1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
SMK Teknologi Informasi
1. Pengenalan teknologi informasi pada
SMK Immanuel 2
Sebastian, S.E., M.M, Alex Cahyadi, B.Comp.Sc, M.InfoTech, Alip Hanoky, S.E, M.M, Petrus Sentoso
Tan, S.E., M.M, dan Raymond Wahyudi, S.E, M.M
2. Pendahuluan
Perkembangan dunia sedang menuju transformasi digital semakin nyata melalui
adanya kemajuan teknologi digital yang membawa perubahan pada berbagai
aspek kehidupan baik dalam dunia bisnis maupun dalam pendidikan
3. Pendahuluan
Selain adanya faktor transformasi digital
tersebut, perubahan dalam dunia pendidikan
juga didorong dengan situasi pandemi Covid-19
di dunia
Namun dampak dari penggunaan teknologi dan
media digital tersebut terhadap pendidikan di
Indonesia selama masa pandemi Covid-19
tersebut memiliki pengaruh yang positif dan
negatif bagi proses pembelajaran
5. Metode
Metode pembelajaran yang berpusat pada peserta didik dengan menggunakan
contoh kasus yang terjadi secara aktual supaya mendorong terjadinya komunikasi
antara pengajar dan peserta didik sehingga dapat mengembangkan kemampuan
peserta didik dalam hal konsep dan analisis (Kurniawan, Widiastuti, & Ahmad,
2022).
6. 1. Tahap awal
Persiapan contoh kasus berdasarkan topik yang digunakan antara lain:
- Analisis bisnis menggunakan microsoft excel
- Aplikasi promosi dengan menggunakan website
1. Tahap pelaksanaan
Pertemuan dilakukan 2 kali yang masing-masing dilakukan 2 jam pelajaran.
1. Akhir pertemuan
Survei terhadap respon masing-masing peserta melalui google form
7. Hasil dan pembahasan
Para peserta yang menyatakan cenderung tertarik dengan tampilan materi yang
diberikan oleh para pengajar sebanyak 91 orang dengan persentase sebesar
77,7%. Juga, jumlah peserta yang menyatakan bahwa materi yang diberikan relatif
mudah untuk dipahami sebanyak 80 orang dengan persentase sebesar 68,4%.
No Jurusan SMK
Jumlah
Siswa
Persentase
1 Akuntansi dan Keuangan Lembaga (AKL) 81 69,2%
2 Bisnis Daring dan Pemasaran (BDP) 36 30,8%
Jumlah 117
8. Para peserta menyatakan materi yang diberikan memiliki kesesuaian dengan tema
kegiatan sebanyak 94 orang dengan persentase sebesar 80,3%.
Penilaian para peserta berikutnya yang menyatakan durasi kegiatan dan metode
penyampaian materi telah sesuai dengan kebutuhan secara berurutan berjumlah
83 orang dan 87 orang dengan persentase sekitar 70,9% dan 74,3%.
Jumlah peserta yang menyatakan bahwa pengajar memiliki kemampuan yang baik
dalam memandu diskusi, menjelaskan materi, menjawab pertanyaan dan
memberikan motivasi kepada peserta untuk mempraktekkan materi rata-rata
berjumlah 92 orang dengan persentase sebesar 79%.
9. Rata-rata peserta memperoleh peningkatan dalam hal-hal tersebut sebanyak 84
orang dengan persentase sebesar 72,9%.
Para peserta juga menilai bahwa materi yang diberikan selama kegiatan tersebut
relatif bermanfaat untuk peningkatan kompetensi dalam penggunaan teknologi
informasi sebanyak 95 orang dengan persentase sebesar 90,5%
10. Kesimpulan
Pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat yang dilaksanakan oleh Institusi
Teknologi dan Bisnis Sabda Setia Pontianak yang bermitra dengan SMK Kristen
Immanuel 2 telah mencapai tujuan yang telah direncanakan.