2. Метою гуртка є: розширення і поглиблення знань
учнів з біології і екології, вдосконалення трудового,
екологічного і естетичного виховання, розвиток
здатності особистості до дослідницької діяльності,
сприяння свідомому вибору професії,
прищеплення бережливого ставлення до природи,
створення оптимальних умов для самореалізації
талановитих учнів та забезпечення розвитку їх
творчих здібностей
3. Основні вимоги до знань і вмінь
Учні повинні мати
уявлення про:
• квітково-декоративні
рослини різних
кліматичних зон
земної кулі та
практичне
використання їх
людиною.
Учні повинні знати:
• всі групи рослин, що
використовуються у
внутрішньому та
зовнішньому озелененні;
• агротехніку
вирощування квітково-
декоративних рослин;
• основні види сучасного
дизайну приміщення.
Учніповинні вміти:
•вирощувати та вести
догляд за квітково-
декоративними
рослинами закритого
та відкритого грунту;
•практично
створювати різні
види квіткового
оформлення
4. Робота гуртка «Юні квітникарі» з період 2015 -2016н.р має
надзвичайно важливе значення у навчально-виховному процесі.
Робота з квітництвом формує у школярів
спостережливість,виховує у них позитивні почуття. Учні які
захоплюються вирощуванням кімнатних рослин засвоюють
важливі прийоми і трудові навички по догляду за ними,вчаться
пересаджувати і розмножувати їх. Ці прийоми можуть стати
корисними в повсякденному житті,а можливо і в майбутній
професії. Моє завдання як керівника гуртка – підтримати
зацікавленість учнів,навчити не лише вирощувати кімнатні квіти,а
й уміло застосовувати їх декоративні властивості в озеленені
приміщень.
5. На гуртку учні ознайомлюються з найпоширенішими кімнатними
рослинами,їхніми біологічними особливостями. Вони залюбки
доглядають за рослинами,здійснюють вегетативне розмноження. У
вересні проводимо заготівлю різних видів грунту. Дуже зацікавлює
дітей паспортизація рослин. Вони охоче використовують додаткову
літературу,складають описи рослин,вивчають їх біологічні
властивості.
8. Розглядаючи тему
«Вегетативне розмноження»,
ми підготували живці
хлорофітуму які висадили в
горщики і подарували
кожному класу. В кінці
навчального року будуть
нагороджені переможці в
номінації «Найкращий
квітникар школи».
9. Найкращі гуртківці були нагороджені грамотами в таких
номінаціях:
•Догляд за кімнатними рослинами – Науменко Вікторія 8 клас
•Знавець назв кімнатних рослин – Селезньова Богдана 7 клас
•Водовоз – Кондрашов Артем, Краснояружський Олексій
