SlideShare a Scribd company logo
1 of 28
DISIPLIN POSITIF UNTUK MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
Selamat Berjumpa
Bapak/Ibu Pendidik di Jenjang SMP
d
alam
PELA
TIHANPENDEKA
TANDISIPLINPOSITIF
UntukMewujudkanProfilPelajarPancasila
DiJenjangSMP
SecaraDar
ing;5–7Desem
b
e
r2022
DISIPLIN POSITIF UNTUK MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
Memahami & M
enangani
INTOLERANSI
dan KEKERASANSEKSU
AL
di Sekolah
Sesi 5
By : Jeanrys@122022
DISIPLIN POSITIF UNTUK MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
Tujuan :
1. Memahami Intoleransi dan kekerasan
seksual dalam lingkungan sekolah
2. Menerapkan langkah praktis untuk
menciptakan lingkungan belajar yang
damai dan toleran
DiAkhir Sesi, Pesertadapat :
1. RefleksiT
ugasMandiri
2. Brainstorming
3. Presentasi
4. T
anyaJawab.
By : Jeanrys@122022
DISIPLIN POSITIF UNTUK MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
3DosaBesar
By : Jeanrys@122022
dalamDuniaPendidikandi Indonesia
PERUNDUNGAN INTOLERANSI
KEKERASAN SEKSUAL
DISIPLIN POSITIF UNTUK MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
Mari kitanontonfilm pendekberikut ini
By : Jeanrys@122022
DISIPLIN POSITIF UNTUK MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
By : Jeanrys@122022
DISIPLIN POSITIF UNTUK MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
“Apakah pendapat bapak ibu
tentang hubungan video tersebut ?
By : Jeanrys@122022
DISIPLIN POSITIF UNTUK MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
SekolahAndadiajakolehsebuahorganisasiuntuk
terlibatdalamprogramJelajahBhineka,yaitumengajak
siswauntukkelilingberagamrumahibadah.Apakah
sekolahAndaakanikut ?
By : Jeanrys@122022
Berikan pendapat bapak/ibu :
Kasus 1
DISIPLIN POSITIF UNTUK MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
Kasus 2
SekolahAndarelatif homogen.Adacalonsiswadari
aliranagamaataukepercayaanminoritasyangoleh
sebagianorangdituduhsesat.Apakahakan
diterima?
By : Jeanrys@122022
DISIPLIN POSITIF UNTUK MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
Toleran adalah bersifat atau bersikap menenggang
(menghargai, membiarkan, membolehkan) pendirian
(pendapat, pandangan, kepercayaan, kebiasaan, kelakuan
dan sebagainya) yang berbeda atau bertentangan dengan
pendirian sendiri.
By : Jeanrys@122022
Toleransi juga disebut tenggang rasa, yaitu
dapat ikut menghargai (menghormati)
perasaan orang lain.
DISIPLIN POSITIF UNTUK MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
Apa itu
INTOLERANSI ??
By : Jeanrys@122022
DISIPLIN POSITIF UNTUK MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
PencegahanIntoleransidiSekolah
 Tidakmembuat gaduhsuasanasekolah
 Menghargai perbedaanpendapat teman
 Mematuhi kesepakatansekolah
 Menghargai temanyangsedangberibadah
 Tidakmembedakansuku,agama,ras, dalammenjalin
pertemanan
 Mengembangkansemangat persaudaraansesama
manusiadenganmenjunjungnilai-nilai kemanusiaan.
By : Jeanrys@122022
DISIPLIN POSITIF UNTUK MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
 Bersikap baik kepada semuaorangtanpamemandangperbedaan.
 Mengetahui keanekaragamanbudayayangdimiliki bangsa Indonesia.
 Mempelajaridanmenguasai seni budayasesuai minatdanbakat.
 Merasabanggaterhadapbudayabangsasendiri.
 Menyaring budayaasing
 Tidakmemaksakankeyakinanagamakitakepadaorangyangberbeda
agama.
 Bersikap toleran terhadapkeyakinan danibadah yangdilaksanakan oleh
yangmemiliki keyakinandanagamayangberbeda.
 Tidak memandang rendahdantidak menyalahkan agamayangberbeda
By : Jeanrys@122022
PencegahanIntoleransidiSekolah
DISIPLIN POSITIF UNTUK MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
MenciptakanLingkunganBelajaryangDamaidanToleran
Konsep 1: Implementasi nilai toleransi di Sekolah
 strategi memperkuat budaya sekolah dengan
nilai-nilai toleransi, kesuksesan strategi ini
ada di kepala sekolah sebagai pengambil
kebijakan.
 penanaman nilai toleransi melalui penguatan
budaya kelas.
By : Jeanrys@122022
DISIPLIN POSITIF UNTUK MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
Konsep 2: Memperkuat budaya Sekolah dengan
aktivitas kebinekaan
 Festival Budaya : menambah wawasan warga
sekolah dalam melestarikan kebudayaan yang
terdapat di tanah air
 Project Local Wisdom : Kegiatan berdasar gagasan-
gagasan setempat yang bersifat bijaksana, penuh
kearifan, dan berniat baik
By : Jeanrys@122022
DISIPLIN POSITIF UNTUK MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
Pasal1, PERMENDIKBUDRISTEKNOMOR30
TAHUN2021
By : Jeanrys@122022
“KekerasanSeksualadalahsetiap perbuatanmerendahkan,menghina,
melecehkan,dan/ataumenyerangtubuh,dan/ataufungsireproduksi
seseorang,karenaketimpanganrelasi kuasadan/atau gender,yang
berakibatataudapatberakibatpenderitaanpsikisdan/atau fisik termasuk
yangmengganggukesehatanreproduksiseseorangdanhilang
kesempatanmelaksanakanpendidikantinggi denganamandanoptimal.”
DISIPLIN POSITIF UNTUK MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
BentukKekerasanSeksual
By : Jeanrys@122022
Pasal 6, PermendikbudNo.82T
ahun2015
 pelecehan merupakantindakan kekerasan secarafisik, psikis atau daring
 pencabulan merupakantindakan, proses, cara,perbuatan keji dankotor,
tidak senonoh, melanggar kesopanan dankesusilaan
 pemerkosaanmerupakantindakan, proses,perbuatan, cara
menundukkan dengan kekerasan, memaksadengan kekerasan, dan/atau
menggagahi
Pasal5,Permendikbudristek No.30Tahun2021
“Kekerasan Seksual mencakuptindakan yangdilakukan secara verbal,
nonfisik, fisik, dan/atau melalui teknologi informasi dankomunikasi”
DISIPLIN POSITIF UNTUK MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
PenyebabTerjadinyaKekerasanSeksual
By : Jeanrys@122022
 Kurangnyaperhatiandanpenanganandari pemerintah. Pemerintah cenderung
menganggaptidakpentingataskasustindakankekerasanseksual.
 Cara berpikir yangtidaksetara. Kekerasanseksual sesungguhnyaterjadi dimulai
dariadanyacaraberpikiryangtidaksetarasehinggamenyebabkansalahsatupihak
dijadikanobjekseksual.
 Adanyarelasi kekuasaanyangtidakseimbang. Relasi kekuasaanyangtidak
seimbangantaragurudanmurid,dimanagurulebihdominanatasmuridnya,
menyebabkanseorang pengajar memiliki potensimelakukantindakan kekerasan
seksual.
 Minimnyaedukasimengenaiseksdanetika pergaulan.. Kekerasanseksual
seringkaliterjadikarenaminimnyapengenalanpendidikantentangsekskepada
anak.
DISIPLIN POSITIF UNTUK MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
DampakKekerasanSeksualdi Sekolah
By : Jeanrys@122022
 Menghambat pencapaianprestasi akademik/karirkorban
 Korbankehilangankesempatanmelaksanakan
Pendidikandenganamandanoptimal
 Berpotensi menyebabkankorbandropout
 Mendeskreditkanposisi satuanPendidikan
DISIPLIN POSITIF UNTUK MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
PencegahanKekerasanSeksualdi SatuanPendidikan
By : Jeanrys@122022
 Meningkatkan kualitas keamanan sekolahdanmemperketat kualifikasi staf
pengajar
 Perhatikan budaya sekolah
 Memberikanpsikoedukasi seksual sejak dini Bentukkekerasan seksual
ternyata tidak hanyakontakfisik saja, namunjuga nonfisik.
 Upayalain yangdapat membantumencegah tindak kekerasan seksual pada
anakadalah dengan memilihaktivitas anakdengan ketat..
 Menerapkanpendekatan menyeluruh dalampencegahankekerasan seksual
yangmelibatkanseluruhunsursekolahtermasukkepalasekolah,guru,staf
sekolah, satpam, pesertadidik danjugaorangtua.
DISIPLIN POSITIF UNTUK MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
 Menyusun pesan-pesankunci bagi guru, orangtua dan peserta didik mengenai
pencegahan kekerasan seksual termasuk kekerasan seksual online, termasuk
informasi pelaporan baik melalui sekolah maupunlayanan pelaporan lain.
 Menyusunkebijakan perlindungan anak(safeguarding) untukseluruh warga
sekolah yangmudahdipahami dansesuai standar yangberlaku
 Melatih guru-guru dantenaga kependidikan mengenaistandar safeguarding dan
bagaimanamelindungianakdidikdarikekerasanseksualyangterjadisecara
langsung maupun daring
 Adanyamekanismepelaporan yangdapat diakses secara mudaholeh peserta
didik danwargasekolah
 Melakukan sosialisasi kepadaorangtua/wali mengenaikekerasan seksual yang
dapat terjadi baiksecaralangsung maupun daring.
By : Jeanrys@122022
DISIPLIN POSITIF UNTUK MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
Penanganan kekerasan seksual ketika sudah
terjadi kasus di sekolah,
By : Jeanrys@122022
• Mengutamakanprinsip-prinsiphakanakdanmenindaklanjuti
seluruhkasussecara proporsionalsesuaiSOPyangtelahdisusun
• Merujukdanberkoordinasikepadalayanan-layanan yangterkait
• Memberikanpendampinganbagianak, baikyangmenjadikorban
maupunapabilaanakyangmelakukantindakkekerasan seksual
kepadaanaklain
DISIPLIN POSITIF UNTUK MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
Sampai disini ..
Adakah pendapat
atau pertanyaan ?
By : Jeanrys@122022
POLA PERLINDUNGAN KORBAN TPKS DALAM UU 12/2022
29,5 %atau 79,7
juta Anak
Indonesia
-- ProfilAnak Kementerian
PPPATahun2021--
a. Pendidikan
b. Sarpras Publik
c. Pemerintahan dan Tata
Kelola Kelembagaab
d. Ekonomi & Ketenagakerjaan
e. Kesejahteraan Sosial
f. Budaya
g. Teknologi Informatika
h. Keagamaan
i. Keluarga
BIDANG
PENCEGAHAN
TPKS
(Pasal 79 Ayat (2) & (3)
UU TPKS)
Perhatian lebih:
a. situasi konflik;
b. bencana;
c. letak geografis wilayah (tppo);
d. situasi khusus lainnya (adat,
kawin anak, hukum kawin dg
pelaku).
LOKUS
RENTAN TPKS
(Pasal 79 Ayat (4)
UU TPKS)
a. Panti Sosial
b. Satuan
Pendidikan
c. Tempat lain
yang
berpotensi
terjadi TPKS
UPAYA
PENCEGAHAN
- Partisipasi masyarakat dengan
budayakan literasi, sosialisasi regulasi,
ciptakan lingkungan ramah anak,
- partisipasi Keluarga dengan menguatkan
edukasi moral, komunikasi berkualitas,
kuatkan peran Ortu, Cegah pornografi,
Tangguh dampak lingkungan.
PENANGANAN
PENGUATAN KELEMBAGAAN
Pemerintah dan peran Masayarakat melalui
pembentukan Pelayanan Terpadu dalam
Penanganan, Pelindungan dan Pemulihan
Perempuan dan Anak korban TPKS
- Peran Pemerintah
- Partisipasi masyarakat dengan memberi
informasi kejadian TPKS kepada APH,
Lembaga Pemerintah/Non Pemerintah;
memberikan dukungan pemulihan korban;
memberikan pertolongan darurat kepada
korban; membantu pengajuan
permohonan penetapan perlindungan,
aktif dalam penyelenggaraan pemulihan
korban
Rentan mengalami 9 jenis TPKS:
1. Pelecehan seksual nonfisik
2. Pelecehan seksual fisik
3. Pemaksaan kontrasepsi
4. Pemaksaan sterilisasi
5. Pemaksaan perkawinan
6. Penyiksaan seksual
7. Eksploitasi seksual
8. Perbudakan seksual
9. Kekerasan seksual berbasis
elektronik
Dan 10 jenis TPKS lainnya
DISIPLIN POSITIF UNTUK MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
By : Jeanrys@122022
T
erim
akasih

More Related Content

What's hot

Artikel kkn desa baru tahun 2016
Artikel kkn desa baru tahun 2016Artikel kkn desa baru tahun 2016
Artikel kkn desa baru tahun 2016
Dwi Karyani
 
Rational Emotive Behavior Therapy (REBT)
Rational Emotive Behavior Therapy (REBT)Rational Emotive Behavior Therapy (REBT)
Rational Emotive Behavior Therapy (REBT)
mncgita
 

What's hot (20)

Stop bullying
Stop bullyingStop bullying
Stop bullying
 
Artikel kkn desa baru tahun 2016
Artikel kkn desa baru tahun 2016Artikel kkn desa baru tahun 2016
Artikel kkn desa baru tahun 2016
 
Stop pronografi
Stop pronografiStop pronografi
Stop pronografi
 
Materi seminar parenting bahaya gadget bagi anak dan cara mengatasinya 2021
Materi seminar parenting bahaya gadget bagi anak dan cara mengatasinya 2021Materi seminar parenting bahaya gadget bagi anak dan cara mengatasinya 2021
Materi seminar parenting bahaya gadget bagi anak dan cara mengatasinya 2021
 
Meramal kebijakan
Meramal kebijakan Meramal kebijakan
Meramal kebijakan
 
Habituasi
HabituasiHabituasi
Habituasi
 
Anti Kekerasan Sekolah
Anti Kekerasan SekolahAnti Kekerasan Sekolah
Anti Kekerasan Sekolah
 
Materi ppt bullying (1)
Materi ppt bullying (1)Materi ppt bullying (1)
Materi ppt bullying (1)
 
Pergaulan Bebas Remaja Saat Ini
Pergaulan Bebas Remaja Saat IniPergaulan Bebas Remaja Saat Ini
Pergaulan Bebas Remaja Saat Ini
 
Rational Emotive Behavior Therapy (REBT)
Rational Emotive Behavior Therapy (REBT)Rational Emotive Behavior Therapy (REBT)
Rational Emotive Behavior Therapy (REBT)
 
Pemberdayaan Masyarakat Desa
Pemberdayaan Masyarakat DesaPemberdayaan Masyarakat Desa
Pemberdayaan Masyarakat Desa
 
Pemberdayaan Masyarakat Mengatasi Bahaya narkoba (P4GN)
Pemberdayaan Masyarakat Mengatasi Bahaya narkoba (P4GN) Pemberdayaan Masyarakat Mengatasi Bahaya narkoba (P4GN)
Pemberdayaan Masyarakat Mengatasi Bahaya narkoba (P4GN)
 
Bullying di sekolah
Bullying di sekolahBullying di sekolah
Bullying di sekolah
 
ppt kkn kelompok 3.1.pptx
ppt kkn kelompok 3.1.pptxppt kkn kelompok 3.1.pptx
ppt kkn kelompok 3.1.pptx
 
Seminar Kesehatan tentang Bahaya Gadget (tanpa video)
Seminar Kesehatan tentang Bahaya Gadget (tanpa video)Seminar Kesehatan tentang Bahaya Gadget (tanpa video)
Seminar Kesehatan tentang Bahaya Gadget (tanpa video)
 
Analisis Isu Kontemporer
Analisis Isu KontemporerAnalisis Isu Kontemporer
Analisis Isu Kontemporer
 
Ppt pacaran
Ppt pacaranPpt pacaran
Ppt pacaran
 
CONTOH PROPOSAL KEGIATAN BK
CONTOH PROPOSAL KEGIATAN BKCONTOH PROPOSAL KEGIATAN BK
CONTOH PROPOSAL KEGIATAN BK
 
rpl psikologi remaja dan permasalahannya (genap)
rpl psikologi remaja dan permasalahannya (genap)rpl psikologi remaja dan permasalahannya (genap)
rpl psikologi remaja dan permasalahannya (genap)
 
Strategi Mencegah Kekerasan Di Sekolah
Strategi Mencegah Kekerasan Di SekolahStrategi Mencegah Kekerasan Di Sekolah
Strategi Mencegah Kekerasan Di Sekolah
 

Similar to Memahami dan Menangani Intoleransi dan Kekerasan Seksual di Sekolah.pptx

Presentasi Pendidikan Peraturan Ruang Kelas dan Etiket Online Ilustrasi Or_20...
Presentasi Pendidikan Peraturan Ruang Kelas dan Etiket Online Ilustrasi Or_20...Presentasi Pendidikan Peraturan Ruang Kelas dan Etiket Online Ilustrasi Or_20...
Presentasi Pendidikan Peraturan Ruang Kelas dan Etiket Online Ilustrasi Or_20...
22Mohammadyusronnurf
 
Paparan SEKOLAH RAMAH ANAK PLS 2022.pptx
Paparan SEKOLAH RAMAH ANAK  PLS 2022.pptxPaparan SEKOLAH RAMAH ANAK  PLS 2022.pptx
Paparan SEKOLAH RAMAH ANAK PLS 2022.pptx
budi pras
 
Paparan SEKOLAH RAMAH ANAK PLS 2022.pptx
Paparan SEKOLAH RAMAH ANAK  PLS 2022.pptxPaparan SEKOLAH RAMAH ANAK  PLS 2022.pptx
Paparan SEKOLAH RAMAH ANAK PLS 2022.pptx
rambosiahaan
 
Paparan PROG PD - 2020.pptx
Paparan  PROG PD - 2020.pptxPaparan  PROG PD - 2020.pptx
Paparan PROG PD - 2020.pptx
DediDamhudi15
 
LAPORAN KEGIATAN PENCEGAHAN PERUNDUNGAN (BULLYING).pdf
LAPORAN KEGIATAN PENCEGAHAN PERUNDUNGAN (BULLYING).pdfLAPORAN KEGIATAN PENCEGAHAN PERUNDUNGAN (BULLYING).pdf
LAPORAN KEGIATAN PENCEGAHAN PERUNDUNGAN (BULLYING).pdf
uswah22
 

Similar to Memahami dan Menangani Intoleransi dan Kekerasan Seksual di Sekolah.pptx (20)

PPT Disiplin_Positif_MASTURAH.pptx
PPT Disiplin_Positif_MASTURAH.pptxPPT Disiplin_Positif_MASTURAH.pptx
PPT Disiplin_Positif_MASTURAH.pptx
 
Presentasi Pendidikan Peraturan Ruang Kelas dan Etiket Online Ilustrasi Or_20...
Presentasi Pendidikan Peraturan Ruang Kelas dan Etiket Online Ilustrasi Or_20...Presentasi Pendidikan Peraturan Ruang Kelas dan Etiket Online Ilustrasi Or_20...
Presentasi Pendidikan Peraturan Ruang Kelas dan Etiket Online Ilustrasi Or_20...
 
Paparan SEKOLAH RAMAH ANAK PLS 2022.pptx
Paparan SEKOLAH RAMAH ANAK  PLS 2022.pptxPaparan SEKOLAH RAMAH ANAK  PLS 2022.pptx
Paparan SEKOLAH RAMAH ANAK PLS 2022.pptx
 
Ruang Kolaborasi Modul 3.3 Modal Aset Sekolah
Ruang Kolaborasi Modul 3.3 Modal Aset SekolahRuang Kolaborasi Modul 3.3 Modal Aset Sekolah
Ruang Kolaborasi Modul 3.3 Modal Aset Sekolah
 
TUGAS RUKOL Modul 3.3.pptx
TUGAS RUKOL Modul 3.3.pptxTUGAS RUKOL Modul 3.3.pptx
TUGAS RUKOL Modul 3.3.pptx
 
Kes buli
Kes buliKes buli
Kes buli
 
Paparan SEKOLAH RAMAH ANAK PLS 2022.pptx
Paparan SEKOLAH RAMAH ANAK  PLS 2022.pptxPaparan SEKOLAH RAMAH ANAK  PLS 2022.pptx
Paparan SEKOLAH RAMAH ANAK PLS 2022.pptx
 
_Lampiran Merancang Modul Projek SD Fase C (Bangunlah Jiwa dan Raganya).pdf
_Lampiran Merancang Modul Projek SD Fase C (Bangunlah Jiwa dan Raganya).pdf_Lampiran Merancang Modul Projek SD Fase C (Bangunlah Jiwa dan Raganya).pdf
_Lampiran Merancang Modul Projek SD Fase C (Bangunlah Jiwa dan Raganya).pdf
 
Paparan SEKOLAH RAMAH ANAK PLS 2022.pptx
Paparan SEKOLAH RAMAH ANAK  PLS 2022.pptxPaparan SEKOLAH RAMAH ANAK  PLS 2022.pptx
Paparan SEKOLAH RAMAH ANAK PLS 2022.pptx
 
Paparan SEKOLAH RAMAH ANAK PLS 2022.pptx
Paparan SEKOLAH RAMAH ANAK  PLS 2022.pptxPaparan SEKOLAH RAMAH ANAK  PLS 2022.pptx
Paparan SEKOLAH RAMAH ANAK PLS 2022.pptx
 
Paparan SEKOLAH RAMAH ANAK PLS 2022.pptx
Paparan SEKOLAH RAMAH ANAK PLS 2022.pptxPaparan SEKOLAH RAMAH ANAK PLS 2022.pptx
Paparan SEKOLAH RAMAH ANAK PLS 2022.pptx
 
Tatasusila profesion perguruan
 Tatasusila profesion perguruan Tatasusila profesion perguruan
Tatasusila profesion perguruan
 
Tatasusila profesion perguruan
 Tatasusila profesion perguruan Tatasusila profesion perguruan
Tatasusila profesion perguruan
 
Paparan PROG PD - 2020.pptx
Paparan  PROG PD - 2020.pptxPaparan  PROG PD - 2020.pptx
Paparan PROG PD - 2020.pptx
 
aKSI nYATA TOPIK PERUNDUNGAN bu lis.pptx
aKSI nYATA TOPIK PERUNDUNGAN bu lis.pptxaKSI nYATA TOPIK PERUNDUNGAN bu lis.pptx
aKSI nYATA TOPIK PERUNDUNGAN bu lis.pptx
 
aksinyatatopikperundunganbulis-240124032034-b7cf8219 (1).pdf
aksinyatatopikperundunganbulis-240124032034-b7cf8219 (1).pdfaksinyatatopikperundunganbulis-240124032034-b7cf8219 (1).pdf
aksinyatatopikperundunganbulis-240124032034-b7cf8219 (1).pdf
 
Laporan kegiatan-pencegahan-perundungan
Laporan kegiatan-pencegahan-perundunganLaporan kegiatan-pencegahan-perundungan
Laporan kegiatan-pencegahan-perundungan
 
pendidikan seksual dalam pendidikan khas
pendidikan seksual dalam pendidikan khaspendidikan seksual dalam pendidikan khas
pendidikan seksual dalam pendidikan khas
 
LAPORAN KEGIATAN PENCEGAHAN PERUNDUNGAN (BULLYING).pdf
LAPORAN KEGIATAN PENCEGAHAN PERUNDUNGAN (BULLYING).pdfLAPORAN KEGIATAN PENCEGAHAN PERUNDUNGAN (BULLYING).pdf
LAPORAN KEGIATAN PENCEGAHAN PERUNDUNGAN (BULLYING).pdf
 
Paparan SRA MPLS 2023.pptx
Paparan SRA MPLS 2023.pptxPaparan SRA MPLS 2023.pptx
Paparan SRA MPLS 2023.pptx
 

Recently uploaded

Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
novibernadina
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
nabilafarahdiba95
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
JarzaniIsmail
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
pipinafindraputri1
 

Recently uploaded (20)

Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAE-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
 
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxMateri Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptxTEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 

Memahami dan Menangani Intoleransi dan Kekerasan Seksual di Sekolah.pptx

  • 1. DISIPLIN POSITIF UNTUK MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA Selamat Berjumpa Bapak/Ibu Pendidik di Jenjang SMP d alam PELA TIHANPENDEKA TANDISIPLINPOSITIF UntukMewujudkanProfilPelajarPancasila DiJenjangSMP SecaraDar ing;5–7Desem b e r2022
  • 2. DISIPLIN POSITIF UNTUK MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA Memahami & M enangani INTOLERANSI dan KEKERASANSEKSU AL di Sekolah Sesi 5 By : Jeanrys@122022
  • 3. DISIPLIN POSITIF UNTUK MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA Tujuan : 1. Memahami Intoleransi dan kekerasan seksual dalam lingkungan sekolah 2. Menerapkan langkah praktis untuk menciptakan lingkungan belajar yang damai dan toleran DiAkhir Sesi, Pesertadapat : 1. RefleksiT ugasMandiri 2. Brainstorming 3. Presentasi 4. T anyaJawab. By : Jeanrys@122022
  • 4. DISIPLIN POSITIF UNTUK MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA 3DosaBesar By : Jeanrys@122022 dalamDuniaPendidikandi Indonesia PERUNDUNGAN INTOLERANSI KEKERASAN SEKSUAL
  • 5. DISIPLIN POSITIF UNTUK MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA Mari kitanontonfilm pendekberikut ini By : Jeanrys@122022
  • 6. DISIPLIN POSITIF UNTUK MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA By : Jeanrys@122022
  • 7. DISIPLIN POSITIF UNTUK MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA “Apakah pendapat bapak ibu tentang hubungan video tersebut ? By : Jeanrys@122022
  • 8. DISIPLIN POSITIF UNTUK MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA SekolahAndadiajakolehsebuahorganisasiuntuk terlibatdalamprogramJelajahBhineka,yaitumengajak siswauntukkelilingberagamrumahibadah.Apakah sekolahAndaakanikut ? By : Jeanrys@122022 Berikan pendapat bapak/ibu : Kasus 1
  • 9. DISIPLIN POSITIF UNTUK MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA Kasus 2 SekolahAndarelatif homogen.Adacalonsiswadari aliranagamaataukepercayaanminoritasyangoleh sebagianorangdituduhsesat.Apakahakan diterima? By : Jeanrys@122022
  • 10. DISIPLIN POSITIF UNTUK MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA Toleran adalah bersifat atau bersikap menenggang (menghargai, membiarkan, membolehkan) pendirian (pendapat, pandangan, kepercayaan, kebiasaan, kelakuan dan sebagainya) yang berbeda atau bertentangan dengan pendirian sendiri. By : Jeanrys@122022 Toleransi juga disebut tenggang rasa, yaitu dapat ikut menghargai (menghormati) perasaan orang lain.
  • 11. DISIPLIN POSITIF UNTUK MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA Apa itu INTOLERANSI ?? By : Jeanrys@122022
  • 12. DISIPLIN POSITIF UNTUK MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA PencegahanIntoleransidiSekolah  Tidakmembuat gaduhsuasanasekolah  Menghargai perbedaanpendapat teman  Mematuhi kesepakatansekolah  Menghargai temanyangsedangberibadah  Tidakmembedakansuku,agama,ras, dalammenjalin pertemanan  Mengembangkansemangat persaudaraansesama manusiadenganmenjunjungnilai-nilai kemanusiaan. By : Jeanrys@122022
  • 13. DISIPLIN POSITIF UNTUK MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA  Bersikap baik kepada semuaorangtanpamemandangperbedaan.  Mengetahui keanekaragamanbudayayangdimiliki bangsa Indonesia.  Mempelajaridanmenguasai seni budayasesuai minatdanbakat.  Merasabanggaterhadapbudayabangsasendiri.  Menyaring budayaasing  Tidakmemaksakankeyakinanagamakitakepadaorangyangberbeda agama.  Bersikap toleran terhadapkeyakinan danibadah yangdilaksanakan oleh yangmemiliki keyakinandanagamayangberbeda.  Tidak memandang rendahdantidak menyalahkan agamayangberbeda By : Jeanrys@122022 PencegahanIntoleransidiSekolah
  • 14. DISIPLIN POSITIF UNTUK MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA MenciptakanLingkunganBelajaryangDamaidanToleran Konsep 1: Implementasi nilai toleransi di Sekolah  strategi memperkuat budaya sekolah dengan nilai-nilai toleransi, kesuksesan strategi ini ada di kepala sekolah sebagai pengambil kebijakan.  penanaman nilai toleransi melalui penguatan budaya kelas. By : Jeanrys@122022
  • 15. DISIPLIN POSITIF UNTUK MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA Konsep 2: Memperkuat budaya Sekolah dengan aktivitas kebinekaan  Festival Budaya : menambah wawasan warga sekolah dalam melestarikan kebudayaan yang terdapat di tanah air  Project Local Wisdom : Kegiatan berdasar gagasan- gagasan setempat yang bersifat bijaksana, penuh kearifan, dan berniat baik By : Jeanrys@122022
  • 16. DISIPLIN POSITIF UNTUK MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA Pasal1, PERMENDIKBUDRISTEKNOMOR30 TAHUN2021 By : Jeanrys@122022 “KekerasanSeksualadalahsetiap perbuatanmerendahkan,menghina, melecehkan,dan/ataumenyerangtubuh,dan/ataufungsireproduksi seseorang,karenaketimpanganrelasi kuasadan/atau gender,yang berakibatataudapatberakibatpenderitaanpsikisdan/atau fisik termasuk yangmengganggukesehatanreproduksiseseorangdanhilang kesempatanmelaksanakanpendidikantinggi denganamandanoptimal.”
  • 17. DISIPLIN POSITIF UNTUK MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA BentukKekerasanSeksual By : Jeanrys@122022 Pasal 6, PermendikbudNo.82T ahun2015  pelecehan merupakantindakan kekerasan secarafisik, psikis atau daring  pencabulan merupakantindakan, proses, cara,perbuatan keji dankotor, tidak senonoh, melanggar kesopanan dankesusilaan  pemerkosaanmerupakantindakan, proses,perbuatan, cara menundukkan dengan kekerasan, memaksadengan kekerasan, dan/atau menggagahi Pasal5,Permendikbudristek No.30Tahun2021 “Kekerasan Seksual mencakuptindakan yangdilakukan secara verbal, nonfisik, fisik, dan/atau melalui teknologi informasi dankomunikasi”
  • 18. DISIPLIN POSITIF UNTUK MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA PenyebabTerjadinyaKekerasanSeksual By : Jeanrys@122022  Kurangnyaperhatiandanpenanganandari pemerintah. Pemerintah cenderung menganggaptidakpentingataskasustindakankekerasanseksual.  Cara berpikir yangtidaksetara. Kekerasanseksual sesungguhnyaterjadi dimulai dariadanyacaraberpikiryangtidaksetarasehinggamenyebabkansalahsatupihak dijadikanobjekseksual.  Adanyarelasi kekuasaanyangtidakseimbang. Relasi kekuasaanyangtidak seimbangantaragurudanmurid,dimanagurulebihdominanatasmuridnya, menyebabkanseorang pengajar memiliki potensimelakukantindakan kekerasan seksual.  Minimnyaedukasimengenaiseksdanetika pergaulan.. Kekerasanseksual seringkaliterjadikarenaminimnyapengenalanpendidikantentangsekskepada anak.
  • 19. DISIPLIN POSITIF UNTUK MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DampakKekerasanSeksualdi Sekolah By : Jeanrys@122022  Menghambat pencapaianprestasi akademik/karirkorban  Korbankehilangankesempatanmelaksanakan Pendidikandenganamandanoptimal  Berpotensi menyebabkankorbandropout  Mendeskreditkanposisi satuanPendidikan
  • 20. DISIPLIN POSITIF UNTUK MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA PencegahanKekerasanSeksualdi SatuanPendidikan By : Jeanrys@122022  Meningkatkan kualitas keamanan sekolahdanmemperketat kualifikasi staf pengajar  Perhatikan budaya sekolah  Memberikanpsikoedukasi seksual sejak dini Bentukkekerasan seksual ternyata tidak hanyakontakfisik saja, namunjuga nonfisik.  Upayalain yangdapat membantumencegah tindak kekerasan seksual pada anakadalah dengan memilihaktivitas anakdengan ketat..  Menerapkanpendekatan menyeluruh dalampencegahankekerasan seksual yangmelibatkanseluruhunsursekolahtermasukkepalasekolah,guru,staf sekolah, satpam, pesertadidik danjugaorangtua.
  • 21. DISIPLIN POSITIF UNTUK MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA  Menyusun pesan-pesankunci bagi guru, orangtua dan peserta didik mengenai pencegahan kekerasan seksual termasuk kekerasan seksual online, termasuk informasi pelaporan baik melalui sekolah maupunlayanan pelaporan lain.  Menyusunkebijakan perlindungan anak(safeguarding) untukseluruh warga sekolah yangmudahdipahami dansesuai standar yangberlaku  Melatih guru-guru dantenaga kependidikan mengenaistandar safeguarding dan bagaimanamelindungianakdidikdarikekerasanseksualyangterjadisecara langsung maupun daring  Adanyamekanismepelaporan yangdapat diakses secara mudaholeh peserta didik danwargasekolah  Melakukan sosialisasi kepadaorangtua/wali mengenaikekerasan seksual yang dapat terjadi baiksecaralangsung maupun daring. By : Jeanrys@122022
  • 22. DISIPLIN POSITIF UNTUK MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA Penanganan kekerasan seksual ketika sudah terjadi kasus di sekolah, By : Jeanrys@122022 • Mengutamakanprinsip-prinsiphakanakdanmenindaklanjuti seluruhkasussecara proporsionalsesuaiSOPyangtelahdisusun • Merujukdanberkoordinasikepadalayanan-layanan yangterkait • Memberikanpendampinganbagianak, baikyangmenjadikorban maupunapabilaanakyangmelakukantindakkekerasan seksual kepadaanaklain
  • 23. DISIPLIN POSITIF UNTUK MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA Sampai disini .. Adakah pendapat atau pertanyaan ? By : Jeanrys@122022
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27. POLA PERLINDUNGAN KORBAN TPKS DALAM UU 12/2022 29,5 %atau 79,7 juta Anak Indonesia -- ProfilAnak Kementerian PPPATahun2021-- a. Pendidikan b. Sarpras Publik c. Pemerintahan dan Tata Kelola Kelembagaab d. Ekonomi & Ketenagakerjaan e. Kesejahteraan Sosial f. Budaya g. Teknologi Informatika h. Keagamaan i. Keluarga BIDANG PENCEGAHAN TPKS (Pasal 79 Ayat (2) & (3) UU TPKS) Perhatian lebih: a. situasi konflik; b. bencana; c. letak geografis wilayah (tppo); d. situasi khusus lainnya (adat, kawin anak, hukum kawin dg pelaku). LOKUS RENTAN TPKS (Pasal 79 Ayat (4) UU TPKS) a. Panti Sosial b. Satuan Pendidikan c. Tempat lain yang berpotensi terjadi TPKS UPAYA PENCEGAHAN - Partisipasi masyarakat dengan budayakan literasi, sosialisasi regulasi, ciptakan lingkungan ramah anak, - partisipasi Keluarga dengan menguatkan edukasi moral, komunikasi berkualitas, kuatkan peran Ortu, Cegah pornografi, Tangguh dampak lingkungan. PENANGANAN PENGUATAN KELEMBAGAAN Pemerintah dan peran Masayarakat melalui pembentukan Pelayanan Terpadu dalam Penanganan, Pelindungan dan Pemulihan Perempuan dan Anak korban TPKS - Peran Pemerintah - Partisipasi masyarakat dengan memberi informasi kejadian TPKS kepada APH, Lembaga Pemerintah/Non Pemerintah; memberikan dukungan pemulihan korban; memberikan pertolongan darurat kepada korban; membantu pengajuan permohonan penetapan perlindungan, aktif dalam penyelenggaraan pemulihan korban Rentan mengalami 9 jenis TPKS: 1. Pelecehan seksual nonfisik 2. Pelecehan seksual fisik 3. Pemaksaan kontrasepsi 4. Pemaksaan sterilisasi 5. Pemaksaan perkawinan 6. Penyiksaan seksual 7. Eksploitasi seksual 8. Perbudakan seksual 9. Kekerasan seksual berbasis elektronik Dan 10 jenis TPKS lainnya
  • 28. DISIPLIN POSITIF UNTUK MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA By : Jeanrys@122022 T erim akasih