SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
ГБОУ Школа
№ 1363
«Гимназия 1597»
Профильный центр представлен
разноуровневыми робототехническими
образовательными модулями VEX,
ROBOTIS:
начальный,
базовый,
профессиональный,
исследовательский ресурсный уровень
Москва, 2015
4 февраля 2015 года на базе школы
№ 1363 открылся профильный центр по
робототехнике.
Цель площадки – создание условий для
обучения, обмена опытом и
совершенствования знаний в области
робототехники для учащихся и
творческих учителей.
Задачи – помочь учащимся получить
достойное образование, нацелить их на
получение, востребованных на
сегодняшний день, специальностей
инженеров и программистов, организация
научно – педагогических исследований.
Категория обучающихся на базе
профильного центра:
 учащиеся 1-11 классов
 педагоги по информатике,
технологии
 педагогические работники
учреждений образования,
заинтересованные в использовании
современных информационных
технологий
Материально-техническое оснащение
лаборатории:
набор конструкторов VEX; Robotis; CD с
программным обеспечением; -
руководство пользователя (инструкция
по сборке);
интерактивная доска; -
плоттер;
3D принтер;
настольные персональные компьютеры
(ноутбуки).
­
Инновационная деятельность:
организация и внедрение
элементов робототехники в практику
современной школы;
организация проектной и учебно-
исследовательской деятельности
учащихся;
участие в проектах различного
уровня с использованием
информационно-коммуникационных
технологий.
Научно-методическая деятельность:
освоение и применение
современных программных,
технических средств обучения и
информационных технологий в
образовательном процессе;
разработка методических и
практических рекомендаций в
сфере использования и
внедрения элементов
робототехники в образовательный
процесс.
Основные направления деятельности:
организационно – методическая
 организация обучения педагогов,
учащихся учреждений образования
города
 консультационная деятельность
 on-line мероприятия
Совместно с сотрудниками ТехноЛаб -
экзамен и Прикладная
Робототехника проводятся:
 обучающие мастер-классы для
учителей и учащихся по
программированию на языке RobotC,
on-line консультации по подготовке
команд школы к соревнованиям
семинары, конкурсы, телемосты
Наши достижения:
1 место на международном фестивале
«Робофинист-2015» – сентябрь 2015 года
(г. Санкт – Петербург);
2 , 3 и 4 место на международном
фестивале «Робофест-2015» – февраль
2015 года (г. Москва);
2 место в окружном этапе конкурса
«Образование. Наука. Производство»,
посвященного 280-летию Кулибина.
Победители и призеры школьного
этапа и приняли участие в окружном
туре Всероссийской олимпиады
школьников по Робототехнике
Подготовили несколько видеоуроков
для начинающих Роботостроителей
Приняли участие в конкурсе «Дети –
детям» - подготовили видеоурок по
Робототехнике
Активные участники конкурса IT –
репортер в рамках Всероссийского
проекта «НашПресс»
Профильный центр по
Робототехнике - важно, просто, нужно!
Спасибо за внимание!

More Related Content

What's hot

Что делает смешанное обучение эффективным: опыт коллег.
Что делает смешанное обучение эффективным: опыт коллег.Что делает смешанное обучение эффективным: опыт коллег.
Что делает смешанное обучение эффективным: опыт коллег.TCenter500
 
Сергей Масягин Университет Иннополис
Сергей Масягин Университет ИннополисСергей Масягин Университет Иннополис
Сергей Масягин Университет ИннополисAlbert Yefimov
 
пробный файл для размещения в блоге
пробный файл для размещения в блогепробный файл для размещения в блоге
пробный файл для размещения в блогеNatalia Khokhlova
 
информатизация образовательной среды
информатизация образовательной средыинформатизация образовательной среды
информатизация образовательной среды86058888f
 
отчет по теме самообразования 2013 2014 уч.г
отчет по теме самообразования 2013 2014 уч.готчет по теме самообразования 2013 2014 уч.г
отчет по теме самообразования 2013 2014 уч.гlesayau
 
през
презпрез
презvikkry
 
1 - 12 - Формирование компетенций педагога средствами e-learning - Вайндорф-С...
1 - 12 - Формирование компетенций педагога средствами e-learning - Вайндорф-С...1 - 12 - Формирование компетенций педагога средствами e-learning - Вайндорф-С...
1 - 12 - Формирование компетенций педагога средствами e-learning - Вайндорф-С...Сообщество eLearning PRO
 
М.М. Эпштейн - Доклад по содержательному отчёту
М.М. Эпштейн - Доклад по содержательному отчётуМ.М. Эпштейн - Доклад по содержательному отчёту
М.М. Эпштейн - Доклад по содержательному отчётуШкольная лига РОСНАНО
 
повышение квалификации с пом. икт
повышение квалификации с пом. иктповышение квалификации с пом. икт
повышение квалификации с пом. иктIkarochka
 
Информатизация образования
Информатизация образованияИнформатизация образования
Информатизация образованияmashkovairina
 
Воробьева
ВоробьеваВоробьева
Воробьеваrcnovo
 
Мониторинг развития образования от организации до региона в условиях ФГОС
Мониторинг развития образования от организации до региона в условиях ФГОСМониторинг развития образования от организации до региона в условиях ФГОС
Мониторинг развития образования от организации до региона в условиях ФГОСЕлена Петряева
 
школа завтра ревизия в стиле Samr кочетова
школа завтра ревизия в стиле Samr кочетовашкола завтра ревизия в стиле Samr кочетова
школа завтра ревизия в стиле Samr кочетоваЕвгения Попова
 
W2 bulin s_сколково семинар it
W2 bulin s_сколково семинар itW2 bulin s_сколково семинар it
W2 bulin s_сколково семинар itIT-Cluster
 
Презентация "Московская электронная школа" Директора ГБОУ Школа № 1995 Норенк...
Презентация "Московская электронная школа" Директора ГБОУ Школа № 1995 Норенк...Презентация "Московская электронная школа" Директора ГБОУ Школа № 1995 Норенк...
Презентация "Московская электронная школа" Директора ГБОУ Школа № 1995 Норенк...gym1797
 
Teacher training on didactics of ICT use
Teacher training on didactics of ICT useTeacher training on didactics of ICT use
Teacher training on didactics of ICT useOlga Shumailova
 

What's hot (19)

Что делает смешанное обучение эффективным: опыт коллег.
Что делает смешанное обучение эффективным: опыт коллег.Что делает смешанное обучение эффективным: опыт коллег.
Что делает смешанное обучение эффективным: опыт коллег.
 
Сергей Масягин Университет Иннополис
Сергей Масягин Университет ИннополисСергей Масягин Университет Иннополис
Сергей Масягин Университет Иннополис
 
пробный файл для размещения в блоге
пробный файл для размещения в блогепробный файл для размещения в блоге
пробный файл для размещения в блоге
 
информатизация образовательной среды
информатизация образовательной средыинформатизация образовательной среды
информатизация образовательной среды
 
отчет по теме самообразования 2013 2014 уч.г
отчет по теме самообразования 2013 2014 уч.готчет по теме самообразования 2013 2014 уч.г
отчет по теме самообразования 2013 2014 уч.г
 
Российский стартап teach4teach.ru
Российский стартап teach4teach.ruРоссийский стартап teach4teach.ru
Российский стартап teach4teach.ru
 
през
презпрез
през
 
1 - 12 - Формирование компетенций педагога средствами e-learning - Вайндорф-С...
1 - 12 - Формирование компетенций педагога средствами e-learning - Вайндорф-С...1 - 12 - Формирование компетенций педагога средствами e-learning - Вайндорф-С...
1 - 12 - Формирование компетенций педагога средствами e-learning - Вайндорф-С...
 
М.М. Эпштейн - Доклад по содержательному отчёту
М.М. Эпштейн - Доклад по содержательному отчётуМ.М. Эпштейн - Доклад по содержательному отчёту
М.М. Эпштейн - Доклад по содержательному отчёту
 
повышение квалификации с пом. икт
повышение квалификации с пом. иктповышение квалификации с пом. икт
повышение квалификации с пом. икт
 
Легокомп 2015. Наши планы и достижения
Легокомп 2015. Наши планы и достиженияЛегокомп 2015. Наши планы и достижения
Легокомп 2015. Наши планы и достижения
 
Информатизация образования
Информатизация образованияИнформатизация образования
Информатизация образования
 
Воробьева
ВоробьеваВоробьева
Воробьева
 
Мониторинг развития образования от организации до региона в условиях ФГОС
Мониторинг развития образования от организации до региона в условиях ФГОСМониторинг развития образования от организации до региона в условиях ФГОС
Мониторинг развития образования от организации до региона в условиях ФГОС
 
зши №1
зши №1зши №1
зши №1
 
школа завтра ревизия в стиле Samr кочетова
школа завтра ревизия в стиле Samr кочетовашкола завтра ревизия в стиле Samr кочетова
школа завтра ревизия в стиле Samr кочетова
 
W2 bulin s_сколково семинар it
W2 bulin s_сколково семинар itW2 bulin s_сколково семинар it
W2 bulin s_сколково семинар it
 
Презентация "Московская электронная школа" Директора ГБОУ Школа № 1995 Норенк...
Презентация "Московская электронная школа" Директора ГБОУ Школа № 1995 Норенк...Презентация "Московская электронная школа" Директора ГБОУ Школа № 1995 Норенк...
Презентация "Московская электронная школа" Директора ГБОУ Школа № 1995 Норенк...
 
Teacher training on didactics of ICT use
Teacher training on didactics of ICT useTeacher training on didactics of ICT use
Teacher training on didactics of ICT use
 

Viewers also liked

Первый московский школьный хакатон
Первый московский школьный хакатонПервый московский школьный хакатон
Первый московский школьный хакатонTCenter500
 
Vladivostok Hackathon #1
Vladivostok Hackathon #1Vladivostok Hackathon #1
Vladivostok Hackathon #1Vitaly Platonov
 
Intorduction for Open Data Hackathon 2014: Hack for Piter
Intorduction for Open Data Hackathon 2014: Hack for PiterIntorduction for Open Data Hackathon 2014: Hack for Piter
Intorduction for Open Data Hackathon 2014: Hack for PiterVitaly Vlasov
 
Мобильное приложение «Мой ВУЗ». Конкурсный проект «Школы мобильных приложений»
Мобильное приложение «Мой ВУЗ». Конкурсный проект  «Школы мобильных приложений»Мобильное приложение «Мой ВУЗ». Конкурсный проект  «Школы мобильных приложений»
Мобильное приложение «Мой ВУЗ». Конкурсный проект «Школы мобильных приложений»TCenter500
 
Апробация 3D принтеров. Светлана Юрьевна Герман, начальник отдела сопровожден...
Апробация 3D принтеров. Светлана Юрьевна Герман, начальник отдела сопровожден...Апробация 3D принтеров. Светлана Юрьевна Герман, начальник отдела сопровожден...
Апробация 3D принтеров. Светлана Юрьевна Герман, начальник отдела сопровожден...TCenter500
 
Портал ПЕРСОНАЛЬНЫЕДАННЫЕ.ДЕТИ. Анастасия Игоревна Александрова, заместитель...
 Портал ПЕРСОНАЛЬНЫЕДАННЫЕ.ДЕТИ. Анастасия Игоревна Александрова, заместитель... Портал ПЕРСОНАЛЬНЫЕДАННЫЕ.ДЕТИ. Анастасия Игоревна Александрова, заместитель...
Портал ПЕРСОНАЛЬНЫЕДАННЫЕ.ДЕТИ. Анастасия Игоревна Александрова, заместитель...TCenter500
 
Рабочее место из облака
Рабочее место из облакаРабочее место из облака
Рабочее место из облакаTCenter500
 
Социальные сети – развлечение или обучение. Современные средства коммуникации...
Социальные сети – развлечение или обучение. Современные средства коммуникации...Социальные сети – развлечение или обучение. Современные средства коммуникации...
Социальные сети – развлечение или обучение. Современные средства коммуникации...TCenter500
 
Марафон школьных СМИ. Я – журналист!
Марафон школьных СМИ.  Я – журналист!Марафон школьных СМИ.  Я – журналист!
Марафон школьных СМИ. Я – журналист!TCenter500
 
Полезный интернет
Полезный интернетПолезный интернет
Полезный интернетTCenter500
 
Профильный центр по использованию мобильных устройств в работе образовательно...
Профильный центр по использованию мобильных устройств в работе образовательно...Профильный центр по использованию мобильных устройств в работе образовательно...
Профильный центр по использованию мобильных устройств в работе образовательно...TCenter500
 
О программах дополнительного образования технической направленности в ГБПОУ «...
О программах дополнительного образования технической направленности в ГБПОУ «...О программах дополнительного образования технической направленности в ГБПОУ «...
О программах дополнительного образования технической направленности в ГБПОУ «...TCenter500
 
О проекте «Больше чем урок»
О проекте «Больше чем урок»О проекте «Больше чем урок»
О проекте «Больше чем урок»TCenter500
 
Школа Реальных Дел. Конкурс прикладных исследований
Школа Реальных Дел. Конкурс прикладных исследованийШкола Реальных Дел. Конкурс прикладных исследований
Школа Реальных Дел. Конкурс прикладных исследованийTCenter500
 
Практика организации сетевых образовательных взросло-детских сообществ. Михаи...
Практика организации сетевых образовательных взросло-детских сообществ. Михаи...Практика организации сетевых образовательных взросло-детских сообществ. Михаи...
Практика организации сетевых образовательных взросло-детских сообществ. Михаи...TCenter500
 
Сайт Москвы
Сайт МосквыСайт Москвы
Сайт МосквыTCenter500
 
Съёмка сюжетов для программы «Школьные новости»
Съёмка сюжетов для программы «Школьные новости» Съёмка сюжетов для программы «Школьные новости»
Съёмка сюжетов для программы «Школьные новости» TCenter500
 

Viewers also liked (20)

Первый московский школьный хакатон
Первый московский школьный хакатонПервый московский школьный хакатон
Первый московский школьный хакатон
 
Hack Weekend #4 - Калужский хакатон
Hack Weekend #4 - Калужский хакатонHack Weekend #4 - Калужский хакатон
Hack Weekend #4 - Калужский хакатон
 
Vladivostok Hackathon #1
Vladivostok Hackathon #1Vladivostok Hackathon #1
Vladivostok Hackathon #1
 
Intorduction for Open Data Hackathon 2014: Hack for Piter
Intorduction for Open Data Hackathon 2014: Hack for PiterIntorduction for Open Data Hackathon 2014: Hack for Piter
Intorduction for Open Data Hackathon 2014: Hack for Piter
 
What is a Hackathon?
What is a Hackathon?What is a Hackathon?
What is a Hackathon?
 
Мобильное приложение «Мой ВУЗ». Конкурсный проект «Школы мобильных приложений»
Мобильное приложение «Мой ВУЗ». Конкурсный проект  «Школы мобильных приложений»Мобильное приложение «Мой ВУЗ». Конкурсный проект  «Школы мобильных приложений»
Мобильное приложение «Мой ВУЗ». Конкурсный проект «Школы мобильных приложений»
 
Апробация 3D принтеров. Светлана Юрьевна Герман, начальник отдела сопровожден...
Апробация 3D принтеров. Светлана Юрьевна Герман, начальник отдела сопровожден...Апробация 3D принтеров. Светлана Юрьевна Герман, начальник отдела сопровожден...
Апробация 3D принтеров. Светлана Юрьевна Герман, начальник отдела сопровожден...
 
Портал ПЕРСОНАЛЬНЫЕДАННЫЕ.ДЕТИ. Анастасия Игоревна Александрова, заместитель...
 Портал ПЕРСОНАЛЬНЫЕДАННЫЕ.ДЕТИ. Анастасия Игоревна Александрова, заместитель... Портал ПЕРСОНАЛЬНЫЕДАННЫЕ.ДЕТИ. Анастасия Игоревна Александрова, заместитель...
Портал ПЕРСОНАЛЬНЫЕДАННЫЕ.ДЕТИ. Анастасия Игоревна Александрова, заместитель...
 
Рабочее место из облака
Рабочее место из облакаРабочее место из облака
Рабочее место из облака
 
Социальные сети – развлечение или обучение. Современные средства коммуникации...
Социальные сети – развлечение или обучение. Современные средства коммуникации...Социальные сети – развлечение или обучение. Современные средства коммуникации...
Социальные сети – развлечение или обучение. Современные средства коммуникации...
 
Марафон школьных СМИ. Я – журналист!
Марафон школьных СМИ.  Я – журналист!Марафон школьных СМИ.  Я – журналист!
Марафон школьных СМИ. Я – журналист!
 
О мастер классе по безопасной работе в сети интернет
О мастер классе по безопасной работе в сети интернетО мастер классе по безопасной работе в сети интернет
О мастер классе по безопасной работе в сети интернет
 
Полезный интернет
Полезный интернетПолезный интернет
Полезный интернет
 
Профильный центр по использованию мобильных устройств в работе образовательно...
Профильный центр по использованию мобильных устройств в работе образовательно...Профильный центр по использованию мобильных устройств в работе образовательно...
Профильный центр по использованию мобильных устройств в работе образовательно...
 
О программах дополнительного образования технической направленности в ГБПОУ «...
О программах дополнительного образования технической направленности в ГБПОУ «...О программах дополнительного образования технической направленности в ГБПОУ «...
О программах дополнительного образования технической направленности в ГБПОУ «...
 
О проекте «Больше чем урок»
О проекте «Больше чем урок»О проекте «Больше чем урок»
О проекте «Больше чем урок»
 
Школа Реальных Дел. Конкурс прикладных исследований
Школа Реальных Дел. Конкурс прикладных исследованийШкола Реальных Дел. Конкурс прикладных исследований
Школа Реальных Дел. Конкурс прикладных исследований
 
Практика организации сетевых образовательных взросло-детских сообществ. Михаи...
Практика организации сетевых образовательных взросло-детских сообществ. Михаи...Практика организации сетевых образовательных взросло-детских сообществ. Михаи...
Практика организации сетевых образовательных взросло-детских сообществ. Михаи...
 
Сайт Москвы
Сайт МосквыСайт Москвы
Сайт Москвы
 
Съёмка сюжетов для программы «Школьные новости»
Съёмка сюжетов для программы «Школьные новости» Съёмка сюжетов для программы «Школьные новости»
Съёмка сюжетов для программы «Школьные новости»
 

Similar to Робототехника, как инструмент развития инженерных способностей школьников

Люцко Н.М. Использование платформы дистанционного обучения "Efront" в высшем ...
Люцко Н.М. Использование платформы дистанционного обучения "Efront" в высшем ...Люцко Н.М. Использование платформы дистанционного обучения "Efront" в высшем ...
Люцко Н.М. Использование платформы дистанционного обучения "Efront" в высшем ...Natallia Liutsko
 
план повышения квалификации отделом информатизации на 2011 2012 учебный год
план повышения квалификации отделом информатизации на 2011 2012 учебный годплан повышения квалификации отделом информатизации на 2011 2012 учебный год
план повышения квалификации отделом информатизации на 2011 2012 учебный годArtyukhova
 
Информационные технологии в работе ОДОД лицея №384
Информационные технологии в работе ОДОД лицея №384Информационные технологии в работе ОДОД лицея №384
Информационные технологии в работе ОДОД лицея №384Ludmila Lebedeva
 
организация информационно технического пространства
организация информационно технического пространстваорганизация информационно технического пространства
организация информационно технического пространстваVitalyas
 
учебно _ методический комплект дистанционного обучения как средство
учебно   _ методический комплект дистанционного обучения как средствоучебно   _ методический комплект дистанционного обучения как средство
учебно _ методический комплект дистанционного обучения как средствоimckur
 
Начальная школа — пространство развития и творчества
Начальная школа — пространство развития и творчестваНачальная школа — пространство развития и творчества
Начальная школа — пространство развития и творчестваSchool 242
 
Управление качеством информационно-образовательной среды коррекционной школы
Управление качеством информационно-образовательной среды коррекционной школыУправление качеством информационно-образовательной среды коррекционной школы
Управление качеством информационно-образовательной среды коррекционной школыЮлия Фоломеева
 
Насыщенная информационно-образовательная среда как условие профессионального ...
Насыщенная информационно-образовательная среда как условие профессионального ...Насыщенная информационно-образовательная среда как условие профессионального ...
Насыщенная информационно-образовательная среда как условие профессионального ...Vladimir
 
Программно-методическое обеспечение преподавания учебного предмета "Технология"
Программно-методическое обеспечение преподавания учебного предмета "Технология"Программно-методическое обеспечение преподавания учебного предмета "Технология"
Программно-методическое обеспечение преподавания учебного предмета "Технология"sed49
 
программа информатизации образования мобу сош №12 на 2010 2015 г.
программа информатизации  образования мобу сош №12 на 2010 2015 г.программа информатизации  образования мобу сош №12 на 2010 2015 г.
программа информатизации образования мобу сош №12 на 2010 2015 г.virtualtaganrog
 
цифровая школа №73
цифровая школа №73цифровая школа №73
цифровая школа №73Elena Maksimenko
 
иип км школа-24.08.16
иип км школа-24.08.16иип км школа-24.08.16
иип км школа-24.08.16Natalya Ivanova
 
Рабочая программа технология 5-6 класс
Рабочая программа технология 5-6 классРабочая программа технология 5-6 класс
Рабочая программа технология 5-6 классОльга Бутонакова
 
Informatization of educational system (S.M.Avdeeva, NFPK)
Informatization of educational system (S.M.Avdeeva, NFPK)Informatization of educational system (S.M.Avdeeva, NFPK)
Informatization of educational system (S.M.Avdeeva, NFPK)tkargina
 

Similar to Робототехника, как инструмент развития инженерных способностей школьников (20)

Люцко Н.М. Использование платформы дистанционного обучения "Efront" в высшем ...
Люцко Н.М. Использование платформы дистанционного обучения "Efront" в высшем ...Люцко Н.М. Использование платформы дистанционного обучения "Efront" в высшем ...
Люцко Н.М. Использование платформы дистанционного обучения "Efront" в высшем ...
 
ModernSchool_book2015
ModernSchool_book2015ModernSchool_book2015
ModernSchool_book2015
 
план повышения квалификации отделом информатизации на 2011 2012 учебный год
план повышения квалификации отделом информатизации на 2011 2012 учебный годплан повышения квалификации отделом информатизации на 2011 2012 учебный год
план повышения квалификации отделом информатизации на 2011 2012 учебный год
 
Информационные технологии в работе ОДОД лицея №384
Информационные технологии в работе ОДОД лицея №384Информационные технологии в работе ОДОД лицея №384
Информационные технологии в работе ОДОД лицея №384
 
организация информационно технического пространства
организация информационно технического пространстваорганизация информационно технического пространства
организация информационно технического пространства
 
ито троицк-2014 1презентация-pptx
ито троицк-2014 1презентация-pptxито троицк-2014 1презентация-pptx
ито троицк-2014 1презентация-pptx
 
Методическая система учителя
Методическая система учителяМетодическая система учителя
Методическая система учителя
 
учебно _ методический комплект дистанционного обучения как средство
учебно   _ методический комплект дистанционного обучения как средствоучебно   _ методический комплект дистанционного обучения как средство
учебно _ методический комплект дистанционного обучения как средство
 
Начальная школа — пространство развития и творчества
Начальная школа — пространство развития и творчестваНачальная школа — пространство развития и творчества
Начальная школа — пространство развития и творчества
 
Управление качеством информационно-образовательной среды коррекционной школы
Управление качеством информационно-образовательной среды коррекционной школыУправление качеством информационно-образовательной среды коррекционной школы
Управление качеством информационно-образовательной среды коррекционной школы
 
Методическая система учителя
Методическая система учителяМетодическая система учителя
Методическая система учителя
 
Насыщенная информационно-образовательная среда как условие профессионального ...
Насыщенная информационно-образовательная среда как условие профессионального ...Насыщенная информационно-образовательная среда как условие профессионального ...
Насыщенная информационно-образовательная среда как условие профессионального ...
 
6nomer
6nomer6nomer
6nomer
 
Программно-методическое обеспечение преподавания учебного предмета "Технология"
Программно-методическое обеспечение преподавания учебного предмета "Технология"Программно-методическое обеспечение преподавания учебного предмета "Технология"
Программно-методическое обеспечение преподавания учебного предмета "Технология"
 
программа информатизации образования мобу сош №12 на 2010 2015 г.
программа информатизации  образования мобу сош №12 на 2010 2015 г.программа информатизации  образования мобу сош №12 на 2010 2015 г.
программа информатизации образования мобу сош №12 на 2010 2015 г.
 
цифровая школа №73
цифровая школа №73цифровая школа №73
цифровая школа №73
 
НОШ №11- ММИ
НОШ №11- ММИНОШ №11- ММИ
НОШ №11- ММИ
 
иип км школа-24.08.16
иип км школа-24.08.16иип км школа-24.08.16
иип км школа-24.08.16
 
Рабочая программа технология 5-6 класс
Рабочая программа технология 5-6 классРабочая программа технология 5-6 класс
Рабочая программа технология 5-6 класс
 
Informatization of educational system (S.M.Avdeeva, NFPK)
Informatization of educational system (S.M.Avdeeva, NFPK)Informatization of educational system (S.M.Avdeeva, NFPK)
Informatization of educational system (S.M.Avdeeva, NFPK)
 

More from TCenter500

Результаты москвичей на национальном чемпионате «Молодые профессионалы» (w...
Результаты москвичей  на национальном чемпионате  «Молодые профессионалы»  (w...Результаты москвичей  на национальном чемпионате  «Молодые профессионалы»  (w...
Результаты москвичей на национальном чемпионате «Молодые профессионалы» (w...TCenter500
 
финал БИС
финал БИС финал БИС
финал БИС TCenter500
 
Государственная программа города Москвы «Развитие образования города Москвы ...
Государственная программа города Москвы «Развитие образования города Москвы  ...Государственная программа города Москвы «Развитие образования города Москвы  ...
Государственная программа города Москвы «Развитие образования города Москвы ...TCenter500
 
О результатах реализации государственной программы «столичное образование» ...
О результатах реализации  государственной программы  «столичное образование» ...О результатах реализации  государственной программы  «столичное образование» ...
О результатах реализации государственной программы «столичное образование» ...TCenter500
 
Cубботы активиста
Cубботы активистаCубботы активиста
Cубботы активистаTCenter500
 
Поможем птицам перезимовать
Поможем птицам перезимоватьПоможем птицам перезимовать
Поможем птицам перезимоватьTCenter500
 
«Школа Новых Технологий»
«Школа Новых Технологий»«Школа Новых Технологий»
«Школа Новых Технологий»TCenter500
 
Алгоритмика. Обучение детей основам алгоритмического мышления
Алгоритмика. Обучение детей основам алгоритмического мышленияАлгоритмика. Обучение детей основам алгоритмического мышления
Алгоритмика. Обучение детей основам алгоритмического мышленияTCenter500
 
code.temocenter.ru/week
code.temocenter.ru/weekcode.temocenter.ru/week
code.temocenter.ru/weekTCenter500
 
"Вопросы, важные для всех"
"Вопросы, важные для всех""Вопросы, важные для всех"
"Вопросы, важные для всех"TCenter500
 
Итоги второй ежегодной конференции Поколение Next. Школа Новых Технологий. Ан...
Итоги второй ежегодной конференции Поколение Next. Школа Новых Технологий. Ан...Итоги второй ежегодной конференции Поколение Next. Школа Новых Технологий. Ан...
Итоги второй ежегодной конференции Поколение Next. Школа Новых Технологий. Ан...TCenter500
 
code.temocenter.ru/week
code.temocenter.ru/weekcode.temocenter.ru/week
code.temocenter.ru/weekTCenter500
 
Аттестация экспертов в сфере образования
Аттестация экспертов в сфере образованияАттестация экспертов в сфере образования
Аттестация экспертов в сфере образованияTCenter500
 
Аттестация экспертов в сфере образования
Аттестация экспертов в сфере образованияАттестация экспертов в сфере образования
Аттестация экспертов в сфере образованияTCenter500
 
Использование объектов авторского права в эфире Московского образовательного ...
Использование объектов авторского права в эфире Московского образовательного ...Использование объектов авторского права в эфире Московского образовательного ...
Использование объектов авторского права в эфире Московского образовательного ...TCenter500
 
Подведение итогов Недели кода в Москве. Наринэ Левоновна Исаханян, заместител...
Подведение итогов Недели кода в Москве. Наринэ Левоновна Исаханян, заместител...Подведение итогов Недели кода в Москве. Наринэ Левоновна Исаханян, заместител...
Подведение итогов Недели кода в Москве. Наринэ Левоновна Исаханян, заместител...TCenter500
 
Рейтинг вклада образовательных организаций в качественное образование московс...
Рейтинг вклада образовательных организаций в качественное образование московс...Рейтинг вклада образовательных организаций в качественное образование московс...
Рейтинг вклада образовательных организаций в качественное образование московс...TCenter500
 
Cтоличное образование 2016
Cтоличное образование 2016Cтоличное образование 2016
Cтоличное образование 2016TCenter500
 
Порядок аккредитации экспертов
Порядок аккредитации экспертовПорядок аккредитации экспертов
Порядок аккредитации экспертовTCenter500
 
Порядок аккредитации экспертных организаций
Порядок аккредитации экспертных организацийПорядок аккредитации экспертных организаций
Порядок аккредитации экспертных организацийTCenter500
 

More from TCenter500 (20)

Результаты москвичей на национальном чемпионате «Молодые профессионалы» (w...
Результаты москвичей  на национальном чемпионате  «Молодые профессионалы»  (w...Результаты москвичей  на национальном чемпионате  «Молодые профессионалы»  (w...
Результаты москвичей на национальном чемпионате «Молодые профессионалы» (w...
 
финал БИС
финал БИС финал БИС
финал БИС
 
Государственная программа города Москвы «Развитие образования города Москвы ...
Государственная программа города Москвы «Развитие образования города Москвы  ...Государственная программа города Москвы «Развитие образования города Москвы  ...
Государственная программа города Москвы «Развитие образования города Москвы ...
 
О результатах реализации государственной программы «столичное образование» ...
О результатах реализации  государственной программы  «столичное образование» ...О результатах реализации  государственной программы  «столичное образование» ...
О результатах реализации государственной программы «столичное образование» ...
 
Cубботы активиста
Cубботы активистаCубботы активиста
Cубботы активиста
 
Поможем птицам перезимовать
Поможем птицам перезимоватьПоможем птицам перезимовать
Поможем птицам перезимовать
 
«Школа Новых Технологий»
«Школа Новых Технологий»«Школа Новых Технологий»
«Школа Новых Технологий»
 
Алгоритмика. Обучение детей основам алгоритмического мышления
Алгоритмика. Обучение детей основам алгоритмического мышленияАлгоритмика. Обучение детей основам алгоритмического мышления
Алгоритмика. Обучение детей основам алгоритмического мышления
 
code.temocenter.ru/week
code.temocenter.ru/weekcode.temocenter.ru/week
code.temocenter.ru/week
 
"Вопросы, важные для всех"
"Вопросы, важные для всех""Вопросы, важные для всех"
"Вопросы, важные для всех"
 
Итоги второй ежегодной конференции Поколение Next. Школа Новых Технологий. Ан...
Итоги второй ежегодной конференции Поколение Next. Школа Новых Технологий. Ан...Итоги второй ежегодной конференции Поколение Next. Школа Новых Технологий. Ан...
Итоги второй ежегодной конференции Поколение Next. Школа Новых Технологий. Ан...
 
code.temocenter.ru/week
code.temocenter.ru/weekcode.temocenter.ru/week
code.temocenter.ru/week
 
Аттестация экспертов в сфере образования
Аттестация экспертов в сфере образованияАттестация экспертов в сфере образования
Аттестация экспертов в сфере образования
 
Аттестация экспертов в сфере образования
Аттестация экспертов в сфере образованияАттестация экспертов в сфере образования
Аттестация экспертов в сфере образования
 
Использование объектов авторского права в эфире Московского образовательного ...
Использование объектов авторского права в эфире Московского образовательного ...Использование объектов авторского права в эфире Московского образовательного ...
Использование объектов авторского права в эфире Московского образовательного ...
 
Подведение итогов Недели кода в Москве. Наринэ Левоновна Исаханян, заместител...
Подведение итогов Недели кода в Москве. Наринэ Левоновна Исаханян, заместител...Подведение итогов Недели кода в Москве. Наринэ Левоновна Исаханян, заместител...
Подведение итогов Недели кода в Москве. Наринэ Левоновна Исаханян, заместител...
 
Рейтинг вклада образовательных организаций в качественное образование московс...
Рейтинг вклада образовательных организаций в качественное образование московс...Рейтинг вклада образовательных организаций в качественное образование московс...
Рейтинг вклада образовательных организаций в качественное образование московс...
 
Cтоличное образование 2016
Cтоличное образование 2016Cтоличное образование 2016
Cтоличное образование 2016
 
Порядок аккредитации экспертов
Порядок аккредитации экспертовПорядок аккредитации экспертов
Порядок аккредитации экспертов
 
Порядок аккредитации экспертных организаций
Порядок аккредитации экспертных организацийПорядок аккредитации экспертных организаций
Порядок аккредитации экспертных организаций
 

Робототехника, как инструмент развития инженерных способностей школьников

  • 1. ГБОУ Школа № 1363 «Гимназия 1597» Профильный центр представлен разноуровневыми робототехническими образовательными модулями VEX, ROBOTIS: начальный, базовый, профессиональный, исследовательский ресурсный уровень Москва, 2015 4 февраля 2015 года на базе школы № 1363 открылся профильный центр по робототехнике. Цель площадки – создание условий для обучения, обмена опытом и совершенствования знаний в области робототехники для учащихся и творческих учителей. Задачи – помочь учащимся получить достойное образование, нацелить их на получение, востребованных на сегодняшний день, специальностей инженеров и программистов, организация научно – педагогических исследований.
  • 2. Категория обучающихся на базе профильного центра:  учащиеся 1-11 классов  педагоги по информатике, технологии  педагогические работники учреждений образования, заинтересованные в использовании современных информационных технологий Материально-техническое оснащение лаборатории: набор конструкторов VEX; Robotis; CD с программным обеспечением; - руководство пользователя (инструкция по сборке); интерактивная доска; - плоттер; 3D принтер; настольные персональные компьютеры (ноутбуки). ­
  • 3. Инновационная деятельность: организация и внедрение элементов робототехники в практику современной школы; организация проектной и учебно- исследовательской деятельности учащихся; участие в проектах различного уровня с использованием информационно-коммуникационных технологий. Научно-методическая деятельность: освоение и применение современных программных, технических средств обучения и информационных технологий в образовательном процессе; разработка методических и практических рекомендаций в сфере использования и внедрения элементов робототехники в образовательный процесс. Основные направления деятельности: организационно – методическая  организация обучения педагогов, учащихся учреждений образования города  консультационная деятельность  on-line мероприятия Совместно с сотрудниками ТехноЛаб - экзамен и Прикладная Робототехника проводятся:  обучающие мастер-классы для учителей и учащихся по программированию на языке RobotC, on-line консультации по подготовке команд школы к соревнованиям семинары, конкурсы, телемосты
  • 4. Наши достижения: 1 место на международном фестивале «Робофинист-2015» – сентябрь 2015 года (г. Санкт – Петербург); 2 , 3 и 4 место на международном фестивале «Робофест-2015» – февраль 2015 года (г. Москва); 2 место в окружном этапе конкурса «Образование. Наука. Производство», посвященного 280-летию Кулибина. Победители и призеры школьного этапа и приняли участие в окружном туре Всероссийской олимпиады школьников по Робототехнике Подготовили несколько видеоуроков для начинающих Роботостроителей Приняли участие в конкурсе «Дети – детям» - подготовили видеоурок по Робототехнике Активные участники конкурса IT – репортер в рамках Всероссийского проекта «НашПресс» Профильный центр по Робототехнике - важно, просто, нужно! Спасибо за внимание!