А. Мусс "В поисках оснований: что философия познания может дать когнитивной психологии?"

1. В
поисках
оснований:
что
философия
познания
может
дать
когнитивной
психологии?
Мусс
А.И.
СПбГУ

2. Когнитивная
наука
• От
эмпирики
к
теории;
• Что
современные
теории
сознания
могут
дать
когнитивной
психологии?
• Соотношение
познания
и
информационных
процессов;
• Достаточно
ли
этого
для
сознания?
• Кому
изучать
сознание?

3. От
эмпирики
к
теории
• Слепота
по
невниманию:
– Есть
разные
критерии
наличия
сознательного
опыта
–
осознания,
но
сложно
принять
тот
или
иной
критерий…
• Процесс
решения
познавательных
задач
с
помощью
гипноза:
– Имеем
ли
мы
право
работать
с
представлением
об
измененном
сознании,
если
в
рамках
подхода,
на
который
мы
опираемся,
такого
понятия
нет?
• Карл
Поппер:
эмпирическое
знание
не
осознает
своих
предпосылок…

4. Дэвид
Чалмерс
Роджер
Пенроуз
Эрнст
Мах

5. Дэниэл
Деннет
Патриция
Черчлэнд
Джон
Серль
Джулио
Тонони

6. Бернард
Баарс

7. Что
современные
теории
сознания
могут
дать
когнитивной
психологии?
• Теории
Пенроуза
и
Чалмерса
о
необходимости
формирования
новой
физики:
– С
ними
разбираются
физики,
а
не
психологии;
• Теории
Черчлендов,
Деннета,
Серля,
Тонони
о
(не)существования
или
функции
сознания
в
ключе
теории
эволюции:
– С
ними
разбираются
биологи,
а
не
психологи;
• Теория
Баарса
–
систематизирует
психологические
явления,
описывает,
но
не
дает
новых
идей;
• Какие
из
теорий
сознания
несут
психологические
идеи?

8. Соотношение
познания
и
информационных
процессов
• Концепт
информации
в
когнитивной
науке
≠
концепт
информации
Шеннона;
• Винер
–
информация
как
концепт,
позволяющий
выйти
за
пределы
материи
и
энергии;
• Критика
от
конструктивистов
–
концепт
информации
несет
определенные
функции
в
контексте
заданных
человеком
функций
–
можем
ли
мы
распространить
этот
концепт
в
сторону
естественнонаучных
законов?
• В
отечественной
традиции
(?)
информационные
процессы
стали
познавательными,
но
что
действительно
когнитивная
наука
у
нас
взяла
из
гносеологии?

9. Достаточно
ли
этого
для
изучения
сознания?
• У
нас
множество
определений;
• Сознательный
опыт
субъективно
первичен
–
все
наши
представления
о
физическом
мире
основаны
на
нашем
восприятии
и
мышлении;
• Разделение
субъекта
и
объекта
–
физикализм
помогает
построить
целостную
картину
мира,
но
этот
мир
–
без
сознания;
• Различие
объектов
и
предметов
разных
дисциплин
–
нужна
ли
здесь
редукция?

10. Кому
изучать
сознание?
• Когнитивные
исследователи?
• Психологи?
• Философы?
• Или
же
исследователи
сознания,
как
представители
отдельной
научной
области?

11. А,
может
быть,
к
черту
его?

12. Или
все-­‐таки
признаем,
что
нам,
когнитивным
психологам,
если
мы
хотим
изучать
сознание,
то
нам
нужна
психологическая
теория
сознания,
со
своим
самостоятельным
объектом
исследования…

13. Ответ
на
вопрос
в
заглавии
• Новые
идеи;
• Критические
замечания;
• Инструменты
для
работы
с
теорией;
• Вдохновение;

14. Благодарю
за
внимание!