Recommended
More Related Content
Similar to Menentukan_Unsur_unsur_Pembentuk_Puisi (Senin 7-10-22).pptx
Similar to Menentukan_Unsur_unsur_Pembentuk_Puisi (Senin 7-10-22).pptx (20)
More from TheodorusMortaman
More from TheodorusMortaman (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
Menentukan_Unsur_unsur_Pembentuk_Puisi (Senin 7-10-22).pptx
- 1. MENEMUKAN UNSUR-UNSUR PEMBENTUK PUISI Tujuan Pembelajaran: Siswa mampu menentukan pengertian puisi dan unsur-unsur pembentuk puisi Guru Bahasa Indonesia THEODORUS MORTAMAN, S.Pd.
- 2. Hujan Bulan Juni Oleh Sapardi Djoko Damono tak ada yang lebih tabah dari hujan bulan Juni dirahasiakannya rintik rindunya kepada pohon berbunga itu tak ada yang lebih bijak dari hujan bulan Juni dihapusnya jejak-jejak kakinya yang ragu-ragu di jalan itu tak ada yang lebih arif dari hujan bulan Juni dibiarkannya yang tak terucapkan diserap akar pohon bunga itu
- 3. 1. Pengertian Puisi Puisi yaitu teks atau karangan yang mengungkapkan pikiran dan perasaan dengan mengutamakan keindahan kata- kata. Puisi mengungkapkan berbagai hal baik. Tentang kerinduan, kegelisahan, atau pengagungan kepada sang Khalik yang diungkapkan dalam bahasa indah
- 4. 2.Unsur-unsur Puisi a. Majas dan Irama b. Penggunaan Kata-kata Konotasi c.Kata-kata Berlambang d. Pengimajinasian dalam Puisi
- 5. 1) Majas (Figurative Language) Majas adalah bahasa kias yang dipergunakan untuk menciptakan kesan tertentu bagi penyimak atau pembacanya. Bahasa yang dipergunakan berupa, majas perbandingan, pertentangan, perulangan, dan perumpamaan.
- 6. 2) Irama (Musikalitas) Irama adalah alunan bunyi yang teratur dan berulang-ulang. Irama berfungsi untuk memberi jiwa pada kata-kata dalam sebuah puisi yang pada akhirnya dapat membangkitkan emosi tertentu seperti sedih, kecewa, marah, rindu, dan bahagia.
- 7. Kata Makna Dasar Tambahan 1. Hujan Air yang turun dari langit Perbuatan baik 2. Rintik Titik percik air Sesuatu yang kecil, tapi banyak 3. Pohon Berbunga Pohon yang memiliki bunga Kehidupan yang baik, yang menjanjikan 4. Jejak-jejak kaki Tapak Pengalaman hidup 5. Jalan Tempat untuk melintas Alur Kehidupan 6. Diserap Masuk ke dalam liang kecil Dimanfaatkan 7. Akar Bagian terbawah dari pohon Awal Kehidupan
- 8. b. Penggunaan Kata- kata Konotasi Kata konotasi adalah kata yang bermakna tidak sebenarnya. kata itu telah mengalami penambahan-penambahan, baik itu berdasarkan pengalaman, kesan, maupun imajinasi, dan perasaan penyair.
- 9. GADIS PEMINTA-MINTA Setiap kali bertemu, gadis kecil berkaleng kecil Senyummu terlalu kekal untuk kenal duka Tengadah padaku, pada bulan merah jambu Tapi kotaku jadi hilang, tanpa jiwa Ingin aku ikut, gadis kecil berkaleng kecil Pulang kebawah jembatan yang melulur sosok Hidup dari kehidupan angan- angan yang gemerlapan Gembira dari kemayaan riang Duniamu yang lebih tinggi dari menara katedral Melintas-lintas di atas air kotor, tapi yang begitu kau hafal Jiwa begitu murni, terlalu murni Untuk bisa membagi dukaku Kalau kau mati, gadis kecil berkaleng kecil Bulan diatas itu, tak ada yang punya Dan kotaku, ah kotaku Hidupnya tak lagi punya tanda (Toto Sudarto Bachtiar)
- 10. Kata-kata gadis kecil berkaleng kecil dapat dimaknai seorang perempuan yang masih anak-anak yang mengalami kesengsaraan. Kotaku jadi hilang, tanpa jiwa bermakna bermakna keadaan di suatu tempat yang sudah kehilangan rasa kemanusiaannya, warganya tidak lagi peduli pada kehidupan orang lain.
- 11. c. Kata-kata Berlambang Lambang atau simbol adalah sesuatu seperti gambar, tanda, ataupun kata yang menyatakan maksud tertentu. Misalnya, rantai dan padi kapas dalam gambar Garuda Pancasila, tunas kelapa sebagai lambang Pramuka. Lambang-lambang itu menyatakan arti tertentu yang bisa dipahami umum
- 12. Rantai bermakna perlunya ‘persatuan dan kesatuan bagi seluruh rakyat Indonesia,’ padi kapas perlambang ‘kesejahteraan dan kemakmuran,’ tunas kelapa berarti ‘anggota Pramuka yang diharapkan menjadi generasi yang serba guna bagi agama, nusa, dan bangsa.’
- 14. Hujan Bulan Juni Hujan yang merupakan perlambangan bagi ‘kebaikan’ ataupun ‘kesuburan’. Bunga bermakna ‘keindahan’.
- 15. d. Pengimajinasian dalam Puisi Pengimajinasian adalah kata atau susunan kata yang dapat menimbulkan khayalan atau imajinasi. Dengan daya imajinasi, pembaca seolah-olah merasa (imajinasi taktil), mendengar suara (imajinasi aditif), atau melihat benda-benda (imajinasi visual) sesuatu yang diungkapkan penyair.
- 16. Dengan apakah kubandingkan pertemuan kita, kekasihku? Dengan senja samar sepoi, pada masa purnama meningkat naik, setelah menghalaukan panas payah terik. Angin malam mengembus lemah, menyejuk badan, melambung rasa menayang pikir, membawa angan ke bawah kursimu. Hatiku terang menerima katamu, bagai bintang memasang lilinnya. Kalbuku terbuka menunggu kasihmu, bagai sedap- malam menyirak kelopak. Aduh, kekasihku, isi hatiku dengan katamu, penuhi dadaku dengan cayamu, biar bersinar mataku sendu, biar berbinar gelakku rayu!
- 17. Dalam puisi itu kita mendapati kata-kata tersebut 1. Senja samar, masa purnama meningkat naik, ke bawah kursimu, terang, bagai bintang memang lilinnya, kalbuku terbuka, bagai sedap malam menyirak kelopak, biar bersinar mataku sendu, biar berbinar; kata- kata tersebut membangkitkan imajinasi melalui penglihatan. 2. Sepoi, panas payah terik, menghembus lemah, menyejuk badan; kata-kata tersebut membangkitkan imajinasi melalui perabaan
- 18. 3. Gelakku rayu; membangkitkan imajinasi melalui pendengaran Penyair bermaksud menggambarkan keadaan dirinya ketika sedang berdoa kepada Allah, Tuhan Yang Mahakuasa. Ia menggambarkan dirinya lemah. Namun, ia pun merasakan suasana tentram. Melalui kata-kata itu pula penyair menunjukkan keinginan agar Tuhan mengisi seluruh kalbunya. Tentang besarnya cinta, kerinduan, dan kepasrahan sang penyair akanTuhannya yang dapat terbayangkan secara nyata melalui kata-kata itu
- 19. 1). Citraan Penglihatan dalam puisi Citraan penglihatan ditimbulkan oleh indra penglihatan (mata). Citraan ini merupakan jenis yang paling sering digunakan penyair. Citraan penglihatan mampu memberi rangsangan kepada indra penglihatan sehingga hal-hal yang tidak terlihat menjadi seolah-olah terlihat. Contoh citraan penglihatan dapat dilihat dari kutipan puisi berikut. Perahu Kertas Waktu masih kanak-kanak Kau membuat perahu kertas dan kau layarkan di tepi kali; alirnya sangat tenang, dan perahumu bergoyang menuju lautan. … Karya Sapardi Djoko Damono Sumber: Perahu Kertas, 1991
- 20. 2).CitraanPendengaran dalamPuisi Citraanpendengaran berhubungan dengankesandangambaranyangdiperoleh melaluiindrapendengaran (telinga).Citraaninidapat dihasilkan dengan menyebutkanataumenguraikan bunyi suara,misalnyadengan munculnyadiksi sunyi,tembang,dendang, suaramengiang,berdentum-dentum,dansayup-sayup. Contohcitraanpendengaran dapat dilihatdarikutipan puisiberikut. PenerbanganTerakhir Makamenangislahruhbayiitukeras-keras Keduatanganyangalititusepertikejang-kejang Kakinyapunmenerjang-nerjang Suaranyamelengkinglalumenghiba-hiba … KaryaTaufqIsmail Sumber:HorisonSastraIndonesia1:KitabPuisi2002
- 21. 3).CitraanPerabaandalamPuisi Citraanperabaan ataucitraantactualadalah citraanyangdapat dirasakan oleh indraperaba(kulit).Padasaatmembacakanataumendengarkanlarik-larikpuisi, kitadapat menemukandiksiyang menyebabkankitamerasakanrasanyeri,dingin, ataupanas karenaperubahan suhuudara. Berikutcontohcitraanperabaandalampuisi. Bluesuntuk Bonie … sembarijari-jarigalakdigitarnya mencakardanmencakar menggarukirasagataldisukmanya KaryaW.S.Rendra Sumber:HorisonSastraIndonesia1:KitabPuisi2002