1. Pembelajaran matematika untuk
kelas 2 semester 1
Standar kompetensi :
1. Melakukan penjumlahan dan
pengurangan bilangan sampai 500
Kompetensi dasar:
1.3 Menentukan nilai tempat
ratusan, puluhan,dan satuan

2. Menentukan nilai tempat
ratusan, puluhan,dan satuan
Aldi memiliki 159 stiker . Dia ingin
memberikan stiker itu kepada Rendi.
Tapi ada syaratnya, Rendi harus bisa menentukan
nilai tempat untuk angka 1, angka 5, dan angka 9.
Wah…, Rendi bingung sekali. Dia tidak tahu.
Bisakah kalian membantu Rendi
Kalau kalian juga belum bisa, ayo kita pelajari
bersama-sama

3. Mari kita uraikan dulu jumlah stiker
yang dimiliki saudara-saudara Rendi.
159 = 100 + 50 + 9
RATUSAN PULUHAN
SATUAN

4. Mudah bukan Dengan penguraian ini, maka kita
bisa menentukan nilai tempat masing-masing
angkanya:
Nilai tempat untuk angka 1 adalah ratusan.
Nilai tempat untuk angka 5 adalah puluhan.
Nilai tempat untuk angka 9 adalah satuan.
Wah … Rendi pasti senang sekali sekarang. Dia
memperoleh 159 stiker yang dijanjikan oleh Aldi.

5. • Contoh Soal
1. Nilai tempat dari 451 adalah ...
2. Nilai tempat dari 247 adalah ...
• Jawab :
1. 451 = 4 ratusan + 5 puluhan + 1 satuan
2. 247 = 2 ratusan + 4 puluhan + 7 satuan
Nah, sekarang isilah titik-titik di bawah ini dengan angka yang tepat
• 1. 399 = ...............ratusan + ...............puluhan + ...............satuan
• 2. 162 = .............. ratusan + .............. puluhan + .............. satuan
• 3. 111 = ...............ratusan + .............. puluhan + .............. satuan
• 4. 477 = .............. ratusan + .............. puluhan + .............. satuan
• 5. 230 = .............. ratusan + .............. puluhan + .............. satuan