2. Освіта вища.
Закінчила у 2009 р.
Кіровоградський державний
педагогічний інститут
ім.В. Винниченка.
Вчитель
трудового навчання
(обслуговуюча праця).
Трудовий педагогічний стаж
18 років
ІІ - кваліфікаційна категорія
7. виховання активної
життєвої позиції,
адаптивності
виховання та розвиток
особистості
реалізація особистісно-
орієнтованого підходу до
навчання
роль інформаційно-
комунікаційних
технологій в
сучасному
виробництві
формування критичного
мислення в процесі
вивчення проектної
технології
формування
технічного
світогляду
формування культури
поводження з
різноманітними засобами
праці
обгрунтований вибір
професії з
урахуванням власних
здібностей
8. Намагаюсь кожен свій урок
зробити засобом розвитку
творчих здібностей учнів, їх
інтересів, самовираження та
самореалізації.
•Метод творчого пошуку –
“мозковий штурм”.
•Групові форми роботи.
•Індивідуальні форми роботи.
•“Мікрофон”.
•Метод проектування.
•Створення презентації проекту.
•Методи активізації мислення.
•Проблемне навчання.
9. На разі тривалого незасвоєння учнем швейних
операцій я демонструю їх на робочому місці учня, в
результаті чого учень краще сприймає та швидше
орієнтується в поставленому завданні.
10.
11. Йдучи до школи, я
завжди пам’ятаю, що
ШКОЛА – це простір
життя дитини; тут вона
не готується до життя,
а повноцінно живе,
й тому вся діяльність
навчального закладу
вибудовується так, щоб
сприяти становленню
особистості як творця й
проектувальника
власного життя
12.
13.
14. Якщо людина вдало
вибере працю і вложить у
неї душу, то щастя саме
її знайде
Постійно діюча
виставка дитячих
робіт
17. Приймаю активну участь в засіданнях шкільного методичного
об’єднання вчителів трудового навчання та дефектологічного
об’єднання.
Підготовка учнів з
особливостями
психофізичного розвитку
до трудової діяльності.
Підготувала
вчитель трудового навчання
Луценко Світлана Миколаївна