Ringkasan dokumen tersebut adalah: (1) Dokumen tersebut merupakan proposal skripsi mengenai persepsi siswa terhadap layanan informasi karier di SMA Adhyaksa Kota Jambi. (2) Dokumen tersebut membahas latar belakang masalah, rumusan masalah, tujuan dan manfaat penelitian, serta kerangka konseptual yang akan digunakan. (3) Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitat

1. SLIDESMANIA.COM
SLIDESMANIA.COM
SEMINAR PROPOSAL SKRIPSI
“PERSEPSI SISWA TERHADAP LAYANAN
INFORMASI KARIER DI SMA ADHYAKSA KOTA
JAMBI”
Disusun Oleh :
Annisa Awaliyah Yolandani
(RRA1E117011)

2. SLIDESMANIA.COM
SLIDESMANIA.COM
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
SMA merupakan jenjang pendidikan yang dimana lebih mengutamakan kesiapan siswa untuk pendidikan
yang lebih tinggi lagi. Untuk mencapai hal tersebut sekolah tidak hanya memberikan ilmu kepada siswa, tetapi
juga bekerja sama dengan guru bimbingan dan konseling untuk membantu siswa dalam mengembangankan
potensi didalam dirinya secara maksimal. Menurut Ummah (2013:09) bahwa layanan informasi dapat
meningkatkan perencanaan atau memantapkan pilihan karier siswa. Layanan informasi membantu siswa dalam
pemahaman karier yang akan diambil, dimana layanan informasi berisi tentang informasi-informasi yang
berhubungan dengan karier siswa, maka sangat tepat bila digunakan dalam meningkatkan kemampuan
memantapkan karier siswa.
Berdasarkan hasil wawancara kepada beberapa siswa di sekolah adhyaksa muncul beberapa hambatan
dalam layanan informasi karier yang diberikan oleh guru BK yaitu, layanan informasi tidak berikan secara
tatap muka tetapi diberikan melalui media daring oleh guru BK dikarenakan efek pandemi sekarang ini. Dalam
pelaksanaannya siswa merasa materi yang di berikan belum sesuai dengan apa yang mereka butuhkan, siswa
kurang memahami materi informasi karier yang disampaikan oleh guru BK karena keterbatasan berkomunikasi
secara langsung dengan guru BK, serta kurang adanya bertukar pendapat antara guru BK dengan siswa
sehingga siswa tidak bisa menanyakan apa yang ingin ia ketahui di dalam layanan informasi ini

3. SLIDESMANIA.COM
SLIDESMANIA.COM
A. Batasan masalah
Penelitian ini hanya meneliti
tentang persepsi siswa terhadap
layanan informasi karier pada
penelitian ini
C. Tujuan Penelitian
Untuk melihat bagaimana
Persepsi siswa terhadap layanan
Informasi karier di SMA
Adhyaksa Kota Jambi
B. Rumusan Masalah
Bagaimana Presepsi siswa terhadap
layanan Informasi karier di SMA
Adhyaksa Kota Jambi ?
D. Manfaat Peneltian
1. Manfaaat Teoritis
2. Manfaat Praktis
E. Hipotesis Penelitian
terdapat pengaruh yang positif dan
berarti antara Presepsi siswa dengan
Layanan Informasi karier siswa SMA
Adhyaksa Kota Jambi

4. SLIDESMANIA.COM
SLIDESMANIA.COM
F. KERANGKA KONSEPTUAL
Layanan
Informasi
teknik layanan
informasi prayitno
(2012:56)
Tanya jawab,
diskusi dan
ceramah
Media
Acara khusus
Persepsi Siswa

5. SLIDESMANIA.COM
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
1.Pengertian Persepsi
. Menurut Supartha & Sintaasih (2017:18) persepsi merupakan
proses individu dimana mereka mengorganisasikan dan
menginterprestasikan kesan sensori yang memiliki arti di
lingkungan mereka. Menurut Fadli, Alizamar & Afdal (2017:75)
pemahaman suatu individu dapat mempengaruhi persepsi di
dalam dirinya seperti jika individu memiliki pemahan negatif
maka persepsi dan tindakan yang akan dilakukan juga akan
negatif
2.Perbedaan Persepsi
a. Faktor lingkungan
b. Faktor konsepsi
c. Faktor konsep diri
d. Faktor pengalaman masa lalu
3.Pengertian Layanan Informasi
Menurut Prayitno (dalam Silvia Kardina Azhar, dkk,
2013:146) Layanan Informasi merupakan layanan yang
menyampaikan berbagai macam informasi kepada peserta
layanan agar peserta dapat memanfaatkan informasi tersebut
untuk perkembangan kehidupan dan kariernya.
4.Tujuan Layanan Informasi
Menurut Hoppock (dalam Winkel dan Hastuti, 2013:318) layanan
informasi berguna untuk membantu memberikan alternatif-alternatif dan
variasi kondisi tertentu, menyelidiki dan mepertimbangkan berbagai
pilihan yang akan diambil, tindak bentuk penyesuaian diri, untuk
memantapkan keputusan yang akan diambil
5.Fungsi Layanan Informasi
Menurut Prayitno (2015:51). Fungsi pemahaman paling dominan
dan paling utama oleh layanan informasi. Peserta layanan
memahami informasi dengan berbagai seluk-beluknya sebagai isi
layanan
6.Komponen
a. Konselor
b. Peserta
c. Materi layanan
7.Pendekatan, strategi dan teknik
a. Format
b. Teknik
c. Narasumber
d. Waktu dan tempat
e. Program elektronik
f. Keterkaitan

6. SLIDESMANIA.COM
SLIDESMANIA.COM
8.Hubungan antara Persepsi Siswa
Terhadap Layanan Informasi Karier
Menurut Manrinhu (dalam Lestari, 2016:49)
kualitas layanan informasi yang diberikan sesuai
dengan mutu dan manfaat bagi siswa dapat
menjadikan siswa lebih cermat dalam memilih
jurusan dan memiliki kemantapan dalam satu
bidang karier masa depannya yang sesuai dengan
bakat dan potensi yang dimilikinya
9.Penelitian yang Relefan
Penelitian yang relevan ini dilakukan oleh
Jubaedah (2019:244) dalam jurnal “Persepsi
siswa atas layanan konseling informasi dan
motivasi belajar terhadap prestasi belajar” yaitu,
persepsi siswa atas layanan konseling informasi
dan motivasi belajar sama-sama memilik dampak
positif untuk meningkatkanpresetasi belajar
siswa.

7. SLIDESMANIA.COM
SLIDESMANIA.COM
BAB III
METODE PENELITIAN
Penelitian ini menggunakan pedekatan kuantitatif.dengan metode penelitian deskriptif sebagai metode penelitian
ini. Menurut Sutja (2017:63) penelitian dekriptif merupakan penelitian yang menggambarkan atau mendeskripsikan
subjek saat itu sesuai dengan kenyaatan yang ada dilapangan yang ada saat itu. Dengan kondisi tersebut peneliti dapat
menjelaskan secara detail bagaimana kondisi subjek yang ada di lapangan tanpa melebih-lebihkan.
Populasi dalam penelitian ini
adalah siswa dan siswa dari
SMA Adhyaksa Kota jambi
No
Kelas Jumlah Siswa
1 X 140
2 XI 60
3 XII 148
Jumlah 348
peneliti menggunakan proportionate
stratifeid random sampling. Menurut
Sugiyono (2019:120) teknik ini
menentukan sampel berdasarkan strata
secara proporsional.
No
Kelas Jumlah Siswa
1 X 31
2 XI 14
3 XII 33
Jumlah 78

8. SLIDESMANIA.COM
SLIDESMANIA.COM
Teknik Pengumpulan Data
1. Wawancara
2. Angket
3. Dokumen
Teknik Analisis Data
1. Pembakuan Instrumen
a. Uji Validitas Instrumen
1) Validitas Logis
2) Validitas Empiris
2. Uji Reabilitas
3. Teknik Pengolahan Data
Untuk menggambarkan kondisi yang
ada di lapangan biasanya data yang
diolah dalam penelitian ini
menggunakan teknik persentase (%)
yaitu :
𝑝 =
𝑓
𝑛
× 100%
p = persentase yang dihitung
f = frekuensi yang diperoleh
n = jumlah keseluruhan data

9. SLIDESMANIA.COM
Terima Kasih