1. Arteveldehogeschool – Educatieve bacheloropleiding voor lager onderwijs
Er schuilt een kunstenaar in iedereen
1. Plaats - adres
Markt, Wetteren
2. Geolocatie / geolokalisatie
Geef de correcte coördinaten! Exact te bepalen via GoogleMaps (instructiefilmpje te bekijken via Canvas).
51°00'24.6"N 3°53'07.2"E
3. Korte omschrijving
De leerlingen maken aan de hand van de techniek rubbing een fantasiewezen dat zou kunnen leven in de
omgeving. Daarvoor moeten ze eerst de omgeving verkennen en de verschillende texturen van materialen
ontdekken.
4. Doelgroep
5e
en 6e
leerjaar
5. Tijdsduur
Verplaatsing: 10 min.
Activiteit: 70 min.
6. Eindtermen
Muzische vorming, beeld:
1.2 De leerlingen kunnen door betasten en voelen (tactiel), door kijken en zien (visueel) impressies opdoen,
verwerken en erover praten.
1.6 De leerlingen kunnen tactiele, visuele impressies, ervaringen, gevoelens en fantasieën op een beeldende
manier weergeven.
7. Leerinhoud
De textuur van een voorwerp beschrijven: ruw, glad, ribbelig, oneffen, …
Rubbing: een techniek waarbij je een blad op een voorwerp met een textuur legt en deze textuur overbrengt
op het blad aan de hand van een potlood.
8. Lesdoelen
Verschillende texturen beschrijven door te kijken en te voelen.
Een fantasiewezen maken aan de hand van rubbing.
9. Materiaal
Verschillende soorten potloden en wit papier
10.Organisatie
Afspraken met de leerlingen:
- We blijven op het voetpad.
- We lopen niet rond.
- Als ik mijn uitleg geef, blijven jullie staan en zijn jullie stil.
2. Arteveldehogeschool – Educatieve bacheloropleiding voor lager onderwijs
- Als jullie het fluitsignaal horen, komen jullie naar mij.
11.Werkbladen – instructiebladen – richtlijnen…
Zie Genially pagina 6.
12.Oplossingen - sleutel
Niet van toepassing. Elke leerling heeft een andere invulling.
13.Bronnen
Ensie. (2017, 15 maart). Rubbing. Geraadpleegd op 23 maart 2020 via https://www.ensie.nl/lexicon-voor-de-
kunstvakken/rubbing
derwentacademy. (2010, 10 mei). Frottage technique. Geraadpleegd op 23 maart 2020 via
https://www.youtube.com/watch?v=3TSkh766Dlg
14.Achtergrondinformatie voor de leerkracht
Verschillende technieken van rubbing:
- Met een donkerder of lichter potlood
- Hard of zacht druk uitoefenen op het potlood
De verschillende texturen in de omgeving op voorhand verkennen.
15.(optioneel) Extra mogelijkheden tot naverwerking
In de klas kunnen de leerlingen vertellen wat voor wezen ze hebben gemaakt en waarom deze zou kunnen
overleven in de omgeving. Ook vertellen ze iets meer over de texturen van verschillende voorwerpen die ze
hebben gebruikt om hun wezen te maken.
