1. Arteveldehogeschool –Educatieve bacheloropleidingvoorlageronderwijs
Plaatshierde naam van uw opdracht
1. Plaats - adres
Kerkplein14,8540 Deerlijk
2. Geolocatie / geolokalisatie
Geef de correcte coördinaten!Exact te bepalen via GoogleMaps (instructiefilmpje te bekijken via Canvas).
50°51'13.7"N 3°21'17.6"E
3. Korte omschrijving
De leerlingenlopenrondde kerkenmoetennaarde plaatsengaanwaarde foto’sgetrokkenzijn.Daarvoeren
ze telkenseenopdrachtuit.
4. Doelgroep
Derde graad
5. Tijdsduur
20 minuten
6. Eindtermen
Mens& maatschappij: Historische tijd
3.9 De leerlingentonenbelangstellingvoorhetverleden,hedenende toekomst,hierenelders.
Wetenschappen& Techniek:Natuur
1.1 De leerlingenkunnengerichtwaarnemenmetalle zintuigenen kunnenwaarnemingenopeen
systematische wijzenoteren:
Sociale vaardigheden:Relatiewijzen
1.6 De leerlingenkunnenkritischzijneneeneigenmeningformuleren.
7. Leerinhoud
Erfgoed:Zakendie mensenwaarderenenwillenbewarenvoortoekomstige generaties.
Gesneuvelde soldateneerstewereldoorlog
Schuilkeldertweedewereldoorlog
8. Lesdoelen
Belangstellingtonenvoorhetverleden.
Gerichtwaarnemen.
Kritischnadenken.
9. Materiaal
- Werkblad
2. Arteveldehogeschool –Educatieve bacheloropleidingvoorlageronderwijs
- schrijfgerief
10.Organisatie
De leerlingenwerkenhierbij alleen.
11.Werkbladen – instructiebladen – richtlijnen…
Zie bijlage 1
12.Oplossingen - sleutel
Zie bijlage 2
13.Bronnen
/
14.Achtergrondinformatie voor de leerkracht
Je kan vertelllenaande leerlingendaternogmensenzijninDeerlijkdie toenze zooudwarenalshenindie
schuilkelderhebbengezeten.
15.(optioneel) Extra mogelijkheden tot naverwerking
Je kan inde klasandere erfgoedzakenopzoekeninDeerlijk.Je kanvertellenoverde eerste ende tweede
wereldoorloginDeerlijk.
Je kan aan de slag gaan metde gedenkingendie de leerlingenzelfbedachthebben.
3. Arteveldehogeschool –Educatieve bacheloropleidingvoorlageronderwijs
Sint-Columbakerk
Jullie gaannurondde kerkwandelen.Zoekonderstaande foto’sinhetechtenmaakde bijhorendeopdrachten.
Opdracht 1
Wat zou ditkunnenzijn?Wandel erevenrondendenkevengoedna.
Schrijf je bedenkinghieronder.(TIP:tweede wereldoorlog).
………………………………………………………………
Opdracht 2
Dit komtje waarschijnlijkbekendvoor?We hebbenhiervooreenspecifiekwoord.
Wat was dat ookalweer?
De Sint-Columbakerkmaaktdeel uit vanhet……..….In Deerlijk.
Opdracht 3
Dit iseengedenkingsplaatsvoorde slachtoffersdie inDeerlijkzijngevallentijdensde eerste wereldoorlog.Het
symbool voorde eerste wereldoorlopzijnklaprozen,zoalsje kanzien.Inhetkunstwerkkanje klaprozenen
margrietenzien. Naasthetkunstwerkstaan2 grote stenenmetdaaropeenlijstvande gesneuveldesoldaten. Hoe
zou jijiemand gedenkendie gesneuveldisineenoorlog? Schrijf je eengedichtof eentekstje?Maakje een
tekening?Of opeenandere manier? Je mageentekening,tekstje,gedichtje….Makenophet volgende blad.
5. Arteveldehogeschool –Educatieve bacheloropleidingvoorlageronderwijs
Sint-Columbakerk
Jullie gaannurondde kerkwandelen.Zoekonderstaande foto’sinhetechtenmaakde bijhorendeopdrachten.
Opdracht 1
Wat zou ditkunnenzijn?Wandel erevenrondendenkevengoedna.
Schrijf je bedenkinghieronder.(TIP:tweede wereldoorlog).
Dit is een schuilkelderuit de tweede wereldoorlog.
Opdracht 2
Dit komtje waarschijnlijkbekendvoor?We hebbenhiervoor eenspecifiekwoord.
Wat was dat ookalweer?
De Sint-Columbakerkmaaktdeel uit vanhet ErfgoedinDeerlijk.
Opdracht 3
Dit iseengedenkingsplaatsvoorde slachtoffersdie inDeerlijkzijngevallentijdensde eerste wereldoorlog.Het
symbool voorde eerste wereldoorlopzijnklaprozen,zoalsje kanzien.Inhetkunstwerkkanje klaprozenen
margrietenzien.Naasthetkunstwerkstaan2 grote stenenmetdaaropeenlijstvande gesneuveldesoldaten. Hoe
zou jijiemand gedenkendie gesneuveldisineenoorlog?Schrijf je eengedichtof eentekstje?Maakje een
tekening?Of opeenandere manier? Je mageentekening,tekstje,gedichtje….Makenophet volgende blad.
Eigen invulling