SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
Способность
                                                         Стремление к     аргументировать
                  Способность           Способность        процессу          свою точку
Отметка времени выделить главное      делать выводы        познания            зрения        Фамилия, имя
                                     Обычно я
                                     использую свои
                                     знания,
                                     формулирую
                                     выводы и           Я прилагаю        Обычно я могу
                  Иногда я           умозаключения      усилия, чтобы     объяснить свое
                  смешиваю           по поводу          больше узнать о   мнение, но у меня
                  важные идеи с      информации, и      новых для меня    не всегда есть
 25.05.2012 8:47: незначительными    проверяю, прав     идеях и           веские основания
              52 деталями.           ли я.              концепциях        для этого.        Зарубина Дана
                                     Я использую свои
                                     собственные
                                     знания, чтобы
                  Обычно я могу      сделать выводы     Я узнаю о новых
                  сказать какая      относительно       для меня идеях и
                  часть              информации и       концепциях, если Я могу объяснить
25.05.2012 11:37: информации         проверить прав     мне об этом      свое мнение и
              37 наиболее важна.     ли я.              напоминают.      обосновать его.  Зимин Григорий
                                     С посторонней
                                     помощью, я могу
                  Иногда я           сделать вывод об   Я узнаю о новых
                  смешиваю           информации, но     для меня идеях и
                  важные идеи с      иногда я не имею   концепциях, если Я могу объяснить
25.05.2012 11:45: незначительными    для этого веских   мне об этом      свое мнение и
              18 деталями.           причин.            напоминают.      обосновать его.  Малов Павел
                                     Обычно я
                                     использую свои
                                     знания,
                                     формулирую
                                     выводы и           Я делаю все
                  Я всегда могу      умозаключения      возможное, чтобы
                  указать наиболее   по поводу          больше узнать о
                  важные части       информации, и      новых для меня   Я могу объяснить
25.05.2012 12:11: информации,        проверяю, прав     идеях и          свое мнение и
              00 которую я изучаю.   ли я.              концепциях       обосновать его.  Гагарина Аня
Способность
                                                       Стремление к      аргументировать
                  Способность        Способность         процессу           свою точку
Отметка времени выделить главное    делать выводы        познания             зрения        Фамилия, имя
                                   С посторонней
                                   помощью, я могу    Я прилагаю         Обычно я могу
                  Я всегда могу    сделать вывод об   усилия, чтобы      объяснить свое
                  указать наиболее информации, но     больше узнать о    мнение, но у меня
                  важные части     иногда я не имею   новых для меня     не всегда есть
 30.05.2012 9:20: информации,      для этого веских   идеях и            веские основания
              32 которую я изучаю. причин.            концепциях         для этого.        Горбачук Елена
                                   Я использую свои
                                   собственные                           В письменном
                                   знания, чтобы      Я делаю все        или устном
                  Обычно я могу    сделать выводы     возможное, чтобы   выступлении я
                  сказать какая    относительно       больше узнать о    могу подробно и
                  часть            информации и       новых для меня     четко объяснить и
 30.05.2012 9:42: информации       проверить прав     идеях и            обосновать свое
              07 наиболее важна. ли я.                концепциях         мнение по теме. Кудряшова Юлия

More Related Content

Similar to оценивание критического мышления лист1

оценивание критического мышления
оценивание критического мышленияоценивание критического мышления
оценивание критического мышленияIrina Zabotina
 
креативное мышление
креативное мышлениекреативное мышление
креативное мышлениеAndrey Ponomarev
 
Brain-up. Материалы для Open talk в IT-Park
Brain-up. Материалы для  Open talk в IT-ParkBrain-up. Материалы для  Open talk в IT-Park
Brain-up. Материалы для Open talk в IT-ParkAnna Feldman
 
ПУБЛИЧНОЕ ВЫСТУПЛЕНИЕ
ПУБЛИЧНОЕ ВЫСТУПЛЕНИЕПУБЛИЧНОЕ ВЫСТУПЛЕНИЕ
ПУБЛИЧНОЕ ВЫСТУПЛЕНИЕEvgenia88
 
Образовательный проект "Платформа 9-15". Детская проектная деятельность
Образовательный проект "Платформа 9-15".  Детская проектная деятельностьОбразовательный проект "Платформа 9-15".  Детская проектная деятельность
Образовательный проект "Платформа 9-15". Детская проектная деятельностьNadezhda Isaeva
 
критерии самооценивания устного выступления на защите проекта
критерии самооценивания устного выступления на защите проектакритерии самооценивания устного выступления на защите проекта
критерии самооценивания устного выступления на защите проектаasosh
 
9 правил составления личного резюме
9 правил составления личного резюме9 правил составления личного резюме
9 правил составления личного резюмеGleb Kilichenko
 
как преодолевать возражения
как преодолевать возражениякак преодолевать возражения
как преодолевать возраженияNatalya Shulga
 
Критическое мышление на каждый день (новый курс) лекция 1 (critical thinking)
Критическое мышление на каждый день (новый курс) лекция 1 (critical thinking)Критическое мышление на каждый день (новый курс) лекция 1 (critical thinking)
Критическое мышление на каждый день (новый курс) лекция 1 (critical thinking)Igor Kleiner
 
Вебинар: Создание креативной среды в компани
Вебинар: Создание креативной среды в компаниВебинар: Создание креативной среды в компани
Вебинар: Создание креативной среды в компаниTraining Institute - ARB Pro Group
 
мышление высокого уровня
мышление высокого уровнямышление высокого уровня
мышление высокого уровняmetodists
 
Тренинг "Векторность в лидерстве"
Тренинг "Векторность в лидерстве"Тренинг "Векторность в лидерстве"
Тренинг "Векторность в лидерстве"Holosha Victor
 
"Психология в бизнесе. Карьерный план на 5 лет" октябрь 2016 Высшая Школа Эко...
"Психология в бизнесе. Карьерный план на 5 лет" октябрь 2016 Высшая Школа Эко..."Психология в бизнесе. Карьерный план на 5 лет" октябрь 2016 Высшая Школа Эко...
"Психология в бизнесе. Карьерный план на 5 лет" октябрь 2016 Высшая Школа Эко...Андрей Анатольевич Ващенко
 
психология в бизнесе вшби октябрь 2016 второе высшее образование
психология в бизнесе вшби октябрь 2016 второе высшее образованиепсихология в бизнесе вшби октябрь 2016 второе высшее образование
психология в бизнесе вшби октябрь 2016 второе высшее образованиеАндрей Анатольевич Ващенко
 
Платформа 9-15 о проекте
Платформа 9-15 о проектеПлатформа 9-15 о проекте
Платформа 9-15 о проектеYana Afrikanova
 
Как сделать вашу презентацию офигенной?
Как сделать вашу презентацию офигенной?Как сделать вашу презентацию офигенной?
Как сделать вашу презентацию офигенной?Nikolay Yaremko
 
Эмоциональный Интеллект_Виктория Шиманская_ Британская высшая школа дизайна
Эмоциональный Интеллект_Виктория Шиманская_ Британская высшая школа дизайнаЭмоциональный Интеллект_Виктория Шиманская_ Британская высшая школа дизайна
Эмоциональный Интеллект_Виктория Шиманская_ Британская высшая школа дизайнаVictoria Shimanskaya
 
неврастенический иподром
неврастенический иподромневрастенический иподром
неврастенический иподромgrigory_grechka
 
Как стать IT-чемпионом: рецепты эффективного обучения
Как стать IT-чемпионом: рецепты эффективного обученияКак стать IT-чемпионом: рецепты эффективного обучения
Как стать IT-чемпионом: рецепты эффективного обученияSkillFactory
 

Similar to оценивание критического мышления лист1 (20)

оценивание критического мышления
оценивание критического мышленияоценивание критического мышления
оценивание критического мышления
 
креативное мышление
креативное мышлениекреативное мышление
креативное мышление
 
Brain-up. Материалы для Open talk в IT-Park
Brain-up. Материалы для  Open talk в IT-ParkBrain-up. Материалы для  Open talk в IT-Park
Brain-up. Материалы для Open talk в IT-Park
 
ПУБЛИЧНОЕ ВЫСТУПЛЕНИЕ
ПУБЛИЧНОЕ ВЫСТУПЛЕНИЕПУБЛИЧНОЕ ВЫСТУПЛЕНИЕ
ПУБЛИЧНОЕ ВЫСТУПЛЕНИЕ
 
Образовательный проект "Платформа 9-15". Детская проектная деятельность
Образовательный проект "Платформа 9-15".  Детская проектная деятельностьОбразовательный проект "Платформа 9-15".  Детская проектная деятельность
Образовательный проект "Платформа 9-15". Детская проектная деятельность
 
критерии самооценивания устного выступления на защите проекта
критерии самооценивания устного выступления на защите проектакритерии самооценивания устного выступления на защите проекта
критерии самооценивания устного выступления на защите проекта
 
9 правил составления личного резюме
9 правил составления личного резюме9 правил составления личного резюме
9 правил составления личного резюме
 
как преодолевать возражения
как преодолевать возражениякак преодолевать возражения
как преодолевать возражения
 
Критическое мышление на каждый день (новый курс) лекция 1 (critical thinking)
Критическое мышление на каждый день (новый курс) лекция 1 (critical thinking)Критическое мышление на каждый день (новый курс) лекция 1 (critical thinking)
Критическое мышление на каждый день (новый курс) лекция 1 (critical thinking)
 
Вебинар: Создание креативной среды в компани
Вебинар: Создание креативной среды в компаниВебинар: Создание креативной среды в компани
Вебинар: Создание креативной среды в компани
 
мышление высокого уровня
мышление высокого уровнямышление высокого уровня
мышление высокого уровня
 
Тренинг "Векторность в лидерстве"
Тренинг "Векторность в лидерстве"Тренинг "Векторность в лидерстве"
Тренинг "Векторность в лидерстве"
 
"Психология в бизнесе. Карьерный план на 5 лет" октябрь 2016 Высшая Школа Эко...
"Психология в бизнесе. Карьерный план на 5 лет" октябрь 2016 Высшая Школа Эко..."Психология в бизнесе. Карьерный план на 5 лет" октябрь 2016 Высшая Школа Эко...
"Психология в бизнесе. Карьерный план на 5 лет" октябрь 2016 Высшая Школа Эко...
 
психология в бизнесе вшби октябрь 2016 второе высшее образование
психология в бизнесе вшби октябрь 2016 второе высшее образованиепсихология в бизнесе вшби октябрь 2016 второе высшее образование
психология в бизнесе вшби октябрь 2016 второе высшее образование
 
Платформа 9-15 о проекте
Платформа 9-15 о проектеПлатформа 9-15 о проекте
Платформа 9-15 о проекте
 
Как сделать вашу презентацию офигенной?
Как сделать вашу презентацию офигенной?Как сделать вашу презентацию офигенной?
Как сделать вашу презентацию офигенной?
 
Эмоциональный Интеллект_Виктория Шиманская_ Британская высшая школа дизайна
Эмоциональный Интеллект_Виктория Шиманская_ Британская высшая школа дизайнаЭмоциональный Интеллект_Виктория Шиманская_ Британская высшая школа дизайна
Эмоциональный Интеллект_Виктория Шиманская_ Британская высшая школа дизайна
 
неврастенический иподром
неврастенический иподромневрастенический иподром
неврастенический иподром
 
Как стать IT-чемпионом: рецепты эффективного обучения
Как стать IT-чемпионом: рецепты эффективного обученияКак стать IT-чемпионом: рецепты эффективного обучения
Как стать IT-чемпионом: рецепты эффективного обучения
 
Лекция-6.pdf
Лекция-6.pdfЛекция-6.pdf
Лекция-6.pdf
 

More from Irina Zabotina

Comment utiliser la voiture (1)
Comment utiliser la voiture (1)Comment utiliser la voiture (1)
Comment utiliser la voiture (1)Irina Zabotina
 
Comment utiliser la voiture
Comment utiliser la voitureComment utiliser la voiture
Comment utiliser la voitureIrina Zabotina
 
Histoire du téléphone
Histoire du téléphoneHistoire du téléphone
Histoire du téléphoneIrina Zabotina
 
Histoire de l'ordinateur
Histoire de l'ordinateurHistoire de l'ordinateur
Histoire de l'ordinateurIrina Zabotina
 
Histoire de la voiture
Histoire de la voitureHistoire de la voiture
Histoire de la voitureIrina Zabotina
 
Histoire de la télévision
Histoire de la télévisionHistoire de la télévision
Histoire de la télévisionIrina Zabotina
 
план проекта
план проектаплан проекта
план проектаIrina Zabotina
 
учебный сетевой проект по французскому языку копия
учебный сетевой проект по французскому языку   копияучебный сетевой проект по французскому языку   копия
учебный сетевой проект по французскому языку копияIrina Zabotina
 
учебный сетевой проект по французскому языку
учебный сетевой проект по французскому языкуучебный сетевой проект по французскому языку
учебный сетевой проект по французскому языкуIrina Zabotina
 
визитная карточка
визитная карточкавизитная карточка
визитная карточкаIrina Zabotina
 
учебный сетевой проект по французскому языку
учебный сетевой проект по французскому языкуучебный сетевой проект по французскому языку
учебный сетевой проект по французскому языкуIrina Zabotina
 
сорокин семен
сорокин семенсорокин семен
сорокин семенIrina Zabotina
 
копия ресурсный центр французского языка
копия ресурсный центр французского языкакопия ресурсный центр французского языка
копия ресурсный центр французского языкаIrina Zabotina
 
институт интеллект.развития школьников
институт интеллект.развития школьниковинститут интеллект.развития школьников
институт интеллект.развития школьниковIrina Zabotina
 
Exposé oral descriptif
Exposé oral descriptifExposé oral descriptif
Exposé oral descriptifIrina Zabotina
 
сорокин семён язык информационных технологий
сорокин семён язык информационных технологийсорокин семён язык информационных технологий
сорокин семён язык информационных технологийIrina Zabotina
 

More from Irina Zabotina (20)

Comment utiliser la voiture (1)
Comment utiliser la voiture (1)Comment utiliser la voiture (1)
Comment utiliser la voiture (1)
 
Comment utiliser la voiture
Comment utiliser la voitureComment utiliser la voiture
Comment utiliser la voiture
 
Histoire du téléphone
Histoire du téléphoneHistoire du téléphone
Histoire du téléphone
 
Histoire de l'ordinateur
Histoire de l'ordinateurHistoire de l'ordinateur
Histoire de l'ordinateur
 
Histoire de la voiture
Histoire de la voitureHistoire de la voiture
Histoire de la voiture
 
Histoire de la télévision
Histoire de la télévisionHistoire de la télévision
Histoire de la télévision
 
план проекта
план проектаплан проекта
план проекта
 
Projet o sport
Projet o sportProjet o sport
Projet o sport
 
учебный сетевой проект по французскому языку копия
учебный сетевой проект по французскому языку   копияучебный сетевой проект по французскому языку   копия
учебный сетевой проект по французскому языку копия
 
учебный сетевой проект по французскому языку
учебный сетевой проект по французскому языкуучебный сетевой проект по французскому языку
учебный сетевой проект по французскому языку
 
визитная карточка
визитная карточкавизитная карточка
визитная карточка
 
учебный сетевой проект по французскому языку
учебный сетевой проект по французскому языкуучебный сетевой проект по французскому языку
учебный сетевой проект по французскому языку
 
сорокин семен
сорокин семенсорокин семен
сорокин семен
 
копия ресурсный центр французского языка
копия ресурсный центр французского языкакопия ресурсный центр французского языка
копия ресурсный центр французского языка
 
Expression du temps
Expression du tempsExpression du temps
Expression du temps
 
Phrase complexe
Phrase complexePhrase complexe
Phrase complexe
 
институт интеллект.развития школьников
институт интеллект.развития школьниковинститут интеллект.развития школьников
институт интеллект.развития школьников
 
сидорова еа
сидорова еасидорова еа
сидорова еа
 
Exposé oral descriptif
Exposé oral descriptifExposé oral descriptif
Exposé oral descriptif
 
сорокин семён язык информационных технологий
сорокин семён язык информационных технологийсорокин семён язык информационных технологий
сорокин семён язык информационных технологий
 

оценивание критического мышления лист1

  • 1. Способность Стремление к аргументировать Способность Способность процессу свою точку Отметка времени выделить главное делать выводы познания зрения Фамилия, имя Обычно я использую свои знания, формулирую выводы и Я прилагаю Обычно я могу Иногда я умозаключения усилия, чтобы объяснить свое смешиваю по поводу больше узнать о мнение, но у меня важные идеи с информации, и новых для меня не всегда есть 25.05.2012 8:47: незначительными проверяю, прав идеях и веские основания 52 деталями. ли я. концепциях для этого. Зарубина Дана Я использую свои собственные знания, чтобы Обычно я могу сделать выводы Я узнаю о новых сказать какая относительно для меня идеях и часть информации и концепциях, если Я могу объяснить 25.05.2012 11:37: информации проверить прав мне об этом свое мнение и 37 наиболее важна. ли я. напоминают. обосновать его. Зимин Григорий С посторонней помощью, я могу Иногда я сделать вывод об Я узнаю о новых смешиваю информации, но для меня идеях и важные идеи с иногда я не имею концепциях, если Я могу объяснить 25.05.2012 11:45: незначительными для этого веских мне об этом свое мнение и 18 деталями. причин. напоминают. обосновать его. Малов Павел Обычно я использую свои знания, формулирую выводы и Я делаю все Я всегда могу умозаключения возможное, чтобы указать наиболее по поводу больше узнать о важные части информации, и новых для меня Я могу объяснить 25.05.2012 12:11: информации, проверяю, прав идеях и свое мнение и 00 которую я изучаю. ли я. концепциях обосновать его. Гагарина Аня
  • 2. Способность Стремление к аргументировать Способность Способность процессу свою точку Отметка времени выделить главное делать выводы познания зрения Фамилия, имя С посторонней помощью, я могу Я прилагаю Обычно я могу Я всегда могу сделать вывод об усилия, чтобы объяснить свое указать наиболее информации, но больше узнать о мнение, но у меня важные части иногда я не имею новых для меня не всегда есть 30.05.2012 9:20: информации, для этого веских идеях и веские основания 32 которую я изучаю. причин. концепциях для этого. Горбачук Елена Я использую свои собственные В письменном знания, чтобы Я делаю все или устном Обычно я могу сделать выводы возможное, чтобы выступлении я сказать какая относительно больше узнать о могу подробно и часть информации и новых для меня четко объяснить и 30.05.2012 9:42: информации проверить прав идеях и обосновать свое 07 наиболее важна. ли я. концепциях мнение по теме. Кудряшова Юлия