PPT Materi Sosiologi Kelas X Bab 4. Proses Sosialisasi dan Pembentukan Keprib...
MEMPERKASAKAN GURU GRED DG 48.pptx
1. MEMPERKASAKAN GURU GRED
DG 48
• Guru adalah penjawat awam
• Tertakluk kepada Akta Pendidikan
• Bidang tugas guru agak berbeza kerana
dikelompokkan kepada 4 bahagian:
Tugas Utama- tugas hakiki
Tugas sampingan / sokongan
Tugas tambahan-sumbangan luar
Tugas ad hoc-tugas penting & segera yg dimita dari semasa ke semasa
2. MEMPERKASAKAN GURU GRED
DG 48
• Pendidik perlu menerima perubahan
• Ikut era baru
• Patuhi Akta Pendidikan yang akan
dikuatkuasakan mulai tahun depan.
• Penguatkuasaan akta 550 &peraturan-
peraturan Pendidikan di Institusi kerajaan dan
bantuan kerajaan
3. MEMPERKASAKAN GURU GRED
DG 48
• 951 orang guru SR gred 48. 4 orang gred 52
• JPNP mengharapkan sekolah2 dalam neg Pahang berada
pada tahap cemerlang. Sekolah Cemerlang berasaskan
Kepimpinan Cemerlang. Pemimpin Cemerlang Guru
Cemerlang. Guru Cemerlang Murid Cemerlang
• Keperluan Latihan
-Ekosistem Digital - Penetapan Strategi
-Pengurusan Kewangan -Pemantauan Menyeluruh
-Sumber Manusia -Pembudayaan penyelidikan
PIBKS
- Santuni Masyarakat sekeliling
- Bertindak mengikut keadaan
4. MEMPERKASAKAN GURU GRED
DG 48
Latar Belakang
Pengiktirafan
Rujukan Tugas
DG 48- Pembimbing
Memiliki kepakaran khusus
Mengurus perubahan secara cekap & berkesan
Fungsi
Sebagai pembimbing / Jurulatih utama
Menggerakkan komuniti pembelajaran
Memacu peningkatan pencapaian organisasi
Mengetuai Dialog prestasi kumpulan
PGB serah surat kenaikan pangkat bersama perananan
tugas
Garis panduan pemerkasaan profesinalisme guru
akademik
Lampiran A peranan & tanggungjawab PPP mengikut
Gred
Perincian tugaS MySG
5. Program Khas JPNP Memperkasakan
Guru DG 48/DG54
• Projek Cakna Data, Peduli Insan (CDPI)
• Sasaran: 4 orang guru subjek yg gred lebih rendah
• Pelaksana: Guru Dg 48 sebagai J/Utama dengan
gelaran Guru Inspirasi
• Tujuan : Pemerkasaan Guru Gred DG48
• Kaedah: Bimbingan Instruksional dan dialog CDPI
• Objektif :Membudayakan persekitarana kondusif
sekolah-guru-murid
• Moving Forward:Bimbingan secara berterusan.
6. Dialog CDPI
• Berapa pelajar kelas cikgu?
• TOV (GPMP,%) ?
• ETR (GPMP, %)?
• Siapa markah paling tinggi
• Siapa markah paling rendah
• Ada jurang?
• Punca sebenar/ (RCA)
• Inovasi?
• Progress?
• Catatan: Buat kajian tindakan
7. A BC
ANAK.. Jasmani & emosi
….Yang BAIK
• Rohani
• Akidah & Ibadah
• Sosial, sirah kehidupan
• Lahir > adab> karektor> Peristiwa> Mati
…….lagi CERDIK
• Intelek
• Sirah kehidupan
• Lahir > adab> karektor> Peristiwa> Mati