SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
ΑΤΟΜΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΥΓΕΙΑΣ ΜΑΘΗΤΗ
(Σε εφαρμογή του νόμου 4229/2014, άρθρο 11, παρ. 2)
Υπουργείο Παιδείας
και Θρησκευμάτων
Υπουργείο Υγείας
ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ (ΜΕ ΚΕΦΑΛΑΙΑ): . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ΤΗΛ. ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΜΕ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ΣΧΟΛΕΙΟ: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ΤΑΞΗ: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (ΑΔΥΜ) τηρείται στο Σχολείο και αντίγραφό του φυλάσσεται
στο Βιβλιάριο Υγείας του Παιδιού. Το περιεχόμενο του ΑΔΥΜ είναι απόρρητο.
Συμπληρώνεται μετά από προληπτική ιατρική εξέταση που περιλαμβάνει ιστορικό και φυσική εξέταση, σύμφωνα με
Φύλλο ιατρικής εξέτασης για το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή. Περαιτέρω ειδικός έλεγχος γίνεται μόνο εάν υπάρχουν
ειδικές ιατρικές ενδείξεις. Στο ΑΔΥΜ σημειώνονται τα πορίσματα της εξέτασης που αφορούν το Σχολείο.
Σε περίπτωση αλλαγής της κατάστασης υγείας του παιδιού το ΑΔΥΜ επικαιροποιείται με ευθύνη των γονέων/κηδεμόνων.
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
(Σημειώνονται με σκοπό τη στήριξη του παιδιού στο Σχολείο και με τελική απόφαση του/της ιατρού, ύστερα από συνεννόηση
με γονέα/κηδεμόνα ή και το παιδί. Δεν πρέπει να παραληφθούν πληροφορίες που η απουσία τους μπορεί να εκθέσει το παιδί σε κίνδυνο.)
ΓΝΩΜΑΤΕΥΣΗ
ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ, ΣΕ ΑΘΛΗΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ*
 Συμμετοχή χωρίς περιορισμούς  Συμμετοχή με περιορισμούς > Προβλήματα υγείας και οδηγίες περιορισμών:
(Από την προληπτική εξέταση δεν
προέκυψαν λόγοι για περιορισμούς)
(Λόγω προβλημάτων υγείας)
 Παραπομπή για ειδικό έλεγχο** (Από τα λοιπά συστήματα δεν υπάρχουν
ευρήματα που απαιτούν περιορισμό συμμετοχής σε σχολικές δραστηριότητες)
> Ειδικότητα/ες όπου
γίνεται παραπομπή:
Ημ/νία εξέτασης Υπογραφή & σφραγίδα ιατρού Σφραγίδα Μονάδας Υγείας
(για ιατρούς ΕΣΥ/ΠΕΔΥ)
ΓΝΩΜΑΤΕΥΣΗ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΕΙΔΙΚΟ ΕΛΕΓΧΟ**
ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ, ΣΕ ΑΘΛΗΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ*
 Συμμετοχή χωρίς περιορισμούς  Συμμετοχή με περιορισμούς > Προβλήματα υγείας και οδηγίες περιορισμών:
(Από τον ειδικό έλεγχο δεν
προέκυψαν λόγοι για περιορισμούς)
(Λόγω προβλημάτων υγείας)
> Ιατρική ειδικότητα:
> Έλεγχος που έγινε:
Ημ/νία εξέτασης Υπογραφή & σφραγίδα ιατρού Σφραγίδα Μονάδας Υγείας
(για ιατρούς ΕΣΥ/ΠΕΔΥ)
* Η παρούσα γνωμάτευση δεν ισχύει για Πανελλήνιους Σχολικούς Αγώνες και Πανελλήνια Σχολικά Πρωταθλήματα, δεν ισχύει επίσης για
σχολικές δραστηριότητες που υλοποιούνται από άλλο φορέα πλην του Σχολείου ή του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων.
** Αφορά τον ειδικό έλεγχο ο οποίος, κατά την κρίση του ιατρού που διενήργησε την προληπτική εξέταση, είναι αναγκαίος για να γίνει γνωμάτευση
συμμετοχής στις σχολικές δραστηριότητες. Στις περιπτώσεις αυτές, δίνεται παραπεμπτικό σημείωμα με περιγραφή των αιτίων παραπομπής.
Επιστημονική επιμέλεια:
Ινστιτούτο Υγείας του Παιδιού, Διεύθυνση Κοινωνικής και Αναπτυξιακής Παιδιατρικής, Εθνική Σχολή Δημόσιας Υγείας, Τομέας Υγείας του Παιδιού
ΦΥΛΛΟ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΑΤΟΜΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΥΓΕΙΑΣ ΜΑΘΗΤΗ
(Φυλάσσεται στο αρχείο του ιατρού ή της Μονάδας Υγείας)
Α  Θ 
Επώνυμο μαθητή/μαθήτριας Όνομα μαθητή/μαθήτριας Ημ/νία γέννησης Φύλο ΑΜΚΑ
ΙΑΤΡΙΚΟ ΙΣΤΟΡΙΚΟ (Συμπληρώνεται και υπογράφεται από γονέα/κηδεμόνα. Εάν χρειάζεται, δίνονται επεξηγήσεις ή συμπληρώνεται από τον/την ιατρό.)
Ιστορικό παιδιού: γενικές ερωτήσεις ΝΑΙ ΟΧΙ Ιστορικό οικογένειας: προβλήματα καρδιάς (συνέχεια) ΝΑΙ ΟΧΙ
1 Έχει ή είχε ποτέ κάποια σοβαρή αρρώστια; 13 Υπάρχει στην οικογένεια άτομο που έχει εμφανίσει λιπο-
2 Έχει νοσηλευτεί ποτέ σε νοσοκομείο (με διανυκτέρευση); θυμικό επεισόδιο ή σπασμούς άγνωστης αιτιολογίας;
3 Έχει κάνει ποτέ κάποια εγχείρηση; 14 Υπάρχει στην οικογένεια άτομο που είναι γνωστό ότι έχει
4 Παίρνει ή έπαιρνε ποτέ κάποιο φάρμακο συστηματικά; κάποιο κληρονομικό καρδιαγγειακό νόσημα, όπως
5 Έχει κάποια αλλεργία (τροφή, φάρμακο, άλλο); υπερτροφική ή διατατική μυοκαρδιοπάθεια, αρρυθμιο-
Ιστορικό παιδιού: προβλήματα καρδιάς γόνο δεξιά κοιλία, νόσο της Νάξου, σύνδρομο Marfan,
6 Έχει διαγνωστεί ποτέ πρόβλημα καρδιάς ή υπέρταση; σύνδρομο μακρού ή βραχέος QT, σύνδρομο Brugada;
7 Έχει συμβεί ποτέ να χάσει τις αισθήσεις του κατά την Ιστορικό παιδιού: άλλα θέματα
άσκηση ή μετά από άσκηση ή χωρίς εμφανή αιτία; 15 Το παιδί έχει κάνει ποτέ επεισόδιο σπασμών;
8 Έχει ποτέ παραπονεθεί για πόνο, αίσθημα πίεσης ή 16 Έχει παρουσιάσει ποτέ βήχα, “σφύριγμα” ή δυσκολία
βάρους στο στήθος κατά την άσκηση; στην αναπνοή κατά την άσκηση;
9 Κουράζεται ή λαχανιάζει κατά την άσκηση πολύ πιο 17 Είχε ποτέ πόνο ή σοβαρό τραυματισμό σε οστά, μυς,
εύκολα από άλλα παιδιά της ίδιας ηλικίας; αρθρώσεις ή έχει πάθει ποτέ αρθρίτιδα;
10 Έχει παραπονεθεί ποτέ ότι η καρδιά του χτυπάει 18 Νομίζετε ότι μπορεί να έχει πρόβλημα όρασης;
γρήγορα ή άρρυθμα (‘’φτερουγίζει’’) κατά την άσκηση; 19 Νομίζετε ότι μπορεί να έχει πρόβλημα ακοής;
Ιστορικό οικογένειας: προβλήματα καρδιάς 20 Έχετε κάποια ανησυχία για το βάρος ή τη διατροφή του;
11 Υπάρχει στην οικογένεια άτομο που πέθανε από 21 Ανησυχεί εσάς ή το σχολείο κάποιο θέμα σχετικά με την
καρδιακό αίτιο, από αιφνίδιο ή ανεξήγητο θάνατο ανάπτυξή του (π.χ. λόγος, κίνηση, μαθησιακή ικανότητα);
σε νεαρή ηλικία (<50 ετών); 22 Ανησυχεί εσάς ή το σχολείο κάποιο θέμα σχετικά με τη διά-
12 Υπάρχει στην οικογένεια άτομο που έπαθε έμφραγμα θεση ήτησυμπεριφορά του (π.χ. θλίψη, κοινωνικότητα, επι-
ή στεφανιαία νόσο ή εγκεφαλικό επεισόδιο σε νεαρή θετικότητα, θυμός, υπερκινητικότητα, έλεγχος σφιγκτήρων);
ή μέση ηλικία (<55 ετών για άνδρες και <65 για γυναίκες); 23 Υπάρχει κάποιο άλλο θέμα που θα θέλατε να συζητήσετε;
Συμπληρωματικές πληροφορίες για ερωτήσεις με “ΝΑΙ”:
Βεβαιώνω, σύμφωνα με όσα γνωρίζω, για την ακρίβεια των παραπάνω.
Ονοματεπώνυμο γονέα/κηδεμόνα Σχέση με παιδί Ημ/νία συμπλήρωσης Υπογραφή Τηλέφωνο επικοινωνίας
ΦΥΣΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ (Συμπληρώνεται από τον/την ιατρό)
Μέτρηση
Βάρος: kg Ύψος: m ΔΜΣ: Σφύξεις: /min ΑΠ: mmHg
Ιατρική εξέταση Φυσιολογικά Παθολογικά ευρήματα
1 Επισκόπηση, δέρμα, σημεία συνδρόμου Marfan
2 Οπτική οξύτητα, στραβισμός
3 Στοματική κοιλότητα, δόντια
4 Ακρόαση καρδιάς (φυσήματα, τόνοι, ρυθμός), μηριαίες
5 Αναπνευστικό σύστημα
6 Κοιλιά, ήπαρ/σπλήνας, γεννητικά όργανα
7 Νευρικό και μυοσκελετικό σύστημα, σκολίωση
8 Άλλα ευρήματα
ΠΡΟΣΘΕΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΠΟ ΙΣΤΟΡΙΚΟ Ή ΦΥΣΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ – ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ (Συμπληρώνεται από τον/την ιατρό)
Γνωμάτευση για συμμετοχή σε
σχολικές δραστηριότητες:
 Χωρίς περιορισμούς
 Με περιορισμούς
 Παραπομπή  Ειδικότητα/ες:
Έλεγχος εμβολιαστικής κάλυψης: ΝΑΙ  ΟΧΙ  Σχόλια:
Ονοματεπώνυμο ιατρού Ημ/νία συμπλήρωσης Υπογραφή ιατρού / Σφραγίδα
Επιστημονική επιμέλεια:
Ινστιτούτο Υγείας του Παιδιού, Διεύθυνση Κοινωνικής και Αναπτυξιακής Παιδιατρικής, Εθνική Σχολή Δημόσιας Υγείας, Τομέας Υγείας του Παιδιού

More Related Content

What's hot

Στρατηγικές Διδασκαλίας & Αναλυτικά Προγράμματα Ειδικής αγωγής (http://blogs....
Στρατηγικές Διδασκαλίας & Αναλυτικά Προγράμματα Ειδικής αγωγής (http://blogs....Στρατηγικές Διδασκαλίας & Αναλυτικά Προγράμματα Ειδικής αγωγής (http://blogs....
Στρατηγικές Διδασκαλίας & Αναλυτικά Προγράμματα Ειδικής αγωγής (http://blogs....Παπαδημητρακοπούλου Τζένη
 
Ομάδες Εργασίας: Ζωάκια της Ζούγκλας
Ομάδες Εργασίας: Ζωάκια της ΖούγκλαςΟμάδες Εργασίας: Ζωάκια της Ζούγκλας
Ομάδες Εργασίας: Ζωάκια της Ζούγκλαςeirmatth
 
Φάκελος για το γράμμα στον Άγιο Βασίλη (έκδοση 2).
Φάκελος για το γράμμα στον Άγιο Βασίλη (έκδοση 2).Φάκελος για το γράμμα στον Άγιο Βασίλη (έκδοση 2).
Φάκελος για το γράμμα στον Άγιο Βασίλη (έκδοση 2).Penelope Markellou
 
Στ΄Δημ Γλώσσα γ τεύχος.pdf
Στ΄Δημ Γλώσσα γ τεύχος.pdfΣτ΄Δημ Γλώσσα γ τεύχος.pdf
Στ΄Δημ Γλώσσα γ τεύχος.pdfzohsschool
 
ασυνδετο
ασυνδετοασυνδετο
ασυνδετοNansy Tzg
 
Μαθηματικά ΣΤ΄- 2ο Επαναληπτικό 3ης Ενότητας, Κεφ. 40 - 44 ΄΄Ποσοστά΄΄
Μαθηματικά ΣΤ΄-  2ο Επαναληπτικό 3ης Ενότητας, Κεφ. 40 - 44  ΄΄Ποσοστά΄΄Μαθηματικά ΣΤ΄-  2ο Επαναληπτικό 3ης Ενότητας, Κεφ. 40 - 44  ΄΄Ποσοστά΄΄
Μαθηματικά ΣΤ΄- 2ο Επαναληπτικό 3ης Ενότητας, Κεφ. 40 - 44 ΄΄Ποσοστά΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Οι τέσσερις εποχές, Μελέτη Β Δημοτικού
Οι τέσσερις εποχές, Μελέτη Β ΔημοτικούΟι τέσσερις εποχές, Μελέτη Β Δημοτικού
Οι τέσσερις εποχές, Μελέτη Β ΔημοτικούΣπύρος Κυριαζίδης
 
Διδακτικό σενάριο: Οι περιπέτειες του Οδυσσέα σε χρονολόγιο"
Διδακτικό σενάριο: Οι περιπέτειες του Οδυσσέα σε χρονολόγιο"Διδακτικό σενάριο: Οι περιπέτειες του Οδυσσέα σε χρονολόγιο"
Διδακτικό σενάριο: Οι περιπέτειες του Οδυσσέα σε χρονολόγιο"Emytse66
 
συγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας - η ομαδοσυνεργατικη μεθοδος
συγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας -  η ομαδοσυνεργατικη μεθοδοςσυγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας -  η ομαδοσυνεργατικη μεθοδος
συγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας - η ομαδοσυνεργατικη μεθοδοςΔιαμαντόπουλος Κωνσταντίνος
 
οι πτωσεις των ουσιαστικων
οι πτωσεις των ουσιαστικωνοι πτωσεις των ουσιαστικων
οι πτωσεις των ουσιαστικωνnikonikolo
 
Επαναληπτική δοκιμασία ενότητα 2. με το Σεις και με το Σας
Επαναληπτική δοκιμασία ενότητα  2. με το Σεις και με το ΣαςΕπαναληπτική δοκιμασία ενότητα  2. με το Σεις και με το Σας
Επαναληπτική δοκιμασία ενότητα 2. με το Σεις και με το ΣαςΣπύρος Κυριαζίδης
 
Αξιολόγηση μαθητών με πίνακες διαβαθμισμένων κριτηρίων - ρουμπρίκες Γ. Τζωρτζ...
Αξιολόγηση μαθητών με πίνακες διαβαθμισμένων κριτηρίων - ρουμπρίκες Γ. Τζωρτζ...Αξιολόγηση μαθητών με πίνακες διαβαθμισμένων κριτηρίων - ρουμπρίκες Γ. Τζωρτζ...
Αξιολόγηση μαθητών με πίνακες διαβαθμισμένων κριτηρίων - ρουμπρίκες Γ. Τζωρτζ...John Tzortzakis
 
Πρόταση ΠΣ μαθήματος "Σχέδιο Πολιτικού Μηχανικού και Έργων Υποδομής"
Πρόταση ΠΣ μαθήματος "Σχέδιο Πολιτικού Μηχανικού και Έργων Υποδομής"Πρόταση ΠΣ μαθήματος "Σχέδιο Πολιτικού Μηχανικού και Έργων Υποδομής"
Πρόταση ΠΣ μαθήματος "Σχέδιο Πολιτικού Μηχανικού και Έργων Υποδομής"John Tzortzakis
 
Τσικολάτας Α. (2014) Παιδαγωγική Έκθεση Μαθητή. Αθήνα
Τσικολάτας Α. (2014) Παιδαγωγική Έκθεση Μαθητή. ΑθήναΤσικολάτας Α. (2014) Παιδαγωγική Έκθεση Μαθητή. Αθήνα
Τσικολάτας Α. (2014) Παιδαγωγική Έκθεση Μαθητή. ΑθήναAlexandros Tsikolatas
 
επανάληψη 15η ενοτητα-Γλώσσα-Β Δημοτικού
επανάληψη 15η ενοτητα-Γλώσσα-Β Δημοτικούεπανάληψη 15η ενοτητα-Γλώσσα-Β Δημοτικού
επανάληψη 15η ενοτητα-Γλώσσα-Β Δημοτικούargiroteach
 
Photosynthesis
PhotosynthesisPhotosynthesis
Photosynthesisharabouta
 
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΗ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ 6. Είμαστε έτοιμοι;Γλώσσα, Β τάξη
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΗ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ 6. Είμαστε έτοιμοι;Γλώσσα, Β τάξηΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΗ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ 6. Είμαστε έτοιμοι;Γλώσσα, Β τάξη
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΗ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ 6. Είμαστε έτοιμοι;Γλώσσα, Β τάξηΣπύρος Κυριαζίδης
 

What's hot (20)

Στρατηγικές Διδασκαλίας & Αναλυτικά Προγράμματα Ειδικής αγωγής (http://blogs....
Στρατηγικές Διδασκαλίας & Αναλυτικά Προγράμματα Ειδικής αγωγής (http://blogs....Στρατηγικές Διδασκαλίας & Αναλυτικά Προγράμματα Ειδικής αγωγής (http://blogs....
Στρατηγικές Διδασκαλίας & Αναλυτικά Προγράμματα Ειδικής αγωγής (http://blogs....
 
Ομάδες Εργασίας: Ζωάκια της Ζούγκλας
Ομάδες Εργασίας: Ζωάκια της ΖούγκλαςΟμάδες Εργασίας: Ζωάκια της Ζούγκλας
Ομάδες Εργασίας: Ζωάκια της Ζούγκλας
 
Φάκελος για το γράμμα στον Άγιο Βασίλη (έκδοση 2).
Φάκελος για το γράμμα στον Άγιο Βασίλη (έκδοση 2).Φάκελος για το γράμμα στον Άγιο Βασίλη (έκδοση 2).
Φάκελος για το γράμμα στον Άγιο Βασίλη (έκδοση 2).
 
Στ΄Δημ Γλώσσα γ τεύχος.pdf
Στ΄Δημ Γλώσσα γ τεύχος.pdfΣτ΄Δημ Γλώσσα γ τεύχος.pdf
Στ΄Δημ Γλώσσα γ τεύχος.pdf
 
ασυνδετο
ασυνδετοασυνδετο
ασυνδετο
 
Μαθηματικά ΣΤ΄- 2ο Επαναληπτικό 3ης Ενότητας, Κεφ. 40 - 44 ΄΄Ποσοστά΄΄
Μαθηματικά ΣΤ΄-  2ο Επαναληπτικό 3ης Ενότητας, Κεφ. 40 - 44  ΄΄Ποσοστά΄΄Μαθηματικά ΣΤ΄-  2ο Επαναληπτικό 3ης Ενότητας, Κεφ. 40 - 44  ΄΄Ποσοστά΄΄
Μαθηματικά ΣΤ΄- 2ο Επαναληπτικό 3ης Ενότητας, Κεφ. 40 - 44 ΄΄Ποσοστά΄΄
 
στ δημοτικού γλώσσα β τευχος
στ δημοτικού γλώσσα  β τευχοςστ δημοτικού γλώσσα  β τευχος
στ δημοτικού γλώσσα β τευχος
 
Οι τέσσερις εποχές, Μελέτη Β Δημοτικού
Οι τέσσερις εποχές, Μελέτη Β ΔημοτικούΟι τέσσερις εποχές, Μελέτη Β Δημοτικού
Οι τέσσερις εποχές, Μελέτη Β Δημοτικού
 
Διδακτικό σενάριο: Οι περιπέτειες του Οδυσσέα σε χρονολόγιο"
Διδακτικό σενάριο: Οι περιπέτειες του Οδυσσέα σε χρονολόγιο"Διδακτικό σενάριο: Οι περιπέτειες του Οδυσσέα σε χρονολόγιο"
Διδακτικό σενάριο: Οι περιπέτειες του Οδυσσέα σε χρονολόγιο"
 
συγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας - η ομαδοσυνεργατικη μεθοδος
συγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας -  η ομαδοσυνεργατικη μεθοδοςσυγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας -  η ομαδοσυνεργατικη μεθοδος
συγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας - η ομαδοσυνεργατικη μεθοδος
 
οι πτωσεις των ουσιαστικων
οι πτωσεις των ουσιαστικωνοι πτωσεις των ουσιαστικων
οι πτωσεις των ουσιαστικων
 
Επαναληπτική δοκιμασία ενότητα 2. με το Σεις και με το Σας
Επαναληπτική δοκιμασία ενότητα  2. με το Σεις και με το ΣαςΕπαναληπτική δοκιμασία ενότητα  2. με το Σεις και με το Σας
Επαναληπτική δοκιμασία ενότητα 2. με το Σεις και με το Σας
 
Κατασκευή Ερωτηματολογίου
Κατασκευή ΕρωτηματολογίουΚατασκευή Ερωτηματολογίου
Κατασκευή Ερωτηματολογίου
 
Αξιολόγηση μαθητών με πίνακες διαβαθμισμένων κριτηρίων - ρουμπρίκες Γ. Τζωρτζ...
Αξιολόγηση μαθητών με πίνακες διαβαθμισμένων κριτηρίων - ρουμπρίκες Γ. Τζωρτζ...Αξιολόγηση μαθητών με πίνακες διαβαθμισμένων κριτηρίων - ρουμπρίκες Γ. Τζωρτζ...
Αξιολόγηση μαθητών με πίνακες διαβαθμισμένων κριτηρίων - ρουμπρίκες Γ. Τζωρτζ...
 
Πρόταση ΠΣ μαθήματος "Σχέδιο Πολιτικού Μηχανικού και Έργων Υποδομής"
Πρόταση ΠΣ μαθήματος "Σχέδιο Πολιτικού Μηχανικού και Έργων Υποδομής"Πρόταση ΠΣ μαθήματος "Σχέδιο Πολιτικού Μηχανικού και Έργων Υποδομής"
Πρόταση ΠΣ μαθήματος "Σχέδιο Πολιτικού Μηχανικού και Έργων Υποδομής"
 
Τσικολάτας Α. (2014) Παιδαγωγική Έκθεση Μαθητή. Αθήνα
Τσικολάτας Α. (2014) Παιδαγωγική Έκθεση Μαθητή. ΑθήναΤσικολάτας Α. (2014) Παιδαγωγική Έκθεση Μαθητή. Αθήνα
Τσικολάτας Α. (2014) Παιδαγωγική Έκθεση Μαθητή. Αθήνα
 
επανάληψη 15η ενοτητα-Γλώσσα-Β Δημοτικού
επανάληψη 15η ενοτητα-Γλώσσα-Β Δημοτικούεπανάληψη 15η ενοτητα-Γλώσσα-Β Δημοτικού
επανάληψη 15η ενοτητα-Γλώσσα-Β Δημοτικού
 
Photosynthesis
PhotosynthesisPhotosynthesis
Photosynthesis
 
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΗ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ 6. Είμαστε έτοιμοι;Γλώσσα, Β τάξη
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΗ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ 6. Είμαστε έτοιμοι;Γλώσσα, Β τάξηΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΗ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ 6. Είμαστε έτοιμοι;Γλώσσα, Β τάξη
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΗ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ 6. Είμαστε έτοιμοι;Γλώσσα, Β τάξη
 
τα δικαιώματα του παιδιού
τα δικαιώματα του παιδιούτα δικαιώματα του παιδιού
τα δικαιώματα του παιδιού
 

Similar to Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (ΑΔΥΜ) και φύλλο εξέτασης

δελτίο αδυμ
δελτίο αδυμδελτίο αδυμ
δελτίο αδυμVivi Arv
 
α.δ.υ.μ. (Entyπο)
α.δ.υ.μ. (Entyπο)α.δ.υ.μ. (Entyπο)
α.δ.υ.μ. (Entyπο)14DS
 
βιβλιαριο υγειας παιδιου με το εξωφυλλο
βιβλιαριο υγειας παιδιου με το εξωφυλλοβιβλιαριο υγειας παιδιου με το εξωφυλλο
βιβλιαριο υγειας παιδιου με το εξωφυλλοΓιάννης Παπαγεωργίου
 
νεο ββλιαριο υπ συμπληρωση 2017
νεο ββλιαριο υπ συμπληρωση 2017νεο ββλιαριο υπ συμπληρωση 2017
νεο ββλιαριο υπ συμπληρωση 2017psaltakis
 
νεο βιβλιαριο υπ &amp; αναπτυξη.2017
νεο βιβλιαριο υπ &amp; αναπτυξη.2017νεο βιβλιαριο υπ &amp; αναπτυξη.2017
νεο βιβλιαριο υπ &amp; αναπτυξη.2017psaltakis
 
Neoteresodigies
NeoteresodigiesNeoteresodigies
Neoteresodigiespsaltakis
 
συνεχιζόμενος θηλασμός άνω του έτους
συνεχιζόμενος θηλασμός άνω του έτους συνεχιζόμενος θηλασμός άνω του έτους
συνεχιζόμενος θηλασμός άνω του έτους papave1
 
φροντίδα υγιούς νεογνού 2017
φροντίδα υγιούς νεογνού 2017φροντίδα υγιούς νεογνού 2017
φροντίδα υγιούς νεογνού 2017psaltakis
 
Διαγνωστικοί Αλγόριθμοι και Κατευθυντήριες Οδηγίες στην Παιδιατρική - Προληπτ...
Διαγνωστικοί Αλγόριθμοι και Κατευθυντήριες Οδηγίες στην Παιδιατρική - Προληπτ...Διαγνωστικοί Αλγόριθμοι και Κατευθυντήριες Οδηγίες στην Παιδιατρική - Προληπτ...
Διαγνωστικοί Αλγόριθμοι και Κατευθυντήριες Οδηγίες στην Παιδιατρική - Προληπτ...PiecerosB
 
Διαθεματική διδασκαλία: Βιοηθική
Διαθεματική διδασκαλία:  ΒιοηθικήΔιαθεματική διδασκαλία:  Βιοηθική
Διαθεματική διδασκαλία: ΒιοηθικήGeorge Arlapanos
 
Τι απασχολεί τον Παιδίατρο στο Ιατρείο του; Συζήτηση με τον Ειδικό (1) - Παιδ...
Τι απασχολεί τον Παιδίατρο στο Ιατρείο του; Συζήτηση με τον Ειδικό (1) - Παιδ...Τι απασχολεί τον Παιδίατρο στο Ιατρείο του; Συζήτηση με τον Ειδικό (1) - Παιδ...
Τι απασχολεί τον Παιδίατρο στο Ιατρείο του; Συζήτηση με τον Ειδικό (1) - Παιδ...PiecerosB
 
Presentation bioithiki-progenetikos elegxos
Presentation bioithiki-progenetikos elegxosPresentation bioithiki-progenetikos elegxos
Presentation bioithiki-progenetikos elegxosPanagiotis D. Kalantzis
 
ανεπαρκής πρόσληψη βάρους
ανεπαρκής πρόσληψη βάρουςανεπαρκής πρόσληψη βάρους
ανεπαρκής πρόσληψη βάρουςpsaltakis
 

Similar to Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (ΑΔΥΜ) και φύλλο εξέτασης (20)

Atomiko deltioygeiasmathiti
Atomiko deltioygeiasmathitiAtomiko deltioygeiasmathiti
Atomiko deltioygeiasmathiti
 
Α.Δ.Υ.Μ
Α.Δ.Υ.ΜΑ.Δ.Υ.Μ
Α.Δ.Υ.Μ
 
Adym deltio (1)
Adym deltio  (1)Adym deltio  (1)
Adym deltio (1)
 
δελτίο αδυμ
δελτίο αδυμδελτίο αδυμ
δελτίο αδυμ
 
α.δ.υ.μ. (Entyπο)
α.δ.υ.μ. (Entyπο)α.δ.υ.μ. (Entyπο)
α.δ.υ.μ. (Entyπο)
 
Adym deltio teliko2
Adym deltio teliko2Adym deltio teliko2
Adym deltio teliko2
 
βιβλιαριο υγειας παιδιου με το εξωφυλλο
βιβλιαριο υγειας παιδιου με το εξωφυλλοβιβλιαριο υγειας παιδιου με το εξωφυλλο
βιβλιαριο υγειας παιδιου με το εξωφυλλο
 
νεο ββλιαριο υπ συμπληρωση 2017
νεο ββλιαριο υπ συμπληρωση 2017νεο ββλιαριο υπ συμπληρωση 2017
νεο ββλιαριο υπ συμπληρωση 2017
 
νεο βιβλιαριο υπ &amp; αναπτυξη.2017
νεο βιβλιαριο υπ &amp; αναπτυξη.2017νεο βιβλιαριο υπ &amp; αναπτυξη.2017
νεο βιβλιαριο υπ &amp; αναπτυξη.2017
 
Neoteresodigies
NeoteresodigiesNeoteresodigies
Neoteresodigies
 
ΠΑΙΔΙ_ΚΑΙ_ΕΠΙΛΗΨΙΑ
ΠΑΙΔΙ_ΚΑΙ_ΕΠΙΛΗΨΙΑΠΑΙΔΙ_ΚΑΙ_ΕΠΙΛΗΨΙΑ
ΠΑΙΔΙ_ΚΑΙ_ΕΠΙΛΗΨΙΑ
 
συνεχιζόμενος θηλασμός άνω του έτους
συνεχιζόμενος θηλασμός άνω του έτους συνεχιζόμενος θηλασμός άνω του έτους
συνεχιζόμενος θηλασμός άνω του έτους
 
φροντίδα υγιούς νεογνού 2017
φροντίδα υγιούς νεογνού 2017φροντίδα υγιούς νεογνού 2017
φροντίδα υγιούς νεογνού 2017
 
Tsilimigkaki
TsilimigkakiTsilimigkaki
Tsilimigkaki
 
Διαγνωστικοί Αλγόριθμοι και Κατευθυντήριες Οδηγίες στην Παιδιατρική - Προληπτ...
Διαγνωστικοί Αλγόριθμοι και Κατευθυντήριες Οδηγίες στην Παιδιατρική - Προληπτ...Διαγνωστικοί Αλγόριθμοι και Κατευθυντήριες Οδηγίες στην Παιδιατρική - Προληπτ...
Διαγνωστικοί Αλγόριθμοι και Κατευθυντήριες Οδηγίες στην Παιδιατρική - Προληπτ...
 
Διαθεματική διδασκαλία: Βιοηθική
Διαθεματική διδασκαλία:  ΒιοηθικήΔιαθεματική διδασκαλία:  Βιοηθική
Διαθεματική διδασκαλία: Βιοηθική
 
Nakou
NakouNakou
Nakou
 
Τι απασχολεί τον Παιδίατρο στο Ιατρείο του; Συζήτηση με τον Ειδικό (1) - Παιδ...
Τι απασχολεί τον Παιδίατρο στο Ιατρείο του; Συζήτηση με τον Ειδικό (1) - Παιδ...Τι απασχολεί τον Παιδίατρο στο Ιατρείο του; Συζήτηση με τον Ειδικό (1) - Παιδ...
Τι απασχολεί τον Παιδίατρο στο Ιατρείο του; Συζήτηση με τον Ειδικό (1) - Παιδ...
 
Presentation bioithiki-progenetikos elegxos
Presentation bioithiki-progenetikos elegxosPresentation bioithiki-progenetikos elegxos
Presentation bioithiki-progenetikos elegxos
 
ανεπαρκής πρόσληψη βάρους
ανεπαρκής πρόσληψη βάρουςανεπαρκής πρόσληψη βάρους
ανεπαρκής πρόσληψη βάρους
 

More from STALENA

Ανακοίνωση Αγιασμού
Ανακοίνωση Αγιασμού Ανακοίνωση Αγιασμού
Ανακοίνωση Αγιασμού STALENA
 
Petit lexique du voyageur
Petit lexique du voyageurPetit lexique du voyageur
Petit lexique du voyageurSTALENA
 
Ν' αγαπάς
Ν' αγαπάςΝ' αγαπάς
Ν' αγαπάςSTALENA
 
τα πρόσωπα τα γεγονότα
τα πρόσωπα τα γεγονότατα πρόσωπα τα γεγονότα
τα πρόσωπα τα γεγονόταSTALENA
 
Οικονομική κρίση
Οικονομική κρίσηΟικονομική κρίση
Οικονομική κρίσηSTALENA
 
Αίτηση γονέα για το Ολοήμερο Σχολείο
Αίτηση γονέα για το Ολοήμερο ΣχολείοΑίτηση γονέα για το Ολοήμερο Σχολείο
Αίτηση γονέα για το Ολοήμερο ΣχολείοSTALENA
 
τεχνη μεσοπολεμου
τεχνη μεσοπολεμουτεχνη μεσοπολεμου
τεχνη μεσοπολεμουSTALENA
 
η ζωγραφικη του μεσοπολεμου
η ζωγραφικη του μεσοπολεμουη ζωγραφικη του μεσοπολεμου
η ζωγραφικη του μεσοπολεμουSTALENA
 
Εγγραφές στα δημοτικά σχολεία 2016_17
Εγγραφές στα δημοτικά σχολεία 2016_17Εγγραφές στα δημοτικά σχολεία 2016_17
Εγγραφές στα δημοτικά σχολεία 2016_17STALENA
 
Eγγραφές_2015-2016
Eγγραφές_2015-2016Eγγραφές_2015-2016
Eγγραφές_2015-2016STALENA
 
Provoli paixnidia parousiasi_tou_st1_gia_to_st2_2014
Provoli paixnidia parousiasi_tou_st1_gia_to_st2_2014Provoli paixnidia parousiasi_tou_st1_gia_to_st2_2014
Provoli paixnidia parousiasi_tou_st1_gia_to_st2_2014STALENA
 
Συγκέντρωση υλικού για τους πρόσφυγες
Συγκέντρωση υλικού για  τους πρόσφυγεςΣυγκέντρωση υλικού για  τους πρόσφυγες
Συγκέντρωση υλικού για τους πρόσφυγεςSTALENA
 
Εορτασμός 25ης Μαρτίου
Εορτασμός 25ης ΜαρτίουΕορτασμός 25ης Μαρτίου
Εορτασμός 25ης ΜαρτίουSTALENA
 
Έλεγχοι: 2o τρίμηνο
Έλεγχοι: 2o τρίμηνοΈλεγχοι: 2o τρίμηνο
Έλεγχοι: 2o τρίμηνοSTALENA
 
Protasi bibliou st2_2-3
Protasi bibliou st2_2-3Protasi bibliou st2_2-3
Protasi bibliou st2_2-3STALENA
 
ο μικρος πριγκιπας 2
ο μικρος πριγκιπας 2ο μικρος πριγκιπας 2
ο μικρος πριγκιπας 2STALENA
 
φεστιβαλ ελληνικών χορών
φεστιβαλ ελληνικών χορώνφεστιβαλ ελληνικών χορών
φεστιβαλ ελληνικών χορώνSTALENA
 
Eγγραφές σε μουσικά σχολεία
Eγγραφές σε μουσικά σχολείαEγγραφές σε μουσικά σχολεία
Eγγραφές σε μουσικά σχολείαSTALENA
 
╬γ╬▒╬╗╬╗╬╣╧ε╬╡╧θ╬╜╬╣╬║╧ν ╬υ╧ζ╬╝╬╜╬υ╧δ╬╣╬┐ ╬φ╬χ╬δ╬ν╬β╬θ ╬ν╬ξ╬ι╬θ╬ξ
╬γ╬▒╬╗╬╗╬╣╧ε╬╡╧θ╬╜╬╣╬║╧ν ╬υ╧ζ╬╝╬╜╬υ╧δ╬╣╬┐ ╬φ╬χ╬δ╬ν╬β╬θ ╬ν╬ξ╬ι╬θ╬ξ╬γ╬▒╬╗╬╗╬╣╧ε╬╡╧θ╬╜╬╣╬║╧ν ╬υ╧ζ╬╝╬╜╬υ╧δ╬╣╬┐ ╬φ╬χ╬δ╬ν╬β╬θ ╬ν╬ξ╬ι╬θ╬ξ
╬γ╬▒╬╗╬╗╬╣╧ε╬╡╧θ╬╜╬╣╬║╧ν ╬υ╧ζ╬╝╬╜╬υ╧δ╬╣╬┐ ╬φ╬χ╬δ╬ν╬β╬θ ╬ν╬ξ╬ι╬θ╬ξSTALENA
 
η αρχαιότερη ελιά του κόσμου
η αρχαιότερη ελιά του κόσμουη αρχαιότερη ελιά του κόσμου
η αρχαιότερη ελιά του κόσμουSTALENA
 

More from STALENA (20)

Ανακοίνωση Αγιασμού
Ανακοίνωση Αγιασμού Ανακοίνωση Αγιασμού
Ανακοίνωση Αγιασμού
 
Petit lexique du voyageur
Petit lexique du voyageurPetit lexique du voyageur
Petit lexique du voyageur
 
Ν' αγαπάς
Ν' αγαπάςΝ' αγαπάς
Ν' αγαπάς
 
τα πρόσωπα τα γεγονότα
τα πρόσωπα τα γεγονότατα πρόσωπα τα γεγονότα
τα πρόσωπα τα γεγονότα
 
Οικονομική κρίση
Οικονομική κρίσηΟικονομική κρίση
Οικονομική κρίση
 
Αίτηση γονέα για το Ολοήμερο Σχολείο
Αίτηση γονέα για το Ολοήμερο ΣχολείοΑίτηση γονέα για το Ολοήμερο Σχολείο
Αίτηση γονέα για το Ολοήμερο Σχολείο
 
τεχνη μεσοπολεμου
τεχνη μεσοπολεμουτεχνη μεσοπολεμου
τεχνη μεσοπολεμου
 
η ζωγραφικη του μεσοπολεμου
η ζωγραφικη του μεσοπολεμουη ζωγραφικη του μεσοπολεμου
η ζωγραφικη του μεσοπολεμου
 
Εγγραφές στα δημοτικά σχολεία 2016_17
Εγγραφές στα δημοτικά σχολεία 2016_17Εγγραφές στα δημοτικά σχολεία 2016_17
Εγγραφές στα δημοτικά σχολεία 2016_17
 
Eγγραφές_2015-2016
Eγγραφές_2015-2016Eγγραφές_2015-2016
Eγγραφές_2015-2016
 
Provoli paixnidia parousiasi_tou_st1_gia_to_st2_2014
Provoli paixnidia parousiasi_tou_st1_gia_to_st2_2014Provoli paixnidia parousiasi_tou_st1_gia_to_st2_2014
Provoli paixnidia parousiasi_tou_st1_gia_to_st2_2014
 
Συγκέντρωση υλικού για τους πρόσφυγες
Συγκέντρωση υλικού για  τους πρόσφυγεςΣυγκέντρωση υλικού για  τους πρόσφυγες
Συγκέντρωση υλικού για τους πρόσφυγες
 
Εορτασμός 25ης Μαρτίου
Εορτασμός 25ης ΜαρτίουΕορτασμός 25ης Μαρτίου
Εορτασμός 25ης Μαρτίου
 
Έλεγχοι: 2o τρίμηνο
Έλεγχοι: 2o τρίμηνοΈλεγχοι: 2o τρίμηνο
Έλεγχοι: 2o τρίμηνο
 
Protasi bibliou st2_2-3
Protasi bibliou st2_2-3Protasi bibliou st2_2-3
Protasi bibliou st2_2-3
 
ο μικρος πριγκιπας 2
ο μικρος πριγκιπας 2ο μικρος πριγκιπας 2
ο μικρος πριγκιπας 2
 
φεστιβαλ ελληνικών χορών
φεστιβαλ ελληνικών χορώνφεστιβαλ ελληνικών χορών
φεστιβαλ ελληνικών χορών
 
Eγγραφές σε μουσικά σχολεία
Eγγραφές σε μουσικά σχολείαEγγραφές σε μουσικά σχολεία
Eγγραφές σε μουσικά σχολεία
 
╬γ╬▒╬╗╬╗╬╣╧ε╬╡╧θ╬╜╬╣╬║╧ν ╬υ╧ζ╬╝╬╜╬υ╧δ╬╣╬┐ ╬φ╬χ╬δ╬ν╬β╬θ ╬ν╬ξ╬ι╬θ╬ξ
╬γ╬▒╬╗╬╗╬╣╧ε╬╡╧θ╬╜╬╣╬║╧ν ╬υ╧ζ╬╝╬╜╬υ╧δ╬╣╬┐ ╬φ╬χ╬δ╬ν╬β╬θ ╬ν╬ξ╬ι╬θ╬ξ╬γ╬▒╬╗╬╗╬╣╧ε╬╡╧θ╬╜╬╣╬║╧ν ╬υ╧ζ╬╝╬╜╬υ╧δ╬╣╬┐ ╬φ╬χ╬δ╬ν╬β╬θ ╬ν╬ξ╬ι╬θ╬ξ
╬γ╬▒╬╗╬╗╬╣╧ε╬╡╧θ╬╜╬╣╬║╧ν ╬υ╧ζ╬╝╬╜╬υ╧δ╬╣╬┐ ╬φ╬χ╬δ╬ν╬β╬θ ╬ν╬ξ╬ι╬θ╬ξ
 
η αρχαιότερη ελιά του κόσμου
η αρχαιότερη ελιά του κόσμουη αρχαιότερη ελιά του κόσμου
η αρχαιότερη ελιά του κόσμου
 

Recently uploaded

ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxeucharis
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 

Recently uploaded (20)

ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 

Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (ΑΔΥΜ) και φύλλο εξέτασης

  • 1. ΑΤΟΜΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΥΓΕΙΑΣ ΜΑΘΗΤΗ (Σε εφαρμογή του νόμου 4229/2014, άρθρο 11, παρ. 2) Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων Υπουργείο Υγείας ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ (ΜΕ ΚΕΦΑΛΑΙΑ): . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ΤΗΛ. ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΜΕ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ΣΧΟΛΕΙΟ: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ΤΑΞΗ: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (ΑΔΥΜ) τηρείται στο Σχολείο και αντίγραφό του φυλάσσεται στο Βιβλιάριο Υγείας του Παιδιού. Το περιεχόμενο του ΑΔΥΜ είναι απόρρητο. Συμπληρώνεται μετά από προληπτική ιατρική εξέταση που περιλαμβάνει ιστορικό και φυσική εξέταση, σύμφωνα με Φύλλο ιατρικής εξέτασης για το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή. Περαιτέρω ειδικός έλεγχος γίνεται μόνο εάν υπάρχουν ειδικές ιατρικές ενδείξεις. Στο ΑΔΥΜ σημειώνονται τα πορίσματα της εξέτασης που αφορούν το Σχολείο. Σε περίπτωση αλλαγής της κατάστασης υγείας του παιδιού το ΑΔΥΜ επικαιροποιείται με ευθύνη των γονέων/κηδεμόνων. ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ (Σημειώνονται με σκοπό τη στήριξη του παιδιού στο Σχολείο και με τελική απόφαση του/της ιατρού, ύστερα από συνεννόηση με γονέα/κηδεμόνα ή και το παιδί. Δεν πρέπει να παραληφθούν πληροφορίες που η απουσία τους μπορεί να εκθέσει το παιδί σε κίνδυνο.) ΓΝΩΜΑΤΕΥΣΗ ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ, ΣΕ ΑΘΛΗΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ*  Συμμετοχή χωρίς περιορισμούς  Συμμετοχή με περιορισμούς > Προβλήματα υγείας και οδηγίες περιορισμών: (Από την προληπτική εξέταση δεν προέκυψαν λόγοι για περιορισμούς) (Λόγω προβλημάτων υγείας)  Παραπομπή για ειδικό έλεγχο** (Από τα λοιπά συστήματα δεν υπάρχουν ευρήματα που απαιτούν περιορισμό συμμετοχής σε σχολικές δραστηριότητες) > Ειδικότητα/ες όπου γίνεται παραπομπή: Ημ/νία εξέτασης Υπογραφή & σφραγίδα ιατρού Σφραγίδα Μονάδας Υγείας (για ιατρούς ΕΣΥ/ΠΕΔΥ) ΓΝΩΜΑΤΕΥΣΗ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΕΙΔΙΚΟ ΕΛΕΓΧΟ** ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ, ΣΕ ΑΘΛΗΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ*  Συμμετοχή χωρίς περιορισμούς  Συμμετοχή με περιορισμούς > Προβλήματα υγείας και οδηγίες περιορισμών: (Από τον ειδικό έλεγχο δεν προέκυψαν λόγοι για περιορισμούς) (Λόγω προβλημάτων υγείας) > Ιατρική ειδικότητα: > Έλεγχος που έγινε: Ημ/νία εξέτασης Υπογραφή & σφραγίδα ιατρού Σφραγίδα Μονάδας Υγείας (για ιατρούς ΕΣΥ/ΠΕΔΥ) * Η παρούσα γνωμάτευση δεν ισχύει για Πανελλήνιους Σχολικούς Αγώνες και Πανελλήνια Σχολικά Πρωταθλήματα, δεν ισχύει επίσης για σχολικές δραστηριότητες που υλοποιούνται από άλλο φορέα πλην του Σχολείου ή του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων. ** Αφορά τον ειδικό έλεγχο ο οποίος, κατά την κρίση του ιατρού που διενήργησε την προληπτική εξέταση, είναι αναγκαίος για να γίνει γνωμάτευση συμμετοχής στις σχολικές δραστηριότητες. Στις περιπτώσεις αυτές, δίνεται παραπεμπτικό σημείωμα με περιγραφή των αιτίων παραπομπής. Επιστημονική επιμέλεια: Ινστιτούτο Υγείας του Παιδιού, Διεύθυνση Κοινωνικής και Αναπτυξιακής Παιδιατρικής, Εθνική Σχολή Δημόσιας Υγείας, Τομέας Υγείας του Παιδιού
  • 2. ΦΥΛΛΟ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΑΤΟΜΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΥΓΕΙΑΣ ΜΑΘΗΤΗ (Φυλάσσεται στο αρχείο του ιατρού ή της Μονάδας Υγείας) Α  Θ  Επώνυμο μαθητή/μαθήτριας Όνομα μαθητή/μαθήτριας Ημ/νία γέννησης Φύλο ΑΜΚΑ ΙΑΤΡΙΚΟ ΙΣΤΟΡΙΚΟ (Συμπληρώνεται και υπογράφεται από γονέα/κηδεμόνα. Εάν χρειάζεται, δίνονται επεξηγήσεις ή συμπληρώνεται από τον/την ιατρό.) Ιστορικό παιδιού: γενικές ερωτήσεις ΝΑΙ ΟΧΙ Ιστορικό οικογένειας: προβλήματα καρδιάς (συνέχεια) ΝΑΙ ΟΧΙ 1 Έχει ή είχε ποτέ κάποια σοβαρή αρρώστια; 13 Υπάρχει στην οικογένεια άτομο που έχει εμφανίσει λιπο- 2 Έχει νοσηλευτεί ποτέ σε νοσοκομείο (με διανυκτέρευση); θυμικό επεισόδιο ή σπασμούς άγνωστης αιτιολογίας; 3 Έχει κάνει ποτέ κάποια εγχείρηση; 14 Υπάρχει στην οικογένεια άτομο που είναι γνωστό ότι έχει 4 Παίρνει ή έπαιρνε ποτέ κάποιο φάρμακο συστηματικά; κάποιο κληρονομικό καρδιαγγειακό νόσημα, όπως 5 Έχει κάποια αλλεργία (τροφή, φάρμακο, άλλο); υπερτροφική ή διατατική μυοκαρδιοπάθεια, αρρυθμιο- Ιστορικό παιδιού: προβλήματα καρδιάς γόνο δεξιά κοιλία, νόσο της Νάξου, σύνδρομο Marfan, 6 Έχει διαγνωστεί ποτέ πρόβλημα καρδιάς ή υπέρταση; σύνδρομο μακρού ή βραχέος QT, σύνδρομο Brugada; 7 Έχει συμβεί ποτέ να χάσει τις αισθήσεις του κατά την Ιστορικό παιδιού: άλλα θέματα άσκηση ή μετά από άσκηση ή χωρίς εμφανή αιτία; 15 Το παιδί έχει κάνει ποτέ επεισόδιο σπασμών; 8 Έχει ποτέ παραπονεθεί για πόνο, αίσθημα πίεσης ή 16 Έχει παρουσιάσει ποτέ βήχα, “σφύριγμα” ή δυσκολία βάρους στο στήθος κατά την άσκηση; στην αναπνοή κατά την άσκηση; 9 Κουράζεται ή λαχανιάζει κατά την άσκηση πολύ πιο 17 Είχε ποτέ πόνο ή σοβαρό τραυματισμό σε οστά, μυς, εύκολα από άλλα παιδιά της ίδιας ηλικίας; αρθρώσεις ή έχει πάθει ποτέ αρθρίτιδα; 10 Έχει παραπονεθεί ποτέ ότι η καρδιά του χτυπάει 18 Νομίζετε ότι μπορεί να έχει πρόβλημα όρασης; γρήγορα ή άρρυθμα (‘’φτερουγίζει’’) κατά την άσκηση; 19 Νομίζετε ότι μπορεί να έχει πρόβλημα ακοής; Ιστορικό οικογένειας: προβλήματα καρδιάς 20 Έχετε κάποια ανησυχία για το βάρος ή τη διατροφή του; 11 Υπάρχει στην οικογένεια άτομο που πέθανε από 21 Ανησυχεί εσάς ή το σχολείο κάποιο θέμα σχετικά με την καρδιακό αίτιο, από αιφνίδιο ή ανεξήγητο θάνατο ανάπτυξή του (π.χ. λόγος, κίνηση, μαθησιακή ικανότητα); σε νεαρή ηλικία (<50 ετών); 22 Ανησυχεί εσάς ή το σχολείο κάποιο θέμα σχετικά με τη διά- 12 Υπάρχει στην οικογένεια άτομο που έπαθε έμφραγμα θεση ήτησυμπεριφορά του (π.χ. θλίψη, κοινωνικότητα, επι- ή στεφανιαία νόσο ή εγκεφαλικό επεισόδιο σε νεαρή θετικότητα, θυμός, υπερκινητικότητα, έλεγχος σφιγκτήρων); ή μέση ηλικία (<55 ετών για άνδρες και <65 για γυναίκες); 23 Υπάρχει κάποιο άλλο θέμα που θα θέλατε να συζητήσετε; Συμπληρωματικές πληροφορίες για ερωτήσεις με “ΝΑΙ”: Βεβαιώνω, σύμφωνα με όσα γνωρίζω, για την ακρίβεια των παραπάνω. Ονοματεπώνυμο γονέα/κηδεμόνα Σχέση με παιδί Ημ/νία συμπλήρωσης Υπογραφή Τηλέφωνο επικοινωνίας ΦΥΣΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ (Συμπληρώνεται από τον/την ιατρό) Μέτρηση Βάρος: kg Ύψος: m ΔΜΣ: Σφύξεις: /min ΑΠ: mmHg Ιατρική εξέταση Φυσιολογικά Παθολογικά ευρήματα 1 Επισκόπηση, δέρμα, σημεία συνδρόμου Marfan 2 Οπτική οξύτητα, στραβισμός 3 Στοματική κοιλότητα, δόντια 4 Ακρόαση καρδιάς (φυσήματα, τόνοι, ρυθμός), μηριαίες 5 Αναπνευστικό σύστημα 6 Κοιλιά, ήπαρ/σπλήνας, γεννητικά όργανα 7 Νευρικό και μυοσκελετικό σύστημα, σκολίωση 8 Άλλα ευρήματα ΠΡΟΣΘΕΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΠΟ ΙΣΤΟΡΙΚΟ Ή ΦΥΣΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ – ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ (Συμπληρώνεται από τον/την ιατρό) Γνωμάτευση για συμμετοχή σε σχολικές δραστηριότητες:  Χωρίς περιορισμούς  Με περιορισμούς  Παραπομπή  Ειδικότητα/ες: Έλεγχος εμβολιαστικής κάλυψης: ΝΑΙ  ΟΧΙ  Σχόλια: Ονοματεπώνυμο ιατρού Ημ/νία συμπλήρωσης Υπογραφή ιατρού / Σφραγίδα Επιστημονική επιμέλεια: Ινστιτούτο Υγείας του Παιδιού, Διεύθυνση Κοινωνικής και Αναπτυξιακής Παιδιατρικής, Εθνική Σχολή Δημόσιας Υγείας, Τομέας Υγείας του Παιδιού