enzim yang digunakan untuk memulai polimerisasi DNA pada lagging strand 4.Helikase DNA : enzim yang berfungsi membuka jalinan DNA double heliks 5.Single strand DNA-binding protein : menstabilkan DNA induk yang terbuka Replikasi DNA melibatkan :
  • 22. Garpu replikasi/Growing Fork • Leading strand: sintesis DNA terjadi secara kontinu • Lagging strand: sintesis DNA terjadi melalui pembentukan utas-utas pendek
  • 23. Origin meninisiasi replikasi DNA pada waktu yang berbeda
  • 24. Replikasi dimulai dari tempat-tempat spesifik, yang menyebabkan kedua utas DNA induk berpisah dan membentuk gelembung replikasi Pada eukariota, terdapat ratusan atau bahkan ribuan origin of replication di sepanjang molekul DNA. Gelembung replikasi terentang secara lateral dan replikasi terjadi ke dua arah Selanjutnya gelembung replikasi akan bertemu, dan sintesis DNA anak selesai
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32. Dogma genetik Konsep dasar menurunnya sifat secara molekuler adalah merupakan aliran informasi dari DNA ke RNA ke urutan asam amino. Dogma genetik ini bersifat universal yang berlaku baik bagi prokariot maupun eukariot.
  • 33. TAHAPAN EKSPRESI GEN • Ekspresi informasi genetik merupakan suatu proses yang sangat kompleks, tetapi pada dasarnya dapat dibagi menjadi dua tahap utama yaitu transkripsi dan translasi. • Pada tahap transkripsi informasi yang dikandung oleh ADN “ditulis ulang” dalam bahasa ARN. • Di ribosom terjadi “penerjemahan” dari urutan nukleotida ke urutan asam amino, peristiwa ini juga dinamakan translasi (translation).
  • 34. TRANSKRIPSI • Pembuatan salinan informasi dalam ADN ke ARN dilakukan dengan cara membentuk pita baru pasangan ADN yaitu pita ARN • Segmen ADN yang digunakan sebagai “cetakan” pita ARN disebut ADN templat (template DNA). • ARN hasil transkripsi akan dilepas dari pita ADN dan kemudian bermigrasi ke sitoplasma
  • 35. TRANSKRIPSI • Pembuatan salinan informasi dalam ADN ke ARN dilakukan dengan cara membentuk pita baru pasangan ADN yaitu pita ARN • Segmen ADN yang digunakan sebagai “cetakan” pita ARN disebut ADN templat (template DNA). • ARN hasil transkripsi akan dilepas dari pita ADN dan kemudian bermigrasi ke sitoplasma • Proses pengkopian/penyalinan molekul DNA menjadi utas RNA yang komplementer. • Melibatkan RNA Polymerase
  • 37. RIWAYAT SELANJUTNYA • Setelah pita ARN lepas dari ADN maka ARN tersebut akan bermigrasi menembus membran inti menuju sitoplasma dan bergabung dengan ribosom. • ARNd menempel pada ribosom untuk dibaca pesan yang dibawanya • ARN t akan membawa asam amino yang sesuai dan masuk ke dalam ribosom bergantian sesuai dengan urutan nukleotida ARNd. • Di dalam ribosom asam amino yang dibawa ARNt akan digabung dengan asam amino yang dibawa ARNt berikutnya. • Dengan demikian di ribosom terjadi “penerjemahan” dari urutan nukleotida ke urutan asam amino • Penerjemahan dalam bahasa Inggris disebut translation, oleh karena itu peristiwa ini juga dinamakan translasi (translation).
  • 40.
  • 41. 1.Inisiasi : -enzim RNA polymerase menyalin gen -pengikatan RNA polymerase terjadi pada tempat tertentu yaitu tepat didepan gen yang akan ditranskripsi. -tempat pertemuan antara gen (DNA) dengan RNA polymerase disebut promoter. -kemudian RNA polymerase membuka double heliks DNA. -salah satu utas DNA berfungsi sebagai cetakan. Tahap Transkripsi
  • 42. Nukleotida promoter pada eukariot adalah 5’-GNNCAATCT-3’ dan 5’- TATAAAT-3’. Simbul N menunjukkan nukleotida (bisa berupa A, T, G, C). Pada prokariot, urutan promotornya adalah 5’- TTGACA-3’ dan 5’-TATAAT-3’.
  • 43. 2. Elongasi : Enzim RNA polymerase bergerak sepanjang molekul DNA, membuka double heliks dan merangkai ribonukleotida ke ujung 3’ dari RNA yang sedang tumbuh. 3. Terminasi : Terjadi pada tempat tertentu. Proses terminasi transkripsi ditandai dengan terdisosiasinya enzim RNA polymerase dari DNA dan RNA dilepaskan.
  • 44.
  • 45.
  • 46. •Bagian dari molekul DNA (gene) terbuka pilinannya sehingga basa-basanya terekspos. •Nukleotida mRNA bebas, di dalam nukleus berpasangan basa-basanya dengan satu utas molekul DNA yang telah terbuka pilinannya.
  • 47. •mRNA dibuat dengan bantuan RNA polymerase. Enzim ini menyatukan nukleotida mRNA untuk membuat utas mRNA. •Utas mRNA ini bersifat komplementer terhadap DNA (gen) •mRNA meninggalkan nukleus menuju sitoplasma melalui pori nuklear
  • 48.
  • 49. Translasi / sintesis protein -Proses penerjemahan kodon-kodon pada mRNA menjadi polipeptida. -Kode genetik merupakan aturan yang penting -Urutan nukleotida mRNA dibawa dalam gugus tiga – tiga. Setiap gugus tiga disebut kodon. -Dalam translasi, kodon dikenali oleh lengan antikodon yang terdapat pada tRNA
  • 50.
  • 51. Ala: Alanine Cys: Cysteine Asp: Aspartic acid Glu: Glutamic acid Phe: Phenylalanine Gly: Glycine His: Histidine Ile: Isoleucine Lys: Lysine Leu: Leucine Met: Methionine Asn: Asparagine Pro: Proline Gln: Glutamine Arg: Arginine Ser: Serine Thr: Threonine Val: Valine Trp: Tryptophane Tyr: Tyrosisne
  • 52. Inisiasi. Proses ini dimulai dari menempelnya ribosom sub unit kecil ke mRNA. Penempelan terjadi pada tempat tertentu yaitu pada 5’-AGGAGGU-3’, sedang pada eukariot terjadi pada struktur tudung. Ribosom bergeser ke arah 3’ sampai bertemu dengan kodon AUG. Kodon ini menjadi kodon awal. Asam amino yang dibawa oleh tRNA awal adalah metionin.
  • 53. Elongation. Tahap selanjutnya adalah penempelan sub unit besar pada sub unit kecil menghasilkan dua tempat yang terpisah . Tempat pertama adalah tempat P (peptidil) yang ditempati oleh tRA yang membawa metionin. Tempat kedua adalah tempat A (aminoasil) yang terletak pada kodon ke dua dan kosong
  • 54. Proses elongasi terjadi saat tRNA dengan antikodon dan asam amino yang tepat masuk ke tempat A. Akibatnya kedua tempat di ribosom terisi, lalu terjadi ikatan peptide antara kedua asam amino Ikatan tRNA dengan metionin lalu lepas, sehingga kedua asam amino yang berangkai berada pada tempat A. Ribosom kemudian bergeser sehingga asam amino-asam amino-tRNA berada pada tempat P dan tempat A menjadi kosong. Selanjutnya tRNA dengan antikodon yang tepat dengan kodon ketiga akan masuk ke tempat A, dan proses berlanjut seperti sebelumnya.
  • 55. Terminasi. Proses translasi akan berhenti bila tempat A bertemu kodon akhir yaitu UAA, UAG, UGA. Kodon-kodon ini tidak memiliki tRNA yang membawa antikodon yang sesuai. Selanjutnya masuklah release factor (RF) ke tempat A dan melepaska rantai polipeptida yang terbentuk dari tRNA yang terakhir. Kemudian ribosom pecah menjadi sub unit kecil dan besar.
  • 56.
  • 57.
  • 58.
  • 59. INFORMASI TAMBAHAN • Hanya 61 yang merupakan kode bagi asam amino • Tiga kode lainnya berfungsi untuk memberi tanda akhir kode, bukan kode spesifik untuk asam amino. • Kode genetik ditulis linear dengan menggunakan basa yang menyusun ARNd: A, C, G, dan U. • Dengan diketahuinya kode genetik maka sekarang dapat menentukan protein yang dibentuk bila urutan nukleotida pada ADN template diketahui • Sebaliknya bila urutan asam amino pada protein tersebut diketahi maka dapat mencari gennya.
  • 60. Aliran informasi genetik dari ADN sehingga menjadi protein
  • 61. Kode genetik tidak tumpang tindih dan tanpa koma • Penelitian para ahli lmenghasilkan kesimpulan bahwa kode genetik tidak dapat tumpang tindih. • Antara tahun 1958 – 1960 informasi yang berhubungan dengan kode genetik terus terkumpul. • Crick mengajukan hipotesis bahwa kode genetik tidak mengenal tanda koma.
  • 62. TIGA ALASAN MENGAPA TIDAK TUMPANG TINDIH • Bila kode tumpang tindih maka secara teoritis hanya akan ada 16 kombinasi kode yang di tengah(24 ). Kenyataannya asam amino yang di tengah lebih dari 16 jenis • Bila kode tersusun tumpang tindih, maka bila ada mutasi satu nukleotida pasti akan mengubah seluruh nukleotida. Kenyataannya hanya satu asam amino saja yang berubah. • Ditinjau dari segi kemungkinan terjadinya ikatan kimia antara kecocokan urutan nukleotida dengan asam amino. • Konsep bahwa susunan kode genetik tidak tumpang tindih tanpa kecuali tidak mendapat penolakan, semua bukti dan argumen mendukungnya.
  • 63. Degenerasi kode dan Wobble hypothesis • Dari kamus kode genetik tampak bahwa satu asam amino dapat memiliki lebih dari satu kode, kecuali metionin dan triptofan. • Perhatikan lebih teliti lagi: Hampir semua kode genetik yang mengkode asam amino sama memiliki urutan dua nukleotida pertama yang sama. • Berarti yang menentukan sebagai kode adalah nukleotida pertama dan kedua dari tiga nukleotida. • Berdasar hal di atas Crick mengajukan postulat yang dikenal dengan Wobble hypothesis.