SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Download to read offline
Sam Asadi
ANETWORK
‫سودمندتر‬ ،‫کننده‬ ‫کسل‬ ‫محتوای‬
‫ما‬ ‫تصورات‬ ‫از‬
‫سعی‬ ‫اول‬ ‫وهله‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫اینه‬ ‫زنیم‬ ‫می‬ ‫دست‬ ‫اون‬ ‫به‬ ‫محتوامون‬ ‫تولید‬ ‫فعالیت‬ ‫ابتدای‬ ‫در‬ ‫ما‬ ‫ی‬ ‫همه‬ ‫که‬ ‫اشتباهی‬ ‫کار‬
‫مح‬ ‫مطالب‬ ‫که‬ ‫کنیم‬ ‫می‬‫بوب‬‫رو‬ ‫عام‬ ‫توجه‬ ‫مورد‬ ‫و‬‫بنویسیم‬‫صورت‬ ‫به‬ ‫و‬Viral‫اصلی‬ ‫سوال‬ ‫اما‬ .‫کنیم‬ ‫می‬ ‫فعالیت‬
‫ما‬ ‫برای‬ ‫مطالب‬ ‫این‬ ‫آیا‬ ‫که‬ ‫اینجاست‬Revenue sharing1
‫برای‬ ‫آیا‬ ‫نه؟‬ ‫یا‬ ‫دارند‬ ‫هم‬‫نه؟‬ ‫یا‬ ‫کنند‬ ‫می‬ ‫تولید‬ ‫مشتری‬ ‫ما‬
‫مطالب‬ ‫این‬ ‫اینکه‬ ‫خاطر‬ ‫به‬ ‫فقط‬ ‫و‬ ‫شه‬ ‫نمی‬ ‫تولید‬ ‫ما‬ ‫برای‬ ‫مشتری‬ ‫هیچ‬ ‫مواقع‬ ‫اکثر‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫دن‬ ‫می‬ ‫نشون‬ ‫ارقام‬ ‫آمار‬
‫هستند‬ ‫جذاب‬ ‫عوام‬ ‫برای‬‫توجه‬ ‫قابل‬ ‫مقدار‬ ‫به‬‫ای‬.‫ندارند‬ ‫خاصی‬ ‫مالی‬ ‫سود‬ ‫و‬ ‫گیرند‬ ‫می‬ ‫قرار‬ ‫بازدید‬ ‫مورد‬
.‫کنیم‬ ‫شروع‬ ‫رو‬ ‫جدیدی‬ ‫روش‬ ‫و‬ ‫بدیم‬ ‫سیاست‬ ‫تغییر‬ ‫باید‬ ‫که‬ ‫اینجاست‬"‫هینم‬ ‫جاش‬"2
‫باره‬ ‫در‬‫خودش‬ ‫تجربه‬
‫اینجوری‬‫م‬:‫نویسه‬ ‫ی‬
‫م‬ ‫که‬ ‫محبوبی‬ ‫مطالب‬ ‫جای‬ ‫به‬ .‫کنم‬ ‫انتخاب‬ ‫رو‬ ‫جدیدی‬ ‫روش‬ ‫گرفتم‬ ‫تصمیم‬ ‫که‬ ‫رسید‬ ‫روزی‬‫خاطب‬
.‫بدم‬ ‫رو‬ ‫بود‬ ‫پرسیده‬ ‫واقعی‬ ‫مشتری‬ ‫یه‬ ‫که‬ ‫واقعی‬ ‫سوال‬ ‫یک‬ ‫جواب‬ ‫گرفتم‬ ‫تصمیم‬ ‫باشند‬ ‫داشته‬ ‫زیادی‬
‫از‬ ‫دونه‬ ‫یه‬ ‫"چطور‬ ‫بود‬ ‫پرسیده‬ ‫من‬ ‫از‬ ‫نفر‬ ‫یه‬ ‫و‬ ‫بودم‬ ‫کرده‬ ‫درست‬ ‫گیری‬ ‫امتحان‬ ‫آنالین‬ ‫پلتفرم‬ ‫یک‬ ‫من‬
‫اه‬ ‫کس‬ ‫هیچ‬ ‫که‬ ‫کردم‬ ‫فکر‬ ‫من‬ "‫کنم؟‬ ‫درست‬ ‫بینم‬ ‫می‬ ‫فیسبوک‬ ‫توی‬ ‫که‬ ‫شخصیت‬ ‫های‬ ‫تست‬ ‫این‬‫م‬‫یتی‬
‫بود‬ ‫پرسیده‬ ‫که‬ ‫سوالی‬ ‫به‬ ‫همین‬ ‫برای‬ ‫کرد‬ ‫درست‬ ‫تست‬ ‫یه‬ ‫میشه‬ ‫چطور‬ ‫تکنیکالی‬ ‫نظر‬ ‫از‬ ‫که‬ ‫ده‬ ‫نمی‬
‫این‬ ‫به‬ ‫رسیدم‬ ‫که‬ ‫زمانی‬ ‫اینحال‬ ‫با‬ .‫ندادم‬ ‫اهمیت‬‫گرفتم‬ ‫تصمیم‬ ،‫رویه‬ ‫تغییر‬ ‫نقطه‬‫ک‬ ‫سوالی‬ ‫به‬‫پرسیده‬ ‫ه‬
‫یه‬ ،‫بدم‬ ‫جواب‬ ‫بود‬‫مقاله‬" ‫موضوع‬ ‫این‬ ‫با‬ ‫نوشتم‬‫کنی‬ ‫درست‬ ‫شخصیت‬ ‫تست‬ ‫یه‬ ‫چطور‬‫نتیجه‬ "‫م؟‬‫برای‬ ‫؟‬
‫اولین‬‫بار‬.‫کرد‬ ‫پرداخت‬ ‫پول‬ ‫و‬ ‫پیوست‬ ‫ما‬ ‫به‬ ‫آرتیکل‬ ‫اون‬ ‫از‬ ‫مستقیم‬ ‫مشتری‬ ‫یک‬
‫و‬ ‫رفت‬ ‫باالتر‬ ‫هم‬ ‫این‬ ‫از‬ ‫آمار‬ ‫بعد‬ ‫هفته‬ ‫واقع‬ ‫در‬4‫اون‬ ‫از‬ .‫کردند‬ ‫پرداخت‬ ‫پول‬ ‫و‬ ‫شدند‬ ‫عضو‬ ‫هم‬ ‫دیگر‬ ‫نفر‬
‫از‬ ‫بیش‬ ‫حاال‬ ‫تا‬ ‫موقع‬500.‫آوردیم‬ ‫بدست‬ ‫طریق‬ ‫این‬ ‫از‬ ‫رو‬ ‫مشتری‬
‫آرتیکلی‬ "‫شخصیت‬ ‫"تست‬‫فروم‬ ‫هیچ‬ ‫توی‬ ‫که‬ ‫این‬ ‫خاطره‬ ‫به‬ "‫کننده‬ ‫"کسل‬ ‫گفتم‬ ‫می‬ ‫بهش‬ ‫من‬ ‫که‬ ‫بود‬
‫و‬‫ا‬ ‫از‬ ‫بیشتر‬ ‫اینترنت‬ ‫کلی‬ ‫کاربران‬ ،‫نداشت‬ ‫طرفدار‬ ‫اجتماعی‬ ‫شبکه‬‫به‬ ‫نسبت‬ ‫تونستن‬ ‫نمی‬ ‫ین‬‫یه‬‫مقاله‬
‫اینه‬ ‫مهم‬ ‫نکته‬ ‫اما‬ .‫باشن‬ ‫اهمیت‬ ‫بی‬‫ک‬‫برا‬ ‫که‬ ‫داشت‬ ‫رو‬ ‫خودش‬ ‫خاص‬ ‫مخاطب‬ ‫ه‬‫ش‬‫ارزش‬ ‫با‬ ‫مطلب‬ ‫این‬
‫برا‬ ‫هم‬ ‫فرد‬ ‫اون‬ ‫و‬ ‫بود‬.‫میومد‬ ‫حساب‬ ‫به‬ ‫ارزش‬ ‫با‬ ‫ما‬ ‫ی‬
1. ‫درآمد‬ ‫گذاری‬ ‫اشتراک‬ ‫به‬
2. Josh Haynam
‫کنیم؟‬ ‫تولید‬ ‫بیشتری‬ "‫کننده‬ ‫"کسل‬ ‫مطالب‬ ‫چطور‬
:‫کنید‬ ‫پیدا‬ ‫رو‬ ‫کننده‬ ‫کسل‬ ‫های‬ ‫ایده‬
‫کنید‬ ‫گوش‬
‫مردم‬ ‫که‬ ‫سواالتی‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫اینه‬ ‫نیارین‬ ‫روی‬ ‫مطالب‬ ‫از‬ ‫دست‬ ‫این‬ ‫سمت‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫باشه‬ ‫باعث‬ ‫تونه‬ ‫می‬ ‫که‬ ‫دلیلی‬ ‫اولین‬
‫اوقات‬ ‫گاهی‬ .‫اونها‬ ‫به‬ ‫دادن‬ ‫جواب‬ ‫و‬ ‫سواالت‬ ‫شندین‬ ‫به‬ ‫کنید‬ ‫شروع‬ ‫که‬ ‫کافیه‬ ‫فقط‬ .‫کنید‬ ‫نمی‬ ‫گوش‬ ‫پرسند‬ ‫می‬
‫نظر‬ ‫از‬ ‫چون‬ ‫دیم‬ ‫نمی‬ ‫جواب‬ ‫اونها‬ ‫به‬ ‫اما‬ ‫چیه‬ ‫مردم‬ ‫سوال‬ ‫دونیم‬ ‫می‬ ‫ما‬‫افتاده‬ ‫پا‬ ‫پیش‬ ‫و‬ ‫احمقانه‬ ‫سواالت‬ ‫این‬ ‫ما‬
‫بدونه‬ ‫نداره‬ ‫دلیلی‬ ‫اما‬ ‫باشه‬ ‫اتمی‬ ‫فیزیک‬ ‫زمینه‬ ‫در‬ ‫باال‬ ‫تحصیالت‬ ‫با‬ ‫فرد‬ ‫یک‬ ‫تونه‬ ‫می‬ ‫نفر‬ ‫یک‬ .‫میشن‬ ‫محسوب‬
.‫کنیم‬ ‫تصور‬ ‫احمق‬ ‫رو‬ ‫اونها‬ ‫ما‬ ‫که‬ ‫باشه‬ ‫این‬ ‫بر‬ ‫دلیلی‬ ‫نباید‬ ‫مشتری‬ ‫ندونستن‬ ‫دیگه‬ ‫معنیه‬ ‫به‬ ‫چیه‬ ‫تبلیغاتی‬ ‫کمپین‬
‫تری‬ ‫ساده‬ ‫به‬ ‫باید‬ ‫ما‬.‫بدیم‬ ‫جواب‬ ‫خودمون‬ ‫تولیدی‬ ‫محتوای‬ ‫در‬ ‫ها‬ ‫سوال‬ ‫ن‬
‫کنید‬ ‫مصاحبه‬
‫افراد‬ ‫که‬ ‫سواالتی‬out of blue‫ی‬ ‫تونه‬ ‫می‬ ،‫پرسن‬ ‫می‬ ‫یهویی‬ ‫یعنی‬ ،‫پرسن‬ ‫می‬‫ک‬‫ترین‬ ‫آسون‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫راه‬ ‫بهترین‬ ‫از‬ ‫ی‬
‫را‬‫بتونین‬ ‫شما‬ ‫که‬ ‫باشه‬ ‫هایی‬ ‫ه‬‫محتوای‬‫که‬ ‫بفهمین‬ ‫بهتر‬ ‫بتونین‬ ‫اینکه‬ ‫برای‬ ‫اما‬ .‫کنید‬ ‫مشخص‬ ‫رو‬ "‫کننده‬ ‫"کسل‬
‫اونها‬ ‫با‬ ‫باید‬ ‫دارند‬ ‫کمک‬ ‫به‬ ‫نیاز‬ ‫کجا‬ ‫و‬ ‫کجاست‬ ‫افراد‬ ‫مشکل‬ً‫متناوبا‬‫ارتباط‬ ‫در‬‫باشین‬.
‫به‬Keywords)‫کلیدی‬ ‫(کلمات‬‫آنالیتی‬‫سایت‬ ‫کس‬‫کنین‬ ‫نگاه‬ ‫بالگتون‬ ‫و‬
‫سرچ‬ ‫با‬ ‫افراد‬ ‫که‬ ‫بشین‬ ‫متوجه‬ ‫و‬ ‫کنین‬ ‫چک‬ ‫رو‬ ‫آنالیتیکستون‬ ‫دیگه‬ ‫بازاریابای‬ ‫همه‬ ‫مثل‬ ‫و‬ ‫برید‬ ‫روز‬ ‫یک‬ ‫ممکنه‬
‫یا‬ "‫باشم‬ ‫داشته‬ ‫اینترنتی‬ ‫تبلیغات‬ ‫"چطور‬ ‫کرده‬ ‫سرچ‬ ‫کسی‬ ً‫مثال‬ ،‫رسیدن‬ ‫شما‬ ‫مطلب‬ ‫به‬ ‫متفاوتی‬ ‫کلمات‬ ‫کردن‬
‫رسیده‬ ‫ده‬ ‫نمی‬ ‫او‬ ‫به‬ ‫درستی‬ ‫جواب‬ ‫که‬ ‫شما‬ ‫مطلب‬ ‫به‬ ‫و‬ "‫کمپین‬ ‫کلمه‬ ‫"معنی‬‫باش‬‫ن‬‫تو‬ ‫می‬ ‫شما‬ ‫که‬ ‫اینجاس‬ ،‫نین‬
‫چند‬ ‫شما‬ ‫از‬ ‫تنها‬ ‫که‬ ‫رو‬ ‫مطلبی‬ ‫کار‬ ‫این‬ ‫با‬ ‫ممکنه‬ .‫بزارین‬ ‫مطلب‬ ‫براشون‬ ‫دارن‬ ‫الزم‬ ‫اونها‬ ‫که‬ ‫محتوایی‬ ‫به‬ ‫توجه‬ ‫با‬
.‫باشه‬ ‫داشته‬ ‫بالقوه‬ ‫مخاطب‬ ‫زیادی‬ ‫بسیار‬ ‫تعداد‬ ‫که‬ ‫کنید‬ ‫ارسال‬ ‫رو‬ ‫گیره‬ ‫می‬ ‫وقت‬ ‫دقیقه‬
‫کنید‬ ‫جذاب‬ ‫رو‬ "‫کننده‬ ‫"کسل‬ ‫مطالب‬
‫م‬ ‫این‬ ‫به‬ ‫ما‬‫ط‬‫هدف‬ ‫خوانندگان‬ ‫برای‬ ‫اما‬ ‫ندارند‬ ‫عام‬ ‫مخاطب‬ ‫چون‬ "‫کننده‬ ‫"کسل‬ ‫گیم‬ ‫می‬ ‫خاطر‬ ‫این‬ ‫به‬ ً‫صرفا‬ ‫الب‬
‫خود‬‫شون‬‫ا‬ .‫باشند‬ ‫جذاب‬ ‫باید‬‫کردن‬ ‫جذاب‬ ‫برای‬ ‫زیر‬ ‫های‬ ‫روش‬ ‫ز‬‫اونها‬:‫کنید‬ ‫استفاده‬
‫کنید‬ ‫شروع‬ ‫نوشتن‬ ‫طوالنی‬ ‫با‬
‫از‬ ‫زیر‬ ‫نمودار‬ !‫دارند‬ ‫تری‬ ‫پربازده‬ ‫و‬ ‫باالتر‬ ‫بازدید‬ ‫تر‬ ‫طوالنی‬ ‫های‬ ‫متن‬SerpIQ‫تو‬ ‫می‬‫نه‬‫نش‬ ‫را‬ ‫قضیه‬ ‫این‬.‫بده‬ ‫ون‬
‫شما‬ ‫برای‬ ‫آیا‬ ‫که‬ ‫شید‬ ‫متوجه‬ ‫اینکه‬ ‫برای‬ ‫اما‬‫ده‬ ‫می‬ ‫جواب‬ ‫تر‬ ‫طوالنی‬ ‫های‬ ‫متن‬ ‫هم‬‫عضو‬ ‫خودتون‬ ‫باید‬serpIQ
‫انجام‬ ‫را‬ ‫آنالیز‬ ‫و‬ ‫شین‬.‫بدین‬
‫مزخرف‬ ‫متن‬ ‫یک‬ ‫با‬ ‫آرتیکل‬ ‫یک‬ ‫که‬ ‫نیست‬ ‫معنی‬ ‫این‬ ‫به‬ ‫قضیه‬ ‫این‬‫طوالنی‬ ‫اما‬‫م‬ ‫به‬ ‫بلکه‬ ،‫ده‬ ‫می‬ ‫جواب‬ ‫بهتر‬‫ا‬
‫بیشتر‬ ‫گوگل‬ ‫گه‬ ‫می‬‫کردن‬ ‫تر‬ ‫طوالنی‬ .‫ترند‬ ‫طوالنی‬ ‫و‬ ‫دارند‬ ‫کامل‬ ‫توضیح‬ ‫که‬ ‫ده‬ ‫می‬ ‫نشون‬ ‫عالقه‬ ‫هایی‬ ‫آرتیکل‬ ‫به‬
‫رو‬ ‫متنتون‬ ‫تونین‬ ‫می‬ ‫شما‬ ‫اما‬ ‫کنه‬ ‫می‬ ‫تر‬ ‫کننده‬ ‫کسل‬ ‫رو‬ ‫اون‬ "‫کننده‬ ‫"کسل‬ ‫متن‬ ‫یه‬FUN.‫کنید‬ ‫درست‬
‫کنید‬ ‫استفاده‬ ‫واقعی‬ ‫های‬ ‫مثال‬ ‫از‬
‫ای‬ ‫سوال‬ ‫یک‬ ‫به‬ ‫دادن‬ ‫جواب‬ ‫برای‬ ‫ها‬ ‫راه‬ ‫بهترین‬ ‫از‬ ‫یکی‬‫ن‬‫ه‬‫رو‬ ‫مشکل‬ ‫این‬ ‫نفر‬ ‫یه‬ ‫چطور‬ ً‫قبال‬ ‫که‬ ‫بدین‬ ‫نشون‬ ‫که‬
.‫کرده‬ ‫حل‬‫کمپانی‬ ‫یک‬ ‫از‬ ‫واقعی‬ ‫مثال‬ ‫یک‬ ‫کنید‬ ‫صحبت‬ ‫خاص‬ ‫چیز‬ ‫یک‬ ‫مورد‬ ‫در‬ ‫خواین‬ ‫می‬ ‫وقت‬ ‫هر‬ ‫مثال‬ ‫برای‬
‫ذهن‬ ‫توی‬ ‫بهتر‬ ‫که‬ ‫شه‬ ‫می‬ ‫باعث‬ ‫کار‬ ‫این‬ ،‫بزنید‬ ‫واقعی‬‫مخاطب‬.‫بمونه‬
‫کنید‬ ‫استفاده‬ ‫بصری‬ ‫محتوای‬ ‫و‬ ‫عکس‬ ‫از‬
‫که‬ ‫این‬ ‫برای‬ ‫عالی‬ ‫راه‬ ‫یک‬ .‫کنید‬ ‫می‬ ‫استفاده‬ ‫توضیح‬ ‫برای‬ ‫کلمات‬ ‫از‬ ‫مطالب‬ ‫دست‬ ‫این‬ ‫توی‬ ‫بیشتر‬ ‫شما‬‫م‬‫حتوا‬
‫محتوای‬ ‫میگه‬ ‫که‬ ‫داره‬ ‫وجود‬ ‫آماری‬ .‫کنید‬ ‫استفاده‬ ‫بصری‬ ‫محتوای‬ ‫از‬ ‫که‬ ‫اینه‬ ‫کنید‬ ‫تر‬ ‫فهم‬ ‫قابل‬ ‫کاربر‬ ‫برای‬ ‫رو‬
‫بصری‬60‫درس‬ ‫میتونه‬ ‫این‬ ،‫شه‬ ‫می‬ ‫تفسیر‬ ‫مغز‬ ‫توسط‬ ‫تر‬ ‫سریع‬ ‫بار‬ ‫هزار‬‫ما‬ ‫که‬ ‫چیزی‬ ‫اما‬ ‫باشه‬ ‫غلط‬ ‫یا‬ ‫ت‬
‫دونیم‬ ‫می‬‫اینه‬.‫باشه‬ ‫تر‬ ‫جذاب‬ ‫ما‬ ‫محتوای‬ ‫که‬ ‫شه‬ ‫می‬ ‫باعث‬ ‫تصویری‬ ‫محتوای‬ ‫که‬
‫کنید‬ ‫استفاده‬ ‫واقعی‬ ‫اعداد‬ ‫از‬
‫که‬ ‫آماری‬ ‫اساس‬ ‫بر‬conductor‫از‬ ‫که‬ ‫هایی‬ ‫متن‬ ‫داده‬ ‫ارائه‬headline‫مورد‬ ‫بیشتر‬ ‫کنن‬ ‫می‬ ‫استفاده‬ ‫اعداد‬ ‫با‬
.‫گیرند‬ ‫می‬ ‫قرار‬ ‫مطالعه‬
‫استرات‬ ‫یک‬‫باشید‬ ‫داشته‬ "‫کننده‬ ‫"کسل‬ ‫محتوای‬ ‫تولید‬ ‫برای‬ ‫مدت‬ ‫بلند‬ ‫ژی‬
‫خوا‬ ‫متوجه‬ "‫کننده‬ ‫"کسل‬ ‫محتوای‬ ‫تولید‬ ‫به‬ ‫کنید‬ ‫می‬ ‫شروع‬ ‫که‬ ‫زمانی‬‫به‬ ‫باید‬ ‫که‬ ‫هایی‬ ‫سوال‬ ‫شد‬ ‫هید‬‫ا‬‫ونها‬‫جواب‬
‫بدی‬‫تم‬ ‫سرعت‬ ‫به‬ ‫د‬‫و‬‫م‬‫میشن‬‫ی‬ ‫باید‬ .‫باره‬ ‫در‬ ‫مدت‬ ‫بلند‬ ‫استراتژی‬ ‫ک‬‫اونها‬‫روشهایی‬ ‫به‬ ‫زیر‬ ‫در‬ .‫باشید‬ ‫داشته‬‫اشاره‬
‫تو‬ ‫می‬ ‫که‬ ‫کنیم‬ ‫می‬‫نید‬‫کمک‬ ‫به‬‫اونها‬:‫باشید‬ ‫داشته‬ ‫محتوا‬ ‫تولید‬ ‫برای‬ ‫خوبی‬ ‫های‬ ‫ایده‬ ‫مستمر‬ ‫طور‬ ‫به‬
‫باشید‬ ‫داشته‬ ‫ها‬ ‫سوال‬ ‫از‬ ‫لیستی‬
‫ه‬‫کن‬ ‫می‬ ‫سوالی‬ ‫شما‬ ‫از‬ ‫کسی‬ ‫که‬ ‫بار‬ ‫ر‬‫ه‬‫یک‬ ‫تولید‬ ‫برای‬ ‫موقعیتی‬‫ده‬ ‫می‬ ‫شما‬ ‫به‬ "‫کننده‬ ‫"کسل‬ ‫محتوای‬.‫قانونی‬ ‫ما‬
‫اسم‬ ‫به‬10x،‫گیریم‬ ‫می‬ ‫نظر‬ ‫در‬ ‫اینجا‬ ‫را‬‫سوالی‬ ‫که‬ ‫کس‬ ‫هر‬ ‫که‬ ‫صورت‬ ‫این‬ ‫به‬‫حداقل‬ ‫کند‬ ‫می‬10‫هم‬ ‫دیگر‬ ‫نفر‬
‫هم‬‫و‬‫دارند‬ ‫را‬ ‫سوال‬ ‫ن‬–‫بار‬ ‫چند‬ :‫کنید‬ ‫فکر‬ ‫رفتید‬ ‫می‬ ‫مدرسه‬ ‫که‬ ‫زمانی‬ ‫به‬ .‫نپرسیدن‬ ‫رو‬ ‫سوال‬ ‫اون‬ ‫فقط‬ ‫اونها‬
‫ک‬ ‫تا‬ ‫کنید‬ ‫صبر‬ ‫که‬ ‫بود‬ ‫شده‬‫بپرس‬ ‫را‬ ‫دارید‬ ‫شما‬ ‫که‬ ‫سوالی‬ ‫سی‬.‫ه‬
‫دنیای‬ ‫در‬ ‫هنوز‬ ‫مردم‬‫مید‬ ‫ادامه‬ ‫را‬ ‫کار‬ ‫این‬ ‫واقعی‬‫ن‬‫سو‬ ‫هر‬ .‫ر‬ ‫ال‬‫و‬‫عدد‬ ‫یک‬ ‫کدام‬ ‫هر‬ ‫کنار‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫کنید‬ ‫تسک‬ ‫یک‬
.‫است‬ ‫شده‬ ‫پرسیده‬ ‫بار‬ ‫چند‬ ‫سوال‬ ‫هر‬ ‫که‬ ‫هستند‬ ‫این‬ ‫نمایانگر‬ ‫اعداد‬ ‫این‬ .‫بزنید‬
‫بشکنید‬ ‫جزئی‬ ‫اما‬ ‫کوچک‬ ‫سوال‬ ‫بیشتری‬ ‫تعداد‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫بزرگ‬ ‫سوال‬ ‫یک‬
‫م‬ ‫دین‬ ‫می‬ ‫رو‬ ‫سوال‬ ‫یک‬ ‫جواب‬ ‫دارید‬ ‫وقتی‬ ‫اوقات‬ ‫گاهی‬‫متعددی‬ ‫های‬ ‫سوال‬ ‫به‬ ‫باید‬ ‫اون‬ ‫داخل‬ ‫که‬ ‫شین‬ ‫می‬ ‫توجه‬
‫در‬ .‫بدین‬ ‫جواب‬‫انجام‬ ‫را‬ ‫کار‬ ‫این‬ ‫مواقع‬ ‫این‬‫بدید‬‫که‬ ‫ذهنی‬ ‫نقشه‬ ‫یه‬ ‫تونین‬ ‫می‬ ‫زیر‬ ‫در‬ ."‫جاش‬"‫به‬ ‫جواب‬ ‫برای‬
‫به‬ ‫پست‬ ‫یک‬ ‫تبدیل‬ .‫ببینید‬ ‫کرده‬ ‫درست‬ ‫بزرگ‬ ‫سوال‬ ‫یک‬8‫مخاطب‬ ‫کدام‬ ‫هر‬ ‫توی‬ ‫بشه‬ ‫تا‬ ‫شه‬ ‫می‬ ‫باعث‬ ‫پست‬
‫قرار‬ ‫هدف‬ ‫رو‬ ‫خاصی‬‫ه‬ .‫داد‬‫این‬ ‫از‬ ‫بازدید‬ ‫کل‬ ‫تعداد‬ ‫بینین‬ ‫می‬ ‫که‬ ‫طور‬ ‫مون‬8‫یک‬ ‫که‬ ‫نیست‬ ‫زمانی‬ ‫با‬ ‫برابر‬ ‫پست‬
‫نیست‬ ‫خوب‬ ‫این‬ ‫نظرتون‬ ‫به‬ ‫اگر‬ ‫داریم‬ ‫بزرگ‬ ‫سوال‬ ‫با‬ ‫پست‬‫باال‬ ‫برید‬‫این‬ ‫ابتدای‬ ‫و‬‫مقاله‬‫بخ‬ ‫دوباره‬ ‫رو‬.‫ونین‬
‫بهش‬ ‫بچسبید‬ ‫و‬ ‫باشین‬ ‫داشته‬ ‫زمانبندی‬ ‫یک‬
‫چند‬ ‫باید‬ ،‫دید‬ ‫رو‬ ‫گیری‬ ‫چشم‬ ‫تغییر‬ ‫باهاش‬ ‫بشه‬ ‫کردن‬ ‫پست‬ ‫بار‬ ‫یک‬ ‫با‬ ‫که‬ ‫نیست‬ ‫چیزی‬ "‫کننده‬ ‫"کسل‬ ‫محتوای‬
‫از‬ ‫بازدید‬ ‫تعداد‬ ‫از‬ ‫ببینید‬ ‫را‬ ‫نموداری‬ ‫تونین‬ ‫می‬ ‫شما‬ ‫زیر‬ ‫در‬ .‫کنید‬ ‫منتشر‬ ‫رو‬ ‫محتوا‬ ‫از‬ ‫دسته‬ ‫این‬ ‫هفته‬ ‫در‬ ‫بار‬
‫زمانی‬ ‫با‬ ‫میشده‬ ‫استفاده‬ ‫پرطرفدار‬ ‫های‬ ‫پست‬ ‫از‬ ‫که‬ ‫زمانی‬ ‫صفحه‬‫ا‬ ‫که‬‫میش‬ ‫استفاده‬ ‫کننده‬ ‫کسل‬ ‫های‬ ‫پست‬ ‫ز‬.‫ده‬
‫از‬ ‫بعد‬ ‫مدتی‬ ‫اما‬ ‫میارن‬ ‫سایت‬ ‫به‬ ‫رو‬ ‫کاربر‬ ‫زیادی‬ ‫تعداد‬ ‫ابتدا‬ ‫در‬ ‫طرفدار‬ ‫پر‬ ‫های‬ ‫پست‬ ‫بینید‬ ‫می‬ ‫که‬ ‫همونطور‬
‫تعداد‬ ‫مرور‬ ‫به‬ ‫کننده‬ ‫کسل‬ ‫محتوای‬ ،‫اونها‬ ‫عکس‬ ‫بر‬ ‫اما‬ ‫کنن‬ ‫نمی‬ ‫جذب‬ ‫رو‬ ‫کاربری‬ ‫دیگه‬ ‫شدنشون‬ ‫منتشر‬
.‫میارن‬ ‫سایت‬ ‫به‬ ‫رو‬ ‫کاربر‬ ‫بیشتری‬
‫ها‬ ‫پست‬ ‫همه‬ ‫زیر‬Call to Action‫بگذارید‬
‫صفحه‬ ‫این‬ .‫باشه‬ ‫داشته‬ ‫محصول‬ ‫با‬ ‫مرتبط‬ ‫صفحه‬ ‫یا‬ ‫لندینگ‬ ‫به‬ ‫لینک‬ ‫یک‬ ‫باید‬ ‫میگذارین‬ ‫شما‬ ‫که‬ ‫پستی‬ ‫هر‬
‫باشه‬ ‫مطلب‬ ‫موضوع‬ ‫با‬ ‫مرتبط‬ ً‫بایدکامال‬–‫افزایش‬ ‫توجهی‬ ‫قابل‬ ‫مقدار‬ ‫به‬ ‫تبدیل‬ ‫نرخ‬ ‫تا‬ ‫کنه‬ ‫می‬ ‫کمک‬ ‫قضیه‬ ‫این‬
‫مقدار‬ ‫که‬ ‫داده‬ ‫نشان‬ ‫آمار‬ .‫کنه‬ ‫پیدا‬CTA"‫کننده‬ ‫"کسل‬ ‫های‬ ‫پست‬ ‫در‬28%‫ها‬ ‫پست‬ ‫سایر‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫حالی‬ ‫در‬ ‫است‬
3%.‫است‬
:‫گیری‬ ‫نتیجه‬
:‫من‬ ‫نظر‬ ‫به‬ ‫خوندیم‬ ‫که‬ ‫اونچه‬ ‫به‬ ‫توجه‬ ‫با‬
1-‫می‬ ‫مشتریان‬ ‫که‬ ‫سواالتی‬‫قبل‬ ‫مثل‬ ‫پرسند‬Record.‫بشه‬ ‫تبدیل‬ ‫محتوا‬ ‫تولید‬ ‫برای‬ ‫تسک‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫بشه‬
2-‫بهتر‬ ‫محتوا‬ ‫از‬ ‫دسته‬ ‫این‬ ‫روزایی‬ ‫چه‬ ‫که‬ ‫بشیم‬ ‫متوجه‬ ‫تا‬ ‫بشه‬ ‫کار‬ ‫محتوا‬ ‫از‬ ‫سبک‬ ‫این‬ ‫روی‬ ‫وقت‬ ‫چند‬
‫دن‬ ‫می‬ ‫جواب‬
3-‫براشون‬ ‫بالگ‬ ‫توی‬ ‫که‬ ‫خوان‬ ‫می‬ ‫رو‬ ‫مطالبی‬ ‫چه‬ ‫بدن‬ ‫درخواست‬ ‫بتونن‬ ‫مشتریان‬ ‫تا‬ ‫کنیم‬ ‫ایجاد‬ ‫ترتیبی‬
‫بزاریم‬‫(قانون‬10)‫برابری‬
4-.‫بزاریم‬ ‫بیشتر‬ ‫اکشن‬ ‫تو‬ ‫کال‬ ‫ها‬ ‫پست‬ ‫زیر‬
5-‫کمپین‬ ‫های‬ ‫پست‬ ‫برای‬PR‫حداقل‬2Landing page‫دسته‬ ‫دو‬ ‫با‬ ‫مطالب‬ ‫از‬ ‫دسته‬ ‫دو‬ ‫برای‬ ‫کنیم‬ ‫درست‬
‫میان‬ ‫ها‬ ‫پست‬ ‫این‬ ‫روی‬ ‫از‬ ‫که‬ ‫افرادی‬ ‫جذب‬ ‫برای‬ ‫کافی‬ ‫جذابیت‬ ‫ما‬ ‫سایت‬ ‫صفحات‬ .‫افراد‬ ‫از‬ ‫متفاوت‬
.‫ندارن‬ ‫رو‬ ‫سایت‬ ‫توی‬

More Related Content

Similar to Content strategy

آموزش سئو-سایت-seo training-هانیه غقرانی
آموزش سئو-سایت-seo training-هانیه غقرانیآموزش سئو-سایت-seo training-هانیه غقرانی
آموزش سئو-سایت-seo training-هانیه غقرانیHanieh Ghofrani
 
مجله پنجره خلاقیت – شماره ۳۱
مجله پنجره خلاقیت – شماره ۳۱مجله پنجره خلاقیت – شماره ۳۱
مجله پنجره خلاقیت – شماره ۳۱سعید محمدی
 
ساخته شده برای چسبیدن - چکیده کتاب
ساخته شده برای چسبیدن - چکیده کتابساخته شده برای چسبیدن - چکیده کتاب
ساخته شده برای چسبیدن - چکیده کتابInternational Web Marketing Group
 
Content Marketing & Bloggers
Content Marketing & BloggersContent Marketing & Bloggers
Content Marketing & BloggersAlireza Mokhtari
 
Content Marketing & Bloggers
Content Marketing & BloggersContent Marketing & Bloggers
Content Marketing & BloggersAnetwork
 
Afzayesh bazdid-site(kafeniaz.com)
Afzayesh bazdid-site(kafeniaz.com)Afzayesh bazdid-site(kafeniaz.com)
Afzayesh bazdid-site(kafeniaz.com)kafeniaz
 
چگونه یک استراتژی محتوایی موفق داشته باشیم
چگونه یک استراتژی محتوایی موفق داشته باشیمچگونه یک استراتژی محتوایی موفق داشته باشیم
چگونه یک استراتژی محتوایی موفق داشته باشیمwebyaran
 
سه اشتباه معمول تجربه کاربر – و چگونگی برطرف نمودن آن اشتباهات
سه اشتباه معمول تجربه کاربر – و چگونگی برطرف نمودن آن اشتباهاتسه اشتباه معمول تجربه کاربر – و چگونگی برطرف نمودن آن اشتباهات
سه اشتباه معمول تجربه کاربر – و چگونگی برطرف نمودن آن اشتباهاترامین عبدی
 
نکات مهم و کاربردی در مورد کارآفرینی
نکات مهم و کاربردی در مورد کارآفرینینکات مهم و کاربردی در مورد کارآفرینی
نکات مهم و کاربردی در مورد کارآفرینیaliaalistartup
 
کتاب الکترونیک تجربه‌های یک برنامه‌نویس جوان
کتاب الکترونیک تجربه‌های یک برنامه‌نویس جوانکتاب الکترونیک تجربه‌های یک برنامه‌نویس جوان
کتاب الکترونیک تجربه‌های یک برنامه‌نویس جوانFarshad Gohari
 
راه اندازی کسب و کار جدید
راه اندازی کسب و کار جدیدراه اندازی کسب و کار جدید
راه اندازی کسب و کار جدیدکسب و کار شما
 
قدمهای اولیه در بازاریابی محتوایی کوتاه مدت
قدمهای اولیه در بازاریابی محتوایی کوتاه مدتقدمهای اولیه در بازاریابی محتوایی کوتاه مدت
قدمهای اولیه در بازاریابی محتوایی کوتاه مدتMilad Mehraram
 
تیم پراکنده چیست؟
تیم پراکنده چیست؟تیم پراکنده چیست؟
تیم پراکنده چیست؟zohreh ahmadi
 
کتاب آموزش سئو
کتاب آموزش سئوکتاب آموزش سئو
کتاب آموزش سئوMasoud Javaheri
 
بازاریابی دیجیتال - Linked in
بازاریابی دیجیتال - Linked inبازاریابی دیجیتال - Linked in
بازاریابی دیجیتال - Linked inAlireza Mojahedi
 
ایده برای کسب و کار جدید
ایده برای کسب و کار جدیدایده برای کسب و کار جدید
ایده برای کسب و کار جدیدکسب و کار شما
 
دلایل شکست استارتاپها
دلایل شکست استارتاپهادلایل شکست استارتاپها
دلایل شکست استارتاپهاaliaalistartup
 

Similar to Content strategy (20)

آموزش سئو-سایت-seo training-هانیه غقرانی
آموزش سئو-سایت-seo training-هانیه غقرانیآموزش سئو-سایت-seo training-هانیه غقرانی
آموزش سئو-سایت-seo training-هانیه غقرانی
 
مجله پنجره خلاقیت – شماره ۳۱
مجله پنجره خلاقیت – شماره ۳۱مجله پنجره خلاقیت – شماره ۳۱
مجله پنجره خلاقیت – شماره ۳۱
 
ساخته شده برای چسبیدن - چکیده کتاب
ساخته شده برای چسبیدن - چکیده کتابساخته شده برای چسبیدن - چکیده کتاب
ساخته شده برای چسبیدن - چکیده کتاب
 
Content Marketing & Bloggers
Content Marketing & BloggersContent Marketing & Bloggers
Content Marketing & Bloggers
 
Content Marketing & Bloggers
Content Marketing & BloggersContent Marketing & Bloggers
Content Marketing & Bloggers
 
Afzayesh bazdid-site(kafeniaz.com)
Afzayesh bazdid-site(kafeniaz.com)Afzayesh bazdid-site(kafeniaz.com)
Afzayesh bazdid-site(kafeniaz.com)
 
چگونه یک استراتژی محتوایی موفق داشته باشیم
چگونه یک استراتژی محتوایی موفق داشته باشیمچگونه یک استراتژی محتوایی موفق داشته باشیم
چگونه یک استراتژی محتوایی موفق داشته باشیم
 
سه اشتباه معمول تجربه کاربر – و چگونگی برطرف نمودن آن اشتباهات
سه اشتباه معمول تجربه کاربر – و چگونگی برطرف نمودن آن اشتباهاتسه اشتباه معمول تجربه کاربر – و چگونگی برطرف نمودن آن اشتباهات
سه اشتباه معمول تجربه کاربر – و چگونگی برطرف نمودن آن اشتباهات
 
نکات مهم و کاربردی در مورد کارآفرینی
نکات مهم و کاربردی در مورد کارآفرینینکات مهم و کاربردی در مورد کارآفرینی
نکات مهم و کاربردی در مورد کارآفرینی
 
کتاب الکترونیک تجربه‌های یک برنامه‌نویس جوان
کتاب الکترونیک تجربه‌های یک برنامه‌نویس جوانکتاب الکترونیک تجربه‌های یک برنامه‌نویس جوان
کتاب الکترونیک تجربه‌های یک برنامه‌نویس جوان
 
راه اندازی کسب و کار جدید
راه اندازی کسب و کار جدیدراه اندازی کسب و کار جدید
راه اندازی کسب و کار جدید
 
قدمهای اولیه در بازاریابی محتوایی کوتاه مدت
قدمهای اولیه در بازاریابی محتوایی کوتاه مدتقدمهای اولیه در بازاریابی محتوایی کوتاه مدت
قدمهای اولیه در بازاریابی محتوایی کوتاه مدت
 
تیم پراکنده چیست؟
تیم پراکنده چیست؟تیم پراکنده چیست؟
تیم پراکنده چیست؟
 
Design Thinking
Design Thinking Design Thinking
Design Thinking
 
راه های جذب مشتری
راه های جذب مشتریراه های جذب مشتری
راه های جذب مشتری
 
کتاب آموزش سئو
کتاب آموزش سئوکتاب آموزش سئو
کتاب آموزش سئو
 
بازاریابی دیجیتال - Linked in
بازاریابی دیجیتال - Linked inبازاریابی دیجیتال - Linked in
بازاریابی دیجیتال - Linked in
 
Elevator pitch
Elevator pitchElevator pitch
Elevator pitch
 
ایده برای کسب و کار جدید
ایده برای کسب و کار جدیدایده برای کسب و کار جدید
ایده برای کسب و کار جدید
 
دلایل شکست استارتاپها
دلایل شکست استارتاپهادلایل شکست استارتاپها
دلایل شکست استارتاپها
 

More from Shayan Shalileh

Business types & stages
Business types & stages Business types & stages
Business types & stages Shayan Shalileh
 
EOM کارمند نمونه ماه
 EOM کارمند نمونه ماه EOM کارمند نمونه ماه
EOM کارمند نمونه ماهShayan Shalileh
 
عکاس ها تو شبکه های اجتماعی چیکار کنن
عکاس ها تو شبکه های اجتماعی چیکار کننعکاس ها تو شبکه های اجتماعی چیکار کنن
عکاس ها تو شبکه های اجتماعی چیکار کننShayan Shalileh
 
Productive to do list action and plan with hesam asadi
Productive to do list action and plan with hesam asadiProductive to do list action and plan with hesam asadi
Productive to do list action and plan with hesam asadiShayan Shalileh
 
Productive to do list by Hesam Asadi
Productive to do list by Hesam AsadiProductive to do list by Hesam Asadi
Productive to do list by Hesam AsadiShayan Shalileh
 
Email marketing by Arash Khosravian
Email marketing by Arash KhosravianEmail marketing by Arash Khosravian
Email marketing by Arash KhosravianShayan Shalileh
 
گزارش کمپین ۵۰ میلیون نمایش بنر
گزارش کمپین ۵۰ میلیون نمایش بنرگزارش کمپین ۵۰ میلیون نمایش بنر
گزارش کمپین ۵۰ میلیون نمایش بنرShayan Shalileh
 
How to use your 10,000,000 IIR
How to use your 10,000,000 IIRHow to use your 10,000,000 IIR
How to use your 10,000,000 IIRShayan Shalileh
 
Digital Marketing - Iran Web Festival
Digital Marketing - Iran Web FestivalDigital Marketing - Iran Web Festival
Digital Marketing - Iran Web FestivalShayan Shalileh
 

More from Shayan Shalileh (20)

Business types & stages
Business types & stages Business types & stages
Business types & stages
 
EOM کارمند نمونه ماه
 EOM کارمند نمونه ماه EOM کارمند نمونه ماه
EOM کارمند نمونه ماه
 
Daily reportguide
Daily reportguideDaily reportguide
Daily reportguide
 
عکاس ها تو شبکه های اجتماعی چیکار کنن
عکاس ها تو شبکه های اجتماعی چیکار کننعکاس ها تو شبکه های اجتماعی چیکار کنن
عکاس ها تو شبکه های اجتماعی چیکار کنن
 
Road mapping A - Z
Road mapping A - ZRoad mapping A - Z
Road mapping A - Z
 
Minuets of meeting
Minuets of meetingMinuets of meeting
Minuets of meeting
 
Team meeting
Team meetingTeam meeting
Team meeting
 
Swot analysis
Swot analysisSwot analysis
Swot analysis
 
Business types
Business typesBusiness types
Business types
 
Productive to do list action and plan with hesam asadi
Productive to do list action and plan with hesam asadiProductive to do list action and plan with hesam asadi
Productive to do list action and plan with hesam asadi
 
Productive to do list by Hesam Asadi
Productive to do list by Hesam AsadiProductive to do list by Hesam Asadi
Productive to do list by Hesam Asadi
 
Email marketing by Arash Khosravian
Email marketing by Arash KhosravianEmail marketing by Arash Khosravian
Email marketing by Arash Khosravian
 
گزارش کمپین ۵۰ میلیون نمایش بنر
گزارش کمپین ۵۰ میلیون نمایش بنرگزارش کمپین ۵۰ میلیون نمایش بنر
گزارش کمپین ۵۰ میلیون نمایش بنر
 
Workethic
WorkethicWorkethic
Workethic
 
Task Managament
Task ManagamentTask Managament
Task Managament
 
IWMF Report 1395
IWMF Report 1395IWMF Report 1395
IWMF Report 1395
 
How to use your 10,000,000 IIR
How to use your 10,000,000 IIRHow to use your 10,000,000 IIR
How to use your 10,000,000 IIR
 
Google Analytics
Google AnalyticsGoogle Analytics
Google Analytics
 
Digital Marketing - Iran Web Festival
Digital Marketing - Iran Web FestivalDigital Marketing - Iran Web Festival
Digital Marketing - Iran Web Festival
 
Startups need focus
Startups need focusStartups need focus
Startups need focus
 

Content strategy

  • 1. Sam Asadi ANETWORK ‫سودمندتر‬ ،‫کننده‬ ‫کسل‬ ‫محتوای‬ ‫ما‬ ‫تصورات‬ ‫از‬
  • 2. ‫سعی‬ ‫اول‬ ‫وهله‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫اینه‬ ‫زنیم‬ ‫می‬ ‫دست‬ ‫اون‬ ‫به‬ ‫محتوامون‬ ‫تولید‬ ‫فعالیت‬ ‫ابتدای‬ ‫در‬ ‫ما‬ ‫ی‬ ‫همه‬ ‫که‬ ‫اشتباهی‬ ‫کار‬ ‫مح‬ ‫مطالب‬ ‫که‬ ‫کنیم‬ ‫می‬‫بوب‬‫رو‬ ‫عام‬ ‫توجه‬ ‫مورد‬ ‫و‬‫بنویسیم‬‫صورت‬ ‫به‬ ‫و‬Viral‫اصلی‬ ‫سوال‬ ‫اما‬ .‫کنیم‬ ‫می‬ ‫فعالیت‬ ‫ما‬ ‫برای‬ ‫مطالب‬ ‫این‬ ‫آیا‬ ‫که‬ ‫اینجاست‬Revenue sharing1 ‫برای‬ ‫آیا‬ ‫نه؟‬ ‫یا‬ ‫دارند‬ ‫هم‬‫نه؟‬ ‫یا‬ ‫کنند‬ ‫می‬ ‫تولید‬ ‫مشتری‬ ‫ما‬ ‫مطالب‬ ‫این‬ ‫اینکه‬ ‫خاطر‬ ‫به‬ ‫فقط‬ ‫و‬ ‫شه‬ ‫نمی‬ ‫تولید‬ ‫ما‬ ‫برای‬ ‫مشتری‬ ‫هیچ‬ ‫مواقع‬ ‫اکثر‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫دن‬ ‫می‬ ‫نشون‬ ‫ارقام‬ ‫آمار‬ ‫هستند‬ ‫جذاب‬ ‫عوام‬ ‫برای‬‫توجه‬ ‫قابل‬ ‫مقدار‬ ‫به‬‫ای‬.‫ندارند‬ ‫خاصی‬ ‫مالی‬ ‫سود‬ ‫و‬ ‫گیرند‬ ‫می‬ ‫قرار‬ ‫بازدید‬ ‫مورد‬ .‫کنیم‬ ‫شروع‬ ‫رو‬ ‫جدیدی‬ ‫روش‬ ‫و‬ ‫بدیم‬ ‫سیاست‬ ‫تغییر‬ ‫باید‬ ‫که‬ ‫اینجاست‬"‫هینم‬ ‫جاش‬"2 ‫باره‬ ‫در‬‫خودش‬ ‫تجربه‬ ‫اینجوری‬‫م‬:‫نویسه‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫که‬ ‫محبوبی‬ ‫مطالب‬ ‫جای‬ ‫به‬ .‫کنم‬ ‫انتخاب‬ ‫رو‬ ‫جدیدی‬ ‫روش‬ ‫گرفتم‬ ‫تصمیم‬ ‫که‬ ‫رسید‬ ‫روزی‬‫خاطب‬ .‫بدم‬ ‫رو‬ ‫بود‬ ‫پرسیده‬ ‫واقعی‬ ‫مشتری‬ ‫یه‬ ‫که‬ ‫واقعی‬ ‫سوال‬ ‫یک‬ ‫جواب‬ ‫گرفتم‬ ‫تصمیم‬ ‫باشند‬ ‫داشته‬ ‫زیادی‬ ‫از‬ ‫دونه‬ ‫یه‬ ‫"چطور‬ ‫بود‬ ‫پرسیده‬ ‫من‬ ‫از‬ ‫نفر‬ ‫یه‬ ‫و‬ ‫بودم‬ ‫کرده‬ ‫درست‬ ‫گیری‬ ‫امتحان‬ ‫آنالین‬ ‫پلتفرم‬ ‫یک‬ ‫من‬ ‫اه‬ ‫کس‬ ‫هیچ‬ ‫که‬ ‫کردم‬ ‫فکر‬ ‫من‬ "‫کنم؟‬ ‫درست‬ ‫بینم‬ ‫می‬ ‫فیسبوک‬ ‫توی‬ ‫که‬ ‫شخصیت‬ ‫های‬ ‫تست‬ ‫این‬‫م‬‫یتی‬ ‫بود‬ ‫پرسیده‬ ‫که‬ ‫سوالی‬ ‫به‬ ‫همین‬ ‫برای‬ ‫کرد‬ ‫درست‬ ‫تست‬ ‫یه‬ ‫میشه‬ ‫چطور‬ ‫تکنیکالی‬ ‫نظر‬ ‫از‬ ‫که‬ ‫ده‬ ‫نمی‬ ‫این‬ ‫به‬ ‫رسیدم‬ ‫که‬ ‫زمانی‬ ‫اینحال‬ ‫با‬ .‫ندادم‬ ‫اهمیت‬‫گرفتم‬ ‫تصمیم‬ ،‫رویه‬ ‫تغییر‬ ‫نقطه‬‫ک‬ ‫سوالی‬ ‫به‬‫پرسیده‬ ‫ه‬ ‫یه‬ ،‫بدم‬ ‫جواب‬ ‫بود‬‫مقاله‬" ‫موضوع‬ ‫این‬ ‫با‬ ‫نوشتم‬‫کنی‬ ‫درست‬ ‫شخصیت‬ ‫تست‬ ‫یه‬ ‫چطور‬‫نتیجه‬ "‫م؟‬‫برای‬ ‫؟‬ ‫اولین‬‫بار‬.‫کرد‬ ‫پرداخت‬ ‫پول‬ ‫و‬ ‫پیوست‬ ‫ما‬ ‫به‬ ‫آرتیکل‬ ‫اون‬ ‫از‬ ‫مستقیم‬ ‫مشتری‬ ‫یک‬ ‫و‬ ‫رفت‬ ‫باالتر‬ ‫هم‬ ‫این‬ ‫از‬ ‫آمار‬ ‫بعد‬ ‫هفته‬ ‫واقع‬ ‫در‬4‫اون‬ ‫از‬ .‫کردند‬ ‫پرداخت‬ ‫پول‬ ‫و‬ ‫شدند‬ ‫عضو‬ ‫هم‬ ‫دیگر‬ ‫نفر‬ ‫از‬ ‫بیش‬ ‫حاال‬ ‫تا‬ ‫موقع‬500.‫آوردیم‬ ‫بدست‬ ‫طریق‬ ‫این‬ ‫از‬ ‫رو‬ ‫مشتری‬ ‫آرتیکلی‬ "‫شخصیت‬ ‫"تست‬‫فروم‬ ‫هیچ‬ ‫توی‬ ‫که‬ ‫این‬ ‫خاطره‬ ‫به‬ "‫کننده‬ ‫"کسل‬ ‫گفتم‬ ‫می‬ ‫بهش‬ ‫من‬ ‫که‬ ‫بود‬ ‫و‬‫ا‬ ‫از‬ ‫بیشتر‬ ‫اینترنت‬ ‫کلی‬ ‫کاربران‬ ،‫نداشت‬ ‫طرفدار‬ ‫اجتماعی‬ ‫شبکه‬‫به‬ ‫نسبت‬ ‫تونستن‬ ‫نمی‬ ‫ین‬‫یه‬‫مقاله‬ ‫اینه‬ ‫مهم‬ ‫نکته‬ ‫اما‬ .‫باشن‬ ‫اهمیت‬ ‫بی‬‫ک‬‫برا‬ ‫که‬ ‫داشت‬ ‫رو‬ ‫خودش‬ ‫خاص‬ ‫مخاطب‬ ‫ه‬‫ش‬‫ارزش‬ ‫با‬ ‫مطلب‬ ‫این‬ ‫برا‬ ‫هم‬ ‫فرد‬ ‫اون‬ ‫و‬ ‫بود‬.‫میومد‬ ‫حساب‬ ‫به‬ ‫ارزش‬ ‫با‬ ‫ما‬ ‫ی‬ 1. ‫درآمد‬ ‫گذاری‬ ‫اشتراک‬ ‫به‬ 2. Josh Haynam
  • 3. ‫کنیم؟‬ ‫تولید‬ ‫بیشتری‬ "‫کننده‬ ‫"کسل‬ ‫مطالب‬ ‫چطور‬ :‫کنید‬ ‫پیدا‬ ‫رو‬ ‫کننده‬ ‫کسل‬ ‫های‬ ‫ایده‬ ‫کنید‬ ‫گوش‬ ‫مردم‬ ‫که‬ ‫سواالتی‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫اینه‬ ‫نیارین‬ ‫روی‬ ‫مطالب‬ ‫از‬ ‫دست‬ ‫این‬ ‫سمت‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫باشه‬ ‫باعث‬ ‫تونه‬ ‫می‬ ‫که‬ ‫دلیلی‬ ‫اولین‬ ‫اوقات‬ ‫گاهی‬ .‫اونها‬ ‫به‬ ‫دادن‬ ‫جواب‬ ‫و‬ ‫سواالت‬ ‫شندین‬ ‫به‬ ‫کنید‬ ‫شروع‬ ‫که‬ ‫کافیه‬ ‫فقط‬ .‫کنید‬ ‫نمی‬ ‫گوش‬ ‫پرسند‬ ‫می‬ ‫نظر‬ ‫از‬ ‫چون‬ ‫دیم‬ ‫نمی‬ ‫جواب‬ ‫اونها‬ ‫به‬ ‫اما‬ ‫چیه‬ ‫مردم‬ ‫سوال‬ ‫دونیم‬ ‫می‬ ‫ما‬‫افتاده‬ ‫پا‬ ‫پیش‬ ‫و‬ ‫احمقانه‬ ‫سواالت‬ ‫این‬ ‫ما‬ ‫بدونه‬ ‫نداره‬ ‫دلیلی‬ ‫اما‬ ‫باشه‬ ‫اتمی‬ ‫فیزیک‬ ‫زمینه‬ ‫در‬ ‫باال‬ ‫تحصیالت‬ ‫با‬ ‫فرد‬ ‫یک‬ ‫تونه‬ ‫می‬ ‫نفر‬ ‫یک‬ .‫میشن‬ ‫محسوب‬ .‫کنیم‬ ‫تصور‬ ‫احمق‬ ‫رو‬ ‫اونها‬ ‫ما‬ ‫که‬ ‫باشه‬ ‫این‬ ‫بر‬ ‫دلیلی‬ ‫نباید‬ ‫مشتری‬ ‫ندونستن‬ ‫دیگه‬ ‫معنیه‬ ‫به‬ ‫چیه‬ ‫تبلیغاتی‬ ‫کمپین‬ ‫تری‬ ‫ساده‬ ‫به‬ ‫باید‬ ‫ما‬.‫بدیم‬ ‫جواب‬ ‫خودمون‬ ‫تولیدی‬ ‫محتوای‬ ‫در‬ ‫ها‬ ‫سوال‬ ‫ن‬ ‫کنید‬ ‫مصاحبه‬ ‫افراد‬ ‫که‬ ‫سواالتی‬out of blue‫ی‬ ‫تونه‬ ‫می‬ ،‫پرسن‬ ‫می‬ ‫یهویی‬ ‫یعنی‬ ،‫پرسن‬ ‫می‬‫ک‬‫ترین‬ ‫آسون‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫راه‬ ‫بهترین‬ ‫از‬ ‫ی‬ ‫را‬‫بتونین‬ ‫شما‬ ‫که‬ ‫باشه‬ ‫هایی‬ ‫ه‬‫محتوای‬‫که‬ ‫بفهمین‬ ‫بهتر‬ ‫بتونین‬ ‫اینکه‬ ‫برای‬ ‫اما‬ .‫کنید‬ ‫مشخص‬ ‫رو‬ "‫کننده‬ ‫"کسل‬ ‫اونها‬ ‫با‬ ‫باید‬ ‫دارند‬ ‫کمک‬ ‫به‬ ‫نیاز‬ ‫کجا‬ ‫و‬ ‫کجاست‬ ‫افراد‬ ‫مشکل‬ً‫متناوبا‬‫ارتباط‬ ‫در‬‫باشین‬. ‫به‬Keywords)‫کلیدی‬ ‫(کلمات‬‫آنالیتی‬‫سایت‬ ‫کس‬‫کنین‬ ‫نگاه‬ ‫بالگتون‬ ‫و‬ ‫سرچ‬ ‫با‬ ‫افراد‬ ‫که‬ ‫بشین‬ ‫متوجه‬ ‫و‬ ‫کنین‬ ‫چک‬ ‫رو‬ ‫آنالیتیکستون‬ ‫دیگه‬ ‫بازاریابای‬ ‫همه‬ ‫مثل‬ ‫و‬ ‫برید‬ ‫روز‬ ‫یک‬ ‫ممکنه‬ ‫یا‬ "‫باشم‬ ‫داشته‬ ‫اینترنتی‬ ‫تبلیغات‬ ‫"چطور‬ ‫کرده‬ ‫سرچ‬ ‫کسی‬ ً‫مثال‬ ،‫رسیدن‬ ‫شما‬ ‫مطلب‬ ‫به‬ ‫متفاوتی‬ ‫کلمات‬ ‫کردن‬ ‫رسیده‬ ‫ده‬ ‫نمی‬ ‫او‬ ‫به‬ ‫درستی‬ ‫جواب‬ ‫که‬ ‫شما‬ ‫مطلب‬ ‫به‬ ‫و‬ "‫کمپین‬ ‫کلمه‬ ‫"معنی‬‫باش‬‫ن‬‫تو‬ ‫می‬ ‫شما‬ ‫که‬ ‫اینجاس‬ ،‫نین‬ ‫چند‬ ‫شما‬ ‫از‬ ‫تنها‬ ‫که‬ ‫رو‬ ‫مطلبی‬ ‫کار‬ ‫این‬ ‫با‬ ‫ممکنه‬ .‫بزارین‬ ‫مطلب‬ ‫براشون‬ ‫دارن‬ ‫الزم‬ ‫اونها‬ ‫که‬ ‫محتوایی‬ ‫به‬ ‫توجه‬ ‫با‬ .‫باشه‬ ‫داشته‬ ‫بالقوه‬ ‫مخاطب‬ ‫زیادی‬ ‫بسیار‬ ‫تعداد‬ ‫که‬ ‫کنید‬ ‫ارسال‬ ‫رو‬ ‫گیره‬ ‫می‬ ‫وقت‬ ‫دقیقه‬
  • 4. ‫کنید‬ ‫جذاب‬ ‫رو‬ "‫کننده‬ ‫"کسل‬ ‫مطالب‬ ‫م‬ ‫این‬ ‫به‬ ‫ما‬‫ط‬‫هدف‬ ‫خوانندگان‬ ‫برای‬ ‫اما‬ ‫ندارند‬ ‫عام‬ ‫مخاطب‬ ‫چون‬ "‫کننده‬ ‫"کسل‬ ‫گیم‬ ‫می‬ ‫خاطر‬ ‫این‬ ‫به‬ ً‫صرفا‬ ‫الب‬ ‫خود‬‫شون‬‫ا‬ .‫باشند‬ ‫جذاب‬ ‫باید‬‫کردن‬ ‫جذاب‬ ‫برای‬ ‫زیر‬ ‫های‬ ‫روش‬ ‫ز‬‫اونها‬:‫کنید‬ ‫استفاده‬ ‫کنید‬ ‫شروع‬ ‫نوشتن‬ ‫طوالنی‬ ‫با‬ ‫از‬ ‫زیر‬ ‫نمودار‬ !‫دارند‬ ‫تری‬ ‫پربازده‬ ‫و‬ ‫باالتر‬ ‫بازدید‬ ‫تر‬ ‫طوالنی‬ ‫های‬ ‫متن‬SerpIQ‫تو‬ ‫می‬‫نه‬‫نش‬ ‫را‬ ‫قضیه‬ ‫این‬.‫بده‬ ‫ون‬ ‫شما‬ ‫برای‬ ‫آیا‬ ‫که‬ ‫شید‬ ‫متوجه‬ ‫اینکه‬ ‫برای‬ ‫اما‬‫ده‬ ‫می‬ ‫جواب‬ ‫تر‬ ‫طوالنی‬ ‫های‬ ‫متن‬ ‫هم‬‫عضو‬ ‫خودتون‬ ‫باید‬serpIQ ‫انجام‬ ‫را‬ ‫آنالیز‬ ‫و‬ ‫شین‬.‫بدین‬ ‫مزخرف‬ ‫متن‬ ‫یک‬ ‫با‬ ‫آرتیکل‬ ‫یک‬ ‫که‬ ‫نیست‬ ‫معنی‬ ‫این‬ ‫به‬ ‫قضیه‬ ‫این‬‫طوالنی‬ ‫اما‬‫م‬ ‫به‬ ‫بلکه‬ ،‫ده‬ ‫می‬ ‫جواب‬ ‫بهتر‬‫ا‬ ‫بیشتر‬ ‫گوگل‬ ‫گه‬ ‫می‬‫کردن‬ ‫تر‬ ‫طوالنی‬ .‫ترند‬ ‫طوالنی‬ ‫و‬ ‫دارند‬ ‫کامل‬ ‫توضیح‬ ‫که‬ ‫ده‬ ‫می‬ ‫نشون‬ ‫عالقه‬ ‫هایی‬ ‫آرتیکل‬ ‫به‬ ‫رو‬ ‫متنتون‬ ‫تونین‬ ‫می‬ ‫شما‬ ‫اما‬ ‫کنه‬ ‫می‬ ‫تر‬ ‫کننده‬ ‫کسل‬ ‫رو‬ ‫اون‬ "‫کننده‬ ‫"کسل‬ ‫متن‬ ‫یه‬FUN.‫کنید‬ ‫درست‬
  • 5. ‫کنید‬ ‫استفاده‬ ‫واقعی‬ ‫های‬ ‫مثال‬ ‫از‬ ‫ای‬ ‫سوال‬ ‫یک‬ ‫به‬ ‫دادن‬ ‫جواب‬ ‫برای‬ ‫ها‬ ‫راه‬ ‫بهترین‬ ‫از‬ ‫یکی‬‫ن‬‫ه‬‫رو‬ ‫مشکل‬ ‫این‬ ‫نفر‬ ‫یه‬ ‫چطور‬ ً‫قبال‬ ‫که‬ ‫بدین‬ ‫نشون‬ ‫که‬ .‫کرده‬ ‫حل‬‫کمپانی‬ ‫یک‬ ‫از‬ ‫واقعی‬ ‫مثال‬ ‫یک‬ ‫کنید‬ ‫صحبت‬ ‫خاص‬ ‫چیز‬ ‫یک‬ ‫مورد‬ ‫در‬ ‫خواین‬ ‫می‬ ‫وقت‬ ‫هر‬ ‫مثال‬ ‫برای‬ ‫ذهن‬ ‫توی‬ ‫بهتر‬ ‫که‬ ‫شه‬ ‫می‬ ‫باعث‬ ‫کار‬ ‫این‬ ،‫بزنید‬ ‫واقعی‬‫مخاطب‬.‫بمونه‬ ‫کنید‬ ‫استفاده‬ ‫بصری‬ ‫محتوای‬ ‫و‬ ‫عکس‬ ‫از‬ ‫که‬ ‫این‬ ‫برای‬ ‫عالی‬ ‫راه‬ ‫یک‬ .‫کنید‬ ‫می‬ ‫استفاده‬ ‫توضیح‬ ‫برای‬ ‫کلمات‬ ‫از‬ ‫مطالب‬ ‫دست‬ ‫این‬ ‫توی‬ ‫بیشتر‬ ‫شما‬‫م‬‫حتوا‬ ‫محتوای‬ ‫میگه‬ ‫که‬ ‫داره‬ ‫وجود‬ ‫آماری‬ .‫کنید‬ ‫استفاده‬ ‫بصری‬ ‫محتوای‬ ‫از‬ ‫که‬ ‫اینه‬ ‫کنید‬ ‫تر‬ ‫فهم‬ ‫قابل‬ ‫کاربر‬ ‫برای‬ ‫رو‬ ‫بصری‬60‫درس‬ ‫میتونه‬ ‫این‬ ،‫شه‬ ‫می‬ ‫تفسیر‬ ‫مغز‬ ‫توسط‬ ‫تر‬ ‫سریع‬ ‫بار‬ ‫هزار‬‫ما‬ ‫که‬ ‫چیزی‬ ‫اما‬ ‫باشه‬ ‫غلط‬ ‫یا‬ ‫ت‬ ‫دونیم‬ ‫می‬‫اینه‬.‫باشه‬ ‫تر‬ ‫جذاب‬ ‫ما‬ ‫محتوای‬ ‫که‬ ‫شه‬ ‫می‬ ‫باعث‬ ‫تصویری‬ ‫محتوای‬ ‫که‬ ‫کنید‬ ‫استفاده‬ ‫واقعی‬ ‫اعداد‬ ‫از‬ ‫که‬ ‫آماری‬ ‫اساس‬ ‫بر‬conductor‫از‬ ‫که‬ ‫هایی‬ ‫متن‬ ‫داده‬ ‫ارائه‬headline‫مورد‬ ‫بیشتر‬ ‫کنن‬ ‫می‬ ‫استفاده‬ ‫اعداد‬ ‫با‬ .‫گیرند‬ ‫می‬ ‫قرار‬ ‫مطالعه‬
  • 6. ‫استرات‬ ‫یک‬‫باشید‬ ‫داشته‬ "‫کننده‬ ‫"کسل‬ ‫محتوای‬ ‫تولید‬ ‫برای‬ ‫مدت‬ ‫بلند‬ ‫ژی‬ ‫خوا‬ ‫متوجه‬ "‫کننده‬ ‫"کسل‬ ‫محتوای‬ ‫تولید‬ ‫به‬ ‫کنید‬ ‫می‬ ‫شروع‬ ‫که‬ ‫زمانی‬‫به‬ ‫باید‬ ‫که‬ ‫هایی‬ ‫سوال‬ ‫شد‬ ‫هید‬‫ا‬‫ونها‬‫جواب‬ ‫بدی‬‫تم‬ ‫سرعت‬ ‫به‬ ‫د‬‫و‬‫م‬‫میشن‬‫ی‬ ‫باید‬ .‫باره‬ ‫در‬ ‫مدت‬ ‫بلند‬ ‫استراتژی‬ ‫ک‬‫اونها‬‫روشهایی‬ ‫به‬ ‫زیر‬ ‫در‬ .‫باشید‬ ‫داشته‬‫اشاره‬ ‫تو‬ ‫می‬ ‫که‬ ‫کنیم‬ ‫می‬‫نید‬‫کمک‬ ‫به‬‫اونها‬:‫باشید‬ ‫داشته‬ ‫محتوا‬ ‫تولید‬ ‫برای‬ ‫خوبی‬ ‫های‬ ‫ایده‬ ‫مستمر‬ ‫طور‬ ‫به‬ ‫باشید‬ ‫داشته‬ ‫ها‬ ‫سوال‬ ‫از‬ ‫لیستی‬ ‫ه‬‫کن‬ ‫می‬ ‫سوالی‬ ‫شما‬ ‫از‬ ‫کسی‬ ‫که‬ ‫بار‬ ‫ر‬‫ه‬‫یک‬ ‫تولید‬ ‫برای‬ ‫موقعیتی‬‫ده‬ ‫می‬ ‫شما‬ ‫به‬ "‫کننده‬ ‫"کسل‬ ‫محتوای‬.‫قانونی‬ ‫ما‬ ‫اسم‬ ‫به‬10x،‫گیریم‬ ‫می‬ ‫نظر‬ ‫در‬ ‫اینجا‬ ‫را‬‫سوالی‬ ‫که‬ ‫کس‬ ‫هر‬ ‫که‬ ‫صورت‬ ‫این‬ ‫به‬‫حداقل‬ ‫کند‬ ‫می‬10‫هم‬ ‫دیگر‬ ‫نفر‬ ‫هم‬‫و‬‫دارند‬ ‫را‬ ‫سوال‬ ‫ن‬–‫بار‬ ‫چند‬ :‫کنید‬ ‫فکر‬ ‫رفتید‬ ‫می‬ ‫مدرسه‬ ‫که‬ ‫زمانی‬ ‫به‬ .‫نپرسیدن‬ ‫رو‬ ‫سوال‬ ‫اون‬ ‫فقط‬ ‫اونها‬ ‫ک‬ ‫تا‬ ‫کنید‬ ‫صبر‬ ‫که‬ ‫بود‬ ‫شده‬‫بپرس‬ ‫را‬ ‫دارید‬ ‫شما‬ ‫که‬ ‫سوالی‬ ‫سی‬.‫ه‬ ‫دنیای‬ ‫در‬ ‫هنوز‬ ‫مردم‬‫مید‬ ‫ادامه‬ ‫را‬ ‫کار‬ ‫این‬ ‫واقعی‬‫ن‬‫سو‬ ‫هر‬ .‫ر‬ ‫ال‬‫و‬‫عدد‬ ‫یک‬ ‫کدام‬ ‫هر‬ ‫کنار‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫کنید‬ ‫تسک‬ ‫یک‬ .‫است‬ ‫شده‬ ‫پرسیده‬ ‫بار‬ ‫چند‬ ‫سوال‬ ‫هر‬ ‫که‬ ‫هستند‬ ‫این‬ ‫نمایانگر‬ ‫اعداد‬ ‫این‬ .‫بزنید‬ ‫بشکنید‬ ‫جزئی‬ ‫اما‬ ‫کوچک‬ ‫سوال‬ ‫بیشتری‬ ‫تعداد‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫بزرگ‬ ‫سوال‬ ‫یک‬ ‫م‬ ‫دین‬ ‫می‬ ‫رو‬ ‫سوال‬ ‫یک‬ ‫جواب‬ ‫دارید‬ ‫وقتی‬ ‫اوقات‬ ‫گاهی‬‫متعددی‬ ‫های‬ ‫سوال‬ ‫به‬ ‫باید‬ ‫اون‬ ‫داخل‬ ‫که‬ ‫شین‬ ‫می‬ ‫توجه‬ ‫در‬ .‫بدین‬ ‫جواب‬‫انجام‬ ‫را‬ ‫کار‬ ‫این‬ ‫مواقع‬ ‫این‬‫بدید‬‫که‬ ‫ذهنی‬ ‫نقشه‬ ‫یه‬ ‫تونین‬ ‫می‬ ‫زیر‬ ‫در‬ ."‫جاش‬"‫به‬ ‫جواب‬ ‫برای‬ ‫به‬ ‫پست‬ ‫یک‬ ‫تبدیل‬ .‫ببینید‬ ‫کرده‬ ‫درست‬ ‫بزرگ‬ ‫سوال‬ ‫یک‬8‫مخاطب‬ ‫کدام‬ ‫هر‬ ‫توی‬ ‫بشه‬ ‫تا‬ ‫شه‬ ‫می‬ ‫باعث‬ ‫پست‬ ‫قرار‬ ‫هدف‬ ‫رو‬ ‫خاصی‬‫ه‬ .‫داد‬‫این‬ ‫از‬ ‫بازدید‬ ‫کل‬ ‫تعداد‬ ‫بینین‬ ‫می‬ ‫که‬ ‫طور‬ ‫مون‬8‫یک‬ ‫که‬ ‫نیست‬ ‫زمانی‬ ‫با‬ ‫برابر‬ ‫پست‬ ‫نیست‬ ‫خوب‬ ‫این‬ ‫نظرتون‬ ‫به‬ ‫اگر‬ ‫داریم‬ ‫بزرگ‬ ‫سوال‬ ‫با‬ ‫پست‬‫باال‬ ‫برید‬‫این‬ ‫ابتدای‬ ‫و‬‫مقاله‬‫بخ‬ ‫دوباره‬ ‫رو‬.‫ونین‬
  • 7. ‫بهش‬ ‫بچسبید‬ ‫و‬ ‫باشین‬ ‫داشته‬ ‫زمانبندی‬ ‫یک‬ ‫چند‬ ‫باید‬ ،‫دید‬ ‫رو‬ ‫گیری‬ ‫چشم‬ ‫تغییر‬ ‫باهاش‬ ‫بشه‬ ‫کردن‬ ‫پست‬ ‫بار‬ ‫یک‬ ‫با‬ ‫که‬ ‫نیست‬ ‫چیزی‬ "‫کننده‬ ‫"کسل‬ ‫محتوای‬ ‫از‬ ‫بازدید‬ ‫تعداد‬ ‫از‬ ‫ببینید‬ ‫را‬ ‫نموداری‬ ‫تونین‬ ‫می‬ ‫شما‬ ‫زیر‬ ‫در‬ .‫کنید‬ ‫منتشر‬ ‫رو‬ ‫محتوا‬ ‫از‬ ‫دسته‬ ‫این‬ ‫هفته‬ ‫در‬ ‫بار‬ ‫زمانی‬ ‫با‬ ‫میشده‬ ‫استفاده‬ ‫پرطرفدار‬ ‫های‬ ‫پست‬ ‫از‬ ‫که‬ ‫زمانی‬ ‫صفحه‬‫ا‬ ‫که‬‫میش‬ ‫استفاده‬ ‫کننده‬ ‫کسل‬ ‫های‬ ‫پست‬ ‫ز‬.‫ده‬ ‫از‬ ‫بعد‬ ‫مدتی‬ ‫اما‬ ‫میارن‬ ‫سایت‬ ‫به‬ ‫رو‬ ‫کاربر‬ ‫زیادی‬ ‫تعداد‬ ‫ابتدا‬ ‫در‬ ‫طرفدار‬ ‫پر‬ ‫های‬ ‫پست‬ ‫بینید‬ ‫می‬ ‫که‬ ‫همونطور‬ ‫تعداد‬ ‫مرور‬ ‫به‬ ‫کننده‬ ‫کسل‬ ‫محتوای‬ ،‫اونها‬ ‫عکس‬ ‫بر‬ ‫اما‬ ‫کنن‬ ‫نمی‬ ‫جذب‬ ‫رو‬ ‫کاربری‬ ‫دیگه‬ ‫شدنشون‬ ‫منتشر‬ .‫میارن‬ ‫سایت‬ ‫به‬ ‫رو‬ ‫کاربر‬ ‫بیشتری‬
  • 8. ‫ها‬ ‫پست‬ ‫همه‬ ‫زیر‬Call to Action‫بگذارید‬ ‫صفحه‬ ‫این‬ .‫باشه‬ ‫داشته‬ ‫محصول‬ ‫با‬ ‫مرتبط‬ ‫صفحه‬ ‫یا‬ ‫لندینگ‬ ‫به‬ ‫لینک‬ ‫یک‬ ‫باید‬ ‫میگذارین‬ ‫شما‬ ‫که‬ ‫پستی‬ ‫هر‬ ‫باشه‬ ‫مطلب‬ ‫موضوع‬ ‫با‬ ‫مرتبط‬ ً‫بایدکامال‬–‫افزایش‬ ‫توجهی‬ ‫قابل‬ ‫مقدار‬ ‫به‬ ‫تبدیل‬ ‫نرخ‬ ‫تا‬ ‫کنه‬ ‫می‬ ‫کمک‬ ‫قضیه‬ ‫این‬ ‫مقدار‬ ‫که‬ ‫داده‬ ‫نشان‬ ‫آمار‬ .‫کنه‬ ‫پیدا‬CTA"‫کننده‬ ‫"کسل‬ ‫های‬ ‫پست‬ ‫در‬28%‫ها‬ ‫پست‬ ‫سایر‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫حالی‬ ‫در‬ ‫است‬ 3%.‫است‬
  • 9. :‫گیری‬ ‫نتیجه‬ :‫من‬ ‫نظر‬ ‫به‬ ‫خوندیم‬ ‫که‬ ‫اونچه‬ ‫به‬ ‫توجه‬ ‫با‬ 1-‫می‬ ‫مشتریان‬ ‫که‬ ‫سواالتی‬‫قبل‬ ‫مثل‬ ‫پرسند‬Record.‫بشه‬ ‫تبدیل‬ ‫محتوا‬ ‫تولید‬ ‫برای‬ ‫تسک‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫بشه‬ 2-‫بهتر‬ ‫محتوا‬ ‫از‬ ‫دسته‬ ‫این‬ ‫روزایی‬ ‫چه‬ ‫که‬ ‫بشیم‬ ‫متوجه‬ ‫تا‬ ‫بشه‬ ‫کار‬ ‫محتوا‬ ‫از‬ ‫سبک‬ ‫این‬ ‫روی‬ ‫وقت‬ ‫چند‬ ‫دن‬ ‫می‬ ‫جواب‬ 3-‫براشون‬ ‫بالگ‬ ‫توی‬ ‫که‬ ‫خوان‬ ‫می‬ ‫رو‬ ‫مطالبی‬ ‫چه‬ ‫بدن‬ ‫درخواست‬ ‫بتونن‬ ‫مشتریان‬ ‫تا‬ ‫کنیم‬ ‫ایجاد‬ ‫ترتیبی‬ ‫بزاریم‬‫(قانون‬10)‫برابری‬ 4-.‫بزاریم‬ ‫بیشتر‬ ‫اکشن‬ ‫تو‬ ‫کال‬ ‫ها‬ ‫پست‬ ‫زیر‬ 5-‫کمپین‬ ‫های‬ ‫پست‬ ‫برای‬PR‫حداقل‬2Landing page‫دسته‬ ‫دو‬ ‫با‬ ‫مطالب‬ ‫از‬ ‫دسته‬ ‫دو‬ ‫برای‬ ‫کنیم‬ ‫درست‬ ‫میان‬ ‫ها‬ ‫پست‬ ‫این‬ ‫روی‬ ‫از‬ ‫که‬ ‫افرادی‬ ‫جذب‬ ‫برای‬ ‫کافی‬ ‫جذابیت‬ ‫ما‬ ‫سایت‬ ‫صفحات‬ .‫افراد‬ ‫از‬ ‫متفاوت‬ .‫ندارن‬ ‫رو‬ ‫سایت‬ ‫توی‬