SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Download to read offline
‫חי‬ ‫תל‬ ‫אקדמית‬ ‫מכללה‬
‫למדעים‬ ‫ספר‬ ‫בית‬
‫מחשב‬ ‫למדעי‬ ‫חוג‬
145
‫אינטגרל‬
‫קוי‬
)‫(א‬
‫אינטגרל‬
‫ראשון‬ ‫מסוג‬ ‫קווי‬
1
.
‫הגברה‬
‫פונקציה‬ ‫וקטור‬
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
i j k
r t x t y t z t t
 
= + +  
‫מתארת‬
‫עקום‬
L
‫הנקודות‬ ‫בין‬
A
‫ו‬
-
B
(
( ) ( ) ( )
( )
; ;
A x y z
  
,
( ) ( ) ( )
( )
; ;
B x y z
  
.)
‫העקום‬ ‫נקודות‬ ‫בכל‬
L
‫רציפה‬ ‫פונקציה‬ ‫מוגדרת‬
( )
; ;
x y z

.
1
.
:‫העקום‬ ‫חלוקת‬ ‫את‬ ‫נבצע‬
A
B
( ) ( )
:
L r t t
 
 
i
t
1
i
t −
i
M
2
.
:‫סכום‬ ‫נגדיר‬
( )
0
n
i i
i
M l
=
 

(
i
l

‫הוא‬
‫הקשת‬ ‫אורך‬
‫בין‬
‫הנקודות‬
( )
1
i
r t −
,
( )
i
r t
.)
3
.
‫הגבול‬
( )
0
max 0
lim
i
n
i i
n
i
l
M l
→
=
 →
 

‫של‬ ‫ראשון‬ ‫מסוג‬ ‫קווי‬ ‫אינטגרל‬ ‫נקרא‬
( )
; ;
x y z

‫מעל‬
L
.
:‫הוא‬ ‫הסימון‬
( ) ( )
0
max 0
lim ; ;
i
n
i i
n
i L
l
M l x y z dl
→
=
 →
  = 
 
.
2
.
‫אינטגרל‬ ‫חישוב‬
‫ראשון‬ ‫מסוג‬ ‫קווי‬
.
‫אם‬
‫לו‬
‫ו‬
‫פונקציה‬ ‫קטור‬
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
i j k
r t x t y t z t t
 
= + +  
,‫רציפות‬ ‫נגזרות‬
‫אז‬
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( )
; ; ; ;
L
x y z dl x t y t z t r t dt



 =  
 
‫או‬
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
2 2 2
; ; ; ;
L
x y z dl x t y t z t x t y t z t dt


  
 =   + +
 
:‫הערה‬
‫הדו‬ ‫הגרסא‬
-
:‫היא‬ ‫ממדית‬
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
2 2
; ;
L
x y dl x t y t x t y t dt


 
 =   +
 
‫חי‬ ‫תל‬ ‫אקדמית‬ ‫מכללה‬
‫למדעים‬ ‫ספר‬ ‫בית‬
‫מחשב‬ ‫למדעי‬ ‫חוג‬
146
‫דוגמא‬
‫את‬ ‫חשב‬
( )
L
x y dl
+

‫הצי‬ ‫מעל‬
:‫קלואידה‬
( ) ( ) ( ) ( )
sin i 1 cos j 0 2
r t t t t t 
= − + −  
.
‫פתרון‬
1
.
‫את‬ ‫נמצא‬
( )
r t

:‫מקבלים‬ .
( ) ( ) ( ) ( )
2
2 2 2
1 cos sin 2sin
2
t
r t x t y t t t
  
= + = − + =
2
.
‫כי‬ ‫מובן‬
( ) ( )
( )
; sin 1 cos
x t y t t t t
 = − + −
.
3
.
,‫לכן‬
( ) ( )
2
0
sin 1 cos 2sin
2
L
t
x y dl t t t dt

+ = − + − 
 
.
4
.
:‫לחישוב‬ ‫הכוונה‬
( )
2 2 2 2 2
0 0 0 0 0
sin 1 cos 2sin 2 sin sin sin sin cos sin
2 2 2 2 2
t t t t t
t t t dt t dt t dt dt t dt
    
 
− + −  = − + −
 
 
    
.
‫חלקים‬ ‫לפי‬ ‫לסכום‬ ‫ממכפלה‬
:‫החישובים‬ ‫כל‬ ‫לאחר‬
( )
2 2 2 2 2
0 0 0 0 0
32
sin 1 cos 2sin 2 sin sin sin sin cos sin 8
2 2 2 2 2 3
t t t t t
t t t dt t dt t dt dt t dt
    

 
− + −  = − + − = +
 
 
    
:‫סופית‬
( )
2
10 8
3
L
x y dl 
+ = +

3
.
.‫העקום‬ ‫מסת‬
‫הפונקציה‬ ‫אם‬
( )
; ;
x y z

‫פונקצי‬ ‫את‬ ‫מתארת‬
‫י‬
,‫הקווית‬ ‫הצפיפות‬ ‫של‬ ‫התפלגות‬ ‫ת‬
‫אז‬
( )
; ;
L
x y z dl


.‫העקום‬ ‫של‬ ‫הקטע‬ ‫למסת‬ ‫שווה‬
‫דוגמא‬
:‫הבורג‬ ‫קו‬ ‫של‬ ‫הקשת‬ ‫מסת‬ ‫את‬ ‫מצא‬
( ) ( )
cos i sin j k 0 2
r t t t t t 
= + +  
‫אם‬
( )
; ;
1
A
x y z
z
 =
+
.
‫פתרון‬
1
.
:‫הנוסחה‬ ‫ע"פ‬
( )
; ;
L
m x y z dl

= 
.
2
.
:‫הביטוי‬ ‫את‬ ‫נכין‬
( ) ( ) ( )
2 2 2
x t y t z t
  
+ +
.
:‫מקבלים‬
( ) sin
x t t
 = −
,
( ) cos
y t t
 =
,
( ) 1
z t
 =
.
,‫כלומר‬
( ) ( ) ( )
2 2 2 2 2
sin cos 1 2
x t y t z t t t
  
+ + = + + =
.
3
.
‫ש‬ ‫משום‬
-
:
( )
; ;
1 1
A A
x y z
z t
 = =
+ +
:‫נקבל‬ ,
( ) ( )
2
0
; ; 2 2 ln 2 1
1
L
A
m x y z dl dt A
t

 
= = =  +
+
 
.
‫חי‬ ‫תל‬ ‫אקדמית‬ ‫מכללה‬
‫למדעים‬ ‫ספר‬ ‫בית‬
‫מחשב‬ ‫למדעי‬ ‫חוג‬
147
)‫(ב‬
‫שני‬ ‫מסוג‬ ‫קווי‬ ‫אינטגרל‬
1
.
‫הקדמה‬
–
‫כוח‬ ‫עבודת‬
r
A B
F
F F F F

‫קבוע‬ ‫כוח‬ ‫בפעולת‬ ‫אם‬
F
‫מהנקודה‬ ‫עובר‬ ‫הגוף‬
A
‫לנקודה‬
B
,‫ישר‬ ‫בקו‬
‫הוא‬ ‫והעתק‬
r AB
=
,
‫כ‬ ‫לחשב‬ ‫אפשר‬ ‫הכוח‬ ‫עבודת‬ ‫אז‬
-
cos
W F r F r

=   = 
.
‫היא‬ ‫הכוח‬ ‫עבודת‬ ,‫כלומר‬
‫המכפלה‬
‫הסקלרית‬
.‫ההעתק‬ ‫בווקטור‬ ‫הכוח‬ ‫וקטור‬ ‫של‬
:‫הערה‬
‫מהנקודה‬ ‫ינוע‬ ‫הגוף‬ ‫שאם‬ ‫מובן‬
B
‫לנקודה‬
A
‫של‬ ‫הסימן‬ ,
W
.‫יתחלף‬
r
−
A B
F
F F F F

2
.
‫כ‬ ‫עבודת‬
‫העקום‬ ‫לאורך‬ ‫משתנה‬ ‫וח‬
‫ע"י‬ ‫המוגדר‬ ‫הווקטורי‬ ‫בשדה‬
( ) ( ) ( ) ( )
; ; ; ; i ; ; j ; ; k
F x y z P x y z Q x y z R x y z
= + +
.‫חלקיק‬ ‫נמצא‬
‫הכוח‬ ‫עבודת‬ ‫את‬ ‫למצוא‬ ‫צריך‬
F
.‫אלה‬ ‫נקודות‬ ‫המחבר‬ ‫העקום‬ ‫לאורך‬ ‫נקודות‬ ‫שתי‬ ‫בין‬ ‫חלקיק‬ ‫בהעברת‬
A
B
:‫מקבלים‬
( ) ( ) ( )
; ; ; ; ; ;
L L
W F dr P x y z dx Q x y z dy R x y z dz
=  = + +
 
‫ה‬
‫ערה‬
:
‫דו‬ ‫במקרה‬
-
:‫ממדי‬
( ) ( )
; ;
L L
W F dr P x y dx Q x y dy
=  = +
 
‫חי‬ ‫תל‬ ‫אקדמית‬ ‫מכללה‬
‫למדעים‬ ‫ספר‬ ‫בית‬
‫מחשב‬ ‫למדעי‬ ‫חוג‬
148
3
.
‫הגדרה‬
‫הסוג‬ ‫מן‬ ‫האינטגרל‬
( ) ( )
; ;
L
P x y dx Q x y dy
+

‫נקרא‬
‫של‬ ‫סקלרית‬ ‫כמכפלה‬ ‫הבנוי‬ ‫אינטגרלי‬ ‫סכום‬ ‫של‬ ‫גבול‬ ‫מביע‬ ‫הוא‬ .‫שני‬ ‫מסוג‬ ‫קווי‬ ‫אינטגרל‬
.‫העתק‬ ‫בווקטור‬ ‫שדה‬ ‫וקטור‬
4
.
‫חישוב‬
4
.‫א‬
‫פ‬ ‫מתואר‬ ‫העקום‬ ‫אם‬
‫רמטרית‬
( ) ( ) ( ) ( )
i j
r t x t y t t
 
= +  
,
:‫אז‬
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( )
( )
; ; ; ;
L
P x y dx Q x y dy P x t y t x t Q x t y t y t dt


 
+ = +
 
.
‫האינ‬ ‫גם‬ ‫קיים‬
‫ט‬
‫גרל‬
( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( )
( )
; ;
P x t y t x t Q x t y t y t dt


 
+

‫העברת‬ ‫ומשמעותו‬
.‫ההפוך‬ ‫בכיוון‬ ‫חלקיק‬
:‫לפיכך‬
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( )
( )
; ; ; ;
L
P x y dx Q x y dy P x t y t x t Q x t y t y t dt


+
 
+ = +
 
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( )
( )
; ; ; ;
L
P x y dx Q x y dy P x t y t x t Q x t y t y t dt


−
 
+ = +
 
:‫הערה‬
‫במקרה‬
.‫שלישי‬ ‫מחבר‬ ‫נוסף‬ ‫ממדי‬ ‫תלת‬
‫דוגמ‬
‫א‬
‫נתון‬
( ) cos i sin j 0
2
r t t t t

 
= +  
 
 
.
( ) ( ) 2
; i j
F x y x y x
= + +
.
‫את‬ ‫חשב‬
( )
;
L
F x y dr
+


.
‫פתרון‬
1
.
:‫הוא‬ ‫המפורש‬ ‫שהייצוג‬ ‫מובן‬
( ) ( ) ( )
; ; ;
L L
F x y dr P x y dx Q x y dy
+ +
 = +
 
.
2
.
:‫הסידור‬ ‫לאחר‬
( ) ( ) ( ) ( )
( )
2
2 2
0
; cos sin sin cos cos
L L
F x y dr x y dx x dy t t t t t dt

+ +
 = + + = +  − + 
  
.
3
.
:‫שקיבלנו‬ ‫האינטגרל‬ ‫את‬ ‫ונחשב‬ ‫נסדר‬
( )
2 2 2 2
2 3 2 3
0 0 0 0
1
sin cos sin cos sin cos sin cos
6 4
t t t t dt t t dt t dt t dt
   

− − + = − − + = −
   
,‫כלומר‬
( )
1
;
6 4
L
F x y dr

+
 = −

.
‫חי‬ ‫תל‬ ‫אקדמית‬ ‫מכללה‬
‫למדעים‬ ‫ספר‬ ‫בית‬
‫מחשב‬ ‫למדעי‬ ‫חוג‬
149
4
.‫ב‬
:‫מפורשת‬ ‫הצורה‬ ‫נתון‬ ‫העקום‬ ‫אם‬
( ) ( )
y f x a x b
=  
:‫אז‬ ,
( ) ( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
( )
; ; ; ;
b
L a
P x y dx Q x y dy P x f x Q x f x f x dx

+ = + 
 
‫דוגמא‬
‫נתון‬
( )
2
: 1 0 1
L y x x
= −  
.
( ) ( ) 2
; i j
F x y x y x
= + +
.
‫את‬ ‫חשב‬
( )
;
L
F x y dr
+


.
‫פתרון‬
1
.
‫לפי‬
( ) ( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
( )
; ; ; ;
b
L a
P x y dx Q x y dy P x f x Q x f x f x dx

+ = + 
 
:‫מקבלים‬
( )
1
2 2 2
2
0
1
1
L
x
x y dx x dy x x x dx
x
 
−
+ + = + − + 
 
−
 
 
.
2
.
‫ונחשב‬ ‫נפריד‬
:
1 1 1 1
2 2 2 2
2 2
0 0 0 0
1 1
1 1
x x
x x x dx xdx x dx x dx
x x
   
− −
+ − +  = + − + 
   
− −
   
   
:‫מקבלים‬
1
0
1
2
xdx =

,
( )
1 1
2 2
0
0
1
1 1 arcsin
2 4
x dx x x x

− = − + =

,
( )
2 2 2
1 0
2 2
2
0 1
2
1 1
2
1
3
1
1
x x
x
x dx d
x
d dx
x
x
 
 

 
= −  = −
 
−  
 = = − = −
 
  −
=
−
   
−
 
 
,‫כלומר‬
( )
1
;
4 6
L
F x y dr

+
 = −

.
5
.
‫פוטנציאלי‬ ‫כוח‬ ‫שדה‬
‫חי‬ ‫תל‬ ‫אקדמית‬ ‫מכללה‬
‫למדעים‬ ‫ספר‬ ‫בית‬
‫מחשב‬ ‫למדעי‬ ‫חוג‬
150
‫דוגמא‬
1
‫את‬ ‫חשב‬
‫הסוג‬ ‫מן‬ ‫האינטגרל‬
2
2
L
xydx x dy
+

:‫הבאים‬ ‫המסלולים‬ ‫שלושת‬ ‫לפי‬
 
1 : ;0 1
L y x x
=  
,
 
2
2 : ;0 1
L y x x
=  
,
 
3
3 : ;0 1
L y x x
=  
.
‫פתרון‬
1
.
‫לפי‬
( ) ( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
( )
; ; ; ;
b
L a
P x y dx Q x y dy P x f x Q x f x f x dx

+ = + 
 
:‫נקבל‬
2
.
( )
1
1
1
2 2 2 3
0
0
2 2 1 1
L
xydx x dy x x dx x
+ = +  = =
 
3
.
( )
2
1
1
2 3 2 4
0
0
2 2 2 1
L
xydx x dy x x x dx x
+ = +  = =
 
4
.
( )
3
1
1
2 4 2 2 5
0
0
2 2 3 1
L
xydx x dy x x x dx x
+ = +  = =
 
‫דוגמא‬
2
‫את‬ ‫חשב‬
‫הסוג‬ ‫מן‬ ‫האינטגרל‬
2
2
L
x dx xydy
+

:‫הבאים‬ ‫המסלולים‬ ‫שלושת‬ ‫לפי‬
 
1 : ;0 1
L y x x
=  
,
 
2
2 : ;0 1
L y x x
=  
,
 
3
3 : ;0 1
L y x x
=  
.
‫פתרון‬
1
.
‫לפי‬
( ) ( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
( )
; ; ; ;
b
L a
P x y dx Q x y dy P x f x Q x f x f x dx

+ = + 
 
:‫נקבל‬
2
.
( )
1
1
1
2 2 2 3
0
0
2 2 1
L
x dx xydy x x dx x
+ = + = =
 
3
.
( )
2
1
1 3 5
2 2 2
0 0
4 1 4 2
2 2 2 1
3 5 3 5 15
L
x x
x dx xydy x x x x dx
 
+ = +   = + = + =
 
 
 
4
.
( )
3
1
1 3 7
2 2 3 2
0 0
6 1 6 4
2 2 3 1
3 7 3 7 21
L
x x
x dx xydy x x x x dx
 
+ = +   = + = + =
 
 
 
‫חי‬ ‫תל‬ ‫אקדמית‬ ‫מכללה‬
‫למדעים‬ ‫ספר‬ ‫בית‬
‫מחשב‬ ‫למדעי‬ ‫חוג‬
151
x
y
( )
0;0
( )
1;1
6
.
.‫הגדרה‬
‫נקרא‬ ‫ווקטורי‬ ‫שדה‬
‫פוטנציאלי‬
‫מנקודה‬ ‫חלקיק‬ ‫להעברת‬ ‫השדה‬ ‫עבודת‬ ‫אם‬ ,
A
‫ל‬
-
B
‫תלויה‬ ‫לא‬
.‫במסלול‬
‫השדה‬ ,‫כלומר‬
( ) 2
; 2 i j
F x y xy x
= +
‫ו‬ ,‫פוטנציאלי‬ ‫שדה‬ ‫הוא‬
-
( ) 2
; i 2 j
G x y x xy
= +
-
.‫לא‬
7
.
.‫פוטנציאליות‬ ‫קריטריון‬
‫ו‬ ‫שדה‬ ‫נתון‬
‫בתחום‬ ‫מישורי‬ ‫וקטורי‬
D
:
( ) ( ) ( )
; ; i ; j
F x y P x y Q x y
= +
.
‫הפונקציות‬
( )
;
P x y
‫ו‬
-
( )
;
Q x y
.‫רציפות‬ ‫חלקיות‬ ‫ונגזרותיהן‬ ‫רציפות‬
A
‫ו‬
-
B
‫כלשהן‬ ‫נקודות‬ ‫שתי‬
‫בתוך‬
D
.
‫האינטגרל‬
:
( ) ( )
; ;
A B
P x y dx Q x y dy
→
+

‫ב‬ ‫הנמצא‬ ‫במסלול‬ ‫תלוי‬ ‫לא‬
-
D
,
‫אם‬ ‫ורק‬ ‫אם‬
( ) ( )
; ;
y x
P x y Q x y
 

.
‫דוגמא‬
‫את‬ ‫חשב‬
( ) ( )
2 2
6 4 5 3 8 5
L
xy y y dx x xy x dy
+ + + + +

‫כאשר‬
 
3
: 2 ;1 2
L y x x x
= +  
.
‫פתרון‬
1
.
‫נבדוק‬
‫השדה‬ ‫האם‬
( ) ( ) ( )
2 2
; 6 4 5 i 3 8 5 j
F x y xy y y x xy x
= + + + + +
.‫פוטנציאלי‬
:‫מקבלים‬
( )
; 6 8 5
y
P x y x y
 = + +
‫וגם‬
( )
; 6 8 5
x
Q x y x y
 = + +
.
.‫פוטנציאלי‬ ‫אכן‬ ‫השדה‬ ,‫כלומר‬
2
.
‫כי‬ ‫גם‬ ‫מובן‬
 
3
: 2 ;1 2
L y x x x
= +  
‫נקודות‬ ‫מחבר‬
( )
1;3
A
‫ו‬
-
( )
2;12
B
.
3
.
‫ישר‬ ‫בקטע‬ ‫נשתמש‬ ,‫במסלול‬ ‫תלוי‬ ‫לא‬ ‫המבוקש‬ ‫שהאינטגרל‬ ‫כיוון‬
9 6
y x
= −
‫המחבר‬
A
‫ו‬
-
B
.
‫חי‬ ‫תל‬ ‫אקדמית‬ ‫מכללה‬
‫למדעים‬ ‫ספר‬ ‫בית‬
‫מחשב‬ ‫למדעי‬ ‫חוג‬
152
4
.
:‫מקבלים‬
( ) ( ) ( ) ( )
3 *
2 2 2 2
: 2 : 9 6
6 4 5 3 8 5 6 4 5 3 8 5
L y x x L y x
xy y y dx x xy x dy xy y y dx x xy x dy
= + = −
+ + + + + = + + + + +
 
:‫החישובים‬ ‫כל‬ ‫לאחר‬
( ) ( ) ( )
( ) ( )
( )
*
2 2
: 9 6
6 9 6 4 9 6 5 9 6 3 8 9 6 5 9
L y x
x x x x dx x x x x dx
= −
− + − + − + + − + 

‫א‬
‫ו‬
( ) ( ) ( ) ( )
( )
2
2 2
1
6 9 6 4 9 6 5 9 6 27 72 9 6 45
x x x x x x x x dx
− + − + − + + − +

.‫ולחשב‬ ‫לפתוח‬
8
.
.‫סגור‬ ‫במסלול‬ ‫מישורי‬ ‫אינטגרל‬
‫אינטגרל‬ ‫אם‬
( ) ( )
; ;
L
P x y dx Q x y dy
+

‫ו‬
-
L
‫נקודה‬ ‫באותה‬ ‫ונסתיים‬ ‫מתחיל‬
A
,
‫האינטגרל‬ ‫את‬ ‫לסמן‬ ‫מקובל‬
( ) ( )
; ;
L
P x y dx Q x y dy
+

.
‫נקראת‬ ‫אינטגרל‬ ‫תוצאת‬ ‫זה‬ ‫במקרה‬
‫צירקולציה‬
‫השדה‬ ‫של‬
( ) ( ) ( )
; ; i ; j
F x y P x y Q x y
= +
‫מסלול‬ ‫לפי‬
L
.
‫הערה‬
1
:
‫הסגור‬ ‫בקו‬ ‫צירקולציה‬ ,‫בכיוון‬ ‫תלוי‬ ‫שני‬ ‫מסוג‬ ‫הקווי‬ ‫האינטגרל‬ ‫כללי‬ ‫שבאופן‬ ‫משום‬
.‫נגדי‬ ‫בכיוון‬ ‫הסימן‬ ‫את‬ ‫משנה‬
:‫הסכם‬ ‫לפי‬
‫הערה‬
2
:
‫אם‬ ,‫הקודם‬ ‫הסעיף‬ ‫לאור‬
( ) ( ) ( )
; ; i ; j
F x y P x y Q x y
= +
-
‫שדה‬
‫פוטנציאלי‬
,
‫אז‬
( ) ( )
; ; 0
L
P x y dx Q x y dy
+ =

.
9
.
‫גרין‬ ‫משפט‬
(Green)
.
‫חי‬ ‫תל‬ ‫אקדמית‬ ‫מכללה‬
‫למדעים‬ ‫ספר‬ ‫בית‬
‫מחשב‬ ‫למדעי‬ ‫חוג‬
153
‫מגביל‬ ‫אותו‬ ‫התחום‬ ‫על‬ ‫כפול‬ ‫אינטגרל‬ ‫לבין‬ ‫ווקטורי‬ ‫שדה‬ ‫של‬ ‫צירקולציה‬ ‫בין‬ ‫קשר‬ ‫קובע‬ ‫המשפט‬
.‫הסגור‬ ‫המסלול‬
D
L
‫בתחום‬ ‫מישורי‬ ‫ווקטורי‬ ‫שדה‬ ‫נתון‬
D
:
( ) ( ) ( )
; ; i ; j
F x y P x y Q x y
= +
.
‫הפונקציות‬
( )
;
P x y
‫ו‬
-
( )
;
Q x y
.‫רציפות‬ ‫חלקיות‬ ‫ונגזרותיהן‬ ‫רציפות‬
‫הסגור‬ ‫המסלול‬
L
‫מגבי‬
‫התחום‬ ‫את‬ ‫ל‬
D
.
:‫אז‬
( ) ( ) ( ) ( )
( )
; ; ; ;
x y
L D
P x y dx Q x y dy Q x y P x y dxdy
 
+ = −
 
.
‫דוגמא‬
‫נתון‬
2 2
: 1
L x y
+ =
.
( ) ( ) 2
; i j
F x y x y x
= + +
.
‫את‬ ‫חשב‬
( )
;
L
F x y dr


.‫החיובי‬ ‫הכיוון‬
‫פתרון‬
1
.
( ) ( ) 2
;
L L
F x y dr x y dx x dy
 = + +
 
.
2
.
:‫לפי‬
( ) ( ) ( ) ( )
( )
; ; ; ;
x y
L D
P x y dx Q x y dy Q x y P x y dxdy
 
+ = −
 
:‫מקבלים‬
( ) ( )
2
2 1
L D
x y dx x dy x dxdy
+ + = −
 
.
3
.
:‫חישובים‬
‫חי‬ ‫תל‬ ‫אקדמית‬ ‫מכללה‬
‫למדעים‬ ‫ספר‬ ‫בית‬
‫מחשב‬ ‫למדעי‬ ‫חוג‬
154
‫תרגילים‬
‫מס‬
'
1
‫למשטח‬ ‫המשיק‬ ‫ומישור‬ ‫הנורמל‬ ‫משוואת‬ ‫את‬ ‫מצא‬
( ) ( ) ( ) ( )
2 2 3 3
; i j k
V t u t u t u t u
= + + + + +
‫בנקודה‬
( ) ( )
; 1;2
t u =
.
‫מס‬
'
2
‫העקום‬
L
‫ע"י‬ ‫מתואר‬
( )
→
→
→
→
+
+
= k
t
j
t
i
t
t
r
3
2
3
2
‫כאשר‬
0

t
.
‫מהנקודה‬ ‫העקום‬ ‫שאורך‬ ‫כך‬ ,‫הנקודה‬ ‫את‬ ‫העקום‬ ‫על‬ ‫מצא‬
( )
0
;
0
;
0
‫לנקודה‬ ‫עד‬
‫הוא‬ ‫הזאת‬
12
.
‫מס‬
'
3
:‫הבורג‬ ‫קו‬ ‫קשת‬ ‫של‬ ‫המסה‬ ‫את‬ ‫חשב‬
( )
→
→
→
→
+
+
= k
t
j
t
i
t
t
r 3
sin
4
cos
4
,

2
0 
 t
‫הצפיפו‬ ‫כאשר‬
.‫מהראשית‬ ‫שלה‬ ‫המרחק‬ ‫לריבוע‬ ‫שווה‬ ‫בנקודה‬ ‫ת‬
‫מס‬
'
4
‫את‬ ‫חשב‬
‫אינטגרל‬
2 2
L
xy dx x y dy
+

‫כאשר‬
L
:
( ) ( )
cos i sin j 0 2
r t t t t 
= +  
‫מס‬
'
5
‫את‬ ‫חשב‬
:‫אינטגרל‬
( ) ( ) ( )
2
1 2
L
x dx x y dy x y z dz
+ + + + + −

‫כאשר‬
L
:
1 1
2 1 3
x y z
− +
= =
−
‫מהנקודה‬
( )
1; 1 ;0
−
‫לנקודה‬ ‫עד‬
( )
3; 2 ;3
−
.
‫מס‬
'
6
‫את‬ ‫חשב‬
‫אינטגרל‬
( )
2
L
ydx x y dy
− +

,
‫כאשר‬
L
-
‫הפרבולה‬ ‫חלק‬
2
2
y x x
= − +
‫ה‬ ‫ציר‬ ‫מעל‬ ‫הנמצא‬
-
x
‫השעו‬ ‫נגד‬ ‫והכיוון‬ ,
.‫ן‬
‫תשובות‬
‫מס‬
'
1
‫מס‬
'
2
3 5 9
12 9 2
x y z
− − −
= =
−
,
12 9 2 9 0
x y z
− + − =
.






9
;
2
9
;
3
‫מס‬
'
3
‫מס‬
'
4
‫מס‬
'
5
‫מס‬
'
6
( )
2
3
4
40 
 +
.
0
1
5
6
4
−

More Related Content

Similar to אינטגרל קוי.pdf

עקומות ריבועיות.pdf
עקומות ריבועיות.pdfעקומות ריבועיות.pdf
עקומות ריבועיות.pdf
OmerLevi7
 
2014 summer B 807 a
2014 summer B 807 a2014 summer B 807 a
2014 summer B 807 a
bagrutonline
 
נוסחאון 5 יחל
נוסחאון 5 יחלנוסחאון 5 יחל
נוסחאון 5 יחל
bagrutonline
 
נוסחאון 3 יחידות לימוד מתמטיקה
נוסחאון 3 יחידות לימוד מתמטיקהנוסחאון 3 יחידות לימוד מתמטיקה
נוסחאון 3 יחידות לימוד מתמטיקה
bagrutonline
 
2014 summer A 807 a
2014 summer A 807 a2014 summer A 807 a
2014 summer A 807 a
bagrutonline
 
2014 summer B 805 a
2014 summer B 805 a2014 summer B 805 a
2014 summer B 805 a
bagrutonline
 
2013 summer A 807 a
2013 summer A 807 a2013 summer A 807 a
2013 summer A 807 a
bagrutonline
 
2013 summer A 803 a
2013 summer A 803 a2013 summer A 803 a
2013 summer A 803 a
bagrutonline
 

Similar to אינטגרל קוי.pdf (20)

עקומות ריבועיות.pdf
עקומות ריבועיות.pdfעקומות ריבועיות.pdf
עקומות ריבועיות.pdf
 
2014 summer B 807 a
2014 summer B 807 a2014 summer B 807 a
2014 summer B 807 a
 
נוסחאון 5 יחל
נוסחאון 5 יחלנוסחאון 5 יחל
נוסחאון 5 יחל
 
נוסחאון 3 יחידות לימוד מתמטיקה
נוסחאון 3 יחידות לימוד מתמטיקהנוסחאון 3 יחידות לימוד מתמטיקה
נוסחאון 3 יחידות לימוד מתמטיקה
 
2014 summer A 807 a
2014 summer A 807 a2014 summer A 807 a
2014 summer A 807 a
 
2014 summer B 805 a
2014 summer B 805 a2014 summer B 805 a
2014 summer B 805 a
 
807 - winter 2014
 807 - winter 2014  807 - winter 2014
807 - winter 2014
 
2013 winter 806 a
2013 winter 806 a2013 winter 806 a
2013 winter 806 a
 
806 8
806 8806 8
806 8
 
2013 winter 805 a
2013 winter 805 a2013 winter 805 a
2013 winter 805 a
 
807 4
807   4807   4
807 4
 
2013 winter 803 a
2013 winter 803 a2013 winter 803 a
2013 winter 803 a
 
806 8
806 8806 8
806 8
 
2013 summer A 807 a
2013 summer A 807 a2013 summer A 807 a
2013 summer A 807 a
 
Calculus1.pdf
Calculus1.pdfCalculus1.pdf
Calculus1.pdf
 
2013 summer A 803 a
2013 summer A 803 a2013 summer A 803 a
2013 summer A 803 a
 
806 - winter 2014
806 - winter 2014806 - winter 2014
806 - winter 2014
 
סיכום על מטרואידים וזרימות בגרפים
סיכום על מטרואידים וזרימות בגרפיםסיכום על מטרואידים וזרימות בגרפים
סיכום על מטרואידים וזרימות בגרפים
 
807 horef 2018
807 horef 2018807 horef 2018
807 horef 2018
 
נקודות אפס בפונק'
נקודות אפס בפונק'נקודות אפס בפונק'
נקודות אפס בפונק'
 

אינטגרל קוי.pdf

  • 1. ‫חי‬ ‫תל‬ ‫אקדמית‬ ‫מכללה‬ ‫למדעים‬ ‫ספר‬ ‫בית‬ ‫מחשב‬ ‫למדעי‬ ‫חוג‬ 145 ‫אינטגרל‬ ‫קוי‬ )‫(א‬ ‫אינטגרל‬ ‫ראשון‬ ‫מסוג‬ ‫קווי‬ 1 . ‫הגברה‬ ‫פונקציה‬ ‫וקטור‬ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) i j k r t x t y t z t t   = + +   ‫מתארת‬ ‫עקום‬ L ‫הנקודות‬ ‫בין‬ A ‫ו‬ - B ( ( ) ( ) ( ) ( ) ; ; A x y z    , ( ) ( ) ( ) ( ) ; ; B x y z    .) ‫העקום‬ ‫נקודות‬ ‫בכל‬ L ‫רציפה‬ ‫פונקציה‬ ‫מוגדרת‬ ( ) ; ; x y z  . 1 . :‫העקום‬ ‫חלוקת‬ ‫את‬ ‫נבצע‬ A B ( ) ( ) : L r t t     i t 1 i t − i M 2 . :‫סכום‬ ‫נגדיר‬ ( ) 0 n i i i M l =    ( i l  ‫הוא‬ ‫הקשת‬ ‫אורך‬ ‫בין‬ ‫הנקודות‬ ( ) 1 i r t − , ( ) i r t .) 3 . ‫הגבול‬ ( ) 0 max 0 lim i n i i n i l M l → =  →    ‫של‬ ‫ראשון‬ ‫מסוג‬ ‫קווי‬ ‫אינטגרל‬ ‫נקרא‬ ( ) ; ; x y z  ‫מעל‬ L . :‫הוא‬ ‫הסימון‬ ( ) ( ) 0 max 0 lim ; ; i n i i n i L l M l x y z dl → =  →   =    . 2 . ‫אינטגרל‬ ‫חישוב‬ ‫ראשון‬ ‫מסוג‬ ‫קווי‬ . ‫אם‬ ‫לו‬ ‫ו‬ ‫פונקציה‬ ‫קטור‬ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) i j k r t x t y t z t t   = + +   ,‫רציפות‬ ‫נגזרות‬ ‫אז‬ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ; ; ; ; L x y z dl x t y t z t r t dt     =     ‫או‬ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 2 2 ; ; ; ; L x y z dl x t y t z t x t y t z t dt       =   + +   :‫הערה‬ ‫הדו‬ ‫הגרסא‬ - :‫היא‬ ‫ממדית‬ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 2 ; ; L x y dl x t y t x t y t dt      =   +  
  • 2. ‫חי‬ ‫תל‬ ‫אקדמית‬ ‫מכללה‬ ‫למדעים‬ ‫ספר‬ ‫בית‬ ‫מחשב‬ ‫למדעי‬ ‫חוג‬ 146 ‫דוגמא‬ ‫את‬ ‫חשב‬ ( ) L x y dl +  ‫הצי‬ ‫מעל‬ :‫קלואידה‬ ( ) ( ) ( ) ( ) sin i 1 cos j 0 2 r t t t t t  = − + −   . ‫פתרון‬ 1 . ‫את‬ ‫נמצא‬ ( ) r t  :‫מקבלים‬ . ( ) ( ) ( ) ( ) 2 2 2 2 1 cos sin 2sin 2 t r t x t y t t t    = + = − + = 2 . ‫כי‬ ‫מובן‬ ( ) ( ) ( ) ; sin 1 cos x t y t t t t  = − + − . 3 . ,‫לכן‬ ( ) ( ) 2 0 sin 1 cos 2sin 2 L t x y dl t t t dt  + = − + −    . 4 . :‫לחישוב‬ ‫הכוונה‬ ( ) 2 2 2 2 2 0 0 0 0 0 sin 1 cos 2sin 2 sin sin sin sin cos sin 2 2 2 2 2 t t t t t t t t dt t dt t dt dt t dt        − + −  = − + −          . ‫חלקים‬ ‫לפי‬ ‫לסכום‬ ‫ממכפלה‬ :‫החישובים‬ ‫כל‬ ‫לאחר‬ ( ) 2 2 2 2 2 0 0 0 0 0 32 sin 1 cos 2sin 2 sin sin sin sin cos sin 8 2 2 2 2 2 3 t t t t t t t t dt t dt t dt dt t dt         − + −  = − + − = +          :‫סופית‬ ( ) 2 10 8 3 L x y dl  + = +  3 . .‫העקום‬ ‫מסת‬ ‫הפונקציה‬ ‫אם‬ ( ) ; ; x y z  ‫פונקצי‬ ‫את‬ ‫מתארת‬ ‫י‬ ,‫הקווית‬ ‫הצפיפות‬ ‫של‬ ‫התפלגות‬ ‫ת‬ ‫אז‬ ( ) ; ; L x y z dl   .‫העקום‬ ‫של‬ ‫הקטע‬ ‫למסת‬ ‫שווה‬ ‫דוגמא‬ :‫הבורג‬ ‫קו‬ ‫של‬ ‫הקשת‬ ‫מסת‬ ‫את‬ ‫מצא‬ ( ) ( ) cos i sin j k 0 2 r t t t t t  = + +   ‫אם‬ ( ) ; ; 1 A x y z z  = + . ‫פתרון‬ 1 . :‫הנוסחה‬ ‫ע"פ‬ ( ) ; ; L m x y z dl  =  . 2 . :‫הביטוי‬ ‫את‬ ‫נכין‬ ( ) ( ) ( ) 2 2 2 x t y t z t    + + . :‫מקבלים‬ ( ) sin x t t  = − , ( ) cos y t t  = , ( ) 1 z t  = . ,‫כלומר‬ ( ) ( ) ( ) 2 2 2 2 2 sin cos 1 2 x t y t z t t t    + + = + + = . 3 . ‫ש‬ ‫משום‬ - : ( ) ; ; 1 1 A A x y z z t  = = + + :‫נקבל‬ , ( ) ( ) 2 0 ; ; 2 2 ln 2 1 1 L A m x y z dl dt A t    = = =  + +   .
  • 3. ‫חי‬ ‫תל‬ ‫אקדמית‬ ‫מכללה‬ ‫למדעים‬ ‫ספר‬ ‫בית‬ ‫מחשב‬ ‫למדעי‬ ‫חוג‬ 147 )‫(ב‬ ‫שני‬ ‫מסוג‬ ‫קווי‬ ‫אינטגרל‬ 1 . ‫הקדמה‬ – ‫כוח‬ ‫עבודת‬ r A B F F F F F  ‫קבוע‬ ‫כוח‬ ‫בפעולת‬ ‫אם‬ F ‫מהנקודה‬ ‫עובר‬ ‫הגוף‬ A ‫לנקודה‬ B ,‫ישר‬ ‫בקו‬ ‫הוא‬ ‫והעתק‬ r AB = , ‫כ‬ ‫לחשב‬ ‫אפשר‬ ‫הכוח‬ ‫עבודת‬ ‫אז‬ - cos W F r F r  =   =  . ‫היא‬ ‫הכוח‬ ‫עבודת‬ ,‫כלומר‬ ‫המכפלה‬ ‫הסקלרית‬ .‫ההעתק‬ ‫בווקטור‬ ‫הכוח‬ ‫וקטור‬ ‫של‬ :‫הערה‬ ‫מהנקודה‬ ‫ינוע‬ ‫הגוף‬ ‫שאם‬ ‫מובן‬ B ‫לנקודה‬ A ‫של‬ ‫הסימן‬ , W .‫יתחלף‬ r − A B F F F F F  2 . ‫כ‬ ‫עבודת‬ ‫העקום‬ ‫לאורך‬ ‫משתנה‬ ‫וח‬ ‫ע"י‬ ‫המוגדר‬ ‫הווקטורי‬ ‫בשדה‬ ( ) ( ) ( ) ( ) ; ; ; ; i ; ; j ; ; k F x y z P x y z Q x y z R x y z = + + .‫חלקיק‬ ‫נמצא‬ ‫הכוח‬ ‫עבודת‬ ‫את‬ ‫למצוא‬ ‫צריך‬ F .‫אלה‬ ‫נקודות‬ ‫המחבר‬ ‫העקום‬ ‫לאורך‬ ‫נקודות‬ ‫שתי‬ ‫בין‬ ‫חלקיק‬ ‫בהעברת‬ A B :‫מקבלים‬ ( ) ( ) ( ) ; ; ; ; ; ; L L W F dr P x y z dx Q x y z dy R x y z dz =  = + +   ‫ה‬ ‫ערה‬ : ‫דו‬ ‫במקרה‬ - :‫ממדי‬ ( ) ( ) ; ; L L W F dr P x y dx Q x y dy =  = +  
  • 4. ‫חי‬ ‫תל‬ ‫אקדמית‬ ‫מכללה‬ ‫למדעים‬ ‫ספר‬ ‫בית‬ ‫מחשב‬ ‫למדעי‬ ‫חוג‬ 148 3 . ‫הגדרה‬ ‫הסוג‬ ‫מן‬ ‫האינטגרל‬ ( ) ( ) ; ; L P x y dx Q x y dy +  ‫נקרא‬ ‫של‬ ‫סקלרית‬ ‫כמכפלה‬ ‫הבנוי‬ ‫אינטגרלי‬ ‫סכום‬ ‫של‬ ‫גבול‬ ‫מביע‬ ‫הוא‬ .‫שני‬ ‫מסוג‬ ‫קווי‬ ‫אינטגרל‬ .‫העתק‬ ‫בווקטור‬ ‫שדה‬ ‫וקטור‬ 4 . ‫חישוב‬ 4 .‫א‬ ‫פ‬ ‫מתואר‬ ‫העקום‬ ‫אם‬ ‫רמטרית‬ ( ) ( ) ( ) ( ) i j r t x t y t t   = +   , :‫אז‬ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ; ; ; ; L P x y dx Q x y dy P x t y t x t Q x t y t y t dt     + = +   . ‫האינ‬ ‫גם‬ ‫קיים‬ ‫ט‬ ‫גרל‬ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ; ; P x t y t x t Q x t y t y t dt     +  ‫העברת‬ ‫ומשמעותו‬ .‫ההפוך‬ ‫בכיוון‬ ‫חלקיק‬ :‫לפיכך‬ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ; ; ; ; L P x y dx Q x y dy P x t y t x t Q x t y t y t dt   +   + = +   ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ; ; ; ; L P x y dx Q x y dy P x t y t x t Q x t y t y t dt   −   + = +   :‫הערה‬ ‫במקרה‬ .‫שלישי‬ ‫מחבר‬ ‫נוסף‬ ‫ממדי‬ ‫תלת‬ ‫דוגמ‬ ‫א‬ ‫נתון‬ ( ) cos i sin j 0 2 r t t t t    = +       . ( ) ( ) 2 ; i j F x y x y x = + + . ‫את‬ ‫חשב‬ ( ) ; L F x y dr +   . ‫פתרון‬ 1 . :‫הוא‬ ‫המפורש‬ ‫שהייצוג‬ ‫מובן‬ ( ) ( ) ( ) ; ; ; L L F x y dr P x y dx Q x y dy + +  = +   . 2 . :‫הסידור‬ ‫לאחר‬ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 2 2 0 ; cos sin sin cos cos L L F x y dr x y dx x dy t t t t t dt  + +  = + + = +  − +     . 3 . :‫שקיבלנו‬ ‫האינטגרל‬ ‫את‬ ‫ונחשב‬ ‫נסדר‬ ( ) 2 2 2 2 2 3 2 3 0 0 0 0 1 sin cos sin cos sin cos sin cos 6 4 t t t t dt t t dt t dt t dt      − − + = − − + = −     ,‫כלומר‬ ( ) 1 ; 6 4 L F x y dr  +  = −  .
  • 5. ‫חי‬ ‫תל‬ ‫אקדמית‬ ‫מכללה‬ ‫למדעים‬ ‫ספר‬ ‫בית‬ ‫מחשב‬ ‫למדעי‬ ‫חוג‬ 149 4 .‫ב‬ :‫מפורשת‬ ‫הצורה‬ ‫נתון‬ ‫העקום‬ ‫אם‬ ( ) ( ) y f x a x b =   :‫אז‬ , ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ; ; ; ; b L a P x y dx Q x y dy P x f x Q x f x f x dx  + = +    ‫דוגמא‬ ‫נתון‬ ( ) 2 : 1 0 1 L y x x = −   . ( ) ( ) 2 ; i j F x y x y x = + + . ‫את‬ ‫חשב‬ ( ) ; L F x y dr +   . ‫פתרון‬ 1 . ‫לפי‬ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ; ; ; ; b L a P x y dx Q x y dy P x f x Q x f x f x dx  + = +    :‫מקבלים‬ ( ) 1 2 2 2 2 0 1 1 L x x y dx x dy x x x dx x   − + + = + − +    −     . 2 . ‫ונחשב‬ ‫נפריד‬ : 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 0 0 0 0 1 1 1 1 x x x x x dx xdx x dx x dx x x     − − + − +  = + − +      − −         :‫מקבלים‬ 1 0 1 2 xdx =  , ( ) 1 1 2 2 0 0 1 1 1 arcsin 2 4 x dx x x x  − = − + =  , ( ) 2 2 2 1 0 2 2 2 0 1 2 1 1 2 1 3 1 1 x x x x dx d x d dx x x        = −  = −   −    = = − = −     − = −     −     ,‫כלומר‬ ( ) 1 ; 4 6 L F x y dr  +  = −  . 5 . ‫פוטנציאלי‬ ‫כוח‬ ‫שדה‬
  • 6. ‫חי‬ ‫תל‬ ‫אקדמית‬ ‫מכללה‬ ‫למדעים‬ ‫ספר‬ ‫בית‬ ‫מחשב‬ ‫למדעי‬ ‫חוג‬ 150 ‫דוגמא‬ 1 ‫את‬ ‫חשב‬ ‫הסוג‬ ‫מן‬ ‫האינטגרל‬ 2 2 L xydx x dy +  :‫הבאים‬ ‫המסלולים‬ ‫שלושת‬ ‫לפי‬   1 : ;0 1 L y x x =   ,   2 2 : ;0 1 L y x x =   ,   3 3 : ;0 1 L y x x =   . ‫פתרון‬ 1 . ‫לפי‬ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ; ; ; ; b L a P x y dx Q x y dy P x f x Q x f x f x dx  + = +    :‫נקבל‬ 2 . ( ) 1 1 1 2 2 2 3 0 0 2 2 1 1 L xydx x dy x x dx x + = +  = =   3 . ( ) 2 1 1 2 3 2 4 0 0 2 2 2 1 L xydx x dy x x x dx x + = +  = =   4 . ( ) 3 1 1 2 4 2 2 5 0 0 2 2 3 1 L xydx x dy x x x dx x + = +  = =   ‫דוגמא‬ 2 ‫את‬ ‫חשב‬ ‫הסוג‬ ‫מן‬ ‫האינטגרל‬ 2 2 L x dx xydy +  :‫הבאים‬ ‫המסלולים‬ ‫שלושת‬ ‫לפי‬   1 : ;0 1 L y x x =   ,   2 2 : ;0 1 L y x x =   ,   3 3 : ;0 1 L y x x =   . ‫פתרון‬ 1 . ‫לפי‬ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ; ; ; ; b L a P x y dx Q x y dy P x f x Q x f x f x dx  + = +    :‫נקבל‬ 2 . ( ) 1 1 1 2 2 2 3 0 0 2 2 1 L x dx xydy x x dx x + = + = =   3 . ( ) 2 1 1 3 5 2 2 2 0 0 4 1 4 2 2 2 2 1 3 5 3 5 15 L x x x dx xydy x x x x dx   + = +   = + = + =       4 . ( ) 3 1 1 3 7 2 2 3 2 0 0 6 1 6 4 2 2 3 1 3 7 3 7 21 L x x x dx xydy x x x x dx   + = +   = + = + =      
  • 7. ‫חי‬ ‫תל‬ ‫אקדמית‬ ‫מכללה‬ ‫למדעים‬ ‫ספר‬ ‫בית‬ ‫מחשב‬ ‫למדעי‬ ‫חוג‬ 151 x y ( ) 0;0 ( ) 1;1 6 . .‫הגדרה‬ ‫נקרא‬ ‫ווקטורי‬ ‫שדה‬ ‫פוטנציאלי‬ ‫מנקודה‬ ‫חלקיק‬ ‫להעברת‬ ‫השדה‬ ‫עבודת‬ ‫אם‬ , A ‫ל‬ - B ‫תלויה‬ ‫לא‬ .‫במסלול‬ ‫השדה‬ ,‫כלומר‬ ( ) 2 ; 2 i j F x y xy x = + ‫ו‬ ,‫פוטנציאלי‬ ‫שדה‬ ‫הוא‬ - ( ) 2 ; i 2 j G x y x xy = + - .‫לא‬ 7 . .‫פוטנציאליות‬ ‫קריטריון‬ ‫ו‬ ‫שדה‬ ‫נתון‬ ‫בתחום‬ ‫מישורי‬ ‫וקטורי‬ D : ( ) ( ) ( ) ; ; i ; j F x y P x y Q x y = + . ‫הפונקציות‬ ( ) ; P x y ‫ו‬ - ( ) ; Q x y .‫רציפות‬ ‫חלקיות‬ ‫ונגזרותיהן‬ ‫רציפות‬ A ‫ו‬ - B ‫כלשהן‬ ‫נקודות‬ ‫שתי‬ ‫בתוך‬ D . ‫האינטגרל‬ : ( ) ( ) ; ; A B P x y dx Q x y dy → +  ‫ב‬ ‫הנמצא‬ ‫במסלול‬ ‫תלוי‬ ‫לא‬ - D , ‫אם‬ ‫ורק‬ ‫אם‬ ( ) ( ) ; ; y x P x y Q x y    . ‫דוגמא‬ ‫את‬ ‫חשב‬ ( ) ( ) 2 2 6 4 5 3 8 5 L xy y y dx x xy x dy + + + + +  ‫כאשר‬   3 : 2 ;1 2 L y x x x = +   . ‫פתרון‬ 1 . ‫נבדוק‬ ‫השדה‬ ‫האם‬ ( ) ( ) ( ) 2 2 ; 6 4 5 i 3 8 5 j F x y xy y y x xy x = + + + + + .‫פוטנציאלי‬ :‫מקבלים‬ ( ) ; 6 8 5 y P x y x y  = + + ‫וגם‬ ( ) ; 6 8 5 x Q x y x y  = + + . .‫פוטנציאלי‬ ‫אכן‬ ‫השדה‬ ,‫כלומר‬ 2 . ‫כי‬ ‫גם‬ ‫מובן‬   3 : 2 ;1 2 L y x x x = +   ‫נקודות‬ ‫מחבר‬ ( ) 1;3 A ‫ו‬ - ( ) 2;12 B . 3 . ‫ישר‬ ‫בקטע‬ ‫נשתמש‬ ,‫במסלול‬ ‫תלוי‬ ‫לא‬ ‫המבוקש‬ ‫שהאינטגרל‬ ‫כיוון‬ 9 6 y x = − ‫המחבר‬ A ‫ו‬ - B .
  • 8. ‫חי‬ ‫תל‬ ‫אקדמית‬ ‫מכללה‬ ‫למדעים‬ ‫ספר‬ ‫בית‬ ‫מחשב‬ ‫למדעי‬ ‫חוג‬ 152 4 . :‫מקבלים‬ ( ) ( ) ( ) ( ) 3 * 2 2 2 2 : 2 : 9 6 6 4 5 3 8 5 6 4 5 3 8 5 L y x x L y x xy y y dx x xy x dy xy y y dx x xy x dy = + = − + + + + + = + + + + +   :‫החישובים‬ ‫כל‬ ‫לאחר‬ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) * 2 2 : 9 6 6 9 6 4 9 6 5 9 6 3 8 9 6 5 9 L y x x x x x dx x x x x dx = − − + − + − + + − +   ‫א‬ ‫ו‬ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 2 2 1 6 9 6 4 9 6 5 9 6 27 72 9 6 45 x x x x x x x x dx − + − + − + + − +  .‫ולחשב‬ ‫לפתוח‬ 8 . .‫סגור‬ ‫במסלול‬ ‫מישורי‬ ‫אינטגרל‬ ‫אינטגרל‬ ‫אם‬ ( ) ( ) ; ; L P x y dx Q x y dy +  ‫ו‬ - L ‫נקודה‬ ‫באותה‬ ‫ונסתיים‬ ‫מתחיל‬ A , ‫האינטגרל‬ ‫את‬ ‫לסמן‬ ‫מקובל‬ ( ) ( ) ; ; L P x y dx Q x y dy +  . ‫נקראת‬ ‫אינטגרל‬ ‫תוצאת‬ ‫זה‬ ‫במקרה‬ ‫צירקולציה‬ ‫השדה‬ ‫של‬ ( ) ( ) ( ) ; ; i ; j F x y P x y Q x y = + ‫מסלול‬ ‫לפי‬ L . ‫הערה‬ 1 : ‫הסגור‬ ‫בקו‬ ‫צירקולציה‬ ,‫בכיוון‬ ‫תלוי‬ ‫שני‬ ‫מסוג‬ ‫הקווי‬ ‫האינטגרל‬ ‫כללי‬ ‫שבאופן‬ ‫משום‬ .‫נגדי‬ ‫בכיוון‬ ‫הסימן‬ ‫את‬ ‫משנה‬ :‫הסכם‬ ‫לפי‬ ‫הערה‬ 2 : ‫אם‬ ,‫הקודם‬ ‫הסעיף‬ ‫לאור‬ ( ) ( ) ( ) ; ; i ; j F x y P x y Q x y = + - ‫שדה‬ ‫פוטנציאלי‬ , ‫אז‬ ( ) ( ) ; ; 0 L P x y dx Q x y dy + =  . 9 . ‫גרין‬ ‫משפט‬ (Green) .
  • 9. ‫חי‬ ‫תל‬ ‫אקדמית‬ ‫מכללה‬ ‫למדעים‬ ‫ספר‬ ‫בית‬ ‫מחשב‬ ‫למדעי‬ ‫חוג‬ 153 ‫מגביל‬ ‫אותו‬ ‫התחום‬ ‫על‬ ‫כפול‬ ‫אינטגרל‬ ‫לבין‬ ‫ווקטורי‬ ‫שדה‬ ‫של‬ ‫צירקולציה‬ ‫בין‬ ‫קשר‬ ‫קובע‬ ‫המשפט‬ .‫הסגור‬ ‫המסלול‬ D L ‫בתחום‬ ‫מישורי‬ ‫ווקטורי‬ ‫שדה‬ ‫נתון‬ D : ( ) ( ) ( ) ; ; i ; j F x y P x y Q x y = + . ‫הפונקציות‬ ( ) ; P x y ‫ו‬ - ( ) ; Q x y .‫רציפות‬ ‫חלקיות‬ ‫ונגזרותיהן‬ ‫רציפות‬ ‫הסגור‬ ‫המסלול‬ L ‫מגבי‬ ‫התחום‬ ‫את‬ ‫ל‬ D . :‫אז‬ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ; ; ; ; x y L D P x y dx Q x y dy Q x y P x y dxdy   + = −   . ‫דוגמא‬ ‫נתון‬ 2 2 : 1 L x y + = . ( ) ( ) 2 ; i j F x y x y x = + + . ‫את‬ ‫חשב‬ ( ) ; L F x y dr   .‫החיובי‬ ‫הכיוון‬ ‫פתרון‬ 1 . ( ) ( ) 2 ; L L F x y dr x y dx x dy  = + +   . 2 . :‫לפי‬ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ; ; ; ; x y L D P x y dx Q x y dy Q x y P x y dxdy   + = −   :‫מקבלים‬ ( ) ( ) 2 2 1 L D x y dx x dy x dxdy + + = −   . 3 . :‫חישובים‬
  • 10. ‫חי‬ ‫תל‬ ‫אקדמית‬ ‫מכללה‬ ‫למדעים‬ ‫ספר‬ ‫בית‬ ‫מחשב‬ ‫למדעי‬ ‫חוג‬ 154 ‫תרגילים‬ ‫מס‬ ' 1 ‫למשטח‬ ‫המשיק‬ ‫ומישור‬ ‫הנורמל‬ ‫משוואת‬ ‫את‬ ‫מצא‬ ( ) ( ) ( ) ( ) 2 2 3 3 ; i j k V t u t u t u t u = + + + + + ‫בנקודה‬ ( ) ( ) ; 1;2 t u = . ‫מס‬ ' 2 ‫העקום‬ L ‫ע"י‬ ‫מתואר‬ ( ) → → → → + + = k t j t i t t r 3 2 3 2 ‫כאשר‬ 0  t . ‫מהנקודה‬ ‫העקום‬ ‫שאורך‬ ‫כך‬ ,‫הנקודה‬ ‫את‬ ‫העקום‬ ‫על‬ ‫מצא‬ ( ) 0 ; 0 ; 0 ‫לנקודה‬ ‫עד‬ ‫הוא‬ ‫הזאת‬ 12 . ‫מס‬ ' 3 :‫הבורג‬ ‫קו‬ ‫קשת‬ ‫של‬ ‫המסה‬ ‫את‬ ‫חשב‬ ( ) → → → → + + = k t j t i t t r 3 sin 4 cos 4 ,  2 0   t ‫הצפיפו‬ ‫כאשר‬ .‫מהראשית‬ ‫שלה‬ ‫המרחק‬ ‫לריבוע‬ ‫שווה‬ ‫בנקודה‬ ‫ת‬ ‫מס‬ ' 4 ‫את‬ ‫חשב‬ ‫אינטגרל‬ 2 2 L xy dx x y dy +  ‫כאשר‬ L : ( ) ( ) cos i sin j 0 2 r t t t t  = +   ‫מס‬ ' 5 ‫את‬ ‫חשב‬ :‫אינטגרל‬ ( ) ( ) ( ) 2 1 2 L x dx x y dy x y z dz + + + + + −  ‫כאשר‬ L : 1 1 2 1 3 x y z − + = = − ‫מהנקודה‬ ( ) 1; 1 ;0 − ‫לנקודה‬ ‫עד‬ ( ) 3; 2 ;3 − . ‫מס‬ ' 6 ‫את‬ ‫חשב‬ ‫אינטגרל‬ ( ) 2 L ydx x y dy − +  , ‫כאשר‬ L - ‫הפרבולה‬ ‫חלק‬ 2 2 y x x = − + ‫ה‬ ‫ציר‬ ‫מעל‬ ‫הנמצא‬ - x ‫השעו‬ ‫נגד‬ ‫והכיוון‬ , .‫ן‬ ‫תשובות‬ ‫מס‬ ' 1 ‫מס‬ ' 2 3 5 9 12 9 2 x y z − − − = = − , 12 9 2 9 0 x y z − + − = .       9 ; 2 9 ; 3 ‫מס‬ ' 3 ‫מס‬ ' 4 ‫מס‬ ' 5 ‫מס‬ ' 6 ( ) 2 3 4 40   + . 0 1 5 6 4 −