SlideShare a Scribd company logo
1 of 69
KỸ THUẬT MIỄN DỊCH
SỬ DỤNG TRONG CHẨN
ĐOÁN VI SINH VẬT
- Sự kết hợp giữa KN và KT phụ thuộc
vào cấu trúc bề mặt của KN và KT.
- Cấu trúc không gian càng phù hợp thì
liên kết càng cao
I. BẢN CHẤT CỦA SỰ KẾT HỢP GIỮA
KHÁNG NGUYÊN VÀ KHÁNG THỂ
Ái lực cao Ái lực thấp Không có ái lực
- Xảy ra giữa
một phần rất
giới hạn giữa:
• phân tử KN
(nhóm quyết
định)
• phân tử KT
(trung tâm hoạt
động).
Theo Pauling:
- KN đa hóa trị
KN + KT  phức hợp hình mạng lưới trong
không gian ba chiều (kích
thước rất lớn)
kết tủa
I. BẢN CHẤT CỦA SỰ KẾT HỢP GIỮA
KHÁNG NGUYÊN VÀ KHÁNG THỂ
- phân tử KT thường hóa trị hai
ngưng kết
- phản ứng rõ rệt nhất lúc số phân tử
KN tương đương với số phân tử KT.
I. BẢN CHẤT CỦA SỰ KẾT HỢP GIỮA
KHÁNG NGUYÊN VÀ KHÁNG THỂ
KN và KT có thể kết hợp với nhau theo
bất cứ tỷ lệ nào nhưng:
- phản ứng yếu đi nếu thừa hoặc
thiếu KN hoặc KT
Sự kết hợp giữa phân tử KN và KT xảy ra nhờ
các lực:
•lực liên kết ion
(lực tĩnh điện
Coulomb) giữa
các nguyên tử
hoặc các nhóm
hoá học mang
điện trái dấu, ví
dụ giữa NH3+
và COO-,
• lực liên kết của các cầu nối hydro giữa
các nguyên tử hydro mang điện tích
dương với các nguyên tử mang điện tích
âm
•lực Van der
Walls (lực
hấp dẫn liên
phân tử)
giữa hai
phân tử phụ
thuộc vào
tương tác
giữa các lớp
mây điện tử
ở mặt ngoài
2. MỤC ĐÍCH SỬ DỤNG CÁC PHẢN ỨNG KN-KT
2.1. Chẩn đoán các bệnh nhiễm trùng
- Chẩn đoán trực tiếp: xác định tên vi sinh
vật bằng kháng huyết thanh mẫu (chứa
loại KT đã biết) →phát hiện trực tiếp KN
VSV trong bệnh phẩm.
- Chẩn đoán gián tiếp: dùng KN mẫu (đã
biết tên) để phát hiện KT đặc hiệu trong
các dịch của cơ thể, thường là trong huyết
thanh (HT), nên còn gọi là phản ứng HT
học.
2. MỤC ĐÍCH SỬ DỤNG CÁC PHẢN ỨNG KN-KT
2.2. Nghiên cứu dịch tễ học bệnh nhiễm trùng
2.3. Định loại vi sinh vật
2.4. Nghiên cứu sự đáp ứng của cơ thể đối
với KN VSV
- Đánh giá hiệu lực bảo vệ của vacxin.
- Xác định hiệu đáp ứng miễn dịch bảo vệ.
3. PHẢN ỨNG KẾT HỢP KN-KT
Căn cứ cách nhân định kết quả chia làm 3
nhóm:
- Các phản ứng tạo thành hạt: phản ứng
ngưng kết, phản ứng kết tủa
- Các phản ứng dựa vào hoạt động sinh
học của kháng thể: phản ứng trung hòa,
kết hợp bổ thể
- Các phản ứng dùng KN-KT đánh dấu:
MDHQ, MD phóng xạ, ELISA, MD sắc ký
PHẢN ỨNG NGƯNG KẾT
1. Nguyên lý: là phản ứng kết hợp giữa
KN hữu hình (tế bào hoặc tầm vóc tế
bào) và KT đặc hiệu tạo thành phức hợp
KN-KT dưới dạng hạt ngưng kết có thể
quan sát được bằng mắt thường
2. Điều kiện hình thành hạt ngưng kết
Ngoài tính đặc hiệu giưa KN và KT, phải
có thêm 2 điều kiện:
+ KN và KT đa giá (có nhiều vị trí kết
hợp)
+ KN và KT có nồng độ tương đương
KN
KT
Thừa KN KN và KT tương đương Thừa KT
Phản ứng ngưng kết
3.Các loại phản ứng ngưng kết
• Ngưng kết trực tiếp (NK chủ động):
KN ngưng kết trực tiếp với KT đặc hiệu tạo
thành mạng lưới ngưng kết
Vi khuẩn
KT
- Phản ứng ngưng kết trực tiếp trên phiến
kính:
Trên phiến kính sạch:
Dùng que cấy lấy VK cần xác định hòa riêng
biệt vào 2 giọt đó. Sau 30”-1’ đọc kết quả
Huyết thanh (KT mẫu)
NaCl 0,9%
(+) (-) (±)
- Phản ứng ngưng kết trong ống nghiệm
+ Huyết thanh được pha với nồng độ giảm dần.
+ Cho thêm vào một lượng nhất định KN đã biết
tên
+ Phản ứng dương tính khi có các hạt ngưng
kết lắng xuống đáy ống nghiệm
+ Ví dụ: phản ứng Widal
• Ngưng kết gián tiếp:
KN hòa tan được gắn lên nền mượn hữu
hình (hồng cầu, hạt latex) khi gặp KT đặc
hiệu xảy ra phản ứng ngưng kết trên nền
mượn đó
Nền mượn
KN
KT
Phản ứng TPHA:
KN giang mai được gắn lên hồng cầu
(cừu, ngỗng, gà…)
Phản ứng SFD:
KN HIV được gắn trên hạt Gelatin
KN HIV g¾n
trªn h¹t gelatin
KT kh¸ng HIV
(huyÕt thanh BN)
T¹o thµnh m¹ng l­íi
ng­ng kÕt
HIV-1: gp41, p24
HIV-2: gp36
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
AA
BB
CC
DD
EE
FF
GG
HH
Ph¶n øng ngưng kết hạt SFD
- Phản ứng kết tủa là sự kết hợp giữa
kháng nguyên hòa tan (KN ở tầm phân tử)
lúc gặp kháng thể tương ứng, tạo thành tủa
có thể quan sát trực tiếp bằng mắt thường
hoặc nhờ soi kính lúp.
1. Nguyên lý
PHẢN ỨNG KẾT TỦA
- Phản ứng có thể thực hiện ở môi trường
lỏng hoặc môi trường gel.
2. Các loại phản ứng
• Phản ứng kết tủa trong môi trường lỏng
Khi dung dịch KN và
dung dịch KT được
trộn với nhau theo
một tỷ lệ thích hợp,
phức hợp KN-KT sẽ
được hình thành
dưới dạng những
hạt kết tủa
Lượng KN thêm vào
Lượng tủa thu được
Đường biểu diễn các vùng tương tác giữa KN và KT
a: quá ít KN, b: KN và KT tương đương, c: thừa KN
Lượng tủa phụ thuộc vào số lượng tuyệtLượng tủa phụ thuộc vào số lượng tuyệt
đối của KN, KT và mối tương quan vềđối của KN, KT và mối tương quan về
lượng giữa KN, KT.lượng giữa KN, KT.
cba
Phản ứng RPR:
KN là chất cardiolipin lấy từ tim bò có cấu
trúc giống chất lipoid của VK giang mai
-Phản ứng âm
tính: đám đen
mịn tập trung ở
giữa vòng tròn
hoặc màu xám
đồng nhất.
-Phản ứng dương tính: hạt kết tủa màu đen
ở rìa vòng tròn phản ứng hoặc khắp mặt
vòng tròn.
• Phản ứng kết tủa trong gel thạch
- Kỹ thuật khuếch tán đơn: chỉ có KN hoặc
KT khuếch tán trong thạch
+ Khuếch tán trong ống nghiệm (Oudin)
Cho thạch đã hòa đều KT vào đoạn
dưới ống nghiệm rồi cho dung dịch KN lên
trên. KN sẽ khuếch tán xuống thạch. Càng
xuống sâu, nồng độ KN càng thấp. Tại
vùng KN và KT tương đương sẽ xuất hiện
đường tủa
+ Khuếch tán trên phiến kính hoặc đĩa Petri
(Mancini)
Phủ một lớp mỏng thạch đã hòa đều
KT lên phiến kính hoặc cho vào đĩa Petri.
Khi thạch đông, đục các lỗ đựng KN theo
nồng độ giảm dần. Quanh các lỗ sẽ xuất
hiện vòng kết tủa tại nơi lượng KN và KT
tương đương. Nồng độ KN càng cao,
vòng càng rộng
KN
KT hòa đều
Đường tủa
Vòng tủa
KN
- Kỹ thuật khuếch tán kép: cả KN và KT đều
khuếch tán trong thạch
+ Khuếch tán trong ống nghiệm
Trong ống nghiệm, giữa KN và KT có
một lớp gel thạch. Cả KN và KT đều
khuếch tán vào lớp gel này. Tại vùng KN,
KT tương đương sẽ xuất hiện đường tủa
+ Khuếch tán trên phiến kính hoặc đĩa
Petri (Ouchterlony)
Phủ một lớp thạch mỏng lên phiến
kính hoặc đĩa petri. Sau khi thạch đông,
đục 2 lỗ, 1 lỗ đựng KN và một lỗ đựng KT.
KN và KT sẽ khuếch tán ra xung quanh.
Nơi KN, KT gặp nhau với nồng độ tương
đương sẽ tạo thành đường tủa.
KN
KT
Đường
tủa
PHẢN ỨNG TRUNG HÒA
1. Nguyên lý
KT đặc hiệu có khả năng trung hòa độc
tố, độc lực của VSV hoặc làm mất đi một
tính chất nào đó của VSV hoặc sản
phẩm của nó
2. Các loại phản ứng
1) Phản ứng trung hòa in vitro (trên dụng
cụ thí nghiệm):
Phản ứng ASLO, ngăn ngưng kết hồng
cầu, trung hòa virus
Phản ứng ASLO:
Chẩn đoán thấp tim do Liên cầu A
KN Steptolysin O (SLO) + Hồng cầu
→tan HC
Cho huyết thanh bệnh nhân (nghi ngờ có
KT chống lại Streptplysin O
(Antistreptolysin O (ASLO)) + SLO, ủ
370
C/30ph. Sau đó cho thêm hỗn dịch hồng
cầu, ủ 370
C/45ph.
Nếu HC tan: không có KT ASLO
Nếu HC không tan: có KT ASLO đã trung
hòa KN SLO, làm mất khả năng gây tan
hồng cầu của KN này
Phản ứng ngăn ngưng kết hồng cầu
Phản ứng ngăn ngưng kết hồng cầu chẩn
đoán virus (cúm, sởi, Dengue…).
Nguyên lý:
Virus + HC → HC bị ngưng kết
(Virus + KT mẫu) + HC
Nếu HC bị ngưng kết, virus không cùng
tên với KT mẫu.
Nếu HC không bị ngưng kết, virus cùng
tên với KT mẫu.
Phản ứng ngưng kết hồng cầu
Phản ứng ngăn ngưng kết hồng cầu
phát hiện KT
2) Phản ứng trung hoà invivo:
SAD
VK nghi ngờ bạch hầu???
NaCl 0,9%
Chuột sống
Chuột chết
VK bạch hầu
Phản ứng trung hoà trên chuột lang xác
định ngoại độc tố bạch hầu
Phản ứng Schick
•Xác định tình trạng cảm nhiễm bạch hầu
•Tiêm vào trong da độc tố bạch hầu:
Phản ứng (+): nơi tiêm nổi quầng đỏ ≥
10mm → cơ thể chưa có KT kháng bạch
hầu
Phản ứng (-):
nơi tiêm không nổi
quầng đỏ hoặc
quầng đỏ < 10mm
→ cơ thể có KT
kháng bạch hầu Schick (+)
PHẢN ỨNG KẾT HỢP BỔ THỂ
• Nguyên lý:
Kháng thể đặc hiệu với sự tham gia của
bổ thể gây ly giải tế bào
• Các thành phần của phản ứng:
- Hệ thống phản ứng:
+ KN đã biết và được chuẩn độ
+ Huyết thanh bệnh nhân (KT?)
- Hệ thống phát hiện:
+ Hồng cầu cừu (HC)
+ Kháng thể kháng hồng cầu cừu (KHC)
- Bổ thể (C’): được chuẩn độ trước và hoạt
động tự do, có thể tham gia vào hệ thống
phản ứng hoặc hệ thống phát hiện. Nếu
tham gia vào hệ thống phát hiện:
C’+HC+KHC → tan HC
• Tiến hành phản ứng:
- Bước 1: Cho KN, huyết thanh cần xét
nghiệm và bổ thể ủ 370
C/30 phút
- Bước 2: Cho thêm HC + KHC vào hỗn
hợp trên, ủ 370
C/30 phút.
• Kết quả:
- HC không tan chứng tỏ bổ thể đã được
sử dụng ở bước 1 → huyết thanh bệnh
nhân có KT đặc hiệu với KN → Phản ứng
(+)
- HC tan chứng tỏ huyết thanh bệnh nhân
không có KT đặc hiệu với KN và bổ thể
hoạt động ở hệ thống phát hiện làm tan
HC → Phản ứng(-)
Âm tính: Hồng cầu
tan thành dung
dịch đỏ đều
Dương tính: Hồng
cầu lắng xuống
thành một chấm
nhỏ
KT (-)
KHC HCKN KT BT
a. trong huyết thanh có KT, b: trong huyết thanh không có kháng thể
a
b
PHẢN ỨNG MIỄN DỊCH
HUỲNH QUANG
Chất đánh dấu là
chất màu huỳnh
quang. Phức hợp
KN-KT-HQ được
phát hiện dưới
kính hiển vi huỳnh
quang.
1. Phản ứng MDHQ trực tiếp
Dùng KT gắn huỳnh quang (HQ) phát hiện KN
• Nguyên lý:
KN được phát hiện nhờ KT mẫu gắn HQ
• Các bước tiến hành:
Soi KHV HQ
ủ 30’, rửa
KT-HQ
KN KN
2. Phản ứng MDHQ gián tiếp
Dùng kháng kháng thể (KKT) gắn chất
màu HQ để phát hiện KT.
• Nguyên lý:
KT được phát hiện nhờ KN mẫu và KKT
mẫu gắn HQ.
• Các bước tiến hành:
Soi kính hiển vi
huỳnh quang
KTKN
KKT-HQ
ủ, rửa
ủ, rửa
KTMDHQ trực tiếp, gián tiếp , sandwich
PHẢN ỨNG MIỄN DỊCH
PHÓNG XẠ
1. Nguyên lý:
KT được gắn chất đồng vị phóng xạ khi
gặp KN tương ứng tạo thành phức hợp
miễn dịch được phát hiện do chất phóng
xạ phát ra các tia xạ, đọc trên máy đếm
phóng xạ.
2. Các phản ứng:
Định lượng MDPX một KN
• Nguyên tắc: dùng KT đã biết gắn chất
đồng vị phóng xạ để phát hiện KN.
• Tiến hành:
- Ủ KT đã biết vào các giếng của tấm thử
- Cho dịch cần tìm KN vào các giếng của
tấm thử, ủ, rửa tấm thử
- Cho KT đặc hiệu đã biết gắn chất phóng
xạ I125
, ủ, rửa tấm thử.
- Đếm độ phóng xạ đo ở các giếng. Mức
phóng xạ tỷ lệ thuận với nồng độ KN
Định lượng phóng xạ một KT
• Nguyên tắc: dùng KKT gắn chất đồng vị
phát hiện KT
• Cách tiến hành:
- Cố định KN đã biết vào các giếng của
tấm thử.
- Cho dịch cần tìm KT vào tấm thử, ủ, rửa
tấm thử.
- Cho KKT đã biết và đã gắn chất đồng vị
phóng xạ.
- Đếm độ phóng xạ đo ở các giếng. Mức
phóng xạ tỷ lệ thuận với nồng độ KT.
PHẢN ỨNG MIỄN DỊCH ENZYM
(ELISA)
1. Nguyên lý:
Phức hợp miễn dịch KN-KT được phát
hiện nhờ enzym gắn trên KT hoặc kháng
kháng thể tác động lên cơ chất đặc hiệu
làm thay đổi màu cơ chất, được đọc
bằng máy quang kế đo mật độ quang
học (OD).
2. Các loại phản ứng:
ELISA gián tiếp
• Phát hiện KT
• KT trong máu bệnh nhân kết hợp đặc hiệu
với KN đã được cố định sẵn trên các giếng
của phiến nhựa. Phức hợp KN-KT này
được nhận biết bởi kháng kháng thể người
gắn enzym và sẽ cho phản ứng màu với cơ
chất. Giá trị mật độ quang của phản ứng
màu (OD) tỷ lệ thuận với lượng KT có trong
mẫu thử.
• Các bước tiến hành
Đọc kết quảKN
KT
KKT-E
Cơ
chất
Ủ, rửa Ủ, rửa Ủ
KN HIVKN KT (bÖnh nh©n) Kh¸ng KT người
g¾n E
KN-KT-KKT-E (ph¶n øng ®æi mµu
c¬ chÊt)
ELISA cạnh tranh
• Phát hiện KT
• Nguyên tắc của kỹ thuật dựa trên sự cạnh
tranh của KT có trong huyết thanh bệnh
nhân và KT mẫu đã gắn enzym để được
gắn lên các KN đã cố định trên giếng. Giá
trị mật độ quang (OD) tỷ lệ nghịch với
lượng KT có trong mẫu thử.
• Các bước tiến hành
- KN đã được gắn lên giếng của phiến
nhựa
- Huyết thanh bệnh nhân (chứa KT cần tìm)
được cho cùng KT mẫu có gắn enzym rồi
đem ủ.
- Đọc kết quả.
KN KT trong huyÕt thanh BN
vµ KT gắn enzym c¹nh
tranh víi nhau
KN-KT, KN-KT-E.
KN-KT-E ph¶n øng
®æi mµu c¬ chÊt
ELISA Sandwich
• Phát hiện KN hoặc KT.
• Phát hiện KN: KN có trong mẫu thử sẽ kết
hợp đặc hiệu với KT đặc hiệu gắn sẵn
trong các giếng của phiến nhựa. Phức
hợp này được phát hiện bởi KT mẫu có
gắn enzym cho phản ứng màu với cơ
chất. Giá trị OD tỷ lệ thuận với lượng KN
có trong mẫu thử.
• Các bước tiến hành:
k n h iv k t k h ¸ n g
h iv (bn )
k n vir us
g ¾n enzy m
k n - k t - KN_en zy m
(ph ¶n øn g ®æi mµu)
ph ¶n øng el is a s and w ic h
KN KT (huyÕt thanh bn) KN g¾n enzym KN-KT-KN-E ph¶n øng ®æi mµu c¬
chÊt
• Phát hiện KT: KT trong mẫu thử sẽ kết
hợp đặc hiệu với KN cố định trên giếng và
được phát hiện bởi KN gắn enzym. Giá trị
OD tỷ lệ thuận với lượng KT có trong mẫu
thử.
• Các bước tiến hành
ELISA test
KỸ THUẬT SẮC KÝ MIỄN DỊCH
• Nguyên lý:
- KKTgắn chất màu được phân bố đều trên
bản giấy sắc ký
- KN của vi sinh vật được gắn cố định tại
“vạch phản ứng”
- Khi nhỏ huyết thanh lên bản sắc ký, KT đặc
hiệu (nếu có) sẽ kết hợp với KKT gắn màu,
- Phức hợp KT-KKT gắn màu di chuyển trên
giấy sắc ký sẽ bị giữ lại tại “vạch phản ứng”
KN
KKT gắn màu
KT (bệnh nhân)
do KT kết hợp với KN  “vạch phản ứng”
hiện màu.
- Nếu trong huyết thanh không có KT đặc
hiệu, ở “vạch phản ứng” KN không thể giữ
được KKT gắn màu, vì vậy không hiện
màu.
D-¬ng tÝnh ¢m tÝnh Kh«ng Kh«ng
gi¸ trÞ gi¸ trÞ
ViÕt m· sè BN
Tªn XN
M· sè XN
Vïng ®äc v¹ch chøng
Vïng ®äc KQ
Vïng nhá mÉu thö
Test Determine HIV - 1/2
4. NHẬN ĐỊNH KẾT QUẢ PHẢN ỨNG KẾT
HỢP KN-KT
• Định tính:
Kết quả định tính cho biết trong mẫu xét
nghiệm có hay không KN hoặc KT cần
tìm.
• Định lượng:
Kết quả định lượng trong chẩn đoán huyết
thanh cho biết hiệu giá kháng thể. Nồng
độ kháng thể trong huyết thanh cao hay
thấp được đánh giá qua hiệu giá kháng
thể.
Hiệu giá KT (titer): là nồng độ huyết thanh
pha loãng nhất mà phản ứng còn dương
tính.
Động lực KT: là đại lượng đặc trưng cho
mức độ thay đổi hiệu giá KT theo thời
gian, được tính bằng thương số giữa hiệu
giá KT lần thứ 2 và lần thứ nhất. Động lực
KT thường ≥ 4 mới có giá trị chẩn đoán.
• Dương tính giả:
•
⇒

More Related Content

What's hot

chuyển hóa hemoglobin
chuyển hóa hemoglobinchuyển hóa hemoglobin
chuyển hóa hemoglobinkaka chan
 
BÀI GIẢNG KHÁNG SINH.pdf
BÀI GIẢNG KHÁNG SINH.pdfBÀI GIẢNG KHÁNG SINH.pdf
BÀI GIẢNG KHÁNG SINH.pdfjackjohn45
 
SINH HÓA NỘI TIẾT
SINH HÓA NỘI TIẾTSINH HÓA NỘI TIẾT
SINH HÓA NỘI TIẾTSoM
 
Vi khuan lao
Vi khuan laoVi khuan lao
Vi khuan laoTý Cận
 
Bài giảng hóa học hemoglobin
Bài giảng hóa học hemoglobinBài giảng hóa học hemoglobin
Bài giảng hóa học hemoglobinLam Nguyen
 
Vi sinh thuc tap dinh soan ya29
Vi sinh thuc tap dinh soan ya29Vi sinh thuc tap dinh soan ya29
Vi sinh thuc tap dinh soan ya29Jasmine Nguyen
 
Kiem Nghiem Vi Sinh Vat (part1)
Kiem Nghiem Vi Sinh Vat (part1)Kiem Nghiem Vi Sinh Vat (part1)
Kiem Nghiem Vi Sinh Vat (part1)Richard Trinh
 
trắc nghiệm sinh học phân tử
trắc nghiệm sinh học phân tửtrắc nghiệm sinh học phân tử
trắc nghiệm sinh học phân tửNgo Quoc Ngoc
 
Các cơ chế miễn dịch
Các cơ chế miễn dịch Các cơ chế miễn dịch
Các cơ chế miễn dịch Huy Hoang
 
04 tiet trung, khu trung va khang sinh da
04 tiet trung, khu trung va khang sinh   da04 tiet trung, khu trung va khang sinh   da
04 tiet trung, khu trung va khang sinh daLe Tran Anh
 
CÁC PHƯƠNG PHÁP CHẨN ĐOÁN BỆNH NHIỄM VI SINH VẬT
CÁC PHƯƠNG PHÁP CHẨN ĐOÁN BỆNH NHIỄM VI SINH VẬTCÁC PHƯƠNG PHÁP CHẨN ĐOÁN BỆNH NHIỄM VI SINH VẬT
CÁC PHƯƠNG PHÁP CHẨN ĐOÁN BỆNH NHIỄM VI SINH VẬTHuế
 
Vi Sinh || Di truyền vi khuẩn ĐH Y Khoa Vinh VMU
Vi Sinh || Di truyền vi khuẩn ĐH Y Khoa Vinh VMUVi Sinh || Di truyền vi khuẩn ĐH Y Khoa Vinh VMU
Vi Sinh || Di truyền vi khuẩn ĐH Y Khoa Vinh VMUTBFTTH
 
Tụ cầu Vmu ĐH Y Khoa Vinh
Tụ cầu    Vmu ĐH Y Khoa VinhTụ cầu    Vmu ĐH Y Khoa Vinh
Tụ cầu Vmu ĐH Y Khoa VinhTBFTTH
 
Trắc nghiiệm KST DHY (ĐA)
Trắc nghiiệm KST DHY (ĐA)Trắc nghiiệm KST DHY (ĐA)
Trắc nghiiệm KST DHY (ĐA)Nguyễn Phượng
 
Vi khuẩn đường ruột
Vi khuẩn đường ruộtVi khuẩn đường ruột
Vi khuẩn đường ruộtLam Nguyen
 
BỆNH TĂNG HUYẾT ÁP
BỆNH TĂNG HUYẾT ÁPBỆNH TĂNG HUYẾT ÁP
BỆNH TĂNG HUYẾT ÁPSoM
 

What's hot (20)

chuyển hóa hemoglobin
chuyển hóa hemoglobinchuyển hóa hemoglobin
chuyển hóa hemoglobin
 
BÀI GIẢNG KHÁNG SINH.pdf
BÀI GIẢNG KHÁNG SINH.pdfBÀI GIẢNG KHÁNG SINH.pdf
BÀI GIẢNG KHÁNG SINH.pdf
 
SINH HÓA NỘI TIẾT
SINH HÓA NỘI TIẾTSINH HÓA NỘI TIẾT
SINH HÓA NỘI TIẾT
 
Vi khuan lao
Vi khuan laoVi khuan lao
Vi khuan lao
 
Bài giảng hóa học hemoglobin
Bài giảng hóa học hemoglobinBài giảng hóa học hemoglobin
Bài giảng hóa học hemoglobin
 
Vi sinh thuc tap dinh soan ya29
Vi sinh thuc tap dinh soan ya29Vi sinh thuc tap dinh soan ya29
Vi sinh thuc tap dinh soan ya29
 
Kiem Nghiem Vi Sinh Vat (part1)
Kiem Nghiem Vi Sinh Vat (part1)Kiem Nghiem Vi Sinh Vat (part1)
Kiem Nghiem Vi Sinh Vat (part1)
 
trắc nghiệm sinh học phân tử
trắc nghiệm sinh học phân tửtrắc nghiệm sinh học phân tử
trắc nghiệm sinh học phân tử
 
Các cơ chế miễn dịch
Các cơ chế miễn dịch Các cơ chế miễn dịch
Các cơ chế miễn dịch
 
Bg 1 2 gtbm tebao
Bg 1 2 gtbm tebaoBg 1 2 gtbm tebao
Bg 1 2 gtbm tebao
 
04 tiet trung, khu trung va khang sinh da
04 tiet trung, khu trung va khang sinh   da04 tiet trung, khu trung va khang sinh   da
04 tiet trung, khu trung va khang sinh da
 
ESBL
ESBLESBL
ESBL
 
CÁC PHƯƠNG PHÁP CHẨN ĐOÁN BỆNH NHIỄM VI SINH VẬT
CÁC PHƯƠNG PHÁP CHẨN ĐOÁN BỆNH NHIỄM VI SINH VẬTCÁC PHƯƠNG PHÁP CHẨN ĐOÁN BỆNH NHIỄM VI SINH VẬT
CÁC PHƯƠNG PHÁP CHẨN ĐOÁN BỆNH NHIỄM VI SINH VẬT
 
Tổng phân tích nước tiểu
Tổng phân tích nước tiểuTổng phân tích nước tiểu
Tổng phân tích nước tiểu
 
Vi Sinh || Di truyền vi khuẩn ĐH Y Khoa Vinh VMU
Vi Sinh || Di truyền vi khuẩn ĐH Y Khoa Vinh VMUVi Sinh || Di truyền vi khuẩn ĐH Y Khoa Vinh VMU
Vi Sinh || Di truyền vi khuẩn ĐH Y Khoa Vinh VMU
 
Phoi Thai
Phoi ThaiPhoi Thai
Phoi Thai
 
Tụ cầu Vmu ĐH Y Khoa Vinh
Tụ cầu    Vmu ĐH Y Khoa VinhTụ cầu    Vmu ĐH Y Khoa Vinh
Tụ cầu Vmu ĐH Y Khoa Vinh
 
Trắc nghiiệm KST DHY (ĐA)
Trắc nghiiệm KST DHY (ĐA)Trắc nghiiệm KST DHY (ĐA)
Trắc nghiiệm KST DHY (ĐA)
 
Vi khuẩn đường ruột
Vi khuẩn đường ruộtVi khuẩn đường ruột
Vi khuẩn đường ruột
 
BỆNH TĂNG HUYẾT ÁP
BỆNH TĂNG HUYẾT ÁPBỆNH TĂNG HUYẾT ÁP
BỆNH TĂNG HUYẾT ÁP
 

Similar to Phản ứng kháng nguyên kháng thể Vi Sinh VMU ĐH Y Khoa Vinh

Đề cương Lý Sinh Y Học - ĐHYD Thái Nguyên (pdf)
Đề cương Lý Sinh Y Học - ĐHYD Thái Nguyên (pdf)Đề cương Lý Sinh Y Học - ĐHYD Thái Nguyên (pdf)
Đề cương Lý Sinh Y Học - ĐHYD Thái Nguyên (pdf)VuKirikou
 
Đề cương Lý Sinh Y Học - ĐHYD Thái Nguyên
Đề cương Lý Sinh Y Học - ĐHYD Thái NguyênĐề cương Lý Sinh Y Học - ĐHYD Thái Nguyên
Đề cương Lý Sinh Y Học - ĐHYD Thái NguyênVuKirikou
 
Dai cuong ve sac ky sac ky long khoi pho lc ms lai thi thu trang truong dai h...
Dai cuong ve sac ky sac ky long khoi pho lc ms lai thi thu trang truong dai h...Dai cuong ve sac ky sac ky long khoi pho lc ms lai thi thu trang truong dai h...
Dai cuong ve sac ky sac ky long khoi pho lc ms lai thi thu trang truong dai h...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Cac loai detector su dung trong sac ky khi sac ky long
Cac loai detector su dung trong sac ky khi sac ky longCac loai detector su dung trong sac ky khi sac ky long
Cac loai detector su dung trong sac ky khi sac ky longNguyen Thanh Tu Collection
 
Liên cầu Vmu ĐH Y Khoa Vinh
Liên cầu Vmu ĐH Y Khoa VinhLiên cầu Vmu ĐH Y Khoa Vinh
Liên cầu Vmu ĐH Y Khoa VinhTBFTTH
 
[ykhoa247.com] ÔN TẬP LÝ SINH
[ykhoa247.com] ÔN TẬP LÝ SINH[ykhoa247.com] ÔN TẬP LÝ SINH
[ykhoa247.com] ÔN TẬP LÝ SINHVuKirikou
 
Ly sinh y hoc
Ly sinh y hocLy sinh y hoc
Ly sinh y hocVmu Share
 
VLHN lý thuyết + bài tập có hướng dẫn
VLHN lý thuyết + bài tập có hướng dẫnVLHN lý thuyết + bài tập có hướng dẫn
VLHN lý thuyết + bài tập có hướng dẫntuituhoc
 
chuyên đề 1: các quá trình cơ học và cơ thể sống
chuyên đề 1: các quá trình cơ học và cơ thể sốngchuyên đề 1: các quá trình cơ học và cơ thể sống
chuyên đề 1: các quá trình cơ học và cơ thể sốngvatly2030
 
Nhiệt Động Học - Lý Sinh
Nhiệt Động Học - Lý SinhNhiệt Động Học - Lý Sinh
Nhiệt Động Học - Lý SinhVuKirikou
 
BỆNH ÁN MẪU NHIỄM TRÙNG TIỂU
BỆNH ÁN MẪU NHIỄM TRÙNG TIỂUBỆNH ÁN MẪU NHIỄM TRÙNG TIỂU
BỆNH ÁN MẪU NHIỄM TRÙNG TIỂUSoM
 
Dao động mạng tinh thể
Dao động mạng tinh thểDao động mạng tinh thể
Dao động mạng tinh thểHeo Con
 
Advancedoptics chap1-131215004508-phpapp02
Advancedoptics chap1-131215004508-phpapp02Advancedoptics chap1-131215004508-phpapp02
Advancedoptics chap1-131215004508-phpapp02Nguyen Manh
 
Bai 27 qua trinh hinh thanh dac diem thich nghi
Bai 27 qua trinh hinh thanh dac diem thich nghiBai 27 qua trinh hinh thanh dac diem thich nghi
Bai 27 qua trinh hinh thanh dac diem thich nghikienhuyen
 
HỆ THỐNG LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP PHẦN PHẢN ỨNG HÓA HỮU CƠ CHƯƠNG TRÌNH THPT CHUY...
HỆ THỐNG LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP PHẦN PHẢN ỨNG HÓA HỮU CƠ CHƯƠNG TRÌNH THPT CHUY...HỆ THỐNG LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP PHẦN PHẢN ỨNG HÓA HỮU CƠ CHƯƠNG TRÌNH THPT CHUY...
HỆ THỐNG LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP PHẦN PHẢN ỨNG HÓA HỮU CƠ CHƯƠNG TRÌNH THPT CHUY...Nguyen Thanh Tu Collection
 
TỔNG HỢP 311 CÂU HỎI SINH LÝ ĐỘNG VẬT LUYỆN THI HỌC SINH GIỎI THPT MÔN SINH H...
TỔNG HỢP 311 CÂU HỎI SINH LÝ ĐỘNG VẬT LUYỆN THI HỌC SINH GIỎI THPT MÔN SINH H...TỔNG HỢP 311 CÂU HỎI SINH LÝ ĐỘNG VẬT LUYỆN THI HỌC SINH GIỎI THPT MÔN SINH H...
TỔNG HỢP 311 CÂU HỎI SINH LÝ ĐỘNG VẬT LUYỆN THI HỌC SINH GIỎI THPT MÔN SINH H...Nguyen Thanh Tu Collection
 

Similar to Phản ứng kháng nguyên kháng thể Vi Sinh VMU ĐH Y Khoa Vinh (20)

Đề cương Lý Sinh Y Học - ĐHYD Thái Nguyên (pdf)
Đề cương Lý Sinh Y Học - ĐHYD Thái Nguyên (pdf)Đề cương Lý Sinh Y Học - ĐHYD Thái Nguyên (pdf)
Đề cương Lý Sinh Y Học - ĐHYD Thái Nguyên (pdf)
 
Đề cương Lý Sinh Y Học - ĐHYD Thái Nguyên
Đề cương Lý Sinh Y Học - ĐHYD Thái NguyênĐề cương Lý Sinh Y Học - ĐHYD Thái Nguyên
Đề cương Lý Sinh Y Học - ĐHYD Thái Nguyên
 
Dai cuong ve sac ky sac ky long khoi pho lc ms lai thi thu trang truong dai h...
Dai cuong ve sac ky sac ky long khoi pho lc ms lai thi thu trang truong dai h...Dai cuong ve sac ky sac ky long khoi pho lc ms lai thi thu trang truong dai h...
Dai cuong ve sac ky sac ky long khoi pho lc ms lai thi thu trang truong dai h...
 
Cac loai detector su dung trong sac ky khi sac ky long
Cac loai detector su dung trong sac ky khi sac ky longCac loai detector su dung trong sac ky khi sac ky long
Cac loai detector su dung trong sac ky khi sac ky long
 
Liên cầu Vmu ĐH Y Khoa Vinh
Liên cầu Vmu ĐH Y Khoa VinhLiên cầu Vmu ĐH Y Khoa Vinh
Liên cầu Vmu ĐH Y Khoa Vinh
 
[ykhoa247.com] ÔN TẬP LÝ SINH
[ykhoa247.com] ÔN TẬP LÝ SINH[ykhoa247.com] ÔN TẬP LÝ SINH
[ykhoa247.com] ÔN TẬP LÝ SINH
 
Ly sinh y hoc
Ly sinh y hocLy sinh y hoc
Ly sinh y hoc
 
VLHN lý thuyết + bài tập có hướng dẫn
VLHN lý thuyết + bài tập có hướng dẫnVLHN lý thuyết + bài tập có hướng dẫn
VLHN lý thuyết + bài tập có hướng dẫn
 
chuyên đề 1: các quá trình cơ học và cơ thể sống
chuyên đề 1: các quá trình cơ học và cơ thể sốngchuyên đề 1: các quá trình cơ học và cơ thể sống
chuyên đề 1: các quá trình cơ học và cơ thể sống
 
Nhiệt Động Học - Lý Sinh
Nhiệt Động Học - Lý SinhNhiệt Động Học - Lý Sinh
Nhiệt Động Học - Lý Sinh
 
Đề tài: Nghiên cứu mối tương quan giữa mức độ hoạt động của bệnh với một số t...
Đề tài: Nghiên cứu mối tương quan giữa mức độ hoạt động của bệnh với một số t...Đề tài: Nghiên cứu mối tương quan giữa mức độ hoạt động của bệnh với một số t...
Đề tài: Nghiên cứu mối tương quan giữa mức độ hoạt động của bệnh với một số t...
 
Mức độ hoạt động của bệnh với một số tự kháng thể trong lupus
Mức độ hoạt động của bệnh với một số tự kháng thể trong lupusMức độ hoạt động của bệnh với một số tự kháng thể trong lupus
Mức độ hoạt động của bệnh với một số tự kháng thể trong lupus
 
HL-HK.docx
HL-HK.docxHL-HK.docx
HL-HK.docx
 
BỆNH ÁN MẪU NHIỄM TRÙNG TIỂU
BỆNH ÁN MẪU NHIỄM TRÙNG TIỂUBỆNH ÁN MẪU NHIỄM TRÙNG TIỂU
BỆNH ÁN MẪU NHIỄM TRÙNG TIỂU
 
Dao động mạng tinh thể
Dao động mạng tinh thểDao động mạng tinh thể
Dao động mạng tinh thể
 
Advancedoptics chap1-131215004508-phpapp02
Advancedoptics chap1-131215004508-phpapp02Advancedoptics chap1-131215004508-phpapp02
Advancedoptics chap1-131215004508-phpapp02
 
Bai 27 qua trinh hinh thanh dac diem thich nghi
Bai 27 qua trinh hinh thanh dac diem thich nghiBai 27 qua trinh hinh thanh dac diem thich nghi
Bai 27 qua trinh hinh thanh dac diem thich nghi
 
HỆ THỐNG LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP PHẦN PHẢN ỨNG HÓA HỮU CƠ CHƯƠNG TRÌNH THPT CHUY...
HỆ THỐNG LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP PHẦN PHẢN ỨNG HÓA HỮU CƠ CHƯƠNG TRÌNH THPT CHUY...HỆ THỐNG LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP PHẦN PHẢN ỨNG HÓA HỮU CƠ CHƯƠNG TRÌNH THPT CHUY...
HỆ THỐNG LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP PHẦN PHẢN ỨNG HÓA HỮU CƠ CHƯƠNG TRÌNH THPT CHUY...
 
TỔNG HỢP 311 CÂU HỎI SINH LÝ ĐỘNG VẬT LUYỆN THI HỌC SINH GIỎI THPT MÔN SINH H...
TỔNG HỢP 311 CÂU HỎI SINH LÝ ĐỘNG VẬT LUYỆN THI HỌC SINH GIỎI THPT MÔN SINH H...TỔNG HỢP 311 CÂU HỎI SINH LÝ ĐỘNG VẬT LUYỆN THI HỌC SINH GIỎI THPT MÔN SINH H...
TỔNG HỢP 311 CÂU HỎI SINH LÝ ĐỘNG VẬT LUYỆN THI HỌC SINH GIỎI THPT MÔN SINH H...
 
Bai giang tong hop huu co dai hoc thuy loi
Bai giang tong hop huu co dai hoc thuy loiBai giang tong hop huu co dai hoc thuy loi
Bai giang tong hop huu co dai hoc thuy loi
 

More from TBFTTH

Thở máy ở bệnh nhân đợt cấp COPD - Thông khí nhân tạo xâm nhập, không xâm nhậ...
Thở máy ở bệnh nhân đợt cấp COPD - Thông khí nhân tạo xâm nhập, không xâm nhậ...Thở máy ở bệnh nhân đợt cấp COPD - Thông khí nhân tạo xâm nhập, không xâm nhậ...
Thở máy ở bệnh nhân đợt cấp COPD - Thông khí nhân tạo xâm nhập, không xâm nhậ...TBFTTH
 
Viêm Quanh Khớp Vai - pericapsulitis shoulder.pptx
Viêm Quanh Khớp Vai - pericapsulitis shoulder.pptxViêm Quanh Khớp Vai - pericapsulitis shoulder.pptx
Viêm Quanh Khớp Vai - pericapsulitis shoulder.pptxTBFTTH
 
Đề Cương Nhi Khoa - VMU Y Khoa VInh
Đề Cương Nhi Khoa - VMU Y Khoa VInhĐề Cương Nhi Khoa - VMU Y Khoa VInh
Đề Cương Nhi Khoa - VMU Y Khoa VInhTBFTTH
 
Tiếp Cận Chẩn Đoán Và Điều Trị Suy tim cấp - phù phổi cấp
Tiếp Cận Chẩn Đoán Và Điều Trị Suy tim cấp - phù phổi cấpTiếp Cận Chẩn Đoán Và Điều Trị Suy tim cấp - phù phổi cấp
Tiếp Cận Chẩn Đoán Và Điều Trị Suy tim cấp - phù phổi cấpTBFTTH
 
Đề Cương Dân Số Học - Y Khoa Vinh VMU 2021
Đề Cương Dân Số Học - Y Khoa Vinh VMU 2021Đề Cương Dân Số Học - Y Khoa Vinh VMU 2021
Đề Cương Dân Số Học - Y Khoa Vinh VMU 2021TBFTTH
 
Trắc Nghiệm Ung Thư Y Hà Nội - Test Ung Thư HMU YHN - Ung Thu Trac Nghiem Y ...
Trắc Nghiệm Ung Thư  Y Hà Nội - Test Ung Thư HMU YHN - Ung Thu Trac Nghiem Y ...Trắc Nghiệm Ung Thư  Y Hà Nội - Test Ung Thư HMU YHN - Ung Thu Trac Nghiem Y ...
Trắc Nghiệm Ung Thư Y Hà Nội - Test Ung Thư HMU YHN - Ung Thu Trac Nghiem Y ...TBFTTH
 
Trắc Nghiệm Nội Khoa Đình Đông Có Đáp Án - Y Hà Nội HMU Chương Cơ Xương Khớp...
Trắc Nghiệm Nội Khoa Đình Đông  Có Đáp Án - Y Hà Nội HMU Chương Cơ Xương Khớp...Trắc Nghiệm Nội Khoa Đình Đông  Có Đáp Án - Y Hà Nội HMU Chương Cơ Xương Khớp...
Trắc Nghiệm Nội Khoa Đình Đông Có Đáp Án - Y Hà Nội HMU Chương Cơ Xương Khớp...TBFTTH
 
Tiếp Cận Chẩn Đoán Và Điều Trị Rung Nhĩ 2021
Tiếp Cận Chẩn Đoán Và Điều Trị Rung Nhĩ 2021Tiếp Cận Chẩn Đoán Và Điều Trị Rung Nhĩ 2021
Tiếp Cận Chẩn Đoán Và Điều Trị Rung Nhĩ 2021TBFTTH
 
Tiếp cận chẩn đoán và xử trí Hạ đường huyết
Tiếp cận chẩn đoán và xử trí Hạ đường huyếtTiếp cận chẩn đoán và xử trí Hạ đường huyết
Tiếp cận chẩn đoán và xử trí Hạ đường huyếtTBFTTH
 
Tiếp cận chẩn đoán và xử trí cơn tăng huyết áp - THA khẩn cấp - THA cấp cứu
Tiếp cận chẩn đoán và xử trí cơn tăng huyết áp - THA khẩn cấp - THA cấp cứuTiếp cận chẩn đoán và xử trí cơn tăng huyết áp - THA khẩn cấp - THA cấp cứu
Tiếp cận chẩn đoán và xử trí cơn tăng huyết áp - THA khẩn cấp - THA cấp cứuTBFTTH
 
Tiếp cận chẩn đoán suy tim 2021
Tiếp cận chẩn đoán suy tim 2021Tiếp cận chẩn đoán suy tim 2021
Tiếp cận chẩn đoán suy tim 2021TBFTTH
 
Trắc Nghiệm Ngoại Bệnh Lý - Y Hà Nội | Y Huế | Y Khoa Vinh . Test Ngoại Bệnh
Trắc Nghiệm Ngoại Bệnh Lý - Y Hà Nội | Y Huế | Y Khoa Vinh . Test  Ngoại BệnhTrắc Nghiệm Ngoại Bệnh Lý - Y Hà Nội | Y Huế | Y Khoa Vinh . Test  Ngoại Bệnh
Trắc Nghiệm Ngoại Bệnh Lý - Y Hà Nội | Y Huế | Y Khoa Vinh . Test Ngoại BệnhTBFTTH
 
Tiếp Cận Thiếu Máu Tán Huyết Approach to hemolytic anemia end
Tiếp Cận Thiếu Máu Tán Huyết Approach to hemolytic anemia endTiếp Cận Thiếu Máu Tán Huyết Approach to hemolytic anemia end
Tiếp Cận Thiếu Máu Tán Huyết Approach to hemolytic anemia endTBFTTH
 
Sinh Lý Tim Mạch Slide - Điện Thế Nghỉ - Điện Thế Hoạt Động Tim
Sinh Lý Tim Mạch Slide - Điện Thế Nghỉ - Điện Thế Hoạt Động TimSinh Lý Tim Mạch Slide - Điện Thế Nghỉ - Điện Thế Hoạt Động Tim
Sinh Lý Tim Mạch Slide - Điện Thế Nghỉ - Điện Thế Hoạt Động TimTBFTTH
 
Tiếp Cận Bệnh Nhân Đột Quỵ
Tiếp Cận Bệnh Nhân Đột QuỵTiếp Cận Bệnh Nhân Đột Quỵ
Tiếp Cận Bệnh Nhân Đột QuỵTBFTTH
 
Tiếp Cận Bệnh Nhân Tiêu Chảy Cấp - TBFTTH
Tiếp Cận Bệnh Nhân Tiêu Chảy Cấp - TBFTTHTiếp Cận Bệnh Nhân Tiêu Chảy Cấp - TBFTTH
Tiếp Cận Bệnh Nhân Tiêu Chảy Cấp - TBFTTHTBFTTH
 
Chẩn Đoán Hình Ảnh Lao Phổi - X quang lao phổi
Chẩn Đoán Hình Ảnh Lao Phổi - X quang lao phổiChẩn Đoán Hình Ảnh Lao Phổi - X quang lao phổi
Chẩn Đoán Hình Ảnh Lao Phổi - X quang lao phổiTBFTTH
 
Trắc Nghiệm Dịch Tễ Học - Đại Học Y Hà Nội HMU Test Dịch Tễ - Trac Nghiem Di...
Trắc Nghiệm Dịch Tễ Học - Đại Học Y Hà Nội HMU  Test Dịch Tễ - Trac Nghiem Di...Trắc Nghiệm Dịch Tễ Học - Đại Học Y Hà Nội HMU  Test Dịch Tễ - Trac Nghiem Di...
Trắc Nghiệm Dịch Tễ Học - Đại Học Y Hà Nội HMU Test Dịch Tễ - Trac Nghiem Di...TBFTTH
 
Trắc Nghiệm Nghiên Cứu Khoa Học Trong Y Học - Y Hà Nội + Y Huế
Trắc Nghiệm Nghiên Cứu Khoa Học Trong Y Học - Y Hà Nội + Y HuếTrắc Nghiệm Nghiên Cứu Khoa Học Trong Y Học - Y Hà Nội + Y Huế
Trắc Nghiệm Nghiên Cứu Khoa Học Trong Y Học - Y Hà Nội + Y HuếTBFTTH
 
Trắc Nghiệm Sản Phụ Khoa - Đại Học Y Hà Nội HMU 3000 Câu
Trắc Nghiệm Sản Phụ Khoa - Đại Học Y Hà Nội HMU 3000 Câu Trắc Nghiệm Sản Phụ Khoa - Đại Học Y Hà Nội HMU 3000 Câu
Trắc Nghiệm Sản Phụ Khoa - Đại Học Y Hà Nội HMU 3000 Câu TBFTTH
 

More from TBFTTH (20)

Thở máy ở bệnh nhân đợt cấp COPD - Thông khí nhân tạo xâm nhập, không xâm nhậ...
Thở máy ở bệnh nhân đợt cấp COPD - Thông khí nhân tạo xâm nhập, không xâm nhậ...Thở máy ở bệnh nhân đợt cấp COPD - Thông khí nhân tạo xâm nhập, không xâm nhậ...
Thở máy ở bệnh nhân đợt cấp COPD - Thông khí nhân tạo xâm nhập, không xâm nhậ...
 
Viêm Quanh Khớp Vai - pericapsulitis shoulder.pptx
Viêm Quanh Khớp Vai - pericapsulitis shoulder.pptxViêm Quanh Khớp Vai - pericapsulitis shoulder.pptx
Viêm Quanh Khớp Vai - pericapsulitis shoulder.pptx
 
Đề Cương Nhi Khoa - VMU Y Khoa VInh
Đề Cương Nhi Khoa - VMU Y Khoa VInhĐề Cương Nhi Khoa - VMU Y Khoa VInh
Đề Cương Nhi Khoa - VMU Y Khoa VInh
 
Tiếp Cận Chẩn Đoán Và Điều Trị Suy tim cấp - phù phổi cấp
Tiếp Cận Chẩn Đoán Và Điều Trị Suy tim cấp - phù phổi cấpTiếp Cận Chẩn Đoán Và Điều Trị Suy tim cấp - phù phổi cấp
Tiếp Cận Chẩn Đoán Và Điều Trị Suy tim cấp - phù phổi cấp
 
Đề Cương Dân Số Học - Y Khoa Vinh VMU 2021
Đề Cương Dân Số Học - Y Khoa Vinh VMU 2021Đề Cương Dân Số Học - Y Khoa Vinh VMU 2021
Đề Cương Dân Số Học - Y Khoa Vinh VMU 2021
 
Trắc Nghiệm Ung Thư Y Hà Nội - Test Ung Thư HMU YHN - Ung Thu Trac Nghiem Y ...
Trắc Nghiệm Ung Thư  Y Hà Nội - Test Ung Thư HMU YHN - Ung Thu Trac Nghiem Y ...Trắc Nghiệm Ung Thư  Y Hà Nội - Test Ung Thư HMU YHN - Ung Thu Trac Nghiem Y ...
Trắc Nghiệm Ung Thư Y Hà Nội - Test Ung Thư HMU YHN - Ung Thu Trac Nghiem Y ...
 
Trắc Nghiệm Nội Khoa Đình Đông Có Đáp Án - Y Hà Nội HMU Chương Cơ Xương Khớp...
Trắc Nghiệm Nội Khoa Đình Đông  Có Đáp Án - Y Hà Nội HMU Chương Cơ Xương Khớp...Trắc Nghiệm Nội Khoa Đình Đông  Có Đáp Án - Y Hà Nội HMU Chương Cơ Xương Khớp...
Trắc Nghiệm Nội Khoa Đình Đông Có Đáp Án - Y Hà Nội HMU Chương Cơ Xương Khớp...
 
Tiếp Cận Chẩn Đoán Và Điều Trị Rung Nhĩ 2021
Tiếp Cận Chẩn Đoán Và Điều Trị Rung Nhĩ 2021Tiếp Cận Chẩn Đoán Và Điều Trị Rung Nhĩ 2021
Tiếp Cận Chẩn Đoán Và Điều Trị Rung Nhĩ 2021
 
Tiếp cận chẩn đoán và xử trí Hạ đường huyết
Tiếp cận chẩn đoán và xử trí Hạ đường huyếtTiếp cận chẩn đoán và xử trí Hạ đường huyết
Tiếp cận chẩn đoán và xử trí Hạ đường huyết
 
Tiếp cận chẩn đoán và xử trí cơn tăng huyết áp - THA khẩn cấp - THA cấp cứu
Tiếp cận chẩn đoán và xử trí cơn tăng huyết áp - THA khẩn cấp - THA cấp cứuTiếp cận chẩn đoán và xử trí cơn tăng huyết áp - THA khẩn cấp - THA cấp cứu
Tiếp cận chẩn đoán và xử trí cơn tăng huyết áp - THA khẩn cấp - THA cấp cứu
 
Tiếp cận chẩn đoán suy tim 2021
Tiếp cận chẩn đoán suy tim 2021Tiếp cận chẩn đoán suy tim 2021
Tiếp cận chẩn đoán suy tim 2021
 
Trắc Nghiệm Ngoại Bệnh Lý - Y Hà Nội | Y Huế | Y Khoa Vinh . Test Ngoại Bệnh
Trắc Nghiệm Ngoại Bệnh Lý - Y Hà Nội | Y Huế | Y Khoa Vinh . Test  Ngoại BệnhTrắc Nghiệm Ngoại Bệnh Lý - Y Hà Nội | Y Huế | Y Khoa Vinh . Test  Ngoại Bệnh
Trắc Nghiệm Ngoại Bệnh Lý - Y Hà Nội | Y Huế | Y Khoa Vinh . Test Ngoại Bệnh
 
Tiếp Cận Thiếu Máu Tán Huyết Approach to hemolytic anemia end
Tiếp Cận Thiếu Máu Tán Huyết Approach to hemolytic anemia endTiếp Cận Thiếu Máu Tán Huyết Approach to hemolytic anemia end
Tiếp Cận Thiếu Máu Tán Huyết Approach to hemolytic anemia end
 
Sinh Lý Tim Mạch Slide - Điện Thế Nghỉ - Điện Thế Hoạt Động Tim
Sinh Lý Tim Mạch Slide - Điện Thế Nghỉ - Điện Thế Hoạt Động TimSinh Lý Tim Mạch Slide - Điện Thế Nghỉ - Điện Thế Hoạt Động Tim
Sinh Lý Tim Mạch Slide - Điện Thế Nghỉ - Điện Thế Hoạt Động Tim
 
Tiếp Cận Bệnh Nhân Đột Quỵ
Tiếp Cận Bệnh Nhân Đột QuỵTiếp Cận Bệnh Nhân Đột Quỵ
Tiếp Cận Bệnh Nhân Đột Quỵ
 
Tiếp Cận Bệnh Nhân Tiêu Chảy Cấp - TBFTTH
Tiếp Cận Bệnh Nhân Tiêu Chảy Cấp - TBFTTHTiếp Cận Bệnh Nhân Tiêu Chảy Cấp - TBFTTH
Tiếp Cận Bệnh Nhân Tiêu Chảy Cấp - TBFTTH
 
Chẩn Đoán Hình Ảnh Lao Phổi - X quang lao phổi
Chẩn Đoán Hình Ảnh Lao Phổi - X quang lao phổiChẩn Đoán Hình Ảnh Lao Phổi - X quang lao phổi
Chẩn Đoán Hình Ảnh Lao Phổi - X quang lao phổi
 
Trắc Nghiệm Dịch Tễ Học - Đại Học Y Hà Nội HMU Test Dịch Tễ - Trac Nghiem Di...
Trắc Nghiệm Dịch Tễ Học - Đại Học Y Hà Nội HMU  Test Dịch Tễ - Trac Nghiem Di...Trắc Nghiệm Dịch Tễ Học - Đại Học Y Hà Nội HMU  Test Dịch Tễ - Trac Nghiem Di...
Trắc Nghiệm Dịch Tễ Học - Đại Học Y Hà Nội HMU Test Dịch Tễ - Trac Nghiem Di...
 
Trắc Nghiệm Nghiên Cứu Khoa Học Trong Y Học - Y Hà Nội + Y Huế
Trắc Nghiệm Nghiên Cứu Khoa Học Trong Y Học - Y Hà Nội + Y HuếTrắc Nghiệm Nghiên Cứu Khoa Học Trong Y Học - Y Hà Nội + Y Huế
Trắc Nghiệm Nghiên Cứu Khoa Học Trong Y Học - Y Hà Nội + Y Huế
 
Trắc Nghiệm Sản Phụ Khoa - Đại Học Y Hà Nội HMU 3000 Câu
Trắc Nghiệm Sản Phụ Khoa - Đại Học Y Hà Nội HMU 3000 Câu Trắc Nghiệm Sản Phụ Khoa - Đại Học Y Hà Nội HMU 3000 Câu
Trắc Nghiệm Sản Phụ Khoa - Đại Học Y Hà Nội HMU 3000 Câu
 

Recently uploaded

BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...hoangtuansinh1
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hoc
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hocBai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hoc
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hocVnPhan58
 
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxChàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxendkay31
 
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXH
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXHTư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXH
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXHThaoPhuong154017
 
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdfSơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdftohoanggiabao81
 
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhvanhathvc
 
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptxCHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx22146042
 
200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập PLDC.pdf
200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập  PLDC.pdf200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập  PLDC.pdf
200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập PLDC.pdfdong92356
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Slide Webinar Hướng dẫn sử dụng ChatGPT cho người mới bắt đầ...
Slide Webinar Hướng dẫn sử dụng ChatGPT cho người mới bắt đầ...Slide Webinar Hướng dẫn sử dụng ChatGPT cho người mới bắt đầ...
Slide Webinar Hướng dẫn sử dụng ChatGPT cho người mới bắt đầ...Học viện Kstudy
 
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxTrích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxnhungdt08102004
 
cuộc cải cách của Lê Thánh Tông - Sử 11
cuộc cải cách của Lê Thánh Tông -  Sử 11cuộc cải cách của Lê Thánh Tông -  Sử 11
cuộc cải cách của Lê Thánh Tông - Sử 11zedgaming208
 
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )lamdapoet123
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...Nguyen Thanh Tu Collection
 
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoabài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa2353020138
 

Recently uploaded (20)

BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
 
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hoc
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hocBai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hoc
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hoc
 
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
 
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxChàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
 
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXH
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXHTư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXH
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXH
 
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdfSơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
 
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
 
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptxCHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx
 
200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập PLDC.pdf
200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập  PLDC.pdf200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập  PLDC.pdf
200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập PLDC.pdf
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
 
Slide Webinar Hướng dẫn sử dụng ChatGPT cho người mới bắt đầ...
Slide Webinar Hướng dẫn sử dụng ChatGPT cho người mới bắt đầ...Slide Webinar Hướng dẫn sử dụng ChatGPT cho người mới bắt đầ...
Slide Webinar Hướng dẫn sử dụng ChatGPT cho người mới bắt đầ...
 
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxTrích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
 
cuộc cải cách của Lê Thánh Tông - Sử 11
cuộc cải cách của Lê Thánh Tông -  Sử 11cuộc cải cách của Lê Thánh Tông -  Sử 11
cuộc cải cách của Lê Thánh Tông - Sử 11
 
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
 
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
 
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoabài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
 

Phản ứng kháng nguyên kháng thể Vi Sinh VMU ĐH Y Khoa Vinh

  • 1. KỸ THUẬT MIỄN DỊCH SỬ DỤNG TRONG CHẨN ĐOÁN VI SINH VẬT
  • 2. - Sự kết hợp giữa KN và KT phụ thuộc vào cấu trúc bề mặt của KN và KT. - Cấu trúc không gian càng phù hợp thì liên kết càng cao I. BẢN CHẤT CỦA SỰ KẾT HỢP GIỮA KHÁNG NGUYÊN VÀ KHÁNG THỂ Ái lực cao Ái lực thấp Không có ái lực
  • 3. - Xảy ra giữa một phần rất giới hạn giữa: • phân tử KN (nhóm quyết định) • phân tử KT (trung tâm hoạt động).
  • 4. Theo Pauling: - KN đa hóa trị KN + KT  phức hợp hình mạng lưới trong không gian ba chiều (kích thước rất lớn) kết tủa I. BẢN CHẤT CỦA SỰ KẾT HỢP GIỮA KHÁNG NGUYÊN VÀ KHÁNG THỂ - phân tử KT thường hóa trị hai ngưng kết
  • 5.
  • 6. - phản ứng rõ rệt nhất lúc số phân tử KN tương đương với số phân tử KT. I. BẢN CHẤT CỦA SỰ KẾT HỢP GIỮA KHÁNG NGUYÊN VÀ KHÁNG THỂ KN và KT có thể kết hợp với nhau theo bất cứ tỷ lệ nào nhưng: - phản ứng yếu đi nếu thừa hoặc thiếu KN hoặc KT
  • 7.
  • 8. Sự kết hợp giữa phân tử KN và KT xảy ra nhờ các lực: •lực liên kết ion (lực tĩnh điện Coulomb) giữa các nguyên tử hoặc các nhóm hoá học mang điện trái dấu, ví dụ giữa NH3+ và COO-,
  • 9. • lực liên kết của các cầu nối hydro giữa các nguyên tử hydro mang điện tích dương với các nguyên tử mang điện tích âm
  • 10. •lực Van der Walls (lực hấp dẫn liên phân tử) giữa hai phân tử phụ thuộc vào tương tác giữa các lớp mây điện tử ở mặt ngoài
  • 11. 2. MỤC ĐÍCH SỬ DỤNG CÁC PHẢN ỨNG KN-KT 2.1. Chẩn đoán các bệnh nhiễm trùng - Chẩn đoán trực tiếp: xác định tên vi sinh vật bằng kháng huyết thanh mẫu (chứa loại KT đã biết) →phát hiện trực tiếp KN VSV trong bệnh phẩm. - Chẩn đoán gián tiếp: dùng KN mẫu (đã biết tên) để phát hiện KT đặc hiệu trong các dịch của cơ thể, thường là trong huyết thanh (HT), nên còn gọi là phản ứng HT học.
  • 12. 2. MỤC ĐÍCH SỬ DỤNG CÁC PHẢN ỨNG KN-KT 2.2. Nghiên cứu dịch tễ học bệnh nhiễm trùng 2.3. Định loại vi sinh vật 2.4. Nghiên cứu sự đáp ứng của cơ thể đối với KN VSV - Đánh giá hiệu lực bảo vệ của vacxin. - Xác định hiệu đáp ứng miễn dịch bảo vệ.
  • 13. 3. PHẢN ỨNG KẾT HỢP KN-KT Căn cứ cách nhân định kết quả chia làm 3 nhóm: - Các phản ứng tạo thành hạt: phản ứng ngưng kết, phản ứng kết tủa - Các phản ứng dựa vào hoạt động sinh học của kháng thể: phản ứng trung hòa, kết hợp bổ thể - Các phản ứng dùng KN-KT đánh dấu: MDHQ, MD phóng xạ, ELISA, MD sắc ký
  • 14. PHẢN ỨNG NGƯNG KẾT 1. Nguyên lý: là phản ứng kết hợp giữa KN hữu hình (tế bào hoặc tầm vóc tế bào) và KT đặc hiệu tạo thành phức hợp KN-KT dưới dạng hạt ngưng kết có thể quan sát được bằng mắt thường 2. Điều kiện hình thành hạt ngưng kết Ngoài tính đặc hiệu giưa KN và KT, phải có thêm 2 điều kiện: + KN và KT đa giá (có nhiều vị trí kết hợp) + KN và KT có nồng độ tương đương
  • 15. KN KT Thừa KN KN và KT tương đương Thừa KT
  • 17. 3.Các loại phản ứng ngưng kết • Ngưng kết trực tiếp (NK chủ động): KN ngưng kết trực tiếp với KT đặc hiệu tạo thành mạng lưới ngưng kết Vi khuẩn KT
  • 18. - Phản ứng ngưng kết trực tiếp trên phiến kính: Trên phiến kính sạch: Dùng que cấy lấy VK cần xác định hòa riêng biệt vào 2 giọt đó. Sau 30”-1’ đọc kết quả Huyết thanh (KT mẫu) NaCl 0,9% (+) (-) (±)
  • 19. - Phản ứng ngưng kết trong ống nghiệm + Huyết thanh được pha với nồng độ giảm dần. + Cho thêm vào một lượng nhất định KN đã biết tên + Phản ứng dương tính khi có các hạt ngưng kết lắng xuống đáy ống nghiệm + Ví dụ: phản ứng Widal
  • 20. • Ngưng kết gián tiếp: KN hòa tan được gắn lên nền mượn hữu hình (hồng cầu, hạt latex) khi gặp KT đặc hiệu xảy ra phản ứng ngưng kết trên nền mượn đó Nền mượn KN KT
  • 21. Phản ứng TPHA: KN giang mai được gắn lên hồng cầu (cừu, ngỗng, gà…)
  • 22.
  • 23. Phản ứng SFD: KN HIV được gắn trên hạt Gelatin KN HIV g¾n trªn h¹t gelatin KT kh¸ng HIV (huyÕt thanh BN) T¹o thµnh m¹ng l­íi ng­ng kÕt HIV-1: gp41, p24 HIV-2: gp36
  • 24.
  • 25. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 AA BB CC DD EE FF GG HH Ph¶n øng ngưng kết hạt SFD
  • 26. - Phản ứng kết tủa là sự kết hợp giữa kháng nguyên hòa tan (KN ở tầm phân tử) lúc gặp kháng thể tương ứng, tạo thành tủa có thể quan sát trực tiếp bằng mắt thường hoặc nhờ soi kính lúp. 1. Nguyên lý PHẢN ỨNG KẾT TỦA - Phản ứng có thể thực hiện ở môi trường lỏng hoặc môi trường gel.
  • 27. 2. Các loại phản ứng • Phản ứng kết tủa trong môi trường lỏng Khi dung dịch KN và dung dịch KT được trộn với nhau theo một tỷ lệ thích hợp, phức hợp KN-KT sẽ được hình thành dưới dạng những hạt kết tủa
  • 28. Lượng KN thêm vào Lượng tủa thu được Đường biểu diễn các vùng tương tác giữa KN và KT a: quá ít KN, b: KN và KT tương đương, c: thừa KN Lượng tủa phụ thuộc vào số lượng tuyệtLượng tủa phụ thuộc vào số lượng tuyệt đối của KN, KT và mối tương quan vềđối của KN, KT và mối tương quan về lượng giữa KN, KT.lượng giữa KN, KT. cba
  • 29. Phản ứng RPR: KN là chất cardiolipin lấy từ tim bò có cấu trúc giống chất lipoid của VK giang mai -Phản ứng âm tính: đám đen mịn tập trung ở giữa vòng tròn hoặc màu xám đồng nhất. -Phản ứng dương tính: hạt kết tủa màu đen ở rìa vòng tròn phản ứng hoặc khắp mặt vòng tròn.
  • 30. • Phản ứng kết tủa trong gel thạch - Kỹ thuật khuếch tán đơn: chỉ có KN hoặc KT khuếch tán trong thạch + Khuếch tán trong ống nghiệm (Oudin) Cho thạch đã hòa đều KT vào đoạn dưới ống nghiệm rồi cho dung dịch KN lên trên. KN sẽ khuếch tán xuống thạch. Càng xuống sâu, nồng độ KN càng thấp. Tại vùng KN và KT tương đương sẽ xuất hiện đường tủa
  • 31. + Khuếch tán trên phiến kính hoặc đĩa Petri (Mancini) Phủ một lớp mỏng thạch đã hòa đều KT lên phiến kính hoặc cho vào đĩa Petri. Khi thạch đông, đục các lỗ đựng KN theo nồng độ giảm dần. Quanh các lỗ sẽ xuất hiện vòng kết tủa tại nơi lượng KN và KT tương đương. Nồng độ KN càng cao, vòng càng rộng
  • 32. KN KT hòa đều Đường tủa Vòng tủa KN
  • 33. - Kỹ thuật khuếch tán kép: cả KN và KT đều khuếch tán trong thạch + Khuếch tán trong ống nghiệm Trong ống nghiệm, giữa KN và KT có một lớp gel thạch. Cả KN và KT đều khuếch tán vào lớp gel này. Tại vùng KN, KT tương đương sẽ xuất hiện đường tủa + Khuếch tán trên phiến kính hoặc đĩa Petri (Ouchterlony) Phủ một lớp thạch mỏng lên phiến kính hoặc đĩa petri. Sau khi thạch đông,
  • 34. đục 2 lỗ, 1 lỗ đựng KN và một lỗ đựng KT. KN và KT sẽ khuếch tán ra xung quanh. Nơi KN, KT gặp nhau với nồng độ tương đương sẽ tạo thành đường tủa. KN KT Đường tủa
  • 35.
  • 36. PHẢN ỨNG TRUNG HÒA 1. Nguyên lý KT đặc hiệu có khả năng trung hòa độc tố, độc lực của VSV hoặc làm mất đi một tính chất nào đó của VSV hoặc sản phẩm của nó 2. Các loại phản ứng 1) Phản ứng trung hòa in vitro (trên dụng cụ thí nghiệm): Phản ứng ASLO, ngăn ngưng kết hồng cầu, trung hòa virus
  • 37. Phản ứng ASLO: Chẩn đoán thấp tim do Liên cầu A KN Steptolysin O (SLO) + Hồng cầu →tan HC Cho huyết thanh bệnh nhân (nghi ngờ có KT chống lại Streptplysin O (Antistreptolysin O (ASLO)) + SLO, ủ 370 C/30ph. Sau đó cho thêm hỗn dịch hồng cầu, ủ 370 C/45ph. Nếu HC tan: không có KT ASLO Nếu HC không tan: có KT ASLO đã trung hòa KN SLO, làm mất khả năng gây tan hồng cầu của KN này
  • 38.
  • 39. Phản ứng ngăn ngưng kết hồng cầu Phản ứng ngăn ngưng kết hồng cầu chẩn đoán virus (cúm, sởi, Dengue…). Nguyên lý: Virus + HC → HC bị ngưng kết (Virus + KT mẫu) + HC Nếu HC bị ngưng kết, virus không cùng tên với KT mẫu. Nếu HC không bị ngưng kết, virus cùng tên với KT mẫu.
  • 40. Phản ứng ngưng kết hồng cầu
  • 41. Phản ứng ngăn ngưng kết hồng cầu phát hiện KT
  • 42. 2) Phản ứng trung hoà invivo: SAD VK nghi ngờ bạch hầu??? NaCl 0,9% Chuột sống Chuột chết VK bạch hầu Phản ứng trung hoà trên chuột lang xác định ngoại độc tố bạch hầu
  • 43. Phản ứng Schick •Xác định tình trạng cảm nhiễm bạch hầu •Tiêm vào trong da độc tố bạch hầu: Phản ứng (+): nơi tiêm nổi quầng đỏ ≥ 10mm → cơ thể chưa có KT kháng bạch hầu Phản ứng (-): nơi tiêm không nổi quầng đỏ hoặc quầng đỏ < 10mm → cơ thể có KT kháng bạch hầu Schick (+)
  • 44. PHẢN ỨNG KẾT HỢP BỔ THỂ • Nguyên lý: Kháng thể đặc hiệu với sự tham gia của bổ thể gây ly giải tế bào • Các thành phần của phản ứng: - Hệ thống phản ứng: + KN đã biết và được chuẩn độ + Huyết thanh bệnh nhân (KT?) - Hệ thống phát hiện: + Hồng cầu cừu (HC) + Kháng thể kháng hồng cầu cừu (KHC)
  • 45. - Bổ thể (C’): được chuẩn độ trước và hoạt động tự do, có thể tham gia vào hệ thống phản ứng hoặc hệ thống phát hiện. Nếu tham gia vào hệ thống phát hiện: C’+HC+KHC → tan HC • Tiến hành phản ứng: - Bước 1: Cho KN, huyết thanh cần xét nghiệm và bổ thể ủ 370 C/30 phút - Bước 2: Cho thêm HC + KHC vào hỗn hợp trên, ủ 370 C/30 phút.
  • 46. • Kết quả: - HC không tan chứng tỏ bổ thể đã được sử dụng ở bước 1 → huyết thanh bệnh nhân có KT đặc hiệu với KN → Phản ứng (+) - HC tan chứng tỏ huyết thanh bệnh nhân không có KT đặc hiệu với KN và bổ thể hoạt động ở hệ thống phát hiện làm tan HC → Phản ứng(-)
  • 47. Âm tính: Hồng cầu tan thành dung dịch đỏ đều Dương tính: Hồng cầu lắng xuống thành một chấm nhỏ KT (-) KHC HCKN KT BT a. trong huyết thanh có KT, b: trong huyết thanh không có kháng thể a b
  • 48. PHẢN ỨNG MIỄN DỊCH HUỲNH QUANG Chất đánh dấu là chất màu huỳnh quang. Phức hợp KN-KT-HQ được phát hiện dưới kính hiển vi huỳnh quang.
  • 49. 1. Phản ứng MDHQ trực tiếp Dùng KT gắn huỳnh quang (HQ) phát hiện KN • Nguyên lý: KN được phát hiện nhờ KT mẫu gắn HQ • Các bước tiến hành: Soi KHV HQ ủ 30’, rửa KT-HQ KN KN
  • 50. 2. Phản ứng MDHQ gián tiếp Dùng kháng kháng thể (KKT) gắn chất màu HQ để phát hiện KT. • Nguyên lý: KT được phát hiện nhờ KN mẫu và KKT mẫu gắn HQ. • Các bước tiến hành: Soi kính hiển vi huỳnh quang KTKN KKT-HQ ủ, rửa ủ, rửa
  • 51. KTMDHQ trực tiếp, gián tiếp , sandwich
  • 52. PHẢN ỨNG MIỄN DỊCH PHÓNG XẠ 1. Nguyên lý: KT được gắn chất đồng vị phóng xạ khi gặp KN tương ứng tạo thành phức hợp miễn dịch được phát hiện do chất phóng xạ phát ra các tia xạ, đọc trên máy đếm phóng xạ. 2. Các phản ứng:
  • 53. Định lượng MDPX một KN • Nguyên tắc: dùng KT đã biết gắn chất đồng vị phóng xạ để phát hiện KN. • Tiến hành: - Ủ KT đã biết vào các giếng của tấm thử - Cho dịch cần tìm KN vào các giếng của tấm thử, ủ, rửa tấm thử - Cho KT đặc hiệu đã biết gắn chất phóng xạ I125 , ủ, rửa tấm thử. - Đếm độ phóng xạ đo ở các giếng. Mức phóng xạ tỷ lệ thuận với nồng độ KN
  • 54. Định lượng phóng xạ một KT • Nguyên tắc: dùng KKT gắn chất đồng vị phát hiện KT • Cách tiến hành: - Cố định KN đã biết vào các giếng của tấm thử. - Cho dịch cần tìm KT vào tấm thử, ủ, rửa tấm thử. - Cho KKT đã biết và đã gắn chất đồng vị phóng xạ. - Đếm độ phóng xạ đo ở các giếng. Mức phóng xạ tỷ lệ thuận với nồng độ KT.
  • 55. PHẢN ỨNG MIỄN DỊCH ENZYM (ELISA) 1. Nguyên lý: Phức hợp miễn dịch KN-KT được phát hiện nhờ enzym gắn trên KT hoặc kháng kháng thể tác động lên cơ chất đặc hiệu làm thay đổi màu cơ chất, được đọc bằng máy quang kế đo mật độ quang học (OD). 2. Các loại phản ứng:
  • 56. ELISA gián tiếp • Phát hiện KT • KT trong máu bệnh nhân kết hợp đặc hiệu với KN đã được cố định sẵn trên các giếng của phiến nhựa. Phức hợp KN-KT này được nhận biết bởi kháng kháng thể người gắn enzym và sẽ cho phản ứng màu với cơ chất. Giá trị mật độ quang của phản ứng màu (OD) tỷ lệ thuận với lượng KT có trong mẫu thử.
  • 57. • Các bước tiến hành Đọc kết quảKN KT KKT-E Cơ chất Ủ, rửa Ủ, rửa Ủ KN HIVKN KT (bÖnh nh©n) Kh¸ng KT người g¾n E KN-KT-KKT-E (ph¶n øng ®æi mµu c¬ chÊt)
  • 58. ELISA cạnh tranh • Phát hiện KT • Nguyên tắc của kỹ thuật dựa trên sự cạnh tranh của KT có trong huyết thanh bệnh nhân và KT mẫu đã gắn enzym để được gắn lên các KN đã cố định trên giếng. Giá trị mật độ quang (OD) tỷ lệ nghịch với lượng KT có trong mẫu thử. • Các bước tiến hành
  • 59. - KN đã được gắn lên giếng của phiến nhựa - Huyết thanh bệnh nhân (chứa KT cần tìm) được cho cùng KT mẫu có gắn enzym rồi đem ủ. - Đọc kết quả. KN KT trong huyÕt thanh BN vµ KT gắn enzym c¹nh tranh víi nhau KN-KT, KN-KT-E. KN-KT-E ph¶n øng ®æi mµu c¬ chÊt
  • 60. ELISA Sandwich • Phát hiện KN hoặc KT. • Phát hiện KN: KN có trong mẫu thử sẽ kết hợp đặc hiệu với KT đặc hiệu gắn sẵn trong các giếng của phiến nhựa. Phức hợp này được phát hiện bởi KT mẫu có gắn enzym cho phản ứng màu với cơ chất. Giá trị OD tỷ lệ thuận với lượng KN có trong mẫu thử. • Các bước tiến hành:
  • 61.
  • 62. k n h iv k t k h ¸ n g h iv (bn ) k n vir us g ¾n enzy m k n - k t - KN_en zy m (ph ¶n øn g ®æi mµu) ph ¶n øng el is a s and w ic h KN KT (huyÕt thanh bn) KN g¾n enzym KN-KT-KN-E ph¶n øng ®æi mµu c¬ chÊt • Phát hiện KT: KT trong mẫu thử sẽ kết hợp đặc hiệu với KN cố định trên giếng và được phát hiện bởi KN gắn enzym. Giá trị OD tỷ lệ thuận với lượng KT có trong mẫu thử. • Các bước tiến hành
  • 64. KỸ THUẬT SẮC KÝ MIỄN DỊCH • Nguyên lý: - KKTgắn chất màu được phân bố đều trên bản giấy sắc ký - KN của vi sinh vật được gắn cố định tại “vạch phản ứng” - Khi nhỏ huyết thanh lên bản sắc ký, KT đặc hiệu (nếu có) sẽ kết hợp với KKT gắn màu, - Phức hợp KT-KKT gắn màu di chuyển trên giấy sắc ký sẽ bị giữ lại tại “vạch phản ứng”
  • 65. KN KKT gắn màu KT (bệnh nhân) do KT kết hợp với KN  “vạch phản ứng” hiện màu. - Nếu trong huyết thanh không có KT đặc hiệu, ở “vạch phản ứng” KN không thể giữ được KKT gắn màu, vì vậy không hiện màu.
  • 66. D-¬ng tÝnh ¢m tÝnh Kh«ng Kh«ng gi¸ trÞ gi¸ trÞ ViÕt m· sè BN Tªn XN M· sè XN Vïng ®äc v¹ch chøng Vïng ®äc KQ Vïng nhá mÉu thö Test Determine HIV - 1/2
  • 67. 4. NHẬN ĐỊNH KẾT QUẢ PHẢN ỨNG KẾT HỢP KN-KT • Định tính: Kết quả định tính cho biết trong mẫu xét nghiệm có hay không KN hoặc KT cần tìm. • Định lượng: Kết quả định lượng trong chẩn đoán huyết thanh cho biết hiệu giá kháng thể. Nồng độ kháng thể trong huyết thanh cao hay thấp được đánh giá qua hiệu giá kháng thể.
  • 68. Hiệu giá KT (titer): là nồng độ huyết thanh pha loãng nhất mà phản ứng còn dương tính. Động lực KT: là đại lượng đặc trưng cho mức độ thay đổi hiệu giá KT theo thời gian, được tính bằng thương số giữa hiệu giá KT lần thứ 2 và lần thứ nhất. Động lực KT thường ≥ 4 mới có giá trị chẩn đoán.
  • 69. • Dương tính giả: • ⇒