Интернациональная Школа RUS (www.rbs-ifie.at)

1. RBS Privatinstitut zur Förderung der intellektuellen
Entwicklung GmbH
Интернациональная школа как форма
институциональной модели сопровождения
многоязычия
www.rbs-ifie.at
office@rbs-ifie.at
public.diplomacy@yandex.com

2. Projekt K.O.M. bei RBS
Privatinstitut zur Förderung der
intellektuellen Entwicklung
GmbH
без «НО» и «ЕСЛИ» …
ohne «ABER» und «WENN» …
mit «WENN» und «ABER»…
с «ЕСЛИ» и «НО» …

5. LIGHT
Воспитание в
атмосфере
двуязычия с
дополнительны
м знанием
иностранного
языка
Инициатива
министров
образования
Рамки рабочей
программы ЕС «Общее и
профессиональное
образование 2010-2015»
Барселона
2002

7. LIGHT
Стал формой
европейской
инновации в
области языков
посредством
активного
использования
языкового
потенциала
территории
проживания
Определяет
многоязычие как
ключевой фактор
в отношении
возможностей
индивидуального
развития
человека в
атмосфере
поддержки
языков
национальных
меньшинствОказал интеллектуальную, экономическую
поддержку в области изучения русского
языка и становления разнообразия языков
национальных меньшинств в 5 европейских
государствах

8. LIGHT
5 европейских
стран –
участниц
проекта
Всего 11
организаций
партнеров
Dr. Renate Eras,
Project
Coordinator
(Deutschland)
Общим
модельным
языком LIGHT
является русский
язык
Общей платформой многоязычия является русский, немецкий,
французский, английский, финский, хорватский, албанский,
румынский, грузинский,армянский, казахский, испанский языки

10. Все формы
реализации
Поиск
моделей
реализации
LIGHT
LIGHT – направлена на поддержку языковой
компетентности с целью оживления (revitalization)
форм сопровождения многоязычия,
начиная от образовательного пространства детского
сада и заканчивая языковыми центрами и народными
школами, созданными в доступной близости от места
проживания, обучения,работы,досуга

11. LIGHT
RBS Privatinstitut
zur Förderung der
intellektuellen
Entwicklung GmbH
Австрийская Республика (Republik Österreich)
население 8,46 млн. чел.
федеративное государство, парламентская республика
9 федеральных земель
Р Е А Л И З А Ц И Я
новая идея идея
граничит со Швейцарией (164 километра) и Лихтенштейном (35 километров) на
западе; с Германией (784 километра) и Чехией (362 километра) на севере; со
Словакией (91 километр) и Венгрией (346 километров) на востоке; со Словенией
(311 километров) и Италией (430 километров) на юге
ВВП на душу населения 49 053,82 USD
Член ООН и ЕС

12. 1955 год – Австрия объявила о
политическом нейтралитете
• ¾ от общего прироста населения – ежегодное
увеличение за счет иностранных граждан
• Более 19 % жителей Вены – иностранцы из бывшей
Югославии, Турции, Польши, России
• Около 30 тысяч проживающих в Вене – выходцы из
бывшего СССР, говорящие по-русски
• Более 100 тысяч – ежегодный приток иностранцев

14. В соответствии с Конституцией (Grundgesetz)
Австрийской Республики высшая
законодательная власть обладает правом
законотворчества в области защиты детей и
молодежи в рамках общественного
социального обеспечения.
Организация и работа детских учреждений
типа «интернациональная языковая школа»
входит в число мероприятий, направленных на
реализацию этих задач.

15. Австрия. Вена.
Стол переговоров
«Институциональная модель
сопровождения
многоязычия»
2013
13.11.13
Посольство
Российской
Федерации
в Вене
Институт искусства и терапии
(Institut für Kunst und Therapie
München)
Венский Государственный
университет (UW) сектор
библиотеки
и электронного
каталога
Университет Зигмунда Фрейда,
Вена (Sigmund Freud Privat
Universität Wien) проект
AMBULANZ
Австрийская ассоциация
исследователей детской и
юношеской литературы
(Österreichische Gesellschaft für
Kinder- und
Jugendliteraturforschung, ÖG-KJLF)
Общество российско
-австрийской дружбы
Международное общество
русскоязычных
родителей MITRA
(Германия)
Культурный центр
соотечественников и
объединение «Первый русский
лицей» (verein Das erste
russische Lyceum)
Объединение MULTIKA-
мультикультурное
лингвистическое интеграционное
обучение детей-билингвов,
проживающих за рубежом
(Австрия)

17. Институционная модель
Рамки институции
Инициативные интернациональные
объдинения по направлению поли,
мульти, плюри лингвистическое
образование
Круглогодичные детские
университеты и сезонные языковые
школы
Детские лингвистические сады,
школы выходного дня, курсы
изучения иностранного языка,
языковые олимпиады
Выставочные организации, театр
Рамки институтов
RBS Privatinstitut zur
Förderung der intellektuellen
Entwicklung GmbH как
платформа международных
инноваций в области
адресного взаимодействия
структур дополнительного
профессионального
образования, рейтингования
и ревитализации научной
карьеры и рабочей
миграции

18. Интернациональная школа K.O.M.
VORSCHULPROGRAMM
Дошкольный сектор специальных программ
Программы
развития речи
Программы
развития
моторики
Программы развития
когнитивных способностей
Родной большой
малый
Интернациональные языкиРусский, украинский,
белорусский, грузинский,
армянский, казахский, татарский
Немецкий, английский,
испанский
FREMDSPRACHENKURSE
Курсы иностранных языков
в партнерстве Innovations Sprachenzentrum (Universitat Wien)
VOLKSCHULPROGRAMM
Языки для всех
«образование на протяжении всей жизни»
Проект «обучающийся регион – обучающийся город»
AUSSTELLUNG, THEATER
3
3
30

19. аb September 2015
RBS Privatinstitut zur
Förderung der
intellektuellen
Entwicklung GmbH
Интернациональная школа
К.О.М. (Kinds of Multika)
В формате «школа
выходного дня»
Maria Theresien str. 5/X-XI
Wien 1090 Österreich
СОПРОВОЖДЕНИЕ МНОГОЯЗЫЧИЯ:
Программа раннего двуязычного воспитания по принципу 3 /родной
1, большой интернациональный 2, малый 3/
Программа ранней социализации в мультикультурную атмосферу
Программа воспитания личности, готовой использовать языки для
интеллектуальной интеграции, рабочей миграции, диалога культур

20. mit «WENN» und «ABER»
с «ЕСЛИ» и «НО»

21. Законодательство Австрии, касающееся
- возможности организации
интернациональной школы со специальной
программой
- возможности обучения русскому как
родному, неродному, иностранному за рубежом
Государственная политика финансирования
- что выделяется на общей, а что на конкурсной
основе
- в чем может быть финансовая помощь
родителей
- включена ли интернациональная школа в сеть
образовательных учреждений, где проходят
практику педагоги Австрии
НО
НО

22. •Арендуется
•Не используется с другими пользователями
•Соответствует государственному графику выходных,
каникул, религиозных праздников
•Профессиональная подготовка по профилю
+ носители языка
•Возрастные дефиниции
•Психологический (психосоматический) статус
•Систематическое управляемое обучение языку и
овладение языком
•Естественное неуправляемое обучение языку и
овладение языком
•Собственный предыдущий опыт родителей детей,
взрослых учащихся
•Ориентиры только на собственный опыт
•Этническое педагогическое восприятие технологий
•Культурные установки
•Этнический характер коммуникации и т.д.
Помещение
Время
Педагогический
персонал,
повышение
квалификации,
стажировки
Языки обучения,
методики обучения
(речевые интеракции,
резонансное
сотворчество)
Педагогические
системы и
технологии
ЕСЛИ:
ЕСЛИ:
НО:
НО:
НО:

24. Интернациональная школа –
•поддержка социальных установок
многонациональной семьи,
•обучение иностранному языку,
•мультилингвизм,
•педагогика свободного времени,
•единство в многообразии,
•много языков, много культур,
•языковое образование, акценты на воспитательные
технологии,
•культурное воспитание, интеграция в многоязычную
среду,
•европейское партнерство

25. RBS Privatinstitut zur Förderung der
intellektuellen Entwicklung GmbH
Проводит зарубежные стажировки совместно с партнерами по направлению
«Мультикультурное лингвистическое интеграционное образование»
для следующих специалистов:
•педагогические и управленческие кадры международных полилингвальных
детских садов,
•социально-педагогическихеработникики интеркультурной коммуникации
•тьютеры детских образовательных центров, сопровождающие многоязычие
•проектные менеджеры интеркультурной педагогики
•педагогические психологи
•научные руководители интернациональных языковых школ, директора и
учителя школ с углубленным изучением иностранных языков,
•преподаватели русского языка как неродного, иностранного
•студентоы, магистранты и докторанты институтов языка и коммуникаций,
•авторы изданий билингвальной литературы для детей
•слушатели факультетов профессиональной переподготовки по направлению
«Международное образование».

26. Стажировка «Мультикультурное
лингвистическое интеграционное
образование»
имеет
•Два варианта программы – базовая и расширенная
•Количество часов pro Person – 75 часов (стоимость 1090 евро) и 120
часов (стоимость 1490 евро)
•Образовательный модуль повышения квалификации с контрольным
рефератом, сертификацией участника
включает
•Образовательные занятия по профилю стажеров на реальных
образовательных объектах Вены и Братиславы (Словакия)
•Страноведческий импульс-семинар в центральной части Вены
•Коммуникативный семинар в старейшем в Европе университете им. Я.А.
Коменского в Братиславе
•Семинар по изучению стиля «практической полезности» в
логопедагогике (педагогике смысла) Виктора Франкла
•Оздоровительный термальный ритрит и шопинг

27. «Die Grenzen meiner Sprache bedeuten die
Grenzen meiner Welt»
Ludwig Wittgenstein
«Политика воздвигает границы,
образование и наука раздвигает их»
Слоган RBS Privatinstitut zur Förderung der
intellektuellen Entwicklung GmbH
«Politics forge borders, education and science
dismantles them»
Slogan RBS Privatinstitut zur Förderung der
intellektuellen Entwicklung GmbH