1. Dokumen pertama memberikan contoh soal persamaan dan pertidaksamaan linier beserta nama-nama siswa.
2. Dokumen kedua berisi kutipan percakapan Socrates yang belajar musik di usia tua dan menjawab bahwa ia lebih malu menjadi orang bodoh di usia tua.
3. Dokumen ketiga memberikan standar kompetensi dan indikator untuk memecahkan masalah sistem persamaan dan pertidaksamaan linier dan kuadrat.
1. Welcome to math’ class .....
Prepare your self to develop your math’ ability
2. bella ouval dody debora
gabriel enjelina marsel beferly
jacky riedel kristo diana
wandry valentino jackly rendy
pingkan jordan
sendy renaldi roland maritsa
geraldo winfield steward magren
fitri sindy josua revaldo
3. Setelah berusia tua,
Socrates,belajar musik.
Lalu ada orang berkata
padanya,” Apakah engkau
tidak malu belajar di usia
tua?”. Dia menjawab,” Aku
merasa lebih malu menjadi
orang yang bodoh di usia
tua.
4. STANDAR KOMPETENSI
Memecahkan Masalah Yang Berkaitan Dengan Sistem
Persamaan Linier Dan Pertidaksamaan Linier Dan
Kuadrat
KOMPETENSI DASAR
Menentukan himpunan penyelesaian persamaan dan
pertidaksamaan linier
INDIKATOR
• Persamaan linier ditentukan penyelesaiannya
• Pertidaksamaan linier ditentukan penyelesaiannya
KKM 68,67
6. Challenge....
Tentukan himpunan penyelesaian
setiap persamaan di bawah ini:
a. 3x – 4 = 11
b. 4x – 5 = x – 6
(coba pelajari contoh-contoh soal yang terdapat
pada Buku Matematika Bisnis & Manajemen 1
karangan Edy Suranto, S.Pd., halaman 64 dan 65)
8. PERSAMAAN LINIER
Definisi
• Persamaan Linier adalah suatu
persamaan yang perubah (variabel)
dari persamaan tersebut pangkat
tertingginya satu.
ax + b = 0, dengan
a, b R dan a 0
15. PERTIDAKSAMAAN LINIER
Definisi
Pertidaksamaan linier adalah suatu kalimat
terbuka yang menggunakan salah satu lambang
ketidaksamaan dengan pangkat tertinggi dari
peubah (variabel) sebesar satu.
ax + b < 0,
ax + b > 0,
ax + b < 0,
ax + b > 0, dengan a, b R dan a 0
16. PERTIDAKSAMAAN LINIER
Sifat-sifat
• Apabila kedua ruas dari pertidaksamaan
masing-masing ditambah, dikurangi, dikali
atau dibagi dengan bilangan positif yang sama,
maka tanda dari pertidaksamaan tidak
berubah.
• Apabila kedua ruas dari pertidaksamaan
masing-masing dikali atau dibagi dengan
bilangan negatif yang sama, maka tanda dari
pertidaksamaan berubah.
17.
18.
19. your task
Latihan 5.2 halaman 68,
Buku Matematika Bisnis & Manajemen
1 karangan Edy Suranto, S.Pd.,
nomor 2a, 3a
“ Silakan berdiskusi dengan
teman-teman semeja….
Share your cleverness..!!!
Sharing is GREAT!
22. resume of our lesson today
PERSAMAAN LINIER
Definisi
• Persamaan Linier adalah suatu
persamaan yang perubah (variabel)
dari persamaan tersebut pangkat
tertingginya satu.
ax + b = 0, dengan
a, b R dan a 0
23. resume of our lesson today
PERTIDAKSAMAAN LINIER
Definisi
Pertidaksamaan linier adalah suatu kalimat
terbuka yang menggunakan salah satu lambang
ketidaksamaan dengan pangkat tertinggi dari
peubah (variabel) sebesar satu.
ax + b < 0,
ax + b > 0,
ax + b < 0,
ax + b > 0, dengan a, b R dan a 0
24. resume of our lesson today
Sifat-sifat Pertidaksamaan Linier
• Apabila kedua ruas dari pertidaksamaan
masing-masing ditambah, dikurangi, dikali
atau dibagi dengan bilangan positif yang sama,
maka tanda dari pertidaksamaan tidak
berubah.
• Apabila kedua ruas dari pertidaksamaan
masing-masing dikali atau dibagi dengan
bilangan negatif yang sama, maka tanda dari
pertidaksamaan berubah.
26. home work
Tugas offline
Latihan 5.2 halaman 68, Buku
Matematika Bisnis & Manajemen 1
karangan Edy Suranto, S.Pd., nomor 1f,
2j, Latihan 5.1 halaman 62 nomor 3
28. next meeting
Persamaan
KUADRAT
You can prepare
yourself….
with read the materials
in your text book (p.69
– 76)
29. Setelah berusia tua,
Socrates,belajar musik.
Lalu ada orang berkata
padanya,” Apakah engkau
tidak malu belajar di usia
tua?”. Dia menjawab,” Aku
merasa lebih malu menjadi
orang yang bodoh di usia
tua.