SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
BAB 5
ATURAN DIFERENSIASI
A. Beberapa Fungsi Yang Konstan
Misalkan 𝑓 adalah fungsi terdiferensialkan dan π‘˜ adalah bilangan real, maka
π‘˜π‘“ juga terdiferensialkan dengan turunannya yang diberikan oleh :
𝒅
𝒅𝒙
(π’Œπ’‡( 𝒙)) = π’Œ
𝒅
𝒅𝒙
(𝒇( 𝒙)) = π’Œπ’‡β€²
(𝒙)
Jadi, turunan dari waktu konstan fungsi terdiferensialkan adalah produk dari waktu
konstan turunan fungsi. Aturan ini memungkinkan Anda melakukan pemfaktoran
konstanta saat Anda menemukan turunannya.Aturan berlaku bahkan saat konstanta ada
dalam denominator seperti yang ditunjukkan di sini:
𝒅
𝒅𝒙
(
𝒇(𝒙)
π’Œ
) =
𝒅
𝒅𝒙
(
𝟏
π’Œ
𝒇(𝒙)) =
𝟏
π’Œ
𝒅
𝒅𝒙
(𝒇( 𝒙)) =
𝟏
π’Œ
𝒇′
(𝒙)
 Jika𝑓( π‘₯) = βˆ’5π‘₯2
maka,𝑓′( π‘₯) = βˆ’5
π‘Ž
𝑑π‘₯
( π‘₯2) = βˆ’5(2) π‘₯,
= βˆ’10π‘₯
 Jika𝑦 = 6(π‘₯
1
2 ) maka 𝑦′
=
𝑑𝑦
𝑑π‘₯
=
𝑑
𝑑π‘₯
6(π‘₯
1
2 ) = 6
𝑑
𝑑π‘₯
(π‘₯
1
2) = 6 (
1
2
) π‘₯
βˆ’
1
2 = 3π‘₯
βˆ’
1
2 ,
 Jika 𝑦 =
𝑑
𝑑π‘₯
(4π‘₯βˆ’1)maka𝑦′
=
𝑑𝑦
𝑑π‘₯
=
𝑑
𝑑π‘₯
(4π‘₯βˆ’1) = 4
𝑑
𝑑π‘₯
( π‘₯βˆ’1) = βˆ’4π‘₯βˆ’2
LATIHAN 5.1
Untuk masalah 1-10, gunakan beberapa aturan fungsi yang konstan untuk
menemukan turunan fungsi yang diberikan.
1. 𝑓( π‘₯) = 2π‘₯2
6. 𝑓( π‘₯) =
π‘₯2
2πœ‹
2. 𝑔( π‘₯) =
π‘₯100
25
7. 𝑓( π‘₯) =
10
π‘₯2
3. 𝑓( π‘₯) = 20π‘₯
1
4 8. 𝑠( 𝑑) = 100𝑑0.6
4. 𝑦 = βˆ’16√ π‘₯ 9. β„Ž( 𝑠) = βˆ’25𝑠
4
5
5. 𝑓( 𝑑) =
2𝑑
3
10. 𝑠( 𝑑) =
1
4 βˆšπ‘ 23
Untuk masalah 11-15, temukan derivatife numerik yang ditunjukkan :
11. 𝑓′(3)ketika𝑓(π‘₯) = 2π‘₯2
12. 𝑔′(1)ketika 𝑔(1) =
π‘₯100
25
13. 𝑓′(81)ketika𝑓(π‘₯) = 20π‘₯
1
4
14.
𝑑𝑦
𝑑π‘₯ 25ketika 𝑦 = βˆ’16√ π‘₯
15. 𝑓′
(200) ketika 𝑓(𝑑) =
2𝑑
3
B. AturanUntukPenjumlahandanPerbedaan
Untuksemuaπ‘₯ di mana fungsi 𝑓 dan 𝑔 dapat didiferensiasi, fungsi (𝑓 + 𝑔) dapat
didiferensiasi denganturunannya diberikan oleh:
π’š
𝒅𝒙
(𝒇( 𝒙) + π’ˆ( 𝒙)) = 𝒇′( 𝒙) + π’ˆβ€²
(𝒙)
Demikian pula, untuk semua π‘₯ di mana fungsi 𝑓 dan 𝑔 dapat didiferensiasi, fungsi
(𝑓 βˆ’ 𝑔) dapat terdiferensialkan dengan turunannya diberikanoleh:
π’š
𝒅𝒙
(𝒇( 𝒙) βˆ’ π’ˆ( 𝒙)) = 𝒇′( 𝒙) βˆ’ π’ˆβ€²
(𝒙)
Dengandemikian, turunan dari jumlah (atau perbedaan) dua fungsi terdiferensiasi
sama dengan jumlah (atau perbedaan) dari derivatif fungsi individu.
 Jikaβ„Ž( π‘₯) = βˆ’5π‘₯2
+ π‘₯,makaβ„Žβ€²( π‘₯) =
𝑑
𝑑π‘₯
(βˆ’5π‘₯2)+
𝑑
𝑑π‘₯
( π‘₯) = βˆ’10π‘₯ + 1
 jika𝑦 = 3π‘₯4
βˆ’ 2π‘₯3
+ 5π‘₯ + 1,maka𝑦′
=
𝑑
𝑑π‘₯
3π‘₯4
βˆ’
𝑑
𝑑π‘₯
2π‘₯3
+
𝑑
𝑑π‘₯
5π‘₯ +
𝑑
𝑑π‘₯
1
𝑑
𝑑π‘₯
(10π‘₯5
βˆ’ 3π‘₯) =
𝑑
𝑑π‘₯
(10π‘₯5)βˆ’
𝑑
𝑑π‘₯
3π‘₯ = 50π‘₯4
βˆ’ 3
LATIHAN 5.2
Untuk masalah 1-10, gunakan beberapa aturan fungsi yang konstan untuk
menemukan turunan fungsi yang diberikan.
1. 𝑓( π‘₯) = π‘₯7
+ 20π‘₯10
4. 𝐢( π‘₯) = 1000 + 200π‘₯ βˆ’ 40π‘₯2
2. β„Ž( π‘₯) = 30 βˆ’ 5π‘₯2
5. 𝑦 =
βˆ’15
π‘₯
+ 25
3. 𝑔( π‘₯) = π‘₯100
βˆ’ 40π‘₯5
6. 𝑠( 𝑑) = 16𝑑2
βˆ’
2𝑑
3
+ 10
7. 𝑔( π‘₯) =
π‘₯100
25
βˆ’ 20√ π‘₯ 9. π‘ž( 𝑣) = 𝑣
2
5 + 7 βˆ’ 15𝑣
2
5
8. 𝑦 = 12π‘₯0.2
βˆ’ 0.45π‘₯ 10. 𝑓( π‘₯) =
5
2π‘₯2 +
5
2π‘₯βˆ’2 βˆ’
5
2
Untuk masalah 11-15, temukan derivatife numerik yang ditunjukkan
11. β„Žβ€²
π‘˜π‘’π‘‘π‘–π‘˜π‘Ž β„Ž( π‘₯) = 30 βˆ’ 5π‘₯2
12. 𝐢′
(300) π‘˜π‘’π‘‘π‘–π‘˜π‘Ž 𝐢( π‘₯) = 1000 + 200π‘₯ βˆ’ 40π‘₯2
13. 𝑠′(0)
π‘˜π‘’π‘‘π‘–π‘˜π‘Ž 𝑠(𝑑) = 16𝑑2
βˆ’
2𝑑
3
+ 10
14. π‘žβ€² π‘˜π‘’π‘‘π‘–π‘˜π‘Ž π‘ž( 𝑣) = 𝑣
2
5 + 7 βˆ’ 15𝑣
2
5
15. 𝑓′(6)
π‘˜π‘’π‘‘π‘–π‘˜π‘Ž 𝑓(π‘₯) =
5
2π‘₯2
+
5
2π‘₯βˆ’2
βˆ’
5
2
C. AturanProduk
Untuk semua π‘₯ dimana 𝑓 dan 𝑔 adalah fungsi terdiferensialkan, fungsi (𝑓𝑔) dapat
didiferensiasi dengan derivatife yang diberikanoleh :
𝒅
𝒅𝒙
(𝒇( 𝒙) π’ˆ( 𝒙)) = 𝒇( 𝒙) π’ˆβ€²( 𝒙) 𝒇′
(𝒙)
Dengandemikian, turunan dari produk dua fungsi terdiferensiasi sama dengan
fungsi pertama kali turunan dari fungsi kedua ditambah fungsi kedua kali turunannya
fungsi pertama :
Jikaβ„Ž( π‘₯) = ( π‘₯2
+ 4)(2π‘₯ βˆ’ 3),makaβ„Žβ€²
(π‘₯)
= ( π‘₯2
+ 4)
𝑑
𝑑π‘₯
(2π‘₯ βˆ’ 3) + (2π‘₯ βˆ’ 3)
𝑑
𝑑π‘₯
( π‘₯2
+ 4)
= ( π‘₯2
+ 4)(2)+ (2π‘₯ βˆ’ 3)(2π‘₯)
= 2π‘₯2
+ 8 + 4π‘₯2
βˆ’ 6π‘₯ = βˆ’6π‘₯2
+ 8
Jika 𝑦 = (2π‘₯3
+ 1)(βˆ’π‘₯2
+ 5π‘₯ + 10),maka𝑦′
= (2π‘₯3
+ 1)
𝑑
𝑑π‘₯
(βˆ’π‘₯2
+ 5π‘₯ + 10) + (βˆ’π‘₯2
+ 5π‘₯ + 10)
𝑑
𝑑π‘₯
(2π‘₯3
+ 1)
= (2π‘₯3
+ 1)(βˆ’2π‘₯3
+ 1) + (βˆ’π‘₯2
+ 5π‘₯ + 10)(6π‘₯2
)
= (βˆ’4π‘₯4
+ 10π‘₯3
βˆ’ 2π‘₯ + 5) + (βˆ’6π‘₯4
+ 30π‘₯3
+ 60π‘₯2)
= βˆ’10π‘₯4
+ 40π‘₯3
+ 60π‘₯3
βˆ’ 2π‘₯ + 5
Perhatikan pada contoh berikut yang mengubah eksponen negative dan pecahan
membedakan lebih mudah :
𝑑
𝑑π‘₯
[( π‘₯2
βˆ’ 5)(
π‘₯
3
+ 2√ π‘₯)] = ( π‘₯2
βˆ’ 5)
𝑑
𝑑π‘₯
(3π‘₯2
+ 2π‘₯
1
2) + (3π‘₯2
+ 2π‘₯
1
2)
𝑑
𝑑π‘₯
( π‘₯2
βˆ’ 5)
= ( π‘₯2
βˆ’ 5)(βˆ’3π‘₯βˆ’2
+ 2π‘₯
βˆ’
1
2 ) + (3π‘₯βˆ’1
+ 2π‘₯
1
2)(2π‘₯)
= ( π‘₯2
βˆ’ 5)(βˆ’3π‘₯βˆ’2
+ 2π‘₯
βˆ’
1
2 ) + (3π‘₯βˆ’1
+ 2π‘₯
1
2)(2π‘₯)
= βˆ’3π‘₯0
+ π‘₯
3
2 + 15π‘₯βˆ’2
βˆ’ 5π‘₯
βˆ’
1
2 + 6π‘₯0
+ 4π‘₯
3
2
= 5π‘₯
1
22 + 15π‘₯βˆ’2
βˆ’ 5π‘₯
βˆ’
1
2 + 3
Anda mungkin memilih untuk menulis jawaban tanpa eksponen negative atau
pecahan.
LATIHAN 5.3
Untuk masalah 1-10, gunakan beberapa aturan fungsi yang konstan untuk
menemukanTurunan fungsi yang diberikan.
1. 𝑓 ( π‘₯) = (2π‘₯2
+ 3)(2π‘₯ βˆ’ 3)
2. β„Ž( π‘₯) = (4π‘₯2
+ 1)(βˆ’π‘₯2
+ 2π‘₯ + 5)
3. 𝑔( π‘₯) = ( π‘₯2
βˆ’ 5)(
3
π‘₯
)
4. 𝑐( π‘₯) = (50 + 20π‘₯)(100βˆ’ 2π‘₯)
5. 𝑦 = (
βˆ’15
√ π‘₯
+ 25)(√ π‘₯ + 5)
6. 𝑠( 𝑑) = (4𝑑 βˆ’
1
2
)(5𝑑 +
3
4
)
7. 𝑔( π‘₯) = (2π‘₯3
+ 2π‘₯2
)(2√ π‘₯)3
8. 𝑓( π‘₯) =
10
π‘₯5 βˆ™
π‘₯3
+1
5
9. π‘ž( 𝑣) = (𝑣2
+ 7)(βˆ’5π‘£βˆ’2
+ 2)
10. 𝑓( π‘₯) = (2π‘₯3
+ 3)(3 βˆ’ √π‘₯23
)
Untuk masalah 11-15, temukan derivatife numerik yang ditunjukkan
11. 𝑓′(1,5)dari 𝑓( π‘₯) = (2π‘₯2
+ 3)(2π‘₯ βˆ’ 3)
12. 𝑔′(10)dari 𝑔( π‘₯) = ( π‘₯2
βˆ’ 5)(
3
π‘₯
)
13. 𝑐′(150) dari 𝑐( π‘₯) = (50 + 20π‘₯)(100βˆ’ 2π‘₯)
14.
𝑑𝑦
𝑑π‘₯
|
π‘₯ = 25
dari 𝑦 = (
βˆ’15
√ π‘₯
+ 25)(√ π‘₯ + 5)
15. 𝑓1
(2) dari 𝑓( π‘₯) =
10
π‘₯5 βˆ™
π‘₯3
+1
5
D. Aturan Quotient
Untuk semua x di mana f dan g adalah fungsi terdiferensialkan dan 𝑔(π‘₯) β‰ 0,
𝑓
𝑔
Fungsi terdiferensialkan dengan turunannya diberikan oleh
𝒅
𝒅𝒙
(
𝒇(𝒙)
π’ˆ(𝒙)
) =
π’ˆ( 𝒙) 𝒇′( 𝒙)βˆ’π’‡( 𝒙) π’ˆβ€²( 𝒙)
(π’ˆ(𝒙)) 𝟐 , π’ˆ(𝒙) β‰  𝟎
Jadi, turunan dari hasil bagi dua fungsi terdiferensiasi sama dengan denominator
Fungsi kali turunan dari fungsi pembilang minus fungsi numerator kali turunan dari
fungsi penyebut semua dibagi dengan kuadrat fungsi penyebut, untuk semua bilangan
real π‘₯ yang fungsi penyebutnya tidak sama dengan nol.
β„Ž( π‘₯) =
βˆ’5π‘₯2
+4
3π‘₯
Jika maka :
β„Žβ€²( π‘₯) =
(3π‘₯)
𝑑
𝑑π‘₯
(βˆ’5π‘₯2
+ 4) βˆ’ (βˆ’5π‘₯2
+ 4)
𝑑
𝑑π‘₯
(3π‘₯)
(3π‘₯2)
=
(3π‘₯)(βˆ’10π‘₯)βˆ’(βˆ’5π‘₯2
+4)(3)
(3π‘₯2 )
=
βˆ’30π‘₯2
+15π‘₯2
βˆ’1
9π‘₯2
=
βˆ’15π‘₯2
βˆ’ 12
9π‘₯2
= βˆ’
5π‘₯2
+ 4
3π‘₯2
Jika𝑦 =
1
√ π‘₯
maka𝑦′
=
(√ π‘₯)
𝑑
𝑑π‘₯
(1)βˆ’(1)
𝑑
𝑑π‘₯
(√ π‘₯)
(√ π‘₯)2 =
(√ π‘₯)(0)βˆ’(1)
𝑑
𝑑π‘₯
(π‘₯
1
2)
(√ π‘₯)2
=
βˆ’(1)
1
2
(π‘₯
1
2 )
π‘₯
= βˆ’
1
2π‘₯
1
2
𝑑
𝑑π‘₯
(
8π‘₯
5
4
2π‘₯4 + 6
) =
(2π‘₯4
+ 6) 𝑑
𝑑π‘₯
(8π‘₯
5
4 ) βˆ’ (8π‘₯
5
4 )
𝑑
𝑑π‘₯
(2π‘₯4
+ 6)
(2π‘₯4 + 6)2
=
(2π‘₯4
+ 6) (10π‘₯
1
4 ) βˆ’ (8π‘₯
5
4 )(8π‘₯3
)
(2π‘₯4 + 6)2
=
(2π‘₯
17
4 +60π‘₯
1
4)βˆ’(64π‘₯
17
4 )
4π‘₯8 +24 π‘₯4+36
=
20π‘₯
17
4 +60π‘₯
1
4βˆ’64π‘₯
17
4
4π‘₯8 +24π‘₯4+36
=
15π‘₯
1
4βˆ’11 π‘₯
17
4
π‘₯8 +6π‘₯4 +9
LATIHAN 5.4
Untuk masalah 1-10, gunakan beberapa aturan fungsi yang konstan untuk
menemukan turunan fungsi yang diberikan.
1. 𝑓( π‘₯) =
5π‘₯+2
3π‘₯βˆ’1
2. β„Ž( π‘₯) =
4βˆ’5π‘₯2
8π‘₯
3. 𝑔( π‘₯) =
5
√ π‘₯
4. 𝑓( π‘₯) =
3π‘₯
1
2βˆ’1
2π‘₯
1
2+6
5. 𝑦 =
βˆ’15
π‘₯
6. 𝑠( 𝑑) =
2𝑑
1
2βˆ’3
4𝑑
1
2+6
7. 𝑔( π‘₯) =
π‘₯100
π‘₯βˆ’5+10
8. 𝑦 =
4βˆ’5π‘₯3
8π‘₯2 βˆ’7
9. π‘ž( 𝑣) =
𝑣3
+2
𝑣2 βˆ’
1
𝑣3
10. 𝑓( π‘₯) =
βˆ’4π‘₯2
4
π‘₯2+8
Untukmasalah 11-15, temukanderivatifnumerik yang ditunjukkan
1. 𝑓′(25)dari 𝑓( π‘₯) =
5π‘₯+2
3π‘₯βˆ’1
2. β„Žβ€²
(0,2) dari β„Ž( π‘₯) =
4βˆ’5π‘₯2
8π‘₯
3. 𝑔′(0,25) dari 𝑔( π‘₯) =
5
√ π‘₯
4.
𝑑𝑦
𝑑π‘₯
|
10
dari 𝑦 =
βˆ’15
π‘₯
5. 𝑔′
(1) dari 𝑔( π‘₯) =
π‘₯100
π‘₯βˆ’5+10
E. ATURAN RANTAI
Jika 𝑦 = 𝑓(𝑒)dan 𝑒 = 𝑔 (π‘₯) adalah fungsi terdiferensialkan 𝑒dan π‘₯, masing-
masing, maka komposisi dari 𝑓 dan 𝑔, yang didefinisikan oleh 𝑦 = 𝑓 (𝑔 (π‘₯)),dapat
dibedakan dengan turunannya yang diberikan oleh
π’…π’š
𝒅𝒙
=
π’…π’š
𝒅𝒖
βˆ™
𝒅𝒖
𝒅𝒙
Atau setara,
𝒅
𝒅𝒙
[ 𝒇(π’ˆ( 𝒙))] = 𝒇′
(π’ˆ( 𝒙))π’ˆ 𝟏
(𝒙)
Perhatikan bahwa 𝑦 = 𝑓 (𝑔 (π‘₯)) adalah fungsi fungsi π‘₯; Artinya, argumen 𝑓 adalah
fungsinya dilambangkan dengan 𝑔 (π‘₯), yang merupakan fungsi dari π‘₯. Jadi, untuk
menemukan, Anda harus membedakan 𝑓 terhadap 𝑔 (π‘₯) terlebih dahulu, lalu kalikan
hasilnya dengan turunan 𝑔 (π‘₯) berkenaan dengan π‘₯. Contoh berikut menggambarkan
aturan rantai.
Temukan 𝑦’ ketika 𝑦 = √3π‘₯4 βˆ’ 2π‘₯3 + 5π‘₯ + 1 dimana 𝑒 = 3π‘₯4
βˆ’ 2π‘₯3
+ 5π‘₯ + 1
Lalu
𝑦’ =
𝑑𝑦
𝑑π‘₯
=
𝑑𝑦
𝑑𝑒
βˆ™
𝑑𝑒
𝑑π‘₯
=
𝑑
𝑑𝑒
( 𝑒)
1
2 βˆ™
𝑑
𝑑π‘₯
(3π‘₯4
βˆ’ 2π‘₯3
+ 5π‘₯ + 1) =
1
2
𝑒
βˆ’
1
2 βˆ™ (12π‘₯3
βˆ’ 6π‘₯2
+ 5)
1
2
(3π‘₯4
βˆ’ 2π‘₯3
+ 5π‘₯ + 1)
βˆ’
1
2 βˆ™ (12π‘₯3
βˆ’ 6π‘₯2
+ 5) =
12π‘₯3
βˆ’ 6π‘₯2
+ 5
2√3π‘₯4 βˆ’ 2π‘₯3 + 5π‘₯ + 1
Temukanf’ ketika𝑓( π‘₯) = (π‘₯2
βˆ’ 8)3
dimana g(x) = π‘₯2
βˆ’ 8
Lalu
𝑑
𝑑π‘₯
[ 𝑓(𝑔( π‘₯))]=
𝑑
𝑑π‘₯
[(π‘₯2
βˆ’ 8)3
= 𝑓′
(𝑔( π‘₯))𝑔′(π‘₯)]
= 3(𝑔( π‘₯))
2
𝑔′( π‘₯) = 3( π‘₯2
βˆ’ 8)2
βˆ™ 2π‘₯ = 6π‘₯( π‘₯2
βˆ’ 8)2
𝑑
𝑑π‘₯
(√ π‘₯ + 1)4
= 4(√ π‘₯ + 1)
3 𝑑
𝑑π‘₯
(√ π‘₯ + 1) = 4(√ π‘₯ + 1)
3
(
1
2
π‘₯
βˆ’
1
2 ) =
2(√ π‘₯ + 1)
3
√ π‘₯
LATIHAN 5.5
Untuk masalah 1-10, gunakan beberapa aturan fungsi yang konstan untuk
menemukan turunan fungsi yang diberikan
1. 𝑓( π‘₯) = (3π‘₯2
βˆ’ 10)3
2. 𝑔( π‘₯) = 40(3π‘₯2
βˆ’ 10)3
3. β„Ž( π‘₯) = 10(3π‘₯2
βˆ’ 10)βˆ’3
4. β„Ž( π‘₯) = (√ π‘₯ + 3)
2
5. 𝑓( 𝑒) = (
1
𝑒2 βˆ’ 𝑒)
3
6. 𝑦 =
1
( π‘₯2βˆ’8)3
7. 𝑦 = √2π‘₯3 + 5π‘₯ + 1
8. 𝑠( 𝑑) = (2𝑑3
+ 5𝑑)
1
3
9. 𝑓( π‘₯) =
10
(2π‘₯βˆ’6)5
10. 𝑐( 𝑑) =
50
√15𝑑+120
Untuk masalah 11-15, temukan derivatife numerik yang ditunjukkan.
11. 𝑓′(10)dimana 𝑓( π‘₯) = (3π‘₯2
βˆ’ 10)3
12. β„Žβ€²(3) dimana β„Ž( π‘₯) = 10(3π‘₯2
βˆ’ 10)βˆ’3
13. 𝑓′(144) dimana 𝑓( π‘₯) = (√ π‘₯ + 3)2
14. 𝑓′(2) dimana 𝑓( 𝑒) = (
1
𝑒2 βˆ’ 𝑒)
3
15.
𝑑𝑦
𝑑π‘₯
|
4
dimana 𝑦 =
1
( π‘₯2βˆ’8)3
F. DIFERENSIASI IMPLISIT
Sejauh ini, Anda telah melihat bagaimana menemukan turunan dari sebuah fungsi
hanya jika fungsinya dinyatakan dalam apa
Disebut bentuk eksplisit . Fungsi dalam bentuk eksplisit didefinisikan oleh persamaan
tipe 𝑦 = 𝑓 (π‘₯), di mana 𝑦 ada di satu sisi persamaan dan semua istilah yang
mengandung π‘₯ ada di sisi lain. Misalnya,
Fungsi 𝑓 yang didefinisikan oleh 𝑦 = 𝑓 (π‘₯) = π‘₯3
+ 5 dinyatakan dalam bentuk
eksplisit. Untuk fungsi ini variable 𝑦 didefinisikan secara eksplisit sebagai fungsi dari
variable π‘₯. Disisi lain, untuk persamaan dimana variablel π‘₯ dan 𝑦 muncul pada sisi yang
sama dengan persamaan, fungsi dikatakan diekspresikan dalam bentuk implisit.
misalnya, persamaan π‘₯2
𝑦 = 1 Mendefinisikan fungsi 𝑦 =
1
π‘₯2 Secara implicit dalam
hal π‘₯. Dalam kasus ini, bentuk implisit dari persamaan Dapat dipecahkan untuk 𝑦
sebagai fungsi dari π‘₯; Namun, untuk banyak bentuk implisit, sulit dan kadang tidak
mungkin bias diatasi untuk 𝑦 dalam hal π‘₯.Di bawaha sumsiitu
𝑑𝑦
𝑑π‘₯
, turunan dari 𝑦
sehubungan dengan π‘₯, ada, Anda dapat menggunakan
Teknik diferensiasi implicit untuk menemukan
𝑑𝑦
𝑑π‘₯
Ketika sebuah fungsi dinyatakan
dalam bentuk implisit-Terlepas dari apakah Anda dapat mengekspresikan fungsinya
dalam bentuk eksplisit. Gunakan langkah berikut:
1. Bedakan setiap istilah pada kedua sisi persamaan terhadap π‘₯.
2. Selesaikan persamaan yang dihasilkan untuk
𝑑𝑦
𝑑π‘₯
Masalah Mengingat persamaan π‘₯2
+ 2𝑦3
= 30, gunakan diferensiasi implicit untuk
menemukan
𝑑𝑦
𝑑π‘₯
Solusi Langkah 1: Bedakan setiap istilah pada kedua sisi persamaan sehubungan dengan
π‘₯:
𝑑
𝑑π‘₯
( π‘₯2
+ 2𝑦3) =
𝑑
𝑑π‘₯
(30)
𝑑
𝑑π‘₯
( π‘₯2)+
𝑑
𝑑π‘₯
(2𝑦3) =
𝑑
𝑑π‘₯
(30)
2π‘₯ + 6𝑦2
𝑑𝑦
𝑑π‘₯
= 0
Langkah 2: Selesaikan persamaan yang dihasilkan untuk
6𝑦2
𝑑𝑦
𝑑π‘₯
= βˆ’2π‘₯
𝑑𝑦
𝑑π‘₯
=
βˆ’2π‘₯
6𝑦2
Perhatikan bahwa dalam contoh ini,
𝑑𝑦
𝑑π‘₯
Dinyatakan dalam bentuk π‘₯ dan 𝑦.
Mengevaluasi π‘Ž derivatif, Anda perlu mengetahui keduanya π‘₯ dan 𝑦 pada titik tertentu
(π‘₯, 𝑦). Anda bias menunjukkan derivatife numeric seperti
𝑑𝑦
𝑑π‘₯
|
(π‘₯,π‘Œ)
. Contoh berikut
mengilustrasikan situasi ini.
𝑑𝑦
𝑑π‘₯
=
βˆ’2π‘₯
6𝑦2
diberikan oleh
𝑑𝑦
𝑑π‘₯
|
(3,1)
=
βˆ’2π‘₯
6𝑦2 |
(3,1)
= βˆ’1
LATIHAN 5.6
Untuk masalah 1-10, gunakan diferensiasi eksplisit untuk menemukan
𝑑𝑦
𝑑π‘₯
1. π‘₯2
𝑦 = 1
2. π‘₯𝑦2
= 3π‘₯2
𝑦 + 5𝑦
3. √ π‘₯ + √ 𝑦 + 25
4.
1
π‘₯
+
1
𝑦
= 9
5. π‘₯2
+ 𝑦2
= 16
Untuk masalah 6-10, temukan derivatife numerik yang ditunjukkan.
6.
𝑑𝑦
𝑑π‘₯
|
(3,1)
= π‘˜π‘’π‘‘π‘–π‘˜π‘Ž π‘₯2
𝑦 = 1
7.
𝑑𝑦
𝑑π‘₯
|
(5,2)
= π‘˜π‘’π‘‘π‘–π‘˜π‘Ž π‘₯𝑦2
= 3π‘₯2
𝑦 + 5𝑦
8.
𝑑𝑦
𝑑π‘₯
|
(4,9)
= π‘˜π‘’π‘‘π‘–π‘˜π‘Ž √ π‘₯ + √ 𝑦 + 25
9.
𝑑𝑦
𝑑π‘₯
|
(5,10)
= π‘˜π‘’π‘‘π‘–π‘˜π‘Ž
1
π‘₯
+
1
𝑦
= 9
10.
𝑑𝑦
𝑑π‘₯
|
(2,1)
= π‘˜π‘’π‘‘π‘–π‘˜π‘Ž π‘₯2
+ 𝑦2
= 16

More Related Content

What's hot

Metamtika teknik 03-bernouli dan pdl-tk1
Metamtika teknik 03-bernouli dan pdl-tk1Metamtika teknik 03-bernouli dan pdl-tk1
Metamtika teknik 03-bernouli dan pdl-tk1el sucahyo
Β 
Eksponen (rev. 2017)
Eksponen (rev. 2017)Eksponen (rev. 2017)
Eksponen (rev. 2017)Agung Anggoro
Β 
Persamaan & pertidaksamaan kuadrat
Persamaan & pertidaksamaan kuadratPersamaan & pertidaksamaan kuadrat
Persamaan & pertidaksamaan kuadratEko Supriyadi
Β 
DERET PANGKAT & METODE DERET PANGKAT
DERET PANGKAT & METODE DERET PANGKATDERET PANGKAT & METODE DERET PANGKAT
DERET PANGKAT & METODE DERET PANGKATyuni dwinovika
Β 
Pendiferensialan Kompleks dan Persamaan Cauchy (Fungsi Peubah Kompleks)
Pendiferensialan Kompleks dan Persamaan Cauchy (Fungsi Peubah Kompleks)Pendiferensialan Kompleks dan Persamaan Cauchy (Fungsi Peubah Kompleks)
Pendiferensialan Kompleks dan Persamaan Cauchy (Fungsi Peubah Kompleks)FarHan102
Β 
Matematika teknik 01-definisi pd
Matematika teknik 01-definisi pdMatematika teknik 01-definisi pd
Matematika teknik 01-definisi pdel sucahyo
Β 
Pertidaksaman kuadrat (autosaved)
Pertidaksaman kuadrat (autosaved)Pertidaksaman kuadrat (autosaved)
Pertidaksaman kuadrat (autosaved)Rikhatul Jannah
Β 
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.15 fungsi eksponen atau logaritma)
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.15 fungsi eksponen atau logaritma)Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.15 fungsi eksponen atau logaritma)
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.15 fungsi eksponen atau logaritma)Catur Prasetyo
Β 
Persamaan Eksponen
Persamaan EksponenPersamaan Eksponen
Persamaan EksponenAgus Suryanatha
Β 
FUNGSI KOMPLEKS - TURUNAN DAN ATURAN RANTAI
FUNGSI KOMPLEKS - TURUNAN DAN ATURAN RANTAI FUNGSI KOMPLEKS - TURUNAN DAN ATURAN RANTAI
FUNGSI KOMPLEKS - TURUNAN DAN ATURAN RANTAI endahnurfebriyanti
Β 
deret kuasa
deret kuasaderet kuasa
deret kuasaRuth Dian
Β 
Sistem Persamaan dan Pertidaksamaan Linear
Sistem Persamaan dan Pertidaksamaan LinearSistem Persamaan dan Pertidaksamaan Linear
Sistem Persamaan dan Pertidaksamaan LinearSulthan Isa
Β 
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.5 persamaan lingkaran dan garis ...
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.5 persamaan lingkaran dan garis ...Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.5 persamaan lingkaran dan garis ...
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.5 persamaan lingkaran dan garis ...Catur Prasetyo
Β 

What's hot (14)

Metamtika teknik 03-bernouli dan pdl-tk1
Metamtika teknik 03-bernouli dan pdl-tk1Metamtika teknik 03-bernouli dan pdl-tk1
Metamtika teknik 03-bernouli dan pdl-tk1
Β 
Eksponen (rev. 2017)
Eksponen (rev. 2017)Eksponen (rev. 2017)
Eksponen (rev. 2017)
Β 
Jawaban Soal Latihan
Jawaban Soal LatihanJawaban Soal Latihan
Jawaban Soal Latihan
Β 
Persamaan & pertidaksamaan kuadrat
Persamaan & pertidaksamaan kuadratPersamaan & pertidaksamaan kuadrat
Persamaan & pertidaksamaan kuadrat
Β 
DERET PANGKAT & METODE DERET PANGKAT
DERET PANGKAT & METODE DERET PANGKATDERET PANGKAT & METODE DERET PANGKAT
DERET PANGKAT & METODE DERET PANGKAT
Β 
Pendiferensialan Kompleks dan Persamaan Cauchy (Fungsi Peubah Kompleks)
Pendiferensialan Kompleks dan Persamaan Cauchy (Fungsi Peubah Kompleks)Pendiferensialan Kompleks dan Persamaan Cauchy (Fungsi Peubah Kompleks)
Pendiferensialan Kompleks dan Persamaan Cauchy (Fungsi Peubah Kompleks)
Β 
Matematika teknik 01-definisi pd
Matematika teknik 01-definisi pdMatematika teknik 01-definisi pd
Matematika teknik 01-definisi pd
Β 
Pertidaksaman kuadrat (autosaved)
Pertidaksaman kuadrat (autosaved)Pertidaksaman kuadrat (autosaved)
Pertidaksaman kuadrat (autosaved)
Β 
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.15 fungsi eksponen atau logaritma)
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.15 fungsi eksponen atau logaritma)Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.15 fungsi eksponen atau logaritma)
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.15 fungsi eksponen atau logaritma)
Β 
Persamaan Eksponen
Persamaan EksponenPersamaan Eksponen
Persamaan Eksponen
Β 
FUNGSI KOMPLEKS - TURUNAN DAN ATURAN RANTAI
FUNGSI KOMPLEKS - TURUNAN DAN ATURAN RANTAI FUNGSI KOMPLEKS - TURUNAN DAN ATURAN RANTAI
FUNGSI KOMPLEKS - TURUNAN DAN ATURAN RANTAI
Β 
deret kuasa
deret kuasaderet kuasa
deret kuasa
Β 
Sistem Persamaan dan Pertidaksamaan Linear
Sistem Persamaan dan Pertidaksamaan LinearSistem Persamaan dan Pertidaksamaan Linear
Sistem Persamaan dan Pertidaksamaan Linear
Β 
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.5 persamaan lingkaran dan garis ...
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.5 persamaan lingkaran dan garis ...Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.5 persamaan lingkaran dan garis ...
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.5 persamaan lingkaran dan garis ...
Β 

Similar to BAB 5 ATURAN DIFERENSIASI

Turunan Fungsi Kompleks
Turunan Fungsi KompleksTurunan Fungsi Kompleks
Turunan Fungsi KompleksRochimatulLaili
Β 
Tugas mtk blog[1]
Tugas mtk blog[1]Tugas mtk blog[1]
Tugas mtk blog[1]geriandssp30
Β 
TUGAS KELOMPOK MTK2 KALKULUS
TUGAS KELOMPOK MTK2 KALKULUSTUGAS KELOMPOK MTK2 KALKULUS
TUGAS KELOMPOK MTK2 KALKULUSgeriandssp30
Β 
TUGAS MTK BUKU KALKULUS
TUGAS MTK BUKU KALKULUSTUGAS MTK BUKU KALKULUS
TUGAS MTK BUKU KALKULUSgeriandssp30
Β 
text book
text booktext book
text bookfahmihid
Β 
text book
text booktext book
text bookfahmihid
Β 
tugas1_matdas_klp5.docx
tugas1_matdas_klp5.docxtugas1_matdas_klp5.docx
tugas1_matdas_klp5.docxTulusjulianrosi
Β 
Pecahan Parsial dan Transform Laplace invers pada MNA
Pecahan Parsial dan Transform Laplace invers pada MNAPecahan Parsial dan Transform Laplace invers pada MNA
Pecahan Parsial dan Transform Laplace invers pada MNAGold Dayona
Β 
Tugas mtk blog
Tugas mtk blogTugas mtk blog
Tugas mtk blogsandiperlang
Β 
Tugas mtk blog
Tugas mtk blogTugas mtk blog
Tugas mtk blogsandiperlang
Β 
Tugas mtk blog
Tugas mtk blogTugas mtk blog
Tugas mtk blogsandiperlang
Β 
Tugas mtk blog
Tugas mtk blogTugas mtk blog
Tugas mtk blogsandiperlang
Β 
Persamaan dan Pertidaksamaan Eksponen
Persamaan dan Pertidaksamaan EksponenPersamaan dan Pertidaksamaan Eksponen
Persamaan dan Pertidaksamaan EksponenEman Mendrofa
Β 
Ringkasan BAB Fungsi (Matematika X SMA)
Ringkasan BAB Fungsi (Matematika X SMA)Ringkasan BAB Fungsi (Matematika X SMA)
Ringkasan BAB Fungsi (Matematika X SMA)Agung Anggoro
Β 
1. TURUNAN FUNGSI ALJABAR.pptx
1. TURUNAN FUNGSI ALJABAR.pptx1. TURUNAN FUNGSI ALJABAR.pptx
1. TURUNAN FUNGSI ALJABAR.pptxRidwanSaputra36
Β 
Kalkulus modul 3b turunan fungsi transendent
Kalkulus modul 3b turunan fungsi transendentKalkulus modul 3b turunan fungsi transendent
Kalkulus modul 3b turunan fungsi transendentPrayudi MT
Β 
materi - Integral.pptx
materi - Integral.pptxmateri - Integral.pptx
materi - Integral.pptxNoviYannidah
Β 
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.7 fungsi komposisi dan fungsi in...
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.7 fungsi komposisi dan fungsi in...Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.7 fungsi komposisi dan fungsi in...
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.7 fungsi komposisi dan fungsi in...Catur Prasetyo
Β 

Similar to BAB 5 ATURAN DIFERENSIASI (20)

Turunan Fungsi Kompleks
Turunan Fungsi KompleksTurunan Fungsi Kompleks
Turunan Fungsi Kompleks
Β 
Tugas mtk blog[1]
Tugas mtk blog[1]Tugas mtk blog[1]
Tugas mtk blog[1]
Β 
TUGAS KELOMPOK MTK2 KALKULUS
TUGAS KELOMPOK MTK2 KALKULUSTUGAS KELOMPOK MTK2 KALKULUS
TUGAS KELOMPOK MTK2 KALKULUS
Β 
TUGAS MTK BUKU KALKULUS
TUGAS MTK BUKU KALKULUSTUGAS MTK BUKU KALKULUS
TUGAS MTK BUKU KALKULUS
Β 
text book
text booktext book
text book
Β 
text book
text booktext book
text book
Β 
tugas1_matdas_klp5.docx
tugas1_matdas_klp5.docxtugas1_matdas_klp5.docx
tugas1_matdas_klp5.docx
Β 
Pecahan Parsial dan Transform Laplace invers pada MNA
Pecahan Parsial dan Transform Laplace invers pada MNAPecahan Parsial dan Transform Laplace invers pada MNA
Pecahan Parsial dan Transform Laplace invers pada MNA
Β 
Tugas mtk blog
Tugas mtk blogTugas mtk blog
Tugas mtk blog
Β 
Tugas mtk blog
Tugas mtk blogTugas mtk blog
Tugas mtk blog
Β 
Tugas mtk blog
Tugas mtk blogTugas mtk blog
Tugas mtk blog
Β 
Tugas mtk blog
Tugas mtk blogTugas mtk blog
Tugas mtk blog
Β 
Persamaan dan Pertidaksamaan Eksponen
Persamaan dan Pertidaksamaan EksponenPersamaan dan Pertidaksamaan Eksponen
Persamaan dan Pertidaksamaan Eksponen
Β 
Materi integral tak tentu
Materi integral tak tentuMateri integral tak tentu
Materi integral tak tentu
Β 
Ringkasan BAB Fungsi (Matematika X SMA)
Ringkasan BAB Fungsi (Matematika X SMA)Ringkasan BAB Fungsi (Matematika X SMA)
Ringkasan BAB Fungsi (Matematika X SMA)
Β 
1. TURUNAN FUNGSI ALJABAR.pptx
1. TURUNAN FUNGSI ALJABAR.pptx1. TURUNAN FUNGSI ALJABAR.pptx
1. TURUNAN FUNGSI ALJABAR.pptx
Β 
Word
WordWord
Word
Β 
Kalkulus modul 3b turunan fungsi transendent
Kalkulus modul 3b turunan fungsi transendentKalkulus modul 3b turunan fungsi transendent
Kalkulus modul 3b turunan fungsi transendent
Β 
materi - Integral.pptx
materi - Integral.pptxmateri - Integral.pptx
materi - Integral.pptx
Β 
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.7 fungsi komposisi dan fungsi in...
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.7 fungsi komposisi dan fungsi in...Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.7 fungsi komposisi dan fungsi in...
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.7 fungsi komposisi dan fungsi in...
Β 

More from Rafirda Aini

Latihan soal persamaan dan pertidaksamaan
Latihan soal persamaan dan pertidaksamaanLatihan soal persamaan dan pertidaksamaan
Latihan soal persamaan dan pertidaksamaanRafirda Aini
Β 
Latihan vektor
Latihan vektorLatihan vektor
Latihan vektorRafirda Aini
Β 
Latihan soal Bilangan Bill
Latihan soal Bilangan BillLatihan soal Bilangan Bill
Latihan soal Bilangan BillRafirda Aini
Β 
Proteksi untuk keselamatan
Proteksi untuk keselamatan Proteksi untuk keselamatan
Proteksi untuk keselamatan Rafirda Aini
Β 
Langkah Membuat Hosting Gratis dan Fungsi Menu Pada Wordpress
Langkah Membuat Hosting Gratis dan  Fungsi Menu Pada WordpressLangkah Membuat Hosting Gratis dan  Fungsi Menu Pada Wordpress
Langkah Membuat Hosting Gratis dan Fungsi Menu Pada WordpressRafirda Aini
Β 
Membuat Slide Yang Baik
Membuat Slide Yang BaikMembuat Slide Yang Baik
Membuat Slide Yang BaikRafirda Aini
Β 
Latihan dan praktek excel
Latihan dan praktek excelLatihan dan praktek excel
Latihan dan praktek excelRafirda Aini
Β 
Soal Praktek Hal. 65
Soal Praktek Hal. 65Soal Praktek Hal. 65
Soal Praktek Hal. 65Rafirda Aini
Β 
Membuat Style heading dan mail marge
Membuat Style heading dan mail margeMembuat Style heading dan mail marge
Membuat Style heading dan mail margeRafirda Aini
Β 
Latihan 1.16
Latihan 1.16Latihan 1.16
Latihan 1.16Rafirda Aini
Β 

More from Rafirda Aini (19)

Tugas
TugasTugas
Tugas
Β 
Bab1
Bab1Bab1
Bab1
Β 
Bab2
Bab2Bab2
Bab2
Β 
Bab3
Bab3Bab3
Bab3
Β 
Bab4
Bab4Bab4
Bab4
Β 
Bab5
Bab5Bab5
Bab5
Β 
Bab6
Bab6Bab6
Bab6
Β 
Bab7
Bab7Bab7
Bab7
Β 
Bab8
Bab8Bab8
Bab8
Β 
Latihan soal persamaan dan pertidaksamaan
Latihan soal persamaan dan pertidaksamaanLatihan soal persamaan dan pertidaksamaan
Latihan soal persamaan dan pertidaksamaan
Β 
Latihan vektor
Latihan vektorLatihan vektor
Latihan vektor
Β 
Latihan soal Bilangan Bill
Latihan soal Bilangan BillLatihan soal Bilangan Bill
Latihan soal Bilangan Bill
Β 
Proteksi untuk keselamatan
Proteksi untuk keselamatan Proteksi untuk keselamatan
Proteksi untuk keselamatan
Β 
Langkah Membuat Hosting Gratis dan Fungsi Menu Pada Wordpress
Langkah Membuat Hosting Gratis dan  Fungsi Menu Pada WordpressLangkah Membuat Hosting Gratis dan  Fungsi Menu Pada Wordpress
Langkah Membuat Hosting Gratis dan Fungsi Menu Pada Wordpress
Β 
Membuat Slide Yang Baik
Membuat Slide Yang BaikMembuat Slide Yang Baik
Membuat Slide Yang Baik
Β 
Latihan dan praktek excel
Latihan dan praktek excelLatihan dan praktek excel
Latihan dan praktek excel
Β 
Soal Praktek Hal. 65
Soal Praktek Hal. 65Soal Praktek Hal. 65
Soal Praktek Hal. 65
Β 
Membuat Style heading dan mail marge
Membuat Style heading dan mail margeMembuat Style heading dan mail marge
Membuat Style heading dan mail marge
Β 
Latihan 1.16
Latihan 1.16Latihan 1.16
Latihan 1.16
Β 

Recently uploaded

Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
Β 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
Β 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
Β 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
Β 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
Β 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anakbekamalayniasinta
Β 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
Β 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
Β 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
Β 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
Β 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
Β 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
Β 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
Β 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
Β 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
Β 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
Β 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
Β 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
Β 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
Β 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
Β 

Recently uploaded (20)

Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Β 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
Β 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
Β 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Β 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
Β 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Β 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
Β 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
Β 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Β 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
Β 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
Β 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
Β 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
Β 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Β 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Β 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
Β 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Β 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
Β 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Β 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Β 

BAB 5 ATURAN DIFERENSIASI

  • 1. BAB 5 ATURAN DIFERENSIASI A. Beberapa Fungsi Yang Konstan Misalkan 𝑓 adalah fungsi terdiferensialkan dan π‘˜ adalah bilangan real, maka π‘˜π‘“ juga terdiferensialkan dengan turunannya yang diberikan oleh : 𝒅 𝒅𝒙 (π’Œπ’‡( 𝒙)) = π’Œ 𝒅 𝒅𝒙 (𝒇( 𝒙)) = π’Œπ’‡β€² (𝒙) Jadi, turunan dari waktu konstan fungsi terdiferensialkan adalah produk dari waktu konstan turunan fungsi. Aturan ini memungkinkan Anda melakukan pemfaktoran konstanta saat Anda menemukan turunannya.Aturan berlaku bahkan saat konstanta ada dalam denominator seperti yang ditunjukkan di sini: 𝒅 𝒅𝒙 ( 𝒇(𝒙) π’Œ ) = 𝒅 𝒅𝒙 ( 𝟏 π’Œ 𝒇(𝒙)) = 𝟏 π’Œ 𝒅 𝒅𝒙 (𝒇( 𝒙)) = 𝟏 π’Œ 𝒇′ (𝒙)  Jika𝑓( π‘₯) = βˆ’5π‘₯2 maka,𝑓′( π‘₯) = βˆ’5 π‘Ž 𝑑π‘₯ ( π‘₯2) = βˆ’5(2) π‘₯, = βˆ’10π‘₯  Jika𝑦 = 6(π‘₯ 1 2 ) maka 𝑦′ = 𝑑𝑦 𝑑π‘₯ = 𝑑 𝑑π‘₯ 6(π‘₯ 1 2 ) = 6 𝑑 𝑑π‘₯ (π‘₯ 1 2) = 6 ( 1 2 ) π‘₯ βˆ’ 1 2 = 3π‘₯ βˆ’ 1 2 ,  Jika 𝑦 = 𝑑 𝑑π‘₯ (4π‘₯βˆ’1)maka𝑦′ = 𝑑𝑦 𝑑π‘₯ = 𝑑 𝑑π‘₯ (4π‘₯βˆ’1) = 4 𝑑 𝑑π‘₯ ( π‘₯βˆ’1) = βˆ’4π‘₯βˆ’2 LATIHAN 5.1 Untuk masalah 1-10, gunakan beberapa aturan fungsi yang konstan untuk menemukan turunan fungsi yang diberikan. 1. 𝑓( π‘₯) = 2π‘₯2 6. 𝑓( π‘₯) = π‘₯2 2πœ‹ 2. 𝑔( π‘₯) = π‘₯100 25 7. 𝑓( π‘₯) = 10 π‘₯2 3. 𝑓( π‘₯) = 20π‘₯ 1 4 8. 𝑠( 𝑑) = 100𝑑0.6 4. 𝑦 = βˆ’16√ π‘₯ 9. β„Ž( 𝑠) = βˆ’25𝑠 4 5 5. 𝑓( 𝑑) = 2𝑑 3 10. 𝑠( 𝑑) = 1 4 βˆšπ‘ 23 Untuk masalah 11-15, temukan derivatife numerik yang ditunjukkan : 11. 𝑓′(3)ketika𝑓(π‘₯) = 2π‘₯2 12. 𝑔′(1)ketika 𝑔(1) = π‘₯100 25 13. 𝑓′(81)ketika𝑓(π‘₯) = 20π‘₯ 1 4
  • 2. 14. 𝑑𝑦 𝑑π‘₯ 25ketika 𝑦 = βˆ’16√ π‘₯ 15. 𝑓′ (200) ketika 𝑓(𝑑) = 2𝑑 3 B. AturanUntukPenjumlahandanPerbedaan Untuksemuaπ‘₯ di mana fungsi 𝑓 dan 𝑔 dapat didiferensiasi, fungsi (𝑓 + 𝑔) dapat didiferensiasi denganturunannya diberikan oleh: π’š 𝒅𝒙 (𝒇( 𝒙) + π’ˆ( 𝒙)) = 𝒇′( 𝒙) + π’ˆβ€² (𝒙) Demikian pula, untuk semua π‘₯ di mana fungsi 𝑓 dan 𝑔 dapat didiferensiasi, fungsi (𝑓 βˆ’ 𝑔) dapat terdiferensialkan dengan turunannya diberikanoleh: π’š 𝒅𝒙 (𝒇( 𝒙) βˆ’ π’ˆ( 𝒙)) = 𝒇′( 𝒙) βˆ’ π’ˆβ€² (𝒙) Dengandemikian, turunan dari jumlah (atau perbedaan) dua fungsi terdiferensiasi sama dengan jumlah (atau perbedaan) dari derivatif fungsi individu.  Jikaβ„Ž( π‘₯) = βˆ’5π‘₯2 + π‘₯,makaβ„Žβ€²( π‘₯) = 𝑑 𝑑π‘₯ (βˆ’5π‘₯2)+ 𝑑 𝑑π‘₯ ( π‘₯) = βˆ’10π‘₯ + 1  jika𝑦 = 3π‘₯4 βˆ’ 2π‘₯3 + 5π‘₯ + 1,maka𝑦′ = 𝑑 𝑑π‘₯ 3π‘₯4 βˆ’ 𝑑 𝑑π‘₯ 2π‘₯3 + 𝑑 𝑑π‘₯ 5π‘₯ + 𝑑 𝑑π‘₯ 1 𝑑 𝑑π‘₯ (10π‘₯5 βˆ’ 3π‘₯) = 𝑑 𝑑π‘₯ (10π‘₯5)βˆ’ 𝑑 𝑑π‘₯ 3π‘₯ = 50π‘₯4 βˆ’ 3 LATIHAN 5.2 Untuk masalah 1-10, gunakan beberapa aturan fungsi yang konstan untuk menemukan turunan fungsi yang diberikan. 1. 𝑓( π‘₯) = π‘₯7 + 20π‘₯10 4. 𝐢( π‘₯) = 1000 + 200π‘₯ βˆ’ 40π‘₯2 2. β„Ž( π‘₯) = 30 βˆ’ 5π‘₯2 5. 𝑦 = βˆ’15 π‘₯ + 25 3. 𝑔( π‘₯) = π‘₯100 βˆ’ 40π‘₯5 6. 𝑠( 𝑑) = 16𝑑2 βˆ’ 2𝑑 3 + 10 7. 𝑔( π‘₯) = π‘₯100 25 βˆ’ 20√ π‘₯ 9. π‘ž( 𝑣) = 𝑣 2 5 + 7 βˆ’ 15𝑣 2 5 8. 𝑦 = 12π‘₯0.2 βˆ’ 0.45π‘₯ 10. 𝑓( π‘₯) = 5 2π‘₯2 + 5 2π‘₯βˆ’2 βˆ’ 5 2 Untuk masalah 11-15, temukan derivatife numerik yang ditunjukkan 11. β„Žβ€² π‘˜π‘’π‘‘π‘–π‘˜π‘Ž β„Ž( π‘₯) = 30 βˆ’ 5π‘₯2 12. 𝐢′ (300) π‘˜π‘’π‘‘π‘–π‘˜π‘Ž 𝐢( π‘₯) = 1000 + 200π‘₯ βˆ’ 40π‘₯2 13. 𝑠′(0) π‘˜π‘’π‘‘π‘–π‘˜π‘Ž 𝑠(𝑑) = 16𝑑2 βˆ’ 2𝑑 3 + 10 14. π‘žβ€² π‘˜π‘’π‘‘π‘–π‘˜π‘Ž π‘ž( 𝑣) = 𝑣 2 5 + 7 βˆ’ 15𝑣 2 5 15. 𝑓′(6) π‘˜π‘’π‘‘π‘–π‘˜π‘Ž 𝑓(π‘₯) = 5 2π‘₯2 + 5 2π‘₯βˆ’2 βˆ’ 5 2
  • 3. C. AturanProduk Untuk semua π‘₯ dimana 𝑓 dan 𝑔 adalah fungsi terdiferensialkan, fungsi (𝑓𝑔) dapat didiferensiasi dengan derivatife yang diberikanoleh : 𝒅 𝒅𝒙 (𝒇( 𝒙) π’ˆ( 𝒙)) = 𝒇( 𝒙) π’ˆβ€²( 𝒙) 𝒇′ (𝒙) Dengandemikian, turunan dari produk dua fungsi terdiferensiasi sama dengan fungsi pertama kali turunan dari fungsi kedua ditambah fungsi kedua kali turunannya fungsi pertama : Jikaβ„Ž( π‘₯) = ( π‘₯2 + 4)(2π‘₯ βˆ’ 3),makaβ„Žβ€² (π‘₯) = ( π‘₯2 + 4) 𝑑 𝑑π‘₯ (2π‘₯ βˆ’ 3) + (2π‘₯ βˆ’ 3) 𝑑 𝑑π‘₯ ( π‘₯2 + 4) = ( π‘₯2 + 4)(2)+ (2π‘₯ βˆ’ 3)(2π‘₯) = 2π‘₯2 + 8 + 4π‘₯2 βˆ’ 6π‘₯ = βˆ’6π‘₯2 + 8 Jika 𝑦 = (2π‘₯3 + 1)(βˆ’π‘₯2 + 5π‘₯ + 10),maka𝑦′ = (2π‘₯3 + 1) 𝑑 𝑑π‘₯ (βˆ’π‘₯2 + 5π‘₯ + 10) + (βˆ’π‘₯2 + 5π‘₯ + 10) 𝑑 𝑑π‘₯ (2π‘₯3 + 1) = (2π‘₯3 + 1)(βˆ’2π‘₯3 + 1) + (βˆ’π‘₯2 + 5π‘₯ + 10)(6π‘₯2 ) = (βˆ’4π‘₯4 + 10π‘₯3 βˆ’ 2π‘₯ + 5) + (βˆ’6π‘₯4 + 30π‘₯3 + 60π‘₯2) = βˆ’10π‘₯4 + 40π‘₯3 + 60π‘₯3 βˆ’ 2π‘₯ + 5 Perhatikan pada contoh berikut yang mengubah eksponen negative dan pecahan membedakan lebih mudah : 𝑑 𝑑π‘₯ [( π‘₯2 βˆ’ 5)( π‘₯ 3 + 2√ π‘₯)] = ( π‘₯2 βˆ’ 5) 𝑑 𝑑π‘₯ (3π‘₯2 + 2π‘₯ 1 2) + (3π‘₯2 + 2π‘₯ 1 2) 𝑑 𝑑π‘₯ ( π‘₯2 βˆ’ 5) = ( π‘₯2 βˆ’ 5)(βˆ’3π‘₯βˆ’2 + 2π‘₯ βˆ’ 1 2 ) + (3π‘₯βˆ’1 + 2π‘₯ 1 2)(2π‘₯) = ( π‘₯2 βˆ’ 5)(βˆ’3π‘₯βˆ’2 + 2π‘₯ βˆ’ 1 2 ) + (3π‘₯βˆ’1 + 2π‘₯ 1 2)(2π‘₯) = βˆ’3π‘₯0 + π‘₯ 3 2 + 15π‘₯βˆ’2 βˆ’ 5π‘₯ βˆ’ 1 2 + 6π‘₯0 + 4π‘₯ 3 2 = 5π‘₯ 1 22 + 15π‘₯βˆ’2 βˆ’ 5π‘₯ βˆ’ 1 2 + 3 Anda mungkin memilih untuk menulis jawaban tanpa eksponen negative atau pecahan.
  • 4. LATIHAN 5.3 Untuk masalah 1-10, gunakan beberapa aturan fungsi yang konstan untuk menemukanTurunan fungsi yang diberikan. 1. 𝑓 ( π‘₯) = (2π‘₯2 + 3)(2π‘₯ βˆ’ 3) 2. β„Ž( π‘₯) = (4π‘₯2 + 1)(βˆ’π‘₯2 + 2π‘₯ + 5) 3. 𝑔( π‘₯) = ( π‘₯2 βˆ’ 5)( 3 π‘₯ ) 4. 𝑐( π‘₯) = (50 + 20π‘₯)(100βˆ’ 2π‘₯) 5. 𝑦 = ( βˆ’15 √ π‘₯ + 25)(√ π‘₯ + 5) 6. 𝑠( 𝑑) = (4𝑑 βˆ’ 1 2 )(5𝑑 + 3 4 ) 7. 𝑔( π‘₯) = (2π‘₯3 + 2π‘₯2 )(2√ π‘₯)3 8. 𝑓( π‘₯) = 10 π‘₯5 βˆ™ π‘₯3 +1 5 9. π‘ž( 𝑣) = (𝑣2 + 7)(βˆ’5π‘£βˆ’2 + 2) 10. 𝑓( π‘₯) = (2π‘₯3 + 3)(3 βˆ’ √π‘₯23 ) Untuk masalah 11-15, temukan derivatife numerik yang ditunjukkan 11. 𝑓′(1,5)dari 𝑓( π‘₯) = (2π‘₯2 + 3)(2π‘₯ βˆ’ 3) 12. 𝑔′(10)dari 𝑔( π‘₯) = ( π‘₯2 βˆ’ 5)( 3 π‘₯ ) 13. 𝑐′(150) dari 𝑐( π‘₯) = (50 + 20π‘₯)(100βˆ’ 2π‘₯) 14. 𝑑𝑦 𝑑π‘₯ | π‘₯ = 25 dari 𝑦 = ( βˆ’15 √ π‘₯ + 25)(√ π‘₯ + 5) 15. 𝑓1 (2) dari 𝑓( π‘₯) = 10 π‘₯5 βˆ™ π‘₯3 +1 5 D. Aturan Quotient Untuk semua x di mana f dan g adalah fungsi terdiferensialkan dan 𝑔(π‘₯) β‰ 0, 𝑓 𝑔 Fungsi terdiferensialkan dengan turunannya diberikan oleh 𝒅 𝒅𝒙 ( 𝒇(𝒙) π’ˆ(𝒙) ) = π’ˆ( 𝒙) 𝒇′( 𝒙)βˆ’π’‡( 𝒙) π’ˆβ€²( 𝒙) (π’ˆ(𝒙)) 𝟐 , π’ˆ(𝒙) β‰  𝟎 Jadi, turunan dari hasil bagi dua fungsi terdiferensiasi sama dengan denominator Fungsi kali turunan dari fungsi pembilang minus fungsi numerator kali turunan dari fungsi penyebut semua dibagi dengan kuadrat fungsi penyebut, untuk semua bilangan real π‘₯ yang fungsi penyebutnya tidak sama dengan nol. β„Ž( π‘₯) = βˆ’5π‘₯2 +4 3π‘₯ Jika maka : β„Žβ€²( π‘₯) = (3π‘₯) 𝑑 𝑑π‘₯ (βˆ’5π‘₯2 + 4) βˆ’ (βˆ’5π‘₯2 + 4) 𝑑 𝑑π‘₯ (3π‘₯) (3π‘₯2)
  • 5. = (3π‘₯)(βˆ’10π‘₯)βˆ’(βˆ’5π‘₯2 +4)(3) (3π‘₯2 ) = βˆ’30π‘₯2 +15π‘₯2 βˆ’1 9π‘₯2 = βˆ’15π‘₯2 βˆ’ 12 9π‘₯2 = βˆ’ 5π‘₯2 + 4 3π‘₯2 Jika𝑦 = 1 √ π‘₯ maka𝑦′ = (√ π‘₯) 𝑑 𝑑π‘₯ (1)βˆ’(1) 𝑑 𝑑π‘₯ (√ π‘₯) (√ π‘₯)2 = (√ π‘₯)(0)βˆ’(1) 𝑑 𝑑π‘₯ (π‘₯ 1 2) (√ π‘₯)2 = βˆ’(1) 1 2 (π‘₯ 1 2 ) π‘₯ = βˆ’ 1 2π‘₯ 1 2 𝑑 𝑑π‘₯ ( 8π‘₯ 5 4 2π‘₯4 + 6 ) = (2π‘₯4 + 6) 𝑑 𝑑π‘₯ (8π‘₯ 5 4 ) βˆ’ (8π‘₯ 5 4 ) 𝑑 𝑑π‘₯ (2π‘₯4 + 6) (2π‘₯4 + 6)2 = (2π‘₯4 + 6) (10π‘₯ 1 4 ) βˆ’ (8π‘₯ 5 4 )(8π‘₯3 ) (2π‘₯4 + 6)2 = (2π‘₯ 17 4 +60π‘₯ 1 4)βˆ’(64π‘₯ 17 4 ) 4π‘₯8 +24 π‘₯4+36 = 20π‘₯ 17 4 +60π‘₯ 1 4βˆ’64π‘₯ 17 4 4π‘₯8 +24π‘₯4+36 = 15π‘₯ 1 4βˆ’11 π‘₯ 17 4 π‘₯8 +6π‘₯4 +9 LATIHAN 5.4 Untuk masalah 1-10, gunakan beberapa aturan fungsi yang konstan untuk menemukan turunan fungsi yang diberikan. 1. 𝑓( π‘₯) = 5π‘₯+2 3π‘₯βˆ’1 2. β„Ž( π‘₯) = 4βˆ’5π‘₯2 8π‘₯ 3. 𝑔( π‘₯) = 5 √ π‘₯ 4. 𝑓( π‘₯) = 3π‘₯ 1 2βˆ’1 2π‘₯ 1 2+6 5. 𝑦 = βˆ’15 π‘₯ 6. 𝑠( 𝑑) = 2𝑑 1 2βˆ’3 4𝑑 1 2+6 7. 𝑔( π‘₯) = π‘₯100 π‘₯βˆ’5+10 8. 𝑦 = 4βˆ’5π‘₯3 8π‘₯2 βˆ’7 9. π‘ž( 𝑣) = 𝑣3 +2 𝑣2 βˆ’ 1 𝑣3 10. 𝑓( π‘₯) = βˆ’4π‘₯2 4 π‘₯2+8 Untukmasalah 11-15, temukanderivatifnumerik yang ditunjukkan 1. 𝑓′(25)dari 𝑓( π‘₯) = 5π‘₯+2 3π‘₯βˆ’1 2. β„Žβ€² (0,2) dari β„Ž( π‘₯) = 4βˆ’5π‘₯2 8π‘₯ 3. 𝑔′(0,25) dari 𝑔( π‘₯) = 5 √ π‘₯
  • 6. 4. 𝑑𝑦 𝑑π‘₯ | 10 dari 𝑦 = βˆ’15 π‘₯ 5. 𝑔′ (1) dari 𝑔( π‘₯) = π‘₯100 π‘₯βˆ’5+10 E. ATURAN RANTAI Jika 𝑦 = 𝑓(𝑒)dan 𝑒 = 𝑔 (π‘₯) adalah fungsi terdiferensialkan 𝑒dan π‘₯, masing- masing, maka komposisi dari 𝑓 dan 𝑔, yang didefinisikan oleh 𝑦 = 𝑓 (𝑔 (π‘₯)),dapat dibedakan dengan turunannya yang diberikan oleh π’…π’š 𝒅𝒙 = π’…π’š 𝒅𝒖 βˆ™ 𝒅𝒖 𝒅𝒙 Atau setara, 𝒅 𝒅𝒙 [ 𝒇(π’ˆ( 𝒙))] = 𝒇′ (π’ˆ( 𝒙))π’ˆ 𝟏 (𝒙) Perhatikan bahwa 𝑦 = 𝑓 (𝑔 (π‘₯)) adalah fungsi fungsi π‘₯; Artinya, argumen 𝑓 adalah fungsinya dilambangkan dengan 𝑔 (π‘₯), yang merupakan fungsi dari π‘₯. Jadi, untuk menemukan, Anda harus membedakan 𝑓 terhadap 𝑔 (π‘₯) terlebih dahulu, lalu kalikan hasilnya dengan turunan 𝑔 (π‘₯) berkenaan dengan π‘₯. Contoh berikut menggambarkan aturan rantai. Temukan 𝑦’ ketika 𝑦 = √3π‘₯4 βˆ’ 2π‘₯3 + 5π‘₯ + 1 dimana 𝑒 = 3π‘₯4 βˆ’ 2π‘₯3 + 5π‘₯ + 1 Lalu 𝑦’ = 𝑑𝑦 𝑑π‘₯ = 𝑑𝑦 𝑑𝑒 βˆ™ 𝑑𝑒 𝑑π‘₯ = 𝑑 𝑑𝑒 ( 𝑒) 1 2 βˆ™ 𝑑 𝑑π‘₯ (3π‘₯4 βˆ’ 2π‘₯3 + 5π‘₯ + 1) = 1 2 𝑒 βˆ’ 1 2 βˆ™ (12π‘₯3 βˆ’ 6π‘₯2 + 5) 1 2 (3π‘₯4 βˆ’ 2π‘₯3 + 5π‘₯ + 1) βˆ’ 1 2 βˆ™ (12π‘₯3 βˆ’ 6π‘₯2 + 5) = 12π‘₯3 βˆ’ 6π‘₯2 + 5 2√3π‘₯4 βˆ’ 2π‘₯3 + 5π‘₯ + 1 Temukanf’ ketika𝑓( π‘₯) = (π‘₯2 βˆ’ 8)3 dimana g(x) = π‘₯2 βˆ’ 8 Lalu 𝑑 𝑑π‘₯ [ 𝑓(𝑔( π‘₯))]= 𝑑 𝑑π‘₯ [(π‘₯2 βˆ’ 8)3 = 𝑓′ (𝑔( π‘₯))𝑔′(π‘₯)] = 3(𝑔( π‘₯)) 2 𝑔′( π‘₯) = 3( π‘₯2 βˆ’ 8)2 βˆ™ 2π‘₯ = 6π‘₯( π‘₯2 βˆ’ 8)2 𝑑 𝑑π‘₯ (√ π‘₯ + 1)4 = 4(√ π‘₯ + 1) 3 𝑑 𝑑π‘₯ (√ π‘₯ + 1) = 4(√ π‘₯ + 1) 3 ( 1 2 π‘₯ βˆ’ 1 2 ) = 2(√ π‘₯ + 1) 3 √ π‘₯
  • 7. LATIHAN 5.5 Untuk masalah 1-10, gunakan beberapa aturan fungsi yang konstan untuk menemukan turunan fungsi yang diberikan 1. 𝑓( π‘₯) = (3π‘₯2 βˆ’ 10)3 2. 𝑔( π‘₯) = 40(3π‘₯2 βˆ’ 10)3 3. β„Ž( π‘₯) = 10(3π‘₯2 βˆ’ 10)βˆ’3 4. β„Ž( π‘₯) = (√ π‘₯ + 3) 2 5. 𝑓( 𝑒) = ( 1 𝑒2 βˆ’ 𝑒) 3 6. 𝑦 = 1 ( π‘₯2βˆ’8)3 7. 𝑦 = √2π‘₯3 + 5π‘₯ + 1 8. 𝑠( 𝑑) = (2𝑑3 + 5𝑑) 1 3 9. 𝑓( π‘₯) = 10 (2π‘₯βˆ’6)5 10. 𝑐( 𝑑) = 50 √15𝑑+120 Untuk masalah 11-15, temukan derivatife numerik yang ditunjukkan. 11. 𝑓′(10)dimana 𝑓( π‘₯) = (3π‘₯2 βˆ’ 10)3 12. β„Žβ€²(3) dimana β„Ž( π‘₯) = 10(3π‘₯2 βˆ’ 10)βˆ’3 13. 𝑓′(144) dimana 𝑓( π‘₯) = (√ π‘₯ + 3)2 14. 𝑓′(2) dimana 𝑓( 𝑒) = ( 1 𝑒2 βˆ’ 𝑒) 3 15. 𝑑𝑦 𝑑π‘₯ | 4 dimana 𝑦 = 1 ( π‘₯2βˆ’8)3 F. DIFERENSIASI IMPLISIT Sejauh ini, Anda telah melihat bagaimana menemukan turunan dari sebuah fungsi hanya jika fungsinya dinyatakan dalam apa Disebut bentuk eksplisit . Fungsi dalam bentuk eksplisit didefinisikan oleh persamaan tipe 𝑦 = 𝑓 (π‘₯), di mana 𝑦 ada di satu sisi persamaan dan semua istilah yang mengandung π‘₯ ada di sisi lain. Misalnya, Fungsi 𝑓 yang didefinisikan oleh 𝑦 = 𝑓 (π‘₯) = π‘₯3 + 5 dinyatakan dalam bentuk eksplisit. Untuk fungsi ini variable 𝑦 didefinisikan secara eksplisit sebagai fungsi dari variable π‘₯. Disisi lain, untuk persamaan dimana variablel π‘₯ dan 𝑦 muncul pada sisi yang
  • 8. sama dengan persamaan, fungsi dikatakan diekspresikan dalam bentuk implisit. misalnya, persamaan π‘₯2 𝑦 = 1 Mendefinisikan fungsi 𝑦 = 1 π‘₯2 Secara implicit dalam hal π‘₯. Dalam kasus ini, bentuk implisit dari persamaan Dapat dipecahkan untuk 𝑦 sebagai fungsi dari π‘₯; Namun, untuk banyak bentuk implisit, sulit dan kadang tidak mungkin bias diatasi untuk 𝑦 dalam hal π‘₯.Di bawaha sumsiitu 𝑑𝑦 𝑑π‘₯ , turunan dari 𝑦 sehubungan dengan π‘₯, ada, Anda dapat menggunakan Teknik diferensiasi implicit untuk menemukan 𝑑𝑦 𝑑π‘₯ Ketika sebuah fungsi dinyatakan dalam bentuk implisit-Terlepas dari apakah Anda dapat mengekspresikan fungsinya dalam bentuk eksplisit. Gunakan langkah berikut: 1. Bedakan setiap istilah pada kedua sisi persamaan terhadap π‘₯. 2. Selesaikan persamaan yang dihasilkan untuk 𝑑𝑦 𝑑π‘₯ Masalah Mengingat persamaan π‘₯2 + 2𝑦3 = 30, gunakan diferensiasi implicit untuk menemukan 𝑑𝑦 𝑑π‘₯ Solusi Langkah 1: Bedakan setiap istilah pada kedua sisi persamaan sehubungan dengan π‘₯: 𝑑 𝑑π‘₯ ( π‘₯2 + 2𝑦3) = 𝑑 𝑑π‘₯ (30) 𝑑 𝑑π‘₯ ( π‘₯2)+ 𝑑 𝑑π‘₯ (2𝑦3) = 𝑑 𝑑π‘₯ (30) 2π‘₯ + 6𝑦2 𝑑𝑦 𝑑π‘₯ = 0 Langkah 2: Selesaikan persamaan yang dihasilkan untuk 6𝑦2 𝑑𝑦 𝑑π‘₯ = βˆ’2π‘₯ 𝑑𝑦 𝑑π‘₯ = βˆ’2π‘₯ 6𝑦2 Perhatikan bahwa dalam contoh ini, 𝑑𝑦 𝑑π‘₯ Dinyatakan dalam bentuk π‘₯ dan 𝑦. Mengevaluasi π‘Ž derivatif, Anda perlu mengetahui keduanya π‘₯ dan 𝑦 pada titik tertentu (π‘₯, 𝑦). Anda bias menunjukkan derivatife numeric seperti 𝑑𝑦 𝑑π‘₯ | (π‘₯,π‘Œ) . Contoh berikut mengilustrasikan situasi ini.
  • 9. 𝑑𝑦 𝑑π‘₯ = βˆ’2π‘₯ 6𝑦2 diberikan oleh 𝑑𝑦 𝑑π‘₯ | (3,1) = βˆ’2π‘₯ 6𝑦2 | (3,1) = βˆ’1 LATIHAN 5.6 Untuk masalah 1-10, gunakan diferensiasi eksplisit untuk menemukan 𝑑𝑦 𝑑π‘₯ 1. π‘₯2 𝑦 = 1 2. π‘₯𝑦2 = 3π‘₯2 𝑦 + 5𝑦 3. √ π‘₯ + √ 𝑦 + 25 4. 1 π‘₯ + 1 𝑦 = 9 5. π‘₯2 + 𝑦2 = 16 Untuk masalah 6-10, temukan derivatife numerik yang ditunjukkan. 6. 𝑑𝑦 𝑑π‘₯ | (3,1) = π‘˜π‘’π‘‘π‘–π‘˜π‘Ž π‘₯2 𝑦 = 1 7. 𝑑𝑦 𝑑π‘₯ | (5,2) = π‘˜π‘’π‘‘π‘–π‘˜π‘Ž π‘₯𝑦2 = 3π‘₯2 𝑦 + 5𝑦 8. 𝑑𝑦 𝑑π‘₯ | (4,9) = π‘˜π‘’π‘‘π‘–π‘˜π‘Ž √ π‘₯ + √ 𝑦 + 25 9. 𝑑𝑦 𝑑π‘₯ | (5,10) = π‘˜π‘’π‘‘π‘–π‘˜π‘Ž 1 π‘₯ + 1 𝑦 = 9 10. 𝑑𝑦 𝑑π‘₯ | (2,1) = π‘˜π‘’π‘‘π‘–π‘˜π‘Ž π‘₯2 + 𝑦2 = 16