Dokumen tersebut memberikan ringkasan tentang kurikulum SD Negeri Sleman 3 untuk tahun pelajaran 2022/2023. Ringkasannya adalah: (1) Mengatur struktur dan muatan kurikulum SD tersebut termasuk alokasi waktu mata pelajaran, (2) Mengatur program pengembangan diri seperti ekstrakurikuler, dan (3) Menetapkan pengaturan beban belajar guru dan siswa.
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
OPTIMASI KURIKULUM SD
1. o
Tahun
Kurikulum
SD Negeri Sleman 3
Tahun Pelajaran
2022/2023elajaran
2021/2022
“Bersama Kita maju”
Oleh:
Tim Pengembang Kurikulum
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN SLEMAN
2022
KURIKULUM SD NEGERI SLEMAN 3
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
2. BAB I
PENDAHULUAN
Kondisi Nyata
SD Negeri Sleman 3 merupakan salah satu sekolah dasar
negeri yang terletak di kota Sleman, berdampingan dengan
Pasar sleman serta dengan Korwil Sleman. Sebagian
besar orangtua murid merupakan warga sekitar karana
PPDB menggunakan siitem Zonasi, tetapi juga ada
peserta didik keluar-masuk pindah sekolah. Mempunyai 12
rombongan belajar dari kelas I – VI AB. Sarana dan
prasarana SD Negeri Sleman 3 antara lain mempunyai 12
ruang kelas, gedung perpustakaan, UKS,Lab Komputer
yang Sebagian besar sesuai dengan ketentuan, namun
masih ada beberapa ruang yang belum sesuai dengan
ketentuan, yaitu ruang UKS, ruang penyimpanan alat
peraga, Mushola, kantin dan Gudang, serta kamar mandi.
Semua guru SD Negeri Sleman 3 sudah berkualifikasi
akademik S1, yang sudah bersertifikat pendidik ada 8 guru.
Kepala sekolah dan guru yang berstatus ASN ada 13
terdiri dari 11 PNS ,2 PPPK, dan 6 guru masih honorer.
Kondisi Ideal
Pendidikan yang ideal ialah yang memiliki standar
tinggi dan berkualitas. Peningkatan kualitas pendidikan berbasis pada
sekolah, karena sekolah lebih mengetahui masalah yang dihadapi
dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Sekolah mengupayakan
peningkatan kualitas pendidikan dengan mengembangkan
kurikulum, silabus, strategi pembelajaran, dan sistem penilaian.
Dengan demikian penerapan
manajemen berbasis sekolah merupakan usaha untuk
memberdayakan potensi yang ada di sekolah dalam usaha
meningkatkan kualitas pendidikan. Salah satu langkah yang kongkrit
peningkatan mutu pendidikan adalah pemberdayaan sekolah agar
mampu berperan sebagai subyek penyelenggara pendidikan dengan
menyajikan pendidikan yang bermutu. Sekolah diberi kewenangan dan
peran yang luas untuk merancang dan melaksanakan pendidikan
sesuai dengan potensi dan kondisinya masing-masing dengan tetap
mengacu pada standar minimal yang ditetapkan pemerintah melalui
Standar Nasional Pendidikan (SNP
3. SD Negeri Sleman 3 mempunyai seorang kepala sekolah dan 17 tenaga pendidik terdiri dari 3 guru agama, 2 guru
pendidikan jasmani, dan 12 guru kelas. SD Negeri Sleman 3 juga mempunyai 4 orang tenaga kependidikan yang terdiri dari 1
orang tenaga tata usaha, 1 orang petugas perpustakaan dan OPS serta 2 orang penjaga sekolah. Selain itu juga memiliki 9
pengampu kegiatan pengembangan diri yaitu : 5 pengampu ekstrakurikuler Pramuka,, 2 pengampu ekstrakurikuler TIK, 1
pengampu ekstrakurikuler seni tari, dan 1 pengampu ekstrakurikuler Bahasa Inggris.
SD Negeri Sleman 3 memberikan banyak ruang bagi siswa untuk mengembangkan potensi yang dimiliki, dan berusaha
menciptakan ruang-ruang bagi siswa untuk berkarya dan mengoptimalkan semua ranah afektif, kognitif, dan psikomotorik. Selain
itu, SD Negeri Sleman 3 mengembangkan pendidikan berkarakter untuk mendukung terwujudnya lima karakter nasional.
Potensi dan Karakteristik Satuan Pendidikan
4. Potensi lingkungan yang bisa digali dan dioptimalkan oleh SD Negeri Sleman 3, antara lain:
a. masyarakat yang agamis dan sadar terknologi informasi
b. laju ekonomi yang tinggi;
c. masyarakat yang peduli terhadap kemajuan sekolah;
d. beberapa universitas untuk menajalin kerjasama;
e. sarana dan prasarana penunjang di sekolah.
5. BAB II
VISI , MISI, DAN TUJUAN SEKOLAH
UNGGUL DALAM PRESTASI, BERAKHLAK MULIA, CERDAS , TRAMPIL BERBUDAYA,
BERPENGETAHUAN DAN BERWAWASAN GLOBAL BERDASARKAN IMAN DAN TAQWA”
Visi ini ditandai dengan indikator sebagai berikut:
1. Unggul dalam perolehan nilai akademis.
2. Unggul dalam lomba FLSSN.
3. Unggul dalam lomba Olimpiade.
4. Unggul dalam olahraga.
5. Unggul dalam berwirausaha.
6. Unggul dalam perilaku mulia.
7. Unggul dalam TIK.
6. Misi SD Negeri Sleman 3
1. Meningkatkan kualitas SDM SD Negeri Sleman 3 yang beriman, berakhlak mulia dan
bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.
2. Meningkatkan semangat kerja dan etos kerja yang tinggi pada seluruh komponen
sekolah untuk meraih prestasi.
3. Meningkatkan keterampilan dan kecakapan untuk hidup mandiri di lingkungannya.
4. Melaksanakan budaya budi pekerti guna membentuk perilaku siswa yang
berkarakter Indonesia.
5. Melaksanakan pembelajaran Bahasa Inggris guna menyiapkan peserta didik
dalam menghadapi dunia global.
6. Menerapkan manajemen sekolah dengan melibatkan partisipasi warga sekolah,
komite sekolah serta lingkungan sekolah
7. Melengkapi Fasilitas Pembelajaran untuk menciptakan suasana belajar yang
menyenangkan
8. Meningkatkan pendidikan agama dan budi pekerti yang membentuk anak didik
beriman, bertaqwa, berakhlak mulia dan jujur
9. Menanamkan budaya disiplin, budaya tertib, budaya bersih, dan budaya belajar
10. Mengintegrasikan pendidikan budi pekerti ke semua mata pelajaran.
11. Menanamkan kegiatan pembiasaan untuk mencintai dan melestarikan lingkungan
12. Memperkuat dasar keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan yang Maha Esa
7. Tujuan Sekolah SD Negeri Sleman 3 Tahun 2022/2023
1. Memperoleh rata-rata nilai ASPD-BK 227,5
2. Memperoleh kejuaraan dalam ASPD-BK di tingkat kecamatan minimal meraih urutan ke-3
3. Meningkatnya nilai rata-rata PAS maupun PAT.
4. Memperoleh kejuaraan Lomba FLS2N di semua tingkat
5. Memperoleh kejuaraan bidang keagamaan di tingkat kabupaten
6. Mewujudkan budaya budi pekerti, dalam rangka pembentukan siswa yang berkarakter, ramah dengan anak dan
lingkungan.
7. Mewujudkan siswa berbudi pekerti luhur, dalam rangka pembentukan karakter
8. Adanya perpustakaan yang representatif, yang berbasis IT
9. Renovasi Gudang untuk alat ketrampilan
8. BAB III
STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM
MATA PELAJARAN
ALOKASI WAKTU PER MINGGU
I II III IV V VI
Kelompok A (Umum)
1. Pendidikan Agama dan Budi
Pekerti
4 4 4 4 4 4
2. Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaran
5 5 6 5 5 5
3. Bahasa Indonesia 8 9 10 7 7 7
4. Matematika 5 6 6 6 6 6
5. Ilmu Pengetahuan Alam - - - 3 3 3
6. Ilmu Pengetahuan Sosial - - - 3 3 3
MATA PELAJARAN
ALOKASI WAKTU PER MINGGU
I II III IV V VI
Kelompok B (Umum)
1. Seni Budaya dan Prakarya 4 4 4 4 4 4
2. Pendidikan Jasmani,
Olahraga, dan Kesehatan
4 4 4 4 4 4
3. Muatan Lokal Bahasa Jawa 2 2 2 2 2 2
Jumlah jam pelajaran per minggu 32 34 36 38 38 38
PENGEMBANGAN DIRI
EKSTRA KURIKULER
1. Pramuka 2*) 2*) 2*) 2*) 2*) 2*)
2. Bahasa Inggris 2*) 2*) 2*)
3. Seni Tari 2*) 2*)
4. TIK 2*) 2*)
5. Membatik 2*)
9. Pengaturan Pembelajaran Berbasis Projek Profil Pelajar Pancasila
Menentukan durasi pelaksanaan untuk setiap tema
Proyek penguatan dapat disesuaikan dengan
pembahasan tema yang dilaksanakan melalui kegiatan
ko kurikuler (di luar jam pelajaran).
Pada tahun pelajaran 2022/2023 dilaksanakan
minimal 2 proyek dengan tema yang berbeda pada
setiap kelas.
10. Program Muatan Lokal
Program muatan lokal yang diberikan pada peserta didik SD Negeri Sleman 3, yaitu Bahasa Jawa, sesuai dengan
Peraturan Gubernur D.I. Yogyakarta No 64/Kep/2013 tentang Mata Pelajaran Bahasa Jawa sebagai Muatan Lokal
Wajib bagi Sekolah/Madrasah
Kegiatan muatan lokal Bahasa Jawa SD Negeri Sleman 3 dilaksanakan melalui:
a. Pembelajaran di setiap kelas. Pembelajaran bahasa jawa dilaksanakan pada jam efektif. Pembelajaran sesuai
dengan KI-KD pada setiap tingkatan kelas.
b. Pembiasaan. Kegiatan pembiasaan yang dilaksanakan misalnya: Berbahasa jawa krama setiap hari , unggah-
ungguh, mencium tangan guru, tersenyum dan menyapa sesama bila bertemu atau berpapasan.
c. Menggunakan pakain jawa pada setiap hari Kamis Pahing
d. Pentas seni (menari , tembang dolanan anak, macapat, geguritan)
11. Kegiatan Pengembangan Diri
1.Bimbingan konseling
Kegiatan konseling kelas I, II,
III, IV, V, dan VI dilakukan melalui
pelayanan yang berkenaan dengan
masalah pribadi, kehidupan sosial,
belajar dan pengembangan karier
peserta didik. Konseling di SD
Negeri Sleman 3 dibimbing oleh
guru kelas.
2.Ekstrakurikuler
Kegiatan ekstrakurikuler di SD Negeri Sleman 3
meliputi:
Ekstrakurikuler pramuka dalam penerapan
kurikulum 2013 merupakan ekstrakurikuler wajib. Untuk kelas I
dan II karena sudah melaksanakan kurikulum 2013 kegiatan
pramuka terintegrasi dalam pembelajaran yang lain, sedangkan
untuk kelas III – VI pelaksanaannya pada jam tersendiri atau
tidak terintegrasi dengan pembelajaran lain
12. Tujuan diadakannya ekstrakurikuler Bahasa Inggris
karena kemampuan dasar bahasa Inggris bagi siswa
sangat penting. Mengingat pada jenjang yang lebih
tinggi, mata pelajaran tersebut diberikan secara penuh.
Penyampaian materi tidak langsung secara
menyeluruh. Tergantung tingkat kelasnya masing–
masing guna mendukung kemampuan siswa sehingga
mampu menyesuaikan dengan era globalisasi.
NO Kegiatan Kelas Waktu
1 Membatik IV Sesuai jadwal
b. Membatik
Tujuan program membatik pada ekstrakurikuler di SD
Negeri Sleman 3 untuk memfalisitasi dan memberi
ruang kepada peserta didik yang memiliki talenta dan
hobi membatik agar dapat menyalurkan hobinya serta
untuk melestarikan budaya daerah ( yogyakarta)
NO Kegiatan Kelas Waktu
1 Bahasa
Inggris
IV- VI Senin-Sabtu
13. Pemilihan ekstrakurikuler Seni Tari di SD Negeri
Sleman 3 mempunyai Tujuan agar siswa
mampu menguasai konsep tari tradisional dan
modern serta terampil merancang dan
menampilkan pola gerak dan komposisi tari
tradisional dan modern. Sedangkan materi
mencakup konsep tari tradisional dan tari
modern, pola gerak dasar tari tradisional dan
modern, kostum, tata rias tata panggung tari
modern dan tradisional, pentas tari tradisional
dan modern.
Pemilihan ekstrakurikuler seni
disesuaikan dengan visi SD Negeri Sleman 3
membentuk siswa yang berbudaya.
N
o
Kegi
atan
Kel
as
Waktu
1 Seni
Tari
II-III
Setelah
pembelajar
an
No Kegiatan Kelas Waktu
1 TIK V-VI Setelah
pembelajaran
e. Teknologi Informasi Komputer.
Program Pembelajaran ICT/ TIK di SD Negeri
Sleman 3 meliputi:
1) Mengenal dan menggunakan program paint;
2) Mengenal dan menggunakan program MS Word untuk
mengolah dan menyajikan data / informasi;
3) Mengenal dan menggunakan program MS Exel untuk
mengolah dan menyajikan data / informasi;
4) Mengenal dan menggunakan program MS Power Point
untuk mengolah dan menyajikan data / informasi.
Pembelajaran ICT atau TIK bertempat diruang khusus untuk
pembelajaran komputer dan dilaksanakan satu minggu sekali,
setelah pembelajaran selesai (diluar jam efektif).
14. Pengaturan Beban Belajar
Beban kerja guru / ASN sesuai
dengan Peraturan Pemerintah No 15
tahun 2018 adalah 40 jam perminggu
dengan perincian 37,5 jam efektif dan 2,5
jam istirahat. Beban kerja guru dalam
kegiatan pembelajaran di SD Negeri
Sleman 3 minimal 24 jam tatap muka
untuk PNS. Adapun guru yang bukan dari
sekolah ( guru menambah jam ) jumlah
beban kerja sesuai kebutuhan, demikian
juga guru tidak tetap diberlakukan beban
kerja minimal.
Beban belajar merupakan keseluruhan kegiatan yang
harus diikuti peserta didik dalam satu minggu, satu semester,
dan satu tahun pelajaran. Beban belajar Peserta didik SD
Negeri Timbulharjo dinyatakan dalam jumlah jam pelajaran per
minggu, sebagai berikut :
a. Beban belajarsatu minggu Kelas I adalah 32 jam
pelajaran;
b. Beban belajar satu minggu untuk kelas II adalah 34 jam
pelajaran;
c. Beban belajar satu minggu Kelas III adalah 36 jam
pelajaran;
d. Beban belajar kelas IV – VI adalah 38 jam pelajaran
15. Ketuntasan Belajar Tahun Pelajaran 2022/2023
Predikat nilai SD Negeri Sleman 3
adalah sebagai berikut :
Predikat A ( sangat baik )
Nilai 90 ≤ A ≤ 100
Predikat B ( baik )
Nilai 80 ≤ B ≤ 89
Predikat C (cukup )
Nilai 70 ≤ C ≤ 79
Predikat D ( perlu bimbingan
Nilai D < 70
No Mata pelajaran
Kelas / KKM KKM
Sekolah
I II III IV V VI
Kelompok A
70
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 75 75 75 75 75 75
2 Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan
75 75 75 75 75 75
3 Bahasa Indonesia 75 75 75 75 75 75
4 Matematika 70 70 70 70 70 70
5 Ilmu Pengetahuan Alam - - - 75 75 75
6 Ilmu Pengetahuan Sosial - - - 75 75 75
Kelompok B
1 Seni Budaya dan Prakarya 75 75 75 75 75 75
2 Pendidikan Jasmani Olahraga dan
Kesehatan
75 75 75 75 75 75
3 Bahasa Jawa 70 70 70 70 70 70
PENGEMBANGAN DIRI
EKSTRA KURIKULER
1. Pramuka B B B B B B
2. Teknologi Informasi Komputer B B B
3. Bahasa Inggris B B B
4. Seni Tari B B
Tabel Kriteria Ketuntasan Minimal
SD Negeri Sleman 3 Kelas I - VI
16. Kenaikan Kelas
Kriteria Kenaikan Kelas
Berdasarkan kriteria di atas maka kriteria kenaikan kelas yang diterapkan di SD Negeri
Sleman 3 adalah :
a. Penentuan siswa yang naik kelas dilakukan oleh sekolah dalam suatu rapat Dewan guru
dengan mempertimbangkan SKB (penilaian sikap, kehadiran, dan budi pekerti) siswa
yang bersangkutan;
b. Mempunyai nilai sikap dan pengembangan diri minimal B;
c. Kehadiran siswa minimal 90% dari hari efektif per semester;
d. Menyelesaikan seluruh program pembelajaran pada 2 semester di kelas yang diikuti;
e. Peserta didik dinyatakan naik kelas apabila maksimal memiliki 3 (tiga) mata pelajaran
yang belum mencapai KKM muatan pelajaran dengan nilai minimal 60.
17. Kelulusan
Kriteria Kelulusan
Kriteria kelulusan yang diterapkan di SD Negeri Sleman 3 adalah sebagai berikut:
1. Menyelesaikan seluruh program pembelajaran;
2. Kehadiran siswa minimal 90%;
3. Memiliki nilai rapor dari kelas I sampai kelas VI;
4. Nilai sikap dan pengembangan diri minimal B;
5. Siswa telah mengikuti ujian sekolah yang diselenggarakan sekolah pada semua mata pelajaran yang
ada pada struktur kurikulum dan ujian praktik pada mata pelajaran tertentu;
6. Nilai kelulusan diperoleh didasarkan pada peraturan yang berlaku;
18. Mutasi
a.Mutasi masuk
Mutasi masuk di SD Negeri Sleman 3 dapat dilakukan selama
jumlah siswa dalam rombongan belajar yang akan dimasuki
masih mampu menampung sesuai ketentuan SNP. Khusus
mutasi kelas 1 dapat dilakukan mulai semester 2.
Syarat mutasi masuk :
Surat keterangan pindah dari sekolah asal.
Surat rekomendasi dari dinas pendidikan setempat. ( jika
berasal dari luar kabupaten )
Surat keterangan formasi kelas
Fotokopi Rapor lengkap (SD)
Fotokopi akta kelahiran
Fotokopi Kartu Keluarga (C1) atau surat perwakilan yang di
sahkan oleh Notaris (apabila ikut wali)
Pencabutan data Dapodik ( surat keterangan mutasi yang
diunduh dari dapodik )
Surat mutasi tugas orangtua ( bagi yang mengikuti mutasi
pindah tugas orangtua )
Mutasi keluar di SD Negeri Sleman 3 dapat dilakukan
pada setiap semester, kecuali kelas 1 semester 1.
Syarat mutasi keluar :
Surat permohonan dari orang tua atau wali murid.
Surat telah diterima dari sekolah yang dituju
Surat rekomendasi dari dinas pendidikan setempat
(jika keluar dari kabupaten).
Fotokopi rapor lengkap
b.Mutasi keluar
19. Pendidikan kecakapan hidup pada dasarnya
bukan mata pelajaran tetapi substansinya
merupakan bagian integral dari semua mata
pelajaran.
Pendidikan kecakapan hidup meliputi 5 macam
kecakapan hidup yaitu personal, sosial,
akademik, rasional dan vokasional.
Pendidikan Kecakapan Hidup dan Pendidikan
Berbasis Keunggulan Lokal dan Global
Pendidikan berbasis keunggulan lokal dan global
adalah pendidikan yang memanfaatkan
keunggulan lokal dan kebutuhan daya saing
global dalam aspek ekonomi, budaya, bahasa,
teknologi informasi dan komunikasi, ekologi, dan
lain-lain, yang semuanya bermanfaat bagi
pengembangan kompetensi peserta didik.
Pendidikan berbasis keunggulan lokal, dan
global SD Negeri Sleman 3 adalah sebagai
berikut;
1. Pendidikan berbasis keunggulan lokal
SD Negeri Sleman 3 memilih pendidikan berbasis
keunggulan lokal berupa penggunaan pakaian
tradisional pada setiap Kamis pahing dan hari jadi
Kabupaten Sleman. Mengenalkan anak pada
permainan tradisional
2.Pendidikan berbasis keunggulan global
Guna menyongsong era globalisai SD Negeri
Timbulharjo secara menyeluruh telah dikenalkan
Bahasa Inggris terhadap peserta didik. Adapun bentuk
dari kompetensi pendidikan berbasis keunggulan global
tercermin dalam program ekstrakurikuler yaitu
Bahasa Inggris diberikan di kelas IV – VI
20. Pendidikan Lingkungan dan Mitigasi
Bencana
Sekolah sebagai lembaga pendidikan diharapkan
mampu mengembangkan program pembelajaran yang
mendukung hasil mengenai pendidikan lingkungan dan
mitigasi bencana. Pendidikan lingkungan hidup dan
mitigasi bencana disisipkan di setiap mata pelajaran
agar peserta didik mampu tanggap bencana.
Pendidikan lingkungan hidup dan mitigasi
bencana di sekolah membantu anak-anak ikut
berperan dalam penyelamatan lingkungan hidup dan
perlindungan anggota masyarakat pada saat kejadian
bencana. Hal yang perlu dilakukan untuk merancang
pendidikan mitigasi bencana di sekolah dengan
mengacu kriteria sekolah siap dan siaga bencana
menurut Surat Edaran Menteri Pendidikan Nasional
Nomor 70a/MPN/SE/2010.
Berdasarkan Naskah Akademik Pendidikan Etika Berlalu Lintas
dinyatakan bahwa Pendidikan etika berlalu lintas dimaksudkan
untuk menanamkan kultur tertib berlalu lintas yang dimulai dari
para peserta didik melalui pembiasaan-pembiasaan pada
PAUD/TK, SD, SMP, SMA dan SMK.
Tujuan pendidikan etika berlalu lintas adalah:
Menumbuhkembangkan norma etika berlalu lintas bagi
peserta didik melalui pengembangan pengetahuan dan
pembiasaan etika berlalu lintas;
Meningkatkan keamanan, keselamatan dan ketertiban
berlalu lintas;
Meningkatkan kelancaran dan kenyamanan dalam berlalu
lintas;
Mewujudkan budaya tertib berlalu lintas yang santun, dan
bermartabat bagi sesama.
Mengurangi terjadinya kecelakaan lalu lintas
Etika Lalu Lintas
21. Implementasi pendidikan karakter antikorupsi
melalui kegiatan kelembagaan dapat berupa:
pembuatan komitmen antikorupsi oleh peserta didik,
guru, dan tenaga kependidikan;
menetapkan sekolah sebagai kawasan
yang berintegritas serta bebas korupsi;
pembuatan peraturan sekolah yang mencerminkan
nilai-nilai antikorupsi;
pembuatan pos barang temuan;
pembuatan kios kejujuran;
pelaksanaan penerimaan peserta didik baru yang
obyektif sesuai ketentuan;
penilaian pembelajaran yang objektif;
pelibatan komite sekolah dalam perumusan
kebijakan strategis sekolah;
keteladanan guru dan tenaga kependidikan; dan
pembuatan layanan penanganan
pengaduan masyarakat.
22. BAB II
KALENDER PENDIDIKAN
Juli 2022 HBE TGL Uraian Kegiatan
Minggu 3 10 17 24 31 01-08
09
11-13
30
Libur Akhir Tahun
Libur Idhul Adha
MPLS SD Negeri
Sleman 3
Libur Tahun Baru Islam
Senin 4 11 18 25 2
Selasa 5 12 19 26 2
Rabu 6 13 20 27 2
Kamis 7 14 21 28 3
Jumat 1 8 15 22 29 3
Sabtu 2 9 16 23 30 2
Jumlah 14
Kalender pendidikan adalah pengaturan waktu untuk kegiatan pembelajaran peserta didik selama satu
tahun pelajaran.Kalender Pendidikan mencakup permulaan waktu pelajaran,minggu efektif belajar,
waktu pembelajaran efektif dan hari libur. Pengaturan waktu belajar mengacu pada standarisi dan
kerangka dasar serta struktur kurikulum disesuaikan dengan kebutuhan sekolah, kebutuhan peserta
didik, dan ketentuan dari pemerintah.
•Permulaan waktu pelajaran
Permulaan waktu pelajaran SD Negeri Sleman 3 dimulai pada hari Senin, 11 Juli 2022.
KALENDER PENDIDIKAN SD NEGERI SLEMAN 3 TAHUN PELAJARAN 2022/2023
23. HARI EFEKTIF
NO.
BULAN
SENIN SELASA RABU KAMIS JUM’AT SABTU JML KET.
1. JULI
11 12 13 14 15 16
14
11-13 Juli MPLS
30 Juli Tahun Baru
Hijriah
18 19 20 21 22 23
25 26 27 28 29 30
2. AGUST
1 2 3 4 5 6
26
17 Agustus HUT RI yang ke-77
8 9 10 11 12 13
15 16 17 18 19 20
22 23 24 25 26 27
29 30 31
3. SEPT
1 2 3
20
12-17 Sep PTS Sem Gasal
26-29 Sept Gladi Resik ANBK
Gel I
5 6 7 8 9 10
12 13 14 15 16 17
19 20 21 22 23 24
26 27 28 29 30
4. OKT
1
20
3-6 Okt Gladi Resik ANBK Gel II
24-27 Oktober Pelaksanaan
ANBK SD Gel I
31 Oktober Pelaksanaan ANBK
SD Gel II
3 4 5 6 7 8
10 11 12 13 14 15
17 18 19 20 21 22
24 25 26 27 28 29
31
5. NOV
1 2 3 4 5
22
1-3 November Pelaksanaan
ANBK SD Gel II
5 November HUT PGRI
7 8 9 10 11 12
14 15 16 17 18 19
21 22 23 24 25 26
28 29 30
6. DES
1 2 3
3
5-10 Des PAS Sem Gasal
12-16 Des Porsenitas
23 Des Pembagian Rapot
5 6 7 8 9 10
12 13 14 15 16 17
19 20 21 22 23
Jumlah Hari
Efektif
16 16 16 17 20 20 105
NO. BULAN SENIN SELASA RABU KAMIS JUM’AT SABTU JML KET.
1. JAN
2 3 4 5 6 7
26
2 Januari awal
semester genap
9 10 11 12 13 14
16 17 18 19 20 21
23 24 25 26 27 28
30 31
2. FEB
1 2 3 4
23
13-17 Feb Ujian Modul
4 Paket A
18 Feb Isra’ Mi’raj
20 Feb Ujian Modul 4
Paket A
6 7 8 9 10 11
13 14 15 16 17 18
20 21 22 23 24 25
27 28
3. MAR
1 2 3 4
17
6-11 Maret PTS Sem Genap
22 Maret Hari Raya Nyepi
23-25 Maret Libur Awal
Ramadhan
6 7 8 9 10 11
13 14 15 16 17 18
20 21 22 23 24 25
27 28 29 30 31
4. APRIL
1
15
7 April Libur Wafat Isa Al-
Masih
21-22 April Hari Raya Idhul
Fitri
24-26 April Libur Idhul Fitri
3 4 5 6 7 8
10 11 12 13 14 15
17 18 19 20 21 22
24 25 26 27 28 29
5 MEI
1 2 3 4 5 6
18
1 Mei Hari Buruh
2 Mei Hardiknas
6 Mei Hari Waisak
8-12 Usek SD
5 Mei HUT Kab.Sleman
8 9 10 11 12 13
15 16 17 18 19 20
22 23 24 25 26 27
29 30 31
6 JUNI
1 2 3
2
1 Juni Hari Pancasila
5-10 Juni PAS Sem 2
12-16 Juni Porsenitas
19-21 PPDB
23 Juni Pembagian Rapot
5 6 7 8 9 10
12 13 14 15 16 17
19 20 21 22 23
Jumlah Hari
Efektif
18 17 18 16 16 16 101
24. Minggu efektif semester 1
No. Minggu Tanggal Keterangan
1. Minggu ke-1 14, 15, 16,17,18, 19, 20 Juli 2022
2. Minggu ke-2 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27 Juli 2022
3. Minggu ke-3 28, 29, 1, 2, 3, 4 Juli – Agustus 2022
4. Minggu ke-4 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 Agustus 2022
5. Minggu ke-5 12, 13, 15, 16, 18, 19 Agustus 2022
6. Minggu ke-6 20, 22, 23, 24, 25, 26 Agustus 2022
7. Minggu ke-7 27, 29, 30, 31, 1, 2 Agustus – September 2022
8. Minggu ke-8 3,4, 5, 6, 7, 8, 9 September 2022
9. Minggu ke-9 10, 19 , 20, 21, 22, 23 September 2022
10. Minggu ke-10 24, 26, 27, 28, 29, 30 September 2022
11. Minggu ke-11 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 Oktober 2022
12. Minggu ke-12 10, 11, 12, 13, 14, 15 Oktober 2022
13. Minggu ke-13 17, 18, 19, 20, 21, 22 Oktober 2022
14. Minggu ke-14 28, 29, 31, 5, 7, 8 Oktober – November 2022
15. Minggu ke-15 9, 10, 11, 12, 14, 15 November 2022
16. Minggu ke-16 16, 17, 18, 19, 21, 22 November 2022
17. Minggu ke-17 23, 24, 26, 28, 29, 30 November 2022
18. Minggu ke-18 1, 2, 3 Desember 2022