Opdrachten fiche: Het interbellum in Gent

1. Arteveldehogeschool –Educatieve bacheloropleidingvoorlageronderwijs
Terugin de tijd:het interbellumin Gent
1. Plaats - adres
Miljoenenkwartier
Congreslaan –Onafhankelijkheidslaan,9000 Gent
2. Geolocatie / geolokalisatie
51° 01′ 55″ NB, 03° 43′ 1″ OL
3. Korte omschrijving
Het MiljoenenkwartierinGentligtinde Sint-Pieters-Aalstwijk.De wijkwerdinhetinterbellum(periode
tussenWOIen WOII) gebouwd.De gebouwenzijnvoornamelijkvilla'smetstijlenuithetinterbellum,bekende
Gentse architecten(Bv.JulesLippens,CharlesHoge) werktenmeeaande opbouw van deze wijk.Het
Miljoenenkwartierisvolgenseensymmetrischgrondplangebouwdopde restenvande
wereldtentoonstellingin1913.
4. Doelgroep
De doelgroepvoordeze leerwandelingzijnleerlingenuithetvijfdeenzesde leerjaar.Maarleerlingenuithet
middelbaardie estheticavolgenkunnenzekerooknogwatlerenuitbouwstijlenvanhetMiljoenenkwartier.
5. Tijdsduur
Verplaatsing:van KLIMvrije lagere school naarhetMiljoenenkwartierishet4 minutenwandelen.
Duur wandeling:U heeft40 minutennodigomde wijkrondte wandelenende verschillende bouwstijlen(art
deco,neonstijlenenmodernisme) te bekijkenente besprekenmetde leerlingen.
Extra: U kan altijdhetPaul de Smetde Naeyerparkbetrekkeninde wandeling.Rekenhiervoor20 minuten
om inhetpark te wandelenenhetbeeldvanhetRosBeiaardte bespreken.
6. Eindtermen
MM ET 3.7 De leerlingenkennende grote periodesuitde geschiedenisenze kunnenduidelijke historische
elementeninhunomgevingenbelangrijke historischefigurenengebeurtenissen waarmee ze kennismaken,
situereninde juiste tijdsperiode aande handvaneentijdband.
7. Leerinhoud
 Het interbellumis de naamdie gegevenwordtaaneenperiode tussen2oorlogen.HierisWOIen
WOIIvan toepassing.
 Het Miljoenenkwartierisgebouwdop eensymmetrischgrondplan.
 BouwstijleninhetMiljoenenkwartier
o Art deco
 Rijke kleuren
 Geometrische figuren
 Overdadige versiering
o Neostijlen
 Klassiekevormendie verwijzennaarde Oudheidbv.zuilen

2. Arteveldehogeschool –Educatieve bacheloropleidingvoorlageronderwijs
 Witgepleisterde gevels
o Modernisme
 Platte daken
 Geometrische figuren
 Geenoverdadige versiering
 Gerichtwaarnemen
o Ik vergelijkmetwatikal ken
o Ik observeerennoteerwatikwaarneem
o Ik zetmijnzintuigenzoveelmogelijkin:Watzie ik?Wat voel ik?
8. Lesdoelen
OWti7 Ervaren,onderzoeken,vaststellenenuitdrukkenwaarommensensporenenverhalenuithun
leefwereld,dieinzichtengevenenherinnerenaangedeeldverleden,bewaren
OWti3 Gebeurtenissenuitheteigenlevenenuitde geschiedenisverkenneneninde tijdsitueren
→ lesdoelen
De leerlingenkunnende verschillende bouwstijleninhetMiljoenenkwartierherkennen
De leerlingenkunnenhetbegripinterbellumverwoorden
De leerlingenkunnenwaarnemendathetMiljoenenkwartiersymmetrischgebouwdis
De leerlingenkunnenkenmerkenopsommenvande verschillendebouwstijleninhetMiljoenenkwartier
De leerlingenkunnengerichtwaarnemen
9. Materiaal
 Alsleerkrachthebje eenkaartnodigvande omgeving.Tip:je kaneenuitgestippelderoute vanhet
Miljoenenkwartieraanvragenbij VisitGent,hunkantoorisaan hetBelfortinGent.
 Je kan ookeenkopie vande kaart gevenaan de leerlingenomhengerichtte lerenwerkenmetde
kaart.
 De leerlingenkrijgeneenbundel metde adressenvande huizendie eenkenmerkende stijl hebben
van hetinterbellum.Inhetbundeltje staaneenkijkwijzerdie de leerlingenhelptomgerichtwaarte
nemen.Laatook ruimte voorde leerlingenomzakente tekenenbv.zakendie henopvallenof
kenmerkenvande bouwstijlen
 De leerlingenhebbeneenpotlood,gom, latenstylonodigomhetbundeltje inte vullen.
 Je kan ookper groepje eentablet,gsm, camera,…voorzienomfoto’ste trekkenvande huizen.Zorg
wel dater toestemmingisvande bewonersvande wijk).Deze foto’skunnenze gebruikeninde
nabesprekingof eventuele verwerkingsopdrachtinde klas.
10.Organisatie
Afsprakenmetde leerlingen
 Je blijftbinnenjouw groepje.
 Je maakt de opdrachteninjouwbundeltje
 Je verlaathetMiljoenenkwartiernietenblijftindeze wijk.
 Op hetafgesprokenuurkomje terug naar de verzamelplaats
 Je respecteertde verkeersregels:

3. Arteveldehogeschool –Educatieve bacheloropleidingvoorlageronderwijs
o Overstekendoenwe bij eenzebrapad
o Bij eenroodlichtstoppenwe
o Bij hetoverstekenkijkenwe goedof de auto’s,fietsers,…onsgezienhebben
o We wandelenophetvoetpad
 Je respecteertde buurt
o Je gooitgeenafval opde grond
o Je pluktgeenbloemenof trektgeenbladerenaf vanbomen
o Je maakt geendingenkapot bv.eenbloempotopde grondgooien
o Je praat op eengewoonstemvolumeditbetekenddatje nietroeptof veel lawaai maakt.
 Corona-maatregelen:
o Je draagt jouwmondmasker
o Komje andere mensentegen?Hou1,5m afstand
11.Werkbladen – instructiebladen – richtlijnen…
…
12.Oplossingen - sleutel
…
13.Bronnen
 Miljoenenkwartier.(05.06.2019) [27.03.2021, www.wikipedia.org:
https://nl.wikipedia.org/wiki/Miljoenenkwartier]
 Gandante vzw,/. Wandelingen - Miljoenenkwartier.[27.03.2021, www.gandante.be:
https://www.gandante.be/miljoenenkwartier-2/]
 Miljoenenkwartier:Villawijkdietotde verbeeldingspreekt.[27.03.2021, www.visit.gent.be:
https://visit.gent.be/nl/zien-doen/miljoenenkwartier]
14.Achtergrondinformatie voor de leerkracht
 Sinds1994 ishetMiljoenenkwartiereenbeschermde wijk.
 In 1913 vondde wereldtentoonstellingplaatsinGent.Tijdelijkwerdenallerlei paleizen,gebouwen,
parken,fonteinen,…gebouwd.Laterwerdendeze terugafgebroken.Pasinde tweede helftvande
jaren’20 beslootde stadomhet Miljoenenkwartierte bouwen.De wijkwerdopde restenvande
wereldtentoonstellinggebouwd,ditzorgde vooreensymmetrischgrondplan.
 De wijkmoest‘rijk’en groenogen.De rijke Gentse bourgeoisie trokin de wijkincentraal werdhet
Paul De SmetDe Naeyerpleinaangeleerd.Hetrijke uiterlijkverklaartde naam‘Miljoenenkwartier.
 Het Miljoenenkwartierwordtgekenmerktdoorbouwstijlenuithetinterbellum(artdeco,neostijlen
enmodernisme).Bekende,grote Gentse architectenbouwedenmee aande wijk.Enkele
voorbeelden:JulesLippens,CharlesHoge,Jan-Albertde Bondt,GeoHenderick
15.(optioneel) Extra mogelijkheden tot naverwerking
…