Dokumen tersebut membahas tentang kearifan lokal dan pemberdayaan komunitas dalam kurikulum 2013. Kearifan lokal didefinisikan sebagai hasil proses adaptasi turun-temurun masyarakat terhadap lingkungan yang memiliki ciri mampu bertahan terhadap budaya luar, mempunyai berbagai fungsi seperti konservasi sumber daya alam, dan dapat berwujud nyata maupun tidak berwujud seperti petuah. Dokumen ini juga

1. KEARIFAN LOKAL
DAN PEMBERDAYAAN
KOMUNITAS
KURIKULUM 2013

2. PENGANTAR
“Kearifan lokal merupakan nilai tradisi yang mempunyai daya-guna untuk
mewujudkan harapan atau nilai-nilai kemapanan yang juga secara universal
yang didamba-dambakan oleh manusia”
--Departemen Sosial RI--
Sosiologi SMAN 1 Cibeber Cikotok

3. HAKIKAT KEARIFAN LOKAL
Sosiologi SMAN 1 Cibeber Cikotok
• Kearifan lokal masyarakat merupakan hasil
dari proses adaptasi turun-temurun dalam
periode waktu yang sangat lama terhadap
suatu lingkungan alam tempat mereka
tinggal.
• Kearifan lokal adalah pandangan hidup dan
ilmu pengetahuan serta berbagai strategi
kehidupan yang berwujud aktivitas yang
dilakukan oleh masyarakat lokal dalam
menjawab berbagai masalah dalam
pemenuhan kebutuhan komunitas tersebut.

4. CIRI-CIRI KEARIFAN LOKAL
• Mampu bertahan terhadap budaya luar
• Memiliki kemampuan mengakomodasi
unsur-unsur budaya luar
• Mempunyai kemampuan
mengintegrasikan unsur budaya luar ke
dalam budaya asli
• Mempunyai kemampuan mengendalikan
• Mampu memberi arah pada
perkembangan budaya
KARAKTERISTIK KEARIFAN
LOKAL
• Memasukkan nilai-nilai yang mengajari
masyarakat mengenai etika dan nilai
moral
• Mengajarkan masyarakat untuk mencintai
alam, tidak merusak alam, dan
• Berasal dari anggota-anggota tua
masyarakat
Sosiologi SMAN 1 Cibeber Cikotok

5. FUNGSI KEARIFAN LOKAL
• Berfungsi untuk konservasi dan pelestarian
sumber daya alam
• Berfungsi untuk pengembangan sumber
daya manusia
• Berfungsi untuk pengembangan kebudayaan
dan ilmu pengetahuan
• Berfungsi sebagai petuah, kepercayaan,
sastra dan pantangan
• Bermakna sosial
• Bermakna etika dan moral
• Bermakna politik
Sosiologi SMAN 1 Cibeber Cikotok

6. BENTUK KEARIFAN LOKAL DI INDONESIA
• Berwujud Nyata (Tangible), tekstual,
bangunan/arsitektural, benda cagar
budaya/tradisional (karya seni)
• Tidak Berwujud (Intangible), misal
petuah yang disampaikan secara
verbal dan seni suara berupa
nyanyian, pantun, cerita yang sarat
nilai-nilai ajaran tradisional.
Sosiologi SMAN 1 Cibeber Cikotok

7. POTENSI KEARIFAN LOKAL DI INDONESIA
• Kearifan lokal dalam karya-karya
masyarakat
• Kearifan lokal dalam memanfaatkan
sumber daya alam
• Kearifan lokal dalam mitos
masyarakat
• Kearifan lokal dalam bidang
pertanian
• Kearifan lokal dalam cerita budaya
Sosiologi SMAN 1 Cibeber Cikotok

8. SUMBER
Maryati, Kun dan Juju Suryawati. 2015. Sosiologi untuk SMA/MA Kelas
XII: Kelompok Peminatan Ilmu-Ilmu Sosial. Esis Erlangga. Jakarta
Sosiologi SMAN 1 Cibeber Cikotok