SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
ΑΔΑ: ΒΙΙ6Θ-9ΞΤ
ΑΤΟΜΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΥΓΕΙΑΣ ΜΑΘΗΤΗ
(Σε εφαρμογή του νόμου 4229/2014, άρθρο 11, παρ. 2)
ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ (ΜΕ ΚΕΦΑΛΑΙΑ): . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Υπουργείο Παιδείας
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
και Θρησκευμάτων
ΤΗΛ. ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΜΕ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ:
ΥπουργείοΥγείας
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΤΑΞΗ:
Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (ΑΔΥΜ) τηρείται στο Σχολείο και αντίγραφό του φυλάσσεται στο
Βιβλιάριο Υγείας του Παιδιού. Το περιεχόμενο του ΑΔΥΜ είναι απόρρητο.
Συμπληρώνεται μετά από προληπτική ιατρική εξέταση που περιλαμβάνει ιστορικό και φυσική εξέταση, σύμφωνα με
Φύλλο ιατρικής εξέτασης για το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή. Περαιτέρω ειδικός έλεγχος γίνεται μόνο εάν υπάρχουν
ειδικές ιατρικές ενδείξεις. Στο ΑΔΥΜ σημειώνονται τα πορίσματα της εξέτασης που αφορούν το Σχολείο.
Σε περίπτωση αλλαγής της κατάστασης υγείας του παιδιού το ΑΔΥΜ επικαιροποιείται με ευθύνη των γονέων/κηδεμόνων.
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
(Σημειώνονται με σκοπό τη στήριξη του παιδιού στο Σχολείο και με τελική απόφαση του/της ιατρού, ύστερα από συνεννόηση με
γονέα/κηδεμόνα ή και το παιδί. Δεν πρέπει να παραληφθούν πληροφορίες που η απουσία τους μπορεί να εκθέσει το παιδί σε κίνδυνο.)
ΓΝΩΜΑΤΕΥΣΗ
ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ, ΣΕ ΑΘΛΗΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ*

Συμμετοχήχωρίς περιορισμούς

Συμμετοχήμε περιορισμούς >Προβλήματα υγείας και οδηγίες περιορισμών:
(Από την προληπτική εξέταση δεν προέκυψαν λόγοι για (Λόγω προβλημάτων υγείας)
περιορισμούς)

Παραπομπή για ειδικό έλεγχο**(Από τα λοιπά συστήματα δεν
υπάρχουνευρήματα που απαιτούν περιορισμό συμμετοχής σε σχολικές
δραστηριότητες)

>Ειδικότητα/ες
όπουγίνεται
παραπομπή:
Ημ/νία εξέτασης Υπογραφή &σφραγίδα ιατρού Σφραγίδα Μονάδας Υγείας
(για ιατρούς ΕΣΥ/ΠΕΔΥ)
ΓΝΩΜΑΤΕΥΣΗ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΕΙΔΙΚΟ ΕΛΕΓΧΟ**
ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ, ΣΕ ΑΘΛΗΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ*

Συμμετοχήχωρίς περιορισμούς

Συμμετοχήμε περιορισμούς >Προβλήματα υγείας και οδηγίες περιορισμών:
(Από τον ειδικό έλεγχο δεν προέκυψαν λόγοι για (Λόγω προβλημάτων υγείας)
περιορισμούς)
> Ιατρικήειδικότητα:
> Έλεγχος πουέγινε:
Ημ/νία εξέτασης Υπογραφή &σφραγίδα ιατρού Σφραγίδα Μονάδας Υγείας
(για ιατρούς ΕΣΥ/ΠΕΔΥ)
* Η παρούσα γνωμάτευση δεν ισχύει για Πανελλήνιους Σχολικούς Αγώνες και Πανελλήνια Σχολικά Πρωταθλήματα, δεν ισχύει επίσης για σχολικές δραστηριότητες που υλοποιούνται από άλλο φορέα πλην του
Σχολείου ή του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων.
** Αφορά τον ειδικό έλεγχο ο οποίος, κατά την κρίση του ιατρού που διενήργησε την προληπτική εξέταση, είναι αναγκαίος για να γίνει γνωμάτευση συμμετοχής στις σχολικές δραστηριότητες. Στις περιπτώσεις αυτές, δίνεται
παραπεμπτικό σημείωμα με περιγραφή των αιτίων παραπομπής.
Επιστημονική επιμέλεια:
Ινστιτούτο Υγείας του Παιδιού, Διεύθυνση Κοινωνικής και Αναπτυξιακής Παιδιατρικής, Εθνική Σχολή Δημόσιας Υγείας, Τομέας Υγείας του Παιδιού
ΦΥΛΛΟ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΑΤΟΜΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΥΓΕΙΑΣ ΜΑΘΗΤΗ
ΑΔΑ: ΒΙΙ6Θ-9ΞΤ
(Φυλάσσεται στο αρχείο του ιατρού ή της Μονάδας Υγείας)
Α

Θ

Επώνυμο μαθητή/μαθήτριας Όνομα μαθητή/μαθήτριας Ημ/νία γέννησης Φύλο ΑΜΚΑ
ΙΑΤΡΙΚΟ ΙΣΤΟΡΙΚΟ (Συμπληρώνεται και υπογράφεται από γονέα/κηδεμόνα. Εάν χρειάζεται, δίνονται επεξηγήσεις ή συμπληρώνεται από τον/την ιατρό.)
Ιστορικό παιδιού: γενικές ερωτήσεις ΝΑΙ ΟΧΙ Ιστορικό οικογένειας: προβλήματα καρδιάς (συνέχεια) ΝΑΙ ΟΧΙ
1 Έχει ή είχε ποτέ κάποια σοβαρή αρρώστια; 13 Υπάρχει στην οικογένεια άτομο που έχει εμφανίσει λιπο-
2 Έχει νοσηλευτεί ποτέ σε νοσοκομείο (με διανυκτέρευση); θυμικό επεισόδιο ή σπασμούς άγνωστης αιτιολογίας;
3 Έχει κάνει ποτέ κάποια εγχείρηση; 14 Υπάρχει στην οικογένεια άτομο που είναι γνωστό ότι έχει
4 Παίρνει ή έπαιρνε ποτέ κάποιο φάρμακο συστηματικά; κάποιο κληρονομικό καρδιαγγειακό νόσημα, όπως
5 Έχει κάποια αλλεργία (τροφή, φάρμακο, άλλο); υπερτροφική ή διατατική μυοκαρδιοπάθεια, αρρυθμιο-
γόνο δεξιά κοιλία, νόσο της Νάξου, σύνδρομο Marfan,Ιστορικό παιδιού: προβλήματα καρδιάς
6 Έχει διαγνωστεί ποτέ πρόβλημα καρδιάς ή υπέρταση; σύνδρομο μακρού ή βραχέος QT, σύνδρομο Brugada;
7 Έχει συμβεί ποτέ να χάσει τις αισθήσεις του κατά την Ιστορικό παιδιού: άλλα θέματα
άσκηση ή μετά από άσκηση ή χωρίς εμφανή αιτία; 15 Το παιδί έχει κάνει ποτέ επεισόδιο σπασμών;
8 Έχει ποτέ παραπονεθεί για πόνο, αίσθημα πίεσης ή 16 Έχει παρουσιάσει ποτέ βήχα, “σφύριγμα” ή δυσκολία
βάρους στο στήθος κατά την άσκηση; στην αναπνοή κατά την άσκηση;
9 Κουράζεται ή λαχανιάζει κατά την άσκηση πολύ πιο 17 Είχε ποτέ πόνο ή σοβαρό τραυματισμό σε οστά, μυς,
εύκολα από άλλα παιδιά της ίδιας ηλικίας; αρθρώσεις ή έχει πάθει ποτέ αρθρίτιδα;
10 Έχει παραπονεθεί ποτέ ότι η καρδιά του χτυπάει 18 Νομίζετε ότι μπορεί να έχει πρόβλημα όρασης;
γρήγορα ή άρρυθμα (‘’φτερουγίζει’’) κατά την άσκηση; 19 Νομίζετε ότι μπορεί να έχει πρόβλημα ακοής;
Ιστορικό οικογένειας: προβλήματα καρδιάς 20 Έχετε κάποια ανησυχία για το βάρος ή τη διατροφή του;
11 Υπάρχει στην οικογένεια άτομο που πέθανε από 21 Ανησυχεί εσάς ή το σχολείο κάποιο θέμα σχετικά με την
καρδιακό αίτιο, από αιφνίδιο ή ανεξήγητο θάνατο ανάπτυξή του (π.χ. λόγος, κίνηση, μαθησιακή ικανότητα);
σε νεαρή ηλικία (<50 ετών); 22 Ανησυχεί εσάς ή το σχολείο κάποιο θέμα σχετικά με τη διά-
12 Υπάρχει στην οικογένεια άτομο που έπαθε έμφραγμα θεση ή τη συμπεριφορά του (π.χ. θλίψη, κοινωνικότητα, επι-
ή στεφανιαία νόσο ή εγκεφαλικό επεισόδιο σε νεαρή θετικότητα, θυμός, υπερκινητικότητα, έλεγχος σφιγκτήρων);
ή μέση ηλικία (<55 ετών για άνδρες και <65 για γυναίκες); 23 Υπάρχει κάποιο άλλο θέμα που θα θέλατε να συζητήσετε;
Συμπληρωματικές πληροφορίες για ερωτήσεις με “ΝΑΙ”:
Βεβαιώνω, σύμφωνα με όσα γνωρίζω, για την ακρίβεια των παραπάνω.
Ονοματεπώνυμο γονέα/κηδεμόνα Σχέση με παιδί Ημ/νία συμπλήρωσης Υπογραφή Τηλέφωνο επικοινωνίας
ΦΥΣΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ (Συμπληρώνεται από τον/την ιατρό)
Μέτρηση
Βάρος: kg Ύψος: m ΔΜΣ: Σφύξεις: /min ΑΠ: mmHg
Ιατρικήεξέταση Φυσιολογικά Παθολογικάευρήματα
1 Επισκόπηση, δέρμα, σημεία συνδρόμουMarfan
2 Οπτικήοξύτητα, στραβισμός
3 Στοματική κοιλότητα, δόντια
4 Ακρόαση καρδιάς (φυσήματα, τόνοι, ρυθμός), μηριαίες
5 Αναπνευστικό σύστημα
6 Κοιλιά, ήπαρ/σπλήνας, γεννητικάόργανα
7 Νευρικό και μυοσκελετικόσύστημα, σκολίωση
8 Άλλα ευρήματα
ΠΡΟΣΘΕΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΠΟ ΙΣΤΟΡΙΚΟ Ή ΦΥΣΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ – ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ (Συμπληρώνεται από τον/την ιατρό)
Γνωμάτευση για συμμετοχή σε σχολικές
δραστηριότητες:

Χωρίς περιορισμούς

Με περιορισμούς

Παραπομπή

Ειδικότητα/ες:
Έλεγχος εμβολιαστικής κάλυψης: ΝΑΙ

ΟΧΙ

Σχόλια:
Ονοματεπώνυμο ιατρού Ημ/νία συμπλήρωσης Υπογραφή ιατρού / Σφραγίδα 
Επιστημονική επιμέλεια:
Ινστιτούτο Υγείας του Παιδιού, Διεύθυνση Κοινωνικής και Αναπτυξιακής Παιδιατρικής, Εθνική Σχολή Δημόσιας Υγείας, Τομέας Υγείας του Παιδιού

More Related Content

Similar to Atomiko deltioygeiasmathiti

δελτίο αδυμ
δελτίο αδυμδελτίο αδυμ
δελτίο αδυμVivi Arv
 
α.δ.υ.μ. (Entyπο)
α.δ.υ.μ. (Entyπο)α.δ.υ.μ. (Entyπο)
α.δ.υ.μ. (Entyπο)14DS
 
συνεχιζόμενος θηλασμός άνω του έτους
συνεχιζόμενος θηλασμός άνω του έτους συνεχιζόμενος θηλασμός άνω του έτους
συνεχιζόμενος θηλασμός άνω του έτους papave1
 
νεο βιβλιαριο υπ &amp; αναπτυξη.2017
νεο βιβλιαριο υπ &amp; αναπτυξη.2017νεο βιβλιαριο υπ &amp; αναπτυξη.2017
νεο βιβλιαριο υπ &amp; αναπτυξη.2017psaltakis
 
Presentation bioithiki-progenetikos elegxos
Presentation bioithiki-progenetikos elegxosPresentation bioithiki-progenetikos elegxos
Presentation bioithiki-progenetikos elegxosPanagiotis D. Kalantzis
 
νεο ββλιαριο υπ συμπληρωση 2017
νεο ββλιαριο υπ συμπληρωση 2017νεο ββλιαριο υπ συμπληρωση 2017
νεο ββλιαριο υπ συμπληρωση 2017psaltakis
 
Διαγνωστικοί Αλγόριθμοι και Κατευθυντήριες Οδηγίες στην Παιδιατρική - Προληπτ...
Διαγνωστικοί Αλγόριθμοι και Κατευθυντήριες Οδηγίες στην Παιδιατρική - Προληπτ...Διαγνωστικοί Αλγόριθμοι και Κατευθυντήριες Οδηγίες στην Παιδιατρική - Προληπτ...
Διαγνωστικοί Αλγόριθμοι και Κατευθυντήριες Οδηγίες στην Παιδιατρική - Προληπτ...PiecerosB
 
19 νοεμβρη παγκοσμια ημερα του κακοποιημενου παιδιου
19 νοεμβρη παγκοσμια ημερα του κακοποιημενου παιδιου19 νοεμβρη παγκοσμια ημερα του κακοποιημενου παιδιου
19 νοεμβρη παγκοσμια ημερα του κακοποιημενου παιδιουΕλισάβετ Σατσόγλου
 
ανεπαρκής πρόσληψη βάρους
ανεπαρκής πρόσληψη βάρουςανεπαρκής πρόσληψη βάρους
ανεπαρκής πρόσληψη βάρουςpsaltakis
 
Κινητική αδεξιότητα
Κινητική αδεξιότηταΚινητική αδεξιότητα
Κινητική αδεξιότηταEleni Georgiopoulou
 
Neoteresodigies
NeoteresodigiesNeoteresodigies
Neoteresodigiespsaltakis
 
Τι απασχολεί τον Παιδίατρο στο Ιατρείο του; Συζήτηση με τον Ειδικό (1) - Παιδ...
Τι απασχολεί τον Παιδίατρο στο Ιατρείο του; Συζήτηση με τον Ειδικό (1) - Παιδ...Τι απασχολεί τον Παιδίατρο στο Ιατρείο του; Συζήτηση με τον Ειδικό (1) - Παιδ...
Τι απασχολεί τον Παιδίατρο στο Ιατρείο του; Συζήτηση με τον Ειδικό (1) - Παιδ...PiecerosB
 
φροντίδα υγιούς νεογνού 2017
φροντίδα υγιούς νεογνού 2017φροντίδα υγιούς νεογνού 2017
φροντίδα υγιούς νεογνού 2017psaltakis
 

Similar to Atomiko deltioygeiasmathiti (20)

adym_deltio_kai_fyllo_exetasis_2014.pdf
adym_deltio_kai_fyllo_exetasis_2014.pdfadym_deltio_kai_fyllo_exetasis_2014.pdf
adym_deltio_kai_fyllo_exetasis_2014.pdf
 
adym_deltio_kai_fyllo_exetasis_2014-56.pdf
adym_deltio_kai_fyllo_exetasis_2014-56.pdfadym_deltio_kai_fyllo_exetasis_2014-56.pdf
adym_deltio_kai_fyllo_exetasis_2014-56.pdf
 
Α.Δ.Υ.Μ
Α.Δ.Υ.ΜΑ.Δ.Υ.Μ
Α.Δ.Υ.Μ
 
δελτίο αδυμ
δελτίο αδυμδελτίο αδυμ
δελτίο αδυμ
 
Adym deltio teliko2
Adym deltio teliko2Adym deltio teliko2
Adym deltio teliko2
 
α.δ.υ.μ. (Entyπο)
α.δ.υ.μ. (Entyπο)α.δ.υ.μ. (Entyπο)
α.δ.υ.μ. (Entyπο)
 
συνεχιζόμενος θηλασμός άνω του έτους
συνεχιζόμενος θηλασμός άνω του έτους συνεχιζόμενος θηλασμός άνω του έτους
συνεχιζόμενος θηλασμός άνω του έτους
 
νεο βιβλιαριο υπ &amp; αναπτυξη.2017
νεο βιβλιαριο υπ &amp; αναπτυξη.2017νεο βιβλιαριο υπ &amp; αναπτυξη.2017
νεο βιβλιαριο υπ &amp; αναπτυξη.2017
 
Presentation bioithiki-progenetikos elegxos
Presentation bioithiki-progenetikos elegxosPresentation bioithiki-progenetikos elegxos
Presentation bioithiki-progenetikos elegxos
 
Βουλιμία
Βουλιμία Βουλιμία
Βουλιμία
 
νεο ββλιαριο υπ συμπληρωση 2017
νεο ββλιαριο υπ συμπληρωση 2017νεο ββλιαριο υπ συμπληρωση 2017
νεο ββλιαριο υπ συμπληρωση 2017
 
Διαγνωστικοί Αλγόριθμοι και Κατευθυντήριες Οδηγίες στην Παιδιατρική - Προληπτ...
Διαγνωστικοί Αλγόριθμοι και Κατευθυντήριες Οδηγίες στην Παιδιατρική - Προληπτ...Διαγνωστικοί Αλγόριθμοι και Κατευθυντήριες Οδηγίες στην Παιδιατρική - Προληπτ...
Διαγνωστικοί Αλγόριθμοι και Κατευθυντήριες Οδηγίες στην Παιδιατρική - Προληπτ...
 
19 νοεμβρη παγκοσμια ημερα του κακοποιημενου παιδιου
19 νοεμβρη παγκοσμια ημερα του κακοποιημενου παιδιου19 νοεμβρη παγκοσμια ημερα του κακοποιημενου παιδιου
19 νοεμβρη παγκοσμια ημερα του κακοποιημενου παιδιου
 
ανεπαρκής πρόσληψη βάρους
ανεπαρκής πρόσληψη βάρουςανεπαρκής πρόσληψη βάρους
ανεπαρκής πρόσληψη βάρους
 
Κινητική αδεξιότητα
Κινητική αδεξιότηταΚινητική αδεξιότητα
Κινητική αδεξιότητα
 
Neoteresodigies
NeoteresodigiesNeoteresodigies
Neoteresodigies
 
Alexandropoulou
AlexandropoulouAlexandropoulou
Alexandropoulou
 
Τι απασχολεί τον Παιδίατρο στο Ιατρείο του; Συζήτηση με τον Ειδικό (1) - Παιδ...
Τι απασχολεί τον Παιδίατρο στο Ιατρείο του; Συζήτηση με τον Ειδικό (1) - Παιδ...Τι απασχολεί τον Παιδίατρο στο Ιατρείο του; Συζήτηση με τον Ειδικό (1) - Παιδ...
Τι απασχολεί τον Παιδίατρο στο Ιατρείο του; Συζήτηση με τον Ειδικό (1) - Παιδ...
 
Tsilimigkaki
TsilimigkakiTsilimigkaki
Tsilimigkaki
 
φροντίδα υγιούς νεογνού 2017
φροντίδα υγιούς νεογνού 2017φροντίδα υγιούς νεογνού 2017
φροντίδα υγιούς νεογνού 2017
 

More from 56ο Γυμνάσιο Αθήνας

Υπόδειγμα_1 αίτησης_δήλωσης μαθημάτων 2023_24.pdf
Υπόδειγμα_1 αίτησης_δήλωσης μαθημάτων 2023_24.pdfΥπόδειγμα_1 αίτησης_δήλωσης μαθημάτων 2023_24.pdf
Υπόδειγμα_1 αίτησης_δήλωσης μαθημάτων 2023_24.pdf56ο Γυμνάσιο Αθήνας
 

More from 56ο Γυμνάσιο Αθήνας (20)

deltio-katagrafis-apousion.docx
deltio-katagrafis-apousion.docxdeltio-katagrafis-apousion.docx
deltio-katagrafis-apousion.docx
 
Fokidos26PKremos-1.pdf
Fokidos26PKremos-1.pdfFokidos26PKremos-1.pdf
Fokidos26PKremos-1.pdf
 
202324kanonismosleirourgiasF1F.docx
202324kanonismosleirourgiasF1F.docx202324kanonismosleirourgiasF1F.docx
202324kanonismosleirourgiasF1F.docx
 
202324kanonismosleirourgiasSinoptikosF.docx
202324kanonismosleirourgiasSinoptikosF.docx202324kanonismosleirourgiasSinoptikosF.docx
202324kanonismosleirourgiasSinoptikosF.docx
 
MnimonioDiaxeirisisKatstrofwn2023-2024.doc
MnimonioDiaxeirisisKatstrofwn2023-2024.docMnimonioDiaxeirisisKatstrofwn2023-2024.doc
MnimonioDiaxeirisisKatstrofwn2023-2024.doc
 
XwrosSigkentrosisSePeriptwsiAnagkisΑ3.docx
XwrosSigkentrosisSePeriptwsiAnagkisΑ3.docxXwrosSigkentrosisSePeriptwsiAnagkisΑ3.docx
XwrosSigkentrosisSePeriptwsiAnagkisΑ3.docx
 
ΟΑΣΠ-2023-2024-2F.docx
ΟΑΣΠ-2023-2024-2F.docxΟΑΣΠ-2023-2024-2F.docx
ΟΑΣΠ-2023-2024-2F.docx
 
XwrosSigkentrosisSePeriptwsiAnagkis.pdf
XwrosSigkentrosisSePeriptwsiAnagkis.pdfXwrosSigkentrosisSePeriptwsiAnagkis.pdf
XwrosSigkentrosisSePeriptwsiAnagkis.pdf
 
Υπόδειγμα_1 αίτησης_δήλωσης μαθημάτων 2023_24.pdf
Υπόδειγμα_1 αίτησης_δήλωσης μαθημάτων 2023_24.pdfΥπόδειγμα_1 αίτησης_δήλωσης μαθημάτων 2023_24.pdf
Υπόδειγμα_1 αίτησης_δήλωσης μαθημάτων 2023_24.pdf
 
PanelliniaMeraSxolikouAthlitismou.pdf
PanelliniaMeraSxolikouAthlitismou.pdfPanelliniaMeraSxolikouAthlitismou.pdf
PanelliniaMeraSxolikouAthlitismou.pdf
 
ExSEP2023.pdf
ExSEP2023.pdfExSEP2023.pdf
ExSEP2023.pdf
 
Dhmotiko-Gymnasio2223-v2.pdf
Dhmotiko-Gymnasio2223-v2.pdfDhmotiko-Gymnasio2223-v2.pdf
Dhmotiko-Gymnasio2223-v2.pdf
 
Narkotika.pdf
Narkotika.pdfNarkotika.pdf
Narkotika.pdf
 
Prog-22-23-OLA B-1.pdf
Prog-22-23-OLA B-1.pdfProg-22-23-OLA B-1.pdf
Prog-22-23-OLA B-1.pdf
 
B-Dex.pdf
B-Dex.pdfB-Dex.pdf
B-Dex.pdf
 
Prog-22-23-OLA B.pdf
Prog-22-23-OLA B.pdfProg-22-23-OLA B.pdf
Prog-22-23-OLA B.pdf
 
Prog-22-23.pdf
Prog-22-23.pdfProg-22-23.pdf
Prog-22-23.pdf
 
B-Chem.pdf
B-Chem.pdfB-Chem.pdf
B-Chem.pdf
 
C-Phys.pdf
C-Phys.pdfC-Phys.pdf
C-Phys.pdf
 
A-Phys.pdf
A-Phys.pdfA-Phys.pdf
A-Phys.pdf
 

Recently uploaded

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdfDimitra Mylonaki
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptxΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptxJIMKON
 

Recently uploaded (17)

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptxΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
 

Atomiko deltioygeiasmathiti

  • 1. ΑΔΑ: ΒΙΙ6Θ-9ΞΤ ΑΤΟΜΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΥΓΕΙΑΣ ΜΑΘΗΤΗ (Σε εφαρμογή του νόμου 4229/2014, άρθρο 11, παρ. 2) ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ (ΜΕ ΚΕΦΑΛΑΙΑ): . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Υπουργείο Παιδείας ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . και Θρησκευμάτων ΤΗΛ. ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΜΕ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ: ΥπουργείοΥγείας ΣΧΟΛΕΙΟ: ΤΑΞΗ: Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (ΑΔΥΜ) τηρείται στο Σχολείο και αντίγραφό του φυλάσσεται στο Βιβλιάριο Υγείας του Παιδιού. Το περιεχόμενο του ΑΔΥΜ είναι απόρρητο. Συμπληρώνεται μετά από προληπτική ιατρική εξέταση που περιλαμβάνει ιστορικό και φυσική εξέταση, σύμφωνα με Φύλλο ιατρικής εξέτασης για το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή. Περαιτέρω ειδικός έλεγχος γίνεται μόνο εάν υπάρχουν ειδικές ιατρικές ενδείξεις. Στο ΑΔΥΜ σημειώνονται τα πορίσματα της εξέτασης που αφορούν το Σχολείο. Σε περίπτωση αλλαγής της κατάστασης υγείας του παιδιού το ΑΔΥΜ επικαιροποιείται με ευθύνη των γονέων/κηδεμόνων. ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ (Σημειώνονται με σκοπό τη στήριξη του παιδιού στο Σχολείο και με τελική απόφαση του/της ιατρού, ύστερα από συνεννόηση με γονέα/κηδεμόνα ή και το παιδί. Δεν πρέπει να παραληφθούν πληροφορίες που η απουσία τους μπορεί να εκθέσει το παιδί σε κίνδυνο.) ΓΝΩΜΑΤΕΥΣΗ ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ, ΣΕ ΑΘΛΗΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ*  Συμμετοχήχωρίς περιορισμούς  Συμμετοχήμε περιορισμούς >Προβλήματα υγείας και οδηγίες περιορισμών: (Από την προληπτική εξέταση δεν προέκυψαν λόγοι για (Λόγω προβλημάτων υγείας) περιορισμούς)  Παραπομπή για ειδικό έλεγχο**(Από τα λοιπά συστήματα δεν υπάρχουνευρήματα που απαιτούν περιορισμό συμμετοχής σε σχολικές δραστηριότητες)  >Ειδικότητα/ες όπουγίνεται παραπομπή: Ημ/νία εξέτασης Υπογραφή &σφραγίδα ιατρού Σφραγίδα Μονάδας Υγείας (για ιατρούς ΕΣΥ/ΠΕΔΥ) ΓΝΩΜΑΤΕΥΣΗ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΕΙΔΙΚΟ ΕΛΕΓΧΟ** ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ, ΣΕ ΑΘΛΗΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ*  Συμμετοχήχωρίς περιορισμούς  Συμμετοχήμε περιορισμούς >Προβλήματα υγείας και οδηγίες περιορισμών: (Από τον ειδικό έλεγχο δεν προέκυψαν λόγοι για (Λόγω προβλημάτων υγείας) περιορισμούς) > Ιατρικήειδικότητα: > Έλεγχος πουέγινε: Ημ/νία εξέτασης Υπογραφή &σφραγίδα ιατρού Σφραγίδα Μονάδας Υγείας (για ιατρούς ΕΣΥ/ΠΕΔΥ) * Η παρούσα γνωμάτευση δεν ισχύει για Πανελλήνιους Σχολικούς Αγώνες και Πανελλήνια Σχολικά Πρωταθλήματα, δεν ισχύει επίσης για σχολικές δραστηριότητες που υλοποιούνται από άλλο φορέα πλην του Σχολείου ή του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων. ** Αφορά τον ειδικό έλεγχο ο οποίος, κατά την κρίση του ιατρού που διενήργησε την προληπτική εξέταση, είναι αναγκαίος για να γίνει γνωμάτευση συμμετοχής στις σχολικές δραστηριότητες. Στις περιπτώσεις αυτές, δίνεται παραπεμπτικό σημείωμα με περιγραφή των αιτίων παραπομπής. Επιστημονική επιμέλεια: Ινστιτούτο Υγείας του Παιδιού, Διεύθυνση Κοινωνικής και Αναπτυξιακής Παιδιατρικής, Εθνική Σχολή Δημόσιας Υγείας, Τομέας Υγείας του Παιδιού
  • 2. ΦΥΛΛΟ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΑΤΟΜΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΥΓΕΙΑΣ ΜΑΘΗΤΗ ΑΔΑ: ΒΙΙ6Θ-9ΞΤ (Φυλάσσεται στο αρχείο του ιατρού ή της Μονάδας Υγείας) Α  Θ  Επώνυμο μαθητή/μαθήτριας Όνομα μαθητή/μαθήτριας Ημ/νία γέννησης Φύλο ΑΜΚΑ ΙΑΤΡΙΚΟ ΙΣΤΟΡΙΚΟ (Συμπληρώνεται και υπογράφεται από γονέα/κηδεμόνα. Εάν χρειάζεται, δίνονται επεξηγήσεις ή συμπληρώνεται από τον/την ιατρό.) Ιστορικό παιδιού: γενικές ερωτήσεις ΝΑΙ ΟΧΙ Ιστορικό οικογένειας: προβλήματα καρδιάς (συνέχεια) ΝΑΙ ΟΧΙ 1 Έχει ή είχε ποτέ κάποια σοβαρή αρρώστια; 13 Υπάρχει στην οικογένεια άτομο που έχει εμφανίσει λιπο- 2 Έχει νοσηλευτεί ποτέ σε νοσοκομείο (με διανυκτέρευση); θυμικό επεισόδιο ή σπασμούς άγνωστης αιτιολογίας; 3 Έχει κάνει ποτέ κάποια εγχείρηση; 14 Υπάρχει στην οικογένεια άτομο που είναι γνωστό ότι έχει 4 Παίρνει ή έπαιρνε ποτέ κάποιο φάρμακο συστηματικά; κάποιο κληρονομικό καρδιαγγειακό νόσημα, όπως 5 Έχει κάποια αλλεργία (τροφή, φάρμακο, άλλο); υπερτροφική ή διατατική μυοκαρδιοπάθεια, αρρυθμιο- γόνο δεξιά κοιλία, νόσο της Νάξου, σύνδρομο Marfan,Ιστορικό παιδιού: προβλήματα καρδιάς 6 Έχει διαγνωστεί ποτέ πρόβλημα καρδιάς ή υπέρταση; σύνδρομο μακρού ή βραχέος QT, σύνδρομο Brugada; 7 Έχει συμβεί ποτέ να χάσει τις αισθήσεις του κατά την Ιστορικό παιδιού: άλλα θέματα άσκηση ή μετά από άσκηση ή χωρίς εμφανή αιτία; 15 Το παιδί έχει κάνει ποτέ επεισόδιο σπασμών; 8 Έχει ποτέ παραπονεθεί για πόνο, αίσθημα πίεσης ή 16 Έχει παρουσιάσει ποτέ βήχα, “σφύριγμα” ή δυσκολία βάρους στο στήθος κατά την άσκηση; στην αναπνοή κατά την άσκηση; 9 Κουράζεται ή λαχανιάζει κατά την άσκηση πολύ πιο 17 Είχε ποτέ πόνο ή σοβαρό τραυματισμό σε οστά, μυς, εύκολα από άλλα παιδιά της ίδιας ηλικίας; αρθρώσεις ή έχει πάθει ποτέ αρθρίτιδα; 10 Έχει παραπονεθεί ποτέ ότι η καρδιά του χτυπάει 18 Νομίζετε ότι μπορεί να έχει πρόβλημα όρασης; γρήγορα ή άρρυθμα (‘’φτερουγίζει’’) κατά την άσκηση; 19 Νομίζετε ότι μπορεί να έχει πρόβλημα ακοής; Ιστορικό οικογένειας: προβλήματα καρδιάς 20 Έχετε κάποια ανησυχία για το βάρος ή τη διατροφή του; 11 Υπάρχει στην οικογένεια άτομο που πέθανε από 21 Ανησυχεί εσάς ή το σχολείο κάποιο θέμα σχετικά με την καρδιακό αίτιο, από αιφνίδιο ή ανεξήγητο θάνατο ανάπτυξή του (π.χ. λόγος, κίνηση, μαθησιακή ικανότητα); σε νεαρή ηλικία (<50 ετών); 22 Ανησυχεί εσάς ή το σχολείο κάποιο θέμα σχετικά με τη διά- 12 Υπάρχει στην οικογένεια άτομο που έπαθε έμφραγμα θεση ή τη συμπεριφορά του (π.χ. θλίψη, κοινωνικότητα, επι- ή στεφανιαία νόσο ή εγκεφαλικό επεισόδιο σε νεαρή θετικότητα, θυμός, υπερκινητικότητα, έλεγχος σφιγκτήρων); ή μέση ηλικία (<55 ετών για άνδρες και <65 για γυναίκες); 23 Υπάρχει κάποιο άλλο θέμα που θα θέλατε να συζητήσετε; Συμπληρωματικές πληροφορίες για ερωτήσεις με “ΝΑΙ”: Βεβαιώνω, σύμφωνα με όσα γνωρίζω, για την ακρίβεια των παραπάνω. Ονοματεπώνυμο γονέα/κηδεμόνα Σχέση με παιδί Ημ/νία συμπλήρωσης Υπογραφή Τηλέφωνο επικοινωνίας ΦΥΣΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ (Συμπληρώνεται από τον/την ιατρό) Μέτρηση Βάρος: kg Ύψος: m ΔΜΣ: Σφύξεις: /min ΑΠ: mmHg Ιατρικήεξέταση Φυσιολογικά Παθολογικάευρήματα 1 Επισκόπηση, δέρμα, σημεία συνδρόμουMarfan 2 Οπτικήοξύτητα, στραβισμός 3 Στοματική κοιλότητα, δόντια 4 Ακρόαση καρδιάς (φυσήματα, τόνοι, ρυθμός), μηριαίες 5 Αναπνευστικό σύστημα 6 Κοιλιά, ήπαρ/σπλήνας, γεννητικάόργανα 7 Νευρικό και μυοσκελετικόσύστημα, σκολίωση 8 Άλλα ευρήματα ΠΡΟΣΘΕΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΠΟ ΙΣΤΟΡΙΚΟ Ή ΦΥΣΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ – ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ (Συμπληρώνεται από τον/την ιατρό) Γνωμάτευση για συμμετοχή σε σχολικές δραστηριότητες:  Χωρίς περιορισμούς  Με περιορισμούς  Παραπομπή  Ειδικότητα/ες: Έλεγχος εμβολιαστικής κάλυψης: ΝΑΙ  ΟΧΙ  Σχόλια: Ονοματεπώνυμο ιατρού Ημ/νία συμπλήρωσης Υπογραφή ιατρού / Σφραγίδα  Επιστημονική επιμέλεια: Ινστιτούτο Υγείας του Παιδιού, Διεύθυνση Κοινωνικής και Αναπτυξιακής Παιδιατρικής, Εθνική Σχολή Δημόσιας Υγείας, Τομέας Υγείας του Παιδιού