SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Download to read offline
TATA TERTIB PESERTA UJIAN PRAKTEK KELAS VI
MADRASAH IBTIDAIYAH AL-ANWAR
CANGKRINGRANDU PERAK JOMBANG
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
1. Siswa dan Wali Siswa datang di Madrasah 5 menit sebelum ujian dimulai;
2. Siswa dan Wali Siswa mentaati PROKES Covid-19 :
- Mengenakan Masker
- Mencuci tangan dengan sabun / Hand Sanitizer
- Menjaga Jarak
3. Siswa dan Wali Siswa menempati ruang ujian sesuai pembagian kelompok masing-
masing :
Ruang 1 ( Gedung MI Al-Anwar, sebelah Utara Lt. 1);
Ruang 2 (Gedung MI Al-Anwar, Tengah Lt. 1);
Ruang 3 (Gedung MI Al-Anwar, sebelah Utara Lt. 1);
Ruang 4 (Gedung Kantor Al-Anwar, sebelah Utara Lt. 1);
4. Semua peserta ujian wajib menjaga dan menciaptakan suasana ruang ujian yang
kondusif, penuh khidmah, aman dan nyaman bagi semua;
5. Siswa dipanggil maju ke depan oleh penguji sesuai nomor urut
6. Durasi waktu masing-masing peserta 10 – 15 menit dengan 2 materi sekaligus.
7. Peserta ujian siswa tidak diperkenankan meninggalkan ruangan atau pulang, tanpa
izin yang dibenarkan sampai ujian selesai.
Perak, 20 Mei 2022
Panitia Ujian
UJIAN PRAKTEK
KELAS AKHIR MADRASAH IBTIDAIYAH AL-ANWAR
CANGKRINGRANDU PERAK JOMBANG
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Ruang No. Nama Peserta Penguji Waktu &
Tempat
I 1. Ahmad Rafif Hamudzaj Arkananta 1. Baca Kitab :
Ahmad
Maftuhin Ali,
S.Pd.I
2. Al-Qur’an:
Lailia
Khoirunnisa,
S.Pd
Selasa, 24 Mei
2022
Gedung Kantor
Al-Anwar,
sebelah Utara
Lt. 1
2. Andra Yudistira
3. Kinanjar Sektiyawan
4. M. Alif Zifan Fauzi
5. Muchammad Azzamil Umar
6. Muchammad Fahri Ali Musthofa Al-Kholil
7. Muhammad Afdhol Nasrul Mu`minin
8. Muhammad Dhany Al Hafid
9. Muhammad Irsyadul Ikhsanul Hakiiki
10. Muhammad Mujahid Nawawi
11. Muhammad Mushlih Anshori
12. Putra Ilham Febrian
II 13. Aditya Heru Pratama 1. Baca Kitab :
Muhammad
Ansor, S.Pd
2. Al-Qur’an:
Eko
Wahyuddin,
S.Pd.I
Selasa, 24 Mei
2022
Gedung MI Al-
Anwar, sebelah
Utara Lt. 1
14. Beny Danur Wenda
15. Erlandio Yusuf Dwi Putra
16. Fadlullah Fanani
17. Mochammad Rangga Rama Arta
18. Mochammad Ulinnuha Sirojul Munir
19. Muhammad Ilyas Rofi'ul Marom
20. Mukhammad Mufti Ghozhali
21. Rafka Fajri Ananda
22. Sena Atmamukti Whisnutama
23. Zaki Rijal Fahmi
III 24. Amirah Risqullah Tsaqif 1. Baca Kitab :
Moh.
Mubassirin,
S.Pd.I
2. Al-Qur’an:
Sofiulloh,
S.Sy
Selasa, 24 Mei
2022
Gedung MI Al-
Anwar, sebelah
Utara Lt. 1
25. Cantika Tania Dewi Anggraini
26. Husnul Hidayah
27. Keyla Sabrina
28. Keysa Maulita Al Mairoh
29. Keyza Nabila
30. Marweh
31. Naura Celesta Azka Sakhi
32. Rahma Wulan Ramadhani
33. Safa Azzahra
34. Yuli Astutik
IV 35. Almaira Rahma Dianti 1. Baca Kitab :
Nur Hadi,
S.Pd.I
2. Al-Qur’an:
Muhammad
Arif Rahman
Hakim, S.Pd
Selasa, 24 Mei
2022
Gedung MI Al-
Anwar, sebelah
Utara Lt. 1
36. Chanifah Rohmatul Aliyah
37. Diva Aira
38. Eka Rahmawati
39. Kesya Tri Aprilia
40. Keyza Adya Zalfa
41. Nena Ramadhani
42. Neni Ramadhani
43. Nilna Ajmalah Izzatillah
44. Nur Hidayatul Maghfiroh
45. Rosellya Reihana Putri
46. Saskiya Amelda
JUKNIS UJIAN PRAKTEK BACA KITAB
KELAS AKHIR MADRASAH IBTIDAIYAH AL-ANWAR
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Selasa, 24 Mei 2022
Batasan
Materi
Standar
Kompetensi
Juklak Evaluasi Keterangan
Mabadi’
fiqh Juz
4 Bab:
Sholatul
Jum’ati
1. Siswa terampil
membaca
maqro’ gundulan
(tanpa harokat
maupun makna)
2. Siswa mampu
menterjemah
murodi
3. Siswa mampu
mengi’rob
4. Siswa mampu
mentashrif
1. Penguji meminta peserta untuk membaca salah satu
Maqro’ Gundulan (tanpa harokat maupun makna)
secara acak dengan benar dan lancar sesuai harokat,
tarkib dan maknanya
2. Penguji meminta peserta untuk menterjemah secara
Murody atau memberikan pertanyaan terkait tema
maqro’ yang dibaca
3. Penguji meminta peserta menyebutkan satuan-satuan
(mufrodat) berdasar jenis kalimat dan serta tandanya
(Isim, Fiil Huruf) dilihat dari harokat huruf akhir atau
kedudukan tarkibnya atau mengi’rob secara langsung
lafadz-lafadz yang ada pada maqro’
4. Penguji meminta peserta untuk mentashrif secara
Istilahi lafadz-lafadz pada maqro’ yang dibaca
Durasi :
5 menit/
Siswa
Nilai
masing-
masing
kompetensi:
Minimal 40,
Maksimal 90
a. Bacalah maqro’ dibawah ini dengan teliti dan benar :
‫ﻣﻘﺮأ‬
:
(‫ﻤﻌﺔ‬ ‫ا‬ ‫)ﺻﻼة‬
ٍ‫ﻢ‬ِ‫ﻠ‬ ْ‫ﺴ‬ُ ّ
ِ
ُ َ َ
ٍ
ْ َ ُ
‫ض‬ْ‫ﺮ‬
َ
‫ﻓ‬ : ِ‫ﺔ‬َ‫ﻌ‬
ْ
‫ﻤ‬ُْ
‫ا‬ ُ‫ﻢ‬
ْ ُ‫ﺣ‬
ّ
ٍ‫ﺮ‬ُ‫ﺣ‬
َ
!ُ‫ﻣ‬
ٍ
‫ﻒ‬
ٍ‫ﺮ‬
َ
‫ﻛ‬
َ
‫ذ‬
ٍ
‫ﺢ‬
ْ
‫ﻴ‬ ِ‫ﺤ‬ َ
‫ﺻ‬
ٍ
‫ﻦ‬ِ‫ﻃ‬ْ‫ﻮ‬َ‫ﺘ‬ ْ‫ﺴ‬ُ
‫ﻣﻘﺮأ‬
:
:ِ‫ﺔ‬َ‫ﻌ‬ُ‫ﻤ‬ُْ
‫ا‬ ُ
‫ط‬ْ‫و‬ُ ُ
/
)
0
ْ
‫ن‬
َ
‫أ‬ (
ٍ‫ﺔ‬ِ‫ﻨ‬ْ‫ﺑ‬
َ
‫أ‬ ِ
5
َ
‫ن‬ْ‫ﻮ‬
ُ َ
‫ﺗ‬
ٌ‫اء‬َ‫ﻮ‬َ‫ﺳ‬
َ
‫ن‬ْ‫ﻮ‬ُ‫ﻌ‬ّ
ِ‫ﻤ‬َ‫ﺠ‬ُ‫ﻤ‬
ْ
;‫ا‬ ‫ﺎ‬َ‫ﻬ‬
َ
‫ﻨ‬ َ‫ﻃ‬ْ‫ﻮ‬َ‫ﺘ‬
ْ
‫ﺳ‬ِ‫ا‬
ً
‫ﺔ‬َ?ْ‫ﺮ‬
َ
‫ﻗ‬ ْ‫و‬
َ
‫أ‬ ‫ا‬ً َ
Aَ‫ﺑ‬ ْ‫و‬
َ
‫أ‬
ً
‫ﺔ‬
َ
‫ﻨ‬
ْ
Bِ‫ﺪ‬َ‫ﻣ‬
ْ
‫ﺖ‬
َ
‫ﻧ‬
َ
F
)
G
َ
‫ن‬ْ‫ﻮ‬
ُ َ
‫ﺗ‬
ْ
‫ن‬
َ
‫أ‬ (
ِ
5
‫ﻤ‬ِ ٍ‫ﺔ‬َ‫ﺎﻋ‬َ َ
I
ْ‫ﻦ‬
َ
‫ﻻ‬ ْ‫ﻢ‬ِ‫ﻬ‬
ْ
‫ﻴ‬
َ
‫ﻠ‬َ‫ﻋ‬ ُ
‫ﺐ‬ِ
َ
L
M
‫ﻠ‬ِ‫ﻘ‬َ‫ﻳ‬
َ ْ
ِ‫ﻌ‬َPْ‫ر‬
َ
‫أ‬ ْ‫ﻦ‬
َ َ
‫ن‬ْ‫ﻮ‬
)
R
َ
‫ن‬ْ‫ﻮ‬
ُ َ‫ﻳ‬
ْ
‫ن‬
َ
‫أ‬ (
‫ﺎ‬ً‫ﻴ‬ِS‫ﺎ‬َ‫ﺑ‬ ُ
‫ﺖ‬
ْ
‫ﻗ‬َ‫ﻮ‬
ْ
;‫ا‬
)
T
ْ
‫ن‬
َ
‫أ‬ (
ِ
ْ َ
Uَ‫ﺒ‬ ْ‫ﻄ‬
ُ
‫ﺧ‬ ‫ﺎ‬َ‫ﻬ‬
ْ
‫ﻴ‬ِY ُ‫ﺎم‬َ‫ﻣ‬ِ
ْ
‫اﻹ‬ َ
‫ﺐ‬ ُ‫ﻄ‬
ْ َ

َ‫و‬ ‫ﺎ‬َ‫ﻤ‬ِ‫ﻬ‬
ْ
‫ﻴ‬ِY ُ‫م‬ْ‫ﻮ‬
ُ
‫ﻘ‬
َ
B
‫ﺎ‬َ‫ﻤ‬ُ‫ﻬ‬
َ
‫ﻨ‬
ْ
]َ‫ﺑ‬ ُ
‫ﺲ‬ِ‫ﻠ‬
ْ َ
_
‫ﻣﻘﺮأ‬
:
َ‫و‬
ُ
‫ﻞ‬ ْ‫ﺴ‬
ُ
‫ﻐ‬
ْ
‫اﻟ‬ : ِ‫ﺔ‬َ‫ﻌ‬ُ‫ﻤ‬ُْ
‫ا‬ ُ َ
cُ‫ﺳ‬
َ‫و‬ ِ‫ﺪ‬ َ‫ﺴ‬َْ
‫ا‬
ُ
‫ﻒ‬
ْ
‫ﻴ‬ِ‫ﻈ‬
ْ
‫ﻨ‬
َ
e
ُ
‫ﺲ‬
ْ
f
ُ
‫ﻟ‬
َ‫و‬ ِ
‫ﺾ‬َ‫ﻴ‬ْh
َ ْ
‫اﻷ‬
َ‫و‬ ِ‫ﺮ‬ِ‫ﻓ‬‫ﺎ‬
َ
‫ﻇ‬
َ ْ
‫اﻷ‬ ُ‫ﻢ‬
ْ
‫ﻴ‬ِ‫ﻠ‬
ْ
‫ﻘ‬
َ
e
َ‫و‬ ُ
‫ﺐ‬
ْ
‫ﻴ‬ ّ
ِ‫اﻟﻄ‬
ِ
ْ
‫اﻹ‬
ُ
‫ﺎت‬ َ
‫ﺼ‬
ْ
‫ﻧ‬
َ‫و‬ ِ‫ﺔ‬َ‫ﺒ‬ ْ‫ﻄ‬
ُ
‫ﺨ‬
ْ
‫ﻠ‬ِ;
ُ
‫ﻒ‬
ْ
‫ﻴ‬ِ‫ﻔ‬
ْ َ
o
ُ
‫ﺐ‬ ُ
‫ﻄ‬
ْ َ
 ُ‫ﺎم‬َ‫ﻣ‬ِ
ْ
‫اﻹ‬َ‫و‬ ِ‫ﺪ‬ِ‫ﺠ‬ْ‫ﺴ‬َ‫ﻤ‬
ْ
;‫ا‬ ِ‫ﺔ‬َّ‫ﻴ‬ِ
َ
p
b. Terjemahkan secara murody maqro’ yang kamu baca diatas..!
c. I’roblah lafad-lafadz (yang bernomor cetak merah) pada maqro’ yang kamu baca diatas..!
Contoh cara mengi’rob kalimat Isim dan Fiil :
﴿
﴾ّ
ٍ‫ﺮ‬ُ‫ﺣ‬
ِ‫د‬َ‫ﺮ‬
ْ
‫ﻔ‬ُ‫ﻤ‬
ْ
;‫ا‬ ُ‫ﻢ‬
ْ
‫ﺳ‬ِ‫إ‬
ُ
‫ﻪ‬‫ﻧ‬
َ
ِ
‫ﻷ‬ ،ِ‫ه‬ِ‫ﺮ‬ِ‫آﺧ‬ ِ
y
ٌ
‫ة‬َ‫ﺮ‬ِ‫ﻫ‬‫ﺎ‬
َ
‫ﻇ‬
ٌ
‫ة‬َ ْ
{
َ
‫ﻛ‬ ِ‫ه‬|‫ﺮ‬َ‫ﺟ‬
ُ
‫ﺔ‬َ‫ﻣ‬
َ
‫ﻼ‬َ‫ﻋ‬َ‫و‬ ،ٌ‫ر‬ْ‫و‬ُ‫ﺮ‬
ْ َ
~ ،ِ‫ر‬ْ‫و‬ُ‫ﺮ‬
ْ
‫ﺠ‬َ‫ﻤ‬
ْ
‫ﻠ‬ِ; ٌ
‫ﺖ‬
ْ
‫ﻌ‬
َ
•
﴿
﴾
َ
‫ن‬ْ‫ﻮ‬
ُ َ
‫ﺗ‬
ْ‫ﻢ‬
َ
;َ‫و‬ ِ‫ﺮ‬ِ‫ﺧ‬
ْ
‫اﻵ‬ ُ‫ﺢ‬
ْ
‫ﻴ‬ ِ‫ﺤ‬ َ
‫ﺻ‬
ُ
‫ﻪ‬‫ﻧ‬
َ
ِ
‫ﻷ‬ ،ِ‫ه‬ِ‫ﺮ‬ِ‫آﺧ‬ ِ
y
ٌ
‫ة‬َ‫ﺮ‬ِ‫ﻫ‬‫ﺎ‬
َ
‫ﻇ‬
ٌ
‫ﺔ‬َ‫ﺤ‬
ْ
‫ﺘ‬
َ
Y ِ‫ﻪ‬ِ‫ﺒ‬
ْ
‫ﺼ‬
َ
‫ﻧ‬
ُ
‫ﺔ‬َ‫ﻣ‬
َ
‫ﻼ‬َ‫ﻋ‬َ‫و‬ ،
ْ
‫ن‬
َ
‫ﺄ‬ِ‫ﺑ‬
ٌ
‫ب‬ْ‫ﻮ‬ ُ
‫ﺼ‬
ْ
‫ﻨ‬َ‫ﻣ‬ ،
ٌ
‫ع‬ِ‫ﺎر‬
َ
‫ﻀ‬ُ ٌ
‫ﻞ‬
ْ
‫ﻌ‬ِ‫ﻓ‬
ِ‫ه‬ِ‫ﺮ‬ِ‫ﺂﺧ‬َ‫ﺑ‬
ْ
‫ﻞ‬ ِ
‫ﺼ‬‫ﺘ‬
َ
B
ٌ‫ﺊ‬
ْ
‫ﻴ‬
َ
‫ﺷ‬
﴿
َ َ
﴾
ِ
‫ﺢ‬
ْ
‫ﺘ‬
َ
‫ﻔ‬
ْ
‫اﻟ‬
َ َ ˆ
ِ
‰
ْ
‫ﺒ‬َ‫ﻣ‬ ّ
ٍ‫ﺮ‬َ‫ﺟ‬
ُ
‫ف‬ْ‫ﺮ‬َ‫ﺣ‬
d. Tashriflah lafad-lafadz berbentuk kalimat Fiil (yang bernomor cetak merah) pada maqro’ yang kamu baca
diatas..!
Contoh:
﴿
َ
‫ﺐ‬ ُ‫ﻄ‬
ْ َ

﴾
َ
‫ﺐ‬ َ
‫ﻄ‬
َ
‫ﺧ‬
-
ُ
‫ﺐ‬ ُ
‫ﻄ‬
ْ َ

-
‫ﺎ‬ً‫ﺒ‬ ْ‫ﻄ‬
َ
‫ﺧ‬
-
‫ﺎ‬ً‫ﺒ‬ َ‫ﻄ‬
ْ َ
Œَ‫و‬
-
‫ﻓﻬﻮ‬
-
ٌ
‫ﺐ‬ِ‫ﺎﻃ‬
َ
‫ﺧ‬
-
‫وذاك‬
-
ٌ
‫ب‬ْ‫ﻮ‬ ُ‫ﻄ‬
ْ َ
Œ
-
ْ
‫ﺐ‬ ُ‫ﻄ‬
ْ
‫ﺧ‬
ُ
‫ا‬
-
ْ
‫ﺐ‬ ُ‫ﻄ‬
ْ َ
o‫ﻻ‬
-
ٌ
‫ﺐ‬ َ‫ﻄ‬
ْ َ
Œ
G
-
ٌ
‫ﺐ‬ َ‫ﻄ‬
ْ
ِ
Œ
JUKNIS UJIAN PRAKTEK BACA AL-QUR’AN
KELAS AKHIR MADRASAH IBTIDAIYAH AL-ANWAR
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Selasa, 24 Mei 2022
Batasan
Materi
Standar Kompetensi Juklak Evaluasi Keterangan
Al-Qur’an
Awal Juz
3 (Surat
Ali
Imron:253
– 275 dan
Hafalan
Surat
Pendek
An-Naas
– At-
Takatsur
1.Siswa terampil
menghafal surat-
surat pendek dengan
lancar, fasih dan
benar
2.Siswa terampil
membaca al-Qur’an
dengan lancar, fasih
dan benar
3.Siswa dapat
menyebutkan
hukum bacaan
tajwid
1. Penguji meminta peserta untuk membaca 1-2
surat An-Naas – At-Taktsur (sesuai kertas
undian) secara hafalan
2. Penguji meminta peserta untuk membaca 1-3
ayat QS. Ali Imron: 253 - 275
3. Penguji meminta peserta untuk menyebutkan
hukum bacaan tajwid pada ayat yang dibaca
terkait:
a. Hukum Nun Sukun/Tanwin
b. Hukum Mim Mati
c. Hukum Nun/Mim Tasydid (Ghunnah)
d. Al-Ta’rif (Al Qomariyah / Al Syamsiyah)
e. Hukum Ro’ dan Lam Jalalh (Tafkhim-
Tarqiq)
f. Hukum bacaan Mad
Durasi :
5 menit/ Siswa
Kriteria
penilaian :
a. Kelancaran
Hafalan 40 –
90
b. Kefashihan
Bacaan : 40 –
90
c. Kebenaran
Jawaban : 40 -
90
JUKNIS UJIAN PRAKTEK IBADAH
KELAS AKHIR MADRASAH IBTIDAIYAH AL-ANWAR
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Rabu, 25 Mei 2022
Batasan
Materi
Standar Kompetensi Juklak Evaluasi Keterangan
Sholat
Shubuh
1. Siswa mampu menyebutkan
bacaan-bacaan Sholat Shubuh
dengan lancar, benar dan lugas
2. Siswa mampu mempraktekkan
gerakan-gerakan Sholat Shubuh
dengan benar dan tepat
3. Siswa mampu menunjukkan
sikap kepatuhan dalam ibadah
(Adab) Sholat Shubuh dengan
khusyu’
1. Penguji meminta peserta secara
bergantian untuk mempraktekkan
sholat Shubuh dengan
mengeraskan bacaan (Jahr)
2. Penguji mengamati ketepatan
gerakan peserta dalam praktek
sholat Shubuh
3. Penguji mengamati Adab peserta
dalam praktek sholat Shubuh
Durasi :
5 menit/ Siswa
Kriteria
penilaian :
a. Kelancaran
Bacaan 40 –
90
b. Ketepatan
Gerakan : 40 –
90
c. Adab : 40 -90

More Related Content

Similar to Pemberitahuan Penguji.pdf

Similar to Pemberitahuan Penguji.pdf (20)

PEKAN 3.docx
PEKAN 3.docxPEKAN 3.docx
PEKAN 3.docx
 
RPP Al-Qur'an Kelas VIII Oktober 2022
RPP Al-Qur'an Kelas VIII Oktober 2022RPP Al-Qur'an Kelas VIII Oktober 2022
RPP Al-Qur'an Kelas VIII Oktober 2022
 
PEKAN 8.docx
PEKAN 8.docxPEKAN 8.docx
PEKAN 8.docx
 
Qur'an hadits 5 smt 2
Qur'an hadits 5 smt 2Qur'an hadits 5 smt 2
Qur'an hadits 5 smt 2
 
Qur'an hadits 5 smt 2
Qur'an hadits 5 smt 2Qur'an hadits 5 smt 2
Qur'an hadits 5 smt 2
 
PEKAN 14.docx
PEKAN 14.docxPEKAN 14.docx
PEKAN 14.docx
 
29-31 Agustus & 1 September 2022.docx
29-31 Agustus & 1 September 2022.docx29-31 Agustus & 1 September 2022.docx
29-31 Agustus & 1 September 2022.docx
 
Agustus Pekan 4.docx
Agustus Pekan 4.docxAgustus Pekan 4.docx
Agustus Pekan 4.docx
 
RPP Pekan 3 (15-18 Agustus 2022).docx
RPP Pekan 3 (15-18 Agustus 2022).docxRPP Pekan 3 (15-18 Agustus 2022).docx
RPP Pekan 3 (15-18 Agustus 2022).docx
 
[FIX] Buku Panduan Lokakarya IRMA Tahun 2022.pdf
[FIX] Buku Panduan Lokakarya IRMA Tahun 2022.pdf[FIX] Buku Panduan Lokakarya IRMA Tahun 2022.pdf
[FIX] Buku Panduan Lokakarya IRMA Tahun 2022.pdf
 
modul ajar Sekolah Dasar Islam Terpadu IT
modul ajar Sekolah Dasar Islam Terpadu ITmodul ajar Sekolah Dasar Islam Terpadu IT
modul ajar Sekolah Dasar Islam Terpadu IT
 
19-23 September 2022.docx
19-23 September 2022.docx19-23 September 2022.docx
19-23 September 2022.docx
 
Rpp bab 1 Cinta Ilmu kurikulum 2013
Rpp bab 1 Cinta Ilmu kurikulum 2013Rpp bab 1 Cinta Ilmu kurikulum 2013
Rpp bab 1 Cinta Ilmu kurikulum 2013
 
Rpp bab-1
Rpp bab-1Rpp bab-1
Rpp bab-1
 
Toaz.info pengnalan-kpd-ulum-al-quran-pr b70af5decc8b08668c16dbe5ba9c6c04
Toaz.info pengnalan-kpd-ulum-al-quran-pr b70af5decc8b08668c16dbe5ba9c6c04Toaz.info pengnalan-kpd-ulum-al-quran-pr b70af5decc8b08668c16dbe5ba9c6c04
Toaz.info pengnalan-kpd-ulum-al-quran-pr b70af5decc8b08668c16dbe5ba9c6c04
 
2 Modul Kontrol Diri_compressed.pdf
2 Modul Kontrol Diri_compressed.pdf2 Modul Kontrol Diri_compressed.pdf
2 Modul Kontrol Diri_compressed.pdf
 
Qur'an hadits 6
Qur'an hadits 6Qur'an hadits 6
Qur'an hadits 6
 
Sop guru
Sop guruSop guru
Sop guru
 
Taklimat tmua
Taklimat tmuaTaklimat tmua
Taklimat tmua
 
rpp kls 9 22-26 agust.docx
rpp kls 9 22-26 agust.docxrpp kls 9 22-26 agust.docx
rpp kls 9 22-26 agust.docx
 

More from SutrisnoAbuMusthofa1 (7)

RPS Statistika Pendidikan.doc
RPS Statistika Pendidikan.docRPS Statistika Pendidikan.doc
RPS Statistika Pendidikan.doc
 
Bahasa Inggris.pdf
Bahasa Inggris.pdfBahasa Inggris.pdf
Bahasa Inggris.pdf
 
REV 1.1 JADWAL GENAP 2021-2022 .pdf
REV 1.1 JADWAL GENAP 2021-2022 .pdfREV 1.1 JADWAL GENAP 2021-2022 .pdf
REV 1.1 JADWAL GENAP 2021-2022 .pdf
 
Akidah Akhlak.pdf
Akidah Akhlak.pdfAkidah Akhlak.pdf
Akidah Akhlak.pdf
 
Bahasa Inggris.doc
Bahasa Inggris.docBahasa Inggris.doc
Bahasa Inggris.doc
 
RPS MPD.doc
RPS MPD.docRPS MPD.doc
RPS MPD.doc
 
IPS (3).pdf
IPS (3).pdfIPS (3).pdf
IPS (3).pdf
 

Recently uploaded

MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdfAndiCoc
 
SK PANITIA PELAKSANA IHT SMPN 2 KEMPAS KECAMATAN KEMPAS
SK PANITIA PELAKSANA IHT SMPN 2 KEMPAS KECAMATAN KEMPASSK PANITIA PELAKSANA IHT SMPN 2 KEMPAS KECAMATAN KEMPAS
SK PANITIA PELAKSANA IHT SMPN 2 KEMPAS KECAMATAN KEMPASsusilowati82
 
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptxPPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptxiwidyastama85
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwuPenjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwuKhiyaroh1
 
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaanprinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaanaji guru
 
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang KesehatanMateri Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang KesehatanTitaniaUtami
 
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptxMATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptxrandikaakbar11
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Obat pada masa kehamilan: uteretonik dan tokolitik
Obat pada masa kehamilan: uteretonik dan tokolitikObat pada masa kehamilan: uteretonik dan tokolitik
Obat pada masa kehamilan: uteretonik dan tokolitikNegustinNegustin
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?AdePutraTunggali
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdfAndiCoc
 
Demokrasi dan Pendidikan Demokrasi kwn ppt.ppt
Demokrasi dan Pendidikan Demokrasi kwn ppt.pptDemokrasi dan Pendidikan Demokrasi kwn ppt.ppt
Demokrasi dan Pendidikan Demokrasi kwn ppt.pptretno12886
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptxInformatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptxMateriSMPTDarulFalah
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
 
SK PANITIA PELAKSANA IHT SMPN 2 KEMPAS KECAMATAN KEMPAS
SK PANITIA PELAKSANA IHT SMPN 2 KEMPAS KECAMATAN KEMPASSK PANITIA PELAKSANA IHT SMPN 2 KEMPAS KECAMATAN KEMPAS
SK PANITIA PELAKSANA IHT SMPN 2 KEMPAS KECAMATAN KEMPAS
 
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptxPPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwuPenjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
 
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaanprinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
 
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang KesehatanMateri Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
 
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptxMATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Obat pada masa kehamilan: uteretonik dan tokolitik
Obat pada masa kehamilan: uteretonik dan tokolitikObat pada masa kehamilan: uteretonik dan tokolitik
Obat pada masa kehamilan: uteretonik dan tokolitik
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdf
 
Demokrasi dan Pendidikan Demokrasi kwn ppt.ppt
Demokrasi dan Pendidikan Demokrasi kwn ppt.pptDemokrasi dan Pendidikan Demokrasi kwn ppt.ppt
Demokrasi dan Pendidikan Demokrasi kwn ppt.ppt
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptxInformatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
 

Pemberitahuan Penguji.pdf

  • 1. TATA TERTIB PESERTA UJIAN PRAKTEK KELAS VI MADRASAH IBTIDAIYAH AL-ANWAR CANGKRINGRANDU PERAK JOMBANG TAHUN PELAJARAN 2021/2022 1. Siswa dan Wali Siswa datang di Madrasah 5 menit sebelum ujian dimulai; 2. Siswa dan Wali Siswa mentaati PROKES Covid-19 : - Mengenakan Masker - Mencuci tangan dengan sabun / Hand Sanitizer - Menjaga Jarak 3. Siswa dan Wali Siswa menempati ruang ujian sesuai pembagian kelompok masing- masing : Ruang 1 ( Gedung MI Al-Anwar, sebelah Utara Lt. 1); Ruang 2 (Gedung MI Al-Anwar, Tengah Lt. 1); Ruang 3 (Gedung MI Al-Anwar, sebelah Utara Lt. 1); Ruang 4 (Gedung Kantor Al-Anwar, sebelah Utara Lt. 1); 4. Semua peserta ujian wajib menjaga dan menciaptakan suasana ruang ujian yang kondusif, penuh khidmah, aman dan nyaman bagi semua; 5. Siswa dipanggil maju ke depan oleh penguji sesuai nomor urut 6. Durasi waktu masing-masing peserta 10 – 15 menit dengan 2 materi sekaligus. 7. Peserta ujian siswa tidak diperkenankan meninggalkan ruangan atau pulang, tanpa izin yang dibenarkan sampai ujian selesai. Perak, 20 Mei 2022 Panitia Ujian
  • 2. UJIAN PRAKTEK KELAS AKHIR MADRASAH IBTIDAIYAH AL-ANWAR CANGKRINGRANDU PERAK JOMBANG TAHUN PELAJARAN 2021/2022 Ruang No. Nama Peserta Penguji Waktu & Tempat I 1. Ahmad Rafif Hamudzaj Arkananta 1. Baca Kitab : Ahmad Maftuhin Ali, S.Pd.I 2. Al-Qur’an: Lailia Khoirunnisa, S.Pd Selasa, 24 Mei 2022 Gedung Kantor Al-Anwar, sebelah Utara Lt. 1 2. Andra Yudistira 3. Kinanjar Sektiyawan 4. M. Alif Zifan Fauzi 5. Muchammad Azzamil Umar 6. Muchammad Fahri Ali Musthofa Al-Kholil 7. Muhammad Afdhol Nasrul Mu`minin 8. Muhammad Dhany Al Hafid 9. Muhammad Irsyadul Ikhsanul Hakiiki 10. Muhammad Mujahid Nawawi 11. Muhammad Mushlih Anshori 12. Putra Ilham Febrian II 13. Aditya Heru Pratama 1. Baca Kitab : Muhammad Ansor, S.Pd 2. Al-Qur’an: Eko Wahyuddin, S.Pd.I Selasa, 24 Mei 2022 Gedung MI Al- Anwar, sebelah Utara Lt. 1 14. Beny Danur Wenda 15. Erlandio Yusuf Dwi Putra 16. Fadlullah Fanani 17. Mochammad Rangga Rama Arta 18. Mochammad Ulinnuha Sirojul Munir 19. Muhammad Ilyas Rofi'ul Marom 20. Mukhammad Mufti Ghozhali 21. Rafka Fajri Ananda 22. Sena Atmamukti Whisnutama 23. Zaki Rijal Fahmi III 24. Amirah Risqullah Tsaqif 1. Baca Kitab : Moh. Mubassirin, S.Pd.I 2. Al-Qur’an: Sofiulloh, S.Sy Selasa, 24 Mei 2022 Gedung MI Al- Anwar, sebelah Utara Lt. 1 25. Cantika Tania Dewi Anggraini 26. Husnul Hidayah 27. Keyla Sabrina 28. Keysa Maulita Al Mairoh 29. Keyza Nabila 30. Marweh 31. Naura Celesta Azka Sakhi 32. Rahma Wulan Ramadhani 33. Safa Azzahra 34. Yuli Astutik IV 35. Almaira Rahma Dianti 1. Baca Kitab : Nur Hadi, S.Pd.I 2. Al-Qur’an: Muhammad Arif Rahman Hakim, S.Pd Selasa, 24 Mei 2022 Gedung MI Al- Anwar, sebelah Utara Lt. 1 36. Chanifah Rohmatul Aliyah 37. Diva Aira 38. Eka Rahmawati 39. Kesya Tri Aprilia 40. Keyza Adya Zalfa 41. Nena Ramadhani 42. Neni Ramadhani 43. Nilna Ajmalah Izzatillah 44. Nur Hidayatul Maghfiroh 45. Rosellya Reihana Putri 46. Saskiya Amelda
  • 3. JUKNIS UJIAN PRAKTEK BACA KITAB KELAS AKHIR MADRASAH IBTIDAIYAH AL-ANWAR TAHUN PELAJARAN 2021/2022 Selasa, 24 Mei 2022 Batasan Materi Standar Kompetensi Juklak Evaluasi Keterangan Mabadi’ fiqh Juz 4 Bab: Sholatul Jum’ati 1. Siswa terampil membaca maqro’ gundulan (tanpa harokat maupun makna) 2. Siswa mampu menterjemah murodi 3. Siswa mampu mengi’rob 4. Siswa mampu mentashrif 1. Penguji meminta peserta untuk membaca salah satu Maqro’ Gundulan (tanpa harokat maupun makna) secara acak dengan benar dan lancar sesuai harokat, tarkib dan maknanya 2. Penguji meminta peserta untuk menterjemah secara Murody atau memberikan pertanyaan terkait tema maqro’ yang dibaca 3. Penguji meminta peserta menyebutkan satuan-satuan (mufrodat) berdasar jenis kalimat dan serta tandanya (Isim, Fiil Huruf) dilihat dari harokat huruf akhir atau kedudukan tarkibnya atau mengi’rob secara langsung lafadz-lafadz yang ada pada maqro’ 4. Penguji meminta peserta untuk mentashrif secara Istilahi lafadz-lafadz pada maqro’ yang dibaca Durasi : 5 menit/ Siswa Nilai masing- masing kompetensi: Minimal 40, Maksimal 90 a. Bacalah maqro’ dibawah ini dengan teliti dan benar : ‫ﻣﻘﺮأ‬ : (‫ﻤﻌﺔ‬ ‫ا‬ ‫)ﺻﻼة‬ ٍ‫ﻢ‬ِ‫ﻠ‬ ْ‫ﺴ‬ُ ّ ِ ُ َ َ ٍ ْ َ ُ ‫ض‬ْ‫ﺮ‬ َ ‫ﻓ‬ : ِ‫ﺔ‬َ‫ﻌ‬ ْ ‫ﻤ‬ُْ ‫ا‬ ُ‫ﻢ‬ ْ ُ‫ﺣ‬ ّ ٍ‫ﺮ‬ُ‫ﺣ‬ َ !ُ‫ﻣ‬ ٍ ‫ﻒ‬ ٍ‫ﺮ‬ َ ‫ﻛ‬ َ ‫ذ‬ ٍ ‫ﺢ‬ ْ ‫ﻴ‬ ِ‫ﺤ‬ َ ‫ﺻ‬ ٍ ‫ﻦ‬ِ‫ﻃ‬ْ‫ﻮ‬َ‫ﺘ‬ ْ‫ﺴ‬ُ ‫ﻣﻘﺮأ‬ : :ِ‫ﺔ‬َ‫ﻌ‬ُ‫ﻤ‬ُْ ‫ا‬ ُ ‫ط‬ْ‫و‬ُ ُ / ) 0 ْ ‫ن‬ َ ‫أ‬ ( ٍ‫ﺔ‬ِ‫ﻨ‬ْ‫ﺑ‬ َ ‫أ‬ ِ 5 َ ‫ن‬ْ‫ﻮ‬ ُ َ ‫ﺗ‬ ٌ‫اء‬َ‫ﻮ‬َ‫ﺳ‬ َ ‫ن‬ْ‫ﻮ‬ُ‫ﻌ‬ّ ِ‫ﻤ‬َ‫ﺠ‬ُ‫ﻤ‬ ْ ;‫ا‬ ‫ﺎ‬َ‫ﻬ‬ َ ‫ﻨ‬ َ‫ﻃ‬ْ‫ﻮ‬َ‫ﺘ‬ ْ ‫ﺳ‬ِ‫ا‬ ً ‫ﺔ‬َ?ْ‫ﺮ‬ َ ‫ﻗ‬ ْ‫و‬ َ ‫أ‬ ‫ا‬ً َ Aَ‫ﺑ‬ ْ‫و‬ َ ‫أ‬ ً ‫ﺔ‬ َ ‫ﻨ‬ ْ Bِ‫ﺪ‬َ‫ﻣ‬ ْ ‫ﺖ‬ َ ‫ﻧ‬ َ F ) G َ ‫ن‬ْ‫ﻮ‬ ُ َ ‫ﺗ‬ ْ ‫ن‬ َ ‫أ‬ ( ِ 5 ‫ﻤ‬ِ ٍ‫ﺔ‬َ‫ﺎﻋ‬َ َ I ْ‫ﻦ‬ َ ‫ﻻ‬ ْ‫ﻢ‬ِ‫ﻬ‬ ْ ‫ﻴ‬ َ ‫ﻠ‬َ‫ﻋ‬ ُ ‫ﺐ‬ِ َ L M ‫ﻠ‬ِ‫ﻘ‬َ‫ﻳ‬ َ ْ ِ‫ﻌ‬َPْ‫ر‬ َ ‫أ‬ ْ‫ﻦ‬ َ َ ‫ن‬ْ‫ﻮ‬ ) R َ ‫ن‬ْ‫ﻮ‬ ُ َ‫ﻳ‬ ْ ‫ن‬ َ ‫أ‬ ( ‫ﺎ‬ً‫ﻴ‬ِS‫ﺎ‬َ‫ﺑ‬ ُ ‫ﺖ‬ ْ ‫ﻗ‬َ‫ﻮ‬ ْ ;‫ا‬ ) T ْ ‫ن‬ َ ‫أ‬ ( ِ ْ َ Uَ‫ﺒ‬ ْ‫ﻄ‬ ُ ‫ﺧ‬ ‫ﺎ‬َ‫ﻬ‬ ْ ‫ﻴ‬ِY ُ‫ﺎم‬َ‫ﻣ‬ِ ْ ‫اﻹ‬ َ ‫ﺐ‬ ُ‫ﻄ‬ ْ َ َ‫و‬ ‫ﺎ‬َ‫ﻤ‬ِ‫ﻬ‬ ْ ‫ﻴ‬ِY ُ‫م‬ْ‫ﻮ‬ ُ ‫ﻘ‬ َ B ‫ﺎ‬َ‫ﻤ‬ُ‫ﻬ‬ َ ‫ﻨ‬ ْ ]َ‫ﺑ‬ ُ ‫ﺲ‬ِ‫ﻠ‬ ْ َ _ ‫ﻣﻘﺮأ‬ : َ‫و‬ ُ ‫ﻞ‬ ْ‫ﺴ‬ ُ ‫ﻐ‬ ْ ‫اﻟ‬ : ِ‫ﺔ‬َ‫ﻌ‬ُ‫ﻤ‬ُْ ‫ا‬ ُ َ cُ‫ﺳ‬ َ‫و‬ ِ‫ﺪ‬ َ‫ﺴ‬َْ ‫ا‬ ُ ‫ﻒ‬ ْ ‫ﻴ‬ِ‫ﻈ‬ ْ ‫ﻨ‬ َ e ُ ‫ﺲ‬ ْ f ُ ‫ﻟ‬ َ‫و‬ ِ ‫ﺾ‬َ‫ﻴ‬ْh َ ْ ‫اﻷ‬ َ‫و‬ ِ‫ﺮ‬ِ‫ﻓ‬‫ﺎ‬ َ ‫ﻇ‬ َ ْ ‫اﻷ‬ ُ‫ﻢ‬ ْ ‫ﻴ‬ِ‫ﻠ‬ ْ ‫ﻘ‬ َ e َ‫و‬ ُ ‫ﺐ‬ ْ ‫ﻴ‬ ّ ِ‫اﻟﻄ‬ ِ ْ ‫اﻹ‬ ُ ‫ﺎت‬ َ ‫ﺼ‬ ْ ‫ﻧ‬ َ‫و‬ ِ‫ﺔ‬َ‫ﺒ‬ ْ‫ﻄ‬ ُ ‫ﺨ‬ ْ ‫ﻠ‬ِ; ُ ‫ﻒ‬ ْ ‫ﻴ‬ِ‫ﻔ‬ ْ َ o ُ ‫ﺐ‬ ُ ‫ﻄ‬ ْ َ ُ‫ﺎم‬َ‫ﻣ‬ِ ْ ‫اﻹ‬َ‫و‬ ِ‫ﺪ‬ِ‫ﺠ‬ْ‫ﺴ‬َ‫ﻤ‬ ْ ;‫ا‬ ِ‫ﺔ‬َّ‫ﻴ‬ِ َ p b. Terjemahkan secara murody maqro’ yang kamu baca diatas..! c. I’roblah lafad-lafadz (yang bernomor cetak merah) pada maqro’ yang kamu baca diatas..! Contoh cara mengi’rob kalimat Isim dan Fiil : ﴿ ﴾ّ ٍ‫ﺮ‬ُ‫ﺣ‬ ِ‫د‬َ‫ﺮ‬ ْ ‫ﻔ‬ُ‫ﻤ‬ ْ ;‫ا‬ ُ‫ﻢ‬ ْ ‫ﺳ‬ِ‫إ‬ ُ ‫ﻪ‬‫ﻧ‬ َ ِ ‫ﻷ‬ ،ِ‫ه‬ِ‫ﺮ‬ِ‫آﺧ‬ ِ y ٌ ‫ة‬َ‫ﺮ‬ِ‫ﻫ‬‫ﺎ‬ َ ‫ﻇ‬ ٌ ‫ة‬َ ْ { َ ‫ﻛ‬ ِ‫ه‬|‫ﺮ‬َ‫ﺟ‬ ُ ‫ﺔ‬َ‫ﻣ‬ َ ‫ﻼ‬َ‫ﻋ‬َ‫و‬ ،ٌ‫ر‬ْ‫و‬ُ‫ﺮ‬ ْ َ ~ ،ِ‫ر‬ْ‫و‬ُ‫ﺮ‬ ْ ‫ﺠ‬َ‫ﻤ‬ ْ ‫ﻠ‬ِ; ٌ ‫ﺖ‬ ْ ‫ﻌ‬ َ • ﴿ ﴾ َ ‫ن‬ْ‫ﻮ‬ ُ َ ‫ﺗ‬ ْ‫ﻢ‬ َ ;َ‫و‬ ِ‫ﺮ‬ِ‫ﺧ‬ ْ ‫اﻵ‬ ُ‫ﺢ‬ ْ ‫ﻴ‬ ِ‫ﺤ‬ َ ‫ﺻ‬ ُ ‫ﻪ‬‫ﻧ‬ َ ِ ‫ﻷ‬ ،ِ‫ه‬ِ‫ﺮ‬ِ‫آﺧ‬ ِ y ٌ ‫ة‬َ‫ﺮ‬ِ‫ﻫ‬‫ﺎ‬ َ ‫ﻇ‬ ٌ ‫ﺔ‬َ‫ﺤ‬ ْ ‫ﺘ‬ َ Y ِ‫ﻪ‬ِ‫ﺒ‬ ْ ‫ﺼ‬ َ ‫ﻧ‬ ُ ‫ﺔ‬َ‫ﻣ‬ َ ‫ﻼ‬َ‫ﻋ‬َ‫و‬ ، ْ ‫ن‬ َ ‫ﺄ‬ِ‫ﺑ‬ ٌ ‫ب‬ْ‫ﻮ‬ ُ ‫ﺼ‬ ْ ‫ﻨ‬َ‫ﻣ‬ ، ٌ ‫ع‬ِ‫ﺎر‬ َ ‫ﻀ‬ُ ٌ ‫ﻞ‬ ْ ‫ﻌ‬ِ‫ﻓ‬ ِ‫ه‬ِ‫ﺮ‬ِ‫ﺂﺧ‬َ‫ﺑ‬ ْ ‫ﻞ‬ ِ ‫ﺼ‬‫ﺘ‬ َ B ٌ‫ﺊ‬ ْ ‫ﻴ‬ َ ‫ﺷ‬ ﴿ َ َ ﴾ ِ ‫ﺢ‬ ْ ‫ﺘ‬ َ ‫ﻔ‬ ْ ‫اﻟ‬ َ َ ˆ ِ ‰ ْ ‫ﺒ‬َ‫ﻣ‬ ّ ٍ‫ﺮ‬َ‫ﺟ‬ ُ ‫ف‬ْ‫ﺮ‬َ‫ﺣ‬ d. Tashriflah lafad-lafadz berbentuk kalimat Fiil (yang bernomor cetak merah) pada maqro’ yang kamu baca diatas..! Contoh: ﴿ َ ‫ﺐ‬ ُ‫ﻄ‬ ْ َ ﴾ َ ‫ﺐ‬ َ ‫ﻄ‬ َ ‫ﺧ‬ - ُ ‫ﺐ‬ ُ ‫ﻄ‬ ْ َ - ‫ﺎ‬ً‫ﺒ‬ ْ‫ﻄ‬ َ ‫ﺧ‬ - ‫ﺎ‬ً‫ﺒ‬ َ‫ﻄ‬ ْ َ Œَ‫و‬ - ‫ﻓﻬﻮ‬ - ٌ ‫ﺐ‬ِ‫ﺎﻃ‬ َ ‫ﺧ‬ - ‫وذاك‬ - ٌ ‫ب‬ْ‫ﻮ‬ ُ‫ﻄ‬ ْ َ Œ - ْ ‫ﺐ‬ ُ‫ﻄ‬ ْ ‫ﺧ‬ ُ ‫ا‬ - ْ ‫ﺐ‬ ُ‫ﻄ‬ ْ َ o‫ﻻ‬ - ٌ ‫ﺐ‬ َ‫ﻄ‬ ْ َ Œ G - ٌ ‫ﺐ‬ َ‫ﻄ‬ ْ ِ Œ
  • 4. JUKNIS UJIAN PRAKTEK BACA AL-QUR’AN KELAS AKHIR MADRASAH IBTIDAIYAH AL-ANWAR TAHUN PELAJARAN 2021/2022 Selasa, 24 Mei 2022 Batasan Materi Standar Kompetensi Juklak Evaluasi Keterangan Al-Qur’an Awal Juz 3 (Surat Ali Imron:253 – 275 dan Hafalan Surat Pendek An-Naas – At- Takatsur 1.Siswa terampil menghafal surat- surat pendek dengan lancar, fasih dan benar 2.Siswa terampil membaca al-Qur’an dengan lancar, fasih dan benar 3.Siswa dapat menyebutkan hukum bacaan tajwid 1. Penguji meminta peserta untuk membaca 1-2 surat An-Naas – At-Taktsur (sesuai kertas undian) secara hafalan 2. Penguji meminta peserta untuk membaca 1-3 ayat QS. Ali Imron: 253 - 275 3. Penguji meminta peserta untuk menyebutkan hukum bacaan tajwid pada ayat yang dibaca terkait: a. Hukum Nun Sukun/Tanwin b. Hukum Mim Mati c. Hukum Nun/Mim Tasydid (Ghunnah) d. Al-Ta’rif (Al Qomariyah / Al Syamsiyah) e. Hukum Ro’ dan Lam Jalalh (Tafkhim- Tarqiq) f. Hukum bacaan Mad Durasi : 5 menit/ Siswa Kriteria penilaian : a. Kelancaran Hafalan 40 – 90 b. Kefashihan Bacaan : 40 – 90 c. Kebenaran Jawaban : 40 - 90
  • 5. JUKNIS UJIAN PRAKTEK IBADAH KELAS AKHIR MADRASAH IBTIDAIYAH AL-ANWAR TAHUN PELAJARAN 2021/2022 Rabu, 25 Mei 2022 Batasan Materi Standar Kompetensi Juklak Evaluasi Keterangan Sholat Shubuh 1. Siswa mampu menyebutkan bacaan-bacaan Sholat Shubuh dengan lancar, benar dan lugas 2. Siswa mampu mempraktekkan gerakan-gerakan Sholat Shubuh dengan benar dan tepat 3. Siswa mampu menunjukkan sikap kepatuhan dalam ibadah (Adab) Sholat Shubuh dengan khusyu’ 1. Penguji meminta peserta secara bergantian untuk mempraktekkan sholat Shubuh dengan mengeraskan bacaan (Jahr) 2. Penguji mengamati ketepatan gerakan peserta dalam praktek sholat Shubuh 3. Penguji mengamati Adab peserta dalam praktek sholat Shubuh Durasi : 5 menit/ Siswa Kriteria penilaian : a. Kelancaran Bacaan 40 – 90 b. Ketepatan Gerakan : 40 – 90 c. Adab : 40 -90