SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
O sport, tu es la beauté !
ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА
Что должно быть сделано
до начала работы над проектом?
Кто сделает
или поможет сделать?
Отметки о
готовности
Подготовить буклет для участников
проекта (учителей и учащихся).
Рассказать о преимуществах
проектного метода обучения,
возможностями блога для обучения
иностранному языку, с целями и
задачами будущего проекта.
Учителя, участвующие
в проекте
Собрать письменные заявления
родителей: согласие на работу детей
в сети Интернет; разрешение на
использование текстов и фотографий
учеников в сетевых проектах
и т.д.
Учителя, участвующие
в проекте
Провести беседу с учащимися о
безопасной работе в сети Интернета,
о правилах соблюдения авторских
прав.
Учителя, участвующие
в проекте
Провести обучающий семинар
работы в Blogger.
Создать блог проекта.
Разослать приглашения в блог
участникам проекта.
Координатор проекта
Подобрать аутентичные сайты на
французском языке для поиска
информации.
Координатор проекта
Подготовить стартовую презентацию
и провести инструктаж по работе в
проекте с учителями, участниками
проекта.
Координатор проекта
O sport, tu es la beauté !
Что должно быть сделано
в начале работы над проектом?
Кто сделает
или поможет сделать?
Отметки о готовности
Урок-презентация проекта
1. Формулирование основополагающего
вопроса и проблемных вопросов проекта.
2. Формирование рабочих групп.
3. Обсуждение плана работы по
группам, распределение обязанностей.
4. Обсуждение возможных источников
информации.
5. Обсуждение выбора способа
представления результатов
исследований.
6. Обсуждение критериев оценки
результатов.
Учитель, ученики
Что должно быть сделано
в ходе работы над проектом?
Кто сделает
или поможет сделать?
Отметки о готовности
Отслеживать своевременное
продвижение команд по проекту.
Координатор проекта
Сфотографировать учеников за
работой.
Учитель
Наблюдать за размещением
публикаций в блоге проекта.
Координатор, учитель
Обсуждать публикации блога в
классе, оценивать публикации.
Учитель, ученики
Проводить консультации с
учащимися
Координатор, учитель
Вести дневник наблюдений за
отдельными учениками. Учитель
O sport, tu es la beauté !
Что должно быть сделано
в конце работы над проектом?
Кто сделает
или поможет сделать?
Отметки о готовности
Подготовиться к конференции-
презентации результатов
Координатор, ученики,
учителя
Открытый урок-презентация
результатов
Координатор, ученики,
учителя
Оценивание и рефлексия Учитель, ученики
Обмен впечатлениями о работе по
проекту.
Координатор, ученики,
учителя
Вручить дипломы участникам
проекта
Координатор проекта
Что должно быть сделано
после завершения работы над
проектом?
Кто сделает
или поможет сделать?
Отметки о готовности
Создать пост-проектное оценивание
и получить отзывы от других
учителей об успешности проекта.
Координатор, учителя
Спланировать презентацию проекта
на школьном Дне открытых дверей.
Учитель

More Related Content

Viewers also liked

Beauty Of Mathematics
Beauty Of MathematicsBeauty Of Mathematics
Beauty Of Mathematicsothercolors
 
A Microsoft primer for PHP devs
A Microsoft primer for PHP devsA Microsoft primer for PHP devs
A Microsoft primer for PHP devsguest0a62e8
 
учебный сетевой проект по французскому языку
учебный сетевой проект по французскому языкуучебный сетевой проект по французскому языку
учебный сетевой проект по французскому языкуIrina Zabotina
 
Scaling Ruby for Enterprise Applications
Scaling Ruby for Enterprise ApplicationsScaling Ruby for Enterprise Applications
Scaling Ruby for Enterprise ApplicationsPro777
 
учебный сетевой проект по французскому языку
учебный сетевой проект по французскому языкуучебный сетевой проект по французскому языку
учебный сетевой проект по французскому языкуIrina Zabotina
 
тематический план по французскому 4 класс
тематический  план  по  французскому  4 класстематический  план  по  французскому  4 класс
тематический план по французскому 4 классIrina Zabotina
 
анкета после проекта лист1
анкета после проекта   лист1анкета после проекта   лист1
анкета после проекта лист1Irina Zabotina
 
презентация учителя (на русском языке)
презентация учителя (на русском языке)презентация учителя (на русском языке)
презентация учителя (на русском языке)Irina Zabotina
 
тематический план для 9 кл. на 2 полугодие
тематический план для 9 кл.  на 2 полугодиетематический план для 9 кл.  на 2 полугодие
тематический план для 9 кл. на 2 полугодиеIrina Zabotina
 
сорокин семен
сорокин семенсорокин семен
сорокин семенIrina Zabotina
 
институт интеллект.развития школьников
институт интеллект.развития школьниковинститут интеллект.развития школьников
институт интеллект.развития школьниковIrina Zabotina
 
роль икт в развитии спсобностей учащихся
роль икт в развитии спсобностей учащихсяроль икт в развитии спсобностей учащихся
роль икт в развитии спсобностей учащихсяIrina Zabotina
 

Viewers also liked (15)

Beauty Of Mathematics
Beauty Of MathematicsBeauty Of Mathematics
Beauty Of Mathematics
 
A Microsoft primer for PHP devs
A Microsoft primer for PHP devsA Microsoft primer for PHP devs
A Microsoft primer for PHP devs
 
Serpent de noel
Serpent de noelSerpent de noel
Serpent de noel
 
Ohhhhhh
OhhhhhhOhhhhhh
Ohhhhhh
 
учебный сетевой проект по французскому языку
учебный сетевой проект по французскому языкуучебный сетевой проект по французскому языку
учебный сетевой проект по французскому языку
 
Scaling Ruby for Enterprise Applications
Scaling Ruby for Enterprise ApplicationsScaling Ruby for Enterprise Applications
Scaling Ruby for Enterprise Applications
 
учебный сетевой проект по французскому языку
учебный сетевой проект по французскому языкуучебный сетевой проект по французскому языку
учебный сетевой проект по французскому языку
 
тематический план по французскому 4 класс
тематический  план  по  французскому  4 класстематический  план  по  французскому  4 класс
тематический план по французскому 4 класс
 
анкета после проекта лист1
анкета после проекта   лист1анкета после проекта   лист1
анкета после проекта лист1
 
презентация учителя (на русском языке)
презентация учителя (на русском языке)презентация учителя (на русском языке)
презентация учителя (на русском языке)
 
тематический план для 9 кл. на 2 полугодие
тематический план для 9 кл.  на 2 полугодиетематический план для 9 кл.  на 2 полугодие
тематический план для 9 кл. на 2 полугодие
 
сидорова еа
сидорова еасидорова еа
сидорова еа
 
сорокин семен
сорокин семенсорокин семен
сорокин семен
 
институт интеллект.развития школьников
институт интеллект.развития школьниковинститут интеллект.развития школьников
институт интеллект.развития школьников
 
роль икт в развитии спсобностей учащихся
роль икт в развитии спсобностей учащихсяроль икт в развитии спсобностей учащихся
роль икт в развитии спсобностей учащихся
 

Similar to план проекта

план проведения проекта
план проведения проектаплан проведения проекта
план проведения проектаIrina Zabotina
 
the project presentation
the project presentationthe project presentation
the project presentationElenaZigle
 
International projects in internet
International projects in internetInternational projects in internet
International projects in internetLydmila Gontsova
 
Онлайн-интенсив Digital-продюсер
Онлайн-интенсив Digital-продюсерОнлайн-интенсив Digital-продюсер
Онлайн-интенсив Digital-продюсерAllAdvertising.ru
 
планирование проекта
планирование проектапланирование проекта
планирование проектаfomina
 
Конкурс «Школа ИТ-решений» как возможность получения знаний в ИТ
Конкурс «Школа ИТ-решений» как возможность получения знаний в ИТКонкурс «Школа ИТ-решений» как возможность получения знаний в ИТ
Конкурс «Школа ИТ-решений» как возможность получения знаний в ИТTCenter500
 
тп часть2
тп часть2тп часть2
тп часть2AkifievaLV
 
Образовательный он-лайн проект «Open Classroom»
Образовательный он-лайн проект «Open Classroom»Образовательный он-лайн проект «Open Classroom»
Образовательный он-лайн проект «Open Classroom»ART Perfashion GROUP Fashion Design
 
презентация структуры и содержания нового курса
презентация структуры и содержания нового курсапрезентация структуры и содержания нового курса
презентация структуры и содержания нового курсаealunev1367
 
Education 2 0 интернет инновации для образования
Education 2 0  интернет инновации для образованияEducation 2 0  интернет инновации для образования
Education 2 0 интернет инновации для образованияrw3ae
 
Cервисы Web 2.0 для интерактивных методов обучения
Cервисы Web 2.0 для интерактивных методов обучения Cервисы Web 2.0 для интерактивных методов обучения
Cервисы Web 2.0 для интерактивных методов обучения ИБМТ БГУ
 
Traning_16_05_07
Traning_16_05_07Traning_16_05_07
Traning_16_05_07peo
 
Легка Юлія Миколаївна Методическая деятельность
Легка Юлія Миколаївна Методическая деятельностьЛегка Юлія Миколаївна Методическая деятельность
Легка Юлія Миколаївна Методическая деятельностьСтепненська Зш Степное
 
Новые роли в корпоративном онлайн-обучении: как создать команду
Новые роли в корпоративном онлайн-обучении: как создать команду Новые роли в корпоративном онлайн-обучении: как создать команду
Новые роли в корпоративном онлайн-обучении: как создать команду Marina Litvinova
 
Проект Живое обучение курсы и тренинги для e-learning специалистов. Центр e-l...
Проект Живое обучение курсы и тренинги для e-learning специалистов. Центр e-l...Проект Живое обучение курсы и тренинги для e-learning специалистов. Центр e-l...
Проект Живое обучение курсы и тренинги для e-learning специалистов. Центр e-l...Сообщество eLearning PRO
 

Similar to план проекта (20)

план проведения проекта
план проведения проектаплан проведения проекта
план проведения проекта
 
the project presentation
the project presentationthe project presentation
the project presentation
 
International projects in internet
International projects in internetInternational projects in internet
International projects in internet
 
методичка3
методичка3 методичка3
методичка3
 
Онлайн-интенсив Digital-продюсер
Онлайн-интенсив Digital-продюсерОнлайн-интенсив Digital-продюсер
Онлайн-интенсив Digital-продюсер
 
планирование проекта
планирование проектапланирование проекта
планирование проекта
 
Конкурс «Школа ИТ-решений» как возможность получения знаний в ИТ
Конкурс «Школа ИТ-решений» как возможность получения знаний в ИТКонкурс «Школа ИТ-решений» как возможность получения знаний в ИТ
Конкурс «Школа ИТ-решений» как возможность получения знаний в ИТ
 
тп часть2
тп часть2тп часть2
тп часть2
 
Образовательный он-лайн проект «Open Classroom»
Образовательный он-лайн проект «Open Classroom»Образовательный он-лайн проект «Open Classroom»
Образовательный он-лайн проект «Open Classroom»
 
презентация структуры и содержания нового курса
презентация структуры и содержания нового курсапрезентация структуры и содержания нового курса
презентация структуры и содержания нового курса
 
Education 2 0 интернет инновации для образования
Education 2 0  интернет инновации для образованияEducation 2 0  интернет инновации для образования
Education 2 0 интернет инновации для образования
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
Project Blogger
Project BloggerProject Blogger
Project Blogger
 
Traning Rostov
Traning RostovTraning Rostov
Traning Rostov
 
Cервисы Web 2.0 для интерактивных методов обучения
Cервисы Web 2.0 для интерактивных методов обучения Cервисы Web 2.0 для интерактивных методов обучения
Cервисы Web 2.0 для интерактивных методов обучения
 
Traning_16_05_07
Traning_16_05_07Traning_16_05_07
Traning_16_05_07
 
Легка Юлія Миколаївна Методическая деятельность
Легка Юлія Миколаївна Методическая деятельностьЛегка Юлія Миколаївна Методическая деятельность
Легка Юлія Миколаївна Методическая деятельность
 
Новые роли в корпоративном онлайн-обучении: как создать команду
Новые роли в корпоративном онлайн-обучении: как создать команду Новые роли в корпоративном онлайн-обучении: как создать команду
Новые роли в корпоративном онлайн-обучении: как создать команду
 
рму
рмурму
рму
 
Проект Живое обучение курсы и тренинги для e-learning специалистов. Центр e-l...
Проект Живое обучение курсы и тренинги для e-learning специалистов. Центр e-l...Проект Живое обучение курсы и тренинги для e-learning специалистов. Центр e-l...
Проект Живое обучение курсы и тренинги для e-learning специалистов. Центр e-l...
 

More from Irina Zabotina

Comment utiliser la voiture (1)
Comment utiliser la voiture (1)Comment utiliser la voiture (1)
Comment utiliser la voiture (1)Irina Zabotina
 
Comment utiliser la voiture
Comment utiliser la voitureComment utiliser la voiture
Comment utiliser la voitureIrina Zabotina
 
Histoire du téléphone
Histoire du téléphoneHistoire du téléphone
Histoire du téléphoneIrina Zabotina
 
Histoire de l'ordinateur
Histoire de l'ordinateurHistoire de l'ordinateur
Histoire de l'ordinateurIrina Zabotina
 
Histoire de la voiture
Histoire de la voitureHistoire de la voiture
Histoire de la voitureIrina Zabotina
 
Histoire de la télévision
Histoire de la télévisionHistoire de la télévision
Histoire de la télévisionIrina Zabotina
 
визитная карточка
визитная карточкавизитная карточка
визитная карточкаIrina Zabotina
 
копия ресурсный центр французского языка
копия ресурсный центр французского языкакопия ресурсный центр французского языка
копия ресурсный центр французского языкаIrina Zabotina
 
Exposé oral descriptif
Exposé oral descriptifExposé oral descriptif
Exposé oral descriptifIrina Zabotina
 
сорокин семён язык информационных технологий
сорокин семён язык информационных технологийсорокин семён язык информационных технологий
сорокин семён язык информационных технологийIrina Zabotina
 
тематический план для 9 кл. на 1 полугодие
тематический план для 9 кл.  на 1 полугодиетематический план для 9 кл.  на 1 полугодие
тематический план для 9 кл. на 1 полугодиеIrina Zabotina
 
критерии оценивания участия в дебатах
критерии оценивания участия в дебатахкритерии оценивания участия в дебатах
критерии оценивания участия в дебатахIrina Zabotina
 
критерии оценивания слайд шоу
критерии оценивания  слайд шоукритерии оценивания  слайд шоу
критерии оценивания слайд шоуIrina Zabotina
 
критерии оценивания презентации
критерии оценивания  презентациикритерии оценивания  презентации
критерии оценивания презентацииIrina Zabotina
 
анкета после проекта
анкета после проектаанкета после проекта
анкета после проектаIrina Zabotina
 
оценивание совместной деятельности лист1
оценивание совместной деятельности   лист1оценивание совместной деятельности   лист1
оценивание совместной деятельности лист1Irina Zabotina
 
оценивание критического мышления лист1
оценивание критического мышления   лист1оценивание критического мышления   лист1
оценивание критического мышления лист1Irina Zabotina
 

More from Irina Zabotina (20)

Comment utiliser la voiture (1)
Comment utiliser la voiture (1)Comment utiliser la voiture (1)
Comment utiliser la voiture (1)
 
Comment utiliser la voiture
Comment utiliser la voitureComment utiliser la voiture
Comment utiliser la voiture
 
Histoire du téléphone
Histoire du téléphoneHistoire du téléphone
Histoire du téléphone
 
Histoire de l'ordinateur
Histoire de l'ordinateurHistoire de l'ordinateur
Histoire de l'ordinateur
 
Histoire de la voiture
Histoire de la voitureHistoire de la voiture
Histoire de la voiture
 
Histoire de la télévision
Histoire de la télévisionHistoire de la télévision
Histoire de la télévision
 
Projet o sport
Projet o sportProjet o sport
Projet o sport
 
визитная карточка
визитная карточкавизитная карточка
визитная карточка
 
копия ресурсный центр французского языка
копия ресурсный центр французского языкакопия ресурсный центр французского языка
копия ресурсный центр французского языка
 
Expression du temps
Expression du tempsExpression du temps
Expression du temps
 
Phrase complexe
Phrase complexePhrase complexe
Phrase complexe
 
Exposé oral descriptif
Exposé oral descriptifExposé oral descriptif
Exposé oral descriptif
 
сорокин семён язык информационных технологий
сорокин семён язык информационных технологийсорокин семён язык информационных технологий
сорокин семён язык информационных технологий
 
тематический план для 9 кл. на 1 полугодие
тематический план для 9 кл.  на 1 полугодиетематический план для 9 кл.  на 1 полугодие
тематический план для 9 кл. на 1 полугодие
 
критерии оценивания участия в дебатах
критерии оценивания участия в дебатахкритерии оценивания участия в дебатах
критерии оценивания участия в дебатах
 
критерии оценивания слайд шоу
критерии оценивания  слайд шоукритерии оценивания  слайд шоу
критерии оценивания слайд шоу
 
критерии оценивания презентации
критерии оценивания  презентациикритерии оценивания  презентации
критерии оценивания презентации
 
анкета после проекта
анкета после проектаанкета после проекта
анкета после проекта
 
оценивание совместной деятельности лист1
оценивание совместной деятельности   лист1оценивание совместной деятельности   лист1
оценивание совместной деятельности лист1
 
оценивание критического мышления лист1
оценивание критического мышления   лист1оценивание критического мышления   лист1
оценивание критического мышления лист1
 

план проекта

  • 1. O sport, tu es la beauté ! ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА Что должно быть сделано до начала работы над проектом? Кто сделает или поможет сделать? Отметки о готовности Подготовить буклет для участников проекта (учителей и учащихся). Рассказать о преимуществах проектного метода обучения, возможностями блога для обучения иностранному языку, с целями и задачами будущего проекта. Учителя, участвующие в проекте Собрать письменные заявления родителей: согласие на работу детей в сети Интернет; разрешение на использование текстов и фотографий учеников в сетевых проектах и т.д. Учителя, участвующие в проекте Провести беседу с учащимися о безопасной работе в сети Интернета, о правилах соблюдения авторских прав. Учителя, участвующие в проекте Провести обучающий семинар работы в Blogger. Создать блог проекта. Разослать приглашения в блог участникам проекта. Координатор проекта Подобрать аутентичные сайты на французском языке для поиска информации. Координатор проекта Подготовить стартовую презентацию и провести инструктаж по работе в проекте с учителями, участниками проекта. Координатор проекта
  • 2. O sport, tu es la beauté ! Что должно быть сделано в начале работы над проектом? Кто сделает или поможет сделать? Отметки о готовности Урок-презентация проекта 1. Формулирование основополагающего вопроса и проблемных вопросов проекта. 2. Формирование рабочих групп. 3. Обсуждение плана работы по группам, распределение обязанностей. 4. Обсуждение возможных источников информации. 5. Обсуждение выбора способа представления результатов исследований. 6. Обсуждение критериев оценки результатов. Учитель, ученики Что должно быть сделано в ходе работы над проектом? Кто сделает или поможет сделать? Отметки о готовности Отслеживать своевременное продвижение команд по проекту. Координатор проекта Сфотографировать учеников за работой. Учитель Наблюдать за размещением публикаций в блоге проекта. Координатор, учитель Обсуждать публикации блога в классе, оценивать публикации. Учитель, ученики Проводить консультации с учащимися Координатор, учитель Вести дневник наблюдений за отдельными учениками. Учитель
  • 3. O sport, tu es la beauté ! Что должно быть сделано в конце работы над проектом? Кто сделает или поможет сделать? Отметки о готовности Подготовиться к конференции- презентации результатов Координатор, ученики, учителя Открытый урок-презентация результатов Координатор, ученики, учителя Оценивание и рефлексия Учитель, ученики Обмен впечатлениями о работе по проекту. Координатор, ученики, учителя Вручить дипломы участникам проекта Координатор проекта Что должно быть сделано после завершения работы над проектом? Кто сделает или поможет сделать? Отметки о готовности Создать пост-проектное оценивание и получить отзывы от других учителей об успешности проекта. Координатор, учителя Спланировать презентацию проекта на школьном Дне открытых дверей. Учитель