SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
Rencana Kuliah Evolusi
1. Pendahuluan
2. Perkembangan Teori Evolusi
3. Variasi Makhluk Hidup
4. Klasifikasi dan Philogeni
5. Mekanisme Evolusi
6. Spesies dan Spesiasi
7. Petunjuk Evolusi
8. Evolusi Primata dan Manusia
9. Perkemb IPTEK & Evolusi MH
10. Tentangan & Tantangan Teori
Evolusi
• Ujian Tengah Semester
Perkembangan Teori Evolusi
Evolusi :
Asal kata : kata Latin evolvere  yang
artinya membuka, menunjukkan,
mengungkapkan atau memperlihatkan
sesuatu yang tersembunyi
Evolusi  perubahan
• Ilmu yang mempelajari tentang perubahan yang terjadi secara
berangsur-angsur menuju keseuaian dengan waktu dan
tempat
• Teori evolusi berdasarkan atas data fosil, sehingga tidak
pernah dapat menerangkan dengan lengkap apa yang pernah
terjadi pada masa lampau
• Evolusi dapat dipelajari dengan metode pendekatan. Misal :
mempelajari struktur organisme yg msh berkerabat,
mengaitkan perubahan2 ciri2 yg masih bisa dilacak, kemudian
mempelajari proses evolusi dari suatu kelompok secara utuh,
dari bentuk yang primitif sampai bentuk yang terlihat sekarang
• Tiap organisme mempunyai nenek moyang yang berlainan
KONSEP PENTING dlm EVOLUSI
1. Perubahan evolusi adalah
perubahan komposisi genetik suatu
populasi pada satuan waktu tertentu
2. Kehidupan di muka bumi berubah
dari waktu ke waktu, ada yg muncul
dan ada yang punah
3. Organisme sekarang mempunyai
sejarah dan hubungan dengan
organisme yang hidup di masa lampau
4. Alam mengarahkan evolusi dari
populasi organisme
5. Seleksi alam
 Adaptasi organisme
 Perubahan komposisi genetik
suatu populasi sesuai dng
kondisi lingkunan yang cocok
dengan alel yang tersedia
 Ada beberapa mekanisme
 Terbentuk spesies baru
Sejarah teori evolusi (upaya untuk menjelaskan
fakta-fakta & memadukannya dg konsep)
Teori evolusi terus mengalami perkembangan dari
waktu ke waktu demikian juga dengan konsep-
konsepnya
Teori evolusi tidak bertentangan dengan agama
manapun di dunia
Teori evolusi modern dapat menjelaskan proses-
proses yang terjadi / mungkin terjadi pada masa
lampau
3 Tahap teori Evolusi
1. Pra Darwin
2. Masa Darwin
3. Pasca Darwin
Teori Evolusi Pra Darwin
Teori evolusi organik memperkirakan bahwa sejak
kehidupan muncul di bumi, telah terjadi suatu proses
berkesinambungan.
Organisme yang hidup berasal dari bentuk-bentuk
sebelumnya.
Variasi-variasi yang besar, disebabkan oleh
lingkungan, atau perubahan proses yang
berlangsung dalam tubuh dilangsungkan kepada
generasi selanjutnya melalui suatu proses
pewarisan.
Masa Fiksisme (Aristoteles, Plato,
Leeuwenhoek, Cuvier, Linnaeus, Buffon,
Hooke, dll)
1. Hingga abad ke 18 : Organisme = Ciptaan Tuhan
Adanya kelainan atau cacat tubuh = kutukan
2. Linnaeus mengelompokkan organisme
berdasarkan kesamaan alat reproduksinya, dan
manusia dimasukkan ke dalam kelompok kera (Kera
= Primata tidak berekor, Monyet = Primata berekor)
3. Buffon menyatakan bahwa hewan-hewan bersifat plastis.
Variasi-variasi kecil yang dihasilkan lingkungan akan
berakumulasi membentuk perbedaan-perbedaan yang lebih
besar. Setiap hewan pada jalur tipe-tipe hewan, berubah dari
moyangnya yang keadaanya lebih sederhana.
4. Teori Cuvier menyatakan bahwa tipe-tipe baru spesies
terbentuk setelah ada bencana. Setiap spesies tercipta
secara terpisah. Georges Cuvier percaya bahwa bencana
dan malapeteka yang terjadi di muka bumi akan mengikis
kehidupan yang ada. Dalam setiap peristiwa bencana, selalu
ada satu wilayah yang terhindar dari bencana. Kehidupan
yang tersisa akan menyebar ke wilayah-wilayah lainnya.
Cuvier meyakini bahwa ada kehidupan yang telah
mengalami kepunahan.
Masa Adaptasi & Transformasi (Hutton,
Malthus, Lamarck, Lyell dll.)
1. Menyadari adanya perbedaan antara makhluk satu
dngan lainnya
2. Lamarck : Perbedaan-perbedaan antar individu
terjadi karena kebiasaan atau latihan-latihan yang
dilakukan individu tersebut. Hal yang diperoleh
melalui latihan dapat diturunkan kepada anaknya
3. Malthus : - Kenaikan produksi bahan makanan :
Deret hitung
- Kenaikan jumlah penduduk : Deret Ukur
 Perlu perjuangan hidup, untuk
mendapatkan makan
4. Charles Lyell mengemukakan adanya evolusi
geologi. Teori ini bericara mengenai perubahan
ketinggian tanah, sedimen yang dibawa oleh air,
perubahan partikel dan perubahan iklim. Dalam teori
ini, organisme-organisme yang ada dianggap sebagai
turunan hasil modifikasi spesies-spesies lain yang
hidup di masa geologi sebelumnya
Masa Darwin
Masa Seleksi Alam (Darwin, Wallace)
1. Organisme itu beraneka ragam dan alam
melakukan seleksi. Individu yang dapat
menyesuaikan diri perubahan alam,
dapat bertahan, yang tidak kuat akan
mati
 Darwin :
a. Mempelajari asal-usul burung di kepulauan Galapagos
b. Melihat adanya keanekaragaman makhluk hidup, tetapi
tidak tahu kenapa hal itu bisa terjadi
Menurut Darwin evolusi terjadi karena adanya seleksi alam
(faktor alam yg mampu menyeleksi makhluk hidup. Adaptasi
merupakan penyebab terjadinya seleksi alam (mekanisme
seleksi alam). Jerapah yang berleher panjang berasal dari
yang berleher panjang pula, sedangkan yang berleher
pendek musnah. Faktor yang menyebabkan evolusi
(mekanisme evolusi adalah seleksi alam) .
Dari teori yang ada, Darwin menyusun bukti-bukti dan
mengemukakan suatu teori untuk menjelaskan bagaimana
evolusi tersebut berlangsung.
 Wallace :
a. Dari hasil perjalanannya ke Malaysia, Borneo,
Sulawesi dan Maluku, dia melihat perbedaan fauna
di Indonesia bagian Barat dan Timur
b. Survival of the fittest (siapa yang kuat dia yang
menang)
Masa Teori Genetika (Mendel, De Vries,
Tschernov, Bateson, Weismann, dll)
 Mendel : Hukum Pewarisan Sifat
•De Vries & Tschernov : Menguatkan
kembali hukum Mendel melalui penelitian-
penelitian yang dilakukan
 Teori genetika & teori evolusi : 2 disiplin ilmu yang
berkembang bersama & terpisah satu dengan lainnya tanpa
ada sangkut pautnya (pada masa tersebut)
• Weismann, seorang ahli biologi berkebangsaan Jerman
yang hidup pada tahun 1834-1912, menyatakan bahwa
evolusi terjadi karena adanya seleksi alam terhadap faktor
genetis.
Variasi yang diwariskan dari induk kepada anaknya bukan
diperoleh dari lingkungannya tetapi perubahan yang diatur
oleh faktor genetik atau gen
• Weismann memotong ekor tikus sampai 20 generasi, tetapi
anaknya tidak ada yang tidak berekor dan percobaan ini
menyanggah teori evolusi Lamarck.
Pasca Darwin
1. Masa Teori Sintetik (Mayr, Darlington,
Dobzhansky, Morgan, Simpson)
• Pada masa ini masyarakat ilmiah lebih komunikatif,
dibandingkan pd masa sebelumnya, sehingga para
ahli bisa melihat keterkaitan antara ilmu satu dengan
lainnya.
• Bukan hanya Genetika dan Evolusi saja yang saling
menunjang, tetapi semua cabang ilmu biologi dapat
menjelaskan fenomena evolusi. Pernyataan ini
didukung oleh sebagian besar ahli biologi pada
waktu itu. Theodozius Dobzhansky, berjasa
merangkum begitu banyak fenomena evolusi dari
berbagai macam disiplin biologi
• Morgan : Fenomena kerja gen pada lalat buah
(Drosophila melanogaster)
• Mayr & Darlington : Ahli taksonomi sistematik &
zoogeografi burung, menemukan fenomena evolusi
yang baru
• Simpson : Ahli Paleontologi
• Dobzhansky : Ahli Genetika
2. Masa Evolusi Modern (Fischer, Wright,
Nei, Kimura, Ota)
• Masa evolusi ini berkembang setelah ditemukannya
struktur DNA dan kemudian didukung dengan
berkembangnya komputer
• Kelompok Netralis : tidak semua variasi yang terjadi
menyebabkan terjadinya seleksi
• Kelompok Seleksionis : seleksi merupakan suatu
mekanisme yang harus terjadi
PENJELASAN DARWIN
1. Kecepatan reproduksi semua spesies (jenis) melebihi
kecepatan penambahan persediaan makanan
2. Semua organisme menunjukkan variasi, tidak ada
dua individu dlm satu jenis yg persis sama
3. Semakin banyak individu memiliki peluang utk hidup,
ttp krn keterbatasan makanan, tiap individu hrs
berjuang mempertahankan hidup, yg didukung oleh :
ukuran tubuh, kekuatan, kemampuan lari, atau ciri
apapun utk bertahan menyebabkan individu punya
kelebihan thd yg lain
4. Ciri yg mendukung kemampuan bertahan hidup akan
diwariskan kpd generasi berikutnya
5. Sepanjang masa geologik, variasi-variasi yg mampu
bertahan akan menghasilkan perbedaan yg kian
nyata, dan terbentuklah jenis baru
Dalam bukunya “On The Origin of Spesies by
Means of Natural Selection”,
Darwin mengeluarkan teori evolusi yang intinya dapat
dibagi menjadi beberapa pokok berikut ini :
1. Variasi pada tumbuhan dan hewan merupakan suatu
variasi karateristik yang muncul dalam kenampakan
fenotip organisasi tersebut.
2. Rasio pertambahan terjadi secara geometrik, yaitu
jumlah setiap spesies relatif tetap. Hal ini terjadi karena
banyak individu yang tersingkir oleh predator, perubahan
iklim dan proses persaingan.
3.Struggle for existance (usaha yang keras untuk
bertahan ) merupakan suatu usaha individu organisme
untuk bertahan hidup.
Individu dengan variasi yang tidak sesuai untuk kondisi-
kondisi yang umum di alam, akan tersingkir.
individu-individu dengan variasi yang menguntungkan
dapat melanjutkan kehidupannya dan memperbanyak diri
dengan berproduksi.
4. The survival of fittest, ketahanan didapat dari
organisme yang memiliki kualitas paling sesuai dengan
lingkungan. Individu-individu yang dapat hidup akan
mewariskan variasi-variasi tersebut kepada generasi
berikutnya.

More Related Content

What's hot (20)

Teori evolusi
Teori evolusiTeori evolusi
Teori evolusi
 
Reaksi ikan terhadap perubahan suhu air
Reaksi ikan terhadap perubahan suhu airReaksi ikan terhadap perubahan suhu air
Reaksi ikan terhadap perubahan suhu air
 
genetika populasi power point
 genetika populasi power point genetika populasi power point
genetika populasi power point
 
termoregulasi
termoregulasitermoregulasi
termoregulasi
 
PPT KEL 1 FISIOlLOGI HEWAN HOMEOSTASIS.pptx
PPT KEL 1 FISIOlLOGI HEWAN HOMEOSTASIS.pptxPPT KEL 1 FISIOlLOGI HEWAN HOMEOSTASIS.pptx
PPT KEL 1 FISIOlLOGI HEWAN HOMEOSTASIS.pptx
 
Spesiasi
SpesiasiSpesiasi
Spesiasi
 
Evolusi
EvolusiEvolusi
Evolusi
 
Asal usul kehidupan Biologi
Asal usul kehidupan BiologiAsal usul kehidupan Biologi
Asal usul kehidupan Biologi
 
Faktor perubahan keseimbangan frekuensi gen
Faktor perubahan keseimbangan frekuensi genFaktor perubahan keseimbangan frekuensi gen
Faktor perubahan keseimbangan frekuensi gen
 
Biologi ~ perbandingan teori evolusi
Biologi ~ perbandingan teori evolusiBiologi ~ perbandingan teori evolusi
Biologi ~ perbandingan teori evolusi
 
Sistem endokrin
Sistem endokrin Sistem endokrin
Sistem endokrin
 
Faktor faktor-yang-mempengaruhi-pertumbuhan-bakteri
Faktor faktor-yang-mempengaruhi-pertumbuhan-bakteriFaktor faktor-yang-mempengaruhi-pertumbuhan-bakteri
Faktor faktor-yang-mempengaruhi-pertumbuhan-bakteri
 
Biologi Anatomi ikan nila hitam
Biologi Anatomi ikan nila hitamBiologi Anatomi ikan nila hitam
Biologi Anatomi ikan nila hitam
 
Bukti-bukti petunjuk adanya evolusi
Bukti-bukti petunjuk adanya evolusiBukti-bukti petunjuk adanya evolusi
Bukti-bukti petunjuk adanya evolusi
 
Genetika populasi
Genetika populasiGenetika populasi
Genetika populasi
 
Laporan Praktikum 3 Amphibia
Laporan Praktikum 3 AmphibiaLaporan Praktikum 3 Amphibia
Laporan Praktikum 3 Amphibia
 
Adaptasi Fisiologis Hewan Air
Adaptasi  Fisiologis Hewan AirAdaptasi  Fisiologis Hewan Air
Adaptasi Fisiologis Hewan Air
 
Etologi
EtologiEtologi
Etologi
 
Evolusi Mammalia
Evolusi MammaliaEvolusi Mammalia
Evolusi Mammalia
 
Keruntuhan Teori Evolusi
Keruntuhan Teori EvolusiKeruntuhan Teori Evolusi
Keruntuhan Teori Evolusi
 

Similar to EvolusiTeori

Similar to EvolusiTeori (20)

Amali 3 teori evolusi
Amali 3   teori evolusiAmali 3   teori evolusi
Amali 3 teori evolusi
 
Cyndi perbaikan
Cyndi perbaikanCyndi perbaikan
Cyndi perbaikan
 
Bab 8 konsep evolusi
Bab 8 konsep evolusiBab 8 konsep evolusi
Bab 8 konsep evolusi
 
BIOLOGI TEORI EVOLUSI.pptx
BIOLOGI TEORI EVOLUSI.pptxBIOLOGI TEORI EVOLUSI.pptx
BIOLOGI TEORI EVOLUSI.pptx
 
evolusi
evolusievolusi
evolusi
 
Mikroevolusi dan Makroevolusi
Mikroevolusi dan MakroevolusiMikroevolusi dan Makroevolusi
Mikroevolusi dan Makroevolusi
 
Pertanyaan 4
Pertanyaan 4Pertanyaan 4
Pertanyaan 4
 
F 20025 7l
F 20025 7lF 20025 7l
F 20025 7l
 
TEORI SELEKSI ALAM DARWIS DAN NEODARWINISME
TEORI SELEKSI ALAM DARWIS DAN NEODARWINISMETEORI SELEKSI ALAM DARWIS DAN NEODARWINISME
TEORI SELEKSI ALAM DARWIS DAN NEODARWINISME
 
teori evolusi dan petunjuk adanya evolusi
teori evolusi dan petunjuk adanya evolusiteori evolusi dan petunjuk adanya evolusi
teori evolusi dan petunjuk adanya evolusi
 
Evolusi
EvolusiEvolusi
Evolusi
 
Manusia dan evolusi
Manusia dan evolusiManusia dan evolusi
Manusia dan evolusi
 
Kontroversi teori evolusi
Kontroversi teori evolusiKontroversi teori evolusi
Kontroversi teori evolusi
 
Rangkuman Materi Biologi SMA Evolusi
Rangkuman Materi Biologi SMA EvolusiRangkuman Materi Biologi SMA Evolusi
Rangkuman Materi Biologi SMA Evolusi
 
Tugas evolusi hikmah
Tugas evolusi hikmahTugas evolusi hikmah
Tugas evolusi hikmah
 
Teori evolusi individu
Teori evolusi individuTeori evolusi individu
Teori evolusi individu
 
BIOLOGI_M4KB3
BIOLOGI_M4KB3BIOLOGI_M4KB3
BIOLOGI_M4KB3
 
Evolusi tidak pernah terjadi
Evolusi tidak pernah terjadiEvolusi tidak pernah terjadi
Evolusi tidak pernah terjadi
 
Evolusi
EvolusiEvolusi
Evolusi
 
Biologi Evolusi
Biologi EvolusiBiologi Evolusi
Biologi Evolusi
 

Recently uploaded

AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxc9fhbm7gzj
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 

Recently uploaded (20)

AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 

EvolusiTeori

  • 1. Rencana Kuliah Evolusi 1. Pendahuluan 2. Perkembangan Teori Evolusi 3. Variasi Makhluk Hidup 4. Klasifikasi dan Philogeni 5. Mekanisme Evolusi 6. Spesies dan Spesiasi 7. Petunjuk Evolusi 8. Evolusi Primata dan Manusia 9. Perkemb IPTEK & Evolusi MH 10. Tentangan & Tantangan Teori Evolusi • Ujian Tengah Semester
  • 2. Perkembangan Teori Evolusi Evolusi : Asal kata : kata Latin evolvere  yang artinya membuka, menunjukkan, mengungkapkan atau memperlihatkan sesuatu yang tersembunyi Evolusi  perubahan
  • 3. • Ilmu yang mempelajari tentang perubahan yang terjadi secara berangsur-angsur menuju keseuaian dengan waktu dan tempat • Teori evolusi berdasarkan atas data fosil, sehingga tidak pernah dapat menerangkan dengan lengkap apa yang pernah terjadi pada masa lampau • Evolusi dapat dipelajari dengan metode pendekatan. Misal : mempelajari struktur organisme yg msh berkerabat, mengaitkan perubahan2 ciri2 yg masih bisa dilacak, kemudian mempelajari proses evolusi dari suatu kelompok secara utuh, dari bentuk yang primitif sampai bentuk yang terlihat sekarang • Tiap organisme mempunyai nenek moyang yang berlainan
  • 4. KONSEP PENTING dlm EVOLUSI 1. Perubahan evolusi adalah perubahan komposisi genetik suatu populasi pada satuan waktu tertentu 2. Kehidupan di muka bumi berubah dari waktu ke waktu, ada yg muncul dan ada yang punah 3. Organisme sekarang mempunyai sejarah dan hubungan dengan organisme yang hidup di masa lampau
  • 5. 4. Alam mengarahkan evolusi dari populasi organisme 5. Seleksi alam  Adaptasi organisme  Perubahan komposisi genetik suatu populasi sesuai dng kondisi lingkunan yang cocok dengan alel yang tersedia  Ada beberapa mekanisme  Terbentuk spesies baru
  • 6. Sejarah teori evolusi (upaya untuk menjelaskan fakta-fakta & memadukannya dg konsep) Teori evolusi terus mengalami perkembangan dari waktu ke waktu demikian juga dengan konsep- konsepnya Teori evolusi tidak bertentangan dengan agama manapun di dunia Teori evolusi modern dapat menjelaskan proses- proses yang terjadi / mungkin terjadi pada masa lampau
  • 7. 3 Tahap teori Evolusi 1. Pra Darwin 2. Masa Darwin 3. Pasca Darwin
  • 8. Teori Evolusi Pra Darwin Teori evolusi organik memperkirakan bahwa sejak kehidupan muncul di bumi, telah terjadi suatu proses berkesinambungan. Organisme yang hidup berasal dari bentuk-bentuk sebelumnya. Variasi-variasi yang besar, disebabkan oleh lingkungan, atau perubahan proses yang berlangsung dalam tubuh dilangsungkan kepada generasi selanjutnya melalui suatu proses pewarisan.
  • 9. Masa Fiksisme (Aristoteles, Plato, Leeuwenhoek, Cuvier, Linnaeus, Buffon, Hooke, dll) 1. Hingga abad ke 18 : Organisme = Ciptaan Tuhan Adanya kelainan atau cacat tubuh = kutukan 2. Linnaeus mengelompokkan organisme berdasarkan kesamaan alat reproduksinya, dan manusia dimasukkan ke dalam kelompok kera (Kera = Primata tidak berekor, Monyet = Primata berekor)
  • 10. 3. Buffon menyatakan bahwa hewan-hewan bersifat plastis. Variasi-variasi kecil yang dihasilkan lingkungan akan berakumulasi membentuk perbedaan-perbedaan yang lebih besar. Setiap hewan pada jalur tipe-tipe hewan, berubah dari moyangnya yang keadaanya lebih sederhana. 4. Teori Cuvier menyatakan bahwa tipe-tipe baru spesies terbentuk setelah ada bencana. Setiap spesies tercipta secara terpisah. Georges Cuvier percaya bahwa bencana dan malapeteka yang terjadi di muka bumi akan mengikis kehidupan yang ada. Dalam setiap peristiwa bencana, selalu ada satu wilayah yang terhindar dari bencana. Kehidupan yang tersisa akan menyebar ke wilayah-wilayah lainnya. Cuvier meyakini bahwa ada kehidupan yang telah mengalami kepunahan.
  • 11. Masa Adaptasi & Transformasi (Hutton, Malthus, Lamarck, Lyell dll.) 1. Menyadari adanya perbedaan antara makhluk satu dngan lainnya 2. Lamarck : Perbedaan-perbedaan antar individu terjadi karena kebiasaan atau latihan-latihan yang dilakukan individu tersebut. Hal yang diperoleh melalui latihan dapat diturunkan kepada anaknya 3. Malthus : - Kenaikan produksi bahan makanan : Deret hitung - Kenaikan jumlah penduduk : Deret Ukur  Perlu perjuangan hidup, untuk mendapatkan makan
  • 12. 4. Charles Lyell mengemukakan adanya evolusi geologi. Teori ini bericara mengenai perubahan ketinggian tanah, sedimen yang dibawa oleh air, perubahan partikel dan perubahan iklim. Dalam teori ini, organisme-organisme yang ada dianggap sebagai turunan hasil modifikasi spesies-spesies lain yang hidup di masa geologi sebelumnya
  • 13. Masa Darwin Masa Seleksi Alam (Darwin, Wallace) 1. Organisme itu beraneka ragam dan alam melakukan seleksi. Individu yang dapat menyesuaikan diri perubahan alam, dapat bertahan, yang tidak kuat akan mati
  • 14.  Darwin : a. Mempelajari asal-usul burung di kepulauan Galapagos b. Melihat adanya keanekaragaman makhluk hidup, tetapi tidak tahu kenapa hal itu bisa terjadi Menurut Darwin evolusi terjadi karena adanya seleksi alam (faktor alam yg mampu menyeleksi makhluk hidup. Adaptasi merupakan penyebab terjadinya seleksi alam (mekanisme seleksi alam). Jerapah yang berleher panjang berasal dari yang berleher panjang pula, sedangkan yang berleher pendek musnah. Faktor yang menyebabkan evolusi (mekanisme evolusi adalah seleksi alam) . Dari teori yang ada, Darwin menyusun bukti-bukti dan mengemukakan suatu teori untuk menjelaskan bagaimana evolusi tersebut berlangsung.
  • 15.  Wallace : a. Dari hasil perjalanannya ke Malaysia, Borneo, Sulawesi dan Maluku, dia melihat perbedaan fauna di Indonesia bagian Barat dan Timur b. Survival of the fittest (siapa yang kuat dia yang menang)
  • 16. Masa Teori Genetika (Mendel, De Vries, Tschernov, Bateson, Weismann, dll)  Mendel : Hukum Pewarisan Sifat •De Vries & Tschernov : Menguatkan kembali hukum Mendel melalui penelitian- penelitian yang dilakukan
  • 17.  Teori genetika & teori evolusi : 2 disiplin ilmu yang berkembang bersama & terpisah satu dengan lainnya tanpa ada sangkut pautnya (pada masa tersebut) • Weismann, seorang ahli biologi berkebangsaan Jerman yang hidup pada tahun 1834-1912, menyatakan bahwa evolusi terjadi karena adanya seleksi alam terhadap faktor genetis. Variasi yang diwariskan dari induk kepada anaknya bukan diperoleh dari lingkungannya tetapi perubahan yang diatur oleh faktor genetik atau gen • Weismann memotong ekor tikus sampai 20 generasi, tetapi anaknya tidak ada yang tidak berekor dan percobaan ini menyanggah teori evolusi Lamarck.
  • 18. Pasca Darwin 1. Masa Teori Sintetik (Mayr, Darlington, Dobzhansky, Morgan, Simpson) • Pada masa ini masyarakat ilmiah lebih komunikatif, dibandingkan pd masa sebelumnya, sehingga para ahli bisa melihat keterkaitan antara ilmu satu dengan lainnya. • Bukan hanya Genetika dan Evolusi saja yang saling menunjang, tetapi semua cabang ilmu biologi dapat menjelaskan fenomena evolusi. Pernyataan ini didukung oleh sebagian besar ahli biologi pada waktu itu. Theodozius Dobzhansky, berjasa merangkum begitu banyak fenomena evolusi dari berbagai macam disiplin biologi
  • 19. • Morgan : Fenomena kerja gen pada lalat buah (Drosophila melanogaster) • Mayr & Darlington : Ahli taksonomi sistematik & zoogeografi burung, menemukan fenomena evolusi yang baru • Simpson : Ahli Paleontologi • Dobzhansky : Ahli Genetika
  • 20. 2. Masa Evolusi Modern (Fischer, Wright, Nei, Kimura, Ota) • Masa evolusi ini berkembang setelah ditemukannya struktur DNA dan kemudian didukung dengan berkembangnya komputer • Kelompok Netralis : tidak semua variasi yang terjadi menyebabkan terjadinya seleksi • Kelompok Seleksionis : seleksi merupakan suatu mekanisme yang harus terjadi
  • 21. PENJELASAN DARWIN 1. Kecepatan reproduksi semua spesies (jenis) melebihi kecepatan penambahan persediaan makanan 2. Semua organisme menunjukkan variasi, tidak ada dua individu dlm satu jenis yg persis sama 3. Semakin banyak individu memiliki peluang utk hidup, ttp krn keterbatasan makanan, tiap individu hrs berjuang mempertahankan hidup, yg didukung oleh : ukuran tubuh, kekuatan, kemampuan lari, atau ciri apapun utk bertahan menyebabkan individu punya kelebihan thd yg lain 4. Ciri yg mendukung kemampuan bertahan hidup akan diwariskan kpd generasi berikutnya 5. Sepanjang masa geologik, variasi-variasi yg mampu bertahan akan menghasilkan perbedaan yg kian nyata, dan terbentuklah jenis baru
  • 22. Dalam bukunya “On The Origin of Spesies by Means of Natural Selection”, Darwin mengeluarkan teori evolusi yang intinya dapat dibagi menjadi beberapa pokok berikut ini : 1. Variasi pada tumbuhan dan hewan merupakan suatu variasi karateristik yang muncul dalam kenampakan fenotip organisasi tersebut. 2. Rasio pertambahan terjadi secara geometrik, yaitu jumlah setiap spesies relatif tetap. Hal ini terjadi karena banyak individu yang tersingkir oleh predator, perubahan iklim dan proses persaingan.
  • 23. 3.Struggle for existance (usaha yang keras untuk bertahan ) merupakan suatu usaha individu organisme untuk bertahan hidup. Individu dengan variasi yang tidak sesuai untuk kondisi- kondisi yang umum di alam, akan tersingkir. individu-individu dengan variasi yang menguntungkan dapat melanjutkan kehidupannya dan memperbanyak diri dengan berproduksi. 4. The survival of fittest, ketahanan didapat dari organisme yang memiliki kualitas paling sesuai dengan lingkungan. Individu-individu yang dapat hidup akan mewariskan variasi-variasi tersebut kepada generasi berikutnya.