1. Arteveldehogeschool –Educatieve bacheloropleidingvoorlageronderwijs
Ook Sterrenen Rozenkunnenlezen!
1. Plaats - adres
Dorp 1, 9260 Schellebelle
2. Geolocatie / geolokalisatie
Geef de correcte coördinaten!Exact te bepalen via GoogleMaps (instructiefilmpje te bekijken via Canvas).
51°00'44.7"N 3°55'45.8"E
3. Korte omschrijving
De leerlingenkiezeningroepjesvan3/4eenboekdat ze willenvoorlezenaande kleutersvanHet
Sterrenkind.Nadatze hetboekvoorgelezenhebben,bedenkenze bij het boekeenleuke knutselopdrachtdie
ze samenmetde kleutersgaandoen.Ze makenbijvoorbeeldeenpersonage uithetboeknaof ze makeneen
originelebladwijzer…
4. Doelgroep
3e
graad
5. Tijdsduur
100 min.
6. Eindtermen
Mensen maatschappij:
3.1: De leerlingen kunnende tijddie ze nodighebbenvooreenvoorhenbekende bezigheidrealistisch
inschatten
3.3: De leerlingenkunnenineenkleinegroepvooreenwelomschrevenopdrachteentaakverdelingen
planninginde tijdopmaken
Sociale vaardigheden:
1.2: De leerlingenkunneninomgangmetanderenrespectenwaarderingopbrengen.
1.3: De leerlingenkunnenzorgopbrengenvoorietsof iemand.
1.4: De leerlingenkunnenhulpvragenenzichlatenhelpen.
1.5: De leerlingenkunnenbij groepstakenleidinggevenenhelpen onderleidingvaneenmedeleerling
werken
3: De leerlingenkunnensamenwerkenmetanderen,zonderonderscheidvansociale achtergrond,
geslachtof etnische origine.
ICT:
2. Arteveldehogeschool –Educatieve bacheloropleidingvoorlageronderwijs
2: De leerlingengebruikenICTopeenveilige,verantwoorde endoelmatige manier.
5: De leerlingenkunnenICTgebruikenomeigenideeëncreatief vormte geven.
Nederlands:
2.7: De leerlingenkunnen(verwerkingsniveau=structureren) hetgepaste taalregisterhanterenalsze:bij
eenbehandeldonderwerpvragenstellendie begrepenenbeantwoordkunnenwordendoor
leeftijdgenoten.
2.8: De leerlingenkunnen(verwerkingsniveau=structureren) hetgepaste taalregisterhanterenalsze:
eeninstructie gevenzodatiemanddie vertrouwdismetde situatie,ze kanuitvoeren.
7. Leerinhoud
De leerlingen kunnen...
ineenbibliotheekeenboekvooreenbepaalddoelpubliek(derdekleuterklas)vinden.
metbehulpvanPinterestenYouTube eenknutselopdrachtontwerpenbij eengekozenboek.
samenwerkenzonderconflicteningroepjesvan3/4.
eenverhaal voorlezen aaneenkleutersuitde derde kleuterklas.
kunneneeninstructiegevenomtrenthetmakenvaneenknutselwerkje.
kunnenhunwerkprocesinschattenquatijd.
kunnende stappenvanhunwerkprocesopeenefficiënte manierinplanneninde daarvoorvoorzientijd inde
klas.
kunnenopeenaangename manierininteractie gaanmetkleutersuitde derde kleuterklas.
8. Lesdoelen
1. De leerlingenzoekeneengepastboekomvoorte lezenaankleutersuitde derde kleuterklas.
2. De leerlingengebruikenPinterestenYouTube terinspiratie voorhetontwerpenvaneenknutselopdracht.
3. De leerlingenwerkenzonderconflictensameningroepjesvan3/4.
4. De leerlingenvragenhulpaanelkaartijdenshunwerkproces.
5. De leerlingenlezeneenverhaal vooraankleutersuitde derde kleuterklas.
6. De leerlingenstelleneenstappenplanopvoorhetmakenvaneenknutselopdracht.
7. De leerlingenplannenhunwerkprocesopeenefficiënte manierininde daarvoorvoorziene tijdinde klas.
8. De leerlingengaanininteractie metkleuters uitde derde kleuterklas
9. De leerlingendragenzorgvoorhetmateriaal.
10. De leerlingengaanopeenverantwoordelijke manierommetde kleuters.
3. Arteveldehogeschool –Educatieve bacheloropleidingvoorlageronderwijs
9. Materiaal
Boekuitde bibliotheek
knutselmateriaal (papier,scharen,prikpennen,verf,lijm...)
computers of tablets
10.Organisatie
In de klaswordteerstde opdracht al uitgelegdaande leerlingenenwordende groepjesal gevormd.
Voordatwe echtnaar de bibgaan, wordenereerstnogduidelijkafsprakengemaaktomtrentde veiligheidop
straat. Ookwordenerduidelijke afsprakengemaaktoverhoe de leerlingenzichmoetengedrageninde bib.
Daarna volgthetbibbezoek.
De leerlingenwerkeninhungroepjesverderaande opdrachtin de klas.(lezenboek,brainstormen,uitwerken
knutselopdracht,plannen,…)
De leerlingenlezendanhunboekvoorenmakensamenmetde kleutersde knutselopdracht.
De leerlingenreflecterenachteraf ophunwerktijdmetde kleuters.
11.Werkbladen – instructiebladen – richtlijnen…
4. Arteveldehogeschool –Educatieve bacheloropleidingvoorlageronderwijs
12.Oplossingen - sleutel
/
13.Bronnen
de Wilde,S.(2020, 20 maart). VrijekleuterschoolSterrenkind.Geraadpleegdvan http://sterrenkind.be/wp/
Adresen openingsuren |Wichelen.(z.d.).Geraadpleegdop23 maart 2020, van
https://wichelen.bibliotheek.be/adres-en-openingsuren
14.Achtergrondinformatie voor de leerkracht
OpeninsurenbibSchellebelle
maandag:15.30u-19u
dinsdag:10u-12u
woensdag:15.30u-19u
donderdag:15.30-20u
