Μαθαίνουμε για τα άτομα με ειδικές ανάγκες με τη βοήθεια των παραμυθιών, της ομαδικής συζήτησης, των ομαδικών παιχιδιών και της ζωγραφικής.

1. Εκπαιδευτικό ΠρόγραμμαΕκπαιδευτικό Πρόγραμμα
Ενημέρωσης και Εξοικείωσης μεΕνημέρωσης και Εξοικείωσης με
την αναπηρίατην αναπηρία
«Ένα μαγικό ταξίδι στον κόσμο της«Ένα μαγικό ταξίδι στον κόσμο της
διαφορετικότητας»διαφορετικότητας»

2. Εκπαιδευτικό ΠρόγραμμαΕκπαιδευτικό Πρόγραμμα
Ενημέρωσης και Εξοικείωσης με τηνΕνημέρωσης και Εξοικείωσης με την
αναπηρίααναπηρία

3. Στόχος τουΣτόχος του
προγράμματοςπρογράμματος
 Κατανόηση τηςΚατανόηση της
διαφορετικότητας.διαφορετικότητας.
 Εισαγωγή των παιδιώνΕισαγωγή των παιδιών
στις έννοιες τηςστις έννοιες της
κοινωνικής αποδοχής καικοινωνικής αποδοχής και
ισότητας.ισότητας.

4. Μέσα επίτευξηςΜέσα επίτευξης
του στόχουτου στόχου
 Αφήγηση παραμυθιούΑφήγηση παραμυθιού
 Ομαδική συζήτησηΟμαδική συζήτηση
 Ομαδικά παιχνίδιαΟμαδικά παιχνίδια
 Ζωγραφική - ΚατασκευέςΖωγραφική - Κατασκευές

5. ΚουκλοθεατρικήΚουκλοθεατρική
παράστασηπαράσταση

6. Ομαδική συζήτησηΟμαδική συζήτηση
Μαθαίνουμε για τη ζωγραφική με το στόμαΜαθαίνουμε για τη ζωγραφική με το στόμα
και το πόδι (ΖΩ.Σ.Π.) - Στηρίζουμεκαι το πόδι (ΖΩ.Σ.Π.) - Στηρίζουμε

7. Ζωγραφίζοντας και εμείς με τον ίδιοΖωγραφίζοντας και εμείς με τον ίδιο
τρόπο κατανοούμε τη θέληση και τοτρόπο κατανοούμε τη θέληση και το
πάθος, των ατόμων με αναπηρία, γιαπάθος, των ατόμων με αναπηρία, για
ζωή!ζωή!

8. Ομαδικά παιχνίδιαΟμαδικά παιχνίδια
Κατανοούμε πως αισθάνονται οιΚατανοούμε πως αισθάνονται οι
άνθρωποι που δε βλέπουνάνθρωποι που δε βλέπουν

9. Αποτυπώνουμε ταΑποτυπώνουμε τα
συναισθήματα και τις σκέψειςσυναισθήματα και τις σκέψεις
μας για τα όσα μάθαμεμας για τα όσα μάθαμε

10. Όλοι ίσοι – ΌλοιΌλοι ίσοι – Όλοι
διαφορετικοίδιαφορετικοί

11. Κωνσταντίνου ΠαλαιολόγουΚωνσταντίνου Παλαιολόγου
48 – Π. Φάληρο48 – Π. Φάληρο
210-9403524210-9403524