SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Arteveldehogeschool –Educatieve bacheloropleidingvoorlageronderwijs
Omgevingsboek
1. Plaats - adres
Gentsesteenweg(zondernummer),9230 Overbeke
2. Geolocatie / geolokalisatie
Geef de correcte coördinaten!Exact te bepalen via GoogleMaps (instructiefilmpje te bekijken via Canvas).
50°59’55.3”N 3°51’48.9”E
3. Korte omschrijving
De leerlingenontdekkendatdeze kerkontwijdisennugebruiktwordtalscultureelgemeenschapscentrum.
Ze ontdekken opdie manierhetvoedselteamWetteren enhunwerkingenkoppelenditaanduurzaamheid.
4. Doelgroep
3de
graad: 5e
leerjaaren6e
leerjaar
5. Tijdsduur
50 minuten(inclusief verplaatsing)
6. Eindtermen
1.24: De leerlingenkunnenmetconcrete voorbeeldenuithunomgevingillustrerenhoe mensenop positieve,
maar ook opnegatieve wijze omgaanmethetmilieu.
2.18: De leerlingenkunnenaande handvan voorbeeldenuitverschillende toepassingsgebiedenvantechniek
illustrerendattechnische systemennuttig,gevaarlijken/of schadelijkkunnenzijnvoor henzelf,vooranderen
of voornatuur enmilieu.
OWsa4: Ervarenen vaststellenwelkeaspectenondernemenduurzaammakenenzichdaaroveruitdrukken.
 Ervarenwelke ondernemingenactief zijninde eigenleefomgevingenillustrerenhoe eenondernemingal
dan nietzorgdraagt voor de mensenende planeet.
2.2: De leerlingenkunnenmeteenzelf gekozenvoorbeeldillustrerenhoe de prijsvaneenproducttotstand
komt.
OWsa3: Ervaren,onderzoeken,vaststellenenuitdrukkenhoe mensengoederenendienstenproduceren,
verhandelenenconsumerenenhoe dithunlevenbeïnvloedt.
 Kennismakenmetorganisatiesdiebewakendatproductentegeneenrechtvaardige prijsworden
verkocht.
7. Leerinhoud
 VoedselteamWettereniseennon-profitorganisatie(d.w.z.datze geenwinstmaken) eneenonderdeel
van VZWVoedselteams.Hundoel isomkleinschaligeenduurzame land- entuinbouw te bevorderen+om
de lokale economie verderuitte bouwen.
 VoedselteamWetterengarandeertdathunproductenaaneeneerlijke prijsverkochtworden.Het
zeggenschapoverzowel de productiemethode,hetaanbodende prijszittenbij de producentwaardoor
de kans op eeneerlijkeprijsvoorde producentenconsumentgrootis.
Arteveldehogeschool –Educatieve bacheloropleidingvoorlageronderwijs
 VoedselteamWetterendraagtbij aaneenduurzame samenlevingdoorte werkenmetduurzame
producenten.De boeren,telersenambachtelijkeverwerkerswaarmee ze samenwerken,lettenopde
herkomstvangrondstoffen,hetgebruikvanmeststoffen,respectvoorde biodiversiteitengoedezorg
voor hetland,eenverstandigeomgangmetenergie,beperkenvanverpakking...
8. Lesdoelen
 De leerlingen kunnenineigenwoordenuitleggenwatVoedselteamWettereninhoudt.
 De leerlingen kunnenvertellenhoe VoedselteamWetterenbijdraagtaaneenduurzame samenleving.
 De leerlingen kunnenverwoordenopwelke manierVoedselteamWetterenhunproductenaaneen
eerlijkeprijskanverkopen.
9. Materiaal
Werkbundel +balpen +schrijfplankje (voorde leerlingen); prijslijst(voorde leerkracht)
10.Organisatie
- afsprakenmetde leerlingen
- tipsvoorde leerkracht:extramaterialenvoorzien
- praktische info: contactpersoonVoedselteamWetteren
11.Werkbladen – instructiebladen – richtlijnen…
file:///Users/sarahdemaldere/OneDrive%20-
%20Arteveldehogeschool/Semester%204/Werkblad%20omgevingsboek.pdf
12.Oplossingen - sleutel
file:///Users/sarahdemaldere/OneDrive%20-
%20Arteveldehogeschool/Semester%204/Examentaken/Werkblad%20omgevingsboek%20OPLOSSING.pdf
13.Bronnen
 AgentschapOnroerendErfgoed2021: ParochiekerkHeilige TheresiavanhetKindJezus [online]
https://id.erfgoed.net/erfgoedobjecten/8491 (Geraadpleegdop13-04-2021)
 P. (2017, 15 februari). Kerkvan Overbekekrijgtnieuw leven als cultureel gemeenschapscentrum.
Nieuwsblad.be https://www.nieuwsblad.be/cnt/dmf20170214_02730770?
 Voedselteams –Lekkeretenvandichtbij.(2020).Voedselteams. https://www.voedselteams.be
 Verbaere,D.(2020, 18 februari).Bewonersentoekomstige gebruikersmogenkiezenoverbestemming
Sint-Theresiakerk.HetLaatste Nieuwsblad. https://www.hln.be/wetteren/bewoners-en-toekomstige-
gebruikers-mogen-kiezen-over-bestemming-sint-theresiakerk~ae9f236b/
14.Achtergrondinformatie voor de leerkracht
KerkOverbeke:nahetoverlijdenvanpastoorJohanPringelsin2017 werdbeslistdatde Sint-Theresiakerkin
WetterenOverbeke nietlangergebruiktzouwordenvoorerediensten,maardatde kerkeenandere
bestemmingkreeg.De kerkwerdontwijdeninerfpachtgegevenaanhetgemeentebestuurvanWetteren.
VoedselteamWettereniseenonderdeelvanVZWVoedselteams,eennetwerkvanlokale voedselteamsen
duurzame producten.Hundoel ishetbevordereenvankleinschalige enduurzame land- entuinbouwenhet
uitbouwenvanlokaleeconomieën. Meerinformatieop www.voedselteams.be.
15.(optioneel) Extra mogelijkheden tot naverwerking
Extra opdrachtin de klas:maak eenposterwaarinje de organisatie voorstelt

More Related Content

Similar to Opdrachtfiche omgevingsboek

Opdrachtfiche Omgevingsboek Sien Damien
Opdrachtfiche Omgevingsboek Sien DamienOpdrachtfiche Omgevingsboek Sien Damien
Opdrachtfiche Omgevingsboek Sien Damien
SienDamien
 
Op zoek naar kunst in de natuur omgevingsboek
Op zoek naar kunst in de natuur omgevingsboekOp zoek naar kunst in de natuur omgevingsboek
Op zoek naar kunst in de natuur omgevingsboek
AshaDekeyser
 
Omgevingsboek fantasiepark
Omgevingsboek fantasieparkOmgevingsboek fantasiepark
Omgevingsboek fantasiepark
ZoTahid
 
Opdrachtfiche omgevingsboek juist
Opdrachtfiche omgevingsboek juistOpdrachtfiche omgevingsboek juist
Opdrachtfiche omgevingsboek juist
JasmienDeGanck
 

Similar to Opdrachtfiche omgevingsboek (20)

Opdrachtfiche Omgevingsboek Sien Damien
Opdrachtfiche Omgevingsboek Sien DamienOpdrachtfiche Omgevingsboek Sien Damien
Opdrachtfiche Omgevingsboek Sien Damien
 
Opdrachtfiche omgevingsboek
Opdrachtfiche omgevingsboekOpdrachtfiche omgevingsboek
Opdrachtfiche omgevingsboek
 
Opdrachtfiche omgevingsboek
Opdrachtfiche omgevingsboekOpdrachtfiche omgevingsboek
Opdrachtfiche omgevingsboek
 
Opdrachtfiche omgevingsboek
Opdrachtfiche omgevingsboekOpdrachtfiche omgevingsboek
Opdrachtfiche omgevingsboek
 
Opdrachtfiche omgevingsboek
Opdrachtfiche omgevingsboekOpdrachtfiche omgevingsboek
Opdrachtfiche omgevingsboek
 
Opdrachtfiche 3
Opdrachtfiche 3Opdrachtfiche 3
Opdrachtfiche 3
 
Opdrachtfiche omgevingsboek
Opdrachtfiche omgevingsboekOpdrachtfiche omgevingsboek
Opdrachtfiche omgevingsboek
 
Opdrachtfiche omgevingsboek
Opdrachtfiche omgevingsboekOpdrachtfiche omgevingsboek
Opdrachtfiche omgevingsboek
 
Opdrachtfiche omgevingsboek
Opdrachtfiche   omgevingsboekOpdrachtfiche   omgevingsboek
Opdrachtfiche omgevingsboek
 
Op zoek naar kunst in de natuur omgevingsboek
Op zoek naar kunst in de natuur omgevingsboekOp zoek naar kunst in de natuur omgevingsboek
Op zoek naar kunst in de natuur omgevingsboek
 
Opdrachtfiche omgevingsboek definitief
Opdrachtfiche omgevingsboek definitiefOpdrachtfiche omgevingsboek definitief
Opdrachtfiche omgevingsboek definitief
 
Opdrachtfiche omgevingsboek definitief - kopie
Opdrachtfiche omgevingsboek definitief - kopieOpdrachtfiche omgevingsboek definitief - kopie
Opdrachtfiche omgevingsboek definitief - kopie
 
Opdrachtfiche omgevingsboek-elise lamote-olo2 a2
Opdrachtfiche omgevingsboek-elise lamote-olo2 a2Opdrachtfiche omgevingsboek-elise lamote-olo2 a2
Opdrachtfiche omgevingsboek-elise lamote-olo2 a2
 
Opdrachtfiche omgevingsboek sien damien
Opdrachtfiche omgevingsboek sien damienOpdrachtfiche omgevingsboek sien damien
Opdrachtfiche omgevingsboek sien damien
 
Bomen Determineren
Bomen DeterminerenBomen Determineren
Bomen Determineren
 
omgevingsboek
omgevingsboekomgevingsboek
omgevingsboek
 
Omgevingsboek fantasiepark
Omgevingsboek fantasieparkOmgevingsboek fantasiepark
Omgevingsboek fantasiepark
 
Opdrachtfiche omgevingsboek Ines Pissens
Opdrachtfiche omgevingsboek Ines PissensOpdrachtfiche omgevingsboek Ines Pissens
Opdrachtfiche omgevingsboek Ines Pissens
 
Opdrachtfiche omgevingsboek
Opdrachtfiche omgevingsboekOpdrachtfiche omgevingsboek
Opdrachtfiche omgevingsboek
 
Opdrachtfiche omgevingsboek juist
Opdrachtfiche omgevingsboek juistOpdrachtfiche omgevingsboek juist
Opdrachtfiche omgevingsboek juist
 

Opdrachtfiche omgevingsboek

  • 1. Arteveldehogeschool –Educatieve bacheloropleidingvoorlageronderwijs Omgevingsboek 1. Plaats - adres Gentsesteenweg(zondernummer),9230 Overbeke 2. Geolocatie / geolokalisatie Geef de correcte coördinaten!Exact te bepalen via GoogleMaps (instructiefilmpje te bekijken via Canvas). 50°59’55.3”N 3°51’48.9”E 3. Korte omschrijving De leerlingenontdekkendatdeze kerkontwijdisennugebruiktwordtalscultureelgemeenschapscentrum. Ze ontdekken opdie manierhetvoedselteamWetteren enhunwerkingenkoppelenditaanduurzaamheid. 4. Doelgroep 3de graad: 5e leerjaaren6e leerjaar 5. Tijdsduur 50 minuten(inclusief verplaatsing) 6. Eindtermen 1.24: De leerlingenkunnenmetconcrete voorbeeldenuithunomgevingillustrerenhoe mensenop positieve, maar ook opnegatieve wijze omgaanmethetmilieu. 2.18: De leerlingenkunnenaande handvan voorbeeldenuitverschillende toepassingsgebiedenvantechniek illustrerendattechnische systemennuttig,gevaarlijken/of schadelijkkunnenzijnvoor henzelf,vooranderen of voornatuur enmilieu. OWsa4: Ervarenen vaststellenwelkeaspectenondernemenduurzaammakenenzichdaaroveruitdrukken.  Ervarenwelke ondernemingenactief zijninde eigenleefomgevingenillustrerenhoe eenondernemingal dan nietzorgdraagt voor de mensenende planeet. 2.2: De leerlingenkunnenmeteenzelf gekozenvoorbeeldillustrerenhoe de prijsvaneenproducttotstand komt. OWsa3: Ervaren,onderzoeken,vaststellenenuitdrukkenhoe mensengoederenendienstenproduceren, verhandelenenconsumerenenhoe dithunlevenbeïnvloedt.  Kennismakenmetorganisatiesdiebewakendatproductentegeneenrechtvaardige prijsworden verkocht. 7. Leerinhoud  VoedselteamWettereniseennon-profitorganisatie(d.w.z.datze geenwinstmaken) eneenonderdeel van VZWVoedselteams.Hundoel isomkleinschaligeenduurzame land- entuinbouw te bevorderen+om de lokale economie verderuitte bouwen.  VoedselteamWetterengarandeertdathunproductenaaneeneerlijke prijsverkochtworden.Het zeggenschapoverzowel de productiemethode,hetaanbodende prijszittenbij de producentwaardoor de kans op eeneerlijkeprijsvoorde producentenconsumentgrootis.
  • 2. Arteveldehogeschool –Educatieve bacheloropleidingvoorlageronderwijs  VoedselteamWetterendraagtbij aaneenduurzame samenlevingdoorte werkenmetduurzame producenten.De boeren,telersenambachtelijkeverwerkerswaarmee ze samenwerken,lettenopde herkomstvangrondstoffen,hetgebruikvanmeststoffen,respectvoorde biodiversiteitengoedezorg voor hetland,eenverstandigeomgangmetenergie,beperkenvanverpakking... 8. Lesdoelen  De leerlingen kunnenineigenwoordenuitleggenwatVoedselteamWettereninhoudt.  De leerlingen kunnenvertellenhoe VoedselteamWetterenbijdraagtaaneenduurzame samenleving.  De leerlingen kunnenverwoordenopwelke manierVoedselteamWetterenhunproductenaaneen eerlijkeprijskanverkopen. 9. Materiaal Werkbundel +balpen +schrijfplankje (voorde leerlingen); prijslijst(voorde leerkracht) 10.Organisatie - afsprakenmetde leerlingen - tipsvoorde leerkracht:extramaterialenvoorzien - praktische info: contactpersoonVoedselteamWetteren 11.Werkbladen – instructiebladen – richtlijnen… file:///Users/sarahdemaldere/OneDrive%20- %20Arteveldehogeschool/Semester%204/Werkblad%20omgevingsboek.pdf 12.Oplossingen - sleutel file:///Users/sarahdemaldere/OneDrive%20- %20Arteveldehogeschool/Semester%204/Examentaken/Werkblad%20omgevingsboek%20OPLOSSING.pdf 13.Bronnen  AgentschapOnroerendErfgoed2021: ParochiekerkHeilige TheresiavanhetKindJezus [online] https://id.erfgoed.net/erfgoedobjecten/8491 (Geraadpleegdop13-04-2021)  P. (2017, 15 februari). Kerkvan Overbekekrijgtnieuw leven als cultureel gemeenschapscentrum. Nieuwsblad.be https://www.nieuwsblad.be/cnt/dmf20170214_02730770?  Voedselteams –Lekkeretenvandichtbij.(2020).Voedselteams. https://www.voedselteams.be  Verbaere,D.(2020, 18 februari).Bewonersentoekomstige gebruikersmogenkiezenoverbestemming Sint-Theresiakerk.HetLaatste Nieuwsblad. https://www.hln.be/wetteren/bewoners-en-toekomstige- gebruikers-mogen-kiezen-over-bestemming-sint-theresiakerk~ae9f236b/ 14.Achtergrondinformatie voor de leerkracht KerkOverbeke:nahetoverlijdenvanpastoorJohanPringelsin2017 werdbeslistdatde Sint-Theresiakerkin WetterenOverbeke nietlangergebruiktzouwordenvoorerediensten,maardatde kerkeenandere bestemmingkreeg.De kerkwerdontwijdeninerfpachtgegevenaanhetgemeentebestuurvanWetteren. VoedselteamWettereniseenonderdeelvanVZWVoedselteams,eennetwerkvanlokale voedselteamsen duurzame producten.Hundoel ishetbevordereenvankleinschalige enduurzame land- entuinbouwenhet uitbouwenvanlokaleeconomieën. Meerinformatieop www.voedselteams.be. 15.(optioneel) Extra mogelijkheden tot naverwerking Extra opdrachtin de klas:maak eenposterwaarinje de organisatie voorstelt