SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Download to read offline
ห้องประชุมที่ 5
“รูปแบบการบริหารจัดการอาสาสมัครเข้ามาเป็นส่วนหนึ่งขององค์กรและอยู่กับคนทางาน
เป็นส่วนหนึ่งของการขับเคลื่อนองค์กร”
องค์กรรับผิดชอบ : มูลนิธิยุวพัฒน์
วิทยากร :
1. คุณอรัญญา ลือประดิษฐ์ รองผู้อานวยการ มูลนิธิยุวพัฒน์
2. คุณลักษมณ เตชะสิริวิชัย ผู้จัดการงานระดมทุน และพัฒนาการมีส่วนร่วม มูลนิธิยุวพัฒน์
รูปแบบในการดาเนินการประชุม :
การนาเสนอประสบการณ์การทางานและ Workshop กับผู้เข้าร่วมประชุม
สรุปสาระสาคัญของการประชุม :
กระบวนการบริหารจัดการอาสาสมัครที่ได้จากกรณีศึกษา โครงการ “พี่เลี้ยงอาสา ฟังน้องคุย ชวน
น้องคิด” มูลนิธิยุวพัฒน์ ที่ทาต่อเนื่องมา 5 รุ่นนั้น ทาให้ได้องค์ความรู้ว่าการบริหารจัดการอาสามสมัครควรทา
ดังนี้
1. วางแผน เตรียมความพร้อมขององค์กร
2. ประชาสัมพันธ์ คัดเลือกอาสาสมัคร
3. เตรียมความพร้อมอาสาสมัคร
4. ติดตามอาสาสมัคร
5. ประเมินผล ถอดบทเรียน อาสาสมัคร
1. การวางแผน เตรียมความพร้อมองค์กร
งานที่ต้องทา
• วางแผนคนรับผิดชอบ : กาหนดคนรับผิดชอบมารับสมัคร คัดเลือก และดูแลอาสาสมัคร ฯลฯ
• กาหนดลักษณะงาน : อาสาสมัครแต่ละส่วนต้องทาหน้าที่อะไรบ้าง
• กาหนดคุณสมบัติ : คนจะรับมาเป็นอาสาในแต่ละหน้าที่นั้น ต้องมีคุณสมบัติอย่างไร เช่น มีมนุษย
สัมพันธ์ดี เพศใด อายุเท่าไร ระดับการศึกษาใด เป็นต้น
ความท้าทาย
• ใครจะมาทา : องค์กรจะกังวลว่าจะมีใครมาสมัครเป็นอาสาสมัครไหม แต่ในโลกนี้มีคนที่อยากมา
ทางานอาสาสมัครจริง ๆ เสมอ
• เพิ่มงาน เพิ่มภาระ : ความเชื่อว่าการรับสมัคร คัดเลือก ดูแลอาสา จะเป็นการเพิ่มงานให้เจ้าหน้าที่ใน
องค์กรไหม – สามารถแก้ได้โดยชี้แจงให้เขารู้ว่าถ้าอาสาสมัครมาช่วย จะเกิดผลดีกับเขา องค์กร และ
กลุ่มเป้าหมายที่องค์กรช่วยเหลืออยู่อย่างไรบ้าง
2. ประชาสัมพันธ์และคัดเลือก
งานที่ต้องทา
• ออกแบบโปสเตอร์ - ใส่รายละเอียดจากข้อ 1 ทุกอย่างลงไปในโปสเตอร์ ให้คนอ่าน ให้เขาเห็นข้อแม้
เงื่อนไขที่มีทั้งหมด ก็จะสามารถคัดกรองผู้สมัครเบื้องต้นได้
• เลือกช่องทางประชาสัมพันธ์ -- คนที่เราอยากให้มาสมัคร เขาเป็นแบบไหน ก็ควรเลือกช่องทาง
ประชาสัมพันธ์ให้เขาถึงกลุ่มคนเหล่านั้น เช่น ถ้าอยากได้คนชอบทางานอาสา ก็ไปลงในเครือข่ายจิต
อาสา อยากได้นักจิตวิทยา ก็ไปประชาสัมพันธ์ในกลุ่มนักจิตวิทยา
• สัมภาษณ์ - คัดเลือก – องค์กรอาจให้โจทย์เบื้องต้น ตั้งแต่สอบข้อเขียน ตั้งเกณฑ์เอาไว้ ถ้าเขาผ่าน
ข้อเขียน ก็ให้มาสัมภาษณ์ เช่น ทางานอะไรมา วัดประสบการณ์ที่เขามี เขามีทัศนคติอย่างไร เพื่อให้
ได้อาสาสมัครที่ตรงตามความต้องการมากที่สุด
ความท้าทาย
• คนสมัครน้อย – แต่ละครั้งอาจจะมีคนสมัครไม่เท่ากัน คนน้อยลง หาที่มาว่าทาไมคนสมัครน้อยลง
แล้วแก้ไข
• คนโทรมาถามเยอะมาก – บางวันอาจมีคนโทรมาถามรายละเอียดต่าง ๆ เยอะมาก จบไม่ตรง ฯลฯ
ถ้าเราใส่ทุกอย่างลงในโปสเตอร์หมด องค์กรก็จะไม่ต้องมาคอยตอบคาถามนี้
• สัมภาษณ์คนเยอะมาก – อาจให้คนที่ทางานใกล้เคียงกับอาสามาช่วยเป็นกรรมการ วางแผน
ตารางเวลาสัมภาษณ์ให้ดี
3. เตรียมความพร้อม & ปฐมนิเทศ
สิ่งที่ต้องทา
• ปฐมนิเทศ – ให้ข้อมูล สิ่งที่เขาต้องทา เป้าหมายที่เขาต้องทา มอบความรู้จากวิทยากร Workshop
จาลองบทบาท
• คู่มืออาสาสมัคร – มอบคู่มือ เผื่ออาสาสมัครลืมข้อมูลจากการปฐมนิเทศจะได้เปิดดูได้
• กฎเกณฑ์ ข้อตกลง – ข้อตกลงที่เขาต้องทา Do & Don’t เช่น ห้ามไปเจอเด็กโดยตรง
ความท้าทาย
• อาสาสมัครไม่มา ทั้งที่รับปาก – รับมือโดยการส่งข้อความเตือน โทรเตือน ย้าทั้งตอนสัมภาษณ์ว่าต้อง
มาปฐมนิเทศนะ และย้าก่อนวันปฐมนิเทศ
• คนที่เบื่อนั่งฟังปฐมนิเทศ – การปฐมนิเทศต้องให้อาสาสมัคร สนุก มีการทดลองทา ขยับ ได้แชร์
ความคิด เขาจะได้ไม่เบื่อ
• เป้าหมายอาสาสมัครไม่ตรงกับเรา – ถ้าองค์กรไม่บอกอาสาตั้งแต่แรก ๆ ความคาดหวังของเขาอาจไม่
ตรงกับเรา เกินขอบเขตที่เราหวัง
• อาสาสมัครมีคาถามมากมาย – อาสาสมัครอาจถามเกินเวลา Q&A เราจึงควรบอกข้อมูลไปก่อน เช่น
สิ่งที่อาสารุ่นก่อน ๆ ถามมีอะไรบ้าง จะได้ลดเวลาเรา
4. การติดตาม – สนับสนุน
สิ่งที่ต้องทา
• โทรถามความเป็นไป – มีเจ้าหน้าที่โทรถามสม่าเสมอ มี LINE กลุ่มไว้คอยตอบข้อสงสัยต่าง ๆ
• สร้างแรงจูงใจอาสาระหว่างโครงการ
• ตอบกลับรวดเร็วเมื่ออาสาถาม
• มี Midterm Review
• มีอบรม สร้างแรงจูงใจให้เขาระหว่างทาง
ความท้าทาย
• อาสาสมัครเริ่มท้อ ขาดแรงจูงใจ – มี Midterm Review รับฟัง แชร์ประสบการณ์ เพิ่มแรงจูงใจ
• อาสาสมัครทางานไม่ได้ตามเป้าหมาย – ให้กาลังใจว่าสิ่งที่เขาทา แม้ยังไม่สาเร็จ แต่เขาทาให้ได้ผล
มากกว่าองค์กรทาเพียงลาพัง เพราะเขามาช่วย
• อาสาสมัครยกเลิกงาน – บอกเงื่อนไขไว้ตั้งแต่แรกว่าไม่ให้ยกเลิกระหว่างงาน แต่อาจพิจารณาราย
กรณี และบอกผลกระทบหากเขายกเลิกงาน
5. ประเมินผล ถอดบทเรียน
สิ่งที่ต้องทา
• ออกแบบคาถามการประเมินผลทั้งสาหรับกลุ่มเป้าหมายและอาสาสมัคร
• โทรถามกลุ่มเป้าหมาย เช่น เด็ก
• จัดประเมินผลถอดบทเรียนอาสาสมัคร
• บอกเล่าว่าจากการสัมภาษณ์พบว่าสิ่งที่เขาทา เกิดประโยชน์กับกลุ่มเป้าหมายอย่างไร Feedback ให้
เขาภูมิใจ
ความท้าทาย
• อาสาสมัครไม่มาถอดบทเรียน – โทรหา แจ้ง ตามให้เขามา แต่ถ้าเขาไม่มาก็จะทา Google Form ให้
เขากรอก ถ้าเขาไม่อยากมาเพราะทางานไม่สาเร็จ ชวนให้เขามาให้ข้อมูลเพื่อให้มูลนิธิไปปรับปรุงต่อ
• ต้องให้เด็กได้ประโยชน์จริง – ตรวจสอบว่าสิ่งที่อาสาทานั้นเกิดประโยชน์กับเด็ก กลุ่มเป้าหมายจริง
• อาสาสมัครต้องเกิดการเรียนรู้ – ต้องแน่ใจว่า อาสาสมัครเกิดการเรียนรู้
ปัจจัยความสาเร็จ
1. งานอาสาที่ดีต้องมีคุณค่า ต่อเขา ต่อเรา
2. ถ้ากล้าคิด ก็กล้าอาสา – กล้าคิดต้องกล้าทา กลารับอาสา
3. นายร่วมด้วย เพื่อนต้องช่วยกัน – ทุกคนต้องช่วยกันทา
4. Ads แบบไหน ได้อาสาแบบนั้น
5. รายละเอียดชัด ลดคาถาม
6. คุณสมบัติชัด ได้คนที่ใช่
7. ปฐมนิเทศต้องสนุก ข้อมูลได้ใช้
8. ติดตาม ใกล้ชิด แก้ปัญหารวดเร็ว
9. อาสาท้อใจ Midterm Review ช่วยได้
10. นัดอาสามาเจอ ต้องมีสิ่งล่อใจ
11. ถอดบทเรียน อยากรู้อะไร ใช้ภาษาง่าย ๆ
สรุป
1. เป้าหมายองค์กรชัดเจน
2. บุคลากรในองค์กรมีความเชื่อ ความเข้าใจต่องานอาสาร่วมกัน
3. บทบาทหน้าที่อาสาชัดเจน
4. งานมีคุณค่าต่ออาสาและองค์กร – อาสาอาจจะตั้งใจไปให้น้อง แต่สุดท้ายน้องอาจเป็นผู้ให้อาสา
มากกว่า ได้เรียนรู้ไปพร้อม ๆ กับพัฒนาคนอื่น
ข้อคิดเห็นเพิ่มเติมจากผู้เข้าร่วมประชุม :
1. ในระหว่างการทางาน มีปัญหาระหว่างน้องกับอาสาสมัครหรือไม่
ไม่มีปัญหาโดยตรงแต่ในทางเทคนิคใช่เพราะน้องจะมีการเปลี่ยนเบอร์บ่อยมากและปัญหาอีกเรื่องหนึ่ง
คือเรื่องเวลาไม่ตรงกันซึ่งจะแก้ไขโดยการปรับการทางานให้สอดคล้องกับกับช่วงเวลาของทั้งสองฝ่าย
2. ก่อนจะเริ่มงานอาสาสมัครได้รับการปฐมนิเทศแล้วน้อง ๆ ได้รับข้อมูลอะไรบ้างก่อนเข้าร่วมโครงการ
ด้านเด็กเราจะถามความสมัครใจของเด็กก่อน เราจะแจ้งเด็กว่าจะมีพี่เลี้ยงน้องสะดวกให้พี่เลี้ยงโทรหา
หรือน้องอยากมีพี่เลี้ยงไหม นอกจากนี้เราจะมีการแจ้งโรงเรียนด้วย
3. ทางโครงการมีการประเมินอาสาสมัครยังไง
จะมีการใช้แบบประเมินโดยให้อาสาสมัครทาการประเมินตนเอง มีการโทรคุยกับน้องที่พี่เลี้ยงดูแลอยู่
และมีการถอดบทเรียนเพื่อดูการเปลี่ยนแปลงทั้งภายในและภายนอกของอาสาสมัคร
4. ทางมูลนิธิมีการทางานกับอาสาสมัครยังไงบ้างที่ทาให้อาสาสมัครอยากทางานให้และอยู่กับมูลนิธิ
ในระหว่างการทางานเราต้องบริหารจัดการการทางานให้เป็นมืออาชีพเพื่อให้อาสาสมัครรู้สึกดี มี
ความสุขและสบายใจที่จะทางานให้ มีการสร้างกรุ๊ป LINE ส่งข้อมูลอัพเดทตลอดเพื่อรักษาความสัมพันธ์ มีการ
เพิ่มตัวเลือกที่หลากหลายของงานทาให้อาสาสมัครสามารถพัฒนาตัวเองในหลาย ๆ ด้าน เมื่อจบโครงการมี
การให้ของรางวัล ประกาศนียบัตรและยกย่องเชิดชูอาสาสมัคร
5. อยากทราบระบบการเปลี่ยนอาสาสมัครทุก 4 เดือน
ทางมูลนิธิได้กาหนดระยะเวลาการดาเนินงานของอาสาสมัครต่อรุ่นรุ่นละ 4 เดือนแต่อาสาสมัครเก่า
เมื่อครบ 4 เดือนแล้วยังอยากเป็นอาสาสมัครต่อสามารถแจ้งได้
6. ในการเตรียมความพร้อมของอาสาสมัครก่อนเริ่มงาน ทางมูลนิธิมีการเสริมทักษะในการทางานให้
อาสาสมัครด้านใดบ้าง
ปฐมนิเทศ ช่วงเช้าจะเป็นการให้ข้อมูล แจ้งบทบาทการทางาน พูดถึงเป้าหมายของอาสาสมัครและ
เป้าหมายของมูลนิธิ
ส่วนช่วงบ่ายจะเป็นส่วนเสริมสร้างแรงบันดาลใจและเสริมทักษะด้านการฟัง การตั้งคาถามปลายเปิด
ส่วน Midterm Review จะเสริมสร้างทักษะในการทางานให้อาสาสมัครเช่นกัน แต่เน้นการปรับ
ความคิดและทัศนคติต่อการทางาน เพื่อให้อาสาสมัครกลับไปทางานต่อได้
7. วิธีการจับคู่น้องกับอาสาสมัครทางมูลนิธิมีวิธีการอย่างไรบ้าง
ในตอนแรกทางมูลนิธิตั้งใจจับคู่น้องและอาสาสมัครตามจังหวัด เพราะเห็นข้อดีมากมาย แต่ในปัจจุบัน
ยังไม่สามารถทาได้ ตอนนี้มีวิธีการดาเนินการจับคู่นักเรียนคือจับคู่ตามกลุ่มนักเรียนทุน ส่วนอาสาสมัคร
จัดเรียงตามตัวอักษร
ส่วนที่เป็นการเเลกเปลี่ยนจากโจทย์
“คุณคิดว่าการบริหารจัดการอาสาสมัคร สามารถขับเคลื่อนองค์กรของคุณได้อย่างไร”
1. เป็นเรื่องที่ดีในการที่จะมีการจัดการงานด้านอาสาสมัครเพราะจะทาให้คนที่มีแนวคิดเดียวกันได้มาทางาน
ร่วมกันมีการพัฒนาตัวเองมีการจัดการงานที่เป็นระบบ และจะทาให้งานอาสาสมัครเป็นมืออาชีพมากขึ้น
2. ตอนนี้ที่องค์กรก็มีอาสาสมัครมาช่วยงานบางคนทามาถึง 8 ปี เรามีการดาเนินการที่คล้ายกันคือมีการ
ปฐมนิเทศอาสาสมัครก่อนทางาน แต่งานที่องค์กรรับผิดชอบเป็นงานที่ค่อนข้างมีรายละเอียดเยอะ ต้องรู้เรื่อง
กฎหมาย ต้องมีความรู้ ความเชี่ยวชาญเฉพาะ ทางองค์กรจึงไม่ค่อยรับอาสาสมัครบ่อย ๆ แต่มีอาสาสมัครที่
ทางานในพื้นที่ให้ซึ่งก็คือเครือข่ายต่าง ๆ
3. จะเอาความรู้ที่ได้มาปรับใช้กับงานกีฬาสีในโรงเรียนเพราะในงานกีฬาสีต้องมีผู้นา มีอาสาสมัครที่มาช่วยงาน
ของผู้นา เมื่อมีความรู้เหล่านี้ก็จะสามารถจัดการกับอาสาสมัครได้ง่ายขึ้น
4. จะเอาความรู้ไปพัฒนาระบบการศึกษา ในโรงเรียนที่อยู่ห่างไกลจากความเจริญ เพื่อเพิ่มโอกาสให้กับ
นักเรียนในการพัฒนาการศึกษาให้ดียิ่งขึ้น
ข้อเสนอแนะในการพัฒนาการทางาน :
หัวข้อ “รูปแบบการบริหารจัดการอาสาสมัครเข้ามาเป็นส่วนหนึ่งขององค์กรและอยู่กับคนทางานเป็นส่วนหนึ่ง
ของการขับเคลื่อนองค์กร”
งานประชุมระดับชาติ ด้านการอาสาสมัคร ครั้งที่ 3 (3rd National Conference on Volunteerism)
วันที่ 10 มกราคม 2561 เวลา 11.00 – 12.30 น.
ณ ห้องประชุมบุญชู โรจนเถียร มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ท่าพระจันทร์
ฝ่ายวิชาการ ผู้จดและสรุปประเด็น :
1. คุณธเนศ ศิรินุมาศ
2. คุณอามีนา กาเซะ

More Related Content

What's hot

การวัดการกระจาย
การวัดการกระจายการวัดการกระจาย
การวัดการกระจายCholticha Boonliang
 
Palliative Care คู่มือ การดูแลผู้ป่วยระยะสุดท้ายแบบประคับประคอง
Palliative Care คู่มือ การดูแลผู้ป่วยระยะสุดท้ายแบบประคับประคอง Palliative Care คู่มือ การดูแลผู้ป่วยระยะสุดท้ายแบบประคับประคอง
Palliative Care คู่มือ การดูแลผู้ป่วยระยะสุดท้ายแบบประคับประคอง Utai Sukviwatsirikul
 
ความคิดสร้างสรรค์ สร้างได้ (Creative Thinking)
ความคิดสร้างสรรค์ สร้างได้ (Creative Thinking)ความคิดสร้างสรรค์ สร้างได้ (Creative Thinking)
ความคิดสร้างสรรค์ สร้างได้ (Creative Thinking)Padvee Academy
 
อาชีพในฝัน
อาชีพในฝันอาชีพในฝัน
อาชีพในฝันWanlop Chimpalee
 
กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณะประโยชน์
กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณะประโยชน์กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณะประโยชน์
กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณะประโยชน์I'Lay Saruta
 
โครงการจิตอาสาเพื่อชุมชนและสังคม
โครงการจิตอาสาเพื่อชุมชนและสังคมโครงการจิตอาสาเพื่อชุมชนและสังคม
โครงการจิตอาสาเพื่อชุมชนและสังคมจตุรพล ชานันโท
 
ชื่อโครงการจัดทำโครงการคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษาสร้างเสริมปัญญาให้เด็กด้อยโอกาส
ชื่อโครงการจัดทำโครงการคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษาสร้างเสริมปัญญาให้เด็กด้อยโอกาสชื่อโครงการจัดทำโครงการคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษาสร้างเสริมปัญญาให้เด็กด้อยโอกาส
ชื่อโครงการจัดทำโครงการคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษาสร้างเสริมปัญญาให้เด็กด้อยโอกาสChu Ching
 
4. to use sequence and series
4. to use sequence and series4. to use sequence and series
4. to use sequence and seriesssuser237b52
 
การนำหลักสูตรไปใช้
การนำหลักสูตรไปใช้การนำหลักสูตรไปใช้
การนำหลักสูตรไปใช้DuangdenSandee
 
โครงการ ปันน้ำใจเพื่อน้อง
โครงการ ปันน้ำใจเพื่อน้องโครงการ ปันน้ำใจเพื่อน้อง
โครงการ ปันน้ำใจเพื่อน้องRapheephan Phola
 
กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์
กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์
กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์จตุรพล ชานันโท
 
7 3 การเขียนโครงการเพื่อของบประมาณสนับสนุน
7 3 การเขียนโครงการเพื่อของบประมาณสนับสนุน7 3 การเขียนโครงการเพื่อของบประมาณสนับสนุน
7 3 การเขียนโครงการเพื่อของบประมาณสนับสนุนMint NutniCha
 
โครงงาน
โครงงานโครงงาน
โครงงานguestb5b79b
 
วิธีอ่านผลตรวจสุขภาพ
วิธีอ่านผลตรวจสุขภาพวิธีอ่านผลตรวจสุขภาพ
วิธีอ่านผลตรวจสุขภาพUtai Sukviwatsirikul
 
หน่วยที่-4 สหกรณ์และการรวมกลุ่มเพื่อพัฒนาชุมชนของไทย
หน่วยที่-4 สหกรณ์และการรวมกลุ่มเพื่อพัฒนาชุมชนของไทยหน่วยที่-4 สหกรณ์และการรวมกลุ่มเพื่อพัฒนาชุมชนของไทย
หน่วยที่-4 สหกรณ์และการรวมกลุ่มเพื่อพัฒนาชุมชนของไทยPaew Tongpanya
 
เอกสารสอนเสริม
เอกสารสอนเสริมเอกสารสอนเสริม
เอกสารสอนเสริมeratchawa
 

What's hot (20)

กฎบัตร
กฎบัตรกฎบัตร
กฎบัตร
 
การวัดการกระจาย
การวัดการกระจายการวัดการกระจาย
การวัดการกระจาย
 
Palliative Care คู่มือ การดูแลผู้ป่วยระยะสุดท้ายแบบประคับประคอง
Palliative Care คู่มือ การดูแลผู้ป่วยระยะสุดท้ายแบบประคับประคอง Palliative Care คู่มือ การดูแลผู้ป่วยระยะสุดท้ายแบบประคับประคอง
Palliative Care คู่มือ การดูแลผู้ป่วยระยะสุดท้ายแบบประคับประคอง
 
ความคิดสร้างสรรค์ สร้างได้ (Creative Thinking)
ความคิดสร้างสรรค์ สร้างได้ (Creative Thinking)ความคิดสร้างสรรค์ สร้างได้ (Creative Thinking)
ความคิดสร้างสรรค์ สร้างได้ (Creative Thinking)
 
อาชีพในฝัน
อาชีพในฝันอาชีพในฝัน
อาชีพในฝัน
 
กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณะประโยชน์
กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณะประโยชน์กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณะประโยชน์
กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณะประโยชน์
 
8470 5077
8470 50778470 5077
8470 5077
 
โครงการจิตอาสาเพื่อชุมชนและสังคม
โครงการจิตอาสาเพื่อชุมชนและสังคมโครงการจิตอาสาเพื่อชุมชนและสังคม
โครงการจิตอาสาเพื่อชุมชนและสังคม
 
ชื่อโครงการจัดทำโครงการคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษาสร้างเสริมปัญญาให้เด็กด้อยโอกาส
ชื่อโครงการจัดทำโครงการคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษาสร้างเสริมปัญญาให้เด็กด้อยโอกาสชื่อโครงการจัดทำโครงการคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษาสร้างเสริมปัญญาให้เด็กด้อยโอกาส
ชื่อโครงการจัดทำโครงการคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษาสร้างเสริมปัญญาให้เด็กด้อยโอกาส
 
4. to use sequence and series
4. to use sequence and series4. to use sequence and series
4. to use sequence and series
 
การนำหลักสูตรไปใช้
การนำหลักสูตรไปใช้การนำหลักสูตรไปใช้
การนำหลักสูตรไปใช้
 
04 ma
04 ma04 ma
04 ma
 
strategy PR
 strategy PR strategy PR
strategy PR
 
โครงการ ปันน้ำใจเพื่อน้อง
โครงการ ปันน้ำใจเพื่อน้องโครงการ ปันน้ำใจเพื่อน้อง
โครงการ ปันน้ำใจเพื่อน้อง
 
กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์
กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์
กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์
 
7 3 การเขียนโครงการเพื่อของบประมาณสนับสนุน
7 3 การเขียนโครงการเพื่อของบประมาณสนับสนุน7 3 การเขียนโครงการเพื่อของบประมาณสนับสนุน
7 3 การเขียนโครงการเพื่อของบประมาณสนับสนุน
 
โครงงาน
โครงงานโครงงาน
โครงงาน
 
วิธีอ่านผลตรวจสุขภาพ
วิธีอ่านผลตรวจสุขภาพวิธีอ่านผลตรวจสุขภาพ
วิธีอ่านผลตรวจสุขภาพ
 
หน่วยที่-4 สหกรณ์และการรวมกลุ่มเพื่อพัฒนาชุมชนของไทย
หน่วยที่-4 สหกรณ์และการรวมกลุ่มเพื่อพัฒนาชุมชนของไทยหน่วยที่-4 สหกรณ์และการรวมกลุ่มเพื่อพัฒนาชุมชนของไทย
หน่วยที่-4 สหกรณ์และการรวมกลุ่มเพื่อพัฒนาชุมชนของไทย
 
เอกสารสอนเสริม
เอกสารสอนเสริมเอกสารสอนเสริม
เอกสารสอนเสริม
 

Similar to Volunteer Management : รูปแบบการบริหารจัดการอาสาสมัครเข้ามาเป็นส่วนหนึ่งขององค์กรและอยู่กับคนทำงานเป็นส่วนหนึ่งของการขับเคลื่อนองค์กร

Project planning - Workshop
Project planning - WorkshopProject planning - Workshop
Project planning - Workshopinanza
 
การพัฒนาตนเองเพื่อความเป็นเลิศ
การพัฒนาตนเองเพื่อความเป็นเลิศการพัฒนาตนเองเพื่อความเป็นเลิศ
การพัฒนาตนเองเพื่อความเป็นเลิศtra thailand
 
การพัฒนาทีมงาน
การพัฒนาทีมงานการพัฒนาทีมงาน
การพัฒนาทีมงานPrapaporn Boonplord
 
Change strategic management
Change strategic managementChange strategic management
Change strategic managementcapercom
 
How to Design Knowledge Toolkit - การออกแบบชุดสื่อเรียนรู้
How to Design Knowledge Toolkit - การออกแบบชุดสื่อเรียนรู้How to Design Knowledge Toolkit - การออกแบบชุดสื่อเรียนรู้
How to Design Knowledge Toolkit - การออกแบบชุดสื่อเรียนรู้Perus Saranurak
 
คู่มือการอบรมแบบสมรรถนะ
คู่มือการอบรมแบบสมรรถนะคู่มือการอบรมแบบสมรรถนะ
คู่มือการอบรมแบบสมรรถนะCBTthailand.com
 
12 กิจกรรมทบทวน
12 กิจกรรมทบทวน12 กิจกรรมทบทวน
12 กิจกรรมทบทวนSuradet Sriangkoon
 
การนิเทศแบบสอนแนะิ Coaching
การนิเทศแบบสอนแนะิ Coachingการนิเทศแบบสอนแนะิ Coaching
การนิเทศแบบสอนแนะิ CoachingProud N. Boonrak
 
Plan the Future Voluntary Activity : การยกระดับขบวนการเยาวชนอาสาสมัคร
Plan the Future Voluntary Activity : การยกระดับขบวนการเยาวชนอาสาสมัครPlan the Future Voluntary Activity : การยกระดับขบวนการเยาวชนอาสาสมัคร
Plan the Future Voluntary Activity : การยกระดับขบวนการเยาวชนอาสาสมัครTanade Sirinumas
 
องค์กรแห่งการเรียนรู้
องค์กรแห่งการเรียนรู้องค์กรแห่งการเรียนรู้
องค์กรแห่งการเรียนรู้looktao
 
Chapter7 เทคนิคพัฒนาองค์การระดับกลุ่มและองค์การ
Chapter7 เทคนิคพัฒนาองค์การระดับกลุ่มและองค์การChapter7 เทคนิคพัฒนาองค์การระดับกลุ่มและองค์การ
Chapter7 เทคนิคพัฒนาองค์การระดับกลุ่มและองค์การwanna2728
 
กิจกรรมกลุ่ม "พริกขี้หนู"
กิจกรรมกลุ่ม "พริกขี้หนู"กิจกรรมกลุ่ม "พริกขี้หนู"
กิจกรรมกลุ่ม "พริกขี้หนู"DaNuphol JonGariyakul
 
Prและสังคม2
Prและสังคม2Prและสังคม2
Prและสังคม2Vivace Narasuwan
 
Chapter9 ความสำเร็จและปัญหาของการพัฒนาองค์การ
Chapter9 ความสำเร็จและปัญหาของการพัฒนาองค์การChapter9 ความสำเร็จและปัญหาของการพัฒนาองค์การ
Chapter9 ความสำเร็จและปัญหาของการพัฒนาองค์การwanna2728
 

Similar to Volunteer Management : รูปแบบการบริหารจัดการอาสาสมัครเข้ามาเป็นส่วนหนึ่งขององค์กรและอยู่กับคนทำงานเป็นส่วนหนึ่งของการขับเคลื่อนองค์กร (20)

Project planning - Workshop
Project planning - WorkshopProject planning - Workshop
Project planning - Workshop
 
การพัฒนาตนเองเพื่อความเป็นเลิศ
การพัฒนาตนเองเพื่อความเป็นเลิศการพัฒนาตนเองเพื่อความเป็นเลิศ
การพัฒนาตนเองเพื่อความเป็นเลิศ
 
Reflective coaching
Reflective coachingReflective coaching
Reflective coaching
 
การพัฒนาทีมงาน
การพัฒนาทีมงานการพัฒนาทีมงาน
การพัฒนาทีมงาน
 
การแนะแนว
การแนะแนวการแนะแนว
การแนะแนว
 
Change strategic management
Change strategic managementChange strategic management
Change strategic management
 
How to Design Knowledge Toolkit - การออกแบบชุดสื่อเรียนรู้
How to Design Knowledge Toolkit - การออกแบบชุดสื่อเรียนรู้How to Design Knowledge Toolkit - การออกแบบชุดสื่อเรียนรู้
How to Design Knowledge Toolkit - การออกแบบชุดสื่อเรียนรู้
 
คู่มือการอบรมแบบสมรรถนะ
คู่มือการอบรมแบบสมรรถนะคู่มือการอบรมแบบสมรรถนะ
คู่มือการอบรมแบบสมรรถนะ
 
12 กิจกรรมทบทวน
12 กิจกรรมทบทวน12 กิจกรรมทบทวน
12 กิจกรรมทบทวน
 
High performance culture
High performance cultureHigh performance culture
High performance culture
 
4 ปี สุเมธี
4 ปี สุเมธี4 ปี สุเมธี
4 ปี สุเมธี
 
การนิเทศแบบสอนแนะิ Coaching
การนิเทศแบบสอนแนะิ Coachingการนิเทศแบบสอนแนะิ Coaching
การนิเทศแบบสอนแนะิ Coaching
 
Plan the Future Voluntary Activity : การยกระดับขบวนการเยาวชนอาสาสมัคร
Plan the Future Voluntary Activity : การยกระดับขบวนการเยาวชนอาสาสมัครPlan the Future Voluntary Activity : การยกระดับขบวนการเยาวชนอาสาสมัคร
Plan the Future Voluntary Activity : การยกระดับขบวนการเยาวชนอาสาสมัคร
 
องค์กรแห่งการเรียนรู้
องค์กรแห่งการเรียนรู้องค์กรแห่งการเรียนรู้
องค์กรแห่งการเรียนรู้
 
Chapter7 เทคนิคพัฒนาองค์การระดับกลุ่มและองค์การ
Chapter7 เทคนิคพัฒนาองค์การระดับกลุ่มและองค์การChapter7 เทคนิคพัฒนาองค์การระดับกลุ่มและองค์การ
Chapter7 เทคนิคพัฒนาองค์การระดับกลุ่มและองค์การ
 
กิจกรรมกลุ่ม "พริกขี้หนู"
กิจกรรมกลุ่ม "พริกขี้หนู"กิจกรรมกลุ่ม "พริกขี้หนู"
กิจกรรมกลุ่ม "พริกขี้หนู"
 
Prและสังคม2
Prและสังคม2Prและสังคม2
Prและสังคม2
 
Super motivation 2
Super motivation 2Super motivation 2
Super motivation 2
 
Chapter9 ความสำเร็จและปัญหาของการพัฒนาองค์การ
Chapter9 ความสำเร็จและปัญหาของการพัฒนาองค์การChapter9 ความสำเร็จและปัญหาของการพัฒนาองค์การ
Chapter9 ความสำเร็จและปัญหาของการพัฒนาองค์การ
 
Tw20
Tw20Tw20
Tw20
 

More from Tanade Sirinumas

Safe Internet : Digital Resilience Workshop for Teachers
Safe Internet : Digital Resilience Workshop for TeachersSafe Internet : Digital Resilience Workshop for Teachers
Safe Internet : Digital Resilience Workshop for TeachersTanade Sirinumas
 
Safe Internet for Kid : Digital Resilience Workshop for Students
Safe Internet for Kid : Digital Resilience Workshop for StudentsSafe Internet for Kid : Digital Resilience Workshop for Students
Safe Internet for Kid : Digital Resilience Workshop for StudentsTanade Sirinumas
 
Safe Internet : Digital Resilience Workshop for Teachers
Safe Internet : Digital Resilience Workshop for TeachersSafe Internet : Digital Resilience Workshop for Teachers
Safe Internet : Digital Resilience Workshop for TeachersTanade Sirinumas
 
Thai and Latin Glyph Template (Font Template)
Thai and Latin Glyph Template (Font Template)Thai and Latin Glyph Template (Font Template)
Thai and Latin Glyph Template (Font Template)Tanade Sirinumas
 
Business Model Canvas คืออะไร
Business Model Canvas คืออะไรBusiness Model Canvas คืออะไร
Business Model Canvas คืออะไรTanade Sirinumas
 
เมกเกอร์ (Maker)
เมกเกอร์ (Maker)เมกเกอร์ (Maker)
เมกเกอร์ (Maker)Tanade Sirinumas
 
กิจกรรมประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อจัดทำยุทธศาสตร์การพัฒนาพื้นที่และแผนปฏิบัติงา...
กิจกรรมประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อจัดทำยุทธศาสตร์การพัฒนาพื้นที่และแผนปฏิบัติงา...กิจกรรมประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อจัดทำยุทธศาสตร์การพัฒนาพื้นที่และแผนปฏิบัติงา...
กิจกรรมประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อจัดทำยุทธศาสตร์การพัฒนาพื้นที่และแผนปฏิบัติงา...Tanade Sirinumas
 
Singha Summer Camp 9 (English Camp) Workbook
Singha Summer Camp 9 (English Camp) WorkbookSingha Summer Camp 9 (English Camp) Workbook
Singha Summer Camp 9 (English Camp) WorkbookTanade Sirinumas
 
Wellness Tourism Destination Infographic
Wellness Tourism Destination InfographicWellness Tourism Destination Infographic
Wellness Tourism Destination InfographicTanade Sirinumas
 
Airports of Thailand: Aviation Industry in Thai State Enterprise
Airports of Thailand: Aviation Industry in Thai State EnterpriseAirports of Thailand: Aviation Industry in Thai State Enterprise
Airports of Thailand: Aviation Industry in Thai State EnterpriseTanade Sirinumas
 
Air Cargo Handling Teaching Material
Air Cargo Handling Teaching MaterialAir Cargo Handling Teaching Material
Air Cargo Handling Teaching MaterialTanade Sirinumas
 
The 15th Annual Logistics and Supply Chain Management Conference (VCML2015) F...
The 15th Annual Logistics and Supply Chain Management Conference (VCML2015) F...The 15th Annual Logistics and Supply Chain Management Conference (VCML2015) F...
The 15th Annual Logistics and Supply Chain Management Conference (VCML2015) F...Tanade Sirinumas
 
Germanage R2M 2015 Presentation
Germanage R2M 2015 PresentationGermanage R2M 2015 Presentation
Germanage R2M 2015 PresentationTanade Sirinumas
 
Thailand's Cut Orchid Export to India 2015
Thailand's Cut Orchid Export to India 2015Thailand's Cut Orchid Export to India 2015
Thailand's Cut Orchid Export to India 2015Tanade Sirinumas
 
Thai Aviation Industry 2014
Thai Aviation Industry 2014Thai Aviation Industry 2014
Thai Aviation Industry 2014Tanade Sirinumas
 
Sustainability in Aviation
Sustainability in AviationSustainability in Aviation
Sustainability in AviationTanade Sirinumas
 
Summary of Logistics and Supply Chain Management by Martin Christopher, Analy...
Summary of Logistics and Supply Chain Management by Martin Christopher, Analy...Summary of Logistics and Supply Chain Management by Martin Christopher, Analy...
Summary of Logistics and Supply Chain Management by Martin Christopher, Analy...Tanade Sirinumas
 

More from Tanade Sirinumas (20)

Safe Internet : Digital Resilience Workshop for Teachers
Safe Internet : Digital Resilience Workshop for TeachersSafe Internet : Digital Resilience Workshop for Teachers
Safe Internet : Digital Resilience Workshop for Teachers
 
Safe Internet for Kid : Digital Resilience Workshop for Students
Safe Internet for Kid : Digital Resilience Workshop for StudentsSafe Internet for Kid : Digital Resilience Workshop for Students
Safe Internet for Kid : Digital Resilience Workshop for Students
 
Safe Internet : Digital Resilience Workshop for Teachers
Safe Internet : Digital Resilience Workshop for TeachersSafe Internet : Digital Resilience Workshop for Teachers
Safe Internet : Digital Resilience Workshop for Teachers
 
Thai and Latin Glyph Template (Font Template)
Thai and Latin Glyph Template (Font Template)Thai and Latin Glyph Template (Font Template)
Thai and Latin Glyph Template (Font Template)
 
Business Model Canvas คืออะไร
Business Model Canvas คืออะไรBusiness Model Canvas คืออะไร
Business Model Canvas คืออะไร
 
เสพติด Quiz
เสพติด Quizเสพติด Quiz
เสพติด Quiz
 
เมกเกอร์ (Maker)
เมกเกอร์ (Maker)เมกเกอร์ (Maker)
เมกเกอร์ (Maker)
 
กิจกรรมประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อจัดทำยุทธศาสตร์การพัฒนาพื้นที่และแผนปฏิบัติงา...
กิจกรรมประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อจัดทำยุทธศาสตร์การพัฒนาพื้นที่และแผนปฏิบัติงา...กิจกรรมประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อจัดทำยุทธศาสตร์การพัฒนาพื้นที่และแผนปฏิบัติงา...
กิจกรรมประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อจัดทำยุทธศาสตร์การพัฒนาพื้นที่และแผนปฏิบัติงา...
 
Singha Summer Camp 9 (English Camp) Workbook
Singha Summer Camp 9 (English Camp) WorkbookSingha Summer Camp 9 (English Camp) Workbook
Singha Summer Camp 9 (English Camp) Workbook
 
Wellness Tourism Destination Infographic
Wellness Tourism Destination InfographicWellness Tourism Destination Infographic
Wellness Tourism Destination Infographic
 
Airports of Thailand: Aviation Industry in Thai State Enterprise
Airports of Thailand: Aviation Industry in Thai State EnterpriseAirports of Thailand: Aviation Industry in Thai State Enterprise
Airports of Thailand: Aviation Industry in Thai State Enterprise
 
Air Cargo Handling Teaching Material
Air Cargo Handling Teaching MaterialAir Cargo Handling Teaching Material
Air Cargo Handling Teaching Material
 
The 15th Annual Logistics and Supply Chain Management Conference (VCML2015) F...
The 15th Annual Logistics and Supply Chain Management Conference (VCML2015) F...The 15th Annual Logistics and Supply Chain Management Conference (VCML2015) F...
The 15th Annual Logistics and Supply Chain Management Conference (VCML2015) F...
 
Germanage R2M 2015 Report
Germanage R2M 2015 ReportGermanage R2M 2015 Report
Germanage R2M 2015 Report
 
Germanage R2M 2015 Presentation
Germanage R2M 2015 PresentationGermanage R2M 2015 Presentation
Germanage R2M 2015 Presentation
 
Thailand's Cut Orchid Export to India 2015
Thailand's Cut Orchid Export to India 2015Thailand's Cut Orchid Export to India 2015
Thailand's Cut Orchid Export to India 2015
 
Thai Aviation Industry 2014
Thai Aviation Industry 2014Thai Aviation Industry 2014
Thai Aviation Industry 2014
 
Sustainability in Aviation
Sustainability in AviationSustainability in Aviation
Sustainability in Aviation
 
India infographic
India infographicIndia infographic
India infographic
 
Summary of Logistics and Supply Chain Management by Martin Christopher, Analy...
Summary of Logistics and Supply Chain Management by Martin Christopher, Analy...Summary of Logistics and Supply Chain Management by Martin Christopher, Analy...
Summary of Logistics and Supply Chain Management by Martin Christopher, Analy...
 

Volunteer Management : รูปแบบการบริหารจัดการอาสาสมัครเข้ามาเป็นส่วนหนึ่งขององค์กรและอยู่กับคนทำงานเป็นส่วนหนึ่งของการขับเคลื่อนองค์กร

  • 1. ห้องประชุมที่ 5 “รูปแบบการบริหารจัดการอาสาสมัครเข้ามาเป็นส่วนหนึ่งขององค์กรและอยู่กับคนทางาน เป็นส่วนหนึ่งของการขับเคลื่อนองค์กร” องค์กรรับผิดชอบ : มูลนิธิยุวพัฒน์ วิทยากร : 1. คุณอรัญญา ลือประดิษฐ์ รองผู้อานวยการ มูลนิธิยุวพัฒน์ 2. คุณลักษมณ เตชะสิริวิชัย ผู้จัดการงานระดมทุน และพัฒนาการมีส่วนร่วม มูลนิธิยุวพัฒน์ รูปแบบในการดาเนินการประชุม : การนาเสนอประสบการณ์การทางานและ Workshop กับผู้เข้าร่วมประชุม
  • 2. สรุปสาระสาคัญของการประชุม : กระบวนการบริหารจัดการอาสาสมัครที่ได้จากกรณีศึกษา โครงการ “พี่เลี้ยงอาสา ฟังน้องคุย ชวน น้องคิด” มูลนิธิยุวพัฒน์ ที่ทาต่อเนื่องมา 5 รุ่นนั้น ทาให้ได้องค์ความรู้ว่าการบริหารจัดการอาสามสมัครควรทา ดังนี้ 1. วางแผน เตรียมความพร้อมขององค์กร 2. ประชาสัมพันธ์ คัดเลือกอาสาสมัคร 3. เตรียมความพร้อมอาสาสมัคร 4. ติดตามอาสาสมัคร 5. ประเมินผล ถอดบทเรียน อาสาสมัคร 1. การวางแผน เตรียมความพร้อมองค์กร งานที่ต้องทา • วางแผนคนรับผิดชอบ : กาหนดคนรับผิดชอบมารับสมัคร คัดเลือก และดูแลอาสาสมัคร ฯลฯ • กาหนดลักษณะงาน : อาสาสมัครแต่ละส่วนต้องทาหน้าที่อะไรบ้าง • กาหนดคุณสมบัติ : คนจะรับมาเป็นอาสาในแต่ละหน้าที่นั้น ต้องมีคุณสมบัติอย่างไร เช่น มีมนุษย สัมพันธ์ดี เพศใด อายุเท่าไร ระดับการศึกษาใด เป็นต้น ความท้าทาย • ใครจะมาทา : องค์กรจะกังวลว่าจะมีใครมาสมัครเป็นอาสาสมัครไหม แต่ในโลกนี้มีคนที่อยากมา ทางานอาสาสมัครจริง ๆ เสมอ • เพิ่มงาน เพิ่มภาระ : ความเชื่อว่าการรับสมัคร คัดเลือก ดูแลอาสา จะเป็นการเพิ่มงานให้เจ้าหน้าที่ใน องค์กรไหม – สามารถแก้ได้โดยชี้แจงให้เขารู้ว่าถ้าอาสาสมัครมาช่วย จะเกิดผลดีกับเขา องค์กร และ กลุ่มเป้าหมายที่องค์กรช่วยเหลืออยู่อย่างไรบ้าง
  • 3. 2. ประชาสัมพันธ์และคัดเลือก งานที่ต้องทา • ออกแบบโปสเตอร์ - ใส่รายละเอียดจากข้อ 1 ทุกอย่างลงไปในโปสเตอร์ ให้คนอ่าน ให้เขาเห็นข้อแม้ เงื่อนไขที่มีทั้งหมด ก็จะสามารถคัดกรองผู้สมัครเบื้องต้นได้ • เลือกช่องทางประชาสัมพันธ์ -- คนที่เราอยากให้มาสมัคร เขาเป็นแบบไหน ก็ควรเลือกช่องทาง ประชาสัมพันธ์ให้เขาถึงกลุ่มคนเหล่านั้น เช่น ถ้าอยากได้คนชอบทางานอาสา ก็ไปลงในเครือข่ายจิต อาสา อยากได้นักจิตวิทยา ก็ไปประชาสัมพันธ์ในกลุ่มนักจิตวิทยา • สัมภาษณ์ - คัดเลือก – องค์กรอาจให้โจทย์เบื้องต้น ตั้งแต่สอบข้อเขียน ตั้งเกณฑ์เอาไว้ ถ้าเขาผ่าน ข้อเขียน ก็ให้มาสัมภาษณ์ เช่น ทางานอะไรมา วัดประสบการณ์ที่เขามี เขามีทัศนคติอย่างไร เพื่อให้ ได้อาสาสมัครที่ตรงตามความต้องการมากที่สุด ความท้าทาย • คนสมัครน้อย – แต่ละครั้งอาจจะมีคนสมัครไม่เท่ากัน คนน้อยลง หาที่มาว่าทาไมคนสมัครน้อยลง แล้วแก้ไข • คนโทรมาถามเยอะมาก – บางวันอาจมีคนโทรมาถามรายละเอียดต่าง ๆ เยอะมาก จบไม่ตรง ฯลฯ ถ้าเราใส่ทุกอย่างลงในโปสเตอร์หมด องค์กรก็จะไม่ต้องมาคอยตอบคาถามนี้ • สัมภาษณ์คนเยอะมาก – อาจให้คนที่ทางานใกล้เคียงกับอาสามาช่วยเป็นกรรมการ วางแผน ตารางเวลาสัมภาษณ์ให้ดี
  • 4. 3. เตรียมความพร้อม & ปฐมนิเทศ สิ่งที่ต้องทา • ปฐมนิเทศ – ให้ข้อมูล สิ่งที่เขาต้องทา เป้าหมายที่เขาต้องทา มอบความรู้จากวิทยากร Workshop จาลองบทบาท • คู่มืออาสาสมัคร – มอบคู่มือ เผื่ออาสาสมัครลืมข้อมูลจากการปฐมนิเทศจะได้เปิดดูได้ • กฎเกณฑ์ ข้อตกลง – ข้อตกลงที่เขาต้องทา Do & Don’t เช่น ห้ามไปเจอเด็กโดยตรง ความท้าทาย • อาสาสมัครไม่มา ทั้งที่รับปาก – รับมือโดยการส่งข้อความเตือน โทรเตือน ย้าทั้งตอนสัมภาษณ์ว่าต้อง มาปฐมนิเทศนะ และย้าก่อนวันปฐมนิเทศ • คนที่เบื่อนั่งฟังปฐมนิเทศ – การปฐมนิเทศต้องให้อาสาสมัคร สนุก มีการทดลองทา ขยับ ได้แชร์ ความคิด เขาจะได้ไม่เบื่อ • เป้าหมายอาสาสมัครไม่ตรงกับเรา – ถ้าองค์กรไม่บอกอาสาตั้งแต่แรก ๆ ความคาดหวังของเขาอาจไม่ ตรงกับเรา เกินขอบเขตที่เราหวัง • อาสาสมัครมีคาถามมากมาย – อาสาสมัครอาจถามเกินเวลา Q&A เราจึงควรบอกข้อมูลไปก่อน เช่น สิ่งที่อาสารุ่นก่อน ๆ ถามมีอะไรบ้าง จะได้ลดเวลาเรา
  • 5. 4. การติดตาม – สนับสนุน สิ่งที่ต้องทา • โทรถามความเป็นไป – มีเจ้าหน้าที่โทรถามสม่าเสมอ มี LINE กลุ่มไว้คอยตอบข้อสงสัยต่าง ๆ • สร้างแรงจูงใจอาสาระหว่างโครงการ • ตอบกลับรวดเร็วเมื่ออาสาถาม • มี Midterm Review • มีอบรม สร้างแรงจูงใจให้เขาระหว่างทาง ความท้าทาย • อาสาสมัครเริ่มท้อ ขาดแรงจูงใจ – มี Midterm Review รับฟัง แชร์ประสบการณ์ เพิ่มแรงจูงใจ • อาสาสมัครทางานไม่ได้ตามเป้าหมาย – ให้กาลังใจว่าสิ่งที่เขาทา แม้ยังไม่สาเร็จ แต่เขาทาให้ได้ผล มากกว่าองค์กรทาเพียงลาพัง เพราะเขามาช่วย • อาสาสมัครยกเลิกงาน – บอกเงื่อนไขไว้ตั้งแต่แรกว่าไม่ให้ยกเลิกระหว่างงาน แต่อาจพิจารณาราย กรณี และบอกผลกระทบหากเขายกเลิกงาน
  • 6. 5. ประเมินผล ถอดบทเรียน สิ่งที่ต้องทา • ออกแบบคาถามการประเมินผลทั้งสาหรับกลุ่มเป้าหมายและอาสาสมัคร • โทรถามกลุ่มเป้าหมาย เช่น เด็ก • จัดประเมินผลถอดบทเรียนอาสาสมัคร • บอกเล่าว่าจากการสัมภาษณ์พบว่าสิ่งที่เขาทา เกิดประโยชน์กับกลุ่มเป้าหมายอย่างไร Feedback ให้ เขาภูมิใจ ความท้าทาย • อาสาสมัครไม่มาถอดบทเรียน – โทรหา แจ้ง ตามให้เขามา แต่ถ้าเขาไม่มาก็จะทา Google Form ให้ เขากรอก ถ้าเขาไม่อยากมาเพราะทางานไม่สาเร็จ ชวนให้เขามาให้ข้อมูลเพื่อให้มูลนิธิไปปรับปรุงต่อ • ต้องให้เด็กได้ประโยชน์จริง – ตรวจสอบว่าสิ่งที่อาสาทานั้นเกิดประโยชน์กับเด็ก กลุ่มเป้าหมายจริง • อาสาสมัครต้องเกิดการเรียนรู้ – ต้องแน่ใจว่า อาสาสมัครเกิดการเรียนรู้
  • 7. ปัจจัยความสาเร็จ 1. งานอาสาที่ดีต้องมีคุณค่า ต่อเขา ต่อเรา 2. ถ้ากล้าคิด ก็กล้าอาสา – กล้าคิดต้องกล้าทา กลารับอาสา 3. นายร่วมด้วย เพื่อนต้องช่วยกัน – ทุกคนต้องช่วยกันทา 4. Ads แบบไหน ได้อาสาแบบนั้น 5. รายละเอียดชัด ลดคาถาม 6. คุณสมบัติชัด ได้คนที่ใช่ 7. ปฐมนิเทศต้องสนุก ข้อมูลได้ใช้ 8. ติดตาม ใกล้ชิด แก้ปัญหารวดเร็ว 9. อาสาท้อใจ Midterm Review ช่วยได้ 10. นัดอาสามาเจอ ต้องมีสิ่งล่อใจ 11. ถอดบทเรียน อยากรู้อะไร ใช้ภาษาง่าย ๆ สรุป 1. เป้าหมายองค์กรชัดเจน 2. บุคลากรในองค์กรมีความเชื่อ ความเข้าใจต่องานอาสาร่วมกัน 3. บทบาทหน้าที่อาสาชัดเจน 4. งานมีคุณค่าต่ออาสาและองค์กร – อาสาอาจจะตั้งใจไปให้น้อง แต่สุดท้ายน้องอาจเป็นผู้ให้อาสา มากกว่า ได้เรียนรู้ไปพร้อม ๆ กับพัฒนาคนอื่น
  • 8. ข้อคิดเห็นเพิ่มเติมจากผู้เข้าร่วมประชุม : 1. ในระหว่างการทางาน มีปัญหาระหว่างน้องกับอาสาสมัครหรือไม่ ไม่มีปัญหาโดยตรงแต่ในทางเทคนิคใช่เพราะน้องจะมีการเปลี่ยนเบอร์บ่อยมากและปัญหาอีกเรื่องหนึ่ง คือเรื่องเวลาไม่ตรงกันซึ่งจะแก้ไขโดยการปรับการทางานให้สอดคล้องกับกับช่วงเวลาของทั้งสองฝ่าย 2. ก่อนจะเริ่มงานอาสาสมัครได้รับการปฐมนิเทศแล้วน้อง ๆ ได้รับข้อมูลอะไรบ้างก่อนเข้าร่วมโครงการ ด้านเด็กเราจะถามความสมัครใจของเด็กก่อน เราจะแจ้งเด็กว่าจะมีพี่เลี้ยงน้องสะดวกให้พี่เลี้ยงโทรหา หรือน้องอยากมีพี่เลี้ยงไหม นอกจากนี้เราจะมีการแจ้งโรงเรียนด้วย 3. ทางโครงการมีการประเมินอาสาสมัครยังไง จะมีการใช้แบบประเมินโดยให้อาสาสมัครทาการประเมินตนเอง มีการโทรคุยกับน้องที่พี่เลี้ยงดูแลอยู่ และมีการถอดบทเรียนเพื่อดูการเปลี่ยนแปลงทั้งภายในและภายนอกของอาสาสมัคร 4. ทางมูลนิธิมีการทางานกับอาสาสมัครยังไงบ้างที่ทาให้อาสาสมัครอยากทางานให้และอยู่กับมูลนิธิ ในระหว่างการทางานเราต้องบริหารจัดการการทางานให้เป็นมืออาชีพเพื่อให้อาสาสมัครรู้สึกดี มี ความสุขและสบายใจที่จะทางานให้ มีการสร้างกรุ๊ป LINE ส่งข้อมูลอัพเดทตลอดเพื่อรักษาความสัมพันธ์ มีการ เพิ่มตัวเลือกที่หลากหลายของงานทาให้อาสาสมัครสามารถพัฒนาตัวเองในหลาย ๆ ด้าน เมื่อจบโครงการมี การให้ของรางวัล ประกาศนียบัตรและยกย่องเชิดชูอาสาสมัคร 5. อยากทราบระบบการเปลี่ยนอาสาสมัครทุก 4 เดือน ทางมูลนิธิได้กาหนดระยะเวลาการดาเนินงานของอาสาสมัครต่อรุ่นรุ่นละ 4 เดือนแต่อาสาสมัครเก่า เมื่อครบ 4 เดือนแล้วยังอยากเป็นอาสาสมัครต่อสามารถแจ้งได้
  • 9. 6. ในการเตรียมความพร้อมของอาสาสมัครก่อนเริ่มงาน ทางมูลนิธิมีการเสริมทักษะในการทางานให้ อาสาสมัครด้านใดบ้าง ปฐมนิเทศ ช่วงเช้าจะเป็นการให้ข้อมูล แจ้งบทบาทการทางาน พูดถึงเป้าหมายของอาสาสมัครและ เป้าหมายของมูลนิธิ ส่วนช่วงบ่ายจะเป็นส่วนเสริมสร้างแรงบันดาลใจและเสริมทักษะด้านการฟัง การตั้งคาถามปลายเปิด ส่วน Midterm Review จะเสริมสร้างทักษะในการทางานให้อาสาสมัครเช่นกัน แต่เน้นการปรับ ความคิดและทัศนคติต่อการทางาน เพื่อให้อาสาสมัครกลับไปทางานต่อได้ 7. วิธีการจับคู่น้องกับอาสาสมัครทางมูลนิธิมีวิธีการอย่างไรบ้าง ในตอนแรกทางมูลนิธิตั้งใจจับคู่น้องและอาสาสมัครตามจังหวัด เพราะเห็นข้อดีมากมาย แต่ในปัจจุบัน ยังไม่สามารถทาได้ ตอนนี้มีวิธีการดาเนินการจับคู่นักเรียนคือจับคู่ตามกลุ่มนักเรียนทุน ส่วนอาสาสมัคร จัดเรียงตามตัวอักษร ส่วนที่เป็นการเเลกเปลี่ยนจากโจทย์ “คุณคิดว่าการบริหารจัดการอาสาสมัคร สามารถขับเคลื่อนองค์กรของคุณได้อย่างไร” 1. เป็นเรื่องที่ดีในการที่จะมีการจัดการงานด้านอาสาสมัครเพราะจะทาให้คนที่มีแนวคิดเดียวกันได้มาทางาน ร่วมกันมีการพัฒนาตัวเองมีการจัดการงานที่เป็นระบบ และจะทาให้งานอาสาสมัครเป็นมืออาชีพมากขึ้น 2. ตอนนี้ที่องค์กรก็มีอาสาสมัครมาช่วยงานบางคนทามาถึง 8 ปี เรามีการดาเนินการที่คล้ายกันคือมีการ ปฐมนิเทศอาสาสมัครก่อนทางาน แต่งานที่องค์กรรับผิดชอบเป็นงานที่ค่อนข้างมีรายละเอียดเยอะ ต้องรู้เรื่อง กฎหมาย ต้องมีความรู้ ความเชี่ยวชาญเฉพาะ ทางองค์กรจึงไม่ค่อยรับอาสาสมัครบ่อย ๆ แต่มีอาสาสมัครที่ ทางานในพื้นที่ให้ซึ่งก็คือเครือข่ายต่าง ๆ
  • 10. 3. จะเอาความรู้ที่ได้มาปรับใช้กับงานกีฬาสีในโรงเรียนเพราะในงานกีฬาสีต้องมีผู้นา มีอาสาสมัครที่มาช่วยงาน ของผู้นา เมื่อมีความรู้เหล่านี้ก็จะสามารถจัดการกับอาสาสมัครได้ง่ายขึ้น 4. จะเอาความรู้ไปพัฒนาระบบการศึกษา ในโรงเรียนที่อยู่ห่างไกลจากความเจริญ เพื่อเพิ่มโอกาสให้กับ นักเรียนในการพัฒนาการศึกษาให้ดียิ่งขึ้น ข้อเสนอแนะในการพัฒนาการทางาน :
  • 11. หัวข้อ “รูปแบบการบริหารจัดการอาสาสมัครเข้ามาเป็นส่วนหนึ่งขององค์กรและอยู่กับคนทางานเป็นส่วนหนึ่ง ของการขับเคลื่อนองค์กร” งานประชุมระดับชาติ ด้านการอาสาสมัคร ครั้งที่ 3 (3rd National Conference on Volunteerism) วันที่ 10 มกราคม 2561 เวลา 11.00 – 12.30 น. ณ ห้องประชุมบุญชู โรจนเถียร มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ท่าพระจันทร์ ฝ่ายวิชาการ ผู้จดและสรุปประเด็น : 1. คุณธเนศ ศิรินุมาศ 2. คุณอามีนา กาเซะ